【熱】以快樂(lè)為話題的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的以快樂(lè)為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以快樂(lè)為話題的作文1
寒假，我的父母帶我去北京過(guò)年。北京可真大��！由于我們的首都，那里有許多風(fēng)景名勝和歷史遺跡呢！
一天一個(gè)下午，姨父從外面自己買了中國(guó)許多沒(méi)有鞭炮，他說(shuō)：“晚上需要我們可以一起通過(guò)放鞭炮啊！”到了學(xué)生晚上，姨父帶著我和表姐到花園里放鞭炮，他們同時(shí)放出來(lái)的鞭炮就是有的像小朋友的笑臉，有的像綻開的花朵，還有的像飛舞的蝴蝶，真漂亮！
叔叔拿出一些鞭炮來(lái)燒，一把鞭炮變成了一只蝴蝶在空中飛舞，很漂亮！突然，蝴蝶和我的表妹一起跑了，但我們?nèi)匀粵](méi)有逃脫蝴蝶在空中飛翔，我和表妹很害怕，突然蝴蝶飛到我旁邊，“啪”的一聲，它爆發(fā)出美麗的'花朵。看著美麗的煙花，我和表妹忘了剛才發(fā)生的事。
今天，我們真的很開心��！
以快樂(lè)為話題的作文2
在夏天的一個(gè)下午，我跟著一群朋友來(lái)到學(xué)校足球場(chǎng)一起玩，準(zhǔn)備打在一起，抱球。
首先，讓我們?yōu)閳?chǎng)地而戰(zhàn)。我暗暗祈禱我們不要去藏身之處。哇，為成功祈禱。我被派去打仗。別提你有多幸福。
起初，球從這個(gè)同學(xué)傳給那個(gè)同學(xué)，從那個(gè)同學(xué)身上打出來(lái)，心想，怎么能把球從我身邊傳過(guò)來(lái)，在心里，這焦急啊，急得我手都冒汗了。我請(qǐng)求在最后一局拿到球。我想這次我一定要擊中它。我什么時(shí)候拿起球扔出去了。我想演蘇移，但她像猴子一樣聰明。我一躲閃，就自言自語(yǔ)地說(shuō)：
蘇真是聰明啊。在這一點(diǎn)上，球越過(guò)了蘇蒙佳藝被擊中左腳上。我太幸運(yùn)，快樂(lè)跳舞。
不知不覺(jué)，天黑了，我們要回家了。我第一次玩控球，就這樣結(jié)束了。我想下次我會(huì)玩得很開心的'。
以快樂(lè)為話題的作文3
每個(gè)人都希望自己快樂(lè)，追求快樂(lè)是人的本能。什么是快樂(lè)呢？快樂(lè)何處尋呢？
人有最基本最原始的快樂(lè)。豐盛的筵席好好的吃一頓，風(fēng)味小吃小飲細(xì)嚼，這是快樂(lè)；打打排球，踢踢足球，或一群人在一起捉迷藏，滑滑板，滑旱冰盡情盡興，這也是快樂(lè)。
過(guò)節(jié)的時(shí)候大家也很快樂(lè)。過(guò)年時(shí)，大家團(tuán)聚在一起，吃年夜飯，玩耍，嬉戲能夠吃到平時(shí)吃不到的菜肴，過(guò)年時(shí)也能做一個(gè)小富翁，口袋里鼓鼓的，零花錢又增加了，過(guò)年時(shí)可以放男孩子們穿著新衣服放鞭炮，則女孩子們穿著漂漂亮亮的衣服去拜年，這是多么快樂(lè)！
人還有與朋友之間特有的快樂(lè)。與朋友們共聚談天說(shuō)地，默契配合，陶醉與友情之中，固然是快樂(lè)；與好友消除分歧，重歸與好，何嘗不是快樂(lè)呢？
人更需要精神上高層次的.快樂(lè)。扶盲人過(guò)馬路，幫老人做些事。這也是快樂(lè)！
擁有一顆愛(ài)心是多么的高尚，只要你幫助了別人，你自然也會(huì)快樂(lè)！
以快樂(lè)為話題的作文4
在夏天，我去了首都北京和內(nèi)蒙古大草原。
北京有許多有意義的地方。我去了他們那里，比如：紫禁城、天壇、軍事博物館、自然博物館等等。非常有趣！
在北京的第一天，我去了天壇。 在門口，我看到很多人在練習(xí)，有的在打羽毛球，有的在打羽毛球。 然后我們繼續(xù)往里走，我在地圖上看到一個(gè)叫回音墻的地方，所以我去找回音墻。 但這個(gè)地方好像是我的`捉迷藏，找了很久也找不到。 就在我要失望的時(shí)候，我終于看到了。 但是里面的人很多，根本沒(méi)有意識(shí)到回聲的效果，我很失望的離開了。 在北京呆了幾天后，我們?nèi)チ藘?nèi)蒙古草原。
內(nèi)蒙古草原是我非常向往的地方。我們乘火車到達(dá)大草原。那里的天空是藍(lán)色和藍(lán)色，就像洗過(guò)的一樣，比書描述的要漂亮得多。我從未見(jiàn)過(guò)如此美麗的天空。爸爸騎在草原上。他說(shuō)很有趣，但我只坐了一輛馬車。下次我自己騎馬。草原烤羔羊腿是我最喜歡的菜，炸土豆絲也很好吃。大草原的天氣早上和晚上都很冷，中午很熱，這使我有點(diǎn)不適應(yīng)。最后，我意識(shí)到穿著棉質(zhì)夾克，圍著爐子吃西瓜的感覺(jué)。
北京和草原是非常有趣的，有機(jī)會(huì)我一定要再去！
以快樂(lè)為話題的作文5
有人說(shuō),快樂(lè)是一條明凈的小溪,流淌著無(wú)限的清純;也有人說(shuō),快樂(lè)是一片沒(méi)有遮擋的天空,散發(fā)著無(wú)窮無(wú)盡的甜蜜.快樂(lè)究竟是什么呢？各有個(gè)的看法,在我看來(lái),快樂(lè)發(fā)生在生活中,生活中處處讓你感到快樂(lè).
學(xué)校操場(chǎng)上,有幾個(gè)小伙子在瘋狂的打球.玩累了,喝口水,擦把汗,又回到操場(chǎng)上“廝殺”.
這是什么？是朝氣蓬勃的活力:是蓬勃旺盛的生命力:是一種體驗(yàn)生活,豐富生活的運(yùn)動(dòng).他們是在享受實(shí)實(shí)在在,激情的快樂(lè).
突然,我聽(tīng)到一個(gè)激動(dòng)的聲音:“快看啦,我這次又考了100分,媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的!”.我心頭微微一震:100分,多么誘人的字眼兒,誰(shuí)都想擁有它.僅僅報(bào)分的那一瞬間,卻使人那么喜悅,這是成功的快樂(lè)呀!茫然間,我來(lái)到綠草坪上,躺在地上.湛藍(lán)的'天空,鳥兒在飛翔......天為被,地為床,任其微風(fēng)撫摸著我的臉.好舒服---暖暖的太陽(yáng)醉人意,生活如此和諧.這種和諧,這種自然,使人心里爽朗的笑.
快樂(lè)如此簡(jiǎn)單---它不需要轟轟烈烈.實(shí)實(shí)在在.和諧自然,就是我們追求的快樂(lè).生活多么寬廣,快樂(lè)如此簡(jiǎn)單,學(xué)會(huì)享受快樂(lè).
---簡(jiǎn)單快樂(lè)!
以快樂(lè)為話題的作文6
早上我和往常一樣，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校，正準(zhǔn)備早讀，突然聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)校廣播，緊急通知原來(lái)是今天放假，因?qū)W校附近的水管突然爆裂，學(xué)校無(wú)法供應(yīng)早餐，中餐，及飲水問(wèn)題，所以學(xué)校緊急放假，我高興地不得了，��！我大聲地叫起來(lái)，我們?nèi)喽汲闪艘桓C蜂，有的還在那里比哪個(gè)叫的聲音大，有的還在跳舞，唉呀！有個(gè)同學(xué)真牛高興地把桌子踢壞了，唉！我的小心臟都被他嚇?biāo)懒�，李景瑞，向子軒幾個(gè)我無(wú)話可說(shuō)了，他們幾個(gè)把教室弄得一團(tuán)糟，像幾只奔馳的野馬，突然：老師走教室，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。仔細(xì)一聽(tīng)，今天的.語(yǔ)文作業(yè)……數(shù)學(xué)作業(yè)……開心的時(shí)間是短暫地，傷心的時(shí)間是長(zhǎng)的，一想到作業(yè)我就肝腸寸斷，不過(guò)我還是很高興，因?yàn)榭梢曰丶彝妗?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，我媽媽來(lái)接我，歡天喜地的走了出來(lái)，開心地給媽媽一個(gè)擁抱，媽媽對(duì)我說(shuō)：水是生命之源，十分珍貴，我們要珍惜水，水能循環(huán)利用的地方千萬(wàn)不能浪費(fèi)。通過(guò)這次的停水事件，我知道了珍惜水的重要性！今天真開心！
以快樂(lè)為話題的作文7
寒假的生活中會(huì)發(fā)生了很多有意思的事，相信你也不例外。你想聽(tīng)聽(tīng)我的么?那就給你講一個(gè)：正月十五那天，我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟一起來(lái)到了生態(tài)園看燈會(huì)。生態(tài)園門口是用燈籠弄起的.一個(gè)歡樂(lè)門，門旁是用燈籠做的鬼臉。爸爸讓弟弟在門口照個(gè)相。弟弟說(shuō)：“我才不呢!你看它們長(zhǎng)的那么丑�！蔽覀兟�(tīng)了哈哈大笑。
走進(jìn)門，呈現(xiàn)在眼前的是兩排月亮燈，非常的可愛(ài)。繞過(guò)大風(fēng)車你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)“蟠桃園”，里面是用燈泡和布做成的桃樹并掛滿了桃子，非常的逼真。我和弟弟在這兒合了一張影。走出“蟠桃園”就來(lái)到了燈會(huì)的主地點(diǎn)——一座古代的房子屹立在河的中央.用布和燈泡做成的荷花和荷葉在水的襯托下顯得特美麗、漂亮，猶如仙境一般。接著我們看到了一條龍，龍是我們中華民族的象征，也是我們中華五千年來(lái)威武不可侵犯的象征。越走越多，五彩繽紛，五花八門的各種彩燈讓你眼花繚亂，目不暇接……
你聽(tīng)了我的述說(shuō)，一定很想來(lái)看看吧!那，就快來(lái)吧!
以快樂(lè)為話題的作文8
上星期天，我媽媽帶我去哥哥家做客。我跳了三英尺高，穿上新衣服，和媽媽一起跑到哥哥家。
他的弟弟，阿姨告訴我禮貌地打招呼，然后輕輕地給她哥哥的房間。一進(jìn)門，我大吼一聲，嚇得孩子的弟弟一會(huì)兒緩過(guò)神的壓力，才低聲說(shuō)：。 “你有點(diǎn)嚇人啊想我的祖先�！�
就在我們無(wú)聊的`時(shí)候，我突然在房間里發(fā)現(xiàn)了一套國(guó)際象棋。我在我哥哥面前顯得很聰明，對(duì)我弟弟說(shuō)，"我們有一場(chǎng)象棋比賽怎么樣？"兄弟很容易同意，我們立即戰(zhàn)斗，但是我的兄弟是國(guó)際象棋大師，我的車和馬槍已經(jīng)被殺了。然后，只要我走一步，我弟弟就會(huì)吃一步。最后，我的殘敗將被第九宮包圍，怎么不出來(lái)，還得失去頭盔，放棄盔甲，跑開。
接近桌子上的一切，我的哥哥中午吃飯和呼吸吃飯吧，一會(huì)兒，這是一桌飯菜吃干凈了。我們也有一個(gè)圓鼓鼓的肚子了。
午飯后，我們玩了一會(huì)兒，然后跟阿姨道別，不情愿地回家了。
以快樂(lè)為話題的作文9
快樂(lè)是什么？在我看來(lái)，快樂(lè)如一場(chǎng)清新的山風(fēng)，滋潤(rùn)著我的心田；快樂(lè)如甜美的清香，使我置身并陶醉其中。每天，我都期盼能與快樂(lè)相視而笑，與他握手打招呼，甚至相親相擁。
今天，我又與快樂(lè)交朋友了。
今天最后一節(jié)課是體育課，我們男同學(xué)拿著球拍，向著乒乓球臺(tái)沖刺。當(dāng)我們都來(lái)齊了，一場(chǎng)爭(zhēng)奪賽開始了。
我們先分成A和B組。我成了A組的中將。我們組的蘇秦同學(xué)上場(chǎng)就被對(duì)方打敗。一個(gè)個(gè)被打敗后，輪到我上場(chǎng)了。
我先發(fā)球，一個(gè)中上球發(fā)過(guò)去，對(duì)手跟我來(lái)了個(gè)旋球。使我分不清左右。我不管三七二十一，我一抽過(guò)去，球竟然被我順利接過(guò)了，我暗自驚喜。對(duì)手很陰，見(jiàn)我所站的位置在中間，他竟然往我左邊發(fā)了個(gè)球。見(jiàn)我還是反映過(guò)來(lái)，立即跟我來(lái)了一招“調(diào)虎離山計(jì)”，將球打到右前方，讓我使出吃奶的力氣，幸好我還是接住了，可不好的是，發(fā)了個(gè)高球，對(duì)手再次抽了我。啊！我失敗了！我不但沒(méi)有傷心，而且與快緊緊相擁！
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，每一次或大或小的`成功，每一次或淺或深的滿足，都能讓我們感受到快樂(lè)。
快樂(lè)這個(gè)朋友，希望大家都交上他！
以快樂(lè)為話題的作文10
今天一大早來(lái)到學(xué)校，看到一個(gè)新的校園布局，操場(chǎng)上并排的小旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，五顏六色的風(fēng)車也在歡快地輪流，原本今天舉行的活動(dòng)是慶祝六月的。
走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)屋頂充滿了明亮的氣球，我們的演員們都在化妝，看起來(lái)很漂亮。教室里的桌子形成了一個(gè)圓圈，中間是一個(gè)大舞臺(tái)。
不久，黨就開始了。第一個(gè)節(jié)目是曾子墨古箏表演。我看到她與八個(gè)長(zhǎng)指甲的手指，坐在從“春江花月夜”優(yōu)雅的古箏演奏前，每一個(gè)音樂(lè)弦影響所有我們的`心，我聽(tīng)了，眉飛色舞，仿佛看到江從上升月亮。我看環(huán)顧四周，看到其他同學(xué)也陶醉在美妙的音樂(lè)。
在晚會(huì)上有精彩的舞蹈，說(shuō)唱，鑼鼓表演，唱歌和每個(gè)程序會(huì)為我們帶來(lái)的快樂(lè)。
多么令人難忘的兒童節(jié)��！ 我希望明年我能帶來(lái)歡笑。
以快樂(lè)為話題的作文11
暑假的一個(gè)下午。爸爸媽媽在上班。我做過(guò)功課了。但是天氣并不好，開始下起了小雨。嘿！別再搞戶外活動(dòng)了。我在做什么。
我打開電視。電視是無(wú)聊。我覺(jué)得“嘰”跌入深谷。我垂頭喪氣，在房間里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然，我看到了蛋，“喂”更是一個(gè)“雞蛋殼”。說(shuō)干就干，我已經(jīng)準(zhǔn)備好紙，剪刀，膠水，雞蛋等東西。我拿起一個(gè)雞蛋，左右搖晃搖晃，一不小心，從手中的雞蛋滑到了地上。只聽(tīng)“啪”的一聲。雞蛋打破�！斑@，今天運(yùn)氣不好已經(jīng)結(jié)束了，”我抱怨�！暗翱蓱z！”我拿起殼在地面上�！肮�！要成為一個(gè)不倒翁”。我靈機(jī)一動(dòng)。這一次，我還活著。不均勻局部切口的蛋殼邊緣一起，兩個(gè)雞蛋功能于一身。在半殼裝沙子里面點(diǎn)，再蓋上另一半殼。包裹著透明膠帶幾圈。我就在地上放雞蛋�！安坏刮坛晒Α蔽液芨吲d哭了。我是在蛋殼上畫雞的外觀標(biāo)志�！昂芸蓯�(ài)！”我忍不住說(shuō)。“是的，今天是不是我媽的生日嗎？我會(huì)給媽媽的杰作吧！”我拿起再加上外殼單詞“幸福”的標(biāo)志。好吧然后用彩色包裝。
晚上，當(dāng)我媽媽看到我手工制作的玻璃杯。我管不住自己的`嘴。我也吃了蜂蜜。多么快樂(lè)的一天，快樂(lè)的暑假！
以快樂(lè)為話題的作文12
今天，我媽媽看我的作業(yè)也快寫完啦，于是便和我一起去圖書館書讀書。
到了圖書，撲入眼簾的是琳瑯滿目的兒童文學(xué)、兒童漫畫、兒童教材訓(xùn)練……等等等等。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“兒子，你在這里先看，我去天虹買點(diǎn)東西，一會(huì)就回來(lái)。于是我便在茫茫書海中尋找心意的書。我找呀找呀，終于在兒童科普類找到了心意的書——《奇幻王國(guó)歷險(xiǎn)記——4、麼王的陰謀》和《奇跡之旅——6、宙斯神像的詛咒》
它們分別講述著一個(gè)個(gè)神秘的探險(xiǎn)故事。《奇幻王國(guó)歷險(xiǎn)記——4、麼王的陰謀》它講述的'是主人公招風(fēng)耳和他的同學(xué)來(lái)到了地下城堡發(fā)現(xiàn)魔王準(zhǔn)備控制所有人員。于是，招風(fēng)耳想到了一個(gè)聰明絕頂?shù)拿钣?jì)將魔王的統(tǒng)治推翻了……要求詳情請(qǐng)看《奇幻王國(guó)歷險(xiǎn)記——4、魔王的陰謀》
《奇跡之旅——6宙斯神像的詛咒》講述的是5個(gè)小孩子發(fā)現(xiàn)了宙斯神像的詛咒引起的一系列冒險(xiǎn)。
我讀書使我變得快樂(lè)，所以這一整天我都在笑嘻嘻的……
以快樂(lè)為話題的作文13
今天是8月26日，暑假快結(jié)束了，新的學(xué)期就要到了，在這個(gè)暑假我有一個(gè)非常開心的日子。
雖然，我不喜歡其他小朋友去景點(diǎn)游玩，但是，我也去了很多地方，爸爸媽媽每天都很努力。然而，他們帶我出去玩，去購(gòu)物，游泳，看日落，有時(shí)還去超市購(gòu)物。有時(shí)我姐姐帶我去她工作的超市，那里很好玩，我去了“屈拉”，那里有滑梯、旋轉(zhuǎn)木馬、沙袋和海洋球……我玩得很開心。我想我度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假。但我沒(méi)有看到美麗的風(fēng)景或有趣的動(dòng)物，事實(shí)上，我仍然感到很高興，無(wú)論我去哪里都很高興，爸爸媽媽他們?cè)谶@么繁忙的`時(shí)間里陪我去了這么多地方，這是爸爸媽媽給了我一個(gè)快樂(lè)的暑假，我也感到滿意。
在這美好的時(shí)光接近尾聲的時(shí)候，我的心被一種無(wú)聲的感覺(jué)，我喜歡時(shí)間停留，在讓我享受這些快樂(lè)。
以快樂(lè)為話題的作文14
沒(méi)有香氣的水不會(huì)是香水，沒(méi)有愛(ài)的人也不會(huì)是美人。有些事你喜歡做，那你就放手去做；有些事也許你不喜歡做，但是你不得不去做的事，那你該放手去做。
有樣?xùn)|西，只要有了它，生命就會(huì)被綻放得多姿多彩，沉淀在心中的憤怒也將一哄而散，然而這樣?xùn)|西就是──喜歡。你愛(ài)上自己，這世界就會(huì)毫無(wú)保留的愛(ài)上你，我喜歡諦聽(tīng)漫天飛舞的美妙音符；我喜歡懶在沙發(fā)上當(dāng)一顆即將發(fā)芽的'馬鈴薯；我喜歡和寂寞散步；我喜歡在鏡子前欣賞自己美麗的臉龐，這種懶洋洋的感覺(jué)真好，我也享受在其中。
幸福的秘密就是去欣賞世界上的所有景觀，但不要忘了湯匙里的油�？鞓�(lè)的時(shí)光有如電光石火，眨眼間就沒(méi)了�？鞓�(lè)的感覺(jué)令人沉醉；大放異彩的人生令人欣羨；美好的人生令大家歡樂(lè)。生命，是上帝賜予的，讓生命多姿多彩吧！這正是我們給上帝最好的回報(bào)。
有這么一句話：“你的追求在哪里，你的心也會(huì)在哪里�！钡M(jìn)步就要去改變，追求完全，就要不斷改變。既然要去做就得甘愿放手，我們?cè)摵煤玫淖�，才能擺脫那些渾渾噩噩的陰影。
喜歡能夠使生命閃爍光芒，我喜歡做我自己，因?yàn)椤拔业目鞓?lè)就是簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單就是快樂(lè)”。
以快樂(lè)為話題的作文15
期末考試，這場(chǎng)謀略了半年的戰(zhàn)役，最終還是烙上我們奮斗的印記而結(jié)束了，我也終于可以暫時(shí)卸下背負(fù)了一學(xué)期的信念，飛回生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)廣東去。
冬日的廣東也有夏日的熱情。此時(shí)的我，一口口呼吸的，是沁人心脾的快樂(lè)。是釋去重?fù)?dān)的輕松與愜意，現(xiàn)在，我只想做一個(gè)在太陽(yáng)下自由奔跑的快樂(lè)主義者。深深呼吸補(bǔ)捉空氣中甜絲絲的香氣，輕輕閉上眼，意念中的自己就是一匹脫韁的駿馬，在廣袤無(wú)垠的草原上任意馳騁，風(fēng)從身體兩側(cè)呼嘯而過(guò)，發(fā)出歡快的呼聲，我的四肢不在羈絆于正方形的教室和操場(chǎng)上，我的腦子里也不會(huì)充斥著一大堆之乎者也和一大堆復(fù)雜的公式，沒(méi)有束縛，沒(méi)有顧忌，快樂(lè)無(wú)比，享受著和風(fēng)賽跑的.酣暢淋漓。風(fēng)靜止了，我也停下了腳步，此時(shí)不禁想起我那可愛(ài)的校園。留戀曾經(jīng)追逐打鬧過(guò)的走廊，留意曾經(jīng)拼搏過(guò)的教室，留意校園里一草一木的陪伴與感動(dòng)……不經(jīng)一抬頭，已是夕陽(yáng)西下，天上布滿了火紅的晚霞，野馬停下了疲憊的追逐，用力呼吸，聆聽(tīng)心跳。
一直呼吸著快樂(lè)那過(guò)往的瑣碎，記憶的煩惱憂郁在這深深的呼吸中消失殆盡。當(dāng)我們執(zhí)著向前時(shí)，未來(lái)的地平線已漸漸泛起白光……
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