關(guān)于夢(mèng)想話題作文錦集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的夢(mèng)想話題作文6篇,歡迎大家分享。
夢(mèng)想話題作文 篇1
大家都有夢(mèng)想,有些人的夢(mèng)想很平凡,有些人的夢(mèng)想很偉大,有了夢(mèng)想,我們的民族才生生不息。為什么同樣有夢(mèng)想,有人能實(shí)現(xiàn),有人卻不能?因?yàn)橛腥擞辛藟?mèng)想后拼命去實(shí)踐,有人卻只想不做,這就是區(qū)別。所以,有了夢(mèng)想,就應(yīng)該行動(dòng),不能光想不做。
最初,我們看到鳥(niǎo)兒自由自在地翱翔于天空,希望人也能像鳥(niǎo)一樣在空中飛翔,于是有了第一架飛機(jī)的產(chǎn)生。那不單是因?yàn)槿祟?lèi)的聰明智慧,更因?yàn)槿R特兄弟勇于實(shí)踐。我,一個(gè)平凡的小學(xué)生,每天苦讀詩(shī)書(shū),為的是能為祖國(guó)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。現(xiàn)在環(huán)境越來(lái)越差,很多城市常常霧霾天氣,大大影響了市民的出行和健康。我想造出一架能吸收有害氣體并釋放出氧氣的機(jī)器。為了這個(gè),我買(mǎi)了一堆材料,一邊查資料一邊動(dòng)手干?吹桨职值倪^(guò)濾煙嘴,聽(tīng)說(shuō)可以過(guò)濾掉小部分的有害物質(zhì),就把他的煙嘴拆了,仔細(xì)研究里面的構(gòu)造。爸爸發(fā)現(xiàn)了,知道我要搞發(fā)明,不但沒(méi)有罵我,還十分樂(lè)意地和我一起研究。雖然至今我還沒(méi)有制造出這樣的機(jī)器,但我相信,只要在心中播撒下了夢(mèng)想的種子并努力實(shí)踐,永不放棄,我的夢(mèng)想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
馬丁·路德·金做過(guò)一次關(guān)于夢(mèng)想的演講,他在演講中指出,雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)那個(gè)夢(mèng)想,但他付出了汗水、淚水、血水。所以,他是偉大的,因?yàn)樗^(guò),拼搏過(guò)。林肯,偉大的總統(tǒng),他以前是個(gè)鞋匠的`兒子,可他卻當(dāng)上了總統(tǒng),為什么呢?因?yàn)樗芘Φ厝?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然他努力的路上并不是一帆風(fēng)順,總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的絆腳石,但他把這些絆腳石變成自己的成功的墊腳石。他受過(guò)的打擊比任何人都多,但他不氣餒,不放棄,這就是他成為偉人的原因。
大家如果有了夢(mèng)想,不能只靠天馬行空的想象,而要努力去實(shí)踐。如果不能實(shí)現(xiàn),努力過(guò)拼搏過(guò),人生就不會(huì)有遺憾;如果實(shí)現(xiàn)了,人生的價(jià)值就體現(xiàn)出來(lái)了。
“夢(mèng)想”與“創(chuàng)新”看上去沒(méi)什么關(guān)系,其實(shí)它們的關(guān)系十分緊密!皦(mèng)想”是“計(jì)劃”,“創(chuàng)新”是“實(shí)踐”。所以,大家有了夢(mèng)想,不能拘泥于想象,要勇于實(shí)踐。
讓我們一起播撒科技的種子,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新夢(mèng)想吧!
夢(mèng)想話題作文 篇2
我有一個(gè)夢(mèng)想,它并不是擁有財(cái)富,而是一個(gè)很普通的職業(yè)——當(dāng)一名出色的人民教師。
從我背著書(shū)包上學(xué)的那一刻起,我的心就種下了一顆年輕的種子。老師每天都教我們,很辛苦。當(dāng)我們晚上回家時(shí),我們將不得不改正我們的家庭作業(yè)。有一次,我看到一位書(shū)法老師坐在窗前批改學(xué)生的作業(yè),老師很?chē)?yán)格,一句壞話給她的`學(xué)生指出,如果不出去,心里似乎感到不舒服,贊許,她的臉上露出了甜蜜的微笑。
有夢(mèng)就要堅(jiān)持,如果你不堅(jiān)持,你的夢(mèng)想就一定不可能實(shí)現(xiàn)。如果我當(dāng)上了老師,我會(huì)認(rèn)真地給同學(xué)們批改作業(yè),白天給同學(xué)們上課,夜晚給同學(xué)們批作業(yè),我不會(huì)把煩惱寫(xiě)在臉上,更不會(huì)讓同學(xué)們看到,如果讓同學(xué)們看到老師不高興,同學(xué)們也會(huì)不高興,影響他們的情緒,那么,今天就是一個(gè)不快樂(lè)、不幸福的一天。如果我當(dāng)上了老師,我會(huì)選一個(gè)能組織好班級(jí)的一個(gè)班長(zhǎng)。爭(zhēng)取讓這個(gè)班級(jí)每一個(gè)星期都得到一面紀(jì)律紅旗。每個(gè)學(xué)期的成績(jī)都名列前茅。我要多讀課外書(shū),多積累知識(shí),才能當(dāng)一名好老師,讓同學(xué)們喜歡聽(tīng)我的課。所以,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,才能積累更多的知識(shí)傳授給更多的同學(xué)們。
我要“犟龜”淘淘那樣,只要在路上,每天都會(huì)去,總會(huì)遇到盛大的慶典。
夢(mèng)想話題作文 篇3
用“夢(mèng)想”來(lái)命題這篇作文,我覺(jué)得是在青春年少是可笑的事情,特別是還要寫(xiě)一篇這樣的作文,“夢(mèng)想”這個(gè)話題我覺(jué)得好笑又無(wú)奈,青春是一個(gè)瘋狂的夏季,有不少年少在讀書(shū)的時(shí)候抱著許許多多的“夢(mèng)想”有大有小,但它對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)意義都非同尋常。
當(dāng)親戚、;老師、朋友、問(wèn):小朋友或者是某某同學(xué),你長(zhǎng)大的夢(mèng)想是什么啊。。。面對(duì)這些“夢(mèng)想”在一個(gè)年齡大的人會(huì)覺(jué)得一個(gè)孩子有夢(mèng)想是好的基礎(chǔ)好的發(fā)展,其實(shí)當(dāng)我們把真正的夢(mèng)想告訴別人時(shí),得來(lái)的是打擊,是嘲笑,是諷刺是潑冷水,中國(guó)人就是在背后議論說(shuō):“紙上談兵”“有勇無(wú)謀”當(dāng)這些意志被打破的時(shí)候,有些人往往會(huì)放棄,會(huì)絕望,因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己的'夢(mèng)想是那么的不堪一擊,因此在中國(guó)有許多有夢(mèng)想的學(xué)生就這樣生生的被打破,關(guān)于我自己也有一個(gè)這樣的故事:我記得那是:20xx年的一個(gè)夏天,當(dāng)別人問(wèn)我:同學(xué)你這么努力學(xué)習(xí)以后的夢(mèng)想是什么嗎?有什么特別想做的事才讓你這么在學(xué)習(xí)方面這么有動(dòng)力?
當(dāng)時(shí)我回答:我的“夢(mèng)想”就是要一直不斷的學(xué)習(xí),了解、因?yàn)橹挥羞@樣以后不論是學(xué)習(xí)、工作、只要掌握了學(xué)習(xí)的方法我就一定能夠懂得更多,了解的更多,當(dāng)然我也知道在這個(gè)世界上學(xué)習(xí)是沒(méi)有什么方法的,只有不斷的勤奮努力,“不見(jiàn)日有增”但“必會(huì)日有所長(zhǎng)”也就是說(shuō)學(xué)習(xí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的,或許我們平時(shí)看不到,但是我相信只要你能夠堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)。每天改變一點(diǎn)那么時(shí)間長(zhǎng)了我相信你一定會(huì)看見(jiàn)自己的成長(zhǎng)!問(wèn)我的人他們只是微笑,但不相信我這些想法,現(xiàn)在是關(guān)系社會(huì),有這些又有什么用?在大人面前學(xué)生的“夢(mèng)想”其實(shí)都是不堪一擊的,都是幻想的罷了,因?yàn)樗麄冎勒嬲龅竭@些并非容易的事情,要通過(guò)多少阻礙才能夠真正成功。∫虼擞腥苏f(shuō):“口言不如行動(dòng)”我也是這么相信的,我小學(xué)語(yǔ)文老師就告訴我:孩子,當(dāng)你有夢(mèng)想的時(shí)候你要銘記,千萬(wàn)不要告訴別人,要等到夢(mèng)想真正實(shí)現(xiàn)的時(shí)候才能夠告訴別人,這才是真正的夢(mèng)想!!當(dāng)時(shí)我只是心不在焉的聽(tīng)著,但我知道當(dāng)我能夠獨(dú)立思考的時(shí)候我會(huì)想起這些有意義的話,當(dāng)我進(jìn)入高中的二年來(lái)我每天不斷的學(xué)習(xí),努力掌握更多的知識(shí),有同學(xué)還會(huì)嘲笑:你每天那么瘋狂的學(xué)習(xí),但考試的時(shí)候并沒(méi)有考的多高,我說(shuō):如果你不每天學(xué)習(xí)不每天掌握課本里面的知識(shí),成績(jī)?cè)趺纯赡軙?huì)一下子提高這么快?
并不是說(shuō)看我每天學(xué)習(xí)而到考試的時(shí)候并沒(méi)有太高的分,只是因?yàn)橛行┲R(shí)點(diǎn)我還沒(méi)有掌握好,但我相信只要我每天積累那么一點(diǎn),到20xx年的高考,結(jié)果一定會(huì)讓我滿意!因?yàn)槲乙恢倍枷嘈盼业膲?mèng)想!盡管我曾經(jīng)因?yàn)槌煽?jī)差一直被老師朋友的家長(zhǎng)抨擊我以后肯定沒(méi)用之類(lèi)的話語(yǔ),當(dāng)思想開(kāi)始形成的時(shí)候所有的一切都應(yīng)該改變!碰壁會(huì)讓一個(gè)人拋棄自己的意志,會(huì)讓罪惡代替它,在生活上若遇到多大的挫折都不要放棄的自己意志,堅(jiān)守它!按自己內(nèi)心的想法去做我相信有一天會(huì)成功的!畢竟人活著都是為了自己,但生命卻不屬于自己。∶總(gè)人都應(yīng)該要自鼓自厲!相信自己的夢(mèng)想會(huì)成為天空的一片藍(lán)云!
夢(mèng)想話題作文 篇4
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,人生因夢(mèng)想而精彩。夢(mèng)想因拼搏而絢爛,夢(mèng)想是什么?是人生奮斗的目標(biāo),是對(duì)未來(lái)的一種想象,每個(gè)人都努力奮斗,就是為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,當(dāng)遇到挫折的時(shí)候,夢(mèng)想讓我看到了光明的方向,站直身子,勇往直前,夢(mèng)想助力成長(zhǎng)。
當(dāng)我呱呱墜地于這個(gè)世界,從牙牙學(xué)語(yǔ)走到幼兒園,那時(shí)我的夢(mèng)想是一名畫(huà)家,第一次見(jiàn)到水彩筆時(shí)就被它絢麗的顏色給吸引了,當(dāng)五顏六色的顏色圖畫(huà)在紙上時(shí),我開(kāi)心地笑了。后來(lái)每次和媽媽逛街時(shí),看到櫥窗里琳瑯滿目的衣服時(shí),我想每個(gè)人都想穿上漂亮的衣服,我又想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師了。每次下課時(shí),我就用手指在桌子上畫(huà)來(lái)畫(huà)去,一會(huì)兒畫(huà)一條漂亮的裙子,一會(huì)兒又畫(huà)出來(lái)個(gè)衣裳,我想象著別人穿著我設(shè)計(jì)的衣服時(shí),臉上高興的笑容,我就會(huì)感到很滿足和驕傲。
我一步一步地學(xué)著長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)不再依賴(lài)父母家人的呵護(hù),沿著學(xué)校和社會(huì)為我指引的成長(zhǎng)之路,我懂得了只有舍得付出,才能得到回報(bào)。
時(shí)光荏苒,歲月如梭,回首過(guò)去不理想的.成績(jī)和不足的自己。我知道自己并非擁有著天資過(guò)人的天賦。但我渴望成為一個(gè)優(yōu)秀的人,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,所以在以后未來(lái)的日子里,我會(huì)更加珍惜時(shí)光,踏實(shí)努力好好學(xué)習(xí),只有這樣才能對(duì)得起父母和老師,執(zhí)著地追求自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想話題作文 篇5
一望無(wú)際的大海上漂泊著一葉小舟,兇猛的暴風(fēng)雨過(guò)后,將迎來(lái)?yè)碛忻利惒屎绲那缣。我慢慢地(fù)P起帆,開(kāi)始追逐清晨的云朵&& 早晨,我踏著陽(yáng)光出門(mén)散步,望見(jiàn)遠(yuǎn)方的一朵云彩,加快步伐,妄想能夠追到它,這就是我的夢(mèng)想吧,我開(kāi)始奮力追逐我的夢(mèng)。 夢(mèng)想與追逐,它們連起來(lái)不就是追夢(mèng)嗎? 有人或許認(rèn)為自己的夢(mèng)想觸不可及,有人或許認(rèn)為自己有能力追到夢(mèng)想&&其實(shí),我想說(shuō):只要敢有夢(mèng),就不怕追不到夢(mèng)。因?yàn)閴?mèng)想總是先給敢有夢(mèng)的人機(jī)會(huì)。 牛頓敢有夢(mèng),所以他坐在蘋(píng)果樹(shù)下看書(shū)蘋(píng)果也會(huì)落到他頭上讓他發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力;愛(ài)迪生敢有夢(mèng),所以他在實(shí)驗(yàn)一百多次后終于發(fā)明出了電燈泡;居里夫人敢有夢(mèng),所以她在溫度只有6攝氏度的'一間潮濕陰暗的小屋里也能發(fā)現(xiàn)鐳;高斯敢有夢(mèng),所以他能在與我們年齡相仿的時(shí)候創(chuàng)造出等差數(shù)列的求和&&還有很多很多名人的成功故事,可他們不都是經(jīng)過(guò)自身的努力追到了自己敢有的夢(mèng)想嗎? 我掩面一笑,我有夢(mèng),敢有夢(mèng),所以我現(xiàn)在開(kāi)始奮力追逐那朵我敢追敢有的彩云,它的內(nèi)涵不會(huì)因?yàn)橥饨绲目耧L(fēng)暴雨而改變。我不曾覺(jué)得累,即使我從沒(méi)停下休息,也不會(huì)因?yàn)轶w力不支而放棄。 我那遙不可及的夢(mèng)想,是閃爍得刺眼的寶石,即使追夢(mèng)的路上會(huì)有重重障礙,我也會(huì)越過(guò)咄咄逼人的荊棘,翻過(guò)重巖疊嶂的山峰,只為了抓住那耀眼的夢(mèng)想。 大海寂靜地推著那一葉小舟,小舟上,我點(diǎn)著一盞小燈在讀書(shū),風(fēng)雨過(guò)后,月亮逃出墨汁般的烏云,將光芒重射大地,我揚(yáng)起帆,駛向浩瀚的大海&& 揚(yáng)帆起航,要我等待多久才能追上前方蹦跳的身影?幾年?幾十年?或許幾百年?但終有一天,我一定可以把自己的夢(mèng)想牢牢抓在手心。
夢(mèng)想話題作文 篇6
思緒沖刷著記憶的河床,找尋著已過(guò)往的記憶。回憶、定格、搜尋、播放,這才發(fā)現(xiàn),原來(lái),我已不是孩子,原來(lái),這就叫成長(zhǎng)。
從童年到少年,這其間包含了我最稚氣的回憶,也包含了我最渴求的向往。
童年,夢(mèng)想是一團(tuán)棉花糖,甜甜的,卻不知如何去實(shí)現(xiàn);少年,夢(mèng)想是一片天堂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,卻沒(méi)有了童年時(shí)那份最可貴的希望,取而代之的是一份執(zhí)著的努力。哦,原來(lái),這就是成長(zhǎng)。
童年,夢(mèng)想是一個(gè)小小的心愿,幼稚的,不好意思拿出給大家分享;少年,夢(mèng)想是一片廣闊的天空,遠(yuǎn)大的,不知如何同大家說(shuō)起,只好,把它寫(xiě)到日記里。哦,原來(lái),這就是成長(zhǎng)。
童年,夢(mèng)想著自己可以像小鳥(niǎo)一樣自由的去飛翔,自由的去游蕩,這時(shí)候,夢(mèng)想是甜蜜的;少年,同樣夢(mèng)想著自己可以飛翔,只是,我要的飛翔,不再是能在天空的云海中飛翔,而是能在夢(mèng)鄉(xiāng)的云海中飛翔,這時(shí)候,夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的。哦,原來(lái),這就是成長(zhǎng)。
童年,夢(mèng)想是能夠下糖果雨,是噴泉能?chē)姵隹煽诳蓸?lè);少年,夢(mèng)想是能夠適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì),是能承擔(dān)起繁重的'負(fù)擔(dān)。夢(mèng)想,不再幼稚,卻更加的現(xiàn)實(shí)。哦,原來(lái),這就是成長(zhǎng)。
一路走來(lái),不斷成長(zhǎng),我學(xué)會(huì)了沉默、我學(xué)會(huì)了等待,唯一不曾學(xué)會(huì)的是放棄;我忘記了停留、忘記了想象,唯一不曾忘記的是夢(mèng)想。我相信,總有一天,我會(huì)真正的成長(zhǎng),真正的翱翔!
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