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以我讀書(shū)我快樂(lè)為話(huà)題的作文

時(shí)間:2022-01-18 01:32:38 話(huà)題作文 我要投稿
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以我讀書(shū)我快樂(lè)為話(huà)題的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的以我讀書(shū)我快樂(lè)為話(huà)題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以我讀書(shū)我快樂(lè)為話(huà)題的作文

以我讀書(shū)我快樂(lè)為話(huà)題的作文1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!同學(xué)們,你們有過(guò)閱讀課外書(shū)的快樂(lè)體驗(yàn)嗎?書(shū)是我們的老師,是我們的朋友,讀書(shū)不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),還可以給我們快樂(lè)。我從小就和書(shū)有著不解之緣,我看過(guò)的書(shū)可以說(shuō)不計(jì)其數(shù)吧。有四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯賓遜漂流記》、《木偶奇遇記》、《海底兩萬(wàn)里》、《楊家將》、《岳飛傳》、《東周列國(guó)志》等等。

  其中我最喜歡看四大名著。讀《三國(guó)演義》,劉備、諸葛亮、曹操、關(guān)羽、張飛。一個(gè)個(gè)精彩人物讓我佩服,特別是諸葛亮,他料事如神讓我癡迷,看了又想看,有時(shí)媽媽叫我吃飯都聽(tīng)不到。覺(jué)得書(shū)中這些人物的一個(gè)個(gè)精彩故事,好像朋友一樣正等著我去看他們呢!這些精彩的故事中,有些會(huì)讓你開(kāi)心,有些會(huì)讓你憤怒,讓你有時(shí)放松,有時(shí)緊張。讀了之后,不僅開(kāi)闊了我的視野,還讓我體驗(yàn)到快樂(lè)。

  《西游記》中的孫悟空在西天取經(jīng)的時(shí)候斬妖除魔,護(hù)送師傅的形象大家肯定記得。在“三打白骨精”中,孫悟空以自己的智慧、勇敢與白骨精打斗的'精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想像。孫悟空七十二變神通廣大的本領(lǐng)令人向往。而豬八戒憨厚可愛(ài)的形象大家一定會(huì)哈哈大笑。這就是讀書(shū)的快樂(lè)。

  《水滸傳》里面的一百零八位好漢一個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵,講義氣,讓人看后不禁連連叫好。這些好漢齊聚梁山,氣勢(shì)可吞山河。這種氣勢(shì)讓我學(xué)到一個(gè)人沒(méi)有什么力量,但許多人在一起,可以打垮一座山。感受一百零八位好漢的豪情,便是我讀《水滸傳》的樂(lè)趣。

  《紅樓夢(mèng)》告訴我們要勤奮努力,不要在家境好的時(shí)候不認(rèn)真學(xué)習(xí),到家境壞時(shí)再來(lái)學(xué)習(xí)就太晚了。

  還有《楊家將》等等,也給了我很多快樂(lè)。

  這些書(shū)給了我無(wú)窮的智慧和快樂(lè)。我告訴大家,我讀書(shū),我快樂(lè)!相信當(dāng)你親身走進(jìn)書(shū)的海洋時(shí),也一定會(huì)找到讀書(shū)得到快樂(lè)的。

  讓我們的校園充滿(mǎn)“我讀書(shū),我快樂(lè)”的聲音。謝謝!

以我讀書(shū)我快樂(lè)為話(huà)題的作文2

  讀書(shū),翻譯成英語(yǔ)是READ。我認(rèn)為,這就足以表現(xiàn)讀書(shū)使人快樂(lè),使人幸福。欲知詳情,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  返樸歸真。每當(dāng)雙手捧起一片墨香,那淡淡的香味一絲一絲的鉆進(jìn)我的鼻孔、透過(guò)我的心靈時(shí),心也輕輕地在充滿(mǎn)墨香的紙張上舒展開(kāi)。每當(dāng)書(shū)香飄進(jìn)心靈時(shí),世界遺忘了我,我也遺忘了時(shí)間。心靈,在一次一次書(shū)香的浸染中,如閑云野鶴般飛離功利的世界,悠游于人本性的天空。

  享受。誰(shuí)也不能否認(rèn),讀書(shū)是一種享受。人們常說(shuō)的享受,大多指的是物質(zhì)層面的享受,這并沒(méi)有錯(cuò)。其實(shí),從精神層面上來(lái)說(shuō),讀書(shū)也是一種高尚的精神享受。滿(mǎn)足精神方面的享受雖然不如物質(zhì)方面享受那樣直觀(guān)、實(shí)惠,但在人們物質(zhì)需求基本滿(mǎn)足的今天,精神方面的享受對(duì)于人們更加來(lái)得珍貴。

  優(yōu)點(diǎn)。北宋真宗皇帝趙恒就告誡讀書(shū)人“書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”可見(jiàn),讀書(shū)的優(yōu)點(diǎn)有不少,其中最主要的是:它讓求知的人從中獲知,讓無(wú)知的人變得有知。讀史蒂芬·霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,暢游在微觀(guān)的.粒子和宏觀(guān)宇宙相結(jié)合的世界里,感受智慧的陽(yáng)光,猶如在山路上行走一樣,方才還是山重水復(fù),以為沒(méi)有道路可以前行,轉(zhuǎn)眼間卻又柳暗花明,能望見(jiàn)遠(yuǎn)處的村莊,這便是真正的讀書(shū)。用書(shū)之智不在書(shū)中,而在書(shū)外。書(shū)不只告訴你書(shū)中的知識(shí),還會(huì)告訴你怎樣讀書(shū),怎樣做事,怎樣做人。

  驅(qū)散。讀書(shū)能驅(qū)散你心頭的疑惑。在書(shū)中感受到歷史的云煙,世態(tài)的冷暖,人間的善惡,社會(huì)的美丑。讀書(shū)至此,或迷霧陡去,云散日出;或略有發(fā)現(xiàn),茅塞頓開(kāi);或靈感突現(xiàn),文思泉涌;或數(shù)載迷茫,一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書(shū)時(shí)瞬間煙消云散。

  我們不能只斷章取義,僅僅將其分別進(jìn)行微觀(guān)分析。從宏觀(guān)上分析,讀書(shū)就是快樂(lè),讀書(shū)就是幸福。讀書(shū)的快樂(lè),有聲音、有色彩、有活力、而且有夢(mèng)想,像五光十色的陽(yáng)光,通過(guò)三棱鏡的折射,再經(jīng)過(guò)神秘的萬(wàn)花筒照射出來(lái)。于是快樂(lè)便有了熱情,日積月累、永不放棄,就成了對(duì)書(shū)的一種堅(jiān)持,一種執(zhí)著,一種崇尚,于漫漫人生中形成了習(xí)慣,這種習(xí)慣伴隨一生,堅(jiān)如磐石。而快樂(lè)也就永遠(yuǎn)屬于你了。

  人生一樂(lè)是讀書(shū),有書(shū)為伴心甘甜。

  體驗(yàn)讀書(shū),今天你快樂(lè)嗎?

以我讀書(shū)我快樂(lè)為話(huà)題的作文3

  品嘗書(shū)本是一種生活的享受。

  “閱讀讓生活充實(shí)”,在不同的心境下,可以選擇翻閱情調(diào)各異的文章。悠閑時(shí)不妨欣賞一些清雅脫俗的小品或散文,剛烈時(shí)也可朗讀幾首豪情奔放的詩(shī)詞,再不然,在閱讀了一大堆西方的名著之余,也不妨順手拈來(lái)一本《張愛(ài)玲小說(shuō)集》,嘗嘗傾城之戀的滋味,又或者找來(lái)《余光中詩(shī)選》,洗刷一下呆滯的腦袋,甚至是博益的“書(shū)仔”也會(huì)合胃口的?偠灾恰坝跁(shū)無(wú)所不讀,凡物皆有可觀(guān)”。

  人生與書(shū)本,書(shū)本與人生,兩者對(duì)愛(ài)讀書(shū)之人來(lái)說(shuō),是分不開(kāi)的一回事。人與書(shū)的關(guān)系是非常密切的,因人的精神食糧可反映出他的內(nèi)心世界。試問(wèn)一個(gè)有氣質(zhì)的讀書(shū)人又怎會(huì)沉醉于淺薄晦澀的書(shū)中呢?怎么樣的人,便會(huì)看怎么樣的書(shū);相對(duì)地,看怎么樣的書(shū),便會(huì)成為怎么樣的人。這或許不是個(gè)定律,但也有它的道理。今日,在這種繁忙的工業(yè)社會(huì)里,人要是沒(méi)有一點(diǎn)文學(xué)修養(yǎng)做底子,一味追求時(shí)髦和偏向物質(zhì)的`享受,張口閉口都是錢(qián),南來(lái)北去都是房子、股票,問(wèn)他莎士比亞是何人也?則瞠目結(jié)舌。這種滿(mǎn)身銅臭的人,充其量只是語(yǔ)言無(wú)味,而且可憎的“空心一族”而已。

  古詩(shī)人言:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。一個(gè)人修養(yǎng)精湛,表現(xiàn)在外自是雍容的氣度,出俗的談吐,臉上洋溢的亦是灼人的光華(用“靈氣逼人”一句不算夸張吧?)還記得美國(guó)前總統(tǒng)林肯曾說(shuō):“一個(gè)人到了四十歲以后,就應(yīng)該為自己的臉負(fù)責(zé)!

  為什么有的人上了年紀(jì),雖然是頭皤齒豁,滿(mǎn)臉布滿(mǎn)歲月滄桑,但在那填滿(mǎn)生命中的悲酸欣喜的容顏,卻是一派安然,慈祥和無(wú)邊的篤定?但有一些卻又是一副猥瑣不堪的容顏?這無(wú)他,日日端為衣食謀,卻不知多讀讀書(shū),充實(shí)充實(shí)自己,因此離開(kāi)學(xué)校的日子愈久,就愈是語(yǔ)言無(wú)味,愈是面目可憎了。相對(duì)地,書(shū)鄉(xiāng)浸淫日久,則胸次玲瓏、見(jiàn)識(shí)廣闊,自然語(yǔ)言有味,氣質(zhì)高雅,此即“書(shū)卷氣”之謂也!固然,我們不必強(qiáng)調(diào)中國(guó)古代名文人黃山谷說(shuō)的:“三日不讀書(shū),便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味,面目可憎”,但如果窮年累月,一襟風(fēng)塵,滿(mǎn)面煙火,人就真的是俗不可耐的。

  對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō),看書(shū)就是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力,影響你的思想和心態(tài)。書(shū)鄉(xiāng)浸淫日久,則心胸玲瓏,見(jiàn)識(shí)廣闊,自然語(yǔ)言有味,氣質(zhì)高雅,此書(shū)卷氣也。

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