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熱情讓青春燦爛話題作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的熱情讓青春燦爛話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熱情讓青春燦爛話題作文1
熱情，讓青春燦爛
青春不是年華，而是心境。
——塞繆爾﹒厄爾曼
熱情是青春的主旋律，是青春的活水之源，是青春燦爛的風(fēng)景。唯有熱情，能讓時(shí)間流光，讓人生溢彩，讓青春燦爛。
芳菲之歌
對(duì)生命的熱情再塑了海倫﹒凱勒的青春。他本是在茫茫大霧中四處摸索的孤獨(dú)小女孩，但莎莉文的出現(xiàn)喚醒了海倫沉睡的熱情。
瞧——
莎莉文的洋娃娃喚醒了她學(xué)習(xí)單詞的熱情，開啟了海倫的學(xué)習(xí)之路；莎莉文的擁抱喚醒了她對(duì)自己的熱情，使海倫看到了自己的光輝，不再任性胡鬧；莎莉文的悉心教導(dǎo)喚醒了她對(duì)抽象概念和生活的熱情，讓海倫認(rèn)識(shí)到穿梭在人與人之間的細(xì)線“愛”??從此以后，海倫用柔美的心靈在文壇滋潤(rùn)了一條汩汩流動(dòng)的河水，成為世界的奇跡。
熱情改變了海倫的青春，若無(wú)熱情，便無(wú)她的風(fēng)景。她對(duì)生命的熱情讓青春乃至人生大放光彩。
英華之歌
支持那些年輕的紅軍戰(zhàn)士們走過(guò)路漫漫、水迢迢，西風(fēng)烈，殘?jiān)抡盏拈L(zhǎng)征之路的是什么？是為祖國(guó)獻(xiàn)身的熱情。正是這份執(zhí)著的熱情讓他們跨過(guò)無(wú)情的沼澤地，讓他們爬過(guò)白茫茫的`雪山，讓他們嘹亮的歌聲響徹天際，讓他們證明“星星之火，可以燎原”！
熱情為年輕紅軍戰(zhàn)士的青春涂上了中國(guó)紅，是祖國(guó)為他們自豪，他們?yōu)樽鎳?guó)驕傲。他們對(duì)祖國(guó)的熱情，讓他們的青春高尚而燦爛。
青春之歌
我們未嘗過(guò)黑暗的滋味，為出國(guó)長(zhǎng)征的艱苦，但我們的青春一樣被熱情照亮——追求夢(mèng)想的熱情。夢(mèng)想雖然遙遠(yuǎn)，但我們寒窗苦讀，孜孜不倦；我們?nèi)琊囁瓶剩橙≈R(shí)；我們放開眼界，不斷雕刻自己；我們抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。我們的青春因此而充實(shí)、無(wú)悔。
熱情為我們打點(diǎn)行裝，催促我們?yōu)閴?mèng)想踏上旅途，對(duì)夢(mèng)想的熱情讓我們用火眼金睛拾起夢(mèng)想的碎片，裝飾人生的燦爛之窗。
無(wú)論是誰(shuí)，什么年齡，只要有熱情，青春就能被點(diǎn)綴的燦爛無(wú)比。我們都要放手去追，抓住熱情，讓沒(méi)有形狀的青春貼上你的標(biāo)簽。我想改動(dòng)冰心《談生命》中的警句：愿你生命中有夠多熱情的云彩，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏，黃昏即燦爛青春。
熱情讓青春燦爛話題作文2
看！潛游在水中的魚兒為我們爭(zhēng)相跳躍。聽！翱翔于天空的鳥兒為我們歡呼喝彩。觸！扎根的土壤的小草也為我們左右搖擺。一年一度的“濮上園春游”活動(dòng)終于開始了！
看啊，遠(yuǎn)處的運(yùn)動(dòng)員們無(wú)不摩拳擦掌，躍躍欲試的準(zhǔn)備大顯身手。有的在精神抖擻的做運(yùn)動(dòng)，有的在斗志昂揚(yáng)的好像在說(shuō)：“我們一定是第一！”
螃蟹跑開始了！原本緊張的氣氛，可是在同學(xué)們的加油聲中漸漸變得緩和起來(lái)。
“噓”哨聲一響，戰(zhàn)幕拉開，每個(gè)隊(duì)員都全力以赴。打頭的孫卓然，皺著眉頭，雙手死死地扣住球，快速向?qū)γ媾苋�，“快，快！”快到終點(diǎn)時(shí)，他大叫道。開始時(shí)，我們班運(yùn)動(dòng)員配合默契穩(wěn)扎穩(wěn)打，可后來(lái)卻掉了球，可我們不甘示弱，奮力拼殺終于贏回了一個(gè)人。
比賽到了一半，歡呼聲此起彼伏，我們五個(gè)班不相上下的激烈爭(zhēng)奪著這個(gè)第一名。突然，某班一男同學(xué)背上的球飛過(guò)頭像一不小心做了一個(gè)雄鷹展翅的動(dòng)作，真是驚險(xiǎn)萬(wàn)分。
到最后了！不光場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，其他同學(xué)也開始急的面紅耳赤，我緊握著手心的汗，擺好最標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，準(zhǔn)備迎接最后的一球！
“跑”！接過(guò)球，一個(gè)箭步向外跳了出去，只能感覺到球就像在我背上跳舞，總是讓我心驚膽戰(zhàn)，生怕它也頑皮的來(lái)一個(gè)雛鷹起飛！汗水的溫度感染了場(chǎng)上的每一位隊(duì)員，在春風(fēng)的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲，仿佛是為了配合場(chǎng)上的拉拉隊(duì)，為奮斗的.運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。前面一段總算有驚無(wú)險(xiǎn)，可是到了后來(lái)，緊張的氣氛讓我和岳的配合開始混亂起來(lái)�！鞍�！我不是故意的！”踩到岳的腳了，“沒(méi)事，快走，那面超了！”聰明的岳從顫抖的聲音能聽出情況不妙。這時(shí)我倆的路線也開始發(fā)生偏離，這使我的心提到了嗓子眼。不行！必須加快速度！我也顧不得團(tuán)隊(duì)配合，雙臂架起球，拉著她就向終點(diǎn)跨去。三步，兩步，一步！
“yes”“贏了，贏了！”我和她緊緊地?fù)肀饋?lái)，明明只有不到一百米的距離，我倆的汗水卻早已浸透了衣服。
最終我們班取得了第一名的好成績(jī)。這就是擁有青春、擁有熱情的我們?cè)谶@個(gè)春天所創(chuàng)造出的奇跡！
熱情讓青春燦爛話題作文3
我是一只奇特的飛蛾，我的生命只有72個(gè)小時(shí)。我從一出生便走向死亡，他們都說(shuō)我沒(méi)有青春，可我覺得我的一生都是青春時(shí)代。
我一直都清楚我想要的，我羨慕火，它們是那么有活力，生生不息。我渴望它們那樣的生命。我不想象其他可憐的同類那樣為了祖先交付的繁衍任務(wù)而匆忙的度過(guò)原本就不長(zhǎng)的一生。我不愿這樣，我有自己的理想，我要追求光明，盡管會(huì)被嘲笑。曾經(jīng)祖先在他人看來(lái)徒勞的撲火行為給了我很大的'震撼和鼓舞，我敬重這個(gè)祖先，他執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)，是我的榜樣。
我開始了尋求光明之路。我在一棟棟高大的建筑之間飛翔，俯視著地面上的種種生物，可是剛開始并不順利。空氣中，一顆顆碩大的飛塵迎面撲來(lái)，每一次襲擊都像被甩了一個(gè)大大的巴掌。但我不會(huì)放棄，繼續(xù)搜尋著心中的那個(gè)地方。一幢純白色的大樓引入我的眼簾，白色，我喜歡。里面，一個(gè)年輕人的眼眸一下子吸引到了我：深邃的瞳孔中滿是復(fù)雜的情緒，悲痛，渴望，無(wú)奈，不息？畸形的下半身阻擋了他前進(jìn)的路途，不要放棄啊年輕人，重拾希望，找回你的青春！我留下祝福飛走了。外面陽(yáng)光明媚，我享受著珍寶般的陽(yáng)光。我飛翔一個(gè)富麗堂皇的房間，趴在透亮清脆的水晶燈上。下面，一個(gè)臃胖的孩子癱坐在沙發(fā)里，大口嚼著包裝精美的零食，目不轉(zhuǎn)睛的盯著花花綠綠的屏幕，眼中盡是滿足。一個(gè)沒(méi)有追求的孩子，慵懶無(wú)味，盡管外面刮起了大風(fēng)，但我還是厭惡的飛走了�？耧L(fēng)撕扯著我的翅膀，可奇怪的是我卻享受這痛苦，內(nèi)心涌動(dòng)著的東西像一顆頑強(qiáng)的種子驅(qū)動(dòng)我吸收養(yǎng)分。我趴在一個(gè)簡(jiǎn)陋的燈管上喘息。下面，一個(gè)個(gè)奮筆疾書的孩子們眼睛中寫滿了堅(jiān)韌努力，臉上淺淺的疲憊神情下滿是活力。旁邊的同類告訴我：“這些都是為了夢(mèng)想艱苦奮斗的孩子們�！彼f(shuō)。他同我一樣是來(lái)追求光明的渺小而偉大的飛蛾。我佩服燈下這些個(gè)孱弱卻又不屈的靈魂。他們同我們一樣，有希望和目標(biāo)。
我就這樣和我敬佩的人們，和我的亮光度過(guò)了所余生命。我沒(méi)有完成祖先交付的任務(wù)，但我不后悔。我為自己敢拼敢追羨煞旁人的熱血青春感到驕傲！
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