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以態(tài)度為話題作文

時(shí)間:2022-01-28 02:40:46 話題作文 我要投稿
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以態(tài)度為話題作文11篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的以態(tài)度為話題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

以態(tài)度為話題作文11篇

以態(tài)度為話題作文1

  態(tài)度非常重要,正面和積極的態(tài)度可以將事情盡量達(dá)到盡善盡美的境界,亦是成功不可或缺的關(guān)鍵,一個(gè)人若秉持這樣的態(tài)度,再瑣碎、無趣的事都能體會(huì)其中的精髓與華美,進(jìn)而使生活更充實(shí)。

  學(xué)習(xí)的態(tài)度更是要正向和積極,身為學(xué)生的我們?cè)谇髮W(xué)的路上,抱持正確的學(xué)習(xí)態(tài)度可以使學(xué)習(xí)到的知識(shí)更容易吸收,且吸收的面更廣,也能加深印象,訓(xùn)練融會(huì)貫通的能力,除此之外,擁有求知的欲望能獲得許多課外的知識(shí),充實(shí)自己的內(nèi)涵,增廣自己的見聞,譬如在e世代中充分運(yùn)用數(shù)位學(xué)習(xí)來搜尋資料了解寰宇的自然與社會(huì)變遷,以積極的態(tài)度掌握時(shí)事的趨勢,總而言之,學(xué)海無涯,求知的精神得以與變變化莫測的`全球社會(huì)同步接軌。

  若想在學(xué)業(yè)表現(xiàn)上頭角崢嶸,正確的學(xué)習(xí)態(tài)度照樣可以突破重圍,各領(lǐng)域皆全衡發(fā)展,得到優(yōu)秀的成績,同時(shí)也有斐然的成就,胡適曰:“要怎么收獲,先要那么栽!”讀書的方法也許不只一種,但正確的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是把書讀好的不二法門。

  態(tài)度發(fā)自于內(nèi)心還有意志力,態(tài)度的褒貶需要長期的外在刺激與磨練培養(yǎng)而來,若好的態(tài)度根深蒂固,相信往后事事都能創(chuàng)下不朽的成就。

以態(tài)度為話題作文2

  在學(xué)校中人與人之間的關(guān)系是最重要的,太自負(fù)只會(huì)被討厭和辱罵,所以考上第一名才是考驗(yàn)的開始。

  之前我們的班上有一位男同學(xué),考試總是一百分,但是“他”也只是考試一百分而已,做人卻是零分,因?yàn)樗囊话俜肿屗凶孕,要?qǐng)他幫忙的時(shí)候要用請(qǐng)的, 但我們想:全班不差你一個(gè)。因此他的朋友越來越少,知己都離開了他,孤單的他,并不會(huì)讓我產(chǎn)生同情心,分組的名單上不會(huì)有他的名字,但是同學(xué)腦海中的黑名單卻有他的名字。

  一晚我認(rèn)真地思考,他在哪一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)了,我發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò),那就是“態(tài)度”,傲慢的心態(tài)置他于死地,也許他在學(xué)習(xí)上是一等的人才,但是在表演、藝術(shù)、音樂不見得是一等人才,學(xué)習(xí)不等于全部,但是他把它劃上了等號(hào),不聽取他人的建議,只會(huì)抱怨,成為讓團(tuán)隊(duì)失去動(dòng)力的來源,他的態(tài)度徹底打碎他在學(xué)校中的'名譽(yù)。

  我相信一句俗語:“可惡之人必有可恨之處!敝t虛的做人,把別人放到第一優(yōu)先,以贊美來看待每件事物,“態(tài)度決定一切”,不要只會(huì)抱怨,抱怨很容易,提出建議與行動(dòng)很難,體諒他人的辛苦,每個(gè)人都有自己的長處,我們肯定你的長處,那你也要肯定我們的長處。尊重別人就是尊重自己,“態(tài)度決定你的高度”。

以態(tài)度為話題作文3

  我有個(gè)很好的朋友,她們家住在城市的郊區(qū),而我們學(xué)校在市中心的位置,過年的時(shí)候,我們即將面臨小升初的考試,她們家長為了讓她好好的復(fù)習(xí),不要在上學(xué)的路上浪費(fèi)時(shí)間,于是她們家長就在我們學(xué)校門口租了一個(gè)不大不小的房子,租期為半年,等到我們考試結(jié)束了,她們就不租了。

  在周末的`時(shí)候,我應(yīng)邀去她們家里玩。一進(jìn)門我就發(fā)現(xiàn)她們組的房子是經(jīng)過精心布置的,屋里子的花花草草都整整齊齊的,一個(gè)個(gè)小物件放的也是心思巧妙,她們將這個(gè)小小的居室刷墻換燈,擺放的家具也是十分的精致,并且一看就是新買的。

  我覺得好朋友的家長有一種很好的生活態(tài)度,即使是在這里住上半年的時(shí)間,也要把日子過的十分的精致,去好朋友的家里做客,我真的是感受到了她們?cè)谟眯纳睢?/p>

以態(tài)度為話題作文4

  多么動(dòng)聽的“音樂”——震耳欲聾的吵雜聲不斷地傳進(jìn)我的耳朵。這就是我們班的紀(jì)律。直到現(xiàn)在,除了有老師值班或隔壁初三級(jí)的老師來管管的時(shí)候,基本上是沒有安靜下來的時(shí)候了。

  就是這些吵雜聲把我吵得難以學(xué)習(xí),連一點(diǎn)點(diǎn)東西都記不住,而他們所“唱”的八卦事我卻記得七七八八了。因?yàn)樗麄兘?jīng)常說:“就連班主任和班長都拿他們沒辦法,老師說的話他們當(dāng)“耳邊風(fēng)”。最多是老師轉(zhuǎn)身的`兩三分鐘,那“音樂”又響起了。   這真讓我無法學(xué)習(xí)。但我在嘆既的時(shí)候想起了一句鼓勵(lì)我的話:“我們不能改變環(huán)境,但我們可以改變自已。這句話說得好,我不可以改變“音樂”,但我可以改變對(duì)待“音樂”的態(tài)度。沒錯(cuò),我只要認(rèn)真的,全神貫注的,那不就是可以做一個(gè)兩耳不聞“窗外事”的學(xué)生嗎?   剛剛開始實(shí)現(xiàn)這個(gè)“計(jì)劃”時(shí),我還是經(jīng)常有些心不在焉,總是不顧學(xué)習(xí)而想聽聽那些精通時(shí)事的人“說政”!之后,我就用時(shí)常告誡的方式告誡自已來學(xué)校不是來玩耍,而是來學(xué)知識(shí)的!果然,效果很好。我做到了他們“唱歌”時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣了。我還清楚記得:昨天有位同學(xué)叫我一聲,我不理他,他接著說:“你掉錢了!”我還是不理他。不說是他耍我,就算是真的掉了錢也都算了。

  現(xiàn)在回想起來我很慶幸,我慶幸自已當(dāng)初沒有和他們“放聲高歌”!我慶幸自已知道有一句話叫:“我們不能改變環(huán)境,但我們可以改變自已,必變態(tài)度!

以態(tài)度為話題作文5

  人們常說:“活到老,學(xué)到老,玩到老。”可是真的有人開開心心每一天嗎?恐怕不盡然,下面,我就為大家來介紹一下兩種不同態(tài)度對(duì)待的人生是怎樣的。

  人就是這樣,當(dāng)你以一種豁達(dá)、樂觀向上的心態(tài)去構(gòu)筑未來時(shí),眼前就會(huì)呈現(xiàn)一片光明。反之,當(dāng)人將思維置于憂傷的樊籠里,未來就變的黯淡無光了。長此下去,你不僅會(huì)將起碼的信念和拼搏的勇氣泯滅,還會(huì)失去純真的歡樂,你咒罵、傷心,日子一天天過去;你快活、歡樂,日子一天天過去,你會(huì)選擇哪一種呢?

  你知道,你愛惜,花兒努力地開, 你不識(shí),你厭惡,花兒努力地開。 是的`,花兒總在努力的開,美好的日子在一天天流逝,你笑也好,哭也罷,日子想怎么過全在你自己!

以態(tài)度為話題作文6

  以前,我比較喜歡打游戲,可現(xiàn)在不同了,我對(duì)它有了新的看法,不象以前了。

  現(xiàn)在我認(rèn)為我已經(jīng)不再是小孩子了,不應(yīng)該去玩游戲,應(yīng)該認(rèn)真的復(fù)習(xí)為考中學(xué)而準(zhǔn)備了,以后有的是機(jī)會(huì)打游戲。

  網(wǎng)絡(luò)游戲這種東西可以讓你慢慢上癮,使你的腦子里想的都是網(wǎng)絡(luò)游戲。它可以讓你什麼都不想,滿腦子就想游戲。使你不能平靜下來思考問題了。占有你腦子里的思想空間。

  小學(xué)生不是不可以打游戲,但也要分個(gè)輕重緩急才行。我雖然現(xiàn)在還上網(wǎng),但都是查資料了,上QQ,聊聊天了。我現(xiàn)在覺得打游戲很無聊,比如說升級(jí)一類的,到了一定的級(jí)數(shù),升不上去,有沒事可做。級(jí)低了雖然對(duì)游戲好奇充滿了新鮮感,但漸漸的熟悉了它,就沒有了興趣了,只有那些上了癮的'人才永遠(yuǎn)有興趣。QQ音速一類的,不管怎麼努力,技術(shù)都上不去。就別人打得好。而且,我打的時(shí)間又不多。所以,我看穿了游戲的面貌:要想打好,必須要天天打才行。所以我對(duì)游戲失去了興趣,不愿再玩游戲。像我們這類小學(xué)生自制力差,連大人有時(shí)候都不能控制,更何況小孩呢?小游戲是小孩子玩的,網(wǎng)絡(luò)游戲是大人玩的,將步入初中的小孩應(yīng)以學(xué)習(xí)為主,上網(wǎng)也只是查資料而已。

  別人怎麼玩我不管,別人怎麼說我也不管,他們談?wù)撚螒蛭乙膊还堋7凑覍?duì)把游戲的態(tài)度是:現(xiàn)在不能打,應(yīng)以學(xué)習(xí)為主。學(xué)習(xí)好了之后再打也不遲。

以態(tài)度為話題作文7

  有許多人,總是抱怨:“做人難,做事難。”在還沒有嘗試的基礎(chǔ)下就已經(jīng)開始了抱怨。

  我曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事,一個(gè)觀光團(tuán)到黃山去攀爬,他們分成兩小隊(duì),想比一比哪個(gè)隊(duì)伍更快,第一小隊(duì)拿好地圖出發(fā)了,在路上,一個(gè)個(gè)愁眉緊鎖,走一小段路就問一句“還要走多遠(yuǎn)。课覀円欢貌坏降谝坏,算了吧,別白費(fèi)力氣了”這個(gè)小隊(duì)在走到一半的時(shí)候已經(jīng)累的氣喘吁吁,在也不肯走下去的人超過了一半?墒堑诙£(duì)卻不是這樣想的,第二小隊(duì)的.人們都是想:我們一定要拿第一名,就算拿不了第一,我們也要加油,爭取爬到山頂。第二小隊(duì)把路程分為四個(gè)路段,每走完一個(gè)路段,人們就高興的說:“啊真好,我們又走了一段路了!苯Y(jié)果可想而知,第二隊(duì)非常高興的走到了山頂,第一小隊(duì)卻累的氣喘吁吁也沒能爬上山頂,第二小隊(duì)勝利了,獲得了第一名。

  心態(tài)決定了兩個(gè)隊(duì)伍的輸贏,所以,在生活中,我們不管是做人還是做事,都要保證一個(gè)好的心態(tài),從而取得雙贏。

以態(tài)度為話題作文8

  寒假里的一天,我和爸爸到新開張的新華書店去買書。爸爸為我挑選了一本非常厚的書,叫《態(tài)度決定一切》。

  起先,我對(duì)這本書并不感興趣;氐郊液螅职忠笪颐刻炜10頁,我的天啊!我又不喜歡看。

  但奇怪的是,我剛打開這本書的.時(shí)候,立即被這本書吸引住了,那一句句深?yuàn)W的的話語深深的刻在我的心里,讓我明白了許多人生的哲理。

  我最喜歡的是第一章“態(tài)度是一種激發(fā)自己的力量”里的一首小詩,在這里我把它抄出來與大家共勉:

  “我到這個(gè)世界上只有一次

  能做的好事

  能給的幫助

  無論是對(duì)誰

  讓我現(xiàn)在就做吧

  也不要忽略

  我到這個(gè)世界上只有一次”

  我雖然不太理解這首詩的意思,但是我還是很喜歡它,因?yàn)椋聦?shí)就是這樣,我們來到這個(gè)世界上只有一次。

  這本書的書名“態(tài)度決定一切”說得沒錯(cuò)!皯B(tài)度”是指一個(gè)人做事的細(xì)節(jié)精神,它能以周密、塌實(shí)地方式成就別人不能成就的事情。沒有一個(gè)優(yōu)秀的態(tài)度,就不可成就一個(gè)完美的人生。人生不是沒有態(tài)度的應(yīng)付,而是優(yōu)秀態(tài)度的執(zhí)行。

  態(tài)度就是一種激發(fā)自己的力量!我們要在挑戰(zhàn)的態(tài)度中戰(zhàn)勝自我弱點(diǎn)!

以態(tài)度為話題作文9

  當(dāng)寒假的來臨,也就預(yù)示著春節(jié)的到來。面臨著初3考試的一次次的失敗,我的信心也被一次次消磨掉了。父親那不安的眼神和母親那一天天爬上臉盤的皺紋。我心痛。

  孩子,你現(xiàn)在已經(jīng)該自己選擇了,我看見你這個(gè)樣子。只要自己有好的心態(tài)肯定可以成功的。父親深沉的對(duì)我說。心態(tài),心就是心靈,態(tài)就是態(tài)度,一個(gè)人只要有一個(gè)好的心態(tài),一定可以成功。天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。

  人可以失敗,但不能失志,人可以成功,但最怕成傲。人該明朗一些,為其鋪上成功之路。不怕不成器,就怕不知如何成器。想要成器,其首要在于心態(tài),沒有好心態(tài),萬事不可成。只有好的心態(tài)人才可以成功。不要怕眼前的.困難,有好的心態(tài)不管多么大的失敗,挫折。都可以通過。

  心態(tài)靠的是自己,而不是他人,所以心態(tài)是成功最重要的。

以態(tài)度為話題作文10

  體育課堂上,老師讓同學(xué)們比賽跑步,學(xué)校四百米長的跑道,平時(shí)看上去一圈也很短,但在老師的折磨下,對(duì)精疲力竭的我們來說,卻是一個(gè)惡夢。

  “哦,不”“這是要累死我們的.節(jié)奏啊”同學(xué)們炸開了鍋,紛紛低聲抱怨。

  我心里也暗自盤算著,準(zhǔn)備偷個(gè)懶。只是跟在隊(duì)伍的后面慢慢的跑,十分力氣只用了六、七分。

  “預(yù)備,跑”,老師一聲令下,幾個(gè)男同學(xué)像箭一般的沖了出去。我不以為然,從從容容的在隊(duì)伍的最后跑著,看著前面同學(xué)氣喘吁吁的樣子,我還暗自竊喜。一個(gè)同學(xué)看出了我的心思,“你平時(shí)不是跑得挺快的嗎,今天是怎么了?”我故作神秘,笑而不答。

  下課后,回到教室,無意中看到同桌的筆上,印著幾個(gè)大字“認(rèn)真,是一種態(tài)度”,回想起體育課的表現(xiàn),我不禁有一些慚愧,任何的成功都來自于踏實(shí)勤奮的努力,如果再這樣下去,我的中長跑成績只能是越來越差。

  又是一節(jié)體育課,我不再偷懶,而是拼盡全力,以最快的速度向前奔跑…

  陽光穿透云層,靜靜地灑在操場上,我努力奔跑在跑道上,道旁的白楊樹搖曳著身姿,似乎也在贊許“認(rèn)真,是一種態(tài)度!

以態(tài)度為話題作文11

  生活是一種獨(dú)特的滋味,一種小事也是值得去做,認(rèn)為自己的能力對(duì)小事不拘小節(jié),最終會(huì)落得苦不堪言。 在生活中,不僅蘊(yùn)含了很多的樂趣,主要的還是他給我們帶來的不同快樂。在不同的物質(zhì)社會(huì),人們的觀點(diǎn)總是不同。有錢的人,只會(huì)糟蹋人生;沒錢的人,只能選擇偷盜或借錢,最終只會(huì)挨打的份;中等家庭,最終也逃不過經(jīng)濟(jì)危機(jī)。對(duì)于每個(gè)人來說,一個(gè)意志就會(huì)決定接下來的道路,懦弱的人,終會(huì)走上失業(yè)的道路。

  讀書需要的`也是貫穿意志,一個(gè)良好的意志,使人受益匪淺,一個(gè)錯(cuò)誤的選擇,則會(huì)使人落入無底深淵。生活則是殘酷的,經(jīng)不起生活的風(fēng)雨,怎么能看見彩虹。 良好的生活態(tài)度,一個(gè)做人的根本,是成才的主要條件。不具有這兩項(xiàng)的人,即使有萬能之才也好不用處。