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有趣的話題作文400字錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的有趣的話題作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有趣的話題作文400字 篇1
春節(jié)到了,媽媽去菜市場買來幾斤螃蟹。我非常興奮,因?yàn)榭梢猿缘锦r美無比的蟹肉了!
這些螃蟹到處爬來爬去,有的在桶底下尋找自己的伙伴;有的“翻山越嶺”,踩著別人作梯子,練習(xí)跳水運(yùn)動;有的對外來“侵略者”怒不可遏,揮動著兩只大夾子表示要格斗。
在這些螃蟹中,我挑選了一只又大又肥的作為自己的玩偶。我的手剛伸出去,又不由自主地縮了回來,因?yàn)楹ε履莾芍淮髪A子會夾到我。轉(zhuǎn)念又想:書上說捏螃蟹的殼它就夾不到人了。我小心翼翼地伸出手,把相中的那只拽了出來。
螃蟹的殼很硬,像一件刀槍不入的盔甲。它有八條健壯的腿,每條長約十厘米,分成三截,最末端的'一截又彎又長,像老鷹鋒利的爪子。最引人注目的就是那兩只大夾子了,里面有一排鋸齒般的大“牙齒”。我用筷子捅它那正吐口水的嘴巴,它生氣地用夾子把筷子拿開,好像在說:“走開,別吵我!”我惡作劇地讓它肚皮朝上躺著,心想:看你怎么爬!它卻用那粗壯有力的后腿往下一蹬,就輕而易舉地翻了過來。
聽媽媽說,螃蟹是橫著爬的,于是我把它放在一塊平坦的地方。它用鼓起的大眼睛望了望我,感到很奇怪,接著朝左邊爬起來!昂,果然是橫行霸道!”我情不自禁地說。
螃蟹跟其它的動物真是大不一樣。我要多讀書,了解更多不同的事物。
有趣的話題作文400字 篇2
我家里有兩只有趣的螃蟹。他們有著一個(gè)圓圓的、滑溜溜的外殼,外殼邊上有這兩顆黑珍珠似的眼睛,有八只長長的腳,大腿的位置滿是毛,頂端又尖又細(xì),最有趣的就是它們常舉起的那強(qiáng)而有力的大鉗子了,讓人望而卻步。
我來看這兩只“蟹老爺”時(shí),他們?nèi)绻X得食物不夠,就會舉起他那有力的大鉗子了,好像在說我供養(yǎng)不周。若他們高興,就整天睡大覺,什么事也不干。
螃蟹的有趣不但體現(xiàn)在性格上,更體現(xiàn)在于吃相中。螃蟹的食物一定要是活的,小溪里的小魚、小蝦就最合它們的'胃口了。它們吃的時(shí)候會先碰一碰,咬一口,如果它們覺得不好吃的話,它們就會把食物丟到一旁!靶防蠣敗眰兿矚g搶食物,有時(shí)他們還會因?yàn)槭澄锎蚱饋。又一次,我只給了他們一條小魚,他們就飛速地走過去,搶起食物來。一只螃蟹夾起另一只螃蟹的腿,另一只螃蟹也不甘示弱,有鉗子夾住另一只螃蟹的外殼,過了幾秒后,先攻擊的螃蟹吧另一只螃蟹一大片腳上的毛拔光了,最后還是先攻擊的那只螃蟹吃到了魚。
螃蟹們的習(xí)慣更為有趣。他們有著一個(gè)有趣的習(xí)慣——倒時(shí)差。他們早上的時(shí)候會一動不動的趴著睡覺,可是晚上卻很活潑,像熱鍋上的螞蟻一樣蹦蹦跳跳,還有時(shí)會舉起他那有力的大鉗子,好像在說:“我的食物在哪里!快給我送來!”
這兩只螃蟹真有趣!
有趣的話題作文400字 篇3
仙人球是橢圓形,綠色的。正巧我家陽臺上也有一顆,我經(jīng)常去撫摸它那利劍般的刺,有時(shí)手指被刺得發(fā)疼。
有一次,我們一家去南京。路上,正在夢鄉(xiāng)中的我不知被什么刺到了,我忽然想起了仙人球,“完了,完了!”我大叫起來,聲音都要把整個(gè)車廂都炸了。
“怎么了,一驚一乍的!卑职植荒蜔┑貑。
我可憐兮兮地說:“我們出去三天,沒人給仙人球澆水!”
“沒事,不要說三天,三個(gè)月都沒事”聽爸爸一說,我才安靜下來,可總是擔(dān)心它會枯死。
三天后,我們終于回到家,一進(jìn)門,我顧不上休息,拉著爸爸去打開陽臺的門,可爸爸卻不慌不忙。門一打開,我像離弦的箭一樣飛了出去,我震住了,那一刻,時(shí)間仿佛停止了流淌,周圍所有的東西都靜止了,唯獨(dú)只有那顆仙人球在微風(fēng)中,在陽光下,向我展示那美麗的笑容,它是那么生機(jī)勃勃,我看著呆呆地笑了,我覺得那就是世界上最美麗又耐旱的植物!
我十分好奇地問一旁的爸爸,為什么仙人球不補(bǔ)充水分還不會枯死?
爸爸笑了笑說:“仙人球原生在沙漠,那是極其干旱的.環(huán)境,所以它們的葉片進(jìn)化為針狀,水蒸發(fā)極少,多肉的樹身儲水能力很強(qiáng),當(dāng)然也不是能完全脫離水,拔出來曬一個(gè)時(shí)辰也不會死,它特別能耐旱!
原來如此,它在我心中就是世界上最美麗的花。
有趣的話題作文400字 篇4
我家里有許多盆栽。有菊花、有蘆薈、有吊蘭……可我偏偏鐘愛那仙人掌。
仙人掌,不開花時(shí),上面光禿禿的,十分無聊。開花時(shí),顏色不搭配,大綠大紅。一身堅(jiān)硬的刺隨時(shí)隨地會扎人,長相丑極了。有什么好喜歡的呢?
我那敬愛的小讀者們肯定會這樣思考。
但是,看植物難道就只看外表嗎?
比如玫瑰,雖然漂亮,但生存能力、適應(yīng)能力都很弱。我保證,如果把它移栽到沙漠,不出半小時(shí),就會毫無生氣。而仙人掌呢?由于長期生存在特殊環(huán)境下,它進(jìn)化出了一套非常頑強(qiáng)的生存本領(lǐng)。它的根很長,拼命的往下扎。這樣,就算上部完全曬死,但它的根依然堅(jiān)強(qiáng)地存活著,并且下面含有水分,還涼快。它厚厚的皮質(zhì),尖尖的刺使再高的溫度也無法蒸發(fā)內(nèi)部的水分。不靠天,不靠地,靠自己,靠著這種出于本能的本領(lǐng)與沙漠日夜搏斗著——舍生忘死的戰(zhàn)士。也許,就在某一天,它們終將沙漠戰(zhàn)成綠色植物的`樂園。大家都在一邊喜悅,可他,卻,依然,在搏斗著!用自己有限的本領(lǐng),與沙漠做死亡的拼搏!這種大無畏的、不低頭的、感于拼搏精神,多么值得我們贊揚(yáng)啊!多么值得我們學(xué)習(xí)!多么值得我們?nèi)プ鹬匕。?/p>
仙人掌——不屈的英魂!
有趣的話題作文400字 篇5
通過遨游漢字王國的學(xué)習(xí),我感受到了漢字的有趣和神奇,了解了我國悠久的漢字文化。
通過學(xué)習(xí),我了解了漢字的形成和演變過程。我知道漢字是倉頡創(chuàng)造的,在幾千年的歷史中,漢字發(fā)生了很大的變化,由繁到簡。懂得了我們不能讀錯(cuò)字,寫錯(cuò)字,否則會鬧出很多笑話和不良后果的。今后在學(xué)習(xí)中,我一定要非常細(xì)心,時(shí)刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴,每次做好作業(yè)都要仔細(xì)檢查一遍,確保萬無一失。
通過學(xué)習(xí),使我懂得漢字非常神奇,可以編成字謎,閑暇之余寓教于樂;可以利用諧音,組成歇后語和有趣的小笑話、工整的對聯(lián),令人拍手稱絕,贊不絕口。它還是文化的傳承,智慧的.結(jié)晶,是世界上所有語言中最為奇妙的。書法家們筆走龍蛇,更是把每個(gè)漢字的特點(diǎn)和風(fēng)韻勾畫得惟妙惟肖、有棱有角。
通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識到漢字不再是一個(gè)個(gè)僵硬的小符號,而是一群帶著深厚感情的可愛小精靈。漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友,還讓我學(xué)會了猜字謎、編字謎,激起了我對漢字的無限興趣。
有趣的話題作文400字 篇6
去年暑假捉螃蟹的那件事,現(xiàn)在回想起來我還覺得十分有趣。
那天天氣晴朗,天空上飄著朵朵白云。我們一家人來到了沙灘上。我和哥哥看見別人在捉螃蟹,便加入了他們的行列。我在沙灘上找來找去,我突然發(fā)現(xiàn)有一只螃蟹從我跟前爬過,我想:看你能躲到哪里去這只螃蟹便成了我的“跟蹤目標(biāo)”。我悄悄地跟著那只螃蟹。那只螃蟹在沙灘上躥來躥去,好像在找什么東西。過什么東西。過了一會兒,那只螃蟹好像發(fā)現(xiàn)后面有人跟蹤它,突然躲進(jìn)一塊石頭縫里。我圍著石頭轉(zhuǎn)了幾圈,連螃蟹地影子都看不到。我心想:難道這種螃蟹會飛天和挖地洞不成。我把石頭一翻。。∫淮笕后π废蛩奶帯疤油觥。我又翻了幾塊石頭,下面也都躲著很多螃蟹。我知道了螃蟹的“藏身之處”,便動手捉起螃蟹來。我先對一只螃蟹發(fā)起“進(jìn)攻”。我伸手捉螃蟹的時(shí)候,它馬上舉起兩只大鉗子,把我的手指一夾,“哎呀!”疼得我“哇哇”直叫。我使勁地甩,可那只螃蟹死也不放。哥哥馬上走過來,把哪兩只鉗子硬從我的`手指拔下來,邊拔邊說:“捉螃蟹要有技巧才行。先用手指按住螃蟹的頂蓋,再從它的身后用手
指將螃蟹夾住。這樣螃蟹就夾不住你了。”我聽了哥哥的話后,吸取教訓(xùn),按照哥哥的話去做。不多一會兒,一下子就捉了許許多多的螃蟹。
捉螃蟹真有趣!你不信可以去捉一捉。
有趣的話題作文400字 篇7
今天,可樂通過老師神神秘秘地走進(jìn)學(xué)生教室,興高采烈地對我們說:“今天這樣我們的作文是游戲進(jìn)行作文!贝蠹夷軌蛞宦,歡呼雀躍。有的人開心地說:“今天的游戲是一個(gè)有趣的木頭人,”有的`人邊思考可以邊說:“今天的游戲是一種難忘的成語故事接龍。”最后,可樂作為老師總是慢悠悠地說:“不對,不對,今天的游戲是中國成語知識競猜!
游戲開始了,12個(gè)神秘的數(shù)字出現(xiàn)在我們面前。每個(gè)數(shù)字后面都有一個(gè)成語,游戲規(guī)則是:每組兩個(gè)人,一個(gè)人做動作一猜,第一,石頭剪刀布,誰贏誰做動作,相反,誰輸誰會猜。
第一局比賽開始。李曉明說,2號,這句話一出來,他看到,這是“偶然”。他說,像他那樣,那個(gè)人的猜測終于知道了,原來是“迷迷糊糊”。轉(zhuǎn)眼之間,教室里掌聲。
第二局比賽開始了,輪到我了,當(dāng)時(shí)我特別容易緊張,經(jīng)過一個(gè)石頭進(jìn)行剪刀布的決定,我是猜成語的。他選了數(shù)字7,哦!原來是張牙舞爪,當(dāng)時(shí)他手舞足蹈,猜成語的我腦子里就蹦出了以下兩個(gè)中國成語。我先說出第一個(gè)學(xué)習(xí)成語,真沒時(shí)間想到,我竟然猜對了,特別值得開心。
然而,下課后,我們依依不舍地離開了。
有趣的話題作文400字 篇8
晨會課上,安老師對我們說:“為了幫助災(zāi)區(qū)的孩子們重回學(xué)校,下周三舉行一次全校性的義賣活動……”。話音剛落,同學(xué)們就開始議論起來:有的說要帶錢嗎?有的說要帶東西嗎?還有的說是不是捐錢呢?安老師告訴大家都可以,只要每個(gè)人都獻(xiàn)一份愛心。我心中暗暗有了決定。
等啊,等啊,禮拜三終于來了!大約12:50,我忙著幫安老師整理攤位。開始義賣了,操場上人流如潮。只聽三2班的王老師大聲喊道:“走過路過,千萬不要錯(cuò)過,快來買吧!”我東看看,西瞧瞧。突然看到一只毛茸茸的熊貓玩具,我過去問道:“老師,這只“熊貓”多少錢?”“熊貓3元!崩蠋熣f。哈哈!好便宜啊!于是我掏錢買了下來。接著,我又到別的攤位去看。!這兒的東西可真多啊!有書,有玩具,還有學(xué)習(xí)用品……真是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。我看看地上的粉色帽子,心想:幫妹妹買吧,她帶了準(zhǔn)好看!想著,我便拿起帽子問:“多少元?”同學(xué)說:“現(xiàn)在接近尾聲了,一元賣給你算了!蔽议_心地買了下來。后來,我還買了一塊特別的`橡皮。
不一會兒,我們班的東西全部賣光了,我們一個(gè)個(gè)高高興興地走回了教室。我看著剩下的十八元,心想:都捐掉吧,多獻(xiàn)一份愛心,就多一份力量。于是,我對同學(xué)說:“不如,我們把剩下的零花錢都捐了吧!”在我的帶動下,同學(xué)們也紛紛捐了錢。
這一天可真高興!愿災(zāi)區(qū)的孩子們早日回到學(xué)校!
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