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風景話題作文

時間:2022-02-13 08:47:01 話題作文 我要投稿

實用的風景話題作文匯總九篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的風景話題作文9篇,歡迎大家分享。

實用的風景話題作文匯總九篇

風景話題作文 篇1

  不求發(fā)出“風景這邊獨好”的感嘆,只愿那將成為一道心弦上不逝的風景。朋友,亦是我心中的一道風景。

  十幾歲的友情就是沒理由的喜歡,沒有理由的開心,沒有理由的哭泣。你說它很淺吧,真的很淺,一眼就能見到底。你說它很深吧,又深到你想象不到的程度。只有你真的扎下去了才會知道。

  我記得,是誰在我眼淚決堤之前修筑了“愛心大壩”,阻止了淚水引發(fā)的洪災;我記得,是誰在我上體育課就要放棄時的攙扶和等待;我記得,是誰在我最落魄時給了我堅強的依靠。

  也許,朋友不像戀人那么甜蜜,不像親人那么和諧。但是,朋友卻是我們?nèi)松飞媳夭豢缮俚牟糠郑瑫r,也是我們祝福的皈依。

  也許,朋友之間沒有華麗的.辭藻,沒有權勢的支持。但是,朋友卻給了我們一份依賴、一份陪伴。真正的朋友不把友誼掛在口上,他們并不為了友誼而互相要求一點什么,而是彼此為對方做一切辦得到的事。

  戀人,總有分手的一天;而朋友,卻可以是一輩子。戀人可能會說:“我看透你了,不愛你了。”而朋友,是把你看透了還能喜歡你的人。

  友情,如大海般,有潮起朝落的壯美,也有安謐的平淡,而我們自己,便是這一切的主使者——風,何去何從,只有我們自己掌握。

  或許有一天,我們分離了,但請記住,我們?nèi)匀皇桥笥选<偃粲幸惶,我們相遇了,請別做并不陌生的陌生人。

  友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。

  朋友,我心中不逝的風景!

風景話題作文 篇2

  如果你不記得上一次觀賞夕陽西下的情景,就請觀賞今日傍晚的日落吧。沒有什么東西能比觀看日落更快地將你與大自然的愛和歡樂相連,無論這日落是在群山之巔、大洋之中、沙漠或草原之上,還是城市的上空。每一次都不同,但每一次都是絢爛美麗的。

  每次日落都充滿了奇妙的色彩,從光輝的紅,到燦爛的`綠,從靜謐的紫,到炫目的橙,以及刺激動心的黃。每一種都是出自大自然愛之手的杰作,每一種都是大自然留給這個世界和所有人的愛的明證。

  光輝燦爛的日落美的無與倫比,如同絢爛美麗的人生。就像如夢似幻的日落一般,一個植根于靈魂的生命有著恒久之美。它的愛與歡樂照亮天際,它的給予和分享給這世界帶來了色彩和喜悅。它奇妙的能量流向周圍每一個心靈和靈魂。如同絢爛的日落,它亦是變幻多端的。它時時刻刻都在生長,朝著更廣的大歡樂與愛,以及與大自然的合一生長。

  那么,愿我們都過著光輝燦爛的美麗人生。愿我們都扎根于靈魂,像太陽一般發(fā)光發(fā)熱。愿我們都能用善良與愛、歡樂與喜悅照亮天空。愿我們都能用生命中的云朵為我們帶來更壯麗的美和奇觀。愿我們都能用善良、仁慈、活力、生機、喜悅、歡樂,以及與自然的和諧統(tǒng)一,把我們的生命編織成一幅綺麗的日落美景。大自然確實很愛我們,給與我們一生的壯麗夕陽愿我們都真心熱愛自然,在愛中生活、在歡樂中分享、在光明中歡慶,并將這燦爛的一生獻給她。

風景話題作文 篇3

  我眼中最美好的風景,不是大家常說的山明水秀,枝繁葉茂,而是那一種能讓我用心去觀賞,用心去體會其中韻味和美好的風景。

  在我腦海中最美的風景,便是那個雨天,那一個感人溫馨的畫面。

  那天我捧著熱飲在快餐店躲雨,望著窗外人來人往,無意間看到了一個衣衫襤褸、滿頭銀發(fā)的殘疾乞丐——他全身都被雨淋濕了。那件淺灰色的破襯衫已被雨水滲透成了深灰色,肉色的肌膚也若隱若現(xiàn)。只見他跛著腳,一瘸一拐,步伐不穩(wěn)地朝前挪動著。經(jīng)過他身邊的人不由地伸手捂住鼻子,像避開瘟神一般,離他遠遠的。

  倏地,一把檸檬花色的雨傘在他的身邊停下,傘下是一個大約十歲的姑娘,她伸出白嫩纖細的手扶住他那濕透黝黑了的手肘,右手則把傘撐到了他的頭上。傘有些小,姑娘為了不讓他被雨淋著,將傘都偏向了乞丐一側,自己的半邊身子卻露在傘外,雨水頃刻間把她的.外衣打得零星點點。不一會兒,小半個身子已經(jīng)濕成了塊,但她還是堅持以這樣的姿勢和乞丐一起向前走著,直到把他送到了一個能遮擋雨水的地方……那時我眼中、她衣服濕透的地方就好像是一幅畫,優(yōu)雅動人,她與老人了形成一副動人的風景。

  這幅看似不太和諧的風景卻蘊藏著人與人的之間最為淳樸的和諧美,不知從何時起我們戴上有色眼鏡來看待周遭,是他們,擦亮了我的眼睛,更擦亮了我的心眼,真切感受著人間的真、善、美……

  這就是我眼中風景,它可以不是風花雪月,可以沒有悲傷離合的動人情節(jié),只要我能用心去體會,去感受,它便是最美的風景。

風景話題作文 篇4

  人生,充滿了真切的話語和繽紛的云彩,它們形成了一道道亮麗的風景線,然而這些都是人一生所看到的風景。有些風景很特別,也許是值得你一生去尋覓的。人生有時像一場旅行,沿途的風光使人心曠神怡。那么,我的一生之中要看到的風景又是哪些呢?我思索著。

  童年的那一天,我拾起一片樹葉,將它捧在手中,側目細視,它的脈絡是那么地復雜又是那么地簡單。它復雜地如同人生的道路,需要一步步摸索著前進,它又簡單地如白紙般純潔,毫無雜質(zhì)是它的所有?粗且黄}絡清晰的樹葉,我想到了許多,許多……

  我似乎覺得世間萬物都要比人幸福,而這片樹葉也包含其中。它在土中生長,又回到了土地的懷抱,不正應了那句話:“落葉歸根”嗎?其實,有些人同它相比要悲慘的多,那些人憑借一股敬業(yè)精神和勇氣走完了他們的一生,卻又得到了什么?

  也許,它們什么也沒得到,卻比得到多了一份收獲,一份滿足。

  直到我已長大,每每回想童年的美好時光,都充滿無盡的惋惜,但是,我愿意做一名充滿敬業(yè)精神的勇氣的人,跟那冬天的寒沒一同經(jīng)風歷雪,共度人生風雨季。我已懂得,人只有一次又一次地超越自我,才能達到成功的至高點。

  步入初中的我逐漸認識到歲月的流轉,晝夜的輪回,晴朗的夜空會給人以無限遐想,那些靜謐,那些孤獨與煩雜交織在一起,使人引發(fā)萬千思緒。寧靜的小屋射出幾縷柔和的光線,與那繁星密布的天空相比,更靜謐,更孤獨,也更能發(fā)人深省。

  時針與分針不停地交錯著,伴隨著滴滴答答的響聲,我們逐漸進入甜美的夢鄉(xiāng),而那,將是一幅更美的.畫面,畫中的人將不再擁有白天的喧鬧與紛爭,更增添了一絲安靜的氣氛……直到有一天,樹葉枯萎了,心中的夢與景也隨著那魂牽夢繞的充滿哲理的人生消逝了。伴隨著人生當中每時每刻的到來,都會使人浮想聯(lián)翩,沙漠中,回過頭,沙漠上印刻的足跡也許是你一生的路;山林中,揚起頭,那翠綠的顏色遮住了你的視線,使你感到一陣陣的涼爽;小溪邊,俯著身子蹲下來,那潺潺的流水撫摸著你的臉龐……這些該是多么令人向往的一幅幅畫面!

  可惜,我不曾擁有過,但我的的確確看見過,那是存留在我記憶深處永不改變的畫面。

  回憶的畫面,紀錄的語言,都應該是你所要把握的一處處亮麗的風景線,不能把握的,能永記在心頭,也已經(jīng)足夠了,足夠了……

  因為,在人生道路上擁有無限風光。而在生命中出現(xiàn)的,往往是那些最純粹的風景,最質(zhì)樸的感情!

風景話題作文 篇5

  最近,我看了一本書《筑夢路上》,這本書中的《綠水青山就是金山銀山》的文章立馬吸引住了我的眼球,我津津有味地讀了起來。

  原來,這篇文章寫的是人類不好好保護環(huán)境,環(huán)境被污染的一本書.看著文章中的一個個環(huán)境被污染的片段,兒時的情景,像噴泉似得涌現(xiàn)在我的眼前……

  我只有4歲的時候,天真無邪。那時,外婆家門前有一塊綠茵茵的草坪,我時常坐在草坪上,仰望天空,看著雪白的云朵,我便以為那是長在天上的棉花糖?粗焐洗髩K大塊的“棉花糖”,心里不禁浮想聯(lián)翩:那一塊塊棉花糖好吃嗎?甜不甜?嗯,好想嘗一嘗哦……我邊想著,邊跳起來,嘗試著用手去夠著“棉花糖”,但是卻不行,我的心中盛滿了失望。于是,我便盼望著長大,因為我以為長大了就可以吃棉花糖了,F(xiàn)在,我成長了,身高由1.15米到1.25米,再到1.35米,正在不斷增長,但為什么潔白如雪的“棉花糖”離我遠去了?天真的我,以為是“棉花糖”不辭而別,去了其他地方玩耍。“它會回來的!蔽野参孔约,但是依舊很少看到它了……

  轉眼間,我已經(jīng)是一個11歲的少女了,知道了為什么“棉花糖”當年不辭而別了……是因為人類的過度開發(fā),讓天空也發(fā)灰了,更別說潔白如雪的云兒了。但我只是不想讓它離開,因為它是我童年的回憶,我不想這段記憶因為時間的流逝而蒙上一層灰塵罷了,有那么難嗎?

  懷著悲憤的心情,我又看完了其他部分,文章的.下部分寫的是人類意識到了過錯,開始積極開展“五水共治”行動,拯救地球母親。文章中就有一個例子:從前有一個“黑水村”這個村子里村莊道路狹窄,雜物、垃圾到處都是;水塘發(fā)黑、發(fā)臭,蚊蠅滋生……所以,盡管這個村莊的房子越建越漂亮,收入年年在提高,人們也不幸福。自從開展五水共治行動以來,村里的兩口臭河塘也通過清除爛泥,引清水等方法,使這個臭水溝面貌煥然一新,成了疊水瀑布?赐赀@篇文章后,我的心情自然也很欣喜。

  美麗浙江,指的不僅僅是人類的科技發(fā)展,還 有天藍、地綠、水清的浙江才算是真正的美麗浙江。換個角度想想,地球是我們賴以生存的家,如果有一天地球有了各式各樣的氣象災害,我們叫苦不迭時,卻忘了是誰一手造成的這災害,這個元兇就是我們?nèi)祟惏。∥覀內(nèi)祟愐仓皇谴笞匀簧镏械囊恍〔糠职,大自然給予我們的已經(jīng)有許多了,我們無權再干涉大自然的生長規(guī)律和生態(tài)平衡了。不是嗎?

  瞧,今日的翠湖,隨處可見碧綠的河水、茂密的水草、精致的涼亭,悠閑的游客,構成的自然的和諧畫面,誰見了,心里都會有一股暖流流進心田——這不正是我們所期望的嗎?

  消逝的風景,如今又回到了這片人煙裊裊,技術先進的廣闊土地,是多么讓人欣喜!我站在公園里,感受大自然的美好——希望這種生機會在地球永存,永遠不會再消逝!

風景話題作文 篇6

  雨終于停了,幾滴殘留的雨水緩緩從樹葉上,從自行車把上滑落,滴落到地面上,為大地添上一抹靈秀。

  伴著下課鈴聲,我和一群學生一起走出校門,來到自己的車旁。

  看著自己的自行車,我發(fā)了愁:這可怎么騎?車座,車把上全是雨水,即使上學前特意套了一個塑料袋也無濟于事。如果直接座上去,會把衣服弄濕的.!回去怎么和媽媽交代?我掀開塑料袋,在心底里咒罵這場不識時務的雨來,打算就這么騎回家。

  “如果不介意的話,用這個擦一擦吧!币慌酝蝗豁懫鹆艘粋聲音。我詫異地轉過頭去,看到一個女還正對我微笑,手里拿著包紙巾。

  我條件反射般接過了那包紙巾,楞楞地說了聲謝謝。她卻笑了笑,走遠了。

  我楞楞地站在那兒,甚至忘了趕緊擦車子。

  我從未見過那個女孩,我也不知道她的姓名,班級,甚至連她的面貌都沒看清。這樣一個萍水相逢的人,卻不求回報地解決了我的困境。

  我緩緩轉過頭,用紙巾擦干了雨水。心中卻有一種叫溫暖的東西在蠕動,一種叫愛的情感在萌發(fā)。

  擦干凈了雨水后,我推出車子,卻看到另一個人也在為雨水發(fā)愁。我把剩余的紙巾給了她。她楞了一下,隨即開心地說了聲謝謝。

  走的時候,我用眼角的余光瞄到,他又將紙巾給了另一個人……

  一包紙巾,傳遞到一個又一個同學手中,紙巾漸漸減少直至沒有?删驮谶@一個又一個傳遞中,有一些東西逐漸消失,填滿了紙巾袋,那是笑容,是感激,是愛。

  在這個雨后的黃昏,我發(fā)現(xiàn),世界上處處都有愛——現(xiàn)在,它就在那一包紙巾中間。

  微笑,仿佛是一道亮麗的風景線。

風景話題作文 篇7

  最美的風景

  最后走到了山頂。我貪婪地呼吸著山頂?shù)男迈r空氣,感嘆道:“這是我見過最美的風景!”只見她微笑地說:“最美的風景,遠在天邊,近在眼前!

  你的微笑,讓時光倒退回一年前。剛來到六中的我,沒有一個朋友,所以個性期望能夠借助一次考試使我的形象在老師和同學心里提升。盼著盼著,最后盼來了我初中生活的第一次月考。考試之前,我總是幻想著自我取得一個不錯的成績,有越來越多的同學喜歡和我做朋友。但是,現(xiàn)實卻不如幻想那么完美。初中的第一次月考,我的.成績并不是那么盡如人意,尤其是數(shù)學,我只考了105分?粗鴦e人手上拿著110多分的卷紙,望著別人臉上開心滿足的笑容。坐在一旁的我,幾度想控制住眼淚,但眼淚最后還是如洶涌的洪水一般,迅速浸濕了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起來,我多么期望在這時刻能有一個人來安慰我。但是,那個人存在嗎?我明白,不存在?删驮谶@時,一個清亮,動聽的聲音在我耳邊響起:“李想,別哭了!闭f完,一雙溫暖,細膩的手輕輕地撫摸著我的后背。與其說她是在撫摸我的后背,更不如說她是在安撫我那顆受傷的心。我個性想起來看看她是誰,因為只聽聲音,我真的辨別不出她究竟是誰。好奇心促使我抬起頭來,一睹她的真容。抬起頭向上看,一張如同花一樣的面孔,陽光般燦爛的笑容展此刻我眼前,我還能夠隱隱約約地看見她那雙可愛的虎牙。竟然是她!我沒做夢吧?!我萬萬沒想到是她,她是班里的尖子生,人長

  得還漂亮,許多同學都想與她交朋友(包括我在內(nèi))。她看見我一臉驚訝的表情,笑得更開心了!皠e哭了,不就是一次月考嘛!以后有的是機會。有啥困難跟我說,我?guī)湍悖 罢娴?”我真感到不可思議!班!”她點頭道。從那時起,我們倆互幫互助,成為了形影不離的好朋友!拔!想什么呢?”“哦,沒什么,你剛才說的那句話真好!”是呀,你的微笑,是我心中最美的風景!

風景話題作文 篇8

  小時候在爺爺?shù)乃锱砸姷竭^一種植物,聽別人說她有一個很美的名字——蒲公英。

  我常想,這小小的蒲公英,那絨衣里的一個個白色的新生命會飄向何方?又會有怎樣新的生活?也許她們會有一個嶄新的開始吧。于是,童年里關于未來、關于成長的夢便隨著飄向遠方,充滿了無窮美好的`憧憬。那時,我便迷戀上了她。

  再一次與她邂逅,是一個秋日的午后,是在爺爺家后院的一個小角落。太陽沒有了往日的神采,慵懶地在云朵里打著瞌睡,那兒沒有陽光,只有無限的陰暗籠罩著。幾莖枯草耷拉著頭,當蕭瑟的冷風吹來時,才顯現(xiàn)一絲的活氣。我也不知道什么風把她吹到了這個墻角,靠著一點雨水和泥土,竟然也開出了小花,并在這個沒落的秋日成了絨球……她獨自在角落里沉默著,根是歪斜的,葉是耷拉的,看到她的容貌,我失望了。在陰暗的“魔障”下,她失去了以往光彩,就像公主失去了王冠,顯得是那么孤獨、落魄。那次以后,我對她的印象大為改觀,它太普通了,一點也不好看。有時,我甚至還想將她拔起,以免礙眼。

  有一天,老師要求我們寫一篇關于植物的作文,我又想到了她。除了她的身形外貌和生活習性,我對她的了解真是少得可憐,于是我又開始觀察“獨居”墻角的蒲公英。周圍的黯然依然磨損著她的美貌,那破舊的絨衣孤獨地搖曳在陰風下,那樣蒼老、無力……

  冬天在春天的催逼下偷偷溜走,留下了溫和的陽光。我再去看她時,驚住了:她的周圍多了幾簇“白色小仙子”,她們擁抱在一起,顯得生機勃勃,熱鬧非凡,陽光急促地為她祝賀,春風也揚起了微笑。哦,原來蒲公英的生長就是為了愛——為了愛,她努力生長;為了愛,她努力等到這一天。盡管風吹雨打,盡管被貓狗踐踏,盡管會遭人嘲笑,她還是開花,并放出種子,把她的子女播撒四方。在另一春天到來的季節(jié),那些孩子在草叢中笑著發(fā)芽、開花……

  我終于知道了,這就是蒲公英的心愿。她的美并不驚艷,并不大方,但她卻從沒有放棄努力,默默無聞地將母愛灑向四周,哪怕她因此而枯萎,哪怕裝點她的白色不在,哪怕最后只剩光禿禿的枯梗,也不能否認她很美——這別樣的母愛之美,才是最美的。

風景話題作文 篇9

  在學校里,同學們互幫互助,小陳有了問題,班長耐心地給他講解,一點也不計較以前的種種不快,寬容的對待別人,老師也耐心地解答同學們的提問,放棄了自己的歇息時間,把心思都放在了學生上。班級里充滿了學習的氛圍,這也是一道亮麗的風景吧!

  這一件件小事都足以然人感動,這也許就是我們心中的風景吧!

  “人生就像是一場旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風景和看風景的心情……”這是我最喜歡的一句話——因為它雖精短,卻包含了很深的哲理。

  風景無處不在,因為它就融在我們的生活中。

  風景不需要雍容華貴,也不需要富麗堂皇,它可以是樸實的、善良的,在我眼中,晴天是一種風景,雨天也是一種風景。在晴天,我們可以沐浴在陽光下,貼近大自然的懷抱;在雨天,我們可以坐在窗口,看著窗外的風景,讓思緒飛馳在千里之外,讓心靈洗去憂郁,留下快樂,洗去灰塵,留下純潔。

  風景不要多么的宏偉壯觀,也無需中外馳名,它可以是清新的、自然的。一片不大的草地便是足以令我高興,我可以吸著空氣中淡淡的青草香,漫步在淺淺的草叢中,我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺,在草地上香香地睡上一覺,讓大自然在夢中盡情的舒展;我可以嗅著淡淡的花香,聽著花開花落的聲音,用心來感受一切,我要折下一朵花,獻給心愛的.人,獻給我的母親,讓她們和我一起分享發(fā)現(xiàn)風景的快樂。

  風景可以不是風花雪月,沒有悲傷離合的動人情節(jié),我眼中的風景是“君子坦蕩蕩,小人長戚戚”、是“出淤泥而不染,濯青蓮而不妖”。我眼中的風景是夸父、精衛(wèi)、愚公的執(zhí)著,是牛頓、愛因斯坦的智慧,是特洛伊、古羅馬戰(zhàn)爭的熱血沸騰,血脈噴張……

  我是一個善于發(fā)現(xiàn)風景的人,我所發(fā)現(xiàn)的風景有喜、有悲,風景雖然不同但看風景的平和心態(tài)是相同的,所以在我心中,風景總是那樣的美麗,那樣的絢麗多彩……

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