以風(fēng)為話題的作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的以風(fēng)為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以風(fēng)為話題的作文1
清風(fēng)暮雨，捧一卷詩(shī)集獨(dú)坐窗前。
風(fēng)兒夾著細(xì)雨紛飛四散，拂過(guò)臉頰，帶來(lái)些許清涼；拂過(guò)書(shū)頁(yè)，帶來(lái)一位位如風(fēng)的詩(shī)人。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”詩(shī)仙，脫口而出的一句浸透著你如風(fēng)搖翠竹般的堅(jiān)韌與不屈。行路難，行路難，再難又如何？你，風(fēng)一般的飄逸。行路再難，也泯滅不了你清新俊朗的風(fēng)格，消弭不了你“大鵬展翅”的`宏愿。
另一位同樣才華橫溢的詩(shī)人，有的卻不是飄逸，而是沉重�！案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，同樣絕妙的詩(shī)句，注入的卻是愛(ài)國(guó)、憂國(guó)的種子。杜甫，你，風(fēng)一般的沉靜。沉靜中的你，縱然老病孤舟，卻情懷依舊�！皢韬�！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”，僅此一句便已不朽，便足以讓你成為盛唐最博愛(ài)最偉大的詩(shī)人。
“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺�！鼻逭�，還記得少時(shí)的你是何等的天真爛漫，而南渡之后又是何等的潦倒流離�！昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”，一簾西風(fēng)，竟然吹斷你滿腹愁腸�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，你外表柔弱，內(nèi)心卻堅(jiān)韌似男兒，你是我心中的巾幗豪杰，用如風(fēng)般清冷的詞句，寫(xiě)盡了南宋王朝敗落的殘景。你，風(fēng)一般的憂傷。憂傷而又柔韌的你讓歷史的煙塵平添了幾許亮色。
暮色四起，雨敲殘荷，敲出一院的寂靜。詩(shī)人的身影，在蘇軾的“大江東去”中漸行漸遠(yuǎn)，不見(jiàn)了“寂寞梧桐深院鎖清秋”的凄涼，不見(jiàn)了“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的痛切，也許“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”才是我們需要濃墨重彩表現(xiàn)的主題！
以風(fēng)為話題的作文2
一年中，最舒爽的風(fēng)，莫過(guò)于夏天的風(fēng)。不是嗎？7月以來(lái)，高溫成了浙江省天氣舞臺(tái)的霸主。當(dāng)人們?cè)诳崾铍y忍的時(shí)候，心里只有一個(gè)念頭：風(fēng)，你快點(diǎn)來(lái)吧！瞧，她不是伴著蟬鳴、伴著鳥(niǎo)啼來(lái)了嗎？
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|風(fēng)吹過(guò)時(shí)，小草打了個(gè)哈欠，向她招手、問(wèn)好；花朵隨風(fēng)搖曳，花香彌漫在這純潔的世界里，沁人心脾；空氣中充滿了那濃濃的花香，變得更加清新甜潤(rùn)。
中午，驕陽(yáng)似火，水泥地上熱氣騰騰，人類就像生活在火爐里一樣，我省的平均氣溫達(dá)60年來(lái)最高。知了在樹(shù)上不停地叫：“知了，知了�！鞭r(nóng)民伯伯在辛勤地勞動(dòng)：松土、澆水，不畏酷暑，滿頭大汗。這時(shí)，他們多么需要涼爽的風(fēng)�。∫魂囄L(fēng)吹過(guò)，農(nóng)民伯伯感覺(jué)清涼氣爽。但是不久，便狂風(fēng)大作，樹(shù)木都連根拔起，停車牌都被風(fēng)吹倒了；泥土、石頭、沙子都卷成了小山包，落葉都滿天飛舞。不一會(huì)兒，電閃雷鳴，雷聲震耳欲聾，閃電亮光刺眼�！皣W啦啦，嘩啦啦，”傾盆大雨從天而降，狂風(fēng)夾著暴雨，“叭嗒，叭嗒”使勁拍打著各家的窗戶。
晚上，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼，螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去，給人們帶來(lái)光明；幾位白發(fā)蒼蒼的老人坐在樹(shù)蔭下乘涼，下棋，打牌。這時(shí)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，不少老人在公園里跳舞、鍛煉；小孩們卻在滑輪、滑板，盡情享受著風(fēng)給他們帶來(lái)的`涼快。
夏日的風(fēng)像小天使，在夏日炎炎的時(shí)候給人們帶來(lái)涼爽；在死氣沉沉的時(shí)候給人們帶來(lái)快樂(lè)。
以風(fēng)為話題的作文3
秋風(fēng)驟起，滿池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉;如膏脂般豐潤(rùn)，帶著一種欲說(shuō)還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的'優(yōu)美，被時(shí)間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國(guó)，只把美好的記憶，留在了夢(mèng)中。
池邊一株高大的楊樹(shù)，在秋日中颯颯低語(yǔ)。樹(shù)葉一片一片地飄落下來(lái)，有的打著旋兒，在空中盤旋了許久，才不情愿似地落在地上。好象非常不愿離開(kāi)養(yǎng)育它的母親——大楊樹(shù)，頻頻回顧，別情依依。有的從上邊樹(shù)枝落下，又掛在下邊樹(shù)枝上。那是真情地?fù)肀В瑘?zhí)意的眷戀。秋風(fēng)無(wú)情，秋日無(wú)語(yǔ)。一陣搖撼，它還是被迫離開(kāi)樹(shù)枝，緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青?也許是楊樹(shù)最后一片綻開(kāi)的葉子，它還沒(méi)有走完生命的歷程，還在做著青春的美夢(mèng)，不想，無(wú)情的秋風(fēng)，邁著不緊不慢的腳步，板著冷漠的面孔如期而至，和其它樹(shù)葉一樣，被迫離開(kāi)樹(shù)枝。
時(shí)令到了讓它們最后分別的時(shí)刻，別無(wú)選擇。誰(shuí)會(huì)理會(huì)一片還沒(méi)成年的綠葉呢?
哦!我明白了，它們沒(méi)有消沉，更沒(méi)有哀傷，它們是在悄悄地醞釀，在醞釀著一個(gè)更燦爛更美好的春天……
以風(fēng)為話題的作文4
在我眼中，你，是大自然的強(qiáng)者，速度的化身，變化莫測(cè)的魔法師。
你，忽而粗獷豪放，忽而輕柔婉約;忽而狂妄熾熱，忽而冷酷無(wú)情;忽而神秘莫測(cè)，忽而親近相知，我無(wú)法抗拒你的“魔幻”。我愛(ài)你的我行我素，愛(ài)你粗暴后的溫柔，愛(ài)你冷酷后的熱情，愛(ài)你的一切。因此，我愿包容你的一切，連同你的成功與失敗，憤怒與狂歡，長(zhǎng)嘯與低吟，自由與局限。你是——風(fēng)，是我苦苦追求的“偶像”。
你如毫無(wú)顧忌的嬰兒，毫無(wú)顧忌的哭，毫無(wú)顧忌的笑，毫無(wú)顧忌的鬧。當(dāng)你來(lái)到一片寧?kù)o的樂(lè)土玩耍時(shí)，我卻為它們筑起了高高的風(fēng)屏，只為擋住你那雄渾的高歌，五彩的'誘惑，不愿讓你掀起久已平靜的波瀾。然而，當(dāng)堅(jiān)硬而又厚實(shí)的風(fēng)屏，遇上你風(fēng)雨雷電般的猛沖與激蕩，卻不得節(jié)節(jié)敗退。
當(dāng)你沖破阻你前進(jìn)的風(fēng)屏?xí)r，又顯露了你風(fēng)的天性——放縱。你在那片已不屬“寧?kù)o”的樂(lè)土上，盡情玩耍。掠過(guò)裸露的土地，留下滿地的綠草，搖曳自己纖纖的細(xì)腰;拂過(guò)凍醒的湖面，蕩起絲絲的漣漪，揚(yáng)起自己清澈的裙角;越過(guò)枯萎的樹(shù)干，抽出點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，舒展著自己的懶腰……
風(fēng)，我的“偶像”，絕對(duì)的強(qiáng)者，在我的眼里，你是無(wú)人能夠匹敵的。愿我們一路同行，去賞那四季的風(fēng)采，到那寧?kù)o的樂(lè)土掀起波瀾，一同放縱自我盡情玩�！�
以風(fēng)為話題的作文5
風(fēng)，是由熱空氣上升，冷空氣填充其位置而產(chǎn)生的一種自然現(xiàn)象。
風(fēng)對(duì)我們?nèi)祟惪梢哉f(shuō)是一個(gè)好幫手，風(fēng)力發(fā)電就得靠他們幫忙，但臺(tái)風(fēng)也給我們帶來(lái)了損失�？墒悄銊e小看了風(fēng)，要是沒(méi)有了它，我們的生活會(huì)有翻天覆地的變化。不信？聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
要說(shuō)風(fēng)最大的功能，當(dāng)然是將云，霧等吹散了。要是沒(méi)有了風(fēng)，云朵永遠(yuǎn)也不會(huì)飄動(dòng)，大霧也不會(huì)散去，連渾濁的空氣也停留在原處，你一定會(huì)懷念有風(fēng)的生活。而且，如果沒(méi)有了風(fēng)，600年前的鄭和下西洋就不復(fù)存在了。因?yàn)猷嵑托枰L(fēng)來(lái)幫助他吹動(dòng)帆船，讓他的探險(xiǎn)得以實(shí)施。沒(méi)有風(fēng)，哥倫布，麥哲倫的探險(xiǎn)和發(fā)現(xiàn)之旅將消失。美洲的發(fā)現(xiàn)也要推遲幾百年。另外，我們常見(jiàn)的蒲公英，也需要風(fēng)給它播種才能存活，要是沒(méi)有風(fēng)，久而久之，他就會(huì)永遠(yuǎn)地消失在地球上。海邊也是風(fēng)大顯身手的.好地方，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有海浪，孩子是安全了，但沖浪這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)便不會(huì)出現(xiàn)了。風(fēng)還是海灘的義務(wù)清潔員。他們制造的海浪使沙子被打磨干凈，并將污物沖走。我們的美麗沙灘也有風(fēng)的一份力。還有最重要的一點(diǎn)，烈日炎炎，但不會(huì)有風(fēng)給你一份清涼。就連人們心中禍害人間的臺(tái)風(fēng)，也不是百害而無(wú)一益的，他可以為人們帶來(lái)大量淡水，不然，全世界的缺水情況會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步。臺(tái)風(fēng)還是一個(gè)天然的大空調(diào)，能使一個(gè)地區(qū)降溫7——8度呢！這給酷暑中的人們幫了個(gè)大忙。這臺(tái)風(fēng)也不錯(cuò)吧。
風(fēng)對(duì)人類的幫助還有很多，現(xiàn)在你知道風(fēng)對(duì)人類的重要性了吧，你一定不會(huì)再小看風(fēng)了吧？
以風(fēng)為話題的作文6
窗外片片葉子凋零，紅紅撒滿了一地。~~題記
人生難免有些痛苦，只是不想回憶；人生難免有些傷口，只是不想觸碰。誰(shuí)說(shuō)男兒不流淚，只是未到傷心處。
還記得小學(xué)的一個(gè)周末，我人生中的第一次流淚，或許是因?yàn)榈谝淮伟桑铱蘖撕芫煤芫谩?/p>
那時(shí)，我和同學(xué)約好周末下午打籃球，我有家高高興興的'等待著，興許是因?yàn)樘吲d了吧？也有可能是老天爺?shù)囊淮涡⌒〉耐嫘Π桑∥揖驮谀闱瞄T前一分鐘肚子痛了，于是我匆匆忙忙跑句廁所并和我爸說(shuō)了一聲，我同學(xué)來(lái)了讓他等一下我。
我后腳剛踏進(jìn)廁所，你就到了。我頓時(shí)急了，心想快點(diǎn)啊。但就在這時(shí)，我爸開(kāi)口了：你是我兒子的同學(xué)吧，他今天有事，恐怕不能和你去打籃球了，他昨天晚上不小心感冒了。你并沒(méi)有說(shuō)什么和懷疑，我當(dāng)時(shí)不管三七二十一，擦完屁股，提起褲子就奪門而出。你詫異地看著我，但已經(jīng)晚了，我同學(xué)早已消失在茫茫人海之中，并沒(méi)有留下半點(diǎn)蹤影……
我跑回家，大聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“你為什么不說(shuō)實(shí)話，你怎么要騙他，那是我朋友，你們大人怎么這么不明白友情�！�
還沒(méi)有等你說(shuō)話，我就已經(jīng)跑進(jìn)房間，打上倒鎖，趴在床上大哭起來(lái)。
很久很久……
到后來(lái)我就睡著了。
一覺(jué)醒來(lái)，感覺(jué)自己腦海之中少了什么東西，無(wú)論我怎么也想不起來(lái)了當(dāng)我打開(kāi)窗戶，發(fā)現(xiàn)此時(shí)原本平靜的天空――
起風(fēng)了，起風(fēng)了…………
以風(fēng)為話題的作文7
風(fēng)兒又吹過(guò)來(lái)了，打在臉上涼涼的。
時(shí)間告訴我，筆是用來(lái)抒寫(xiě)人生的，多么淺薄，又多么深?yuàn)W，我陷下去，便再也回不了頭。
燭光一點(diǎn)也不吝嗇，它給我溫暖，陪伴我度過(guò)每一個(gè)孤單而清冷的夜晚……蟬鳴的時(shí)候已是深夏，煩躁、干涸，連身上也彌漫著熱氣，我的物質(zhì)世界五光十色，爛漫多姿，可精神世界卻一片空白。
書(shū)、筆、本——我每天都與它們交際，快樂(lè)嗎？也許吧！是那驕人的成績(jī)。昨天——走了一個(gè)又一個(gè)。
小溪的流水唱著單調(diào)的歌，去年的.楓葉又紅了，我還擁有以前嗎？幼稚、無(wú)知、可笑？我情愿擁有它們，也不愿讓心靈天平上的砝碼用世故去衡量。
每一天，每一分，每一秒我都在奔跑，追求著我要的一切，卻怎么也隨不上鐵軌的轟隆……因?yàn)槲业拿肋h(yuǎn)不及躺在上面的海子，軀體是冷的，心卻留著連未來(lái)也不會(huì)再有的溫度。
“吹落了思鄉(xiāng)的塵，卻吹不去額頭的紋，走完了天下的路，才想起回家的門……”
風(fēng)兒沙沙地吹，輕輕地吹……我那隨風(fēng)而逝的日子……
以風(fēng)為話題的作文8
起風(fēng)了，窗外的樹(shù)枝擺動(dòng)著，樹(shù)葉在嘩嘩作響。窗戶似乎不情愿風(fēng)的吹打，不斷發(fā)出“咣當(dāng)”聲作為對(duì)風(fēng)的抗議。夜失去了往日的寧?kù)o，我的夢(mèng)也被淅瀝的雨聲打斷了。
“降溫了”想到這里，我感到渾身一股寒意，不由得下意識(shí)的裹緊了被子。
一夜風(fēng)嘯，只見(jiàn)清晨的馬路上，行人很少，只有上班族的'人們，撐著被風(fēng)吹的歪歪斜斜的雨傘，踩著滿地的落葉。匆忙的行走著。
那是我曾經(jīng)熟悉的匆忙，熟悉的步履。
馬路兩旁的大樹(shù)曾幾何時(shí)枝繁葉茂，可憐一夜北風(fēng)，竟然在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖�？菸狞S葉隨風(fēng)到處飄舞。大樹(shù)以它的落寞在訴說(shuō)著年輪無(wú)情的凄涼~~我終于悟到了：“假如上天肯再賜給我“匆忙”的話，我將無(wú)怨無(wú)悔的去珍惜每一次的匆忙，珍惜每一次匆忙的腳步。”
風(fēng)似乎讀懂了我的心，它終于安靜了。
那在春日里發(fā)芽，夏日里茂盛，秋日里凋零，冬日里入土為泥的樹(shù)葉也似乎讀懂了我的心，它滿懷深情的告訴我：“別為我傷感，生命會(huì)不斷延續(xù)的，我可以心安理得的葉落歸根了，因?yàn)槲业纳^(guò)程是精彩的過(guò)程�！�
我贊美樹(shù)葉的坦然和前仆后繼的奉獻(xiàn)精神，更感慨我在深秋的悲涼中悟出了人生的真諦。我感到僵硬遲鈍的腳步仿佛又有了活力，我相信，深秋的天空雖然沒(méi)有了明朗和蔚藍(lán)。但深秋的陽(yáng)光會(huì)使人溫暖，會(huì)使人留戀往。
以風(fēng)為話題的作文9
傳說(shuō)有一位風(fēng)，他只要一生氣，大地便會(huì)狂風(fēng)大作，把樹(shù)木都吹斷了;小草被吹得彎下了腰;小湖被吹得像燒開(kāi)的水“咕嘟咕嘟”沸騰起來(lái)，天上眾神都不感招惹風(fēng)神，有一天風(fēng)神生下了兩男兩女，這位風(fēng)神分別把兩個(gè)女孩取名叫：春風(fēng)和秋風(fēng)。把兩個(gè)男孩取名叫：夏風(fēng)和冬風(fēng)。
現(xiàn)在是夏天，夏風(fēng)便出來(lái)“逛國(guó)”了。
夏風(fēng)很喜歡與人們玩捉迷藏。它每次都躲在一個(gè)小的角落里，當(dāng)人們“找到”它時(shí)，它便輕輕地吹了一小口氣便“刺溜”一下跑的無(wú)影無(wú)蹤了。就是這樣，人們“找”到了夏風(fēng)，它又跑了，人們被夏風(fēng)反反復(fù)復(fù)的折磨著。
夏風(fēng)是生命的使者。它吹開(kāi)了荷花，荷花散發(fā)出醉人的清香來(lái)作為夏風(fēng)吹開(kāi)它的.報(bào)酬。它吹開(kāi)了茉莉花，茉莉花以它那潔白無(wú)暇美麗的“身姿”來(lái)做為夏風(fēng)吹開(kāi)它的報(bào)酬。它吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音為夏風(fēng)唱第一首曲目。
夏風(fēng)是頑皮的。我走到樹(shù)伯伯身旁，發(fā)現(xiàn)他生氣地怒吼。哦!原來(lái)風(fēng)打壞了他的樹(shù)葉，氣得他渾身發(fā)抖。這會(huì)兒，風(fēng)又跑到哪兒去了呢?瞧!花兒被她打得低頭哭泣，草兒也被她撓癢癢，笑得彎下了腰。
夏風(fēng)是懶惰的。它任憑知了怎么叫，任憑天氣怎么熱，任憑人們多么需要它，它都不出來(lái)，為人們解暑散熱。
夏風(fēng)沒(méi)有絲毫的冷氣，就是吹到臉上，也會(huì)燙得讓你后退幾步。
它就是一個(gè)喜愛(ài)玩捉迷藏、頑皮、懶惰……的夏風(fēng)。
以風(fēng)為話題的作文10
嘿，我真的好想你。老式收音機(jī)里傳來(lái)的歌聲悠遠(yuǎn)纏綿，縈繞在我的耳畔久久不能散去。幾句滿含韻味的歌聲綿綿的鉆進(jìn)我的耳朵里，勾起記憶中那滿地的落花和慈祥的你。那是一年春風(fēng)蕩漾。幼小的我抓著你蒼老的手共坐在院里的桂花樹(shù)下。我俯下身趴在你的膝頭，你用那飽經(jīng)滄桑的大手輕輕撫摸過(guò)我的身后。夾雜著徐徐風(fēng)吹草動(dòng)聲音的柔和嗓音悄悄滑入我的耳中，慢慢講述著那過(guò)去的事。那是一年狂風(fēng)大作。孩童樣子的我躲在屋里不敢出去。我踮起腳尖扒在窗邊望著你在樹(shù)下拾落花瓣的身影。一起一伏，顯得那么艱難卻又那么有力。你對(duì)我說(shuō)過(guò)院子里的桂花開(kāi)后要給我做成桂花糖吃。
我滿心歡喜，整日癡癡地望著樹(shù)上含苞待放的花骨朵兒，心中充滿了期待中的甜蜜。你看著我那迫不及待的模樣，臉上也不禁漾起一絲笑意。那是一年秋風(fēng)習(xí)習(xí)。我上了初中，便很少有機(jī)會(huì)回來(lái)看你。院里的桂花開(kāi)了又落，可每年的桂花糖卻從未少過(guò)。我手里握著糖，呆呆地望著那衰落的花瓣和樹(shù)下空曠的躺椅，眼淚聚成珠般成行的滾落下來(lái)，心里回想起從前的種種歡愉，如今卻化作這一地的落花，鋪滿了我悲痛的心。那是一年寒風(fēng)刺骨。我懷著沉痛的心情又來(lái)到這孤幽的院落里，桂花樹(shù)的'枝干光禿禿地被寒風(fēng)無(wú)情地折磨著，也折磨著我的心�；ㄟ�會(huì)開(kāi)，而你卻再也回不來(lái)了。
祖母，我真的好想你。又是一年春風(fēng)徐徐。幾抹調(diào)皮的新綠早已悄悄地爬上了那桂花樹(shù)的枝頭。聞著這怡人的花香，想著甜絲絲的蜜糖和遠(yuǎn)去的你。
以風(fēng)為話題的作文11
自然界里，誰(shuí)是最自由的呢？
也許是它。她穿梭于四季之中，輕輕的來(lái)，輕輕的去，它就是——風(fēng)。
春天的風(fēng)，它掠過(guò)裸露的土地，留下滿地綠草，在春風(fēng)中搖曳著自己的纖纖細(xì)腰；它拂過(guò)凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，仿佛在揚(yáng)起自己清澈的裙角；它越過(guò)枯萎的樹(shù)枝，樹(shù)枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，伴著春風(fēng)，慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風(fēng)，像一曲清新脫俗的`樂(lè)曲，攜帶著希望喚起了沉睡的生命。
夏天的風(fēng)，不急不慢地，跳著，玩著，時(shí)而高飛，時(shí)而低掠。它為可愛(ài)的樹(shù)葉奏樂(lè)，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農(nóng)民帶來(lái)清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進(jìn)了一切事物的心扉，為這個(gè)熱鬧非凡的世界增添許多樂(lè)趣。夏天的風(fēng)，像媽媽親切的雙手，飽含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。
秋天的風(fēng)，夾雜著幾絲涼涼的細(xì)雨，來(lái)到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹得漲紅了臉，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿了，把豐收的號(hào)角吹響了。秋天的風(fēng)，像一名盡職盡責(zé)的郵差，滿載著喜悅報(bào)告著秋天的到來(lái)。 冬天的風(fēng)，像一只難以馴服的野馬，在田野里奔跑著。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹(shù)葉吹落了。它用自己獨(dú)特的方式，考驗(yàn)著世界所有事物的意志力。冬天的風(fēng)，像一名嚴(yán)厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆，審視著萬(wàn)物關(guān)于毅力的答卷。 風(fēng)，它在四季里演繹著不同的角色，它用自己的行動(dòng)，為奇妙的大自然倍添光彩！
以風(fēng)為話題的作文12
一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人回家——很平常的。我的“無(wú)敵慢”讓所有對(duì)手一律倒下，當(dāng)別人急得火燒眉毛了，我還像沒(méi)事人一樣慢悠悠的。所以同路的朋友總是等不及，常常先走。
其實(shí)一個(gè)人的路也挺有意思的：春天可以嗅到清新的香草味道，夏天成片的樹(shù)陰可以沉淀過(guò)濾我的想法，秋天可以隨時(shí)撿到一片金黃色漂亮的葉子，至于冬天，漫天的雪花可以將我?guī)胍嗾嬉嗷玫木辰纭?/p>
一個(gè)人欣賞孤獨(dú)的風(fēng)景。
自己的路，一個(gè)人走。
冬天到了，暖氣管便成了大家的最愛(ài)。
下課，朋友們便縮在那里，談?wù)撝澄挥靶歉栊牵蚴前嗬锏娜撕褪隆?/p>
我流星般閃過(guò)去，聽(tīng)了一會(huì)兒，突兀的問(wèn)了一句：“誰(shuí)��？什么事？”
空氣一下子凝結(jié)，感覺(jué)過(guò)了好久，有一個(gè)人說(shuō)，不跟你說(shuō)，說(shuō)了你也不知道。
我不知道？
一個(gè)人自言自語(yǔ)。
我還是回用自己的筆，記錄我那些奇形怪狀的想法……
我就是愛(ài)看關(guān)于友情的那種回憶式的'很垃圾的文字。而Angel偏偏善于寫(xiě)那種文章，于是她一寫(xiě)那種文章，便會(huì)通知我，然后我就享受智慧的熏陶。
我常常在想，她是怎么記住的？怎么記住那些朋友的事的？我怎么就記不住呢？于是！我從現(xiàn)在開(kāi)始，要積累材料！我回隨身帶一本筆記本一根筆，靈感來(lái)了就記下來(lái)。
我說(shuō)，我要為我的作品積累素材，我要自己寫(xiě)一篇我喜歡的關(guān)于友誼的會(huì)議式的很垃圾的那種文章，寫(xiě)給自己！
我的故事，我自己寫(xiě)！
在最后一段里，只有一句話，那就是——我喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往！
以風(fēng)為話題的作文13
我是風(fēng)，看不見(jiàn)，摸不著，但我的脾氣可不小。
春天，春回大地。我輕輕地?fù)崦藗兊哪橆a，撫摸著小孩子的腦袋，跟小草講講笑話，逗得它們笑得前仰后俯，我一會(huì)兒跟柳樹(shù)姐姐梳理頭發(fā)，一會(huì)兒趁柳樹(shù)姐姐不注意，悄悄地打亂她的頭發(fā)，然后笑著跑開(kāi)了。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，我變成了一個(gè)羞答答的小姑娘，更是一個(gè)宅女，很少出門，要不是太陽(yáng)公公來(lái)催我出門或者是烏云阿姨來(lái)讓我做一下下雨的前兆，我才不愿意踏出家門半步呢！我微微一吹，蹦跳著跑回家躲起來(lái)了。
秋天，我可喜歡出門啦。清潔工將滿地的落葉掃成一堆，可我調(diào)皮極了，“呼”的一聲，將落葉吹得四散而去，清潔工批評(píng)我太調(diào)皮了，我紅著臉，灰溜溜地逃走了。我來(lái)到了田野里看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在收割農(nóng)作物，他們的額頭上、手心里、衣服里都滲滿了汗水，我飛快地跑過(guò)去，吹干他們身上的`汗水，他們露出了笑臉。
到了冬天，也不知道怎么回事，我的脾氣變得十分暴躁，力氣也大了不少。我輕輕一吹，就把人們凍得瑟瑟發(fā)抖，有時(shí)我生氣起來(lái)，還把人們的手凍得發(fā)青發(fā)紫了�？捎捎谖业钠馓┰炅�，人們都躲起來(lái)，一點(diǎn)兒也不愿意與我做朋友了，雖然還有梅花姐姐與我作伴，可我的心里還是覺(jué)得落空空的，特別難受。
這就是我——一個(gè)調(diào)皮搗蛋，脾氣又古怪的風(fēng)。
以風(fēng)為話題的作文14
星期六，陽(yáng)光明媚天空一碧如洗。我和媽媽高高興興地來(lái)到了紫荊山公園游玩。
來(lái)到紫荊山公園，便讓我深深地感到春的氣息更濃了：小草泛出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，桃花染紅了腮，梨花染白了臉，迎春花染黃了發(fā)瓣。就連那一棵棵老松樹(shù)的枝頭也爆出一個(gè)個(gè)嫩芽……我情不自禁地跑去摸摸桃花那粉嘟嘟的小臉，嗅嗅梨花那淡淡的清香。頓時(shí)心曠神怡。
我漫步在湖邊，春風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉頰，湖面波光粼粼，明麗的陽(yáng)光在湖面上跳動(dòng)著映照著船上的.人們。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，湖邊的柳樹(shù)像接受了命令似的一起向東竭盡全力地甩起長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。那新吐出來(lái)的嫩綠的柳葉和柳絮隨著柳條在風(fēng)中蕩來(lái)蕩去。如同在我的眼里掀起了一波又一波的綠色辮子浪潮。真實(shí)頗為壯觀。
當(dāng)我正陶醉在柳條的舞蹈之中時(shí)，猛然間我抬頭仰望那一棵棵高大的松樹(shù)在風(fēng)中也不甘示弱地有節(jié)奏地上下?lián)]動(dòng)著那粗壯的枝條。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那高大蒼老的松樹(shù)枝葉如同巨人伸開(kāi)的手掌，在空中上下用力地拍動(dòng)著。仿佛在拍醒沉睡的大地，喚醒春姑娘，催促著春姑娘……
風(fēng)停了，我發(fā)現(xiàn)柳條舞的節(jié)奏變緩了，松樹(shù)上下?lián)]動(dòng)的手掌也變輕了，周圍的小草小樹(shù)們的腦袋也搖的慢了。
這就是我在春風(fēng)里的一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)。
以風(fēng)為話題的作文15
夜還是依舊有蟬鳴，天還是依舊有月亮，風(fēng)一樣的吹，雨一樣的下。這秋看似平淡無(wú)奇和夏天一個(gè)模樣，可你不知道發(fā)生了多少變化。
當(dāng)秋風(fēng)無(wú)情的刮走枯葉，你從未感覺(jué)，秋風(fēng)可觸，可聞，可感。當(dāng)一些人
無(wú)情的傷害你，你感覺(jué)很深，傷害可觸，可聞，可感。為何秋風(fēng)和傷害身體感覺(jué)一模一樣，可心上的'感覺(jué)不一樣呢？古人常云：冷月有情，秋風(fēng)無(wú)情。為何秋風(fēng)和冷月的感覺(jué)一模一樣，可一個(gè)無(wú)情一個(gè)有情呢？張籍說(shuō)道：“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重�！甭尻�(yáng)城里那么的繁榮，可秋風(fēng)還是讓人感到有一絲絲悲傷無(wú)意傷害的情感。不知為何，秋風(fēng)成了千古罪人？秋風(fēng)和萬(wàn)事萬(wàn)物都一樣，為什么，它被人冤枉了而不能訴苦？
秋風(fēng)依然吹，因?yàn)樗?xí)慣了，被人怨后，會(huì)緩解自己的情緒。春風(fēng)也有，夏風(fēng)也有，冬風(fēng)也有，同樣都是風(fēng)，為何要數(shù)落秋風(fēng)呢？秋風(fēng)一定經(jīng)得起刺激，要不然，早已變成了灰燼。秋風(fēng)一定寬容別人要不然，樹(shù)枝吹的東倒西歪。秋風(fēng)并不是沒(méi)有用處，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
秋風(fēng)一定很愁
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