開心話題作文

關(guān)于開心話題作文錦集5篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的開心話題作文5篇，歡迎大家分享。

開心話題作文 篇1

　　那天我們來到蓮塘基地后，便開始了一天的課程了。我們今天有陶藝課，做的是《江雪》漁夫釣魚的情景，教官說要先做一個長方形的底板，用來做船底，然后再做一個短短的長方形，把它打側(cè)用膠水粘好，再做一個圓形當(dāng)頭，再為它做一頂帽子，然后再做一件蓑衣，只要搓一個長方形把它圍在頭下邊，不要把里面露得太明顯了，然后還要做兩只手和兩只腳，手要作出一個“握”的動作，腳呢，就隨你想怎么擺就怎么擺，可以作出一個盤腿的動作，大家是不是好奇魚桿要怎么做呢！教官教我們的方法就是，在漁夫的手連接肚子的地方用一支牙簽刺一個合適的洞，最后就這樣拿去烘干。烘干了之后就直接用一支牙簽插在洞里面，作品就完成啦！好玩吧！

　　那天晚上，教官們組織了游戲給我們玩。這一年，教官們讓我們玩的是呼啦圈，每個班選出三名選手，五個班一起來比賽。剛開始，五個班的選手都轉(zhuǎn)得得心應(yīng)手，一分鐘后，有幾個選手都失敗了，包括我們班的`。我記得那一次是六年2班贏了，雖然不服氣，但超越他們的機會多著呢！不跟他們計較！

　　第二天，我們班有一個女同學(xué)生日。那天晚上，我們的活動是營火晚會，那天晚上，教官們給了她一個大大的驚喜。玩著玩著游戲，教官突然向全年級宣布她生日的消息，全年級都為她慶祝，她當(dāng)時真的是驚喜極了，連向同學(xué)們鞠躬，教官還送了十包“粟一燒”給她，我們都羨慕死了！如果我們也是今天生日就實在是好好好好好好……��！那天晚上，我們也給她慶祝了生日，雖然沒有蛋糕為她慶祝，但有我們，我們大家都來為她慶祝生日，另外我們還安排了一些節(jié)目。這天晚上，我們大家都拿了自己準(zhǔn)備的方便面出來，我和我的兩個好朋友到樓下去泡面，剛走到樓下，她們兩就哭了起來，我問了她們，她們都說；“一想起這是最后一次來蓮塘了，就好不開心�！笔前�，我也覺得啊！但這又有什么辦法呢！我連忙安慰她們，告訴她們說以后還有機會大家見面啊，叫她們兩個不要哭了。

　　這一次來蓮塘玩得很開心，但也有不開心的時候，其實我也挺不開心的，不過我覺得，分離是為了做重逢的準(zhǔn)備，在以后，我們可以認識到全新的大家，所以不用那么地傷心，就向我一樣，不要太留戀，程度不要太深了。就像一個在網(wǎng)上給過我意見的人說的：“不要這么傷心，到中學(xué)還是可以交到朋友的！”

開心話題作文 篇2

　　一個陽光明媚的早晨，我去英語學(xué)校早，因為我們想成為英語測試。在考試前十分鐘，老師對我們說：“這個檢測更加困難的問題，我希望你能認真的回答。”老師話音剛落，一些學(xué)生開始交談，并在準(zhǔn)備好了一些筆和紙，但我心里暗暗對自己不鼓勵馬虎。十分鐘真快，在過去，轉(zhuǎn)眼間，老師的證明文件，我看了一下試卷，有信心，微微一笑，心想：“問題并不像老師說的那么難呀！”。于是，我認真真節(jié)制，容易回答的文件，并檢查了三次，沒有多少人看到周圍回答，感覺很滿意，試卷交上去，我輕聲自語：“我必須能夠100分！”

　　第二天，老師可以帶著學(xué)生微笑服務(wù)走進我們教室，宣布：“這次進行檢測，只有這樣一個100分”，同學(xué)們異口同聲地問：“誰呀？”“金嘉寧”。同學(xué)們都向我投來羨慕的'眼光，我高興的像小鳥生活一樣健康快樂，黑人外教老師能夠給我提供發(fā)了特優(yōu)生獎狀，我已經(jīng)是中國第三次技術(shù)獲得特優(yōu)生獎狀了！我的心無比令人興奮！

　　放學(xué)后，我像小兔子一樣跑回家，把這件快樂的事情告訴了我的父母，他們高興地問我：“你想獎勵你什么禮物？”我脫口而出，因為溜溜球是我夢寐以求的禮物。

　　這件事真令我感到快樂，如果可以換成你，你也會很高興和發(fā)展快樂的。

開心話題作文 篇3

　　這學(xué)期的運動會，我們和往年一樣，又一次集體落淚了�？墒�，這一次是勝利的眼淚，開心的眼淚。

　　能使我們落淚的當(dāng)然是最后的.接力賽。也許是在母校最后的一次運動會，最后一次接力賽的原故，大家都非常興奮，并下定決心：接力賽一定要嬴！

　　賽前大家都信心十足，都說這次一定會嬴，也一定要嬴。沈老師出差了，我看見運動員們在沈順的帶領(lǐng)下都很認真地做著準(zhǔn)備，心里特別高興。而我們啦啦隊也不閑著，幫運動員們又是拿衣服，又是拿水杯的，還到處跑著、吆喝著：“加油啊，加油啊，這次一定會嬴的！”

　　做好準(zhǔn)備活動，離比賽的時間差不多還有半小時，運動員們分男生女生面對面坐在地上。也許是為了鼓勵我們，費輝輝在中間拋著硬幣�？墒钦l也不知道正面、反面代表什么，我只是聽見費輝輝一個勁兒地說：“看，又是贏！”我們聽了便呵呵笑，仿佛真的認為拋硬幣得出的結(jié)果一定是真的。旁邊的吳單一邊笑一邊告訴我們：“其實兩面都代表‘贏’。”大家聽了，不約而同地“切”了一聲，卻都不約而同地相視一笑。

　　很快就輪到我們比賽了。我看見同學(xué)們都圍在一起，互相加油：“這次一定要贏，一定要贏過（3）班。加油！”哈，大家還真是“居心不良”啊！

　　比賽開始了，運動員們各就各位，我們啦啦隊也搶到了好位子。我清了清喉嚨，只等裁判一聲令下。

　　比賽終于開始了。我們啦啦隊員可賣力了，即使喉嚨喊啞了，也依然堅持喊下去。我看見我班的運動員都很努力，竭盡全力一馬當(dāng)先。我的耳旁充斥著加油聲。其他年級的同學(xué)也在為我們六（2）班加油。他們都說只有六（2）會贏。我聽了好高興啊！

　　終于，我們贏啦！

　　啦啦隊的隊員們立刻守在草地上，等著運動員歸來，和他們擊一下掌，說一聲“真棒啊你！”但是眼里卻已滿是淚水，因為這一刻我們嘗到了勝利的喜悅。

開心話題作文 篇4

　　今天，我們?nèi)ス珗@玩。那里的白鴿子，在藍天中翩翩起舞，那舞姿是多么的美麗，就像仙女下凡一樣。非常的'美。

　　在烈日炎炎下，我們來到了小賣部，買了冰涼可口的雪糕。然后，我們找到一個位子，在那里享受美味的雪糕。吃完了雪糕，我們就在一片綠油油地草地上喜戲，玩耍。

　　慢慢的天黑了�？鞓返囊惶炀鸵�結(jié)束了。雖然天氣很熱，但是我們有了快了。

　　新的一天，我來了。

開心話題作文 篇5

　　“聽說換老師了！”“真的嗎？”“……”聽見同學(xué)們議論紛紛，難真的換老師了？我和幾個同學(xué)講了起來。幾個同學(xué)聽了，七嘴八舌地說：“會不會是很兇的老師�！薄盎蚴呛軠厝岬睦蠋煛！薄斑�是講課沒有意思的老師。”這我當(dāng)然也想知道，就丟下了一句話：“聽天由命吧！”說完，我坐到座位上，一言不發(fā)。

　　第三節(jié)課鈴聲一響，大家在桌角擺放好英語書，配套練習(xí)冊和同步練習(xí)冊，鉛筆盒，就坐得端端正正�！爸ㄑ�！”門開了，走進來的不是一張陌生的面孔，而是一張熟悉的臉龐。呀！我想起來了，是我們四年級上學(xué)期教我們科學(xué)的張老師。為什么會是她呢！

　　張老師，是上學(xué)期擔(dān)任我們四年級五班的科學(xué)老師。因為她經(jīng)常在上科學(xué)課上教我們讀英語，所以她的水平也是一流的。張老師還有一套獨特的教學(xué)方式：她上課喜歡給我們得小星星。誰回答問題積極，她就在那個同學(xué)所在的小組在黑板上加一顆小星星。哪一組坐得端正，她就在黑板上加一顆小星星……可是，她雖然非常好，但是卻有一些同學(xué)不喜歡她，說她嚴厲。的確，她有點嚴厲，可是只要你進步，她就會露出笑容的。

　　她一走進教室，教室里就發(fā)出一聲聲嘆息：“怎么會是她呀！”“為什么偏偏是她當(dāng)老師！”張老師見大家疑惑的樣子，嚴厲地說：“從今天起，我就是你們的英語老師了！”

　　張老師開始講課了。她先給我們講上課需要的幾項要領(lǐng)：紀(jì)律了，上課了，作業(yè)了。很多很多。然后，她開始了教學(xué)：第一模塊的`單詞。她讓我們讀單詞的時候，第一個上升讀，第二個普通讀。她還給我們形象化教學(xué)。在學(xué)習(xí)shy這個單詞時，她做出了一個害羞的表情，還說：“MsZhangisshy！”意思是“張老師是害羞的！”我們大聲說：“YES！”然后哈哈大笑起來。

　　在第二節(jié)課上，我們開始學(xué)習(xí)課文了。張老師檢查完了我們的作業(yè)，人后叫我們讀課文。老師一開始學(xué)著英語書上的人物：大熊貓PANPAN的聲音，低沉，有力。大家也開心的學(xué)著老師讀，學(xué)得很夸張。第二遍老師恢復(fù)了聲音，我們也恢復(fù)了聲音，響亮的讀著。朗朗的讀書聲回蕩在教室上空。

　　這兩節(jié)課過得太愉快了，沒想到，張老師會教的那么好，真是讓我刮目相看了！