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捉迷藏話題作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的捉迷藏話題作文，希望能夠幫助到大家。
捉迷藏話題作文1
清晨，小貓約小狗、小兔和小豬到森林里去玩捉迷藏。
一路上，花兒向他們微笑，小樹向他們招手，四個(gè)小伙伴邊走邊說，不一會(huì)兒就來到了森林里，他們找了一個(gè)草木茂盛的好地方，停住了腳步。
小豬提議道：“我們就在這兒捉迷藏吧！”小狗激動(dòng)地問：“那誰來當(dāng)捉人的呢？”可是大伙都不愿意當(dāng)，這時(shí)，機(jī)靈的小兔說：“那我們用石頭剪刀布來決定吧！誰輸了誰就當(dāng)�！贝蠹医邮芰诵⊥玫慕ㄗh，結(jié)果小貓輸了。
小兔給小貓蒙住眼睛，接著縱身一躍，跳進(jìn)了草叢，小豬也躲在草叢里偷著樂呢，頑皮的'小狗躲在大樹后面，探出小腦袋望著小花貓，還淘氣地叫道：“你來啊，我在這兒呢！”小貓打開雙臂，抿著嘴微笑著說：“你們?cè)谀膬貉�？”聽到小狗“嘻嘻”的笑聲。小貓迅速跑到大樹旁，可是還是晚了一步，小狗一跳躲開了。
“哈哈哈”草叢里傳來小兔地笑聲，小貓立刻樸過去，抓住了一對(duì)長耳朵�！靶“淄茫易プ×四懔�，我贏了！”小花貓興奮地叫了起來。
太陽公公看見大伙玩得那么快樂，也開心地笑了。
捉迷藏話題作文2
又到周末，我們這幫小伙伴就聚在一塊兒準(zhǔn)備好好輕松一番。經(jīng)過大家七嘴八舌的議論，我們決定捉迷藏。
首先，我們猜拳來確定誰來抓人。其實(shí)我們?cè)缇屯低瞪塘亢昧�，抓人的`肯定就是陶俊杰了。
游戲開始了，陶俊杰要默數(shù)60秒再來抓人。陶陽慌慌張張地躲到柴垛后面；張寧便使出他的看家本領(lǐng)——爬上大樹。只剩我一個(gè)人了，我有點(diǎn)不知所措，慌亂中我擠進(jìn)了陶陽的柴垛。哪知她一改往日的文靜，竟把我連推帶揣給擠了出去�！昂�！”我氣急了便見洞就鉆了，再用柴草把洞口掩蓋好。
這時(shí)陶俊杰也開始找人了，他知道張寧只會(huì)爬樹，一下子就找到了他�！鞍√纾 辈缓�，陶陽也因?yàn)楸徊癫輷系奖强祝滩蛔∫粋�(gè)噴嚏暴露了目標(biāo)。陶俊杰聞聲也找到了她，我暗自慶幸沒和她躲在一起。陶俊杰找了好久也沒找到我，終于認(rèn)輸了，我就趾高氣昂地走出來了，雖然頭發(fā)上還掛著些干草。
哈哈，運(yùn)氣不錯(cuò)，旗開得勝。
捉迷藏話題作文3
今天我和我們班的王小陽同學(xué)在我們班長家里捉迷藏，今天玩的有趣極了。
我們先錘子剪刀布，我出錘子，班長出剪刀，王小陽出剪刀，我提前“晉級(jí)”了，班長和王小陽錘子再剪刀布，班長輸了。
我對(duì)王小陽說：“你不要跟我躲在一起，”他同意了。我躲在班長家的客廳窗簾后面，我們班長家的窗簾是落地式，可以把整個(gè)人都可以蒙到。班長先找到王小陽，他知道他家的窗簾的`可以把整個(gè)人蒙到，所以我趁他在臥室搜查窗簾的時(shí)候，飛快地跑向班長數(shù)數(shù)的地方，我說：“到老家，到老家。”嘿嘿，我這盤贏了！
游戲的第二盤開始了，輪到王小陽來捉我們，因?yàn)樗麆偛疟蛔降搅�。班長對(duì)我說：“跟我走有好運(yùn)�！蔽揖透吡�，我們躲在班長家的臥室的書柜后面，書柜是斜著的，我和班長把入口用椅子堵住了，王小陽來找我和班長了，他找到了到了書柜，看見書柜被椅子堵住了，他以為書柜后面沒人，就走了。哈哈，這盤我和班長贏了。
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