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以共享為話題的作文

時(shí)間:2022-01-19 08:29:54 話題作文 我要投稿

以共享為話題的作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的以共享為話題的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以共享為話題的作文

以共享為話題的作文1

  現(xiàn)在,隨著科技的飛速發(fā)展,越來(lái)越多的共享資源進(jìn)入了我們的生活,如:共享單車,共享雨傘,共享書店……它們與我們每個(gè)人都有著密切的關(guān)聯(lián),也在遂漸改變著我們的生活理念。

  共享單車是我們每個(gè)人耳熟能詳?shù)脑~,它在全上海分布面積很廣,它在金山也不例外,許多成年人通過(guò)掃車身上的二維碼,付了錢后就直接可以騎走了。但有些人在時(shí)限超過(guò)后,不但沒(méi)有把自行車停放到原來(lái)它所在的位置,而是把它推回了自己的車庫(kù)里。這樣做是錯(cuò)誤的,如果每個(gè)人騎完共享單車就把它停進(jìn)自己的車庫(kù)里,那么別人為什么還要加上“共享”這兩個(gè)字成為它的.名稱呢?

  在我的生活中也有這樣一段經(jīng)歷。

  有一次,我在回家的路上,天空不做美,突然下起了暴雨,我飛快地拿出傘,撐了起來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)人在放有共享雨傘的筐里挑三撿四,一會(huì)兒拿出這把看看,覺(jué)得不好,又換了一把看了看,經(jīng)過(guò)一翻挑選,終于拿出了一把雨傘,沒(méi)有付錢就直接撐開傘走了。我十分警惕地跟著他,一直跟到了家門口,我在這一路上東躲西藏地十分疲憊,但是看到他沒(méi)有把傘放回原位,而是把傘收回自家時(shí),我頓時(shí)憤怒無(wú)比,恨不得直接把傘搶過(guò)來(lái),這時(shí)我仿佛聽到了雨傘在說(shuō)話:“親愛(ài)的朋友,請(qǐng)救救我吧,我是一把共享雨傘,我本來(lái)可以為更多的人遮風(fēng)擋雨,成為你們的守護(hù)者,但是被他帶回家里,讓我為他一個(gè)人服務(wù),這是不對(duì)的,快來(lái)救救我吧!”

  我呆了幾秒后,快步走向前,對(duì)著那個(gè)人大聲說(shuō):“叔叔,請(qǐng)等一下!”那個(gè)人被我的聲音嚇了一跳,回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了我。我上前一把搶過(guò)他手中的雨傘,退后了幾步,說(shuō):“這把傘是共享雨傘,是好心人給我們的方便的工具,它可以給許許多多的人提供服務(wù)。而你卻沒(méi)有及時(shí)歸還,還想把它帶回家里,如果每個(gè)人都像叔叔一樣,那么,做共享雨傘就沒(méi)有意義了!闭f(shuō)完,我轉(zhuǎn)過(guò)身走出了這幢大樓,不再回頭看那被我的話聽呆的叔叔一眼。

  科技的發(fā)展給我們每個(gè)人都帶來(lái)了便利,共享的時(shí)代離我們?cè)絹?lái)越近,為了阻止故事中像那叔叔的人,讓我們行動(dòng)起來(lái),讓共享時(shí)代完全進(jìn)入我們的世界,讓我們善于與他人共享吧!

以共享為話題的作文2

  匆匆流年中,與世人共享一本書,可否?

  盛夏7月,隨家人去重慶游玩,苦于飛行線路尚未開通,父親只好買了僅剩的幾張動(dòng)車票。早晨九點(diǎn),我們一行五人登上動(dòng)車。11個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)旅途,早在出發(fā)前就已經(jīng)奠定了這次旅行的基調(diào)。果不其然,白日里的動(dòng)車時(shí)光,如煉獄般難熬,烈日聚焦在深藍(lán)色的座椅上,散發(fā)出奇怪的氣味,令人厭惡,昏昏欲睡。我雙手無(wú)力的`垂下,墜至座椅間,卻忽然觸碰到了一個(gè)堅(jiān)硬的物件,抽出來(lái)一看,卻是一本冷色調(diào)封面的《平凡的世界》。霎時(shí),心上的煩悶倏地一掃而光,一種快樂(lè)涌來(lái),好像融化在心上的一塊糖。翻開封面,只見(jiàn)扉頁(yè)上用藍(lán)色的鋼筆寫著幾個(gè)雋秀的小字:“與君.共享!币还P一畫,橫平豎直,好似薄荷一般,一股清新感迎面撲來(lái)。心中不禁對(duì)共享這本書的人生出一股敬佩之情。翻開書,細(xì)細(xì)品讀,很快,便沉浸其中。孫玉厚老漢的樸實(shí)無(wú)華,孫玉亭的勢(shì)利,孫少安的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)之感,孫少平的不甘平凡......一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在大家路遙筆下悄然綻放,平淡卻又令人感動(dòng),震撼。不知不覺(jué),我已將這部文學(xué)巨著細(xì)細(xì)讀完,好似一瓢清水,令人神清氣爽,不覺(jué)煩惱。目光無(wú)意掃至左側(cè)的鐘表,驚覺(jué)時(shí)間竟已過(guò)了八個(gè)半小時(shí)之久。忽然,我好像忽然想起了什么似的,從背包里抽出一本林清玄的《清歡》,同樣地,我用鋼筆寫下了幾個(gè)字:“與君共享!愿這本書,能給百無(wú)聊賴的你,帶來(lái)清新的歡樂(lè)!睔q月似流水般輕柔,

  可否與世人共享一本書,共享那美好而靜謐的書中世界?

以共享為話題的作文3

  21世紀(jì)的今天,生活節(jié)奏的逐步加快,使得人們迫切需求新的快捷代步工具,“共享”這一方式,像藤蔓,幫助人們對(duì)事業(yè)的攀登。

  不知從幾時(shí)開始,寬闊的街道邊出現(xiàn)了一輛輛五顏六色的自行車,它們就是共享單車。人們只需走到車旁,掏出手機(jī),打開相應(yīng)的APP,對(duì)準(zhǔn)二維碼輕輕一掃,只聽“滴”的一聲脆響,車鎖自動(dòng)解開,時(shí)間靚麗的共享單車便可以跟隨不同的主人一起“遨游四方”。出門再也不必帶著沉重的鐵鎖,不必再因?yàn)橥7抛孕熊嚩速M(fèi)時(shí)間,騎著共享單車到哪兒,就停在哪兒。同時(shí),“半小時(shí)5角”的價(jià)格,比出租車便宜了不知多少。輕捷、便宜、健身和環(huán)保,這便是共享單車的特點(diǎn)。

  共享這一行業(yè),發(fā)展的腳步,遠(yuǎn)不止這些。

  生活節(jié)奏極快的“上班族”們,是否都有一個(gè)心愿:遠(yuǎn)離電腦和手機(jī)屏幕,坐在書海中,靜靜地讀一本心愛(ài)的書,哪怕只有一天,也足矣。那么,這一個(gè)共享項(xiàng)目,便可以園不少夢(mèng)。“共享書店”不只是一個(gè)書店,它可以存在于路邊的一個(gè)精致的木箱,可以存在于街邊的長(zhǎng)椅上……誰(shuí)隨時(shí)隨地、隨心隨意,人們可以從中借閱,不必再為借書而到大圖書館中奔波。

  可是,“共享”不應(yīng)該強(qiáng)加于生靈之上。

  幾個(gè)月前,一款A(yù)PP“共享貓狗”進(jìn)入人們視線,想必滿足了不少想著卻不能養(yǎng)的人的心愿?墒牵瑢⑦@樣可憐的小貓小狗套入套環(huán),不給時(shí)間覓食,只因?yàn)闈M足人們的.心愿?也許,遇見(jiàn)普通的人們并沒(méi)有什么,但如果遇上心懷鬼胎的人,想必“虐貓虐狗”這一類新聞?dòng)謱⒊霈F(xiàn)。這種“共享”建立在動(dòng)物的痛苦之上,請(qǐng)制止。

  “共享”帶給人們的,不止是快捷與方便,更像是如媒體所說(shuō),一面人類的“照妖鏡”。它改變了人們“以自我為中心”的生活理念!肮蚕怼狈奖懔怂耍奖懔俗约。

以共享為話題的作文4

  21世紀(jì),科技日新月異,人們生活水平也水漲船高,而中國(guó)人口眾多,資源是有限的,“共享”成了必經(jīng)之路。

  從最初的信息共享,到現(xiàn)在的資源共享,都從根本改變著我們的生活方式,轉(zhuǎn)變著我們的生活理念。

  “共享時(shí)代”已經(jīng)在我們心中生根發(fā)芽,但想完全走進(jìn)共享時(shí)代,我認(rèn)為主要有三步要落實(shí)。

  首先,設(shè)備技術(shù)的完善是共享時(shí)代的基礎(chǔ)。如果大肆推廣一項(xiàng)不成熟、漏洞百出的.技術(shù),那幻想終究是幻想。就像介紹一個(gè)三歲且天資聰穎的孩子,你說(shuō)他是大科學(xué)家,人們也只會(huì)一笑了之,畢竟就算他以后真是,那也是小半個(gè)世紀(jì)后的事兒了。但很幸運(yùn),以目前的共享單車、共享籃球來(lái)看,這第一關(guān)應(yīng)該算是基本克服。

  其次,這些共享新事物設(shè)計(jì)出來(lái)后,怎么用就成了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。就拿共享單車舉例,它的便捷有目共睹,但很多人卻抱著這反正不是自己的車的自私思想,從而有恃無(wú)恐,將車胡亂停放、破壞。我曾看到過(guò)一篇報(bào)導(dǎo),兩個(gè)小男孩人手一輛共享單車,將兩車互撞并以此作為娛樂(lè),他們的母親們則站在一邊閑談、嗑瓜子。如果共享資源的初衷是節(jié)省資源,那么那不計(jì)其數(shù)因人為破壞而報(bào)廢的單車則形成了更大程度的浪費(fèi)。共享理念的普及和發(fā)展還并沒(méi)有擴(kuò)散到每一個(gè)人心中。如果人民素質(zhì)不能提高,不懂得去愛(ài)護(hù)這些“公共財(cái)產(chǎn)”,那么共享時(shí)代也只能是水中月,鏡中花。

  共享理念的形成,對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)難點(diǎn)在于個(gè)人素質(zhì)的提高,而對(duì)于老人來(lái)說(shuō),則是需要他們?nèi)ブ饾u適應(yīng)這個(gè)日益數(shù)字化的時(shí)代,學(xué)會(huì)使用電子產(chǎn)品。一個(gè)理念的形成,是需要時(shí)間培養(yǎng)的,在大力的宣傳推廣下,共享理念才會(huì)漸漸會(huì)深入我們心中。

  最后,就如其他領(lǐng)域,“共享領(lǐng)域”也需要一份規(guī)則,由政府制定,全面而合理的規(guī)則、公正平等的規(guī)則,有法可依、違法必究。這些法制建設(shè),是“共享時(shí)代”真正到來(lái)的保障。

  “共享時(shí)代”現(xiàn)在初見(jiàn)雛形,但既然認(rèn)定了它為目標(biāo),我們就該力排萬(wàn)難。這條路很長(zhǎng),但通往的地方很美,我們能做到的,就是做好自己,堅(jiān)定目標(biāo),時(shí)刻準(zhǔn)備做共享時(shí)代的人。在這個(gè)“共享時(shí)代”,沒(méi)有人能置身事外,充耳不聞。

  共享時(shí)代,是一次嶄新的變革,是需要所有人努力創(chuàng)造的新時(shí)代。

以共享為話題的作文5

  綠紗裙,白羽扇,珍珠簾開樂(lè)滿地,長(zhǎng)驅(qū)赤火如珠簾,氤氳青春,似霧非霧,是煙非煙,應(yīng)共享,而熠熠閃光。

  共享一顆糖果

  在夕陽(yáng)下,我和小E笑逐顏開地追著,跑著,說(shuō)著,笑著。累了,坐在軟綿綿的草地上,在金黃色的天空下,手挽著手,背靠著背。這時(shí),小E從口袋掏出一顆糖說(shuō):“小A,這是我上次和你說(shuō)的超好吃的糖,但我只帶了一顆,不過(guò)沒(méi)事,一人一半!”我接過(guò)那一半的糖,輕輕地往嘴里放,糖立即涌化開來(lái),滿口濃香與甜蜜。“好吃吧?”小E問(wèn)。“嗯!好吃!小E,我們能一直像現(xiàn)在這樣快樂(lè)嗎?”我抿了抿嘴,問(wèn)。“當(dāng)然,我們要做一輩子的好朋友!”小E笑著回答。

  落日把我們的影子拉得很長(zhǎng),靠得很近。我和小E的嘴里很甜,心里更甜。這,便是共享的甜蜜。

  共享一次成功

  “哇!小E你真棒!數(shù)學(xué)競(jìng)賽第一名呀!你不會(huì)嫌棄我這個(gè)數(shù)學(xué)白癡吧?”我捧著小E的獎(jiǎng)杯,喃喃道。小E用食指親昵地刮了一下我的'鼻梁,說(shuō):“什么話呢!怎么會(huì)呢?你放心,我一定會(huì)幫助你的,下一個(gè)數(shù)學(xué)天才就是你!”我們倆相視而笑!

  共享一份心情

  一次比賽的慘敗讓我悶悶不樂(lè),獨(dú)自一人跑到山坡下的草地上。一陣熟悉的腳步聲傳來(lái),我回頭一看,是小E,她捧著一捧的糖果,笑道:“小A,全給你,別難過(guò)了!蔽业匾恍,說(shuō):“謝謝!”小E走到我旁邊坐下。我見(jiàn)她良久不說(shuō)話,問(wèn):“你怎么啦?你也輸了比賽?”他搖搖頭,說(shuō):“小A,你不開心,小E也不開心!蔽业男囊幌伦虞p松了許多,難過(guò)也有人陪伴,真好。我沖他喊:“我才沒(méi)有不開心呢!”她見(jiàn)我咧開嘴笑,也笑了,說(shuō):“輸什么也不能輸了心情!”我撿起地上的糖,說(shuō):“全是我的。”“喂!好歹也給我留一點(diǎn)吧!”山谷里回蕩著我們的笑聲。

  共享,讓我們的友誼更堅(jiān)固,讓我們的青春更美好,讓我們的人生更精彩。

以共享為話題的作文6

  隨著時(shí)代一步步的發(fā)展,在我們生活中,有越來(lái)越多的一個(gè)資源,那就是“共享”,它與我們產(chǎn)生了密切的關(guān)聯(lián)。其中,“共享單車”是我最熟悉不過(guò)的了。

  “共享單車”在每個(gè)城市都火遍了。沒(méi)過(guò)多久,大街小巷已經(jīng)隨處可見(jiàn)它們的身影。那些只要掃一掃二維碼就可以騎走的單車,解決了人們出行的問(wèn)題,贏得了不少人的喜愛(ài)。

  記得那天是我第一次發(fā)現(xiàn)它。當(dāng)時(shí),我和媽媽在逛街,我們已經(jīng)逛了一整個(gè)下午了,我的腿累得發(fā)麻,走不動(dòng)了,但是媽媽還是想繼續(xù)去逛,“我真的站不住了!”我撕心裂肺的慘叫著,媽媽不但不理會(huì)我,而且還進(jìn)入了另外一家服裝店!我心想:完了完了,我的腿得斷了!我得想個(gè)辦法才行!

  突然,我的眼前一片光明,哈哈!真是天助我也!因?yàn)槲铱匆?jiàn)了“共享單車”四個(gè)大字,我邁著沉重的步伐,走上前去看看,指示牌上寫著:只需手機(jī)掃一下共享單車上的二維碼,學(xué)生和教職工0、5元一小時(shí),個(gè)人用戶1元一小時(shí)。太好了!“媽媽,媽媽!您快過(guò)來(lái),這里有個(gè)‘共享單車’!快點(diǎn)!”媽媽走了過(guò)來(lái),先抬頭看了看那詳細(xì)的'指示牌,接著,便打開手機(jī)微信,掃了掃單車上的二維碼,果然,有一條信息發(fā)了過(guò)來(lái),哦,原來(lái)這是單車鎖的密碼!我在單車上按照信息上的密碼按了過(guò)去只聽“啪”的一聲,鎖開了,我們母女倆各上了一把單車,騎向湖邊,就這樣,我在陽(yáng)光下的湖邊,一邊騎著單車一邊向遠(yuǎn)處眺望,欣賞著那迷人的風(fēng)景畫:湖面銀光閃閃,猶如一面碩大的銀鏡;湖旁邊的的柳樹搖擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,猶如仙女在凡間舞蹈……

  “共享單車”,它是一種資源,在我們每個(gè)人的生活中幫助著我們,還有別的共享資源也一樣,他們的出現(xiàn)就是為了能夠讓我們的生活更方便!更快捷!

  同時(shí),我們也要好好的愛(ài)惜這些資源哦!

以共享為話題的作文7

  一個(gè)人的存在,到底對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)很重要?爺爺奶奶甜蜜地告訴我,他們只愿兩人共享幸福的老年生活。

  共享一桌美味。周末兒女子孫們都回來(lái)了,做了一桌美味的飯菜。吃飯時(shí)老兩口有聊不完的話題,無(wú)非是一些雞毛蒜皮的小事,盡管爺爺重復(fù)了幾遍,奶奶仍靜靜地聽著,突然,爺爺夾了一塊奶奶最愛(ài)吃的蛋餃給奶奶。奶奶先是只怔了一下,很快臉紅了,佯嗔道:“不用你來(lái),我自己會(huì)!焙芸欤謯A了一塊肉給爺爺,奶奶臉上盛開的笑容和漣漪,漾到了人心里。相濡以沫,互相關(guān)心,共享一桌的美味。

  共享一片藍(lán)天。平淡的午后,天高云淡,陽(yáng)光軟軟地灑在人身上,同在一片清澈的藍(lán)天下,各做各的.事情。奶奶在門口菜地里忙活,頭頂著草帽,腰彎著,鋤去雜草。爺爺坐在家門口曬稻谷。奶奶時(shí)不時(shí)直起腰,眼神卻停留在爺爺身上,爺爺時(shí)不時(shí)朝菜地里張望,眼神卻落在奶奶身上,目光偶有交匯時(shí),也是一派溫馨,藍(lán)天下,兩位老人各自勞作的畫面,猶其能打動(dòng)人心。共享一片藍(lán)天,也許是尋常人家平淡生活最美好的時(shí)刻。

  共享一抹黃昏。黃昏時(shí)分,結(jié)束了勞作,爺爺奶奶坐在家門口,有一句沒(méi)一句地說(shuō)話。金色的霞光在他們的身上鍍了一層金。遠(yuǎn)處倦鳥結(jié)伴歸巢,農(nóng)人結(jié)束勞作。奶奶感嘆地說(shuō)道:“起風(fēng)啦!”爺爺應(yīng)合著:“是啊!蔽已抗饪催^(guò)去,并沒(méi)有起風(fēng)的跡象,不禁暗自偷笑。爺爺拍了拍奶奶說(shuō):“現(xiàn)在都流行什么‘共享’單車,‘共享’什么的。我看吶,平常的生活,與你共享老年生活,才是最舒服,最真切!”我看到他們笑了,心中只愿時(shí)光再慢些走,好讓他們共享幸福時(shí)光。夕陽(yáng)西下,天空被染得五彩斑斕。想起爺爺奶奶攜手共享老年生活,不禁莞爾。

  歲月靜好,現(xiàn)世安樂(lè)。如此,甚好!

以共享為話題的作文8

  讓素質(zhì)之花點(diǎn)綴^野

  詩(shī)人但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了智慧的缺陷!碑(dāng)今社會(huì),有智慧的人比比皆是,然而中華傳統(tǒng)文化的精華――道德修養(yǎng)卻被時(shí)代的步伐踩于足下。由發(fā)生在成都街頭的“單車事件”便可窺豹一斑。

  眾所周知,共享單車是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形式,其目的是為了方便人們出行的最后一公里。它的實(shí)行完全靠的是人們自身的素質(zhì),但卻導(dǎo)致了一系列令人痛心的問(wèn)題。例如單車被盜,亂停亂放等等,乃至于有人戲言:“憑國(guó)人現(xiàn)在的素質(zhì),共享單車我們還玩不起” 近些年素質(zhì)低、沒(méi)公德這樣的評(píng)價(jià)已經(jīng)成了中國(guó)人的跗骨之蛆。難道我們真的玩不起共享單車嗎?難道國(guó)人的素質(zhì)真的如此之低嗎?

  地勢(shì)坤,君子以厚德載物。一個(gè)人最重要的莫過(guò)于他的素質(zhì)。相信很多人都聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)大公司面試時(shí),考官在門口放置了一把倒下的掃帚,最后被錄取的是那個(gè)學(xué)歷資歷都未必如人,但卻是唯一路過(guò)的時(shí)候扶起了掃帚的年輕人。扶起掃帚這并不是一個(gè)多么驚人的舉動(dòng),然而卻足以體現(xiàn)了這個(gè)大學(xué)生良好的個(gè)人素質(zhì)。試想,如果他也像眾多競(jìng)爭(zhēng)者一樣,沒(méi)有去扶起那個(gè)掃帚,那么他也會(huì)是眾多被拒絕的人中的一個(gè),永遠(yuǎn)無(wú)緣于這個(gè)大公司。然而他卻憑借他良好的素質(zhì)脫穎而出,這不正向我們說(shuō)明了素質(zhì)對(duì)一個(gè)人的巨大作用嗎?

  我們要培養(yǎng)道德,增強(qiáng)素質(zhì)。共享單車當(dāng)然是可行的,因?yàn)樗诳陀^上方便著人們的生活,促進(jìn)著人們的進(jìn)步。素質(zhì)低下,不守秩序這根本不應(yīng)出現(xiàn)在當(dāng)今的文明社會(huì),知名禮讓才是新一代人要奉行的標(biāo)準(zhǔn)。我們要提高個(gè)人修養(yǎng),做一個(gè)合格的公民,摒棄私利,加強(qiáng)自我約束能力,更要用知識(shí)來(lái)改變這一慘烈的現(xiàn)狀,用現(xiàn)實(shí)來(lái)大聲回應(yīng)那些諷刺者:“我們玩的起共享單車,我們玩的起共享經(jīng)濟(jì)!

  試想,車水馬龍的.街道邊,剛剛放學(xué)的小朋友正扶著年邁的老奶奶過(guò)馬路;朝氣蓬勃的校園里,神采飛揚(yáng)的學(xué)生見(jiàn)到老師主動(dòng)道上一句老師好;在和諧美好的社會(huì)中,人人都秉承著“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的高素質(zhì)原則,這不才正是我大中國(guó)該有的樣子嗎?

  讓我們攜起手來(lái),一起擺脫素質(zhì)低的魔咒;讓我們?cè)谛闹新裣乱活w素質(zhì)的種子,讓道德彩虹絹染藍(lán)天,共享之花點(diǎn)綴^野,芳香四溢,歷久不息。

以共享為話題的作文9

  現(xiàn)在真是一個(gè)便捷的時(shí)代啊。蘇越邊準(zhǔn)備歸還自己剛用的共享單車邊想,共享單車,共享書店,共享籃球近年里越來(lái)越多的共享資源就像雨后春筍一樣冒了出來(lái),真是方嗯?

  蘇越看見(jiàn)路邊的一個(gè)人剛給自己用的共享單車上完鎖走掉,就有一群人不知道哪里躥出來(lái)奔向了那輛上了鎖的車。只見(jiàn)其中一個(gè)二十幾的小伙子從包里掏出一管502膠水,在身邊人的`起哄中,把膠水倒進(jìn)了鎖孔,臉上是滿滿的暢快和些許惡意。“好!小A你真棒!”那群人發(fā)出興奮的吶喊,“讓這些人再給共享單車上鎖!”就在這群人準(zhǔn)備去找下一個(gè)目標(biāo)時(shí),那輛車暫時(shí)的車主回來(lái)了。

  “你們圍著我的車干嘛!”那個(gè)三十幾歲的婦女橫眉倒豎,臉崩的極緊,又尖又細(xì)的聲音從她那張紅艷艷的嘴里傳了出來(lái)!笆裁茨愕能!”那個(gè)小A似乎是領(lǐng)頭的,率先叫道,“我們只是把膠水倒進(jìn)了你的鎖孔而已,車是大家的,我們也不會(huì)干嘛,是吧!”他邊說(shuō)邊回頭詢問(wèn)身后的一堆人,一副得意洋洋的樣子!澳隳銈!”那個(gè)女人氣得嘴唇直哆嗦,什么話也說(shuō)不出來(lái),那群人看見(jiàn)她這幅狼狽樣,樂(lè)不可支地笑了起來(lái):“哈哈哈!誰(shuí)叫你給共享單車上鎖的,來(lái)來(lái)來(lái),自私鬼來(lái)跟我學(xué):共享是指一起分享的意思哈哈哈!”那女人氣紅了眼,撲上來(lái)對(duì)著最起勁的小A就是一巴掌:“你這個(gè)家伙!我今天就代你爹媽教訓(xùn)你一下!”“你怎么打人呢!”那群人看見(jiàn)小A被打了,也撲了上去。

  蘇越直到看見(jiàn)警察來(lái)了才走,這場(chǎng)景讓他想到了自己上次借到的一只共享籃球,上面寫滿了污言穢語(yǔ),讓人反胃。他也不知道該如何看待剛才這件事,理智告訴他那群人是錯(cuò)的,過(guò)激的行為,侮辱的話語(yǔ)都是錯(cuò)的;可感情上,他又感到心里有一些暢快。那只籃球明明與這次的事沒(méi)有任何相像,但蘇越總是控制不住的去想它,如果那個(gè)在籃球上寫字的人也

  現(xiàn)在真是一個(gè)便捷的時(shí)代啊,蘇越還完車,腦子里都是剛才看見(jiàn)的事蘇越想要笑一笑,卻怎么也提不起唇角,這個(gè)時(shí)代還有很多“惡人”干一些“惡事”,硬生生給這個(gè)便捷的時(shí)代添上了污點(diǎn)。

  蘇越嘆了口氣,懷里是一只寫滿了字的共享籃球。“砰-”籃球被蘇越準(zhǔn)確無(wú)誤地投進(jìn)了籃框,那球上的字跡在張牙舞爪地笑著,好不得意

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