- 以壓力為話題的作文 推薦度:
- 壓力話題作文 推薦度:
- 以壓力為話題作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
壓力話題作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的壓力話題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
壓力話題作文1
我很想去蘇州的立達(dá)中學(xué)上初中,可爸爸媽媽卻堅(jiān)持反對(duì),硬逼著我去青云。為了不去青云,我和爸爸媽媽不知道吵了多少次,可他們就是無動(dòng)于衷。每次我提出不去青云,他們就臉一板,眉頭一豎,強(qiáng)壓住我的怨氣。
一天兩天還可以堅(jiān)持一下,可一個(gè)月兩個(gè)月就不行了。明天我就要去青云報(bào)道了,我那痛苦的學(xué)習(xí)生涯就要開始了。早就聽說青云苦的啦要命。更何況,5天的試讀我也嘗到了苦頭。早上5點(diǎn)鐘就要起床,然后刷牙洗臉,疊被子。一切工作好后,開始洗衣服,再晾衣服。衣服弄好后,再開始吃點(diǎn)零食(因?yàn)榍嘣浦袑W(xué)是先上課再吃早飯的,為了不讓肚子“咕咕”叫,必須先填飽肚子),一切準(zhǔn)備OK了,再去上課。
一個(gè)上午5堂課,上到11:20去吃午飯,11:55又要進(jìn)教室。中午根本沒有出去買東西或回宿舍的時(shí)間。下午又是4堂課,上到5:30,去吃晚飯,然后到6:30進(jìn)教室,整個(gè)一天,就只有利用晚飯時(shí)間才能去逛逛小店,松口氣。
晚自習(xí)從6:30上到9:30,別的中學(xué)都是上到9點(diǎn)的,憑什么青云就要多上半個(gè)小時(shí)的課呢?9:30過后,所有的人都立刻沖回宿舍,沒有什么別的原因,只因?yàn)榇蠹叶枷氲谝粋(gè)洗澡。只有30分中時(shí)間洗澡,一個(gè)宿舍8個(gè)人,沖回宿舍就要5分中,只有25分鐘,8個(gè)人怎么回來的及呢?而且在25分鐘的.時(shí)間里,還會(huì)有家長(zhǎng)打電話過來,時(shí)間緊的比炸彈速度還快。然而,沒有在規(guī)定時(shí)間里洗好澡的同學(xué),只能靠著微弱的廁所燈光和不怎么亮的月光來洗澡了。
這樣的生活,實(shí)在是可憐。∫幌氲揭院笠B續(xù)3年這樣,不禁毛骨悚然……
壓力話題作文2
寒風(fēng)凜冽,覆壓一切,唯青松抵擋得住風(fēng)雪的壓力,構(gòu)成一幅千里冰封,銀裝素裹的世界;大漠黃沙,陣陣狂風(fēng),似惡虎一般吞噬了一切,唯白楊傲然挺立,構(gòu)成了一道金色世界中的綠屏。楊松似人生,風(fēng)雪如壓力。楊松因風(fēng)雪而雄偉,人生因壓力而精彩。
現(xiàn)實(shí)生活中的壓力太多太多,在這種種壓力中,你總是一遍又一遍的抱怨自己的壓力太大。你總是抱怨上帝給了我們太多太多本不屬于我們這個(gè)年齡的壓力趁虛而入;你總是抱怨上帝剝奪了我們優(yōu)哉游哉的生活;你總是抱怨上帝將我們的時(shí)間安排的滿滿當(dāng)當(dāng),不留一絲縫隙讓我們自由呼吸。
其實(shí),上帝給了我們太多的`壓力,是希望我們永遠(yuǎn)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)壓力所給予我們的動(dòng)力,你可知道,源源不竭的動(dòng)力之后是一次又一次沉重的壓力。王進(jìn)喜說:“井無壓力怎出油,人無壓力輕飄飄!钡拇_,生命是一座蘊(yùn)藏著無限雄偉與氣魄的大山,而我們一生的任務(wù)就是在大山沉旬旬的壓力之下勇攀極峰。好比種子,如果只是輕松的躺在那里,只不過是一粒腐爛的種子,成就一方沃土;如果你頂著地皮的壓力努力地向上,那么一萬縷金色的陽光終會(huì)照耀在你的身上。
你煩惱于你的壓力,是因?yàn)槟憧偸翘颖軌毫,不敢正視你的壓力,就像你總是警惕自己的?duì)手,卻忘記了超越對(duì)手。
其實(shí),壓力并不可怕,正是因?yàn)樗狞c(diǎn)綴,生命因而更加精彩,你無須把“減壓減壓”整天掛在嘴邊;也無須把失敗的原因歸咎以壓力太重而讓你無暇顧及,你要做的只是換一種思想,明白動(dòng)力源于壓力,用你的激情,用你的冷靜,去奮斗那沉旬旬的生命。
或許,從前總認(rèn)為青松因頑強(qiáng)而蒼翠挺撥,而今方明白是風(fēng)雪的壓力鑄造了它的傲然挺立。或許,以前總認(rèn)為白楊因堅(jiān)韌而挺然屹立,而今方明白是干旱的壓力成就了它的堅(jiān)如磐石。
楊松尚且因壓力而雄偉,人生不也可因壓力而精彩嗎?
壓力話題作文3
壓力是滂沱秋雨,可雨后就能看見彩虹;壓力是漫漫的黑夜,可漆黑后就能看見地平處的黎明。
因?yàn)槌惺軌毫Γ鋈粺o光的石墨化成了燦爛耀眼的金剛石;因?yàn)槌惺軌毫,種子聚集一冬的力量,破土而出,染綠冰封的世界;因?yàn)槌惺軌毫,枯萎衰敗的枯樹長(zhǎng)出了綠芽。
我無法給出一個(gè)完美的定義去詮釋何為壓力,可我明白,壓力是一筆財(cái)富,只要合理正確的去承受,你會(huì)發(fā)現(xiàn):許多的壓力,在你的面前竟能夠輕舞飛揚(yáng)。
紀(jì)伯倫曾說:除了透過黑暗,我們無法到達(dá)黎明。許許多多的'人,不正是在黑暗的壓力下,才有光明的人生篇章嗎?孫子臏腳斷著兵法,司馬遷忍辱而作<<史記>>,他們不都是因?yàn)槌惺芰嗽S許多多的壓力,在困苦中,在黑暗里讓自我亮成一顆星,磨成一粒珍珠嗎。
也許生而健康,我們便沒了海迪在輪椅上的奮斗,在人們不寫的眼光下,承受壓力的機(jī)會(huì);也許,前途光明我們便沒了張迷在前途無望的壓力下,寫出佳句找歷史的機(jī)遇;也許,一切只是上天給我們太多的機(jī)會(huì)去承受成為偉大的壓力。
但是,身邊的壓力還少嗎?升學(xué)的壓力;人際交往與應(yīng)付的壓力;各種小磨難,小挫折的壓力,我們學(xué)會(huì)承受了嗎?學(xué)會(huì)讓壓力在自我面前閃亮成為一筆財(cái)富,成為一種幸福嗎?孟子言:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚壓力是我們身邊不可缺少的東西,沒有壓力就沒有動(dòng)力,但壓力過大就會(huì)使我們感到很累。因此我們要簡(jiǎn)單對(duì)待,讓壓力輕舞飛揚(yáng)。
簡(jiǎn)單的對(duì)待你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它是你努力的動(dòng)力,因?yàn)樗忝靼自撛鯓尤ヅ,你的生活就?huì)變的
寒風(fēng)凜冽,覆壓一切,唯青松抵擋得住風(fēng)雪的壓力,構(gòu)成一幅千里冰封,銀裝素裹的世界;大漠黃沙,陣陣狂風(fēng),似惡虎一般吞噬了一切,唯白楊傲然挺立,構(gòu)成了一道金色世界中的綠屏。楊松似人生,風(fēng)雪如壓力。楊松因風(fēng)雪而雄偉,人生因壓力而精彩。
壓力話題作文4
尊敬的老師們、各位同學(xué):我今天演講的題目是“動(dòng)力來自壓力”。我們聽過這樣一句諺語:“如果你想翻墻,請(qǐng)先把帽子扔過去!痹诤芏鄷r(shí)候,不給自己回頭的理由,不給自己留后路,學(xué)會(huì)用壓力逼迫自己,才能珍惜自己的人生,濃墨重彩地書寫每一頁。
回顧歷史,我們追尋先人留下的印跡一一朝堂之上,孟子警醒世人:“生于憂患,死于安樂。”巨鹿之戰(zhàn),項(xiàng)羽破釜沉舟,逼迫兵士以一敵百,“百二秦關(guān)終屬楚”,韓信背水一戰(zhàn).置之死地而后生……先人們?cè)缫岩庾R(shí)到動(dòng)力來自壓力,而利用壓力逼迫自己,成就了生命里最壯美的詩篇。壓力讓人挖掘自己的潛力,進(jìn)發(fā)出最大的`力量。這個(gè)道理,還可以擴(kuò)展到各個(gè)領(lǐng)域。
日本是一個(gè)地殼運(yùn)動(dòng)不穩(wěn)定的海島國(guó)家,地震就像達(dá)摩克利斯之劍懸于日本人的頭頂,這一壓力使得日本人極為重視防災(zāi)與救災(zāi),從小就被教育注意加強(qiáng)災(zāi)難中的自救意識(shí)。人體里也有類似的“跨欄效應(yīng)”,當(dāng)某種成對(duì)器官中的一個(gè)發(fā)生病變時(shí),另一個(gè)就會(huì)在驟增的工作壓力中變得更為強(qiáng)健,甚至達(dá)到原來的兩倍。“人無壓力輕飄飄,井無壓力不出油!薄白怨庞⑿鄱嗄ルy,從來紈绔少偉男!别B(yǎng)尊處優(yōu)的膏粱之子,錦衣玉食,百事無憂,自然沒有壓力,于是在燈紅酒綠、紙醉金迷的生活里沉淪了自己。
一遇不測(cè)風(fēng)云,厄運(yùn)襲來,才發(fā)現(xiàn)手無縛雞之力、身無一技之長(zhǎng)的自己,已沒有了維持生存的起碼能力。吳王夫差,繼承了先王的霸主基業(yè),卻沉醉于美酒,不圖進(jìn)取,被只有一千越甲的勾踐臥薪嘗膽,一舉吞沒,留下千古遺憾。
生命里沒有了壓力,往往不會(huì)懂得珍惜,信手涂鴉之后,才發(fā)現(xiàn)人生已被當(dāng)做草稿涂鴉得所剩無幾。不承受壓力的人生,往往在庸庸碌碌中淪為失敗的人生。
壓力話題作文5
作為大人眼中的孩子,我們的生活總是無憂無慮的,可是他們哪里知道我們的苦衷啊!我已經(jīng)六年級(jí)了,不能再像一、二年級(jí)的小朋友一樣有充足的娛樂時(shí)間,也不像他們一樣有用也用不完的精力了。雖然我們不如大人工作那樣辛苦,可作為一個(gè)孩子難道就不可以有快樂的`學(xué)習(xí)時(shí)光嗎?
上了六年級(jí),我感受到了學(xué)習(xí)的緊張,為了小升初時(shí)能考個(gè)好的學(xué)校,媽媽給我報(bào)了英語和數(shù)學(xué)兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班,每周有四個(gè)晚上都要去上課,還有很多的作業(yè)要寫。我每天的時(shí)間安排得就更緊了,可為了‘不輸在起跑線上’又有哪一個(gè)孩子不是這樣呢?
周二,壓力指數(shù)四顆星。周二上午,上四節(jié)的課,放學(xué)的時(shí)間需要充分利用來寫課上老師留的家庭作業(yè)。中午到家,抓緊時(shí)間寫作業(yè),一分鐘也不敢耽誤。甚至連吃飯時(shí)間都要根據(jù)寫作業(yè)的時(shí)間來安排。下午去上學(xué),放學(xué)回來趕緊把書包放在家中,立即去上補(bǔ)習(xí)班,等到8:00回家吃晚飯,8:30寫下午老師留的作業(yè),有時(shí)還要占用睡覺時(shí)間來完成作業(yè)。我的時(shí)間可以說是像牙膏那樣擠出來的。總之,周二的生活就是用一個(gè)字”累“來形容。
周三,壓力指數(shù)五顆星。周三雖然和周二一樣需要上補(bǔ)習(xí)班,但壓力比周二還要大,還要重。在周三中午,我除了要寫學(xué)校的作業(yè),還要把補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)寫完,那一個(gè)個(gè)數(shù)字,一個(gè)個(gè)字母簡(jiǎn)直就像百十塊大石頭壓在我的身上,壓得我喘不過氣來。如果用一個(gè)字來形容周三的生活那就是”忙“。因?yàn)槊Φ眠B累都顧不上了。
周五、周六也同樣的讓人不愉快,作業(yè)、上學(xué)、補(bǔ)習(xí),這占用了我大部分的時(shí)間,我的生活都要根據(jù)這些來安排,現(xiàn)在的我簡(jiǎn)直就像一個(gè)星球圍著壓力轉(zhuǎn)!
我很希望每個(gè)學(xué)生都有盡量多的自由時(shí)間,雖然我們不用考慮如何養(yǎng)家糊口,如何做一些偉大的事業(yè)。但這些壓力已經(jīng)把我們壓在了”五指山“下。如果一個(gè)孩子沒有很多玩耍的時(shí)間,那會(huì)不會(huì)太苛刻了。我好想要無憂無慮的生活,我好想卸下壓力的包袱啊!
壓力話題作文6
生命不能承受之輕
——米蘭·昆德拉
正因?yàn)槊坊ń?jīng)受住了寒風(fēng)暴雪的考驗(yàn),人們才被它的傲骨折服;正因?yàn)楹麤_破了蠶繭的束縛,人們才對(duì)那“留連戲蝶”充滿神往;正因?yàn)樾埴椞舆^了無數(shù)次墜死的驚險(xiǎn),才使我們因它的矯健而感嘆。同樣,生命亦是如此,只有千錘百煉才能綻放耀眼的光華。
生命是一條漫流的河,如果沒有波瀾,只是一潭寂靜的死水,又有什么意義呢?因而,當(dāng)我們遇到挫折之時(shí),應(yīng)該將苦難化作奮斗的動(dòng)力,將不滿熔成前進(jìn)的號(hào)角。這樣的生命不是更令人津津樂道嗎?
似乎挫折壓抑自古以來就是一柄雙刃劍,正如巴爾扎克說的“不幸,是天才進(jìn)升的階梯,信徒的洗禮之水,弱者的'無底深淵!闭幺Ⅺ惾A,一次偶然的高燒,從此讓她進(jìn)入了無聲的世界,墮入了無底的深淵,但當(dāng)十五年淚痕澆灌出震人心魄的“千手觀音”時(shí),你沒有被她耀眼的生命之光灼痛嗎?正如洪戰(zhàn)輝,一次偶然的家庭變故,從此,13歲的小男孩但擔(dān)負(fù)起了困境中的家庭,擔(dān)負(fù)起了不屬于他的責(zé)任,但12年的艱難,使他由小男孩成長(zhǎng)為錚錚鐵骨的男子漢,生命的火焰是如此的高漲。
他們的生命都被接種到了壓抑的土壤之上,但,正是這樣不甘心,不低頭的精神,將命運(yùn)的喉嚨扼住,緊緊握在自己手中。
當(dāng)貝多芬伸出堅(jiān)強(qiáng)的大手,敲在命運(yùn)的鎖鏈的時(shí)侯,當(dāng)阿炳在黑暗里奏響“二泉映月”的時(shí)侯,當(dāng)史鐵生,張海迪用意志抒寫傳奇的時(shí)候,我的心久久地震顫著,生命的光華,不就是這樣被燃燒的嗎?而那些面對(duì)對(duì)壓力而選擇自殺自甘墮落的人在他們的前面,是多么的渺小,多么的自卑,更是多么的悲哀。
塞塞謬斯說:“當(dāng)壓力來臨的時(shí)刻,我們正好是待發(fā)的箭!辈诲e(cuò),適當(dāng)?shù)膲毫偤檬乔斑M(jìn)的動(dòng)力,在壓力面前,應(yīng)該將自己鍛造成一一支不折不撓的利箭,在那驚天的一刻,綻放出利箭摩擦的光輝。
壓力話題作文7
漫長(zhǎng)的寒假已經(jīng)過了一半。在這個(gè)寒假,一向喜歡運(yùn)動(dòng)的我只報(bào)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)班——羽毛球班,可這次的教練,讓我收獲了一個(gè)意想不到的知識(shí)。
記得寒假的第一節(jié)羽毛球課,教我打羽毛球的教練有翻天覆地的變化,原先教我的是吳教練,可這是最厲害的阮教練教我們,阮教練原先是教高級(jí),最喜歡用殺球來打那些不聽話的人,雖然我沒有嘗試過,但看那力度,就會(huì)讓我忐忑不安。
當(dāng)我第一次和阮教練打球時(shí),經(jīng)常有十幾個(gè)球打不到對(duì)面,而我卻為了接到球跑的氣喘吁吁,“下一個(gè)”阮教練每次都用復(fù)雜的聲音,對(duì)我說著,眼神里流露出一絲無奈。
過了幾天后,阮教練好像在家里想了很久,在今天做了一個(gè)決定,“每個(gè)人有一個(gè)球打不過網(wǎng),就兩個(gè)俯臥撐!蔽乙宦,立刻傻了,我一般有十幾個(gè)球沒打過來,那不是要做二十幾個(gè)俯臥撐,那不累死。但教練已經(jīng)下了命令,不能不遵從,只好盡力而為吧!我痛苦的`想著。“下一個(gè)!苯叹毢鋈唤械。我定眼看了看,到我了,時(shí)間怎么過的這樣快?只好盡力而為。
“前面兩個(gè)球,后面開放!苯叹毚舐暯械,“媽呀!”我小聲嘀咕著,“為什么一到我就變換一個(gè)打法?”可這是,阮教練已經(jīng)發(fā)球,我只好認(rèn)認(rèn)真真地打球,想一切方法讓我可以準(zhǔn)確地打到每一個(gè)球。我不停地跑,喜歡出汗的我已經(jīng)汗流滿面,可我還是努力接到球!耙粋(gè),哈哈,你終于有一個(gè)了。”教練說道,“還有幾個(gè),加油哦!這時(shí),我萬分激動(dòng),剛剛有十幾個(gè),這次只有一個(gè),太好了。我的眼睛里留下了成功的淚花。
這件事已經(jīng)過去了幾天幾夜,但我的腦海里對(duì)這件事仍然記憶猶新,阮教練叫我們做俯臥撐,其實(shí)就是給我們加大壓力,有一句俗話說:有了壓力,就有了動(dòng)力!耙?yàn)樽龈┡P撐累,辛苦,所以我為了不做俯臥撐,當(dāng)然就會(huì)想方設(shè)法接到球。
壓力話題作文8
壓力就是滂沱秋雨,可雨后就能看見彩虹;壓力就是漫漫的黑夜,可漆黑后就能看見地平處的黎明。
因?yàn)槌惺軌毫,黯然無光的石墨化成了燦爛耀眼的金剛石;因?yàn)槌惺軌毫,種子聚集一冬的力量,破土而出,染綠冰封的世界;因?yàn)槌惺軌毫Γ菸〉目輼溟L(zhǎng)出了綠芽。
我無法給出一個(gè)完美的定義去詮釋何為壓力,可我明白,壓力就是一筆財(cái)富,只要合理正確的去承受,你會(huì)發(fā)現(xiàn):許多的壓力,在你的面前竟能夠輕舞飛揚(yáng)。
紀(jì)伯倫曾說:除了透過黑暗,我們無法到達(dá)黎明。許許多多的人,不正就是在黑暗的壓力下,才有光明的人生篇章嗎?孫子臏腳斷著兵法,司馬遷忍辱而作<<史記>>,他們不都就是因?yàn)槌惺芰嗽S許多多的壓力,在困苦中,在黑暗里讓自我亮成一顆星,磨成一粒珍珠嗎?
也許生而健康,我們便沒了海迪在輪椅上的奮斗,在人們不寫的眼光下,承受壓力的機(jī)會(huì);也許,前途光明我們便沒了張迷在前途無望的壓力下,寫出佳句找歷史的'機(jī)遇;也許,一切只就是上天給我們太多的機(jī)會(huì)去承受成為偉大的壓力。
但就是,身邊的壓力還少嗎?升學(xué)的壓力;人際交往與應(yīng)付的壓力;各種小磨難,小挫折的壓力,我們學(xué)會(huì)承受了嗎?學(xué)會(huì)讓壓力在自我面前閃亮成為一筆財(cái)富,成為一種幸福嗎?孟子言:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚壓力就是我們身邊不可缺少的東西,沒有壓力就沒有動(dòng)力,但壓力過大就會(huì)使我們感到很累。因此我們要簡(jiǎn)單對(duì)待,讓壓力輕舞飛揚(yáng)。
簡(jiǎn)單的對(duì)待你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它就是你努力的動(dòng)力,因?yàn)樗忝靼自撛鯓尤ヅ,你的生活就?huì)變的很充實(shí)。不要總就是害怕它,你要正確的對(duì)待它。生命正就是因?yàn)樗辛瞬灰粯拥暮锰帯?/p>
我相信:壓力能夠輕舞飛揚(yáng),只要正確的去對(duì)待,一切皆有可能,黎明也許正在穿過蒼茫的黑夜,向你趕來。
壓力話題作文9
俗話說:有壓力才有動(dòng)力。如果生活,學(xué)習(xí),工作中沒有壓力,哪兒來的動(dòng)力呢?作為學(xué)生的我們,在這兒方面還得有一招兒。
一。用積極的心態(tài)面對(duì)壓力。
壓力可以是阻力,也可以變?yōu)閯?dòng)力,就看自己如何去面對(duì)。社會(huì)是在不斷進(jìn)步的,人在其中不進(jìn)則退,所以當(dāng)遇到壓力時(shí),明智的辦法是采取一種比較積極的心態(tài)來面對(duì),就像人類對(duì)于太陽光能的利用,雖不能100%的利用,但也不至于讓其浪費(fèi)掉。壓力并不是像陽光那樣再多數(shù)情況下對(duì)人類是有利的`,作為學(xué)生來講,要學(xué)會(huì)從中利用把壓力轉(zhuǎn)化為我們需要的動(dòng)力。
二。增強(qiáng)信心。
增強(qiáng)信心,提高壓力的承受能力。應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)意志力和魄力的訓(xùn)練,培養(yǎng)自己不畏強(qiáng)手,敢于拼搏。一定的壓力本是無害的,它就像生活中的一位調(diào)味劑,放多了,會(huì)影響味覺;放少了,嘗不出味道來。當(dāng)壓力泛濫的時(shí)候,把信心這道堤駐好,讓自己不至于被沖垮。
三。減壓先要解開心結(jié)。
有一則小寓言,說有一種小蟲子很喜歡撿東西,在它所爬過的路上,只要是能碰到的東西,它都會(huì)撿起來,放在背上。最后,小蟲子被身上的重物壓死了。所以,我們要學(xué)會(huì)取舍,輕裝上陣。
四。對(duì)壓力心存感激。人生的每一個(gè)足跡都是頂著壓力走過的。沒有壓力,我們的生活也許會(huì)是另外一個(gè)模樣。當(dāng)我們盡情享受生活樂趣的時(shí)候,都應(yīng)該對(duì)當(dāng)初讓我們?cè)?jīng)頭疼不已的壓力心存一份感激。
壓力是無時(shí)無刻存在的。有時(shí),它就像有待開發(fā)和利用的無限能源,如何利用這個(gè)能源,是需要我們通過各種有利的手段將其進(jìn)行轉(zhuǎn)化的。
壓力話題作文10
壓力,一個(gè)人人都背負(fù)著而又令人害怕的一個(gè)詞,現(xiàn)在,令我更加困難。
小時(shí)候的我,天真,活潑,天天與同學(xué)打打鬧鬧,玩的不亦樂乎?勺詮拈_始上學(xué)后,我便有了壓力,上幼兒園的我,什么也不懂,還是整天玩耍,及時(shí)考了個(gè)零蛋,有那么一分,我也還回得個(gè)獎(jiǎng),而上小學(xué)時(shí),便開始不同了。一年級(jí)的老師很嚴(yán)厲,他給我制定分?jǐn)?shù),讓我考到指定的分?jǐn)?shù),可我卻一次也沒考好,所以被打了好多次,而我的生活,也從此有了壓力。
從一年級(jí)到二年級(jí),我的成績(jī)不好,天天挨打挨罵,所以我決定要沖破壓力,想要受到老師的表揚(yáng),我天天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),終于考到了理想的'成績(jī),再到六年級(jí)的過程中,我一路順利,而六年級(jí)下學(xué)期時(shí),我的壓力又增長(zhǎng)了很多,媽媽對(duì)我說:〝孩子,你一定要考上一個(gè)好學(xué)校,那樣才能有好前程,如果考不上的話,媽媽可就不要你了。〞我知道媽媽不可能不要我,但他的話對(duì)我還是造成了一定的壓力。
小畢考結(jié)束時(shí),我哭了,我說我答卷的時(shí)間不怎么充足,而媽媽則說我還有一次機(jī)會(huì),去初中的中學(xué)考試,可是那時(shí)的我早已哭得不成樣子,沒辦法,只好不去考了,可老師還是推薦了我到××中學(xué)來,我媽媽非常高心,而我,只是應(yīng)和而已。
到了中學(xué),沒過多久第一次月考便來了,我調(diào)整好心理準(zhǔn)備去迎接,可誰知半路出了個(gè)陳咬金,她對(duì)我說:〝孩子,要努力啊,一定要拿個(gè)好成績(jī)。〞頓時(shí)我的信心全變成了壓力,考試時(shí)的我滿腦子全是媽媽的那句話,想丟也丟不掉,考試成績(jī)出來時(shí),我簡(jiǎn)直是心驚膽戰(zhàn),可事實(shí)擺在了眼前,我只好認(rèn)命。
我多了一份壓力,心里也不知怎么的,感覺很失落…
壓力話題作文11
寒風(fēng)凜冽,覆壓一切,唯青松抵擋得住風(fēng)雪的壓力,構(gòu)成一幅千里冰封,銀裝素裹的世界;大漠黃沙,陣陣狂風(fēng),似惡虎一般吞噬了一切,唯白楊傲然挺立,構(gòu)成了一道金色世界中的綠屏。楊松似人生,風(fēng)雪如壓力。楊松因風(fēng)雪而雄偉,人生因壓力而精彩。
現(xiàn)實(shí)生活中的壓力太多太多,在這種種壓力中,你總是一遍又一遍的抱怨自我的壓力太大。你總是抱怨上帝給了大家太多太多本不屬于大家這個(gè)年齡的壓力趁虛而入;你總是抱怨上帝剝奪了大家優(yōu)哉游哉的生活;你總是抱怨上帝將大家的時(shí)間安排的滿滿當(dāng)當(dāng),不留一絲縫隙讓大家自由呼吸。
其實(shí),上帝給了大家太多的壓力,是期望大家永遠(yuǎn)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)壓力所給予大家的動(dòng)力,你可明白,源源不竭的動(dòng)力之后是一次又一次沉重的壓力。王進(jìn)喜說:“井無壓力怎出油,人無壓力輕飄飄!钡拇_,生命是一座蘊(yùn)藏著無限雄偉與氣魄的'大山,而大家一生的任務(wù)就是在大山沉旬旬的壓力之下勇攀極峰。好比種子,如果只是簡(jiǎn)單的躺在那里,只但是是一粒腐爛的種子,成就一方沃土;如果你頂著地皮的壓力努力地向上,那么一萬縷金色的陽光終會(huì)照耀在你的身上。
你煩惱于你的壓力,是因?yàn)槟憧偸翘颖軌毫,不敢正視你的壓力,就像你總是警惕自我的?duì)手,卻忘記了超越對(duì)手。
其實(shí),壓力并不可怕,正是因?yàn)樗狞c(diǎn)綴,生命因而更加精彩,你無須把“減壓減壓”整天掛在嘴邊;也無須把失敗的原因歸咎以壓力太重而讓你無暇顧及,你要做的只是換一種思想,明白動(dòng)力源于壓力,用你的激情,用你的冷靜,去奮斗那沉旬旬的生命。
或許,從前總認(rèn)為青松因頑強(qiáng)而蒼翠挺撥,而今方明白是風(fēng)雪的壓力鑄造了它的傲然挺立;蛟S,以前總認(rèn)為白楊因堅(jiān)韌而挺然屹立,而今方明白是干旱的壓力成就了它的堅(jiān)如磐石。
楊松尚且因壓力而雄偉,人生不也可因壓力而精彩嗎?
壓力話題作文12
因?yàn)槌惺軌毫,黯然無光的石墨化成了燦爛耀眼的金剛石;因?yàn)槌惺軌毫,種子聚集一冬的力量,破土而出,染綠冰封的世界;因?yàn)槌惺軌毫,枯萎衰敗的枯樹長(zhǎng)出了綠芽。
我無法給出一個(gè)完美的定義去詮釋何為壓力,可我明白,壓力是一筆財(cái)富,只要合理正確的去承受,你會(huì)發(fā)現(xiàn):許多的壓力,在你的面前竟能夠輕舞飛揚(yáng)。
紀(jì)伯倫曾說:除了透過黑暗,大家無法到達(dá)黎明。許許多多的人,不正是在黑暗的壓力下,才有光明的人生篇章嗎?孫子臏腳斷著兵法,司馬遷忍辱而作<<史記>>,他們不都是因?yàn)槌惺芰嗽S許多多的壓力,在困苦中,在黑暗里讓自我亮成一顆星,磨成一粒珍珠嗎?
也許生而健康,大家便沒了海迪在輪椅上的奮斗,在人們不寫的眼光下,承受壓力的機(jī)會(huì);也許,前途光明大家便沒了張迷在前途無望的`壓力下,寫出佳句找歷史的機(jī)遇;也許,一切只是上天給大家太多的機(jī)會(huì)去承受成為偉大的壓力。
但是,身邊的壓力還少嗎?升學(xué)的壓力;人際交往與應(yīng)付的壓力;各種小磨難,小挫折的壓力,大家學(xué)會(huì)承受了嗎?學(xué)會(huì)讓壓力在自我面前閃亮成為一筆財(cái)富,成為一種幸福嗎?孟子言:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚壓力是大家身邊不可缺少的東西,沒有壓力就沒有動(dòng)力,但壓力過大就會(huì)使大家感到很累。因此大家要簡(jiǎn)單對(duì)待,讓壓力輕舞飛揚(yáng)。
簡(jiǎn)單的對(duì)待你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它是你努力的動(dòng)力,因?yàn)樗忝靼自撛鯓尤ヅΓ愕纳罹蜁?huì)變的很充實(shí)。不要總是害怕它,你要正確的對(duì)待它。生命正是因?yàn)樗辛瞬灰粯拥暮锰帯?/p>
我相信:壓力能夠輕舞飛揚(yáng),只要正確的去對(duì)待,一切皆有可能,黎明也許正在穿過蒼茫的黑夜,向你趕來。
壓力話題作文13
不必去追求溫室里的花朵;不必去渴望事事都能一帆風(fēng)順;不必去遐想你的愿望都能很輕松的實(shí)現(xiàn)。人活著,唯一的是要有壓力,只有這樣的人生才會(huì)很完美。
競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,社會(huì)是殘酷的。天下不可能一手掌管在你的手下,它,是屬于每一個(gè)人的。是要靠競(jìng)爭(zhēng)來換取的`,是要靠實(shí)力來奪得的。
經(jīng)歷過風(fēng)雨后的明天才會(huì)有七色的彩虹。拼搏過一翻之后才會(huì)覺得一切都很美好。不要總是什么事情你都遙遙領(lǐng)先,不要總是認(rèn)為好的事情會(huì)降臨到你的頭上。不要總是經(jīng)受不住挫折。因?yàn)椋煺蹖?huì)是你臨近成功的一個(gè)牽線,成長(zhǎng)需要壓力,是壓力催促著你的前進(jìn),讓你明白了你的確有不足的地方,是壓力使我們不斷進(jìn)步,不斷成功。
進(jìn)入中學(xué)后,雖然我的成績(jī)并不是很拔尖。但是,我卻給自己定下了一個(gè)很高的目標(biāo)。因?yàn)槲颐靼姿龑?duì)我來說雖是一個(gè)壓力,但是我堅(jiān)信自己一定會(huì)超過她的。就這樣,我每天都不斷的努力認(rèn)真學(xué)習(xí),經(jīng)過幾次考試,我與她的分?jǐn)?shù)還是相差甚遠(yuǎn),但是我卻堅(jiān)信自己一定能超過她的,我努力著,堅(jiān)持著,一步一個(gè)腳印。雖然壓力甚大,因?yàn)槲疫M(jìn)步的同時(shí)她也在進(jìn)步,但是,我最終堅(jiān)持下來了。逐漸。我超過了她,我欣慰的笑了。我在心底里深深地感激著她,是她讓我不斷進(jìn)步,提高自我。每一次的成功我都會(huì)很高興。如今,我依舊堅(jiān)持著,十分的矜持,謹(jǐn)慎。笑就要笑到最后,含淚播種往往含笑收獲。壓力,成長(zhǎng)的良藥,甘甜的乳汁。
成長(zhǎng)離不開壓力,需要壓力。將壓力視為一件好的事情,它,常常會(huì)使你成功,不斷進(jìn)步。每一次的成功,你都要感激壓力,F(xiàn)在,為自己樹立一個(gè)目標(biāo),不要害怕,努力進(jìn)取,嘗嘗壓力帶給你的成功的喜悅吧!你便一步步接近成功,走向成熟。抵達(dá)成功的頂峰!
壓力話題作文14
對(duì)于現(xiàn)在大多數(shù)中學(xué)生來說,他們現(xiàn)在的生活雖然比他們的長(zhǎng)輩年輕時(shí)好很多,也幸福很多,但是他們享受的童年的快樂少了很多,因?yàn)殚L(zhǎng)輩們小的時(shí)候是在田野、草木的陪伴下度過的,而我們的童年則是在父母的期望和壓力中度過的,因此對(duì)于每位學(xué)生來說都是一種重?fù)?dān),那么這種重?fù)?dān)來源于誰呢?有的人會(huì)把這一切歸于老師和學(xué)校,但事實(shí)不是這樣的,我們真正的壓力來源于現(xiàn)代這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì),為了適應(yīng)國(guó)家的不斷發(fā)展,所以教育程度也在不斷地提升,正因?yàn)槿绱藢W(xué)生受到的學(xué)習(xí)壓力也在隨著教育的提升而不斷提升。
壓力的根本原因雖來自社會(huì),而這壓力的傳導(dǎo)者是學(xué)生的家長(zhǎng),現(xiàn)在各個(gè)家庭里大部分只有一個(gè)孩子,當(dāng)然父母就會(huì)將希望都寄托在他的身上,而這些無邊無際的期望對(duì)于孩子來說或許是一種無邊無際的壓力。每當(dāng)孩子的成績(jī)不理想時(shí),父母那憂郁的眼神和口中的說詞,每當(dāng)孩子的成績(jī)比別人差時(shí),父母的嘆息聲,每當(dāng)孩子的名次不佳時(shí),家長(zhǎng)的呵斥聲,對(duì)于每一個(gè)孩子來說都是一種無形的壓力。
其實(shí),這種來源于社會(huì)的`壓力主要來自于我們國(guó)家的人口,因?yàn)槲覈?guó)人口過多,所以就業(yè)也就比較困難,因此這種困難變成了競(jìng)爭(zhēng),而競(jìng)爭(zhēng)更深入就變成了對(duì)每一個(gè)人的壓力。
說到這好象是人們自己把壓力帶給自己似的,其實(shí)不管怎樣既然時(shí)代選擇了你,讓你來到這個(gè)充滿壓力的時(shí)代,那么你也必須勇敢面對(duì)壓力,面對(duì)壓力給你帶來的一切困難與不便,悲觀者會(huì)說:“壓力會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展而與日俱增”,但是俗話說適者生存,如果你不去面對(duì)壓力你又怎能在這世界上生存呢?怎樣在這社會(huì)上立足、占有一席之地呢?既然你出生在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,那你就必須學(xué)會(huì)接受這一切生活所帶來的壓力,接受一切不快,用“以不變應(yīng)萬變”的老套著數(shù)來對(duì)待壓力。
壓力話題作文15
寒風(fēng)凜冽,覆壓一切,唯青松抵擋得住風(fēng)雪的壓力,構(gòu)成一幅千里冰封,銀裝素裹的世界;大漠黃沙,陣陣狂風(fēng),似惡虎一般吞噬了一切,唯白楊傲然挺立,構(gòu)成了一道金色世界中的綠屏。楊松似人生,風(fēng)雪如壓力。楊松因風(fēng)雪而雄偉,人生因壓力而精彩。
現(xiàn)實(shí)生活中的壓力太多太多,在這種種壓力中,你總就是一遍又一遍的抱怨自我的壓力太大。你總就是抱怨上帝給了我們太多太多本不屬于我們這個(gè)年齡的壓力趁虛而入;你總就是抱怨上帝剝奪了我們優(yōu)哉游哉的生活;你總就是抱怨上帝將我們的時(shí)間安排的滿滿當(dāng)當(dāng),不留一絲縫隙讓我們自由呼吸。
其實(shí),上帝給了我們太多的壓力,就是期望我們永遠(yuǎn)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)壓力所給予我們的動(dòng)力,你可明白,源源不竭的動(dòng)力之后就是一次又一次沉重的壓力。王進(jìn)喜說:“井無壓力怎出油,人無壓力輕飄飄!钡拇_,生命就是一座蘊(yùn)藏著無限雄偉與氣魄的大山,而我們一生的任務(wù)就就是在大山沉旬旬的'壓力之下勇攀極峰。好比種子,如果只就是簡(jiǎn)單的躺在那里,只但就是就是一粒腐爛的種子,成就一方沃土;如果你頂著地皮的壓力努力地向上,那么一萬縷金色的陽光終會(huì)照耀在你的身上。
你煩惱于你的壓力,就是因?yàn)槟憧偩褪翘颖軌毫Γ桓艺暷愕膲毫,就像你總就是警惕自我的?duì)手,卻忘記了超越對(duì)手。
其實(shí),壓力并不可怕,正就是因?yàn)樗狞c(diǎn)綴,生命因而更加精彩,你無須把“減壓減壓”整天掛在嘴邊;也無須把失敗的原因歸咎以壓力太重而讓你無暇顧及,你要做的只就是換一種思想,明白動(dòng)力源于壓力,用你的激情,用你的冷靜,去奮斗那沉旬旬的生命。
或許,從前總認(rèn)為青松因頑強(qiáng)而蒼翠挺撥,而今方明白就是風(fēng)雪的壓力鑄造了它的傲然挺立;蛟S,以前總認(rèn)為白楊因堅(jiān)韌而挺然屹立,而今方明白就是干旱的壓力成就了它的堅(jiān)如磐石。
楊松尚且因壓力而雄偉,人生不也可因壓力而精彩嗎?
【壓力話題作文】相關(guān)文章:
壓力話題作文12-01
壓力的話題作文03-08
以壓力為話題的作文11-10
以壓力為話題作文11-17
以壓力為話題作文01-26
壓力話題作文(精選15篇)01-06
壓力話題作文(15篇)04-03
成長(zhǎng)需要壓力話題作文11-27
壓力話題作文10篇11-02