快樂話題作文

時(shí)間：2022-01-14 10:11:59 話題作文我要投稿

快樂話題作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的快樂話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂話題作文

快樂話題作文1

　　曾經(jīng)迷茫，不知道快樂是什么，又該怎么去珍惜快樂。聽說，每個(gè)人都有自己的快樂，無論你是窮還是富，是老還是少，是美還是丑。

　　快樂，你在哪里?

　　過年的時(shí)候，一家人圍坐在一張大圓桌前，看著播放的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。窗外開著含苞怒放的煙花，窗內(nèi)歡聲笑語，談?wù)撝鞣N趣事，其樂融融，充滿溫馨。每一年，一家人團(tuán)聚在一起，聊著生活的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　快樂，在一家人的歡聲笑語中閃著沉醉的光芒!

　　考試臨近，我拖著疲倦的身子回到家，一股香氣撲面而來，誘我飛奔到廚房�？吹綃寢屨谥篝~湯，香菜被媽媽切得粉碎，撒在魚背上，香味更濃，熱騰騰的魚湯被媽媽盛起。我趴在桌子上，埋頭猛喝起來。“好喝嗎?”媽媽關(guān)切道。“好喝�！碧蛑齑教痤^。媽媽的嘴角帶著欣慰的笑。在飄散著魚湯熱氣的空中，媽媽品味著生活的溫暖，沉浸在深情的愛意中。

　　快樂，在媽媽的嘴角里散發(fā)著醉人的'芳香

　　我不經(jīng)閉上雙眼沉思：在一位幫助別人，得到一句真誠謝謝的眼神中，有快樂;在貧困地區(qū)的學(xué)生拿到捐款后的淚水中，有快樂;在一位收工回家的清潔工人的笑容中，有快樂;在一位遭受了百年不遇的旱災(zāi)后剛領(lǐng)到種子的農(nóng)民的背影里有快樂。

　　我終于明白，快樂就像花兒的芬芳，蝴蝶的翅膀，散落于不經(jīng)意的角落。品味快樂，就是用心靈去體味人心的光芒。

快樂話題作文2

　　一個(gè)秋高氣爽的下午，我和小伙伴一起到我家附近的小東山去玩。

　　我們沿著小路爬上山坡，來到果園里，映入眼簾的有紅彤彤的蘋果、金燦燦的梨、黃澄澄的橘子，還有許多水果連名兒也叫不出來，看得我眼花繚亂。小鳥仿佛是聞到了這些水果的香味，也趕來湊熱鬧。它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說“這邊的風(fēng)景真美麗！”

　　我們走過果園，來到樹林，眼前一亮，哇，黃黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱；紅紅的楓葉像一只只彩蝶在風(fēng)中飛舞；紫紅的、淡黃的、雪白的菊花仙子在向我們頻頻點(diǎn)頭。于是，我們情不自禁地在這仙境中跳著，笑著，追逐著……

　　天色已晚，我們只好依依不舍地離開了小東山。走在回家的.路上，我還在不停地說：“今天真快樂！”

　　秋天到了，秋高氣爽，瓜果飄香，蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，太陽用溫暖的光芒照在我們的身上，很舒服。忽然，天上飛來幾只大雁，它們一會(huì)兒排成人”字，一會(huì)兒排成“一”字向南飛，好象在說：”小朋友們，明年春天我們?cè)僖娒�！�?/p>

　　爸爸帶我到奶奶家的桔園去摘桔子，桔子園里的桔樹可真多啊，樹上的桔子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ亍！蔽乙豢唇圩拥念伾�，就知道桔子非常好吃。我趕緊摘了一個(gè)桔子吃了起來。哇！真好吃！于是我和爸爸提著籃子，你一個(gè)，我一個(gè)的，一會(huì)兒就摘了滿滿一筐。

　　秋天真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。我愛這美麗的秋天。

快樂話題作文3

　　“快樂不假，你懂的呀……”《快樂你懂得》的歌在我耳邊回響，快樂是什么？其實(shí)我一點(diǎn)也不懂，于是，我開始尋找快樂。

　　早上，我懶懶的伸了個(gè)懶腰，爬起來，刷牙洗臉，我對(duì)著鏡子笑了笑，出了門。

　　我走到大街上，東找找，西瞧瞧，我沒有發(fā)現(xiàn)�；丶液�，我把這個(gè)問題告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“孩子，你到大街上去觀察每一個(gè)人，記住，用心去觀察……”

　　走到大街上，我看見一位小學(xué)生扶一個(gè)老奶奶過馬路，走到后，老奶奶笑了笑，對(duì)她說：“真是好孩子啊�！蹦呛⒆雍芘d奮，哼著歌走了。我知道此時(shí)的.小學(xué)生嘴里發(fā)出的歌聲是快樂的，因?yàn)閯倓偫夏棠绦Φ哪且凰查g，他感受到了幫助他人是快樂之本。我一個(gè)念頭閃過：這就是快樂。

　　我又看到兩個(gè)小女孩手挽著手走在大街上，他們?cè)诹奶�，面帶笑容，突然，其中一個(gè)女孩叫道：“停！”我往下看，哦，下面有個(gè)香蕉皮，只見兩個(gè)小女孩相視一笑，這份關(guān)懷不也是快樂么？

　　今天，我真的很快樂，因?yàn)槲也粌H找到了快樂是什么，我還知道了怎么獲取快樂。

　　同學(xué)們，你們知道么？快樂是樂于助人，快樂是關(guān)愛，快樂也許是一句話，快樂還可能是一個(gè)表情，總之，快樂就在我們身邊，等待你的發(fā)現(xiàn)。

快樂話題作文4

　　今天又可以上學(xué)了，又可以和同學(xué)們一起玩了。今天真開心，沒想到這么快就放學(xué)回家了。時(shí)間過的太快了吧。時(shí)間呀時(shí)間你能不能轉(zhuǎn)慢一點(diǎn)。這么快時(shí)間就到啦。

　　今天中午我的媽媽回到家和我一起睡覺。下午上學(xué)是我的媽媽送我去的，因?yàn)橐唐偶依镉惺禄乩霞伊恕Ｏ挛缫彩俏业膵寢寔斫游曳艑W(xué)的。

　　今天下午有一節(jié)英語課我太高興了。蔡老師獎(jiǎng)我兩朵小紅花。上完一節(jié)英語課太開心了。第二節(jié)本來是上體育課的，但是郭老師家里有事，另一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的老師來給我們放動(dòng)畫片看。真爽啊，看了一整節(jié)課的動(dòng)畫片。

　　放學(xué)以后我的媽媽來接我。放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候我看呀看看呀看，一直找我的`媽媽，后來我終于找到了。這是開學(xué)以來我的媽媽第一次來接我。今天實(shí)在是太開心了。

　　今天放學(xué)后爸爸回來了。我和爸爸和我的媽媽一起去練騎自行車。這是我第三次練騎自行車。我已經(jīng)會(huì)了。我已經(jīng)可以平衡了。不用爸爸扶著我我都可以自己騎車了。我最要感謝的人是爸爸，因?yàn)槭前职纸虝?huì)了我騎自行車。我以前怕也是因?yàn)椴荒芷胶�，怕摔跤。現(xiàn)在不會(huì)了。爸爸覺得他自己很有成就感。

　　姨婆不在明天就是爸爸接送我了。

快樂話題作文5

　　玩是孩子的天性，因?yàn)樗苁谷烁械娇鞓�。但是，我好不容易找到了一次玩的機(jī)會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)快樂的藏身之處。

　　一天父母出差，剩我一人在家。我想，太好了，又可以玩電腦了。于是，我飛奔到電腦屏幕前，開始游戲了。

　　整個(gè)早上，我都在電腦桌前，無意間摸了摸肚子，才想起要吃午飯了。湯是昨天剩下的.，可飯只能現(xiàn)做。我洗了米，加了水，開始煮飯。時(shí)間從十滑向十一，飯還沒有熟。我不禁想起媽媽，如果她在這兒，飯?jiān)缇妥龊昧��！岸！�，飯熟了，開蓋一看，愣是把干飯煮成粥了。湯配粥，真是“營(yíng)養(yǎng)”搭配。

　　更麻煩的是洗澡的時(shí)候。我開了熱水器，拿手試了試溫度。喲，冷的像冰！我想要是爸爸還在家，那可不是小菜一碟了？沒辦法，我只得用水壺里的水洗澡了。

　　這時(shí)，我覺得玩游戲并不是一種真正的快樂，它只能讓你高興一會(huì)兒，卻不能永遠(yuǎn)當(dāng)作快樂；而親情卻不同，它不僅能為你提供各種需要，更會(huì)在傷心時(shí)給你帶來快樂。雖然有時(shí)父母不理解，但最終也會(huì)和好如初。

　　這時(shí)，爸媽回來了，我趕忙開門，上前抱住父親：“您真是我最好的爸爸！”親情的溫暖與快樂洋溢在房間里，難以褪去……

　　快樂就在親情之中。

快樂話題作文6

　　讀書能夠陶冶情操，能夠使人明理。在閱讀中，我受益匪淺，樂趣無窮。今天，我給大家講一講我在閱讀中感受的快樂。

　　閱讀《中華美德故事》時(shí)，我被“孝”這個(gè)字深深地打動(dòng)了。朱壽昌尋母的故事使人催淚而下。天下茫茫，在前百萬人中尋找母親談何容易�！冻烧Z故事》中的“望云思親”我感受到狄仁杰雖身在海外，卻思念父母的那種情感……

　　“孝”這個(gè)字的含義，是包含最真摯的情感。從《緹縈救父》，《黃香扇席》……這些故事中，我體會(huì)到了：孝是最美好的`情感。如果這個(gè)人不孝敬父母，那么他也不會(huì)懂得怎樣愛他人，如果他懂得孝，那么他會(huì)懂得怎樣善待他人。

　　從閱讀中，我發(fā)現(xiàn)我勤奮了，我活潑向上了，這與書籍有著密不可分的關(guān)系。

　　以前，我是一個(gè)很懶惰的孩子，從不知道幫助媽媽做家務(wù)活。現(xiàn)在，看見媽媽一天上班十分辛苦，回家后還要料理家務(wù)�，F(xiàn)在，媽媽下班后，我總是給媽媽泡一杯茶，然后幫媽媽做家務(wù)。

　　小時(shí)候，我雖然知道姥爺腿腳不便，但從未攙扶過姥爺�，F(xiàn)在，姥爺一說要下地走動(dòng)，我就連忙說：“姥爺，您年紀(jì)大了，腿腳不方便，我攙扶您吧！”姥爺樂得合不攏嘴。為此我感受到很快樂！

　　我就這樣好讀書，全家都稱我為“小拐杖”。讀書使我明理，讀書讓我知識(shí)增長(zhǎng)，讓我們共同閱讀吧！

快樂話題作文7

　　期待已久的日子終于來了，可以游泳了。因?yàn)橹疤鞖馓珱�，不能下水游，等天氣熱了，我又生病了…�?/p>

　　今天，爸爸媽媽幫我準(zhǔn)備好游泳衣、游泳圈，去水上樂園游泳，不知心里有多高興，接著就到了水上樂園，媽媽幫我換上漂亮的泳衣，還幫我擦了防曬霜，一刻都等不及了，想馬上跳下水去，可是媽媽還在一邊磨蹭，游泳池里的`人多得像螞蟻一樣，黑壓壓的一片。還看到了很多外國(guó)人，躺在沙灘上曬太陽。這時(shí)媽媽已擦好防曬霜，我拉著媽媽拼命往水里跳，可是我和媽媽都是旱鴨子，只能套著游泳圈游，我一直往水深的地方游，跟媽媽比賽，看誰游得快，都是我贏，媽媽說我在游的時(shí)候身子一扭一扭的，像條美人魚，我聽了可高興了，但我還沒玩多久，膝蓋就被刮破了，媽媽把我?guī)狭税�，爸爸看到了，跑出去買了藥膏，我和媽媽坐在椅子上休息，這時(shí)，看到了很多大人在玩成人滑滑梯，只聽到尖叫聲和狂笑聲，看他們玩得那么瘋狂！正當(dāng)欣賞得津津有味的時(shí)候，爸爸回來了，媽媽給我擦上了藥，等它干了，媽媽和我再次跳下水去游泳。我們玩了打水仗、跳水上芭蕾、滑滑梯，因?yàn)楹芎ε�，所以只能慢慢滑。玩得意猶未盡時(shí)，爸爸就叫我們回家了，不過，今天是我最快樂、最開心的一天！

快樂話題作文8

　　音樂？這個(gè)詞，代表著很多的含義，但是對(duì)我來是他卻能給我?guī)砜鞓�。有人說，音樂能給人帶來快樂，帶來幸福，帶來悲傷……但是在我看來，音樂不僅僅讓人感到快樂，還讓人們享受了音樂，雖然我才上初二，但是我能知道，每個(gè)人都愛音樂，并且每個(gè)人都有自己的偶像。曾經(jīng)我夢(mèng)想我能夠成為歌手，讓人們獲得快樂，但是我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我懂了，不一定只有成為了人們心中的偶像才能夠給他們快樂，我用我自己的方法給了我怕周圍人許許多多的快樂。

　　我隱隱約約記得在我很小的'時(shí)候，我特別的喜愛音樂，就是音樂讓我每天快樂，雖然我當(dāng)時(shí)很小，不懂一月是什么，但是我的媽媽知道我特別愛音樂，就給我報(bào)了古箏補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)時(shí)我還小，不懂什么是古箏，只知道那是用手彈的樂器。剛開始學(xué)的時(shí)候，手指每天都會(huì)受傷，可是我沒有放棄，為了夢(mèng)想，我一直都在努力著，知道我上了小學(xué)，因?yàn)橐τ趯W(xué)習(xí)，就把音樂這方面的學(xué)習(xí)給放棄了，但是我沒有因?yàn)檫@樣，而不再喜歡音樂，而是我每天都在努力練習(xí)唱歌，我還和我的好姐妹約定好，等我們初中畢業(yè)后，一定要去參加《中國(guó)好聲音》這個(gè)節(jié)目呢！

　　我現(xiàn)在已經(jīng)初二了，我每天都在練習(xí)唱歌，我多么希望能給我周圍的人帶來快樂和幸福！我愛音樂，音樂給了我快樂，給了我幸福，是它——音樂，讓我充滿了希望，充滿了自信，讓我對(duì)生活充滿了向往，我愛音樂，享受音樂！

快樂話題作文9

　　“跟我走吧，天亮就出發(fā)，心不會(huì)害怕……”

　　我想這首《快樂老家》的歌，大家并不陌生。但這首尋找快樂的旋律在我的人生中永遠(yuǎn)揮之不去�？鞓肥鞘裁矗渴聵I(yè)？家？健康？這些都是，一萬個(gè)人就會(huì)有一萬種解釋。其實(shí)，誰也不能說清快樂到底是什么東西，但是人人都可以擁有它。但有個(gè)前題：有快樂就會(huì)有痛苦。

　　“我所有的一切都只為找到它，哪怕付出憂傷的代價(jià)，也許在穿過一條煩勞的河流，明天就能夠到達(dá)�！眣es，有快樂，煩勞與痛苦都會(huì)隨之而來。大石擋流，水流會(huì)更歡快地奔騰；崖立絕路，留下的是更高的美麗浪花；困難出現(xiàn)，造就的是拼搏不息的'精神。痛苦并不是讓每個(gè)人退卻，因?yàn)樗麄冎溃阂驗(yàn)橥�，所以快樂�?/p>

　　“我生命的一切都只為擁有它，讓我們來珍惜對(duì)待吧！等每一顆漂流的心不再牽掛，快樂是永遠(yuǎn)的家�！比松谑�，轉(zhuǎn)眼之間，一生便流逝，所以我們還要學(xué)會(huì)尋找快樂，如果連快樂都沒有，那么此生便是一場(chǎng)無聲的電影，毫無趣味可言。Come on，let’s go！尋找快樂，讓快樂伴隨我們這精彩的人生。

快樂話題作文10

　　今天，我就跟大家來分享我的一件快樂的事吧。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和爸爸來到了一個(gè)大魚塘里釣魚。這個(gè)魚塘在我們老家的一個(gè)樹林里，旁邊是一棵棵參天大樹，陽光像一個(gè)調(diào)皮的小孩子從樹葉與樹葉的縫隙里鉆下來。

　　我們?cè)谶@個(gè)魚塘旁坐下，準(zhǔn)備好魚餌、魚竿等材料，把魚餌勾在魚鉤上，上好魚線，檢查魚竿，便開始釣魚。我和爸爸一起拋竿，把魚竿插在泥土里，自己坐在椅子上等魚上鉤。不一會(huì)兒，爸爸的報(bào)警器響了，他急忙拿起魚竿，開始把魚釣上來。爸爸拿起魚竿，魚線一收一放，一收一放。經(jīng)過了幾次這樣的動(dòng)作之后，這條魚很快就累了，爸爸一拽，這條魚被爸爸釣上來了。爸爸用的這種釣魚放法就是拽釣。爸爸釣上來的是草魚，大約有二十斤重。這條魚還在掙扎著想逃脫，爸爸哪里肯啊，立即把它放進(jìn)桶里，繼續(xù)釣下一條。

　　爸爸釣完這條魚不久，我的'報(bào)警器也響了，我趕緊上去拿著魚竿，開始進(jìn)入釣魚狀態(tài)，我使用的釣魚方法是遛魚。所謂遛魚，就是把魚像遛寵物一樣遛來遛去，等魚沒力氣了，就一把把它拉上來�？蛇@條魚的力氣太大了，本來應(yīng)該是我遛魚，現(xiàn)在變成了魚遛我。我趕緊叫爸爸過來幫忙，我們費(fèi)了好多力氣才把這條大魚給釣上來了，這是一條大鯉魚，比我爸剛才釣的還重一點(diǎn)。經(jīng)過這一次后，我后面釣魚時(shí)越來越謹(jǐn)慎，總共釣了6條，而爸爸釣了十多條。

　　這次釣魚，我不僅收獲了快樂，還讓我知道了做什么事都需要謹(jǐn)慎。

快樂話題作文11

　　幸福不在于你擁有什么或者你是什么人，而在與你正在做什么。幸福不在于擁有金錢，而在于成功的喜悅和創(chuàng)造的激情。

　　朋友，請(qǐng)問：你，幸福嗎？你幸�；蛘卟恍腋�，幸福都在你身邊不悲不喜；你或悲或喜，幸福都在你手心不來不去。抓不抓的住那是你的事。

　　朋友，你開心嗎；你開心或者不開心、那這天你還要過嗎、還想迎接明天嗎、你該怎樣樣對(duì)待明天？明天是無辜的，它并不是為了你一個(gè)人存在，它顧不上你，所以你不能去怨它。就應(yīng)是你去掌握它，去感受它，那么你會(huì)有不少的收獲。抬頭望望天空，有時(shí)候云來云去，并不是每時(shí)每刻都是萬里無云，也不是每時(shí)每刻都是白云團(tuán)團(tuán)。就像我們的生活，它并不是事事稱心如意，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。學(xué)會(huì)看開，才能沒有那么多不順。既然明天它顧不上你，那你就去抓住它，去駕馭它，給自己創(chuàng)造奇跡，世上沒有運(yùn)氣這回事，運(yùn)氣這事只但是是一個(gè)逃避抱僥幸的心理。

　　你開不開心幸不幸福，是在與你身邊的`人開不開心幸不幸福。只要你把你的開心和幸福分給自己身邊的每一個(gè)人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你比他們還要開心還要幸福，別那么自私，大家好才是真的好，大家開心才是真的開心。讓周圍的氣氛都活躍起來，讓分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，好把開心都傳給每一個(gè)人。那么幸福就真的能夠繞地球兩圈。

　　每個(gè)人的幸福都是自己的締造者，不要去想自己沒有的，多想想自己有的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你很幸福，要學(xué)會(huì)知足。

　　一個(gè)知足的人生活才能美滿。

快樂話題作文12

　　我相信，在寒假期間，有加入到“陽光體育”活動(dòng)中的每個(gè)人都憑著“我運(yùn)動(dòng)，我快樂”堅(jiān)持著每天的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)，讓我們的身體更加強(qiáng)壯;運(yùn)動(dòng)，豐富了我們的課外生活;運(yùn)動(dòng)，更讓我們得到了更多的快樂。

　　寒冷的冬天里，風(fēng)“呼呼”地刮著，即使有太陽出來，總是感到寒冷，同學(xué)們，總是排成一排，有序地跑著，身上穿著厚厚的衣服，運(yùn)動(dòng)了一會(huì)兒，就會(huì)感到堅(jiān)持不下去了，身上熱起來，被衣服壓的`，兩手凍得發(fā)紅，臉也發(fā)紅，但心里總是想著，再堅(jiān)持跑一分鐘可以休息了。停下來，無力地靠在了一個(gè)地方，只休息了幾分鐘，就忙著壓腿。在校園的跑道上，在教學(xué)樓下�？偪吹绞煜さ某申�(duì)的校友們，臉上呈現(xiàn)出了“我運(yùn)動(dòng)，我快樂”的喜悅，有看到他們的汗水;有看到他們的堅(jiān)持，努力;有看到他們的希望，美好和向往。

　　“陽光體育”讓更多的學(xué)生體會(huì)到，在運(yùn)動(dòng)中體味到非凡的快樂;在運(yùn)動(dòng)中，增進(jìn)我們多多運(yùn)動(dòng)的信念;在運(yùn)動(dòng)中，有了對(duì)自己的那份自信;在運(yùn)動(dòng)中，體味到要珍惜一切的美好……是的，就是這樣，當(dāng)我想在溫暖中度過，不必受疲勞之苦，寧愿選擇了放棄。但是，當(dāng)你記得自己在運(yùn)動(dòng)中體味到的快樂，而又堅(jiān)持了下來，堅(jiān)持了一天又一天，一天又一天。想想，在這非如此漫長(zhǎng)的一個(gè)多月里，在運(yùn)動(dòng)中，你體味到了成長(zhǎng)的快樂，體味到了自己堅(jiān)持的快樂，體味到了自己勇敢的快樂……沒錯(cuò)，運(yùn)動(dòng)讓我們體味到了許許多多。運(yùn)動(dòng)，讓我們快樂。

　　我運(yùn)動(dòng)，我快樂。

快樂話題作文13

　　今天是我最喜歡的一天，因?yàn)槲铱梢院屠蠋熗瑢W(xué)一起去少昊陵春游去了。

　　早上八點(diǎn)鐘我們來到學(xué)校，老師給我們排好隊(duì)，講了注意事項(xiàng)，我們就排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地出發(fā)了，一路上，同學(xué)們一邊說說笑笑，一邊欣賞外面的風(fēng)景，沿著鄉(xiāng)間小路，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)，我們終于來到了少昊陵。

　　一到那里，工作人員給我們講解了少昊陵的來歷，并介紹說：“萬石山底大上小，底邊長(zhǎng)28。5米，上邊長(zhǎng)11米，坡高15米，呈棱臺(tái)形�！惫ぷ魅藛T說完，我們便跑了進(jìn)去，因?yàn)槿f石山比較陡，石頭又滑，不太好爬，陳老師和其他老師把準(zhǔn)備好的繩子拴在上面，讓同學(xué)們拉著繩子往上爬，輪到我的時(shí)候，我小心翼翼地爬到了半山腰，可我害怕，嚇得腿直哆嗦，不敢往上爬，我便滑了下來，可看到同學(xué)們爬了上去，我又有點(diǎn)不甘心，心想：“我要戰(zhàn)勝自己，做一個(gè)勇敢的孩子，不能被困難嚇倒。”于是我重新排好隊(duì)，這次，我緊緊地抓住繩子，使勁地往上爬，我的`媽媽在下邊給我加油鼓勁，不一會(huì)就到了山頂，我往下一看，啊！好高呀！我很高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。

　　下來后，我們就開始吃午飯，吃完后，我們又進(jìn)行了拔河比賽。最后，我們清理了里面的垃圾，為保護(hù)環(huán)境做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

　　今天我雖然很累，但我非常快樂。

快樂話題作文14

　　每天在我做完作業(yè)的時(shí)候，我便會(huì)拿起一本我喜歡的書，用我喜歡的方式閱讀它。若是碰到吸引我的書，我還會(huì)反復(fù)讀上好幾遍。

　　慢慢地我發(fā)現(xiàn)一本書不管你讀了幾遍，在讀每一遍時(shí)你總能發(fā)現(xiàn)一些以前不知道的知識(shí)，并一遍遍地加深理解它，這就是“溫故而知新”吧。獲得了新的知識(shí)對(duì)于我來說，真是一件快樂的事情。

　　老師說過，除了多讀書，讀書的種類也要多，連環(huán)畫、童話、故事、小說、散文......都得看,這就是博覽群書。雖然有些時(shí)候我會(huì)“囫圇吞棗”“不求甚解”地略讀，但我還有一種讓我更能體會(huì)快樂的讀書方法呢，那就是“精讀”。比如說當(dāng)我看到吸引我的書名時(shí)，我會(huì)思考，這會(huì)是一個(gè)什么樣的故事，故事中的人物又會(huì)是什么樣的命運(yùn)呢，作者寫這篇文章要告訴我們什么道理......我會(huì)帶著這些疑問細(xì)細(xì)讀完。最后我還會(huì)找出我最欣賞的片段，想想它們好在哪里，并給其中一些好詞句做點(diǎn)評(píng)，然后把它熟讀或背下來，因?yàn)橐院笪視?huì)把我從書中學(xué)到的'優(yōu)美詞句用進(jìn)自己的作文中，這樣我的作文水平就會(huì)慢慢提高了。怎么樣，這樣“精讀”的方法是不是比“略讀”更有效。

　　書其實(shí)就是你的朋友，你的老師，它會(huì)在你空閑時(shí)為你解悶，它還教會(huì)你許多知識(shí)，喜歡讀書會(huì)使我快樂并受益一生。

快樂話題作文15

　　心意稍順。快樂是指人們?cè)诟惺芡獠渴挛飵Ыo內(nèi)心的愉悅、安詳、平和、滿足的心理狀態(tài)；快樂是當(dāng)一個(gè)人在追求目標(biāo)時(shí)達(dá)成的理想狀態(tài)和內(nèi)心喜悅的激情；快樂是一個(gè)人對(duì)自己美好生活的一次又一次的滿足；快樂是一種持續(xù)的狀態(tài)。

　　馬克思定義快樂：快樂是指人之所以為人的真理與自己同在時(shí)的心理狀態(tài)，包括一切真實(shí)的事物、人性的道理、他人的生命甚至動(dòng)物的生命與自己同在等等，是一種心理欲望得到滿足時(shí)的狀態(tài)，是一種持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的.對(duì)生活的滿足和感到生活有巨大樂趣并自然而然地希望持續(xù)久遠(yuǎn)的愉快心情。

　　“快樂學(xué)說”也翻譯成為西方哲學(xué)中的“倫理學(xué)說”�？鞓返膬�(nèi)涵意義：從積極的方面說，是快樂。從消極的方面說是沒有痛苦。因此民俗認(rèn)為快樂便是“人生該是沒有痛苦的快樂生活”。追求快樂自古就有，人們通過各種祈福方法希望擁有或者保持快樂，不同的宗教文化有了不同的方法，中國(guó)古代民俗上認(rèn)為，女士佩戴紫冰銀鑲嵌藍(lán)絨晶項(xiàng)墜、男士佩戴紅竹石飾品，之后在結(jié)印冊(cè)按照生日添結(jié)�。恨r(nóng)歷3月到5月出生需添加“聞竹、山岐幡、云月舞鶴”3個(gè)結(jié)印。農(nóng)歷6到8月出生的需添加“扶桑傘幡、葉影、橘梗”3個(gè)結(jié)印。農(nóng)歷9月到11月出生需添加“出云鞍馬、云月舞鶴、山岐幡”3個(gè)結(jié)印。農(nóng)歷12到2月出生需添加“赑屃、竹內(nèi)古河、竹雀”3個(gè)結(jié)印。古代的中國(guó)認(rèn)為這樣可以保持住快樂和讓快樂快些到來。

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