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【推薦】溝通話題作文匯編五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的溝通話題作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
溝通話題作文 篇1
溝通是人與人之間的思想感情反饋的過程,是為了把信息思想和感情在個(gè)人或群體傳遞,并且達(dá)成共同協(xié)議的過程。生活中,處處都有溝通。
社會(huì)之間的交際,家庭之間的教育,同學(xué)之間的友誼,都離不開溝通。
社會(huì)之間的交際。還清楚的記得,我和姐姐一起去玩的時(shí)候,來到了一個(gè)既普通又繁華的地方。這兒人真多,真是人山人海啊 ,各種賣家叫賣的聲音!翱匆豢矗埔磺,我們點(diǎn)打折拉啊!”這是我在繁華的大街上聽見的'一個(gè)商人的聲音,很普通,但卻很是具有吸引力,姐姐也不由自主的把我拉到了這家店里!斑@件上衣怎么賣啊?”“一百四十元”“怎么那么貴,便宜點(diǎn)”“我這些都是好貨啊 那就一百二十元吧 ”“一百,一百好吧,我經(jīng)常在你們店里買衣服,優(yōu)惠點(diǎn)嗎”“好好,一百元。”沒想到姐姐還這么會(huì)搞價(jià)錢,佩服。
家庭之間的教育。家長(zhǎng)每天都會(huì)嘮叨孩子不!敖裉熳鳂I(yè)完成沒? 好好學(xué)習(xí)啊,將來考個(gè)好高中!彪m然聽起來煩人,但是蘊(yùn)含著家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心,當(dāng)然還有老師教育同學(xué)的溝通,同學(xué)之間友誼的溝通,無所不有。
苛刻的溝通會(huì)使你變得太過苛刻,平凡的溝通雖然沒有那么華麗,但卻造就了樸實(shí)的人物形象。
生活中的每個(gè)角落都有溝通。讓我們彼此溝通,了解彼此
溝通話題作文 篇2
溝通是人與人之間的橋梁,有了溝通,我們才能訴說自身的煩惱、傷心和高興;有了溝通,我才會(huì)有更多的傾聽者的鼓勵(lì)、理解和安慰。生活需要溝通,世界更需要溝通。
今天,我在《讀者》里看到這樣一則故事:小兒子上初三那年,姐姐繼哥哥考上大學(xué)后,也考上了本省最好的師范學(xué)校。收到錄取通知書那天,陽光明晃晃的,把家里人的心情曬得異常焦躁。姐姐咬著牙帶著哭腔說:“我不去了,我去打工,供小弟上學(xué)!备赣H氣憤地說:“不上學(xué)也輪不到你!”父親嘆了口氣,又淡淡地說:“實(shí)在不行讓老疙瘩下來吧!被蛟S父親只是在情急的情況下隨口一說,可小兒子卻記在了心里。如果這時(shí)父親和小兒子溝通一下,把事情說清楚了,小兒子的心情也就不會(huì)如此沉重,也就不會(huì)有后面的事兒發(fā)生了……
姐姐上學(xué)走了,小兒子卻因?yàn)楦赣H的那句話,學(xué)習(xí)上松懈下來,還結(jié)交了一幫不學(xué)無術(shù)的狐朋狗友。父親知道后生氣極了,真的'不讓他上學(xué)了。小兒子氣憤地說:“不讓我上學(xué),我就不活了!”他果真把自己整整餓了5天。母親無奈地找來村里的叔叔伯伯,父親強(qiáng)硬地說:“想上學(xué)可以,打欠條吧!你花我的每一分錢,你都給我寫上字據(jù),將來一分不差地都還我。”小兒子什么也沒說,抖著手寫好了字據(jù)。上學(xué)后,小兒子很少回家,可是父親總是以各種各樣的理由叫他回家?guī)图依锔苫,其?shí)這只是父親想見他的借口。哥哥畢業(yè)后,家里條件好多了,可小兒子每次從家拿錢,父親還是鄭重其事地掏出欠條,讓他記清錢數(shù),簽上字。每次寫這些時(shí),他都會(huì)咬緊牙關(guān)沉默不語,眼里充滿了怨恨,然后把對(duì)父親的感情踩在腳下。其實(shí)在內(nèi)心深處,他是多么地希望坐下來和父親好好談?wù)劙!可是他沒有。
唉!這期間如果父親與兒子之間多進(jìn)行幾次溝通,把各自的想法,把自己對(duì)對(duì)方的期望毫無顧忌地說出來,那么小兒子也就不會(huì)那樣忌恨父親,父親也就不會(huì)那樣冷淡兒子了。正是由于缺少彼此真心的溝通,父子之間的關(guān)系才變得如此淺淡。
為了每個(gè)家庭都充滿理解、關(guān)愛和信任,生活需要溝通。只有真心溝通,才能體會(huì)真愛的偉大、友誼的可貴、親情的溫暖。多了一份溝通,人們之間就多了一份理解,生活就多了一份溫馨,世間也就多了一份和諧。
溝通話題作文 篇3
夕陽西墜,晚霞已布滿天空,天邊編織著一幅美麗的圖畫——
田埂上,走著爸爸、我和大水牛。爸爸走在前面,我牽著大水牛跟在后面。
一路上,很寂靜,(爸爸是個(gè)啞巴)只聽得水牛歡快時(shí)發(fā)出的“哞哞”聲。
忽然“啪”的一聲,爸爸一個(gè)趔趄,身子差點(diǎn)向前傾倒。我急忙跑向前面!皢,不好!”爸爸的腳被玻璃瓶碎碴割破了皮,直淌血呢!我蹲下身子,慢慢地將碎碴拔出,殷紅的血隨著碎碴往下流。我望著父親,心里怪難受的。而父親只微微一笑,凝視著我,仿佛在說:“我的小乖乖,爸沒事……”爸爸的`一個(gè)眼神,給了我一份安定……
我轉(zhuǎn)身拾起碎碴,憤憤地罵了一句:“真該死!”隨手便將碎碴一扔,它“嗖”的一聲在空中劃過一道弧線,“啪嗒”一聲,掉進(jìn)了水田里,蕩起了幾層波痕。
這時(shí),父親以異樣的目光看了我一眼,隨后便挽起褲腿,下了水田。我站在田埂上,好生奇怪。只見爸爸貓下腰,將兩只手插進(jìn)爛泥里,仔細(xì)認(rèn)真地在水田里摸來摸去,我更是疑惑不解。這時(shí)大水牛也停止了吃草,兩眼直盯著父親看,大概也對(duì)主人的奇怪舉動(dòng)感到納悶吧!
此時(shí),父親的雙手從水中抽了出來,捧上了一灘黑乎乎的爛泥,隨后又在水中蕩了蕩!斑,怎么是它——玻璃瓶碎碴!”我的心不禁一顫。
爸爸捏著碎碴上了岸,將碎碴輕輕地放進(jìn)了自己的上衣口袋,又輕輕地按了按……
頓時(shí)間,我的臉紅了,我知道自己錯(cuò)了。爸爸以深沉的目光看著我,我紅著臉,以慚愧的目光凝視著爸爸……
這種溝通是無言的,但給了我莫大的教誨。
田埂上,依舊走著爸爸、我和大水牛。大水牛“嗒嗒”的蹄聲,沉重地敲打著我的心……
溝通話題作文 篇4
每天傍晚,回到家里。媽炒菜,而爸爸在房間里寫教案。我放下書包,自己看電視。
每個(gè)晚上都這樣度過:我在臺(tái)燈下看書、寫作業(yè);爸爸寫教案;媽媽自己看電視節(jié)目。我多么希望父母能和我溝通溝通,聽聽我一天的開心事和傷心事!
在一天的晚上,我們依舊那樣:我在臺(tái)燈下寫作業(yè);爸爸寫教案;媽媽自己看電視節(jié)目。忽然,“啪”的一聲,一片黑暗,停電了。這時(shí),父親拿出一支蠟燭,點(diǎn)燃。燃燒的蠟燭發(fā)出微弱的光。大家都圍在桌子旁,父母訴說他們的往事,我也講了一些學(xué)校里的開心事,大家都在歡笑。
忽然又是“啪”的`一聲,強(qiáng)光射過來,來電了。我們都停止了笑。媽媽說:“快去做作業(yè)!蔽液芸斓鼗氐搅朔块g……
我想:要是每晚再多停幾次電,我和父母就有了更多溝通的機(jī)會(huì)。
溝通話題作文 篇5
童年時(shí)候的我比較膽小,非常少說話,也非常少跟別人溝通,并不是一個(gè)活潑的孩子。正因?yàn)檫@樣,學(xué)校的同學(xué)才不理我,從來不跟我玩,同時(shí),我才明白了溝通的重要性。那一件事一直讓我記憶猶新。
記得三年級(jí)的時(shí)候,我是一個(gè)非常膽小,非常文靜的一個(gè)男孩,老師與同學(xué)都不太喜歡我,因?yàn)槲移綍r(shí)非常少說話,學(xué)習(xí)成績(jī)也不是非常好。在他們的眼中,我就是一個(gè)透明的人,總是忽略我的存在,從來不在乎我的感受。每逢下課,同學(xué)們各自沖出教室,到外面玩耍去了,唯有我自己一個(gè)人坐在自己的座位上發(fā)呆,我的心充滿了悲傷感,感到非常自卑,內(nèi)心受到極大的傷害,同學(xué)們對(duì)我的無視,更加重了我思想上的負(fù)擔(dān),我開始有一種想哭的感覺。放學(xué)回家,我自己坐在床上反省,媽媽見我臉色不太好,就追問理由,她得知事情的經(jīng)過后,便安慰我說:“他們不理你是因?yàn)槟惴浅I僬f話,不善于跟他人溝通,你可以試著跟他們說說話,溝通一下呀。”當(dāng)時(shí)無助的我不得不聽從媽媽的議建,我照辦了,沒想到一周后,同學(xué)們與老師就改變了對(duì)我的態(tài)度,我現(xiàn)在可以和同學(xué)們一起玩耍,一起說笑,美麗的'校園里留下了我們歡快的笑聲,我因此感到無比的快樂與自豪。
經(jīng)過這件事我才明白了溝通有多么重要,世界因溝通變得美麗;大地因溝通變得蒼翠;人類因溝通變得快樂。請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通吧!這需要你細(xì)心。在溝通中點(diǎn)亮別人的內(nèi)心,也點(diǎn)亮了自己的內(nèi)心,共筑一座美麗的心靈橋梁。
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