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以風(fēng)為話(huà)題作文

時(shí)間:2022-01-14 10:57:03 話(huà)題作文 我要投稿

【精選】以風(fēng)為話(huà)題作文8篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的以風(fēng)為話(huà)題作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】以風(fēng)為話(huà)題作文8篇

以風(fēng)為話(huà)題作文 篇1

  告訴你,我們家可是少有名氣的惜時(shí)之家,所謂的惜時(shí)就是指珍惜時(shí)間,我家家風(fēng)就兩字:惜時(shí)。

  要說(shuō),就從奶奶說(shuō)起。我奶奶這把年紀(jì),也是忙個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習(xí)、工作之時(shí),她就利用時(shí)間,在家里左洗右刷,從沒(méi)閑著。

  早晨,奶奶都起得很早的,她幫我們準(zhǔn)備好早餐,就開(kāi)始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動(dòng),她拖地時(shí)聲音十分輕,似乎生怕打擾我的睡眠。

  我知道,奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過(guò)久,對(duì)身體有些許的影響。她為我們,累垮了身體。瞧,奶奶的動(dòng)作緩慢,但她拖地拖得很干凈,如果一些地方她還認(rèn)為臟的,要重復(fù)著拖來(lái)拖去,不拖干凈決不罷休。如果實(shí)在不行,她會(huì)皺緊眉頭,搖搖頭,拿來(lái)洗潔精拖而再,再而拖。奶奶,為我們付出這么多,我們都心疼你,感激你!

  在奶奶的影響下,爸爸也是一位珍惜時(shí)間的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認(rèn)真工作,正因?yàn)檫@種態(tài)度,每年都被評(píng)為“優(yōu)秀職員”。爸爸下班后,我總能聽(tīng)到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。爸爸一手提著包,一手提著為我們準(zhǔn)備晚餐的菜。她表現(xiàn)得沒(méi)有特別的夸張,只是為了避免引起人家的注意,只是小聲喘氣。晚飯后,爸爸放棄了娛樂(lè)項(xiàng)目,也沒(méi)有倒頭休息,而是幫著家里做家務(wù)活。白天奶奶干,晚上爸爸搶著干,讓奶奶休息。

  一天深夜,我不知怎的,驚醒。模模糊糊中,我看見(jiàn)書(shū)房里閃著微弱的燈光,爸爸還在收拾書(shū)架!左一擦,又一理,持續(xù)不斷。我看見(jiàn)爸爸臉頰旁流下豆大的汗珠,一滴一滴……。爸爸的背微微駝著,曾經(jīng)引以自豪的直背,今兒怎么有些駝呢?我的睡意全無(wú),書(shū)房里的燈依舊亮著。爸爸,白天在單位工作,晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。爸爸不愧是我們的珍惜時(shí)間的'榜樣!

  我在奶奶、爸爸的耳濡目染下,也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。在學(xué)校我可是衛(wèi)生部長(zhǎng),不僅勞動(dòng)響當(dāng)當(dāng),學(xué)習(xí)也不例外。

  一次,數(shù)學(xué)老師布置作業(yè),很多,并且要求我們認(rèn)真完成。那次我寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)!完成的很認(rèn)真,堅(jiān)持不懈,沒(méi)有浪費(fèi)一分一秒。別的同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè),都覺(jué)得時(shí)間不夠。那次作業(yè),我被當(dāng)眾表?yè)P(yáng),那是珍惜時(shí)間的結(jié)果呀!

  我們家的家風(fēng)——惜時(shí)之風(fēng),愿它常駐我家。愿那惜時(shí)之風(fēng),飄在中華民族的上空,飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)之中!

以風(fēng)為話(huà)題作文 篇2

  如淅淅瀝瀝的春雨,如夏日濃陰里沙沙而過(guò)的風(fēng);如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉,風(fēng)雨中的獨(dú)白在詩(shī)集上頁(yè)頁(yè)翻著……如悄然飄落的冬雪。

  沐著雨,迎著風(fēng),我走過(guò)了十五年的溝溝壑壑,在人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜的足跡。有困難和挫折,有歡笑和喜樂(lè),更有對(duì)錯(cuò)誤的反思。風(fēng)雨中的經(jīng)歷是一個(gè)艱辛的歷程。當(dāng)油菜花爛漫在心靈的布景之中時(shí),那便是風(fēng)雨中的獨(dú)白。于是蝴蝶便成為風(fēng)雨之中的細(xì)節(jié),那么生動(dòng)、美麗。

  也許,自己曾不滿(mǎn)于自己的幸福;也許,自己曾抱怨生活的無(wú)聊。然而當(dāng)我?guī)捉?jīng)風(fēng)雨之后終有所感悟:“傲視挫折,迎接挑戰(zhàn),永不言敗”,并堅(jiān)韌地向前邁進(jìn)……

  挫折,是五彩生活中難堪的灰色調(diào),看到自己的付出未能得到應(yīng)有的回報(bào),只能是一種深深的遺憾。遭受挫折而失敗的滋味是心酸、苦澀的,但,在遭受挫折后奮起直追,便將與成功相伴!袄袭(dāng)益壯,寧以白首之心,窮且益堅(jiān),不墜青云之志”。王勃雖命運(yùn)多牟,但直面挫折,笑看人生;面對(duì)一次一次的試驗(yàn)失敗而失去“希望的光明”,那么愛(ài)迪生就不會(huì)帶給夜晚光明;面對(duì)“國(guó)破山河在”的黑暗而無(wú)法保持心中一絲光明,那么杜甫可能無(wú)法寫(xiě)出那些傳誦的名句。

  作為一名高中生的我,面對(duì)一次次的考試,這其中的酸甜苦辣難以用語(yǔ)言表達(dá)。有成功的喜悅,也有失敗的苦惱。面對(duì)現(xiàn)實(shí),彷徨與消沉將一事無(wú)成。此時(shí),自己更需要保持冷靜的頭腦,認(rèn)真分析學(xué)習(xí)中的漏洞,避免自己在今后學(xué)習(xí)中犯同樣的錯(cuò)誤。

  風(fēng)雨中的獨(dú)白不會(huì)被躲躲閃閃的.指責(zé)擋住,不會(huì)被磕磕絆絆的磨難擋住,擋住的是你狹隘的軟弱。這時(shí),幫助自己打開(kāi)心靈之窗的是親情。親情是永恒的主題,貫穿于人生至死的整個(gè)歷程。父愛(ài)如山,為你擎起一片藍(lán)天,母愛(ài)似水,為你洗去一切煩塵。體味親情的溫暖,我信心百倍;感受親情的珍貴,我堅(jiān)韌不拔。

  人生之路坎坎坷坷,猶如盤(pán)旋曲折的險(xiǎn)峻山路,又像泥濘潮濕的鄉(xiāng)間小徑;更像黃沙滾滾,一望無(wú)際的沙漠之旅。記不清摔了多少跤,也記不清經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的跋涉。

  風(fēng)雨中的獨(dú)白為我把封存的足跡打開(kāi),體味人生的精彩。無(wú)論是悲是喜,我珍惜走過(guò)的每一步,勇敢地迎接著風(fēng)雨的洗禮。我堅(jiān)持著,永不言敗。時(shí)時(shí)的,會(huì)情不自禁的展現(xiàn)自信的微笑,意味深長(zhǎng)的對(duì)自己說(shuō)一句“傲世挫折,迎接挑戰(zhàn),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”?

以風(fēng)為話(huà)題作文 篇3

  隨風(fēng)而逝的日子朱文娟仿佛一夜之間,葉兒,落了;花兒,敗了;燕子,飛了……有人告訴我,那是風(fēng)兒演繹的悲。《易约耗兀俊}記

  炊煙泯滅了太陽(yáng)最后一抹血紅,夜又將來(lái)臨……孤獨(dú)的心又將如何收?qǐng)觯?/p>

  黛玉“滿(mǎn)紙?jiān)V怨”誰(shuí)來(lái)聽(tīng);昭君選擇出塞誰(shuí)來(lái)問(wèn);千古絕唱,不知哭紅了多少雙淚眼。同情、憐愛(ài)……可是誰(shuí)來(lái)回眸我的人生?

  回首十八年,無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜我從一個(gè)無(wú)知的孩童長(zhǎng)成了一個(gè)現(xiàn)在的我。歡笑、淚水被童年的時(shí)光淹沒(méi)了,往事不堪回首……“你長(zhǎng)大了,你會(huì)有明天!眿寢尭嬖V過(guò)我。是的,我擁有了書(shū)包和鉛筆,用蠟筆編織著我年少的夢(mèng);大了,長(zhǎng)高了,友誼陪伴著我,像一杯暖暖的咖啡泛著迷人的香氣。可老師告訴我,不許和男孩子交朋友,即便是友誼也不行。天哪!他用圓圓的話(huà)語(yǔ)涂黑了我心靈的'白紙。好孩子是聽(tīng)話(huà)的,我開(kāi)始在書(shū)海中遨游,盡情的,無(wú)拘束的,我為林妹妹哭,為昭君嘆,為梁山好漢而喝彩!

以風(fēng)為話(huà)題作文 篇4

  以前老師說(shuō)過(guò):“當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始回憶從前的時(shí)候,那么這個(gè)人就已經(jīng)開(kāi)始老了。”那時(shí)候,是初三,我們忙得只能在食堂——教室——寢室三點(diǎn)間穿梭,形成了一個(gè)鈍角三角形。只記得老班說(shuō)這話(huà)的時(shí)候,56雙眼睛眨巴眨巴的從試卷上依依不舍的移開(kāi),許多人望著窗外操場(chǎng)上那孤零零的三棵大樹(shù),這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)身邊的曉安說(shuō):“我沒(méi)有時(shí)間去回憶。”我吃驚的看著站在他身邊的老班,她的嘴角分明的含著笑,可是為什么她的眼里要帶著一絲憂(yōu)傷?我搖搖頭,或許是我多心了吧。

  那時(shí)候我們剛剛結(jié)束初二的暑假,進(jìn)入初三才一個(gè)月,秋風(fēng)卻是非常的不爽。幾個(gè)同學(xué)了進(jìn)來(lái),卻也有幾個(gè)同學(xué)了出去,畢竟,我們的學(xué)校不好也不壞。

  中考就像是一句緊箍咒,只要老師談起中考,即使再安靜的同學(xué)也會(huì)變得煩躁起來(lái)。

  第一次覺(jué)得風(fēng)有點(diǎn)涼的時(shí)候,我和土豆還在操場(chǎng)上,站在樹(shù)下看初一的新生唧唧喳喳的從身邊走過(guò),他們?nèi)チ艘魳?lè)教室,我望著教室里我的同學(xué)們飛快的在試卷上飛舞著他們手中的筆,只是有點(diǎn)兒傷感,土豆拍拍我的肩膀,說(shuō):“唉,我們顯得如此格格不入,但卻是如此的自然,不是嗎?就像著三棵梧桐樹(shù)嘩嘩的`飄著葉,而食堂門(mén)前的花壇上照樣鮮花怒放。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,笑得有寫(xiě)勉強(qiáng),踩著滿(mǎn)地的落葉,同著他們?cè)谀_底下的呻吟,聽(tīng)著他們彼此的傾訴,而后面的落葉卻仍然是前仆后繼的掉個(gè)不停。

  “曉敏走了!蓖炼拐f(shuō)這話(huà)的時(shí)候顯得有點(diǎn)兒漫不經(jīng)心。我只是點(diǎn)點(diǎn)頭,窗外的梧桐葉像一只只飛舞的蝴蝶,前仆后繼的。媽媽說(shuō)這個(gè)星期可能會(huì)有冷空氣,要多穿衣服啊!我低頭看了看袋里的衣服,窗外忽然走過(guò)了一個(gè)人,她的身影想極了土豆。

  后來(lái)沒(méi)有人跟我說(shuō):“土豆走了!蔽抑皇且粋(gè)人坐在差不多掉完了葉的樹(shù)下,癡癡的望著天空想著她昨晚說(shuō)過(guò)的話(huà)。難怪她會(huì)那么反常!她說(shuō):“小豬,土豆希望你以后不要再動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子了,而我,也要好好學(xué)習(xí)了,到那時(shí),咱倆一起去大連!蔽抑来筮B是她最想去的地方。

  我看了一眼腳下的梧桐葉,沒(méi)有悲哀。我張開(kāi)手掌,里面有一張小小的黃葉,上面寫(xiě)著“化作春泥更護(hù)花,讓我們相見(jiàn)大連”。

  只是土豆不知道,我喜歡的是天津!跋嘁(jiàn)大連吧”只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)。

  一陣風(fēng)吹來(lái),真的是冷了,快冬天了吧,心里想著。便把葉隨著手插進(jìn)口袋向教室跑去,梧桐終于落下了他最后一批殘葉……

以風(fēng)為話(huà)題作文 篇5

  打開(kāi)窗戶(hù)后,我很殘忍地將一灘水在玻璃板上抹開(kāi),薄薄的水面反射著耀眼的金光。現(xiàn)在滿(mǎn)足了能讓水快速蒸發(fā)的三個(gè)條件:液表空氣流動(dòng)速度快;液面與空氣的接觸面積大;溫度高。

  水在玻璃板上痛苦地萎縮,我漠然地看著空氣是怎樣一口一口將他吞噬掉,幻想著自己也漸漸透明,融入空氣,在人世間消失,化作一絲風(fēng),穿梭在溫暖的縫隙間。

  很奇怪的想法,對(duì)嗎?我本就是一個(gè)奇怪的女生,一個(gè)很奇怪的女生?煲荚嚂r(shí),我總會(huì)抱怨“煩死了”。同桌的男生聽(tīng)后答:“那你去死好了!蔽液苷J(rèn)真地盯著他,“如果死不痛苦的話(huà),我會(huì)的!斌@得他無(wú)話(huà)可說(shuō)。

  漸漸長(zhǎng)大了,更喜歡抱怨了,卻明白了人越長(zhǎng)大就會(huì)對(duì)人世間有越多的掛牽,每一絲都是一個(gè)包袱,我們最終會(huì)有三種結(jié)果:發(fā)揮潛能,輕松生活;艱難地背著;不忍重負(fù),倒下。這也是三種人生。

  有壓力,是因?yàn)榛钪?會(huì)痛苦,是因?yàn)槲覀冇懈星椤6喑钌聘械摹?0后”和“90后”啊,我們可以抱怨活得有多辛苦,但決不可以放棄生命。因?yàn)槊總(gè)人都是向上帝貸款才獲得生命,應(yīng)該還請(qǐng)所欠下的一切。我們都是責(zé)任心強(qiáng)的人,對(duì)吧?所以,要記住,人活著,是要來(lái)受苦,不是享福,如果你尚不能制造快樂(lè)。

  我得承認(rèn),我不會(huì)制造快樂(lè),我寧愿放縱自己的感情。不高興的時(shí)候,憂(yōu)傷的感覺(jué)像是軟弱的花瓣;高興的時(shí)候,歡悅的心情勝似午后的陽(yáng)光,現(xiàn)在我想做一個(gè)真的我,盡管早已迷失了原本的影子。

  迷失了影子,是因?yàn)槲乙恢痹谧非笸昝溃簩捜、善良、好學(xué)、刻苦……我知道,每一株花都是由血和淚澆灌而成,所以堅(jiān)持著一路走來(lái)。

  小學(xué)畢業(yè)后,要進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,我真正地徹底把所有的刺都收了回來(lái)。要寬容大度,所以要在別人很過(guò)分地當(dāng)面亂翻我的東西時(shí)也忍住火氣;要樂(lè)于助人,所以會(huì)借東西給明知破壞力很強(qiáng)的人;要任勞任怨,所以要替遲來(lái)的同學(xué)多干一倍的活……

  沉默,會(huì)積蓄更多的能量。

  我很瘋狂地瞬間對(duì)一個(gè)人翻了臉——除了他,所有的人都會(huì)明白適可而止,明白關(guān)心該是相互的,而他不會(huì)!冬天,害騎著車(chē)的我在雪地里把膝蓋摔得青紫;春天,用針扎我的胳膊,還無(wú)所謂的樣子;夏天,給我造謠說(shuō)我“早戀”;秋天,和同學(xué)們一起來(lái)我家玩,弄壞了所有的暖氣罩,還打碎了香水瓶……我為什么要一而再、再而三地忍他?

  我的壞脾氣爆發(fā)了。我不準(zhǔn)他碰我的東西;拒絕和他說(shuō)話(huà),必要時(shí)寫(xiě)在紙上;他怎樣嘻嘻哈哈,我也冷眼相待……很多人都問(wèn)我,怎么可以對(duì)他和別人的態(tài)度這樣截然不同?我問(wèn)好朋友,我是不是做的過(guò)分了。好朋友看到過(guò)我和他之間的很多事,她說(shuō):“一點(diǎn)都不過(guò)分,。你忘了他是怎樣待你了嗎?”

  我想了很久,對(duì)他說(shuō),“只要你做事不太過(guò)分,我們還能和平共處!

  然后,我又想做回原來(lái)的.我,才發(fā)現(xiàn)再也回不去了。,我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的自己。那么,就繼續(xù)走下去吧,畢竟這是我的選擇。

  15歲的我,早已做出太多的選擇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的能力,就像我會(huì)把標(biāo)明“高中版”的雜志也買(mǎi)上,看到里面小作者的優(yōu)美文筆,我很喜歡,卻又感到強(qiáng)烈的自卑,越來(lái)越覺(jué)得自己微小、無(wú)能。已經(jīng)快要到達(dá)15歲的站點(diǎn),我究竟成就了些什么?我開(kāi)始在同學(xué)們羨慕的眼光里感到無(wú)地自容,在朋友欽佩的話(huà)中感到慚愧不已——比起優(yōu)秀的人,我很差勁的,怎么能和這些夸獎(jiǎng)對(duì)上號(hào)?

  開(kāi)始努力,再努力,有一個(gè)慌張的聲音不停地對(duì)我說(shuō)“你和別人差了太遠(yuǎn)”。日子在盡力中周而復(fù)始,精神開(kāi)始疲憊起來(lái),常感到累,從身到心,再到指尖和腳后跟。

  摸摸頭,燙。應(yīng)該是得了流行感冒。

以風(fēng)為話(huà)題作文 篇6

  傳說(shuō)有一位風(fēng),他只要一生氣,大地便會(huì)狂風(fēng)大作,把樹(shù)木都吹斷了;小草被吹得彎下了腰;小湖被吹得像燒開(kāi)的水“咕嘟咕嘟”沸騰起來(lái),天上眾神都不感招惹風(fēng)神,有一天風(fēng)神生下了兩男兩女,這位風(fēng)神分別把兩個(gè)女孩取名叫:春風(fēng)和秋風(fēng)。把兩個(gè)男孩取名叫:夏風(fēng)和冬風(fēng)。

  現(xiàn)在是夏天,夏風(fēng)便出來(lái)“逛國(guó)”了。

  夏風(fēng)很喜歡與人們玩捉迷藏。它每次都躲在一個(gè)小的角落里,當(dāng)人們“找到”它時(shí),它便輕輕地吹了一小口氣便“刺溜”一下跑的.無(wú)影無(wú)蹤了。就是這樣,人們“找”到了夏風(fēng),它又跑了,人們被夏風(fēng)反反復(fù)復(fù)的折磨著。

  夏風(fēng)是生命的使者。它吹開(kāi)了荷花,荷花散發(fā)出醉人的清香來(lái)作為夏風(fēng)吹開(kāi)它的報(bào)酬。它吹開(kāi)了茉莉花,茉莉花以它那潔白無(wú)暇美麗的“身姿”來(lái)做為夏風(fēng)吹開(kāi)它的報(bào)酬。它吹醒了知了,知了用她那甜美的嗓音為夏風(fēng)唱第一首曲目。

  夏風(fēng)是頑皮的。我走到樹(shù)伯伯身旁,發(fā)現(xiàn)他生氣地怒吼。哦!原來(lái)風(fēng)打壞了他的樹(shù)葉,氣得他渾身發(fā)抖。這會(huì)兒,風(fēng)又跑到哪兒去了呢?瞧!花兒被她打得低頭哭泣,草兒也被她撓癢癢,笑得彎下了腰。

  夏風(fēng)是懶惰的。它任憑知了怎么叫,任憑天氣怎么熱,任憑人們多么需要它,它都不出來(lái),為人們解暑散熱。

  夏風(fēng)沒(méi)有絲毫的冷氣,就是吹到臉上,也會(huì)燙得讓你后退幾步。

  它就是一個(gè)喜愛(ài)玩捉迷藏、頑皮、懶惰……的夏風(fēng)。

以風(fēng)為話(huà)題作文 篇7

  風(fēng),有微風(fēng),大風(fēng),暖風(fēng),冷風(fēng),暴風(fēng),臺(tái)風(fēng)……不一樣的風(fēng),有不一樣的性格。

  暖風(fēng)是個(gè)小姑娘,她很溫和,常常在春天出現(xiàn)。她輕撫萬(wàn)物,給大地?fù)Q上新裝。她的到來(lái),使人們心里感到暖洋洋的,忘記了一冬天的寒冷。

  微風(fēng),是風(fēng)家族的小不點(diǎn)。他是個(gè)兩三歲的小孩子。他很稚嫩,不大會(huì)跑,只能小步小步地走。當(dāng)他經(jīng)過(guò)你身邊時(shí),你會(huì)覺(jué)得輕輕的,很舒服。

  冷風(fēng)在不一樣的季節(jié)性格是不一樣的。他在夏天不經(jīng)常出來(lái),偶爾探出頭來(lái),也只是一閃而過(guò)。人們還沒(méi)發(fā)覺(jué),他早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。而在冬天他的.性子變得剛烈起來(lái)。用冰冷的手去摸人們的耳朵、鼻子、嘴巴,還使勁地往人們衣服里鉆,或者索性把人們衣服扒掉。所以,冷風(fēng)在冬天是人見(jiàn)人厭,大家都躲著他。把門(mén)窗關(guān)得死死地,任他在窗外“咚咚”地敲打著窗戶(hù)。

  臺(tái)風(fēng)是個(gè)大力士。他性子暴烈,經(jīng)常在海上出現(xiàn)。他飛奔在海面上,掀起高達(dá)數(shù)百米的巨浪。白浪滔天,波翻浪涌。他很快就到了岸邊,把停泊在海邊重達(dá)幾百?lài)嵉拇筝喆季砹似饋?lái)。在他眼里看來(lái),這可是是像捏死一只螞蟻那樣簡(jiǎn)單。他上岸了,像拔蔥苗那樣把一棵棵參天大樹(shù)連根拔起,像推積木般把一幢幢摩天大廈夷為平地。他快速奔跑,像吃花生米那般吞食著一輛輛汽車(chē)。速度是如此之快,而且一個(gè)也不落,全部咽了下去。他的喉嚨里夾雜著金屬撞擊的聲音。

  這就是風(fēng)家族四兄妹。有時(shí)讓人愛(ài),有時(shí)讓人怕。

以風(fēng)為話(huà)題作文 篇8

  風(fēng),總是那樣柔柔的,涼涼的,它會(huì)輕輕跑過(guò)你身邊,偶爾卷起枯黃落葉的微微顫動(dòng)聲泄露了秘密。

  陽(yáng)光里,有風(fēng)的薰香。

  有風(fēng)的日子真好,尤其是在夏季。

  這時(shí)候,傍晚的天邊會(huì)有粉色的云,將暮未暮的天空可以藍(lán)得如洗般澄碧;還在冒著熱氣的枝杈呀,會(huì)在炙熱的'沙地上把月光切成一塊一塊的,再于光影疏離間渲染些煙的微痕。

  這時(shí)候,如果有風(fēng),感覺(jué)那該多妙!

  風(fēng)來(lái)了,樹(shù)枝兒就會(huì)嘩啦嘩啦響;滿(mǎn)地的黃葉兒亂亂地飛,在長(zhǎng)陽(yáng)白日里劃過(guò)激動(dòng)的心顫。不遠(yuǎn)處,可聽(tīng)得見(jiàn)隱在草叢里的小生物在涼涼的微風(fēng)里叫得更歡,一陣心動(dòng),一陣愉悅。它們的歌被風(fēng)帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,越過(guò)青色的蔭,越過(guò)白頭的草,又被遠(yuǎn)足的游子在無(wú)意間捉住,思慮一陣,回憶一陣,止不住且喜且悲傷。

  在如火的太陽(yáng)底下,可以看見(jiàn)深遠(yuǎn)的黑,透明的藍(lán),一片淡青,一片銀白,還有幽幽的綠,可以撫平在浩浩白日里躁動(dòng)著憂(yōu)郁著的年輕的心。

  在有月亮的晚上,可以看見(jiàn)月光在樹(shù)林間流動(dòng)若水。透過(guò)幾許澄澈的藍(lán)汪汪,能看見(jiàn)在山腳下嗚咽著流過(guò)的河水,還有星星的瞳子,淡淡的流云——看,云里頭還有水里白楊樹(shù)的倒影!

  有風(fēng)的日子……

  叮咚,聽(tīng),風(fēng)鈴在響。

  這時(shí)我便要趕快睡去,沉醉于擁有斜陽(yáng)微風(fēng)的好夢(mèng),和春日的暖陽(yáng)一道。

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