以保護環(huán)境為話題的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的以保護環(huán)境為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以保護環(huán)境為話題的作文1
保護環(huán)境人人有責(zé)
雖說“保護環(huán)境人人有責(zé)”的口號常常喊，但是，又有幾個人聽得進去呢?
放學(xué)了，我走路回家，一邊走一邊看到周圍的馬路上都有一些塑料袋，飯盒，喝完的飲料罐……我不由得感嘆：電視上整天在播：“保護環(huán)境人人有責(zé)”，可是，為什么人們根本沒有聽進去呢?難道還沒有意識到環(huán)境的惡劣嗎?我正想著，一輛飛快的汽車飛馳而過，留下了一陣濃濃的.黑煙，我連忙捂住鼻子，咳嗽了幾聲，唉，要是每天都要在黑煙下度過，不就被熏死了嗎?現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，馬路上大都是汽車，為了方便出行，都買了車，這日子怎么過啊?
我想了想，不能讓環(huán)境繼續(xù)惡劣下去，我要借這次的作文大賽，呼吁人們，也提醒人們，更要想出解決的方法。首先是塑料袋，雖說現(xiàn)在大商場都用環(huán)保袋，但其實顧客沒有帶環(huán)保袋時，一樣可以提供塑料袋給客人，我認(rèn)為，這種做法非常不對，如果顧客沒有帶環(huán)保袋，那就由商場來提供環(huán)保袋，除了大商場，餐飲行業(yè)更需要用塑料袋、塑料飯盒還有一次性筷子，對于這個，我有一個提議，可以把塑料袋也換成環(huán)保袋，塑料飯盒可以換成膠飯盒，一次性筷子換成家里用的那種筷子，因為塑料袋不僅僅污染環(huán)境，重要的是，它非常容易破，環(huán)保袋而且可以循環(huán)再用，塑料飯盒換成膠飯盒這樣里面要是裝了醬油或者汁又不會輕易漏出來，而且也可以循環(huán)再用，還能環(huán)保，一次性筷子用掉一次就要丟掉，實在太浪費了，家里的筷子恰恰相反，我家的筷子就用了10多年了，一雙筷子用不了多少錢，洗一洗又可以用了，既省成本又環(huán)保，多好啊!
除了白色污染，還應(yīng)該提醒人們多植樹，凈化空氣，還有，現(xiàn)在的工廠排出一些污水一樣污染環(huán)境，要珍惜水資源。我提議讓工廠都加上一個污水處理站，把污水處理掉，不要把污水排出來。
人們，希望20年后的家鄉(xiāng)不是一座廢墟，請大家保護環(huán)境，不然現(xiàn)在美好的生活就永遠(yuǎn)不復(fù)存在了。
以保護環(huán)境為話題的作文2
我家屋后有一條小河。我從小就在那兒玩耍。爺爺常常帶我去那兒捕魚捉蝦，那兒的河水清澈見底，水中的魚兒成群結(jié)隊，追逐嬉戲。河面上還架著絲瓜藤，一到夏天，那兒便成了“蜻蜓的天堂”和“孩子們的樂園”。
如今，我依舊站在曾經(jīng)站過的小橋上，望到的卻不是成群結(jié)隊的魚蝦，而是“結(jié)伴而游”的垃圾，這使我的心中不免有些傷感。
偶然一天，我不經(jīng)意地向橋上一瞥，發(fā)現(xiàn)幾個孩子拿著魚兜正起勁地往河里撈，起先我還以為他們在撈魚，心中便覺得很好笑：現(xiàn)在哪來的魚��？不會是在撈死魚吧？不過他們的表現(xiàn)也未免太激動了吧？一連串的問號在我腦中越積越多。終于，好奇心壓垮了我表面的冷漠和不屑，我裝作不經(jīng)意地走過去�？墒牵�(dāng)我第一眼看到那魚兜里的東西后，我的心中不覺一震！
孩子們的魚兜里并非是我想象中的魚，而是垃圾。他們似乎沒有注意到我的存在和我臉上的表情，仍然在那專心致志地?fù)浦?/p>
其中，有一個小男孩，因為太陽的猛烈，汗在他臉上凝聚了一層又一層，好像給他戴上了一個透明而又發(fā)熱的面紗，但他仍然盯著河面，手中握著的魚兜一刻也沒有松開過，仿佛他與竹竿融合在了一起。他的臉上時而興奮，時而失望，時而嚴(yán)肅，時而又是輕松的，但唯一不變的是他撈上滿滿一兜垃圾時，臉上的笑容和得意，此時的我已經(jīng)被感動了。
不經(jīng)意間，夕陽西下，余暉照在我和那些孩子的身上，將我們的.影子拉得很長很長，陰影包裹著河面上的垃圾，同時也包裹了我的心靈。
今年夏天，雖然沒有了魚兒，沒有了絲瓜藤，也沒有了蜻蜓，但孩子們?nèi)匀辉谝黄饟啤棒~”，這為我的夏天增添了一分色彩，一分連世界著名畫家也調(diào)不出的色彩！
那天晚上，我夢到了爺爺帶我去小河那兒捕魚捉蝦，那兒的河水依舊清澈見底，水中的魚兒成群結(jié)隊，追逐嬉戲，那兒仍然是“蜻蜓的天堂”和“孩子們的樂園”……
以保護環(huán)境為話題的作文3
今天，我們在課里，上了自己一個具有特殊的討論課——我為環(huán)保做貢獻。大家開心得一蹦三尺高！
熱烈的討論比賽開始了，陶盛林爭先恐后地回答，老師不知所措，但陶盛林回答得很好：“我們可以把油變成電，可以嗎？”正在猛烈回覆的陶盛林被想象力厚實的趙佳樂打斷了：“哼！還不如太陽能發(fā)電�。≡僬f了電也是中國煤炭以及燒成的�！彼穆曇粢宦洌淌依锞拖肫鹆朔序v的掌聲和堅定的贊許。
從這個討論中，我終于明白了，人也少開一天車，多種樹，但樹會產(chǎn)生二氧化碳的量小，但樹木會吸收二氧化碳，氧氣的排放。雖然保護環(huán)境，但人在家的時候最外面，所以必須保持一些鮮花在房間里，有助于我們的`身體。袋說起，大家一定不陌生吧？但是，我們知道塑料袋對我們的身體造成損害，還會破壞大氣，而且還堅持使用塑料袋嗎？即使不使用塑料袋，還有大酒店啊，是啊……酒店用同樣的危險和塑料一次性用品。所以，我要你用更少的一次性用品。
這次我們討論我知道了，只要愛護生態(tài)環(huán)境，哪里都是一個美麗的。
以保護環(huán)境為話題的作文4
我們只有一個地球。原來地球母親甘甜的乳汁哺育孩子和孫子們的無數(shù)代，而我們?nèi)祟悶榱俗约旱睦�，破壞無處不在，大地母親折磨遍體鱗傷。難道我們不心痛嗎？ “拯救地球”已成為我們強有力的聲音！
我想：作為一個青少年在未來，我想了解環(huán)境問題的重要性。每當(dāng)我看到有人抽完煙，我就會把沒點燃的煙頭扔在地上；有人吃了口香糖后會吐在地上；有人會把舊電池扔得到處都是。我想問他們，“你有沒有想過，如果每個人都像你一樣扔垃圾，地球會變成什么樣子？”事實告訴我們，生態(tài)平衡受到威脅，人類健康受到威脅。因此，要增強環(huán)保意識，積極開展環(huán)保行動。
我們對環(huán)境的貢獻不僅僅是空談，而是取決于實際行動。雖然，我現(xiàn)在做的是一些小事，但我相信只要我們都有責(zé)任保護環(huán)境，從自己做起，從小事做起，我相信未來的天空一定是藍(lán)的`，我們的生活是幸福的。
以保護環(huán)境為話題的作文5
我們都在同一片藍(lán)天下茁壯成長，但陰霾使它灰暗。我們喝同樣的清水，但工廠里未經(jīng)處理的廢水使它渾濁。今天的冰川并沒有像現(xiàn)在這樣融化。路邊的垃圾讓環(huán)衛(wèi)阿姨的工作很辛苦。
我們不僅損害人的`本性，還是疼。人們說，可以洗臟臉，臟表可以擦，但是，這條河是臟了怎么辦？藍(lán)天臟了怎么辦？地球是我們?nèi)祟惖募覉@，我們必須摧毀它？
今天，我告訴大家人類的過錯吧！
一：亂砍伐樹木
伙計，你砍掉了所有的樹，殺死了那些沒有家的鳥。事實上，你在殺我們！讓我告訴你一個真實的案例。
有一次，倫敦市爆發(fā)了一場煙霧事件。就在那一天，樹木被砍伐，汽車尾氣、二氧化碳、煙霧聚在一起，造成了很多人死亡、生病。
二、河水污染
你看，我們的水污染是非常嚴(yán)重的。我想鄭重告訴大家，海水占地球水源的93%，淡水占3%，可用水僅占0.23%�？匆�!我們?nèi)祟悓ψ匀坏膫θ绱酥�！太糟糕了�?/p>
我想呼吁：拯救自然，為藍(lán)天，為清澈的河流，為青山，為保護環(huán)境，愛地球！
以保護環(huán)境為話題的作文6
當(dāng)談到保護環(huán)境，我覺得在學(xué)校門口的現(xiàn)象每天都在上演。
每當(dāng)上學(xué)，放學(xué)，學(xué)校還沒有開通，填補在道路兩旁賣玩具和賣小吃的手推車。學(xué)生們爭先恐后地買這些東西，然后完成包啊，啊垃圾，亂拋給在地面上。紅色的花，綠花，黃色的花，紫色的`花......有污漬看起來不錯，你應(yīng)該清理校園門口，它似乎已經(jīng)變得像市中心市場。
如果照這樣下去，每天都會成垃圾場了，垃圾污染著空氣，天空會越來越灰蒙蒙，上課的時候，就聞到了那些垃圾的臭氣。藍(lán)藍(lán)的天空都看不到了，清新的空氣聞不到了，這將是多么可怕的事��！所以我們不能眼睜睜地看著環(huán)境變成這樣，得想個辦法改變這個環(huán)境，所以我們不要再扔垃圾了。
我建議同學(xué)們不要在校門口亂買東西了。沒人去買那些對身體有害的東西，那推車的就會慢慢消失。地上就不會有果皮紙屑，就不會聞到臭味了。
讓我們從身邊做起，從小事做起，減少污染，保護環(huán)境，使天空更藍(lán)，空氣更新，水更清，樹更綠，創(chuàng)造一個清新美麗的家園。
以保護環(huán)境為話題的作文7
星期天，我和弟弟興致勃勃的去踢球。
我們來到樓下，你踢給我，我踢給你玩得可高興了，當(dāng)球又一次飛過來的時候，我使勁一下子踢了過去，球‘嗖’的一下子飛到了草叢中，我連忙跑過去找球。我找啊找啊，忽然聽見草叢中有“嗚嗚”的哭聲，我仔細(xì)一聽，原來是小草在哭，于是我問小草怎么了，小草說：“這個塑料袋擋住了陽光，我快枯死了�！甭犃诵〔莸脑挘疫B忙把弟弟叫了過來，我們把草坪上花園里所有的垃圾都撿到垃圾筒。撿了一天，我和弟弟都累得精疲力竭。但看見這些小草挺拔著身子，好像在說：“謝謝你們，謝謝你們讓我們得到了陽光的溫暖”我們的心里很高興。晚上，我做了一個夢，夢見我發(fā)明了一個會吃垃圾的機器人，它的`頭是方形的，肚子大大的是個垃圾筒，眼睛是個掃描器，那里有垃圾它能馬上掃描到，然后就去吃掉它，它還能將垃圾自動分類，當(dāng)你亂扔垃圾的時候，它會提醒你：不要亂扔垃圾。有了這個環(huán)保機器人，我們的地球會變得更美好，四季如春，鳥語花香，陽光明媚，到處一片綠色的草坪。我們在這個美好的環(huán)境里唱啊跳�。�
以保護環(huán)境為話題的作文8
什么是和諧？和諧是在寒風(fēng)中悄悄隱藏的外衣；和諧是在傾盆大雨中悄悄到來的雨傘；和諧也是我心中綠色的觸摸。
春天是綠色的雨，雨水太滋潤大地充滿了和諧的氣氛，這是生命的氣息后。我獨自走在碎石鋪成的路，帶著好心情來享受身邊。在風(fēng)周圍草草搖曳孜孜不倦，穿著結(jié)晶水液滴的痕跡上的新生長的芽。草散發(fā)著醉人的芬芳，與泥土氣味交織在一起，彌漫在每一個角落。我問貪婪地滲入這個甜蜜的深處，如果不是感到滿意。整齊地排列在小道兩旁綠樹，他們似乎像我一樣，在這醉人的氣息享受沐浴。小水珠在葉子上滴水，不時的，地面上的花盛開的美麗人生。這是美國，在和諧的美感。
踏著微濕的小路，呼吸著一樣清新的空氣，享受著眼前這美麗的綠色設(shè)計畫面，我不禁心曠神怡。感覺我們自己工作就是那綠草中的一員，向身旁的大樹進行述說著喜怒哀樂，感嘆著生活的美好。
我繼續(xù)走在身心愉悅的道路上，贊美大自然的美麗，感嘆造物之神的偉大。突然，我的視野中出現(xiàn)了一些似乎不屬于鮮紅袋子——美麗風(fēng)景的東西。它是如此耀眼，它的存在玷污了綠色的圖片，它成為一個失敗在這完美的綠色。
看這一個缺陷，我不禁憤怒，不滿油然而生。旁邊的人很多，但沒有人會去撿起袋子。我加快腳步前進，準(zhǔn)備把袋子出來的綠草地。近，我準(zhǔn)備把它撿起來的.時候，在我面前一對年輕的手，我的第一個步驟將是拿起袋子，并把它旁邊的垃圾桶。然后，我注意到她的綠色衣服，綠色的衣服，周圍的淺綠色禮服和草仿佛整合。她轉(zhuǎn)向我，輕輕一笑。在那一刻，那綠色的身影，綠屏，定格在我的腦海里。
那綠色，是和諧的綠色。
以保護環(huán)境為話題的作文9
現(xiàn)在，地球媽媽受到了嚴(yán)重的污染：可怕的濃煙污染了清新甜潤的空氣；工業(yè)污染導(dǎo)致可愛機靈的'魚兒大量死亡，就連我們周圍的環(huán)境也受到了污染，愛護環(huán)境我行動作文。于是，我們班舉行了愛護環(huán)境我行動這個活動。
上個星期五下午放學(xué)后，我和同學(xué)王宇僖在回家時發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口有很多垃圾，比如：零食口袋，塑料口袋，用過的餐巾紙，看起來非常臟，我就和王宇僖在學(xué)校門口撿起垃圾來。
我們先找賣涼面的阿姨一人要了一雙一次筷子，接著我們找了兩個塑料口袋，然后就彎下腰，用一次性筷子把垃圾夾到塑料口袋里，塑料袋裝滿后，我們就把垃圾倒進垃圾桶里。
過了幾分鐘，我們倆發(fā)現(xiàn)不光是我們兩個人在撿垃圾，還有同學(xué)王子豪、汪靈馨、夏雨軒和郭杰妮也在這里撿垃圾，所以，我們就組成了一個小團隊，夏雨軒給我們這個小團隊取了個名字叫”環(huán)保小團隊“，我們覺得很好聽，接著，我們又繼續(xù)撿垃圾了。唉，垃圾可真多��！短短的幾分鐘，我一個人就撿了好幾包垃圾了。我回頭一看，“哇，我們撿過的地方比以前干凈多了�！�
我希望大家不要隨地亂扔垃圾，看到垃圾就撿起來，那么，我們的環(huán)境豈不是會變得更好嗎？
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