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呵護(hù)話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的呵護(hù)話題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
呵護(hù)話題作文1
天下人盡知,在全世界中除了母親以外沒有人更了解你。可我的母親呢?
當(dāng)我剛剛滿七歲時,要踏上“絲雕之路”時,母親硬是把我拉了回來,害我只能去上小學(xué)一年級,不能去踏上只屬于我的“絲雕之路”,而且我的這條路跟張賽那些名人走的“絲綢之路”不大一樣。我走的.路可是一步登天,一手遮天的“成明之路”。
可我的母親因為對我的這個寶貝兒子,過渡地呵護(hù)害我被狗咬,被人罵,就連螞蟻都來欺負(fù)我。
那時放學(xué)回來時,回到家中,放下書包正準(zhǔn)備出門玩時,我那變態(tài)老媽出來說﹕“不要出去玩了,外面太危險了。”“可……可我都已經(jīng)跟小伙伴們約好了。”我說。那好吧,看來今天的玩具要泡湯了。∈裁?咦,今天的天氣怎么這么糟,還是不要出去好了。結(jié)果因我那次的過錯小伙伴們都罵我,而且還不跟我玩了。
第二次我媽所說的呵護(hù),就是保護(hù)我不被狗咬,所以她證明給我看狗其實不用害怕。結(jié)果我老媽一看到就暈了,害我還被那只狗追了十八條街八條巷,最終我還是被那只可惡的瘋狗咬到了。這就是你所謂的呵護(hù)嗎?讓我成為一個男子漢結(jié)果呢?真的是!要是這就是你所謂的呵護(hù)我寧愿不要,讓我在伙伴們面前出丑。被罵的狗血淋頭,這些不說也罷,那我的伙伴呢?別人因我不講信用每一個人跟我玩,還害我被狗咬,你還配當(dāng)母親嗎?這還算是呵護(hù)嗎?如果有誰覺得這就是呵護(hù),抱歉,那我覺得你應(yīng)該進(jìn)醫(yī)院看看了吧
呵護(hù)話題作文2
媽媽的呵護(hù)方式,是多種多樣的。
媽媽的呵護(hù),也許是對我的一個鼓勵。
小學(xué)四年級的時候,我迎來了人生中的第一次不及格——58分。考卷到我手上的時候,我懵了——一排排整齊的紅叉進(jìn)入了我的眼簾,緊接著便是那個鮮紅的數(shù)字。同桌把頭伸了過來,看了一眼,笑了出來,其他同學(xué)聞聲趕來,一起笑了起來。我當(dāng)時恨不得找個洞鉆進(jìn)去。于是回家前,我把考卷藏在書包的一個角落,想著媽媽是發(fā)現(xiàn)不了的?墒堑搅思液,細(xì)心的媽媽兩三下就找到了。頓時,我哭了出來,想著肯定完了,要被罵了。而你,卻是用手輕輕地?fù)崦艘幌挛业念^,很溫柔地說:“這次的失利并不代表著以后、永遠(yuǎn),媽媽相信,你以后能考一個好成績給我的!”我撲在媽媽的`懷里,心想:你是最好的媽媽!
媽媽的呵護(hù),也許是給我的一杯熱奶。
一個冬天的深夜里,許多人早已經(jīng)睡得香甜,而我,卻正與幾個難題做著“激烈的戰(zhàn)斗”,為幾天后的期末考試作最后的沖刺。你看到我如此用心,不忍打擾我,靜悄悄地為我端來了一杯熱乎乎的牛奶,又靜悄悄地離開了。待到我交戰(zhàn)完畢后,驀然回首,發(fā)現(xiàn)一杯尚有余溫的牛奶,下面壓著一張字條:喝點(diǎn)熱的,暖暖身子。——愛你的媽媽!我眼角的兩行淚很快流了下來。
媽媽的呵護(hù),也許是一次短暫的目送。
同學(xué)們約了我去郊外游玩,我很爽快地答應(yīng)了,你卻放心不下,跟我這說那說的。我覺得自己又不是小孩子了,不以為然,可你還是要送我一段,我只得答應(yīng)。在上巴士前,你又對我囑咐了一番,生怕有什么意外。上車后,從窗外望去,看到風(fēng)中的你,目送著我,忽然,我發(fā)現(xiàn)你臉上的些許皺紋,淚,又流了下來
媽媽的百般呵護(hù),我銘記在心……
呵護(hù)話題作文3
生命是手心的一點(diǎn)清泉,一不留神,就能從指縫間溜走。生命很短暫,就像一分鐘,眨眼間便消逝了。因此生命是要我們小心呵護(hù)的。呵護(hù)生命,安全便是重中之重!
危險的“魔爪”隨處不在,有時它在小河里。炎熱的夏天,同學(xué)們大汗漓淋。來到小河邊,河水很清涼。于是便相約下河洗澡。河水很急,他們渾然不知。一個同學(xué)腳下一滑,倒了,其他人急了,都去救人了,接著不停的濺起浪花。結(jié)果最后只有書包在岸邊……寶貴的生命就這樣失去了。假如他們沒有下河,這一切都不會發(fā)生,家長也不會心痛。所以請大家堅決不下河游泳!
危險千變?nèi)f化,有時它變成了地震。“地震來了”在一陣驚慌中,你擁我擠!鞍!”一個同學(xué)在下樓梯時被后面的人推倒在樓梯上,后面的人根本停不下來,有的從它身上踩了過去,有的.則直接被絆倒,形成了惡性循環(huán)……
現(xiàn)在我就教大家從地震中逃跑的方法:地震來時大家一定要冷靜。先躲在桌子下或者墻角處,等搖晃停止后雙手護(hù)住后腦勺順序離開。假如前面有人摔倒了,應(yīng)該大聲像后面的人告知,然后用最快的速度扶起摔倒的人,繼續(xù)跑向空曠地帶。假如被困就應(yīng)該注意了:盡可能移開身邊的石頭,盡全力找到身邊可以飲用的東西,實在找不到可以用自己的尿液代替。被困時應(yīng)盡量休息。聽到有人時,用石頭敲擊身邊的東西,發(fā)出求救信號。
不管危險如何幻化,只要安全隨時在我們心中,只要時時刻刻敲響安全的警鐘。就不怕危險的“魔爪”了。
生命是一只幼鳥,需要我們呵護(hù),請大家一定要珍惜生命,注意安全!
呵護(hù)話題作文4
溫室里的花朵,這就是對每個獨(dú)生子女最貼切的形容。學(xué)習(xí)時,大人們總要在一旁幫你剝水果,開風(fēng)扇,生怕因為環(huán)境的問題打斷了你的思路;生病時全家人日日夜夜守護(hù)在你身旁,想要什么就有什么;就連外出游玩時,大人們也會形影不離地跟著你,仿佛你隨時會有危險似的……
記得五歲那年,我回到老家,看到四周那些只屬于鄉(xiāng)下的風(fēng)景與事物:寬闊而又布滿綠色蔬菜的農(nóng)田散發(fā)著生命的氣息;那群肥嘟嘟的公雞母雞抬著頭,露出神氣的樣子;堅挺有力的'龍眼樹極為寬大,枝頭上結(jié)的一棵棵龍眼正等著人們將它們吞入肚中……我又遇到了幾個與我年齡相仿的孩子,與他們極為投機(jī),在田野中跑著,叫著,鬧著,玩著許多有趣的游戲,當(dāng)我看到他們從那獨(dú)木橋上輕松走過,心里也想試試,這時媽媽卻過來了,一把將我抱起,抱到爺爺奶奶的房子里,讓我乖乖的坐在椅子上,我興奮地告訴他們我想過獨(dú)木橋,卻被大人們異口同聲的回絕:“不行,太危險了,萬一摔著怎么辦!”我急得哭出聲來,卻無濟(jì)于事……
我上小學(xué)后,報了幾個興趣班,每次都要爸媽專車接送,在一片驚奇的目光中下車,我十分不自在,別的孩子都是自己搭公交車來學(xué)習(xí),我卻有這種特殊待遇,心里極不舒服。我把想法告訴爸媽,他們又是極為堅定的拒絕。他們卻沒想過,爸爸九歲就能幫家里人干活,媽媽十二歲就能自己搭長途公車……
到現(xiàn)在,我依然生活在大人們寬大的樹蔭下。雖然自由了些,但依然被他們呵護(hù)著,我不喜歡這種呵護(hù)感,我知道他們是愛我,為我的安全著想,不想讓我受苦?伤麄儏s不知道,野外的花朵遠(yuǎn)比溫室內(nèi)的長得富有生機(jī),茂盛!不知何時,我才能自已自由的主宰自己的一切呢?
呵護(hù)話題作文5
呵護(hù)生活中常見,有人不惜一切代價只是在呵護(hù)中感受溫暖,把人間溫暖的呵護(hù)要送給最需要的人,要送溫暖給遭受災(zāi)難的人,只是有價值的,人們常說人為什么要呵護(hù),呵護(hù)是種溫暖,呵護(hù)要發(fā)自內(nèi)心的,呵護(hù)要自己的呵護(hù),才叫呵護(hù)。呵護(hù)里貯藏了種種親情,呵護(hù)生命,呵護(hù)中不可缺少,要呵護(hù)一個人,首先別人就要呵護(hù)你,在彼此呵護(hù)之下,有很多受到同感友情,有數(shù)也數(shù)不清的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歷經(jīng)的快樂與傷痛,呵護(hù)別人要從根本上呵護(hù)一個人,呵護(hù)中總是溫暖。我們必須珍惜著珍貴的呵護(hù),呵護(hù)是用金錢買不了的,是無價之寶,只有友情,只有在v你呵護(hù)了別人之后,別人也呵護(hù)你。在這之下有很多種彼此的友情,是難以用語言表達(dá)。我是在呵護(hù)中長大,我也要學(xué)會呵護(hù)別人,這是呵護(hù)中的友情。
人們要呵護(hù),要學(xué)會呵護(hù),只有呵護(hù)是美麗的,人生中處處有呵護(hù),但有一種呵護(hù)是人與人之間的彼此呵護(hù),這不僅是一種呵護(hù)還是人生的旅程,我們都要呵護(hù)他人,在別人受傷時呵護(hù)。
呵護(hù)是多么寶貴,可以激發(fā)、鼓勵、也可以讓人快樂。
呵護(hù)話題作文6
愛是什么?這個答案或許沒有多少人知道吧!可愛卻在我們的周圍蕩漾著。我們被愛呵護(hù)著,使得感動一直在我的內(nèi)心深處醞釀著。
南極生活的企鵝們更能體現(xiàn)這一點(diǎn)。企鵝們經(jīng)過長途跋涉到達(dá)一個地方才能產(chǎn)下卵,這時母企鵝們就去尋找食物,公企鵝們就留下來保護(hù)企鵝蛋,用腹部的高溫溫暖著小企鵝們。時間如離箭的弦飛逝著,這時的公企鵝們已經(jīng)兩三個月沒有吃過東西了。但嚴(yán)冬已經(jīng)來臨,他們接二連三的倒下。殘酷的風(fēng)雪撲打著它們,他們已傷痕累累了。他們?nèi)栽趫猿种?墒驴偸遣蝗缛嗽。小企鵝們在出生后都已饑餓不已,公企鵝不得不將空虛的身體里的`殘渣讓給它們。母企鵝終于回來。小家伙兒們有了食物,真是欣喜若狂,他們似乎忘了一點(diǎn):曾經(jīng)將它們孵出來,讓它們活下來的企鵝爸爸們早已是饑腸轆轆。
在這樣的殘酷的環(huán)境下,成年企鵝們不惜一切地保護(hù)著小企鵝們。這種愛令我們感動,這種小企鵝不正是我們嗎?我們的父母不正是那些成年企鵝嗎?
思及此,我的心悸動了一下,不由得想起小時候的事情。小時候,家境不好,但父母卻從沒有讓我凍著餓著,一有什么好的物品都是我的。再看看爸爸的頭發(fā),早因為忙碌奔波而摻雜著白發(fā);而媽媽的手也因為操持著家務(wù)而變得這么粗糙。想到這些,我不由得落下了淚。
。“职謰寢屟!瞧,我有多么地不懂事。從小到大我一直都被愛呵護(hù)著?晌覅s千方百計地尋找著。愛不需要語言,只是在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里抒寫著。我們時刻都在被愛呵護(hù)著。
呵護(hù)話題作文7
生命是寶貴的,因為生命只有一次,錢可以買到很多東西,卻買不到生命。因此,我們應(yīng)該好好的呵護(hù)它。
今天的護(hù)蛋活動使我更加懂得了生命是多么的脆弱,是多么需要精心地呵護(hù)。
話從今天早上說起。我從家里帶了一個生雞蛋,小心翼翼地把它放進(jìn)袋子里,然后就上學(xué)了。來到學(xué)校,我的手往口袋里一伸,嘿嘿,蛋還完好無損。我十分高興。上課了,我十分擔(dān)心我的蛋受驚嚇,手總也不敢離開它。所以上課也不專心,幸好老師沒發(fā)現(xiàn)。終于等到下課了,我都不知道是怎么過這幾十分鐘的.。然而,下課了,我還是只能呆在教室里,為什么呢?保險吧,萬一出去,被誰撞了一下,那蛋殼不就碎了嗎?算了,保自己的蛋,讓別人玩去吧!
時鐘終于轉(zhuǎn)到了下午,我一直想快點(diǎn)放學(xué),幾乎整個下午都坐在教室里。雖然十分悶,但還是不敢出教室門一步,生怕一出門,就前功盡棄了。嗨,就這一個蛋,就把我一天的快樂和自由全給奪去了,只留下了擔(dān)心。
“可憐天下父母心”這句話,我終于明白了它的含義。天下父母沒有一個不為自己的兒女著想。正如我一直想著這個蛋一樣,可是有時候自己的付出,得來的卻是苦惱、擔(dān)心和煩悶。所以我們做兒女的要盡量少給父母擔(dān)心,多給父母快樂。
呵護(hù)話題作文8
隱隱約約,我來到了一個陌生的城市。
啊,我的身體好難受呀,怎么會感到呼吸有點(diǎn)兒困難,而且頭上直冒冷汗呢?看見不遠(yuǎn)處有一個亭子,于是我貓頭腰走進(jìn)了亭子做在鋼做的凳子上。咦,這里的人好奇怪呀,你看他們一個個都戴著口罩,好像“非典”正在席卷這個村莊似的,一個個讓人覺得陰森森。休息了幾分鐘,我又開始漫無目的地在街上亂走。
我走進(jìn)了一家飾品店,哇,好漂亮呀!里面五顏六色的,像是一個絢麗多彩的世界;ǎ易钕矚g花了,我一摸,啊,怎么是硬的,我一問服務(wù)員,服務(wù)員說:“這當(dāng)然是硬的了,這花是用鋼鐵鑄成的!”我滿懷疑惑地走出飾品店。
過了一會兒,我又突然覺得惡心,想吐,我趕緊跑進(jìn)旁邊的植物珍品館。在植物珍品館里,種著幾株樹葉枯黃的“菊花、一棵即將枯死的松樹和一小片卷了“毛”的小草。我向松樹走了過去,映入眼簾的是:“松樹,世界特級保護(hù)植物。目前地球存在唯一冠木品種。”天呀,曾幾何時,松樹成了世界特級保護(hù)植物……
我走出植物館,“啪啦”幾聲刺耳的響雷,天空頓時烏云密布,轉(zhuǎn)眼間,地球上伸手不見五指,仿佛深夜突然來臨。頓時,街道上找不到半個人影。路上也沒有了匆匆的'行人!班栲枧呐摹毕掠炅耍暝较略酱。我站到了街道中央,想任雨水打濕自己,此刻我感覺雨水仿佛是我為地球而哭泣的淚水!鞍?”我驚叫一聲。我的手上、臉上被雨水打濕的地方竟然起了無數(shù)的“泡泡”,而且又痛又癢。“救命啊……救命啊……”
“怎么了,鄭穎?”媽媽用手輕輕地拍了拍我的小腦袋說,“一定又是做惡夢了吧?”我從床上做了起來,心有余悸地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
坐在寫字臺前,我提起了筆,準(zhǔn)備寫下今天的日記,但我卻不知從何下筆……
呵護(hù)話題作文9
呵護(hù)是無處不在的。有的呵護(hù)像柔和的陽光,溫暖著我的心田。還有的呵護(hù)像冬日寒冷的風(fēng),讓我不禁瑟瑟發(fā)抖。
“寶貝兒,寶貝兒快起床啦,上學(xué)要遲到了!彪S著媽媽的一聲叫喊,我被她拉到了餐桌前。她幫我梳完頭,穿完鞋,我的早飯也吃完了!鞍パ剑瑢氊悆,都吃完了,我們走吧。對了,在學(xué)校冷,別忘了多穿兩件衣服......”“哎呀,我知道啦.”到了學(xué)校大門口,她還在嘮叨,我們班的人聽見了都叫我“寶貝兒”,讓我聽了十分生氣。媽媽一邊說一邊給我披上了一件外套,帶給我了溫暖的`呵護(hù)。到吃午飯的時候,我們班的“娘娘腔”走了過來。看見我,他連忙捏住鼻子用又尖又細(xì)的聲音對我說:“哎呀,快來快來寶貝兒,媽媽喂你吃!比嗤瑢W(xué)聽到了,都轉(zhuǎn)過頭,來把目光掃向我,捂著嘴巴哈哈大笑,我的臉“刷”的一下像被刷了一層紅顏料一樣通紅通紅,竟然連我最好的朋友都對我壞笑,我十分生氣,一直到了放學(xué)媽媽來接我了,“寶貝兒,書包重不重啊,我來幫你拎!闭f著把我的書包搶了過去。我好像又聽到了同學(xué)們的嘲笑聲,頓時面紅耳赤,在媽媽面前鬧了起來:“都怪你,都怪你的同學(xué)面前叫我‘寶貝兒’,害得同學(xué)們笑話我!蔽覌寢屢娢沂芰宋,還不忘記對我的呵護(hù):“哎呀,我的寶貝兒怎么了,是不是同學(xué)欺負(fù)你啦,我們回家吃糖果。”邊說她邊把我拉上車 寶貝兒的名字,什么時候能聽不見啊,媽媽的呵護(hù),真讓我煩惱啊!
呵護(hù)話題作文10
我的媽媽很慈祥,她待人和善友好、和藹可親,對我更是這樣。她對我的呵護(hù)就像是春風(fēng)一樣,那么的溫柔;就像是冬日里的陽光,那么的溫暖。
小時候,我怕黑,晚上不敢一個人在家,當(dāng)媽媽有事情出去時,我總是賴著她。她也為了呵護(hù)我,從來不丟下我出去,陪我在家。即使有再大的事情,她也還是會為了我而不出去,陪伴著我,保護(hù)著我。
當(dāng)我上小學(xué)時,每天上下學(xué),同學(xué)們都要自己背著沉沉的書包,而我卻都是媽媽幫我提的。幾乎每一件大大小小的事情,都是媽媽幫我做的。我沒有了主見,沒有了自信,什么事情都是"媽媽!媽媽!"的.叫著。即使是削鉛筆這樣的小事,也是媽媽幫我做好的。我少做了很多事情,可也因此,我受到了不少同學(xué)的嘲笑。“你可真沒用啊,什么事情都要媽幫你干!”;“你都這么大了,還要媽幫你系鞋帶,真可笑!”;“哈哈,你個腦小鬼,居然還怕黑!”……我聽了之后羞愧不已,真想找個地洞鉆進(jìn)去。
媽媽,我想對你說:我知道您幫我做的每一件事都是為了我好,都是出于一顆愛我的心,是不想讓我受累,害怕。但是正因為您總是這么幫我,讓我漸漸習(xí)慣受到幫助,成為一個沒有主見的人,沒有本事的人。我不想被同學(xué)嘲笑,被老師批評。所以媽媽,請您以后多讓我自己做事,多鍛煉鍛煉我自己,磨練自己,成為一個不用依賴別人的人。
媽媽,請您相信我,我一定能慢慢的做好每一件事的,請您相信我吧!!
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