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美好話題作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的美好話題作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
美好話題作文 篇1
窗外那爬滿墻頭的各種藤蔓有節(jié)奏的起伏著,紅色、紫色的浪花卷著一屢清香迅疾地向我窗內(nèi)沖擊著,果然,那香氣剎那就溢滿了我的世界。隨著那層小浪花,一陣陣秋意也涌上我的心頭:生命本應(yīng)成熟,就像秋天的顏色一樣。試想,又有多少人能夠認(rèn)真的欣賞一下這種秋的深度呢 又有多少人能夠感愛(ài)的到這其中蘊(yùn)含的美好呢 人生總是在得與失之間反復(fù)著。
小時(shí)候,經(jīng)常獨(dú)自跑去海邊撿貝殼,然后把撿到的貝殼上刻下我的名字,代表它是我的。有一天,我拾到了一個(gè)好美好美的貝殼,不知為什么,腦子里卻鉆出一個(gè)怪想法:想把它送回大海。心想:既然大海把它送給了我,那么它永遠(yuǎn)都會(huì)屬于我。于是我用力的將它拋了出去。當(dāng)貝殼閃入海水的那一刻,心里有種怪怪的、酸酸的感覺(jué)。從此,在那片喧鬧的海灘上,多了一個(gè)略顯孤單帶有悔恨心情的小女孩,提著小水桶每日在海邊徘徊……
小時(shí)候的那一桶貝殼如今已不見(jiàn)蹤跡。仔細(xì)想想,即使當(dāng)初不曾拋出那枚好美的貝殼或是又撿回了它又能怎樣,最多只會(huì)多看一眼之后將它放在那堆貝殼的最上面,然后呢 然后就隨著那一桶貝殼被我遺棄在某個(gè)角落。而今天,正是為當(dāng)初并沒(méi)有找回那枚被我拋棄的貝殼,所以它才會(huì)在我的那片悔恨中愈加美麗了。難道不是嗎 許多事情都是這樣的'。
幾年前,好友去遠(yuǎn)方求學(xué),我陪他等待在車站,做著最后的告別,頭頂那一直都沒(méi)睡醒的月亮淡淡地向我苦笑。我想此時(shí)的離別應(yīng)該算是人生種種滋味中最苦的一種吧!因?yàn),一聲“再?jiàn)”之后,就再也無(wú)法享受到相聚時(shí)的那份微笑了,就再也不能體會(huì)到陪伴時(shí)的那份溫馨了。
太多的不能,但是又能怎樣,盡管我們依舊不舍,依舊不愿。當(dāng)車門緩緩拉上之后,不僅僅把我們隔絕了,它也證明 了我們的離別。 然而,心靈深處又真的存在離別嗎 如果是,那么在每個(gè)閑瑕的片刻,他那張微笑的臉龐又怎么會(huì)依舊浮現(xiàn)在我的眼前,他那熟悉的身影又怎會(huì)依舊陪伴在我每個(gè)孤獨(dú)的夢(mèng)里。而朋友,在迷惘的深夜,依偎著他的依舊是我淡淡的微笑。就在這樣一次又一次反復(fù)回顧著過(guò)去的時(shí)候,我從來(lái)不認(rèn)為這種離別有什么痛苦、悲傷,反而會(huì)認(rèn)為很美,不是嗎 不可否認(rèn),香氣的力量是不能忽視的,因?yàn),它早已在我們不?jīng)意間統(tǒng)轄了***的土地。只是你永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)它,但是,只要我們走近一些,依舊可以用知覺(jué)感知它的存在,還有浮在心頭的美好。
美好話題作文 篇2
“世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
是。∽屛覀冇眯娜ビ^察,用愛(ài)去聆聽(tīng),一切都是那么美好,讓人陶醉讓人迷!
每至清晨,太陽(yáng)公公總是準(zhǔn)時(shí)報(bào)到,將陽(yáng)光免費(fèi)地灑向人間,無(wú)論是陰暗的角落,還是廣闊的沙漠,總能感受到它的溫暖。我們可以觀賞美麗的日出,享受幽美的日落;我們可以在細(xì)雨中狂奔,可以在大雪中嬉戲……
受挫失落時(shí),耳邊總會(huì)響起朋友們不厭其煩的安慰;離家外出時(shí),耳邊總是蕩起父母聲聲不舍的叮嚀;失敗絕望時(shí),總能看到家長(zhǎng)老師鼓勵(lì)、信任的目光;高興快樂(lè)時(shí),身邊總有為我們而快樂(lè)的身影。
我們都有昨日往昔的歡樂(lè)與悲傷;有今日面臨的堅(jiān)定與迷茫;有明天未來(lái)的希望與光芒……也許我們?cè)鎸?duì)挫折,也許我們?cè)w驗(yàn)坎坷,也許我們?cè)恢撟呦蚝畏,也許我們?cè)颖墁F(xiàn)實(shí)的殘酷……我們依然能享受歡樂(lè)與悲傷,體驗(yàn)成功與失敗,話談未來(lái)和希望……
我們有一雙明眸,可觀看這世界的.五彩繽紛;我們有一雙好耳,可聆聽(tīng)大自然那微妙的聲音;我們可張嘴表達(dá)自己的情感與思想;可用四肢釋放優(yōu)雅的舞姿與造型……我們有健康的體魄去造就我們?yōu)t灑的人生……
我愛(ài)老師同學(xué)用明媚的陽(yáng)光普照,美麗的語(yǔ)錄滋潤(rùn)我的心田;享受那廉價(jià)卻又無(wú)比珍貴的陽(yáng)光與愛(ài);陶醉那回味無(wú)窮的故事與經(jīng)歷……
什么人能做到用生命全是愛(ài)與美好?是那些懂得愛(ài)與美好的人!
讓我們用心微笑,享受這一切的美好!
美好話題作文 篇3
一、從親情、友情角度思考。
表現(xiàn)家人對(duì)我的愛(ài),如“美好的回憶”,“媽媽美好的笑容”;表現(xiàn)對(duì)朋友的懷念之情,如“與朋友相處的美好時(shí)光”。
二、從社會(huì)生活角度思考。
突出社會(huì)里的人間真情,如“美好的一瞬間”,“那個(gè)陌生女孩子留下美好的腳印”。
三、從自己的成長(zhǎng)歷程思考。
表現(xiàn)自己從讀書(shū)中獲得滿足感,如“讀書(shū)的日子,是最美好的時(shí)光”。突出生活中的挫折對(duì)自己成長(zhǎng)的重要性,如“挫折,是成長(zhǎng)中最美的財(cái)富”,“把困難當(dāng)作美好的經(jīng)歷”。
四、表現(xiàn)對(duì)自然環(huán)境的喜愛(ài)與贊美之情。
如“那一處美景,令我留連忘返”,“我最向往的地方”。
五、可運(yùn)用“托物喻志”寫(xiě)作方法。
如“粉筆的美”,“默默無(wú)聞的露水”,“泥土的無(wú)私,彰顯美好的人生”。
總之,要最大限度地發(fā)散思維,有利于更好地選材立意。
這選材立意,范圍很廣,適合每位同學(xué)寫(xiě),但是要取得高分,應(yīng)做到三方面:
①立意要有深度,如果太膚淺,不能打動(dòng)評(píng)委。
如“美好的一天”,寫(xiě)自己這天很開(kāi)心,可以去逛街,玩游戲。這樣的材料不行,應(yīng)選些有深刻社會(huì)意義,對(duì)社會(huì)、對(duì)人生有影響的題材。如“最美的逆行者”,贊美白衣天使美好的人生!皬牡怪姓酒饋(lái),前方有美好的風(fēng)景”。
、谶x材有新意,能讓評(píng)委眼前一亮。
我相信很多同學(xué)都是寫(xiě),我生病了,媽媽怎樣照顧我,我覺(jué)得很幸福;學(xué)習(xí)上,我遇到困難,老師如何幫助我,我很幸福。這些美好的回憶,我很感動(dòng)。
上面的材料太陳舊,沒(méi)有新意。應(yīng)從我們的日常生活中挑選素材,角度盡量小。如“校園里,總閃動(dòng)著我美麗的身影”,以我經(jīng)常主動(dòng)彎腰撿垃圾這小事,表現(xiàn)了保護(hù)環(huán)境,從我做起這深刻主題。
有新意的文章,猶如灰蒙蒙的天際里透出點(diǎn)亮光,若茫茫大海中現(xiàn)出一盞明燈。
、壅Z(yǔ)言要富有表現(xiàn)力。
生動(dòng)形象的語(yǔ)言,是一種美的享受,能緊緊吸引評(píng)委的目光。要表現(xiàn)一個(gè)女孩子笑得很開(kāi)心,“她開(kāi)心地笑了”,這樣寫(xiě)沒(méi)有表現(xiàn)力,應(yīng)這樣:“她臉上綻開(kāi)了燦爛的花兒”,這語(yǔ)言更富有表現(xiàn)力。
下面請(qǐng)欣賞一篇佳作:
他美好的心靈,照亮我的人生
有陽(yáng)光的地方,就有光明;有清泉的山野,就有生機(jī)。我一直珍藏著這張照片,有了它,將照亮我整個(gè)人生。
照片里,我和他肩搭著肩,他笑起來(lái)如燦爛的花兒,身旁是一片潔白的九里香花,正競(jìng)相開(kāi)放,花香彌漫……
他叫陳飛,短頭發(fā),圓臉兒,烏黑的大眼睛上掛著一雙彎彎的濃眉,總戴著一副嵌著銀邊的.大眼鏡,看起來(lái)很和善美好的樣子。
是的,他確實(shí)很和善,如春天九里香花一樣純潔美麗。
他是我的鄰居,也是同桌,更是學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在班里,不是他搶第一名,就是我?jiàn)Z來(lái)。有競(jìng)爭(zhēng),本是好事,但我的父親太固執(zhí),常拿我與他對(duì)比。每次,當(dāng)我考不過(guò)他,都被父親大罵一頓。
表面上,我把他當(dāng)作朋友,但暗地里,恨不得他總考不好,現(xiàn)在回想起來(lái),真羞愧。
但他從沒(méi)有這想法,而是想方設(shè)法幫助我。每次問(wèn)他問(wèn)題,他都很樂(lè)意地為我解答。
那一次,徹底改變了我。那天,他心情不好,有道數(shù)學(xué)題總想不明白。他向我求助。哦!這道題,我剛學(xué)會(huì),并且還密密麻麻把解答過(guò)程總結(jié)在筆記本里,后面還注明日期。
我也假裝不會(huì)…
第二天考試中,剛考到這類題。考完后,看到他沮喪的表情,我心里樂(lè)滋滋的。這次還不超過(guò)你?
成績(jī)終于出來(lái)了,我?jiàn)Z回了第一名。但我總覺(jué)得失去了什么?他看看我的試卷,似乎明白了什么。笑著說(shuō):“恭喜你呀!”我心里更內(nèi)疚了,在竭力解釋:“哦,昨天這道題……”我停住了……
他很樂(lè)觀地說(shuō):“沒(méi)事,都怪我今天沒(méi)請(qǐng)教你,你今天才會(huì)的吧!”其實(shí),他早知道真相了,因?yàn)槲业墓P記本正放在桌面上,當(dāng)時(shí)寫(xiě)的日期清晰可見(jiàn)。
這件事,一直是我心里一道坎。但他像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,在學(xué)習(xí)上,還是一如既往地幫助我,還常常請(qǐng)我到他家里玩,送給我最喜愛(ài)的禮物,邀請(qǐng)我嘗嘗他家里美味的零食……
有一天,他真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō):“每次看到你被父親罵,我心里多難受,真恨不得把這成績(jī)調(diào)換過(guò)來(lái)……”我眼眶里癢癢的,眼前漸漸模糊起來(lái)……
在他身旁,春天的九里香花正開(kāi)得熱烈,純潔的花片兒散發(fā)出淡淡的清香。我們來(lái)照一張相吧!他牽著我的手,我用手緊緊抱住他的肩膀,隨著“茄子”一聲,我們永遠(yuǎn)印在一起,連身旁的九里香花也開(kāi)心地笑了。
今年,早春三月,九里香花又開(kāi)了,純潔而美麗,那張美好的照片還一直珍藏在我的抽屜里,一直照亮我的人生路。
老師點(diǎn)評(píng):文章最大亮點(diǎn)是能從生活中取材,內(nèi)容具體,有真情實(shí)感。
美好話題作文 篇4
回憶是茶,時(shí)間是水.于是這水將這茶越?jīng)_越淡.當(dāng)這杯茶已淡得無(wú)味的時(shí)候,我將其傾出.沏上新的.長(zhǎng)此往復(fù)。
期待就是坐上火車看窗外,聽(tīng)說(shuō)下一站有很美的風(fēng)景于是我伸長(zhǎng)脖子往外看可惜風(fēng)景很一般,這一刻的心情叫失望,然而火車駛過(guò)站臺(tái)繼續(xù)前行所有失望便都拋開(kāi).漸漸的成為回憶.回憶又被時(shí)間沖淡.我將開(kāi)始新的期待。
生命很美,美在可以期待.期待很美美在不知結(jié)果.離別后期待重逢,失敗后期待成功,悲傷時(shí)期待快樂(lè),失去時(shí)期待擁有,期待就像是一跟桅桿,支起了生命的帆.
期待好友重逢,相間卻又無(wú)語(yǔ).以為他們變了,不再像從前那樣天真,也許是我變了,變的保守和頑固.實(shí)現(xiàn)相交的那一瞬,才發(fā)現(xiàn)我們之間陌生多與熟悉,挨過(guò)尷尬的分分秒秒,一句淡淡的再見(jiàn)說(shuō)出.彼此越走越遠(yuǎn),悄悄回頭望著那遠(yuǎn)去的背影.我有些后悔,當(dāng)初為什么不說(shuō)幾句真心話呢?為什么不呢?即使一切都已成為昨天,即使一切都不再如從前,但是我想我該試一試因?yàn)槭桥笥寻。谑橇粝碌木椭挥衅诖耍乱换貛讜r(shí)能再重逢?我能直言不諱嗎?他們能接受我的真誠(chéng)嗎?不知道真的不知道.期待如藍(lán)天般美麗.
期待茁壯的成長(zhǎng),卻發(fā)現(xiàn)煩惱如影隨形.驀然回首,!初二的書(shū)包如此沉重也許是無(wú)法逃避的`責(zé)任,也許是父母老師的期望,也許這就是人生最初的搏擊吧.期待明天的收獲,就應(yīng)該在今天揮灑汗水.期待明天的成功就該在今天挑戰(zhàn)失。诖幌嘈叛蹨I期待青睞有志者,左肩擔(dān)著期待的苦澀右肩擔(dān)著期待的甘甜,明天也許我并不清楚,但我會(huì)在期待中追求.
期待是一種補(bǔ)償,像一雙手輕輕的縫合了遺憾,期待是一種奮斗,它將用不眷顧坐享其成的人,期待是一種欣慰,像一陣春風(fēng)吹開(kāi)了眉心的憂愁,期待是一種幸福它將引領(lǐng)你走出痛苦。
也許歲月吹散了床頭那疊日記,也許時(shí)間沖淡了回憶這杯濃茶,而我早已拋開(kāi)了所有的遺憾與失望.輕輕翻過(guò)這一頁(yè)我將在新的一頁(yè)上寫(xiě)下新的期待.
生命很美,美在可以期待.期待很美美在不知結(jié)果.我將在未知的期待中憧憬奮斗追求.
美好話題作文 篇5
讀書(shū),是人生中不可缺少的字眼,書(shū)是良師,書(shū)是益友,讀書(shū)是心靈與書(shū)之間的相處。高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,讀書(shū)可以讓我們不斷前進(jìn),不斷跨越。讀一本好書(shū),就像是交了一位益友,讀書(shū)讓我們懂得珍惜生命,珍惜生活,也讓我們的人生變得充實(shí)而又美好!
讀書(shū)是一種幸福,它讓我學(xué)會(huì)了懂得,它教會(huì)了我如何做人,如何待人,如何生活。書(shū)教會(huì)了我們選擇正確的方向,指引了我們前方的道路,前方的道路不全然都是平坦的,一路上難免磕磕碰碰,但經(jīng)歷過(guò)后就會(huì)發(fā)現(xiàn),一切挫折都是對(duì)于我們生存的一種考驗(yàn),閱讀,可以讓我們懂得如何克服困難,戰(zhàn)勝自己,遇到挫折永不退縮。書(shū)是我們的朋友,當(dāng)我們遇到難題時(shí),是它指點(diǎn)了我們;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),是它鼓勵(lì)了我們;當(dāng)我們面臨錯(cuò)誤時(shí),是它糾正了我們。讀書(shū),讓我們掌握了不少知識(shí),也讓我們懂得了不少做人的道理。
人生道路上,時(shí)刻都離不開(kāi)讀書(shū),讀書(shū),讓我領(lǐng)悟到了生命的真諦,改變了我的生活態(tài)度;豐富了我的生活歷程;指引了我前進(jìn)的方向,使我有了明確的.目標(biāo),也讓我學(xué)會(huì)為了前方的道路而奮斗,而努力。人生的意義,需要我們?nèi)ザ茫ヌ剿,需要我們(nèi)ヂ胤e累,多讀書(shū),讀好書(shū),你會(huì)發(fā)覺(jué),你的人生會(huì)因讀書(shū)而變得更美好!
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