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以目標(biāo)為話題的作文

時(shí)間:2022-01-28 00:27:59 話題作文 我要投稿
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以目標(biāo)為話題的作文8篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的以目標(biāo)為話題的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

以目標(biāo)為話題的作文8篇

以目標(biāo)為話題的作文1

  轉(zhuǎn)眼,寫周記的一周又過去了,這個(gè)歷歷在目的本子又一次傳到了我的手中,看著它,我又想起了老師說的話——請(qǐng)每個(gè)星期將小組一周情況進(jìn)行總結(jié)。

  上周小結(jié)

  紀(jì)律:組內(nèi)可是“人才濟(jì)濟(jì)”啊!“多嘴大王”嚴(yán)碩便是我們組的那禍水,總得想辦法將他與李洪威調(diào)開,我們組才不會(huì)被攪成一鍋粥。于是,那“多嘴大王”便可憐了。結(jié)果便是——被三女包圍,于是,一切都?xì)w于安靜。

  衛(wèi)生:一團(tuán)糟啊!首先在這里,我這個(gè)組長(zhǎng)要先檢討——沒有起到帶頭作用,值日當(dāng)天遲到。但這世上沒有后悔藥可賣,以后一定要有記性哦。不過,知錯(cuò)就改,善莫大焉,被老師罰的下午,組員早早到齊了,比什么時(shí)候都勤快,每個(gè)人都是滿頭大汗的`!袄习唷保丛谖覀冎e(cuò)就改的份上,放我們一馬吧!

  學(xué)習(xí):一切良好,只有一點(diǎn),前面每一位組員都提到的睡神——李洪威,把他叫醒,又睡著了,再叫醒,再睡著……無奈!怎樣的姿勢(shì)都能睡,并且還有起床氣,沖我們發(fā)脾氣……

  展望Next week

  紀(jì)律:題目便說了,目標(biāo)No1了,那便是朝紀(jì)律扣分零分進(jìn)發(fā),一分不扣,滴水不漏。二隊(duì),三隊(duì),四隊(duì)……你們等著瞧吧!

  衛(wèi)生:尾聲時(shí)一直不懂的一件事——為什么組內(nèi)有衛(wèi)生委員,衛(wèi)生打掃評(píng)價(jià)還是“一顆星”呢?需要好好找找原因,我找到了兩個(gè)——懶,忘性大。不知是否正確,在衛(wèi)生方面,不求最好,只求更好!

  學(xué)習(xí):期中考試ing!要?jiǎng)訂T起全組的熱情!想盡一切辦法對(duì)付“睡神”!

以目標(biāo)為話題的作文2

  古時(shí)候有個(gè)漁夫,是出海打魚的好手。可他卻有一個(gè)不好的'習(xí)慣,就是愛立誓言,即使誓言不切實(shí)際,一次次碰壁,也將錯(cuò)就錯(cuò),死不回頭。

  這年春天,聽說市面上墨魚的價(jià)格最高,于是便立下誓言:這次出海只捕撈墨魚。但此次漁汛遇到的全是螃蟹,他只能空手而歸。上岸后,他才得知,現(xiàn)在市面上螃蟹價(jià)格最高。漁夫后悔不已,發(fā)誓下次出海一定只打螃蟹。

  第二次出海,他把注意力全放到了螃蟹上,可這一次遇到的卻全是墨魚。他只好又空手而歸。晚上,漁夫躺在床上,十分懊悔。于是,他又發(fā)誓:無論遇到螃蟹,還是墨魚,他都捕撈。

  可第三次出海,墨魚、螃蟹,漁夫都沒有遇到,他遇到的只是馬鮫魚。于是,漁夫再一次空手而歸。

  漁夫沒有趕上第四次出海,就在自己的誓言中饑寒交迫地離開了人世。

以目標(biāo)為話題的作文3

  漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)過去了,迎來的是一個(gè)美好的春天。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié),新的一學(xué)期又開始了,迎著草晨的第一縷陽光,我們又重新回到了美麗的校園。開始了新學(xué)期的征途。

  在過去的征途中,擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已經(jīng)成美好的記憶。現(xiàn)在再加上一吧鎖將它封鎖起來。擺在我們面前的一切都是新的?矗聦W(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過五年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵,整裝待發(fā),向新學(xué)期的目標(biāo)沖擊。

  在新的學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語言的巨人,要成為行動(dòng)的主人。我知道成功不是靠夢(mèng)想來實(shí)現(xiàn)的`,而是靠自己的努力。當(dāng)然,在新的學(xué)期,在學(xué)習(xí)上要有新動(dòng)成績(jī)這就更離不開不懈的努力。付出不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是每個(gè)人應(yīng)該做而必須做好的事。學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān),沒有苦與累的過程,就不會(huì)有進(jìn)步與提升。我要把自己的喜悅、悲傷,都化作前進(jìn)的動(dòng)力與助力,就會(huì)因此不斷克服困難,取得進(jìn)步。

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力向前。我們一起努力吧!

以目標(biāo)為話題的作文4

  在父母的眼中,我們永遠(yuǎn)達(dá)不到他們所定的目標(biāo)。我們看著遙遠(yuǎn)的.目標(biāo),就算我們?cè)僭趺磁,父母總是覺得很渺小,遙不可及,我也感同身受。

  我從一年級(jí)開始,媽媽就給我報(bào)了二胡,到現(xiàn)在已經(jīng)把十級(jí)考完了,只是第一次是良好,后面都是優(yōu)秀。

  記得第一次考試時(shí)。我也是像十五個(gè)吊桶打水一樣,心里七上八下的,但我也沒有因?yàn)槭堑谝淮味械搅Σ粡男模材贸隽俗约旱淖罡咚,但拿到結(jié)果時(shí)卻像泄了氣的皮球,畢竟還不是最好。如果換了別的家長(zhǎng),第一次考這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很滿足了,可我媽媽一看嘴就氣得發(fā)紫,對(duì)我怒目而視,帶著教訓(xùn)的口氣說:“第一次考就考成這個(gè)樣子,那以后更難,是不是還得不及格!”我悄悄抬起頭看了眼媽媽,就像頭可怕的母獅子。我沉默不語,但暗暗發(fā)誓,下次一定要芝麻開花——節(jié)節(jié)高,不然又得重演火山噴發(fā)了。

  第二次,我牢記上次刻骨銘心的教訓(xùn),努力拉好每一個(gè)音,聽起來高山流水,還算不錯(cuò)這次終于有了一個(gè)“指日可待”的優(yōu)秀。這兩個(gè)字激勵(lì)著我,以后,還有兩次我都和第二次一樣努力,仿佛是那兩個(gè)字眼催使我前進(jìn)。

  父母的良苦用心讓我們能向高峰勇攀,同時(shí),還讓我們努力做得更好。同學(xué)們,讓我們攜手向父母的目標(biāo)前進(jìn)!

以目標(biāo)為話題的作文5

  目標(biāo)可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)便不易滿足,會(huì)不斷的去奮斗,直到自己的目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)為止。

  每次走一中門前,他都有一中神秘的力量吸引著我。一中的門前是如此宏偉氣派,總是我想一探究竟!所以我的目標(biāo)就定在一中!

  為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),我要為自己定下以下要求和彌補(bǔ)自己的不足:

  首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師上課講的知識(shí)全部消化;對(duì)“疑難雜癥”要不恥下問,虛心的向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

  其次,要認(rèn)認(rèn)真真的完成老師布置的作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)場(chǎng)完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)完成。

  第三,要對(duì)接下來要教的新課提前預(yù)習(xí),對(duì)其中不認(rèn)識(shí)的生字和成語要先查閱字典把它給確認(rèn),弄懂意思;寫下自己對(duì)文章的看法與疑問,在本子上做好筆記,第二天時(shí)帶著問題去聽講,還可在課堂上向老師請(qǐng)教;對(duì)于預(yù)習(xí)的'新課可做的作業(yè)提前完成。

  第四,利用放假去期間,多看些課外書,不斷豐富自己的課外知識(shí)。學(xué)習(xí)之余,適當(dāng)休息,勞逸結(jié)合,保證健康的體質(zhì)!

  “草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹葉枯黃,我感受到了秋天的氣息。秋天,將會(huì)有一首進(jìn)行曲。

以目標(biāo)為話題的作文6

  每個(gè)人在人生中都會(huì)有目標(biāo),都回朝著那個(gè)目標(biāo)去努力,去奮斗,當(dāng)然我也不例外。

  面臨畢業(yè)的我最近的目標(biāo)當(dāng)然是考上一個(gè)好初中,而我希望我能考上淄博高新區(qū)外國(guó)語學(xué)校,在那里繼續(xù)上學(xué)。

  每次路過那兒,我都有一種緊張的態(tài)度吸引著我,那里的一花一草一木似乎都有一種特別的味道。到了五年級(jí)才知道淄博外國(guó)語學(xué)校的初中才適合我。

  五年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)最拉分。我發(fā)現(xiàn)我先只要認(rèn)真聽老師講課才能提高數(shù)學(xué)成績(jī),經(jīng)常多做題,成績(jī)才明顯的好轉(zhuǎn),雖然還不拔尖,我相信“只要努力,就會(huì)成功!

  此外,我的語文也不平,成績(jī)像波浪一樣,起伏不定,時(shí)而九十五以上,時(shí)而九十分以下,漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的`閱讀扣得分?jǐn)?shù)最多,在剛上五年級(jí)的時(shí)候,我們的老師,沈老師就給我們每個(gè)人買了。沒事多看看神老師給我們買的書,我知道每天堅(jiān)持看一頁,成績(jī)就會(huì)有進(jìn)步!

  我的英語還算不錯(cuò),每次都能考到九十五分以上,但是我知道這樣并不行。一個(gè)好學(xué)生應(yīng)該每次考試都在一百分以上,所以我現(xiàn)在的努力是為了未來,爭(zhēng)取每次能考個(gè)好的成績(jī)!

  不努力就不會(huì)成功,世上沒有天才,就連一個(gè)大科學(xué)家也說過“成功=百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。”

  我相信皇天不負(fù)有心人,努力了就一定會(huì)成功!

以目標(biāo)為話題的作文7

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)逝去了中學(xué)生活的六分之一,在上個(gè)學(xué)期中,我對(duì)自己的學(xué)習(xí)不夠嚴(yán)格,依然沉浸在對(duì)小學(xué)的回憶之中,老師也對(duì)我們不嚴(yán)格。可期末考試過后,我才發(fā)現(xiàn)我與大家的差距還很大,同學(xué)們都是年級(jí)中的最強(qiáng)王者,這讓我感到壓力格外的大,如果我一不留神,就有可能被一些人擠下去。

  在這一學(xué)期,我一刻也不能放松,要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事,珍惜每一秒的時(shí)光,不能把比黃金還貴重的時(shí)間白白丟掉。面對(duì)集體活動(dòng),我會(huì)積極的參加,這不僅會(huì)鍛煉我們的意志,還會(huì)培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),對(duì)我們成長(zhǎng)有著很大的幫助,面對(duì)這么好的機(jī)會(huì),我怎能丟掉。

  新學(xué)期開始了,每個(gè)人都有新的目標(biāo),我的目標(biāo)又是什么呢?上課認(rèn)真聽,認(rèn)真完成作業(yè),積極發(fā)言,這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我還要加強(qiáng)訓(xùn)練,使我變得更優(yōu)秀,培養(yǎng)細(xì)心的習(xí)慣,

  在考試中,我們要將自己會(huì)的`題目寫對(duì),不會(huì)的題目也多少要拿個(gè)幾分,不要為自己的考試留下遺憾,只有這樣才能取得高分,只有考到高分,才能考上一個(gè)理想的高中。

  可這些并不是最主要的,做學(xué)生的基本道德是講文明,懂禮貌。面對(duì)師長(zhǎng),我們要問好,要尊重同學(xué),不僅要努力學(xué)好文化課,而且還要力爭(zhēng)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  新學(xué)期里人人都有新打算,讓我們共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

以目標(biāo)為話題的作文8

  人生是什么?人生的目的是什么?目的不能說不重要,目的決定了人生的走向,但人生不等于目的`,人生還是向著目的運(yùn)行的整個(gè)過程,人生是過程!啊,這是一個(gè)最簡(jiǎn)單但又最不為人注意的錯(cuò)誤。人生目標(biāo)是我們永遠(yuǎn)的明天,我們的人生永遠(yuǎn)是今天,是此刻,是轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)在!

  有目標(biāo)的人是活得有意義的人,能看重人生本身這一過程并把握住過程的人是活得充實(shí)而真實(shí)的人“沒白活一輩子!”應(yīng)該是目的和過程兩方面都有質(zhì)量。目的好說,志存高遠(yuǎn),從省事開始,人們就會(huì)得到理想的教育。然而許多人活了一輩子,到頭來,還沒有得到人生過程的樂趣,沒有享受人生,這是一種生命自覺與自省的缺乏。

  沉浮動(dòng)靜皆人生,體悟每種境遇,不以物喜不以己悲,得失沉浮皆是人生所獲的賜予。