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三年級寫荷花的作文

時間:2022-09-12 22:35:37 話題作文 我要投稿

三年級寫荷花的作文300字(精選67篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的三年級寫荷花的作文300字,希望對大家有所幫助。

三年級寫荷花的作文300字(精選67篇)

  三年級寫荷花的作文 篇1

  夏日炎炎,許多美麗的花都變得無精打采了,而“出淤泥而不染”的荷花卻亭亭玉立地開放了。 走進公園,遠遠看見的根本不是水面,而是一片綠草原;走近一看,就更看不見水面了。他像一位頑皮的男孩,用荷葉為自己遮住了陽光,綠油油的'荷葉碧綠碧綠的,波光瀲滟,上面還有幾朵盛開的荷花。時而像綠色的海洋;時而像綠色的山陵;時而像風平浪靜的大海。正像詩人楊萬里寫的,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!

  盛夏時節(jié),每片葉子,嫩的青翠欲滴,綠的波光粼粼;每朵荷花白的如雪,紅的似火,粉的如霞;每縷清香淡的如煙,濃的醉人。

  從古至今,有多少文人墨客贊美荷花“出淤泥而不染”,但我覺得他有著樂于奉獻的精神。其它花兒都在春天開放的,那環(huán)境是多么的好,但荷花卻在惡劣的環(huán)境中生長。它頂著烈日,頂著酷暑,帶給人們一絲清涼。我不禁想到自己:我在好的環(huán)境下成長,卻還嫌這嫌那,我頓時覺得自己是那么渺小,荷花是那么高尚……

  三年級寫荷花的作文 篇2

  荷花一年四季都有不同的變化,我們一起去瞧瞧吧!

  春天,荷葉開始萌發(fā),大大小小的葉子漂在河面非常漂亮。隨著氣候的變暖,許多花苞像一個個小娃娃的`粉紅色小臉蛋。

  夏天,荷花已經(jīng)開放了,那么美麗、樸素,很漂亮,仿佛像一個個小姑娘綻放出自己最美麗的笑臉,讓人看了就說“好”。

  秋天,荷花漸落。荷葉慢慢卷曲、變黃,像黃色的香蕉一樣低下頭,垂在水面上。但是在陽光的照射下依然顯得很美麗。

  冬天,荷葉徹底倒伏在水面上,好像小姑娘的長發(fā)一次性剪掉了,剪掉了的長發(fā)像一個小船在水上飄來飄去。

  荷花看起來很漂亮!就像美麗的四季一樣,春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。荷花就像我們的朋友,我們要好好愛護好它們!

  這就是我留心觀察的荷花,是很認真很仔細的觀察,不留一點縫隙的觀察,結(jié)果就是這樣的。我還發(fā)現(xiàn)了更有趣的東西就是:春天很美麗,夏天很優(yōu)雅,秋天很可愛,冬天很孤獨。

  三年級寫荷花的作文 篇3

  靜悄悄的湖面,到了夏季,就突然多了幾分活力,看,那幾抹逼人的綠與紅。荷葉悄悄爬上的湖面,慢慢長出了枝,長出了葉子,長出了花苞,多出了幾分生命力,像個沉睡的`嬰兒。

  我從未親眼看過荷花的綻放,因為她總在夏夜里獨自綻開花瓣,悠然地舒展身姿,白里透紅的花瓣,好像害羞姑娘的臉蛋。

  第一朵荷花開放,可沒幾天,她就漸漸失去了色彩,之后凋謝了,然后被無數(shù)朵荷花代替,花瓣落下,看得見嫩綠帶黃的蓮蓬。

  古人云:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。荷花從泥中伸出枝來,柔軟的身軀,也能沖破厚厚的淤泥,花瓣卻依舊白凈,像君子一般,志趣高雅,不被世俗煙火所浸染。還有一句:唯有綠荷紅菡萏,卷舒開合任天真。只有綠色的荷葉和白里透紅的花瓣才是最相配的,一卷一舒都是那么的自然、完美,這,才是荷花。

  但荷花花期短,開放后過幾天,便凋謝,但她決不會因為這樣便自暴自棄,她會始終把自己最美麗的一面展現(xiàn)出來,最終以絢爛的姿態(tài)回歸到大地的懷抱。她悠然走來,又平靜走去,不給自己留下一點一滴的遺憾。

  三年級寫荷花的作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)有一個休閑娛樂的好地方——荷花池。那里風景優(yōu)美,景色宜人,凡是去過的人都流連忘返。

  清晨,我到荷花池邊游玩,荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大玉盤。白荷花在這些大玉盤之間冒了出來,有的.才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來像飽脹得馬上要破裂似的小桃子?吹竭@情景,讓我想到了宋朝詩人楊萬里的《小池》中的詩句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。

  荷葉上的露珠晶瑩透亮,射出無限光芒,滾來滾去,最終匯入中心,神奇般地變成一顆珍珠。我真想用這晶瑩透亮而有純潔的珍珠做一條水晶項鏈!

  荷花美麗典雅,無比純潔、無比秀麗,給人們帶來了心曠神怡的感覺。花池中也是熱鬧非凡。你瞧,荷葉上蹲著兩只青蛙,它們頭頂上鼓著一對大眼睛,披著一身碧綠的衣裳,露出大大的雪白雪白的肚皮,張大嘴巴,呱呱呱地叫個不停,像是在為荷花演奏動聽的交響樂。

  我愛那清香四溢的荷花池,更愛那出污泥而不染的荷花!

  三年級寫荷花的作文 篇5

  我愛牡丹、郁金香、茉莉花、桃花、芙蓉花……更愛那“出淤泥而不染”的荷花。

  外婆家旁有一個荷花池,那荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。一株株嫩紅的荷花在這些大圓盤之間冒出來,有的還是花骨朵兒,像是襁褓中的嬰兒呼呼大睡,不肯睜開眼看看這個新奇的世界;有的才展開兩三片花瓣,如一位羞答答的姑娘,用折扇半遮著臉,半露出金燦燦的花蕊;有的花瓣全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,似一位亭亭玉立的少女,盡情地向眾人展現(xiàn)婀娜多姿的身姿……在陽光的照耀下,荷花閃閃發(fā)光,散發(fā)著幽幽的芳香,沁人心脾。

  荷葉上水珠滾滾,晶瑩剔透,風停了,水珠由小聚大,越發(fā)亮了。這么多的荷花,一朵有一朵的姿態(tài),一朵有 一朵的`風情,如果把眼前的這一池荷花比作一副活的畫,那畫家的本領真是出神入化。在這種境界里,我不由地浮想聯(lián)翩:這些荷葉不正象征著我們青少年在蓬勃的生長么?這些“出淤泥而不染”的荷花不正象征著無數(shù)老前輩的那種高風亮節(jié)的精神么?

  荷花不僅有牡丹的嬌艷,郁金香的芬芳,茉莉的素雅,它還有一種“出淤泥而不染”的韻味。我愛荷花,更愛它高風亮節(jié)的精神!

  三年級寫荷花的作文 篇6

  今天下午,我們?nèi)业教╉樀乃厩版?zhèn)里光村去觀賞荷花。

  我們下了車,老遠就聞到了一陣沁人心脾的清香。我朝荷花池那望去,映入眼簾的是一望無際的荷葉,仿佛是綠色的海洋。等我們走近了荷花池,荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。雨后的水珠,在荷葉上滾動著,像一顆顆晶瑩的珍珠。荷花在這些荷葉中冒出來,有白色的、粉紅色的、黃色的……白得如雪,黃得似金,粉得如霞!在陽光的照射下,顏色顯得十分鮮艷。這讓我想起了楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》中一句名詩:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”

  荷花數(shù)不勝數(shù),千姿百態(tài)。有的'才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,像一個個亭亭玉立的仙女;有的花瓣兒都凋落了,結(jié)成了一個個可愛的小蓮蓬;還有的只是個花骨朵兒,看起來飽脹得要破裂似的,像一個害羞的小姑娘。蜻蜓們在荷花池上翩翩起舞,仿佛也像和我們一樣欣賞這美麗的風景。

  當我正沉浸這美景之中,媽媽提著一大袋蓮子和幾個蓮蓬,叫我準備回家了。我戀戀不舍地離開了荷花池,期待著下次再來欣賞這美麗的荷花。

  三年級寫荷花的作文 篇7

  今天,我和爸爸媽媽去了一個美麗而又好玩的地方----郭莊。剛到那里我才知道,原來,今年在郭莊開了一叫“荷紅蓮碧”的荷花展。

  進了郭莊,在池塘邊、小橋上、走廊里、缸里,還有在小盆子里都有荷花呢!在那里,有的荷花潔白得像玉一樣,花里托著深綠色的蓮蓬,蓮蓬向上的一面有許多小孔,里面睡著荷花的種子,這就是蓮子。有的荷花宛如一位白衣少女,羞澀地臥在碧枝翠葉與波光水影之間;有的像一個粉紅色的小姑娘,給人一種萬綠叢中一點紅的`感覺。后來,我發(fā)現(xiàn)了一些小牌子,上面寫著:粉珠、冰心、貴妃、仙女散花、小精靈、童心……原來荷花還有這么多好聽的名字啊!

  荷花可真漂亮!接下來我要講的就是好玩的花葉了,因為之前剛下過雨,荷葉上有些大大小小的水珠,就像一顆顆透明的玻璃小珠子,搖一搖,灑在腳上就像下雨一樣。

  荷花是分三大部分組成的:蓮蓬、蓮藕和花蓮,蓮蓬里有一個個小孔,每個小孔里都有一個蓮子,很好吃。蓮藕是長在地下淤泥里的,雖然在泥里很臟,但是很有營養(yǎng)。花蓮就是荷花,是用來看的,很漂亮,還可以用來做香水。

  荷花全身都是寶,我們應該像荷花一樣,不光要外表美麗,內(nèi)心也要美麗!

  三年級寫荷花的作文 篇8

  每當我讀著“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這句詩時,我就會不由自主地想起前年到北海公園看荷花的情景。

  盛夏的清晨,我和爸爸、媽媽一起去了北海公園。一走進公園,哇,今天的人真多,大概都是來看荷花吧。公園的景色很美,有翠綠的柏樹,有五彩繽紛的鮮花,還有綠油油的草坪……公園綠樹成蔭,擋住了毒辣辣的太陽。接著我們來到了荷花池,那里已站滿了好多人。我找了個空隙鉆了進去,啊,好漂亮的'荷花呀!

  微風吹過,一股淡淡的清香撲鼻而來,我閉上雙眼,貪婪地吸了幾口氣,心情格外舒暢。池中的荷花是數(shù)不勝數(shù),千姿百態(tài)。有的荷花正含苞欲放,有的荷花還是花骨朵兒,有的荷花全都展開了,美麗極了!

  荷花旁邊是碧綠的荷葉,荷葉高高低低,有的高高撐出水面,有的輕輕地浮在水面上,還有的挨挨擠擠好像一群兄弟姐妹。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著,晶瑩剔透,像一顆顆漂亮的珍珠。我被這粉紅色的荷花深深地吸引住了,不自覺地陶醉其中。

  游北海公園這件事雖過去兩年了,但我的腦海中常常會浮現(xiàn)那美麗的荷花,多想再去看一看。

  三年級寫荷花的作文 篇9

  大家一定看見過在池塘中亭亭玉立的荷花吧?從古到今,人們對荷花的評價很高,其中“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”最能體現(xiàn)荷花高貴純潔的品質(zhì)。

  我的家鄉(xiāng)有許多種了荷花的池塘。春季來臨了,過了一冬的`池塘便漸漸有了生機,起初細小綠葉疏疏朗朗地漂浮在池塘中,一過“黃梅”,荷葉們便爭先恐后地漲滿池塘,把水面擠得滿滿麻麻。

  夏天來臨了,天氣變得炎熱起來,。可天氣越炎熱,荷葉就長得越旺盛。不久,池塘中便長出了一叢叢白色的、淡紅色的小花,微風中送來縷縷馨香。紅蜻蜓、花蝴蝶、小蜻蜓,還有鼓眼睛的青蛙,在荷葉上盡情地嬉戲。

  臨近中秋節(jié),故鄉(xiāng)的蓮子已經(jīng)成熟了,微風一吹蓮子香氣四射。我連忙采了一朵蓮盤。剛采折的蓮子鮮嫩、清甜,削一只丟進嘴里脆生生。甜津津的,勝似蘋果。蓮子還可以清熱解毒。

  冬天,荷葉枯萎了,只剩下一根根荷葉梗,孤孤零零的挺立在池塘中,焦急的等待著春天的到來。

  我愛荷花,但更愛荷花高潔的品質(zhì)。

  三年級寫荷花的作文 篇10

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”這是宋朝詩人楊萬里的永荷佳句。其實我也非常喜歡荷花。

  來臨,也正是荷花飄香的時候。看,荷池中長滿了綠綠的荷葉,一片片挨挨擠擠得,好像一個個碧綠的大圓盤。透過密層層的荷葉可見一根墨綠的,長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的`萼片襯著亭亭玉立白里帶粉的荷花,荷花千姿百態(tài),各不相同。花兒們有的全開了,露出了嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開幾片花瓣,像是一個害羞的小姑娘,正向行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵,飽脹的馬上要破裂似的……

  微風習習,荷池泛起微波,荷葉和花朵也輕輕搖拽起來,好像在翩翩起舞,引來幾只蜻蜓在河池上飛舞蹁躚,還真是一幅高雅素潔的風景畫啊!

  一場后,荷池又呈現(xiàn)出另一番景象,荷葉好像是一個個剛沐浴過的仙女,亭亭玉立在池塘中。一陣微風掠過,碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去,忽而東,忽而西,忽而又滾落進池里……構(gòu)成后河池的新景象

  我愛那艷麗無比,給人們帶來清香的荷花,因為它那艷麗的風姿,裝點了人們的,美化了人們的。

  三年級寫荷花的作文 篇11

  周末中午,我與父母一起去文化活動中心看荷花荷葉。

  我走到荷花池,見到一個個菏葉像一張張大又圓的單人床。漂亮的紅蓮花在這種單人床中間冒出,有的躲在菏葉下邊,像一個個還沒有醒來的小女孩,有的花朵全進行了,外露翠綠色的.小蓮蓬,傳出淺淺的芳香,有的魚兒告知蓮花昨天晚上的好夢,見到自身變成了一條龍,半空中無拘無束的翱翔。

  蓮花美麗迷人,假如把蓮花當作一大幅度活的畫,再再加動物,動物好像告知蓮花自身的開心,美術(shù)家的本事可偉大了。

  忽然,我認為自身也是一朵蓮花,衣著鮮紅色的衣服,微風吹過,我也隨風飄動,不僅就是我,我周圍的蓮花都會盛風民族舞蹈,風已過,我終止了民族舞蹈靜靜地在太陽下邊站著,此刻才知道自身在看蓮花呢!

  菏葉像一個個翠綠的大園盤。有的魚兒在菏葉下乘風擋風遮雨,有的蜻蛙把菏葉比成演出舞臺,每天都會歌唱,有的像一個兒童游樂場,把水放進去,水滴像一個小朋友,在上面玩樂得十分激動!

  文化活動中心的蓮花和菏葉真漂亮,讓我舍不得離去!

  三年級寫荷花的作文 篇12

  今天早上,老師帶我們?nèi)チ肆屎影哆叺南闾镟l(xiāng)山下余家荷花塘賞荷。

  我們沿著彎彎曲曲的潦河堤岸經(jīng)過6,7里的跋涉,終于到了荷花塘。這時太陽已經(jīng)像大火球似的炙烤著大地,天氣炎熱好似天公生氣了,給大地燒起了熊熊大火。

  這時的荷花塘與去年的荷花塘已經(jīng)改變了許多。這里建了一幢很大的房子,院子的墻壁上畫著小孩子在嬉戲玩鬧,地上也換成了一塊塊的石磚,唯獨只有魚塘臟臟的。畫面一轉(zhuǎn)我們已經(jīng)來到了荷花的身旁,荷葉挨挨擠擠的.像一個個大圓盤,荷花有的只是一個花苞,有的只盛開了兩三片,有的全都盛開了,它們似乎托舉著一個漂亮的小仙女,散發(fā)著一股淡淡的清香,我們好想走過去粘上它的香味,我想這可能就是大自然的香水吧。如果站在高處看看那一整片荷花池別提有多壯觀了,再加上漂亮的房子,真是美不勝收。

  荷花很高潔、出淤泥而不染,這些品質(zhì)襯托出了荷花的美麗,也使得這個荷塘有了無窮的魅力。

  三年級寫荷花的作文 篇13

  我家里的茶桌上,有一盆粉掌花。粉掌花喜歡生活在溫暖潮濕的環(huán)境。花盆下面有一個排水口,這樣粉掌花才能生活得更好。

  我爬在茶桌上,開始仔細觀察了,我發(fā)現(xiàn)粉掌花的莖是筆直的,像一根根細小的木棍。粉掌花的葉子綠油油的,既茂盛,又肥厚,看上去像一把小綠傘,正給小細莖們遮風擋雨呢!粉掌花的'葉子像涂了一層蠟一樣,閃閃發(fā)亮,所以從遠處看,總迷惑人們,誤以為它是假的。粉掌花的花最為特別,花瓣不像別的花的花瓣有四五片,它只有一片,在陽光下就像亭亭玉立的美少女,優(yōu)雅端莊。粉掌花的花到莖連起來就像一把擊劍。花朵中的花芯像小牛上的角,簡直活潑可愛極了!

  粉掌花的作用有許多。粉掌花放在新房里不但可以把油漆的臭氣凈化,還可以裝飾房間,讓房間使房間變得更格外美麗。

  有人愛潔白無暇的梅花,有人愛千姿百態(tài)的秋菊,有人愛香氣芬芳的桂花,有人愛亭亭玉立的荷花,而我卻愛美麗奇特的粉掌花!

  三年級寫荷花的作文 篇14

  我們坐著船穿過蘆葦蕩,來到了荷花大觀園。

  我們一進大門,就被眼前的美景陶醉了。那是一大片湖,湖上全是荷葉、荷花,不仔細看,還真看不出是片湖,只像一片綠地,要是有人沒看清,非得走進去不可。

  荷花不僅多,而且美麗。越往里走,看到的荷花越多,有白的、有粉的、有紅的、還有淡藍的。其中淡藍的最吸引我了,每一片花瓣都是根部是白的,尖兒是淡藍色的,映著里邊的.小蓮蓬似乎也是藍色的呢!

  這時,天上忽然來了一大片烏云,馬上要下雨了,我們跑到了小亭子里邊。一會兒,大雨就像瀑布一樣從天而降。我想雨這么大,嬌嫩的荷花禁得住嗎?

  過了好久,雨才停。我趕忙跑過去看了看荷花,。『苫ㄟ是這么美,沒有一片花瓣落在水里。

  荷花非常美麗,讓人覺得很嬌嫩,可是這場大雨之后,我才知道,荷花又是這么堅強!

  三年級寫荷花的作文 篇15

  在生機勃勃的大自然中,花兒一直受到人們的喜愛。有人喜歡富麗華貴的牡丹,有人喜歡高貴清雅的菊花,有人喜歡鮮艷嬌美的玫瑰,而我唯獨喜歡多姿的荷花。

  荷花美麗動人。它的花瓣層層疊疊,里面是黃色的花蕊,一絲絲的,多的.數(shù)不清。荷花的顏色五彩繽紛,有粉紅色,有紫色,還有白色……散發(fā)著陣陣清香。

  你看,那含苞待放的花骨朵,就像一個害羞的小姑娘,不敢綻放出它嬌艷的身軀;那盛開的荷花亭亭玉立,就像一位穿著粉紅舞裙在跳舞的小女孩。可漂亮了!

  荷花不僅美麗,而且全身都是寶。要是荷花凋謝了,就可以結(jié)出蓮蓬,嫩的蓮子又香又甜,老的可以泡茶喝清涼去火,蓮蕊可以做藥引,蓮藕還可以吃,這都是荷花的好處。

  我喜愛荷花,不僅喜歡它的美麗,我更喜歡的是它那默默無聞地為人們奉獻的精神!

  三年級寫荷花的作文 篇16

  荷花又名蓮花,是一種水生草本植物。它生于碧波之中,花開于炎夏之時,葉似碧玉盤,莖似綠翠柱,花如出水芙蓉,清香遠溢。今年夏天,我和外公去廈門玩。我們走到植物園的荷花塘旁時,看見塘里開滿了白、紅兩種顏色的荷花。我最喜歡白色的荷花。大大的花瓣,黃黃的花蕊,一看就惹人喜愛。荷花的葉子很大,圓形,直徑可達70厘米,具14至21條輻射狀葉脈。葉面深綠色,粗糙,我聽外公說,原來的.時候有些人拿荷葉頂在頭上當傘用。

  荷花后托出一盤“珍珠”營養(yǎng)豐富蓮子,地下埋著甜脆的藕莖。真是全身是寶,既有觀賞價值,又有經(jīng)濟效益。荷花是公園塘里的主題植物。還有凈化水質(zhì),減少污染,改善環(huán)境等功能。荷花生于沼澤、湖泊、池塘。花、葉多姿,莖中通外直,婷婷玉立于水中,迎驕陽而不懼,出污泥而不染,給人們以清凈高雅之感,古往今來,被用以贊美人的高尚品德。

  我喜歡荷花,更喜歡有荷花那種圣潔高雅氣質(zhì)的人。

  三年級寫荷花的作文 篇17

  清晨,我到花園去玩,還沒到門口就聞到一陣清香。我趕緊往玫瑰園邊跑去。

  玫瑰園里的玫瑰,已經(jīng)開了不少玫瑰已經(jīng)開了不少。葉子挨挨擠擠的像一個個深綠設個小快艇。紅玫瑰在這些小快艇之間伸出來。

  有的已經(jīng)展開了兩三片花瓣兒。有的已經(jīng)全都展開了,露出了中間馬上要接班的嫩葉。有的還是花骨兒,看起來飽脹的馬上就要爆炸出嫩葉似的。

  那么多的紅玫瑰一朵有一朵的姿態(tài)和美?纯催@一朵很美,看看那一朵也很美。如果把眼前的一池荷花看做一大副活的畫,那畫家的本領可真了不起。

  我忽然覺得我仿佛就是一朵玫瑰,身穿紅色的.艷禮服,站在陽光里。一陣清風吹過,我就偏偏起舞,紅色的艷禮服也跳起了舞。不光是我一朵全部的玫瑰都在舞蹈。風過了我停止了舞蹈,靜靜地站在兒。

  蝴蝶飛過來告訴我昨夜玩耍的快樂,蜜蜂來采蜜的時候告訴我昨夜做的美夢……

  過了一會兒,雨點飄落到了我的臉上,我才記起來我不是玫瑰,我是正在看玫瑰呢。

  三年級寫荷花的作文 篇18

  今天我和、媽媽一起到濕地公園看那美麗的荷花。

  我們剛剛進入公園就發(fā)現(xiàn)了荷花在池塘里開放著美麗極了!陽光射在水面上,反射著亮亮的光,就像展開的一幅畫卷,池塘里的荷葉又大又圓,青翠欲滴,就像一把把有高有低的綠色小傘。當然,更加引人奪目的就是那一朵朵粉紅色的荷花了。瞧,這些荷花有的含苞欲放;有的才露尖尖角,不禁讓我想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的.詩句。再往遠處看去,圓圓的大荷葉上有滾滾的水珠,青蛙在荷葉上跳跳來跳去撲捉害蟲,池塘里小魚靜靜地游著,總怕打擾這美麗的景色。 媽媽說荷花的葉子可以治病、泡茶,還能扇風,驅(qū)除炎熱。我驚訝的說荷花的用途可真多。

  一陣微風吹來,我不禁深深地吸了一口氣,仿佛有一股淡淡的清香,讓我陶醉。

  啊!美麗的荷花,我愛你!

  三年級寫荷花的作文 篇19

  今天,我從外婆家回來時,發(fā)現(xiàn)桌子上的花瓶里有五枝荷花。最“年長”的一枝荷花的花芯里有一個畫里的太陽那么大的小蓮蓬,兩片花瓣就像裙子一樣,好似圍著圍裙的小姑娘。真漂亮呀!

  比“老大”小的“老二”,她的花瓣粉紅粉紅的,加上中間的'小蓮蓬,仿佛就像一位小女孩優(yōu)雅地躺在“花瓣船”里一樣!袄先笔且恢徊砰_了花的“少女”,只有花芯,蓮蓬還沒有辦冒出來呢!她的花瓣粉嫩又嬌軟,美麗優(yōu)雅也不亞于她的姐姐“老二”。

  “老四”、“老五”,都是準備昂首怒放的小花苞,希望她們長得和她們的姐姐一樣美麗優(yōu)雅。

  聽爸爸說,荷花全身都是寶,根很美味,葉子可以入藥,花可以油炸,蓮蓬里有蓮子。荷花既美麗,又實用,還“出于污泥而不染”,我很喜歡它們。

  三年級寫荷花的作文 篇20

  早晨,我去荷花池邊仔細地觀察荷花。一到荷花池邊我就聞到了淡淡的清香,綠油油的荷葉浮在水面,像一條條張開的綠裙擺。有幾顆露珠在“裙擺”上滾來滾去,就像鑲在裙擺上的鉆石,閃閃發(fā)光,美麗極了。池里滿是荷花,有的`全綻放開來了粉粉的,像亭亭玉立的少女;有的只開了兩三片,像害羞的小姑娘;有的還只是花骨朵,花苞鼓鼓的像一支支神筆。

  中午,太陽高照。那池塘上的荷葉猶如一把把倒撐的傘,密密麻麻、高高低低地布滿整個池面。一陣風吹過“沙沙沙”,這是荷葉在擠著,鬧著……外婆告訴我荷葉,荷花喜歡太陽,太陽越亮越猛,荷花長得越漂亮。

  夕陽緩緩地下山了,站在外婆家窗口,遠遠望去,滿池青翠點綴著點點粉色。微風一吹,滿池荷葉翻滾著綠濤,景色太美了!我不猶想起了楊萬里的一首詩“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”

  三年級寫荷花的作文 篇21

  我特別的喜歡牡丹花,因為她的花朵嬌艷飽滿,富貴吉祥,儀態(tài)大方。我喜歡牡丹花的另一個原因是牡丹花是我國的國花。

  牡丹花的花瓣兒數(shù)量比較多,花瓣重重疊疊,花色更是數(shù)不勝數(shù),有黃色的、粉色的、紅色的、白色的和肉色的。我們家就有一盆牡丹花,一進門就看見最顯眼兒的`那一大盆牡丹。爸爸和我每天都為她澆水施肥,精心呵護她。她長得非常漂亮花枝細而長,那翠綠的顏色使人感覺清爽怡人。她的葉子猶如一個個小巴掌,像小朋友一樣歡快地拍著小手歡迎遠方客人的到來!一陣陣微風吹過,飄來陣陣的花香。我們家的牡丹花有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣全展開了,露出微笑的面孔;有的還是一個花骨朵兒,看起來飽脹的馬上要破裂似的,難道是她想看看外邊的世界到底是什么樣的嗎?

  我非常地喜歡牡丹花,她可以給家里帶來吉祥和好運氣。我愛牡丹,愛她的嬌媚,也愛她的高貴,愛她的典雅,也愛她的艷麗,更愛她的熱情。

  三年級寫荷花的作文 篇22

  夏日里的杭州十分炎熱,但西湖里的荷花,那可是美麗極了!

  今年的5月18日,西湖的第一朵荷花從水里冒了出來,還是一個小巧玲瓏的花骨朵,渾身還帶著晶瑩的露珠,含苞欲放。這幾天我去了一趟西湖,我發(fā)現(xiàn)荷花寶寶又長高了不少,已經(jīng)開放了。它張開了纖細的花瓣,粉里透白的花瓣圍繞著黃色的花蕊,花蕊旁邊還有幾瓣帶著羞澀的青色的花瓣。

  我喜歡雍容華貴的菊花,喜歡芬芳馥郁的百合,但我更喜歡出淤泥而不染的荷花。荷花真美啊,粉里透紅,有著荷葉的襯托顯得格外的`迷人,荷花在陽光下熠熠生輝蝴蝶繞著美麗的荷花翩翩起舞;荷花真奇啊,潔白的花瓣上沒有一點污漬,不像別的花上面總有那么一點污點,真是“出淤泥而不染”!

  外國人來到杭州,第一個要去的地方一定是西湖,嬌艷的荷花給西湖帶來了生機,也給杭州人帶來了自豪。

  三年級寫荷花的作文 篇23

  世界上有許許多多的花,有水仙花、有曇花……可我最喜歡荷花。

  春天,人們把種子投入池中,到了夏天,一個個小傘似的荷葉先冒了出來,由卷曲變得越來越展,顏色也從淡淡的綠色變成深綠色,過了幾天,滿塘一片綠色,再過幾天,荷葉上長出了莖,慢慢的就長出了含苞待放的花骨朵兒,有紅的、白的……五彩繽紛,再過些日子,荷花盛開了,那種濃淡相宜的清香,令人仿佛置身于畫中!

  五顏六色的荷花與綠油油的荷葉相映成趣,異常美麗。花中央那小小的蓮蓬好似一個小寶寶,微風乍起,好似小寶寶在玩耍,水里的.魚兒四處游動,好像紅寶石一樣,荷花把美徹底奉獻給人類,它那出淤泥而不染的精神更令人贊嘆不已。

  荷花除了能供人觀賞外,還對人們的生活有益處。你吃過藕嗎?那是荷花的地下莖,非常爽口。據(jù)說,魯班還跟據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。

  荷花渾身是寶,而且它出淤泥而不染,所以我愛荷花。

  三年級寫荷花的作文 篇24

  我奶奶家在來集鎮(zhèn)馬武寨村,那是我最想去的地方,因為那里有我最喜歡的荷花塘。每次去奶奶家我都會去看一看。

  沿著開滿嫩黃色的和粉紅色的小野花的小路,一直往前走,走到小路的盡頭就是那帶滿清香的菏花塘。荷花塘邊五顏六色的花給荷花塘編了個樸素的花環(huán),高潔的荷花開了不少,大小不一的荷葉像一個個翠綠的大玉盤,荷花開得滿塘都是,淡粉色的荷花像要起飛的小蝴蝶,雪白色的`荷花像一個穿白裙子的仙女,艷粉色的荷花像一個誘人的大桃子。塘水里還有幾條大眼睛的小金魚,游來游去,非常招人喜愛。塘邊有一棵婷婷玉立的柳樹,微風輕輕吹過,柳樹隨風飄動,如果你坐在塘邊一定會感到全身清涼舒爽。

  我愛這高潔美麗的荷花塘,我愛這家鄉(xiāng)的荷花塘。

  三年級寫荷花的作文 篇25

  我們的學校非常美麗,有茂盛的大樹、青青的草地、還有巨大的假山,但最美麗的肯定要數(shù)校園的荷花池了!

  夏天,荷花就像一個害羞的小姑娘綻開了笑臉,有粉色的、雪白的、還有粉白色的。綠色的小蓮蓬藏在荷葉和荷花的旁邊,好像在和小金魚、小蝌蚪捉迷藏呢!看那粉紅色的荷花碧傘倒置,在荷葉旁亭亭玉立地站著,活像個美麗的少女!荷花靜靜地在那兒站著,突然吹來一陣風,將荷花吹得東倒西歪的',像是在跳一個優(yōu)美的舞蹈,風把池面吹得漾起了波紋。

  秋天,荷葉漸漸變黃、變干枯了,太陽一曬,仿佛又變“蒼老”了?珊苫ㄒ呀(jīng)枯萎得不像樣子了,甚至沒有了。風兒將樹葉吹得“沙沙“作響,仿佛在和荷花舉行送別儀式。

  冬天,池塘里的水結(jié)冰了,荷花全被冷酷、刺骨的寒風凍死了。樹葉給荷花舉行了盛大的告別禮,它們的身上有晶瑩的露珠,好像一顆顆滾動的淚珠。

  啊!校園的荷花池,你是那么美麗!我愛你!

  三年級寫荷花的作文 篇26

  荷花它十分美麗,愿意把自己的美麗展現(xiàn)給大家,荷花它同時也很無私,荷花它全身是寶,如果你從它身上取走一個部位,它也不搖一搖頭,它把自己都獻給了人們,能說它不無私嗎?

  荷花它也很努力向上,在池塘里都是於泥,它只有拼命地、努力地鉆出水面,才能展開自己的美麗,如果它沒有這一份想努力的心情的話,就不會有今天的美麗了,這使我想到了我們的同學,有時候,我們會因為一點小的困難就放棄就退縮,再想想荷花的努力,我就不禁臉紅,所以我一定要擁有這一份堅持。

  我愛荷花,也敬佩荷花,我愛它是因為它的美麗,我敬佩它是因為它的無私、它想努力向上的'心情,那是沒有多少人能擁有的,我也會努力,擁有這一份沒有多少人能擁有的東西。

  三年級寫荷花的作文 篇27

  星期天,大家到公園去觀賞美麗的荷花。遠遠望去就仿佛一片綠色的寬闊的海洋。

  荷花的莖非常高大,像一個個綠色的水柱,上面長滿了黑色的小刺,扎在手上又癢又疼,它的莖頂著像圓盤一樣的荷葉。有的.挨挨擠擠,像小朋友在說悄悄話;有的兩三個圍成一個圈,仿佛在玩游戲;還有的排成一列,仿佛在站隊呢!

  荷花的葉子,從遠望去就仿佛湖面上一層綠地毯。一個個葉子就仿佛碧綠的大圓盤,又仿佛一把把小傘在給下面的莖遮陰呢!把它剪一片葉子下來,放在頭上,就好似一頂帽子。下雨時,有的小雨點在荷葉上跳舞;有的像在跳蹦蹦床;還有的小雨點兒像在荷葉上睡覺。真是千姿百態(tài)。

  它的花,有的還是花骨朵兒,仿佛有一位小精靈在里面睡覺;有的花半開著,像一位位害羞的小姑娘,不敢把臉露出來;還有的昂首怒放,像仙女的寶蓮燈,還像小姑娘在穿著美麗的裙子在跳舞。我聞了一下,一陣芬芳的清香撲鼻而來。

  荷花,你是那樣美麗。我贊揚你,我喜愛你。

  三年級寫荷花的作文 篇28

  我們小區(qū)有一個荷花湖,里面有各種各樣的荷花,有的花全開了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的花才展開兩三片花瓣,像一個剛睡醒的小姑娘;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。荷花有各種各樣的顏色,有黃的、粉的、白的.,真是美麗極了?吹竭@么多荷花,我想起了一句古詩“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”

  不光是荷花美,碧綠的荷葉也很美,清晨,荷葉上閃著一個又一個的小水珠,亮晶晶的。荷葉還是大眼睛青蛙的舞臺呢,因為荷花香氣撲鼻,所以就成為了蝴蝶、蜜蜂的搖籃。

  中午,白云在天空中歡快地捉迷藏,太陽散發(fā)著溫暖的光芒,天空在湖水上映上了精美的圖案。荷花湖岸上有老人、小孩,還有大人,這些人使岸上熱鬧起來。

  荷花出淤泥而不染,有“花中君子”的美譽。說到這里,有誰會不喜歡荷花呢?

  三年級寫荷花的作文 篇29

  世界上有許多花:蘭花 、菊花 、桃花 、迎春花 、牡丹 、茉莉 、月季……可我最喜愛出污泥而不染的荷花。

  在一個夏季,我和家人在新華公園散步,忽然看到水塘里有一朵朵美麗的花,這朵花使我陶醉了,它就是荷花。經(jīng)我觀察,荷花近看色澤鮮艷,有紅、有粉、有白,紅的如火,粉的如霞,白的如雪。它的葉子圓圓的像月亮一樣,捏開它,可以看見一些汁液,飽飽滿滿,晶瑩剔透。它的花瓣尖尖的,好象一個個小孩在練劍呢,劍鋒直指藍天。遠看,粉色的花瓣擁著淡黃的'花蕊,簡直完美無暇。

  在炎炎夏日下,只有她們看起來還那么清爽,感覺到還是那么清涼。給人們帶去無限涼爽和美好。難怪無數(shù)個詩人欣賞她們,愛她們,為她們賦詩寫文,比如楊萬里的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,荷花成了夏日風景的制造者,讓人們?yōu)樗兆怼?/p>

  我愛荷花,愛它出淤泥而不染,愛它極強的生命力,愛它的精神,愛它的品格!

  三年級寫荷花的作文 篇30

  我喜歡玫瑰花、茉莉花、菊花、荷花。其中,我最喜歡的還是荷花。

  今年暑假爸爸媽媽帶我去外婆家。我來到外婆家,外婆帶我來到一個池塘邊,外婆說這是荷花池。剛來到池邊,我就聞到了陣陣清香,那味道真是幽香醉人。≡诔剡呉煌,哇!真多荷花呀!有白色的,還有粉紅色的。美麗極了。那荷葉早已是擠擠挨挨的,它碧綠碧綠的',又大又圓好似一塊碧玉盤,而且是清新的綠,自然的綠。那一片片碧綠的荷葉像一個個大玉盤,擠擠挨挨地簇擁在荷花池里,微風一吹,散發(fā)出一陣陣清香,多么沁人心脾。

  荷花在這些大玉盤間冒出來,有的花瓣全展開了,中間露出嫩黃的小蓮蓬;有的才展開兩三片花瓣,像個害羞的小姑娘;有的含苞欲放,像一個包裹中的嬰兒。遠遠望去,這似乎白的似云,粉的似霞,漂亮極了。此時此刻,我發(fā)現(xiàn)幾只蜻蜓正繞著荷花上上下下地飛舞,好像在贊美那美麗的荷花。

  我喜歡荷花。

  三年級寫荷花的作文 篇31

  夏季的荷花里,很多花都調(diào)謝了,而荷花卻盛開著。

  荷花有著粉色的花瓣,在它旁邊的是像一柄柄大傘一樣的荷葉。在初夏,公園里的荷花一朵朵含苞待放[注:形容花朵將要開放時的形態(tài)。也比喻將成年的少女。]著,它們仿佛在說:“我就要開了!我就要開了!”在盛夏,荷花們都有不同程度地開放了,它們一個個帶著美麗的笑臉迎接著夏季的荷花的到來,有的半開半合羞羞答答;有的全部開放,露出了金黃色的花絲;有的.已經(jīng)形成了蓮蓬,里面端坐著一個個蓮子小寶寶。荷葉也都千姿百態(tài):有的平展著,有的卷了起來。

  夏季的荷花里的荷花非常美麗,每個來賞花的游客都會發(fā)出一聲贊嘆,就連我也想一直看著這些粉粉的荷花和碧綠的荷葉,一步也不想往前挪?戳四敲疵赖木吧,我真想變成一朵荷花給人們欣賞,讓人們看看我的美麗。

  !我喜歡夏季的荷花,更喜歡夏季的荷花。

  三年級寫荷花的作文 篇32

  七八月是一年中最熱的幾個月,樹上的蟬不停地鳴叫,仿佛在說“好熱,好熱……”你真的想找個好地方乘涼嗎?

  有一天,我媽說:“我們今天去西湖看看荷花吧。”“什么,這么熱的天,不要呆在空調(diào)房里,還要去西湖看荷花,不熱嗎?”我搖搖頭,根本不想去。但是最后爸爸媽媽下了命令,我只好忍痛走了。

  當我們來到西湖時,我們首先看到的是湖中綠色的'荷葉。它們是綠色的,許多荷葉上覆蓋著滾動的水滴,使得它們的成分在陽光下令人眼花繚亂。有些荷葉很大,像一把大傘,有些荷葉有點小,像一個吃飯的碗。

  當然,荷花是綠葉當中最美的!巴,這么多荷花真好看!”我嘆了口氣。荷花有很多種,有的只開了兩三瓣,有的開得很全,露出小黃花,像小娃娃的臉,有的還在萌芽。這么熱的天氣,太陽盡情地綻放,仿佛要把地上的一切都烤焦,而荷花卻依然傲然挺立,不屈服于炎炎夏日,給炎炎夏日帶來一絲涼意。

  我喜歡夏天的風雨,但我更喜歡夏天的荷花。

  三年級寫荷花的作文 篇33

  有這么一株花,嬌嫩寬大的花瓣,鮮艷的粉色,亭亭玉立。這就是我的朋友——荷花。

  有一次,一只蜻蜓正在飛行,見到了這株荷花!芭叮阏婷!”蜻蜓由衷地贊嘆道。“是嗎?謝謝了!彼@喜地說,“你瞧,我將來的孩子,我要把它培育成肥肥胖胖的蓮子”“那好吧,祝你好運!”蜻蜓說著飛走了。一個月以后,荷花謝了,一個綠油油的.蓮蓬長了出來,里面是幾粒比米粒大不了多少的蓮子。又過了幾個星期,蓮子就成了一顆顆飽滿的果實了但是,就在蓮子們成熟的時候,一場大風沙來了。風沙過后,蓮子們雖然沒有被風刮走,但河流干枯了,蓮子們被土深深地埋在了地底下。

  在沒有水的情況下,蓮子們并沒有被困難嚇到,他們依然想著:堅持一下吧,我們還有希望的。一個月過去了,一年過去了,十年過去了......終于,一場大雨將這塊干燥的土地變成了池塘。蓮子們努力吸著水分和營養(yǎng),將自己的后代繼續(xù)繁殖了下去! 你看,現(xiàn)在他們就在我的面前呢!

  三年級寫荷花的作文 篇34

  我喜歡荷花,所以每次散步,我總愛到小區(qū)里的那個荷花池邊走走。

  荷花池就在小區(qū)大門旁。暑假開始時,荷花都已經(jīng)盛開了。荷葉鋪滿了整個池塘,像給池塘穿了一件碧綠的衣裳。

  池子里的荷花,都有一件雪白的'衣裳。白天把它“穿上”,夜晚將它“脫下”。荷花像睡蓮一樣,夜晚也要“休息”呢。

  今天,我又去荷花池邊散步了。一陣風吹來,一池的荷花就像是歡迎我似的歡暢地舞蹈了起來。伴隨清風而來的是一絲花香,淡淡的,立刻讓人覺得心曠神怡?粗鴿M池潔白的荷花,我想起了宋朝周敦頤寫的《愛蓮說》中的那句:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”

  不僅我喜歡到這兒散步,小區(qū)里的其他居民也常常結(jié)伴而來,還時時有其它小區(qū)老人們的身影呢。瞧,他們又停在荷花池邊,細細觀賞荷花!

  這一池荷花,真是一顆發(fā)光的寶石呀!

  三年級寫荷花的作文 篇35

  我喜歡荷花,喜歡它的純潔;我喜歡荷花,喜歡它的高雅;我喜歡荷花,喜歡它高貴的品格。“出淤泥而不染!”是古代詩人來形容荷花的句子,我看見過荷花。有一次,我生病了,媽媽帶我去鐵東醫(yī)院,經(jīng)過湖邊時,我剛想往前走,媽媽卻柔聲說;“你看,這湖中的荷花多美!甭牭胶苫,我便睜大眼睛往湖中看去。果然,幾朵亭亭玉立的荷花立在中央,我又走上前幾步,看清了荷花,只見它的花瓣上有幾滴晶瑩剔透的'水珠在荷葉上微微顫抖,欲掉卻不掉。再看荷葉,荷葉漂浮在水面上,像一把綠傘似的?凑w,荷花是那么討人喜愛,它生長在淤泥里,卻是那么純潔。眼前的美景,尤如一幅栩栩如生的畫面。天空飄著淡淡的霧,這霧襯托著荷花,是那么美,那么幽雅,那么使人沉醉......

  。『苫,我喜歡你,喜歡你的純潔;啊!荷花,我歌頌你,歌頌你高貴的品格。

  三年級寫荷花的作文 篇36

  周末中午,我與父母一起去文化活動中心看荷花荷葉。

  我走到荷花池,見到一個個菏葉像一張張大又圓的單人床。漂亮的紅蓮花在這種單人床中間冒出,有的躲在菏葉下邊,像一個個還沒有醒來的小女孩,有的花朵全進行了,外露翠綠色的小蓮蓬,傳出淺淺的芳香,有的魚兒告知蓮花昨天晚上的好夢,見到自身變成了一條龍,半空中無拘無束的翱翔啊!

  蓮花美麗迷人,假如把蓮花當作一大幅度活的'畫,再再加動物,動物好像告知蓮花自身的開心,美術(shù)家的本事可偉大了。

  忽然,我認為自身也是一朵蓮花,衣著鮮紅色的衣服,微風吹過,我也隨風飄動,不僅就是我,我周圍的蓮花都會盛風民族舞蹈,風已過,我終止了民族舞蹈靜靜地在太陽下邊站著,此刻才知道自身在看蓮花呢!

  菏葉像一個個翠綠的大園盤。有的魚兒在菏葉下乘風擋風遮雨,有的蜻蛙把菏葉比成演出舞臺,每天都會歌唱,有的像一個兒童游樂場,把水放進去,水滴像一個小朋友,在上面玩樂得十分激動!

  文化活動中心的蓮花和菏葉真漂亮,讓我舍不得離去!

  三年級寫荷花的作文 篇37

  打我記事簿起,父母每一年夏季都帶我一起去頤和園看蓮花,但我認為還是20xx年的蓮花美麗,要我感受深刻。

  走入生態(tài)公園大門口,大家直接朝荷花池的方位走去,一股淺淺的芳香撲面而來,一聞這就是蓮花的香氣。越過林蔭路,就若隱若現(xiàn)能看到荷花池啦。一眼放眼望去,荷花池上一片翠綠色,簡直一片“綠的水塘”。來到荷花池旁邊,小公舉一樣蓮花在菏葉的簇擁下高興地向大家展現(xiàn)著自身的漂亮。蓮花女孩們有的'早已對外開放,淺粉色的花朵們一片一片地攏在一起,包著橙黃色的花芯,里邊還有一個綠色的小蓮蓬,蓮花的種子正躺在里邊睡得正香呢;有的卻還是含苞欲放,一片片花朵裹在一起,一陣風撲面而來,蓮花女孩在風婆婆的撫摸下?lián)u擺不定,前后左右搖晃,激情舞蹈著。菏葉上的小露珠也像斷了線的天然珍珠滾下來。菏葉有的浮在河面上,像個翠綠色的大園盤;有的堅挺出河面,像碧綠的翡翠!斑@蓮花好美呀!”我禁不住感慨道。這美麗的荷花使我想到教師對大家說的話:“為人處事要像蓮花學習培訓,大家的內(nèi)心應當向蓮花那般,純真,漂亮!

  在所有的花中,我最愛蓮花,我愛她漂亮的表面,愛他誘惑的香味,更愛她高尚的質(zhì)量。

  三年級寫荷花的作文 篇38

  今天,我跟媽媽出差到一個廠,一進大門,遠遠望見右邊一大片荷葉荷花,綠中帶紅,我興奮的叫著奔了過去,站在池塘前靜靜地欣賞著。

  大大小小的荷花競相開放,婀娜多姿,亭亭玉立,這兒一叢,那兒一簇,很不少。她們的姿態(tài)各不相同,有的依偎在大玉盤似的荷葉上,像靠著枕頭的小女孩正在呼呼大睡呢;有的半開半合,像個靦腆的姑娘,用手遮著臉,不想讓我們看呢;有的把花瓣全舒展了開來,像個好奇的孩子,張大了眼睛仔細打量這五彩繽紛的世界;還有的僅還是個花骨朵兒,正孕育著一種力量,努力著想早點脫下外衣。

  蹲下來細細觀察,每一朵荷花的精美,那都是人類難以仿照的;ò陜阂黄B在另一片上,不規(guī)則且有序;一層疊著一層,均勻得不留一點空隙。更神奇的`是花瓣的顏色,竟然一片花瓣上的粉紅分了那么多層深淺,而又不是單單用“從淺到深”能描繪的。

  一陣風兒,帶著荷花幽香飄來,多么心曠神怡!漸漸的,我看得入了迷,好像我也是池中的荷花,微風拂面,我們一起在風中搖曳,盡情地跳著歡快的舞蹈。

  三年級寫荷花的作文 篇39

  “泉眼無聲惜細流,樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!边@首詩是宋代詩人楊萬里的《小池》。描寫的是荷花,這也是我最喜歡的一種花。

  爺爺家附近有一個山腳下的小公園—長壽園,在公園的旁邊有一個荷花池。每年的七、八月份是荷花盛開的季節(jié)。每當?shù)搅四莻時候,我就常常讓大人們領著我去看荷花。一片片荷葉碧綠碧綠的,像一塊塊玉盤,又像一把把插在水中的小圓傘,偶爾有小魚在下面游過,荷葉在水面輕輕晃動。有的荷葉上還有大大的露珠,隨著葉片擺動閃閃發(fā)光,如同一顆顆晶瑩剔透的鉆石。荷葉上是一朵朵婷婷玉立的荷花,它們形態(tài)各異。有的剛剛冒出尖尖的花蕾,含苞待放;有的剛剛展開一兩朵粉紅的花瓣,像個害羞的小姑娘;有的已經(jīng)完全盛開,露出黃色的蓮蓬,仿佛像在想開手臂說:“歡迎大家來觀賞我!”

  一陣微風吹來,池中的荷花隨風起舞,荷葉上有兩只調(diào)皮的'小青蛙蹦來蹦去,好像在給荷花伴舞似的。淡淡的清香迎風飄來,讓人無比陶醉。

  我愛美麗的荷花,愛它的清香和淡雅,更愛它出淤泥而不染的高貴品格。

  三年級寫荷花的作文 篇40

  清晨,我到河水旁玩,一進門就聞到一陣荷花的清香。我趕緊向荷花池邊跑去。

  白荷花已經(jīng)開了很多了,荷葉張開一個個的大嘴巴,好像在朝我微笑呢!那些大嘴巴挨挨擠擠的,如果把他們都比做大圓盤裝上飯的話,我在上面足足可以吃1年的飯呢!白荷花在這些一個個大圓盤中冒出來,有的才展開兩三片花瓣兒,有的全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹的馬上要破裂似的。

  這么多的白荷花,一朵又一朵的姿勢。有的彎曲著,看起來像采花的老婆婆一樣。有的挺直的,像軍人一樣站的'直?纯茨且欢,很美?纯催@一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花都看作1大幅活的畫,那畫家的本領可真了不起。

  我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,腳踩著水,站立在陽光里。一陣微風吹來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵在飄動,一池的荷花都在舞蹈。風停了,我停止了舞蹈,靜靜地挺立在那兒。青蛙跳過來,告訴我清早捕食的快樂,蜻蜓飛過來,告訴我昨天中午做的好夢,小魚在腳下游過,告訴我昨夜魚群的嬉戲……

  過了一會兒,我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢。

  三年級寫荷花的作文 篇41

  荷花,別稱蓮花、芙蕖、玉環(huán)、芙蓉、菡萏等。屬于多年生水生草本花卉。荷花還是印度和越國的國花。

  荷花生長于初夏,綻放于盛夏。顏色五彩繽紛,有白的、粉的、紅的和紫色等。

  荷花旁邊的葉子,被稱為荷葉,荷葉碧綠,寬大,像圓形的綠紙。

  荷花中間的小蓮蓬,嫩黃色,藏于美麗繁榮的花瓣之中。當盛夏之后,荷花的花瓣漸漸脫落,便會變成一只只碧綠的蓮蓬。它的形狀是倒圓錐狀,海綿質(zhì),表面有很多散生蜂窩狀孔洞。

  荷花上的蜻蜓,像紙飛機,正如楊萬里所說:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。

  在夕陽之下的荷塘里,荷花是那樣的采彩、那樣的純潔。滿池的荷花,如楊萬里詩中所云:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!

  荷花是純潔的'君子,周敦頤在《愛蓮說》中有贊美的語言:“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直、不蔓不枝,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉!

  我站在池塘的邊上,荷花在風中翩翩起舞,我仿佛自己就是一朵荷花,也在風中翩翩起舞。我們是那樣的快樂,那樣的愜意!

  我愛荷花,因為它純潔,因為它出淤泥而不染。

  三年級寫荷花的作文 篇42

  早上,我們?nèi)ゾ派胶春苫ā?/p>

  一來到九山湖,我們看見水漲的很高,有許多荷花開了,它長的十分紅,還有白的,又有一大片荷葉,荷葉上還有露珠,原本是小的,水珠一直聚集,后來成了一個大水珠,而荷葉一點也沒濕。我還摘了一片荷葉。

  那里的荷花各種各樣,有紅的、有白的、有粉的.,有的開了一半,有的還是花骨朵兒,有一句詩句是“映日荷花別樣紅”就是講荷花的。

  荷花有“六月花神”的稱呼,有許多荷花會在六月開花,如果你一來到杭州西湖,你會看到有一大片葉子在你眼前,許多荷花在綠色中包圍。

  荷花不但可以看,而且還可以吃的,你吃過荷葉粥嗎?它是用荷葉蓋上的,想都想不到吧!!你吃了以后,可以清心去火,還十分爽口。

  你有沒有吃過蓮子嗎,它中間有種絲狀物,叫蓮子蕊雖然很苦,但還是一味治高血壓的特效藥,還有花蕊、荷葉、荷葉梗,都是中藥,還有,這些藥可以治高血壓。

  你吃過藕嗎,它吃起來十分可口,會讓你感到口氣清新,它也是中藥。

  你看,荷花全身是寶。

  三年級寫荷花的作文 篇43

  春天過去了,夏天來了,夏天的雨,夏天的風,我都喜歡,但是我最喜歡的還是夏天的美麗的荷花,這出淤泥而不染的美麗的`荷花給悶熱的夏天帶來的清涼和愜意。

  夏天的一個早晨,我到公園里去玩,一進門就聞到一陣清香,我趕緊往美麗的荷花池邊跑去。美麗的荷花已經(jīng)開了不少了,荷葉像一個個碧綠的大圓盤。

  美麗的荷花千姿百態(tài),有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,好似小娃娃的小臉蛋兒,有的還是含苞待放的花骨朵兒。美麗的荷花散發(fā)著芬芳迷人的清香。

  看著看著,我仿佛進入了夢鄉(xiāng),看見自己是一朵美麗的荷花,穿著粉紅的衣裳,站在陽光里,在陽光妹妹的照射下我越長越美麗,越長越漂亮。風兒哥哥吹過來,我就翩翩起舞,粉紅的衣裳隨風飄動,不光是我一朵一池的美麗的荷花都在舞蹈。風過了,我靜靜的站在那兒,小蝌蚪游過來告訴我尋找青蛙媽媽的經(jīng)歷;小鳥飛過來告訴我給大樹媽媽唱歌的樂趣。

  啊,多么美麗的荷花啊,讓我如此出神入化。

  三年級寫荷花的作文 篇44

  今天是星期六,我本打算星期日去公園玩,可爸爸媽媽提前放假了,知道這個消息,我高興得一蹦三尺高。

  來到了植物園,我們看了各種各樣的花。有百合花、月季花、玫瑰......弟弟說:“我們?nèi)タ春苫ò,爸爸媽媽姐姐好不?”“好的”,媽媽爽快的答應了,“那就出發(fā)吧。”現(xiàn)在正好是夏天,是荷花盛開的好時節(jié)。于是我們來到了荷塘邊,弟弟突然叫了起來:“我從來沒有看到過這么美麗的荷花!敝灰娔呛苫ǎ簺]開的像包子,半開的像小辮子,全開的像小裙子。聽了弟弟的話,我不禁感嘆道:真是“清水出芙蓉,天然去雕飾”啊!你聽那陣陣風聲,好像是在說:“荷花美嗎?”周圍的植物好像在回答道:“美!”而荷花旁邊的荷葉在微風的吹拂下,又好像在說:“要謙虛!惫,真好玩!我摸了摸荷花,哇,荷花輕的'就像一陣風一樣,我湊過去聞了一下,好香好香。感覺這片荷塘就好像是荷花的圣地一樣,荷花們都十分地愜意。

  今天玩得真開心,我想說我愛荷花,因為它就像我的偶像一樣,美麗又漂亮。

  三年級寫荷花的作文 篇45

  進入中學的第一天,就聽好朋友說學校的小河邊有一個小池塘,雖然池塘很小,但里面有一些荷花,為這個池塘增添了幾分色彩。第二天上學,吃過午飯后,我迫不及待地叫上我的好朋友帶我去看荷花。我一見到荷花,就被這荷花的純潔淡雅和清新脫俗給深深震撼了。

  這荷花具有出淤泥而不染,濯清漣而不妖的美。荷葉就像一個大玉盤。碧綠碧綠的玉盤上有一些小珍珠,這珍珠晶瑩透亮,很是漂亮。

  池塘里有兩種顏色的花。白色的就像是住在廣寒宮里,抱著玉兔,穿著白色衣裙的嫦娥仙子,隨著夏風的伴奏,仙子就翩翩起舞,伴舞的小仙子們穿著一身綠色的衣服,把這場大自然的舞蹈跳得栩栩如生。

  還有一種紫紅色的花。張開的.花兒,像公主一樣十分優(yōu)雅。有時半開半攏像一個害羞的小姑娘,而合攏的花骨朵就像一個頑皮的小孩跟他的爸爸媽媽玩捉迷藏她躲在葉子叔叔的衣服下面,讓別人找不到她,慢慢地她長大了,不再那么頑皮,露出了廬山真面目。

  這些花為池塘增添了色彩,也是我們今后的一個好去處!

  三年級寫荷花的作文 篇46

  我喜歡形態(tài)富貴的牡丹花,一朵朵花團緊簇的丁香花,花蕊黃黃的而又特別紅的大麗花,最喜歡的還是花瓣層層疊疊的荷花。

  在荷花池旁邊,望著這些身穿粉衣,而又腳穿綠鞋的花姑娘,在風中舞蹈,還有荷葉為她們擊鼓。嬌艷的花瓣燦爛的花蕊,還有翠色滴的荷葉做襯托,錯落有致,真美!這出淤泥而不染的荷花,競相開放,粉色的荷花可真漂亮呀!白色的荷花也不失幽雅,就像四大美女中的西施,就像一個濃妝艷抹總相宜的演員,就像……真美。

  遠看荷葉就像一對價值連城的碧綠的.美玉,近看荷葉就像一個個大傘,擋住了夏日的驕陽,魚兒們在下面盡情的玩耍。荷小姐還用他來當鼓,一邊擊鼓,一邊歌唱,一邊婉轉(zhuǎn)的跳舞,好像永遠都使不完她的激情似的,要永遠的這樣活下去。

  荷花,雖然你不像其他花五顏六色的,雖然你不像清香淡雅的丁香,雖然你不像玫瑰似的高貴,雖然你不像故事中的七色花,有著神奇的魔力,但是只有你出淤泥而不染,你是最獨特的,你永遠是我心中那朵最美的花!

  三年級寫荷花的作文 篇47

  我很愛荷花。我的老家有著大片大片的荷花,那里的農(nóng)民以種蓮子為生,我的兩位叔公公就是最最普通的荷農(nóng)。在我小的時候,隨著爺爺?shù)洁l(xiāng)下老家去過暑假,看到連成片的荷花仿佛來到了仙境一般,經(jīng)常跑去荷花田中間的.小埂上玩,撿掉落到地上的荷花葉,小心翼翼地收集起來,心里美美的。還有就是經(jīng)常幫兩位叔公公穿蓮子,那時還沒有去蓮芯的機器。每一顆蓮子都是手工剝掉,再用一根鐵絲穿掉蓮芯。我記得我總是一邊穿一邊吃,剛摘的蓮子非常嫩甜,怎么吃也吃不夠。

  后來,我長大了,也不經(jīng)常回去鄉(xiāng)下老家了。兩位叔公公老了,也不種荷花了,種不動了。去年,小叔公公來城里檢查身體,查出來是肺癌晚期。大叔公公的身體也一天比一天衰弱。想到兩位老人,我有種說不出來的情緒,常常想人的一生就這么結(jié)束了么,就像荷花開了又敗了,成了淤泥,啥都沒留下。鞭炮聲中誕生了,吹吹打打中離去了,正可謂赤條條來去無牽掛。關于人生的大道理我又何嘗不懂,史鐵生先生說命若琴弦,但大多數(shù)人只是發(fā)出了暗啞的一聲就結(jié)束了他的人生。

  三年級寫荷花的作文 篇48

  轉(zhuǎn)眼之間,盛夏又向我們招手了。我獨自走在植物園的小路上,欣賞婀娜多姿的花兒。

  園中有花中之王牡丹花,花中皇后月季花,凌波仙子水仙花,爛漫多彩杜鵑花,金鐘倒掛燈籠花……這些花都是一些顏色艷麗的花,它們都是值得喜愛的。但是,我仿佛仍在尋找著,尋找著。

  走了許久,眼前忽的出現(xiàn)了一條迂回的',明如玻璃的帶子——小溪!見到了水,就能馬上見到我最喜愛的花了——荷花。

  河面上一大片綠,但是也不全綠?偸怯心敲匆粌牲c紅點綴其中。我喜歡的,恰恰是這一兩點紅——荷花。

  沿著河岸細細看去,你總會發(fā)現(xiàn)一些淤泥。但是荷花正是從這些淤泥的底下生長出來的。這種出淤泥而不染的精神值得我們敬佩與學習。荷花的生長環(huán)境愈是艱苦,他的精神就愈可貴;那翠綠的荷葉愈是多,荷花的粉紅就愈是嬌嫩。

  看著看著,我的眼前模糊了,浮現(xiàn)的是一些有荷花氣節(jié)的人物:民族英雄文天祥、著名作家高爾基、發(fā)明家愛生……他們雖然小時候家境貧寒,但仍然能夠成就輝煌,這才是我們真正要學習的地方!

  三年級寫荷花的作文 篇49

  周敦頤曾贊美荷花:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!币苍澝篮苫ㄊ腔ㄖ芯,我也贊美荷花。

  星期天,我和媽媽來公園游玩,高興地來到荷花池邊,有幸欣賞到正在盛開的荷花。一池的荷花亭亭玉立,像一群姑娘。荷花有的粉紅、有的淡粉、有的潔白如玉、有的貌似晚霞、有的含苞待放、有的綻放光芒、有的昂首怒放、有的斬露頭角……

  荷花的荷葉碩大的肥厚,像一個個大漏斗,荷葉上的露珠晶瑩剔透遠遠望去,紅綠相稱是一道美麗的'風景線,旁邊綠綠的小草,五顏六色的花,還有旺盛的大樹,都沒有荷花美麗,走在路上就像走在荷葉上。突突然我想起了楊萬里的一首詩:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!痹谶h處我都能聞到荷花的清香,令人陶醉。

  忽然下起了傾盆大雨,我和媽媽連忙去涼亭避雨,這時,我擔心荷花會不會被如此大雨打殘。雨過后,我跑到荷花池邊,被眼前的景象驚呆了,荷花還是那樣傲然挺立,被雨水沖洗的荷花,更加美麗、嬌艷。

  荷花,你把芳香和美麗獻給了人們,不怕風雨的精神是多么可貴呀!世界上像荷花的人還有幾個呢?以后我也要學荷花那樣默默奉獻頑強不屈的精神!

  三年級寫荷花的作文 篇50

  暑假里,我和爸爸媽媽去公園里玩,一進公園大門,一股淡淡的清香撲面而來。

  我迎著香氣向前走,發(fā)現(xiàn)了一池荷花,一朵朵荷花爭相開放,有白色的。粉色的,它們有的是盛開的,它們由層層疊疊的花瓣組成,有的荷花好象很害羞一樣,只輕悄悄的展開兩三片,有的剛剛露出水面,亭亭玉立可更顯的嬌小而美麗,我正看的出神,就聽爸爸說:“你們喜歡荷花嗎?你們誰能說出荷花的好處來!

  我大聲說:“我喜歡,我說,荷花從污泥里抽出花苞來,開出來的卻是美麗而清香的荷花,荷花凋謝后又結(jié)出蓮蓬,蓮蓬里的果實也可以吃,也可以用藥!

  媽媽說:“荷花的莖——藕的.營養(yǎng)特別豐富,可以炒。煮,涼拌,還可以生吃,藕的節(jié)還可以入藥,它的好處可多了!

  爸爸說:“是的,藕的好處很多,有一樣最可貴,就是它生在淤泥里,卻能出污泥而不染!

  聽了爸爸的話我想了想說:“爸爸。媽媽我明白了,我們做人要做像藕一樣的人,無論條件多么惡劣,都要堅持正義,保持高尚的品格,不要做隨波逐流的人!

  爸爸說:“對,這也是我們對你的希望!

  荷花在微風搖曳,可爸爸的話卻留在了我心里。

  三年級寫荷花的作文 篇51

  清晨,我來到公園,一股荷花香味撲鼻而來,我像一只饑餓的蜜蜂,循著花香,來到了荷花池這個好地方。

  映入眼簾,是一大片一大片的荷葉,而荷花則鶴立雞群般地從中脫穎而出,成了一道亮麗的風景線。

  荷花仿佛一個羞答答的小姑娘,睫毛上還掛著些許晶瑩的露珠呢。它們大多數(shù)是完全盛開了的,展露出了迷人的笑容;有的則是半開著,就像一位神秘的姑娘用輕紗遮掩著臉龐;還有的只是花骨朵兒,正像我們這些陽光少年,顯得朝氣蓬勃。

  荷花不僅長得好看,顏色也很迷人呢。粉的像天邊的彩霞,紅的像天邊那輪初升的太陽,陽光為紫色的荷花鑲上一道白邊,更為迷人。

  荷花在微風中舞動著,是那么的'婀娜多姿!我陶醉了,仿佛自己也是一朵荷花,解開紫色的衣扣,敞開胸膛,在微風中輕輕搖曳,沐浴在陽光下,心中有著說不出的愉悅。不光是我一朵,整池的荷花都在舞蹈!小魚吐著泡泡為我們打節(jié)奏,小鳥站在枝椏為我們伴奏,連大樹爺爺也揮動著他的雙臂為我們喝彩。直到蜻蜓咻咻咻在我身邊飛來飛去,我才回過神來。這時,我不禁感嘆道:大自然的神來之筆為生活添上了多么絢麗的一筆!

  荷花,讓我著迷!

  三年級寫荷花的作文 篇52

  “日日采蓮去,洲長鄉(xiāng)暮歸。弄篙莫濺水,畏濕紅蓮衣! 這是王維寫的《蓬花塢》,是一首描寫江南荷花美景的詩句,而今天我就參加了小記者站組織去陶辛鎮(zhèn)觀賞荷花的活動。

  這次一日游有很多內(nèi)容:賞荷花,參觀榨油廠,采摘提子等,而我最喜歡賞荷花。

  坐著古色古香的木船,逆流而上,來到了香湖島,探步深入,只聞淡淡的清香撲鼻而來,頓時心曠神怡,閉上雙眼,聽見鳥兒歡快鳴唱,時快、時慢、時陰、時脆,睜開雙眼,頓時覺得視野開闊,翠綠欲流的荷葉像一把把翠綠的大傘,水珠在荷葉上宛如一顆顆晶瑩剔透的大珍珠。微風吹過,荷葉輕輕搖曳,珍珠便啪啪落入水中,活像一個個小精靈在跳躍。上方的.荷花更是美麗,有的荷花潔白無瑕,里面是一個黃色的小蓮蓬,真是出淤泥而不染,盡顯高貴氣質(zhì)。有些白荷花泛著點點紅暈,宛如美女身著旗袍,優(yōu)雅至極...... 一陣風吹來,池塘像一個大舞臺,荷花都翩翩起舞,我好像也身在其中。

  夕陽西下,在回去的路途中,我仍然沉浸在美麗的池塘中,心也和荷花一起舞蹈。

  三年級寫荷花的作文 篇53

  今天下午,爸爸帶我和妹妹去參觀荷花池,我和妹妹都歡呼雀躍的跟了過去。

  不久后,我們就走進了一條小巷子里,我好不容易才找到巷子盡頭里的荷花池,只見池塘里有數(shù)不清的荷葉與荷花,一陣清風吹來,荷塘中像是起了一層碧綠的波浪。突然我聞到一股淡淡的清香,我猜測這必是荷花的香味了。在池塘的邊上,我終于找到了一支完全盛開的荷花,那粉紅色的花瓣上,還凝結(jié)著幾顆晶瑩的水珠,在陽光的照耀下,顯得格外的美麗。我忍不住想把它摘回家。于是我找到一根樹枝,勾起它那筆直的'枝桿,這時爸爸連忙喝止住了我,我很不情愿的停住了手,氣急敗壞的說:“為什么不讓我摘?”妹妹也應聲附和道:“就是……”爸爸理直氣壯的說:“只剩下這最后一朵盛開的荷花了,為什么還要摘了它呢?讓大家欣賞不好嗎?!”我指著池塘里被別人折斷的枝桿,生氣的說:“別人都能摘,為什么就不讓我摘?”爸爸語重心長的說:“正是因為別人都要摘,你就不能摘,只有這樣才能讓別人沒有理由去摘花!

  我慚愧的低下了頭,心想:如果人人都不愛護花草,再美的環(huán)境都會遭到破壞。我希望今后人人都不要摘花,留下美麗的風景供人欣賞!

  三年級寫荷花的作文 篇54

  今天,我在公園里發(fā)現(xiàn)了美麗動人的荷花池。荷花池優(yōu)美動人,如同仙境一般,俗話說:荷花出污泥而不染,那大家一起來看看美麗的荷花池吧!

  荷花池遠處有一排排高大的樹,綠樹叢蔭,美麗非凡。再一看還有些彩旗包圍著荷花池,也算是給荷花池做點綴吧!草叢下有一座窩,那是“野鴨夫婦”的家,它們和孩子共同棲息在荷花池旁。

  荷花池里的荷花數(shù)不勝數(shù),粉紅色的荷花雍容綻放,亭亭玉立,另外還有些含苞欲放的荷花像害羞的小姑娘不敢出頭露面。荷葉宛如“葉杯”在風中搖曳呵護在荷花旁,時而舒卷,時而寧靜。還有嫩綠圓形的`荷葉靜靜地飄浮在水平面上,蔓延至荷花中間,形成一座跳躍式的“荷葉橋”。漏斗形的蓮蓬穿插在荷葉之間,別有一番韻味。這時耳畔傳來了野鴨“嘎嘎”地叫聲,它們時而追逐,時而嬉戲,時而在水里倒立,青蛙也索性蹲在荷葉上載歌載舞。

  呀,多美的荷花池呀!真是花紅葉綠,賞心悅目。

  天漸漸黑了,我戀戀不舍地離開公園,想起剛才景色宜人的美景,讓我現(xiàn)在都念念難忘。

  三年級寫荷花的作文 篇55

  夏日,媽媽帶著我一起去觀賞美麗的荷花。

  我們興致勃勃地來到荷塘邊,一大片一大片的荷葉綠油油的,中間冒出幾枝荷花,有的含苞待放,遠遠看去像一個個毛筆似的;有的已經(jīng)盛開,粉紅粉紅的花瓣舒展開來,猶如少女的粉面,紅潤可人!

  其中最引人注目的要屬那朵亭亭玉立的粉紅色荷花了!粉粉嫩嫩的花瓣層層疊疊,挨挨擠擠。一個個金黃金黃的花蕊就像昆蟲們的小觸角在花瓣中央,晃過來,晃過去,真可愛!花蕊中間立著一只小蓮藕,綠油油的小蓮藕上面有幾個小洞,我猜那一定是小蓮子們的家吧!艷麗的荷花隨風搖擺著纖細的腰肢,時不時低頭看看水中自己美麗的倒影。這時一只小蜻蜓飛了過來,輕輕地落在了上面。它的身體又細又長,黑亮黑亮,兩個圓鼓鼓的眼睛也烏黑烏黑的,身體兩側(cè)的.翅膀潔白無瑕,晶瑩剔透,猶如薄紗。它撲閃著翅膀,好像在說:好一朵美麗的荷花!荷花就羞澀的更加明艷了。

  我和媽媽漫步在荷塘邊,欣賞著美麗的荷花,被這美景深深地吸引住了。一陣微風吹來,送來縷縷荷花的清香,令我深深陶醉!我愛美麗的荷花,更愛美麗的夏天!

  三年級寫荷花的作文 篇56

  一天,我和媽媽興高采烈地來到公園的池塘邊,放眼望去一片綠油油的荷葉,就像一塊綠毯子鋪在眼前。荷葉中間還有許多美麗的荷花在風中搖曳,像一位亭亭玉立的姑娘在池塘中翩翩起舞。

  荷花的顏色五彩繽紛,有紅的'、黃的、粉的……在太陽底下五光十色。荷花的姿態(tài)千變?nèi)f化,有的全開了,像活潑的小姑娘在水中央跟蝴蝶妹妹說起了悄悄話;有的半開著,像一位害羞的小妹妹半掩著臉;還有的像花骨朵,好奇寶寶在里面想要探出頭來欣賞美麗的世界呢。不僅荷花的姿態(tài)各異,荷葉也各有各的姿態(tài),有的全舒展開來,成了青蛙的快樂舞臺,有的蜷縮起來像一個小號角,仿佛給荷花仙子奏起了悅耳的歌曲。突然一陣微風吹來,迷人的花香往我的鼻子撲來,我仿佛隨風進入了荷花仙子的世界。我忍不住想伸手過去摘一朵回家,可是媽媽阻止了我,她說我們要愛護荷花,只有這樣荷花才能給我們帶來最美的時光,于是我把手縮了回來,再也不敢摘荷花了。

  聞著花香,我已深深地沉醉在荷花的世界里了!

  三年級寫荷花的作文 篇57

  潔白的蘭花令人陶醉;華貴的牡丹美麗非凡;玫瑰的芳香沁人心脾:至于我,我卻要對荷花獻上一片癡情。

  我家后院就有一個小池塘,上面布滿了荷花,我喜歡在傍晚時一個人獨自欣賞。朵朵荷花真是出污泥而不染,有的潔白如雪,有的粉似朝霞,有的剛剛露出幾片荷葉,有的剛打骨朵。在陽光下,一顆珍珠似的水滴,落進了池塘消失的無影無蹤。一根碧綠的莖,上面長出的是花世家族最美的兄弟姐妹,在加上一片片渾圓墨綠的荷葉,讓你感覺象是走進了連綿不斷的'畫卷,真是“人在畫中游”。

  荷花不僅僅是外表美,而且還有許多用途,用新鮮的荷葉蓋在粥上,煮出來的粥有清熱降火的功效,荷花的最底下是藕,只要將它體外的污泥洗凈,就會露出那雪白的身軀,藕還能烹飪出多種美味佳肴。啊!青蛙還在那邊慶祝,是荷葉給了它們一個舒適的家。

  我愛荷花,因為它象征著美麗,象征著希望。在池塘里,一朵朵荷花亭亭玉立,永不疲憊的為大自然增色生輝,所以,我愛荷花。

  我愿做祖國大地上一朵普普通通的荷花!

  三年級寫荷花的作文 篇58

  “接天蓬葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”當你一覽荷塘美景時,這首詩便會深深的印在你的腦海里。

  走進七月,人們仿佛才真正到了炎熱的夏季,驕陽似火,讓人難熬。而荷花,就在這火爐似的七月中,悄悄開放。我們一家人,來到了池塘邊,欣賞著“出淤泥而不染”的荷花。

  我們來到了池塘邊,這里的荷花,有的多得像天上的群星,有的少得像沙漠里的綠洲。在荷花最茂盛的地方,那里的荷花千姿百態(tài):有的還是個花骨朵,臉“漲”得通紅,仿佛是個害羞的小妹妹,正用雙手捂著自己那紅通通的臉頰;有的才展開了兩三片花瓣,顏色白里透紅,花瓣上還掛著露珠,看上去像剛出生的奶娃娃;有的已經(jīng)展開了全部的花瓣,長在綠油油的荷葉上,遠遠望去,像一位美麗的姑娘,穿著一身粉紅色的`長裙,在綠草地上跳著優(yōu)美的舞蹈。

  荷葉又大又圓,綠瑩瑩的,像一塊碧綠色的翡翠盤;又像將插在水中的大傘,一片接著一片。在陽光的照射下,清澈的湖水與純潔的荷花交相輝映,構(gòu)成了一幅人不能完成的“水墨畫”。

  白云悠悠,小鳥歌唱,我仿佛是池塘中的一條鯉魚,在一將將荷葉傘下,嬉戲玩耍。

  三年級寫荷花的作文 篇59

  唐代詩人楊萬里說過“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,每當讀起這句詩時,我就會情不自禁地想起爺爺家附近的荷花池來。

  爺爺家在一個依山傍水的小山村,每逢暑假,我都會過去玩上幾天。荷花池在爺爺家小院前面不遠處的地方。它是天然形成的一個圓形的大池子。上面有一座美麗的木制小橋,從荷花池的這一邊,連接到另一邊。剛踏上小橋,你就會看到一大片碧綠的荷葉,上面襯托著粉色的荷花,風兒一吹,荷葉與荷花一起搖動起來,仿佛是美麗的少女在翩翩起舞。

  再向前走去,你就會發(fā)現(xiàn)有一大朵荷花,顯得是那么的與眾不同。它不是其它荷花那樣的粉紅,而是純潔的白色。據(jù)爺爺說,這朵荷花十年才開一次花呢,它的學名叫做“古蓮子”,可是整個荷花池的“鎮(zhèn)塘之寶”呢。就連魚兒們也都慕名而來,圍繞著這個大荷花轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的',對其它的荷花不理不睬,真是所謂的“花中之王”啊。

  荷花池周圍是一棵棵的參天大樹,郁郁蔥蔥的;天空中,一只只燕子飛過,嘴里銜著泥巴,正在給自己筑巢吧。襯托著這美麗的荷花池,簡直就是一幅生動的畫卷啊。

  三年級寫荷花的作文 篇60

  每當我一想起家鄉(xiāng),就想起了家鄉(xiāng)的荷花池。

  一天,我趁有空,就纏著媽媽回家鄉(xiāng),媽媽爽快地答應了,我們懷著滿懷的好心情,頂著烈日回到了家鄉(xiāng)。

  一進村門口,一股淡淡的清香撲鼻而來,我情不自禁地說:“真香!”

  還沒到外婆家,我就迫不及待地奔想蓮花池的一個涼亭中,那個涼亭可以把荷花池的美景盡收眼里。由于涼亭在池中央,所以我們都叫它“池心亭”。池心亭是我最喜歡的一個涼亭。它的亭頂是由紅色琉璃蓋成的,那六個亭角高高翹起,既像六個龍頭笑傲天空,又像六只雄鷹展翅飛翔。我坐在涼亭的板凳上,觀賞著美麗的荷花。

  夏天,正是荷花盛開的季節(jié),每年到這個時候,整個村子都彌漫著荷花的清香味道。池的周圍和中央都長滿了荷花。荷葉挨挨擠擠的,像一個個大碧盤。荷花千姿百態(tài);有的含苞欲放;有的全開了;還有的還是花骨朵兒。荷花被微風輕輕一吹,就像許多仙女在翩翩起舞。瞧!魚兒躲在荷葉下,好像調(diào)皮的孩子在玩捉迷藏,可有趣了!池面上鋪著一層浮蓮,綠綠的像塊地毯。池面上還開著各種各樣顏色的小花,金黃的`花芯,襯托著粉紅的花瓣,像靦腆的少女在微笑。綠色的浮萍,碧綠的荷葉,五顏六色的花,構(gòu)成了一幅美麗動人的畫卷。

  三年級寫荷花的作文 篇61

  我愛勃勃生機的夏季,碩果累累的秋季,銀裝素裹的冬季,我最愛的是熱情似火的夏季。

  到了夏季,最引人注目的是荷花。荷花在平靜的湖面上亭亭玉立,吸引了許多人的目光。由于夏季熱氣滾滾,大量的'花草都是那樣沒有生機,都是垂頭喪氣,無精打采的樣子,正等待著春季的到來。

  荷花有高有矮,高的像一把傘,矮的像一個碧綠的盤子。當風吹來的時候,菏葉上的水滾來滾去,飄落下來真像晶瑩的水滴。荷花天生嬌艷欲滴,有的全開了,有的只開一兩片,有的含苞待放。有時蜻蜓在荷花中飛來飛去,時不時還落在花瓣上,正如楊萬里描繪的“小菏才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅”。荷花還有個美名叫蓮花,雖然荷花成長在污泥之中,但它還是那樣嬌艷欲滴,要是把荷花連根帶葉拔出來,就可以看到一根根白白的根,真是“出淤泥而不染”荷花不僅是美麗大方,還有大量益處,他的蓮子可以做湯,葉可以做藥材。

  荷花,我愛你,你想犧牲自身,給予大家享受而沒有半句怨言。還有你那種“出淤泥而不染”的精神值得大家學習。

  三年級寫荷花的作文 篇62

  六月,烈日炎炎,其他的花都已凋零,而荷花卻在這個時候為大家送來陣陣清香。

  池塘里,一片片荷葉挨挨擠擠,像一個個碧綠的大圓盤。荷花日漸開放了,它如亭亭玉立的少女,清新脫俗、風韻優(yōu)雅。荷花有的還是花骨朵兒,它上尖下圓,白中泛著粉紅,極嬌嫩;有的荷花已全部展開,美麗莊重,在風中抖動,仿佛如花似玉的少女在翩翩起舞,真是別具氣質(zhì)。

  荷花的花柄上長著許多小刺,偶爾碰到會有些麻酥酥的。遠遠望去,滿塘荷花猶如千萬張粉紅的笑臉在綠的海洋中綻開。

  荷花成長在池塘中,它的根叫藕,可以供人食用。一節(jié)一節(jié)的`,折斷了,還有細絲連著它們,所以有“藕斷絲連”的說法。

  不僅是藕可以供人食用,蓮蓬也一樣。荷花開過后,花托膨大,慢慢的,就長出了蓮蓬。吃著蓮蓬看著荷花,很是享受。

  荷花把它的一切都奉獻給了人類。荷花的莖、根、葉連同蓮蓬都能做成卓有療效的中藥。我愛荷花,愛它出污泥而不染的品格,愛它的風韻,更欣賞它奉獻我們的精神。

  三年級寫荷花的作文 篇63

  一個風和日麗的下午,我和爸爸、媽媽,還有奶奶一起去曲院風荷看荷花。

  一進大門,我就發(fā)現(xiàn)兩排巨大的瓶子,瓶子里插著許多荷葉,荷葉的顏色都不同,有的深、有的淺、有的偏黃、有的偏綠……。公園里的樹都很茂盛,就像一個個綠色的涼棚,這樣的大樹在夏季就可以遮住陽光給大家?guī)頉鏊?/p>

  大家來到了荷塘邊。荷花像一個個害羞的小姑娘躲藏在“綠玉盤”后面,不敢出來見陌生人。有的荷花還沒有開放,就像毛筆的筆尖,有的才展開一、兩片花瓣,有的花瓣全展開了,露出了金黃色的小蓮蓬,小蓮蓬里的`蓮子有的深、有的淺,真像一顆顆大黃豆,有的穿著深綠的衣服,有的穿著淺綠的衣服。這讓我想起楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。

  天空下了一點小雨,荷葉上小雨點滾來滾去,就像一粒粒的珍珠在碧玉盤里,漂亮極了。瞧,每片荷葉都不同吧!這些荷葉都有許多花紋,都像自己的指紋一樣,荷葉是不是很神奇呢!

  我目前更喜愛西湖了,我喜愛那里的湖水,更喜愛那里的荷花!

  三年級寫荷花的作文 篇64

  雨過天晴,一道七色的彩虹在天空,池塘里的荷花被映襯得那樣清秀、迷人。

  這么大的池塘幾乎看不到池水。荷葉、荷花滿池都是。荷葉又大又圓,有的像撐開的雨傘;有的像反戴著的帽子;還有的像又大又寬的托盤。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來滾去流連忘返。經(jīng)過陽光的照射,顯得光彩奪目。透過荷葉的`縫隙,一根根又細又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧,這朵正在盛開的荷花,粉紅的花托著黃色的花蕊,美麗極了!那一朵朵美麗的荷花,有的像亭亭玉立的少女;有的像桃紅色的焰火……

  幾只可愛的蜻蜓飛來飛去,仿佛在說:“荷花姐姐,你們朵朵都是花仙子!”水中的魚兒自由自在地游來游去。時而跳出水面,輕輕的劃過一道銀色的弧線;時而在水中你追我趕,仿佛在說:“荷花姐姐,大家真想生活在你們身邊。”

  看著看著,我想起了荷花有哪些好處:秋天荷花凋謝后,留下綠色的花托,結(jié)著蓮蓬,里面有許多蓮子,它們是非常好的營養(yǎng)品。荷花生在污泥中卻冰清玉潔,她那種“出淤泥而不染”的精神值得大家學習。

  我愛西湖!更愛西湖美麗的荷花!

  三年級寫荷花的作文 篇65

  夏季的荷花的早上,爸爸帶我去河邊玩。風吹著路邊的柳樹,吹來陣陣清香。我快步跑到前面,看到一大片的荷花長在河的中央。

  綠綠的荷葉蓋在水面上,有的圓圓的,像傘;有的扁扁的,像盤子;有的彎彎的,像小船;有的又像一把小勺子……我用手輕輕地碰了一下荷葉,幾滴小露珠調(diào)皮的打著滾聚到了荷葉的中央,變成一顆大水晶,真是又漂亮又好玩!

  太陽光燦燦的照在荷花上,有粉的,有紅的,有白的,有盛開的,有半開的,有打著花苞的,千姿百態(tài)亭亭玉立。在碧綠的荷葉下,一朵嫩嫩的荷偷偷的探出小腦袋,就像一個害羞的小姑娘。幾條小魚搖頭晃腦的游過來,小荷輕輕地抖了抖,抖出一片漣漪,原來是魚兒在給小荷撓癢癢呢!

  一只蜻蜓輕盈的用尾巴點著水,飛到了一朵含苞待放的.粉紅色的荷花上。我忽然想起學過的詩句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!

  爸爸告訴我,很多人都喜歡荷花,是因為它出污泥而不染,是“花中君子”。做人要像荷花一樣,要坦坦蕩蕩,光明磊落。我的腳在水中蕩著,聞著風中的荷花香,想著爸爸說的話,只愿自己也要像荷一樣,做一個品德高尚的人。

  三年級寫荷花的作文 篇66

  春天過去了,夏季的荷花來了,夏季的荷花的雨,夏季的荷花的風,我都喜歡,但是我最喜歡的還是夏季的荷花,這出淤泥而不染的荷花給悶熱的夏季的荷花帶來的清涼和愜意。

  夏季的荷花的一個早晨,我到公園里去玩,一進門就聞到一陣清香,我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經(jīng)開了不少了,荷葉像一個個碧綠的大圓盤。

  荷花千姿百態(tài),有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,好似小娃娃的小臉蛋兒,有的還是含苞待放的花骨朵兒。荷花散發(fā)著芬芳迷人的清香。

  看著看著,我仿佛進入了夢鄉(xiāng),看見自己是一朵荷花,穿著粉紅的衣裳,站在陽光里,在陽光妹妹的'照射下我越長越美麗,越長越漂亮。風兒哥哥吹過來,我就翩翩起舞,粉紅的衣裳隨風飄動,不光是我一朵一池的荷花都在舞蹈。風過了,我靜靜的站在那兒,小蝌蚪游過來告訴我尋找青蛙媽媽的經(jīng)歷;小鳥飛過來告訴我給大樹媽媽唱歌的樂趣。

  啊,多么美麗的荷花啊,讓我如此出神入化。

  三年級寫荷花的作文 篇67

  今年的荷花似乎開得格外茂盛,基本每一片湖,都是這樣的。湖面一片碧綠間,冒出了一片粉紅,再仔細看,才知道是一片荷花。有的荷花還是花骨朵,時有一只蜻蜓立在上面;有的幾朵開了;有的完全開了。

  西湖的荷花更多,那里的荷花有的粉,有的`白,在荷葉的襯托下,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”啊!漫步在湖邊,有時還能聞到一種香氣。

  夜晚的西湖,湖邊通明,而湖面卻十分平靜,這時的荷花花瓣遠看,顏色很暗,像染了淡墨一樣,在湖邊燈光的照射下,荷花有的看去鮮艷,有的看去像黑白的一樣。

  我的老家的湖里荷花很少,卻十分的潔白,怪不得古人說“出淤泥而不染”。『镞有可以吃的蓮子,不時有人去采拿來賣,晚上,人們?nèi)ゲ蓵r,在月光的照耀下像一盞燈,使湖面亮了一些,它一般一朵旁邊一米外不會有第二朵,兩朵荷花要分開好多距離,看上去高雅。

  荷花,出淤泥而不染,它生活在水里,水中有一些骯臟的泥,它開花時卻是不帶一點泥的。做人就要像荷花一樣高潔,無論在多么惡劣的條件下,多么復雜的環(huán)境中,都要堅持正義,保持高尚的品格。

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