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以“美麗”為話題的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的以“美麗”為話題的作文，歡迎大家分享。
以“美麗”為話題的作文1
我愛春天的校園，因?yàn)�，春姑娘給校園增添了綠色；但更愛秋天的校園，因?yàn)榍镲L(fēng)用金色的扇子扇走了夏日的酷熱，迎來了美麗的秋姑娘。
秋姑娘來到我們的校園了，笑容是那樣甜美。蘋果看到了秋姑娘的笑臉，也裂開嘴笑了，笑著笑著，臉都紅了。小草看到了秋姑娘，忙換上了黃色的`衣裳。菊花看到了秋姑娘，把頭發(fā)染成了金黃。
校園里的兩排白楊樹看到了秋姑娘，高興地鼓起了掌。您聽，嘩嘩嘩，笑得多么開心！一片片落葉變成了金色的蝴蝶，在枝頭翩翩起舞。不一會(huì)兒，校園里鋪上了一層厚厚的落葉，猶如黃色的地毯。我和幾個(gè)小伙伴高興地在上面打滾，摔倒了也不哭。
你瞧，一年級(jí)的小朋友玩得多么開心啊！走近一看，原來他們?cè)谕妗柏堊嚼鲜蟆钡挠螒�。那只“憨貓”站在洞外，傻乎乎地守在洞口。機(jī)靈的“老鼠”躲在洞里，憨貓的肚子都快餓癟了，怎么辦？憨貓想起了一個(gè)妙招——躺在地上裝睡，斜著眼睛，偷窺著“洞里”的美味佳肴。一只小老鼠忍不住逃出洞來，誰知?jiǎng)倓偝鰟?dòng)，就被那只“憨貓”逮了個(gè)正著。它哀求道：“貓爺爺，請(qǐng)饒命，小的再也不敢了�！比堑弥車奈覀児笮Α�
叮鈴鈴，上課了，我們戀戀不舍地離開了校園，回到了教室。開始讀起了課文：秋天到，秋天到，地里莊稼長得好，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱笑紅了臉，稻子笑彎了腰……
以“美麗”為話題的作文2
曾經(jīng)有一種美是看不見，摸不著的。
“我不累，我還能堅(jiān)持”這一句出自《感動(dòng)20xx》的電視節(jié)目的一個(gè)真實(shí)故事。當(dāng)我用心去感受，發(fā)現(xiàn)有一種美不可抗拒——堅(jiān)強(qiáng)。
這是一位平凡樸素，而內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的媽媽的故事。原本，一個(gè)幸福溫馨的家，卻被一場突如其來的疾病，打破了。這個(gè)家的“支柱”陳媽媽的兒子，突然患上了一種疾病，需要家人的肝互換，才能得到整治。當(dāng)整個(gè)家人討論下，由陳媽媽與兒子換肝。但卻不料，陳媽媽的肝竟然患有病癥。
一次希望又被打破了。這無謂又是一個(gè)晴天霹靂。但這卻打破不了陳媽媽的希望和那份令人撼動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)。陳媽媽以清醒的`頭腦，堅(jiān)強(qiáng)的意志，每天暴走10公里，并且東西吃得少得可憐。一年后，又到了醫(yī)院，在檢查報(bào)告中顯示，陳媽媽的病竟然奇跡般的痊愈，而被譽(yù)為“暴走媽媽”的她，正是以那份堅(jiān)強(qiáng)打到了病魔，拯救了一個(gè)年輕旺盛的生命。
當(dāng)被采訪時(shí)，問她，為什么如此堅(jiān)持，是什么支持你這樣做，難道就不怕累倒嗎？而她的回答是：在生命面前，不由你說放棄，堅(jiān)強(qiáng)是唯一的路徑。為了救一個(gè)生命，她不怕苦，不懂累，一如復(fù)一日，依舊如初。
而正是這位“暴走媽媽”創(chuàng)造了一種神奇的愛的力量——堅(jiān)強(qiáng)，不被突如其來的疾病嚇倒；不被艱辛的困難打��；不被猛烈的風(fēng)雨阻隔。這種力量也正體現(xiàn)所有母親對(duì)孩子的愛，對(duì)孩子的希望。
而當(dāng)走出熱淚盈眶的我，想想母親平時(shí)對(duì)我的嘮叨，對(duì)我的關(guān)心，全被我當(dāng)作一種卸不下的麻煩。而面對(duì)我的抗拒，母親卻以一種堅(jiān)強(qiáng)的信念，更加給予對(duì)我的愛。
這份天下母親所都擁有的堅(jiān)強(qiáng)，不正是愛我們的表現(xiàn)嗎？這位“暴走媽媽”給我們展示了堅(jiān)強(qiáng)的美，一種獨(dú)具匠心的美，一種波濤洶涌的美，一種無言可喻的美。
以“美麗”為話題的作文3
我的老家在茭湖，那是一個(gè)地處高山的小村莊。今年暑假，我在那里小住了幾天，被那兒的美景深深地吸引了。
隨著一陣公雞的啼叫聲，我醒了。我來到院子里，瞧，花草睜開了惺忪的眼睛，伸著懶腰；聽，樹葉的“沙沙”聲，小鳥“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，譜寫出一曲清晨的'樂章。
做完作業(yè)，我跟著爺爺去竹林挖鞭筍。走在林間小路上，聞著泥土的氣息，聽著各種交響曲，享受著微風(fēng)的吹拂，一切都覺得那么的美好。途中，路過一條小溪，溪水清澈見底，幾只小蝦在水中嬉戲，使小溪不時(shí)的濺起一朵又一朵的小浪花。
鄉(xiāng)村的早晨美，鄉(xiāng)村的傍晚更美。當(dāng)落日的余暉散向田野時(shí)，就像給田野披上嫁衣，那綠油油的顏色伴著夕陽金色的余輝，顯得格外和諧誘人。炊煙在農(nóng)家的房屋上裊裊升起來，好像一條白龍朝天飛去。夕陽盡情釋放著最后一縷陽光，揮手再見，一不小心把晚霞灑滿了半空。調(diào)皮的小溪也不再那么興奮，安然地入睡了。掠過樹梢的鳥兒，呼喚著自己的伙伴歸巢。
到了晚上，月亮姐姐出來了，月亮分外皎潔、毫不吝嗇地將那一抹月光灑在大地上。一家人聚在一起，每人手里拿著把蒲扇，坐在院子里乘涼、聊天。
鄉(xiāng)村的景色多美呀！我多么喜歡鄉(xiāng)村那迷人的景色，我多么喜愛這鄉(xiāng)村恬靜的生活！
以“美麗”為話題的作文4
我的學(xué)校一一豐南三小，座落在豐南市的西北部，背靠“京一一山”鐵路，南邊緊靠清莊湖，北邊是電大，東邊是二幼。
沿著西外環(huán)找到希望街，再沿著希望街一直走到盡頭，就可以看到我們美麗的校園!
進(jìn)入我們學(xué)校的大門口，一陣花香迎面撲來，我把頭往左一轉(zhuǎn)，哇，太美了!五顏六色、大大小小的鮮花在綠油油的草坪上顯得那么鮮艷。時(shí)時(shí)吹來一陣微風(fēng)，花兒隨著風(fēng)搖擺，好像在為我們美麗的學(xué)校喝彩。草坪上還種著樣子很別致的龍爪槐，小鳥常常落在枝頭唱著動(dòng)聽的歌兒。草坪上有一塊石碑，上面刻著“恬靜園”三個(gè)字，原來這個(gè)園子就叫恬靜園。恬靜園里最引人注目的還是長廊，長廊上繞滿了青藤。沿著小道走進(jìn)長廊，好涼快呀!青藤把陽光都遮住了，走進(jìn)長廊就像走進(jìn)了大森林……
恬靜園的對(duì)面是野趣園。剛看見野趣園就被它吸引住了。沿著通向園中的小道走進(jìn)野趣園，首先映入眼簾的是這座高大的假山，它雖然是人工造成的，但是像真的一樣。假山里有個(gè)洞，洞里住著一只老虎，它正在往外爬，也許是想看看我們學(xué)校這美麗的風(fēng)光吧!假山旁邊有個(gè)蓮花池，池里一到夏天就盛開著粉紅色、大大小小的蓮花，美麗極了。假山旁邊還有兩只白鶴。有一只要展翅高飛，另一只在欣賞自已映在水里的倒影。假山前面有一片綠地，綠地上有幾只小羊。有兩只面對(duì)面，好像在打招呼互相問好，它們有的.在吃草，有的在看風(fēng)景，像真的一樣。
草地后面有三個(gè)蘑菇亭，亭子和假山中間有兩只梅花鹿，它們身上長著許多黃褐色的斑點(diǎn)，就像一朵朵梅花，還長著一對(duì)長長的鹿角。亭子后面有一片竹林，竹林里有幾只可愛的大熊貓和熊貓寶寶，它們邊觀賞風(fēng)景，邊美美地吃著竹子。這些動(dòng)物個(gè)個(gè)都栩栩如生，可愛極了!
以“美麗”為話題的作文5
不知有多少次跌倒在坑坑洼洼的小路上，也不知道多少次想要展翅飛翔，卻總是折斷了翅膀，不曉得多少次因?yàn)橐粫r(shí)的賭氣，而放棄過夢想，是生活不要我嬌作，也是生活同時(shí)教我堅(jiān)強(qiáng)
不過我要做到學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，又談何容易？我是用淚來浸泡堅(jiān)強(qiáng)的。
曾幾何時(shí)，全家的希望都寄托在我的身上，我滿咱這希望與期望遠(yuǎn)航，像鼓滿風(fēng)的帆船。疏不知我的成功與失敗早已被劃分了界限。當(dāng)時(shí)加長似乎只許成功，不許失敗，反正我是這樣理解的。監(jiān)管我已經(jīng)很努力，很努力，但是我沒表面上那么堅(jiān)強(qiáng)。
剛開始，我的弦越繃越緊，到后來，我被他們口中的期望壓得力不從心，其實(shí)我知道，他們是恨鐵不成鋼��！我輸不起，因?yàn)槲业?成功與失敗不是我自己的。我也不敢輸，畢竟我確實(shí)很要強(qiáng)。
就這樣，我在壓力中成長，可以說家長悶得期望，是讓我用一次次的淚水來灌溉的。知道有一次，我的舅爺對(duì)我說：“將來必須考清華。不去那里去哪里？”我聽過，想要爆發(fā)似的心隨即冷靜下來。是�。∥覒�(yīng)該為這句話而努力，既然被人看重，就再也不被看輕，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！為了這么多人的心不為我而失望！
于是像撥開了鳥云見太陽似的，我豁然開朗。明白了道理之后，我有說不出的輕松，這也要感謝那句令我險(xiǎn)些憎恨的話。從此，我開始拔掉我身上的一根根見此，雖然除卻他們只會(huì)給我留下鉆心的痛和滿身的傷痕，可我依舊要笑著面對(duì)。因?yàn)�，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)嘛！
“我要的堅(jiān)強(qiáng)，不是誆的翅膀……”歌聲美，美到了我的心里，而我，必須有理由相信，自己要更堅(jiān)強(qiáng)，給它一個(gè)更好的詮釋。這樣才不會(huì)辜負(fù)自己閃閃的雷光和銘骨的痛傷！
以“美麗”為話題的作文6
我的家鄉(xiāng)是美麗、富饒的。
在故鄉(xiāng)里有我的歡樂，有我的童年時(shí)代。但更值得我回憶、贊嘆的是它的美景。
我最愛家鄉(xiāng)的春天。它是白居易“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的紅花藍(lán)；他是志南“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的和風(fēng)細(xì)雨；它是韓愈“天街小雨潤如酥，春色遙看近去無”的柔情朦朧；它是孟浩然“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的鶯囀花香；……是它的濃濃情意調(diào)和了我的故鄉(xiāng)，是它的一切裝化了我的故鄉(xiāng)，是它描繪了我的故鄉(xiāng)的色彩。
我的故鄉(xiāng)的山是平伏起緩的。它并不像那些名山大川有巍峨的身軀；險(xiǎn)峻的陡峭的懸崖。但在我心目中它是偉大的，因?yàn)樗詿o私奉獻(xiàn)的精神，養(yǎng)育了故鄉(xiāng)的人民。他用自己渺小的身軀，寬闊的胸懷厚實(shí)的臂膀容納了故鄉(xiāng)的.所有。它不需要任何的回報(bào)與恩惠，它要的是繼續(xù)努力。它那寬容、無私的精神，使我的故鄉(xiāng)充滿了愛的色彩，也使我生活在愛的海洋中。
我故鄉(xiāng)的那個(gè)湖，可謂是絕妙的。它清澈見底、純潔無暇。更絕的是當(dāng)你泛舟湖上是，竟有“舟行碧波上，人在水中游”的感覺。當(dāng)陽光照在水面上是，水面上濺起那晶瑩透亮的水滴，仿佛是那星星，若影若現(xiàn)，若有若無，使我的故鄉(xiāng)也因此更加誘人，更具有魅力。
故鄉(xiāng)的山是我的父親，水是我的母親，我的身體里流淌著父親和母親的血，我愛我的父親、母親、愛我的故鄉(xiāng)！
以“美麗”為話題的作文7
時(shí)光總是飛逝，歲月時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)到了六年級(jí)了。六年里，校園也在隨之發(fā)展變化。六年來，學(xué)校發(fā)生了一個(gè)翻天覆地的變化。
走進(jìn)我們的教室，首先看到的是48套整齊的桌椅，藍(lán)色的桌布整齊地鋪在桌子上。抬頭，只見窗臺(tái)上，窗臺(tái)上擺放著三盆花..花盆里長滿了藤蔓，粉紅色，藍(lán)色和紅色..就像一個(gè)美麗的天使。窗臺(tái)上還有兩條魚，像快樂的精靈，自由自在地游著..來看看我們的黑板，新設(shè)計(jì)的弧形黑板，不僅不反光，而且一個(gè)個(gè)“暗格”。然后看我們的多媒體，連接電視電腦，既可以獲取信息，也可以中午看電視，上課也可以看課件，讓課程既有趣又美觀..每次我們?nèi)ド险n，我們都很專注。46英寸的屏幕，讓我們看清楚。
五樓的教室也發(fā)生了巨大變化。音樂教室的天花板，像奶酪;閱讀室和紫色墻壁，非常漂亮。
操場上進(jìn)行也是有翻天覆地的變化�；鸺t的塑膠跑道，翠綠的草坪。早晨，我們?cè)诓賵錾铣烤�；中午，我們�(cè)诓賵錾祥_展活動(dòng)；體育課，我們的笑聲洋溢在整個(gè)學(xué)校操場，洋溢在每個(gè)人自己心里……
每次我看到我們學(xué)校，我都會(huì)想起我一年級(jí)的舊乒乓球箱，我會(huì)想到灰色的.操場，我會(huì)想到木制的桌子，它曾經(jīng)充滿了劃痕。
現(xiàn)在，我們的生活改善的標(biāo)準(zhǔn)，在這個(gè)美麗的校園，我們要學(xué)習(xí)，后來服務(wù)于我們的國家！
以“美麗”為話題的作文8
紅樹林是深圳有名的旅游景點(diǎn)，這里人山人海，的確是個(gè)美麗的地方。紅樹林的河非常深，許多白色的鳥在河里抓魚吃。鳥的嘴巴是紅色的，又尖又長。羽毛雪白雪白的，像天使的羽毛一樣。它的眼睛非常厲害，小魚在水里吐個(gè)泡泡，都逃不過它那銳利的眼睛，它像箭一樣飛過去叼起小魚貼著水面疾飛。一會(huì)兒，就不見了。
最奇特的是紅樹林的樹木，樹木的身子彎彎的，像香蕉和金黃的月亮一樣。這些樹的棵數(shù)不可計(jì)數(shù)，因?yàn)檎t樹林都是郁郁蔥蔥的樹木。這些樹葉真綠得可愛，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。紅樹林的林間小路非常長，走完整個(gè)紅樹林得要好幾個(gè)小時(shí)。如果你有時(shí)間也可以去紅樹林參觀，一定會(huì)讓你大飽眼福的！
美麗的桂花樹
美麗的桂花樹湖南省漢壽縣龍陽鎮(zhèn)中心學(xué)校 三年級(jí) 唐潁潔 縣城的體育路上有一座美麗的`休閑廣場，那里風(fēng)景秀麗，景色宜人。有高大的松樹、梧桐樹，亭亭玉立的玉蘭樹、棕櫚樹、楊樹，但我最喜歡的還是噴泉兩旁的兩棵桂花樹。
桂花樹它既不像梧桐樹那么高大，也不像黃楊木那樣愛小。它挺拔直立，枝繁葉茂，常年蔥綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像兩把綠色大傘。給休閑廣場增添了無窮的生機(jī)。 每當(dāng)春雨綿綿的時(shí)候，雨像落葉一樣輕，像牛毛一樣細(xì)，像線一樣長，密密麻麻灑向大地。這時(shí)桂花樹舒展開它的嫩葉在蒙蒙細(xì)雨中歡笑著。
桂花樹的葉子剛長出來的時(shí)候是紅色的，遠(yuǎn)看，像一朵朵紅花點(diǎn)綴在綠葉叢中。漸漸地，又變成嫩綠色的。生長很久的葉子則是墨綠色的，看上去使你感到舒服極了。 每當(dāng)天高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)的時(shí)候，桂花樹開花了。走進(jìn)桂花樹細(xì)細(xì)的觀看，它的花朵是那么小，由四瓣合成，中間有幾絲花蕊，然后又由幾朵小花組成一叢一叢的花球掛在樹上。 每當(dāng)人們?cè)谛蓍e廣場練太極、打球、跳舞、散步時(shí)，都要在樹下觀賞，這時(shí)總會(huì)有一股清甜的幽香撲鼻而來，人們會(huì)情不自禁的深深地吸上幾口，然后贊嘆不已地說：“真香，真香�。 � ��！休閑廣場的桂花樹，我喜歡你！ 指導(dǎo)教師：羅慧敏 蔡小德
以“美麗”為話題的作文9
美麗，這個(gè)詞相信大家并不陌生，但我要說的美麗和外表美并不搭邊，和這種美麗搭邊的是心靈美，這種美麗不需要多么豪華的衣服，不需要多么高檔化妝品，有時(shí)只需要一個(gè)小小的幫助，一句微不足道的問候、一些微不足道的東西，若這種美永駐所有人心中，那么社會(huì)將變成美好的人間。
那天，我騎著我的“小毛驢”坐騎——自行車，哼著周杰倫的《牛仔很忙》，進(jìn)行一次“遠(yuǎn)足”——出門玩。不知騎了多久，我耳邊傳來一聲很輕很輕的“嘭”聲，緊接著就是一陣“咝”聲，起初，我沒在意，可一兩分鐘后，我覺得車越騎越難了——要用力氣。這時(shí)我才發(fā)覺車胎出問題了，趕忙下車察看，果然不出我所料：車胎出了大大的問題——一枚小圖釘正死死被“嵌”在車胎上。哎，要是剛才就發(fā)現(xiàn)問題，就不會(huì)那么嚴(yán)重，現(xiàn)在呢，問題大了，要是我剛才把那聲音當(dāng)回事就好了……想到這，我很后悔，腸子都悔青了，哎，沒辦法，推吧，把這“二萬五千里”路程推完吧。我便開始了“漫漫回家路”，不知推了多久，推到了一個(gè)修車的攤邊，那攤主是一個(gè)年近七十的'老人，他看到我這樣，便叫住我：“孩子，車胎壞了吧。讓我給你修一下�！薄翱晌覜]帶錢啊，這……”“不礙事，免費(fèi)的�！薄澳钦媸侵x謝了�！闭f完，老爺爺便“開工”了，不一會(huì)兒，車修好了，我又一次道了謝，便慢慢消失在黑夜中……
自那一次起，我受老人的感染，決心讓那種美麗永駐心中，并常常幫助一些需要幫助的人。
以“美麗”為話題的作文10
校園是每個(gè)同學(xué)最熟悉、最親切的地方，也是一個(gè)充滿了歡聲笑語的大家庭。今天，我就給大家介紹一下我們東環(huán)小學(xué)總校區(qū)的美麗校園。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是一副大大的山水畫，再往里走是校園里最大、最寬闊，也是同學(xué)們最喜歡的地方——塑膠操場。操場的北邊和西邊是兩棟高高的教學(xué)樓。操場的南邊是我們的悅納湖。悅納湖的周圍種植了許多花花草草，漂亮極了。在花草旁邊，是一條鵝卵石砌成的'小路，是為了讓同學(xué)們能近距離的觀賞悅納湖。湖中央的石頭上，有時(shí)會(huì)有一兩只小烏龜爬上來，趴在石頭上一動(dòng)不動(dòng)，好像在說：“水中太悶啦，我要上來曬個(gè)日光浴�！睈偧{湖的旁邊還有一大片竹子，我想，種竹子的寓意，應(yīng)該是希望我們每個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上都能“節(jié)節(jié)升高”吧？在操場的東邊是書香四溢的文化長廊，它是一個(gè)開放式的圖書長廊，長廊里書架的模樣是用我們學(xué)校名字“東環(huán)小學(xué)”的拼音字母。書架上擺放著各種書籍，我們可以盡情地在這書的海洋里汲取知識(shí)。每次下課后，文化長廊都會(huì)坐滿了同學(xué)，這也是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
這就是我們的校園，我非常喜歡它，歡迎你們來參觀，到時(shí)候我可以當(dāng)你們的小導(dǎo)游，好好地給你們介紹一下它，我相信你們也會(huì)和我一樣喜歡它的。
以“美麗”為話題的作文11
我愛家鄉(xiāng)的南湖，最愛夏天的南湖，走進(jìn)南湖公園，看到的就是一幅美不勝收的景象，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，把南湖打扮得像仙境一樣。
南湖的'湖面寬廣，大湖連著小湖，一眼望不到邊。小島與湖之間有小橋連接，小橋雕工精細(xì)，給人古樸、素凈之感。橋下有那綠的沒有一點(diǎn)雜色的蕨草。如果你想游覽整個(gè)南湖，光靠走是有點(diǎn)困難的，此時(shí)你乘坐觀光車游覽，南湖的美景就可以盡收眼里。
南湖的湖水碧綠，像是被周圍的綠樹、綠草染過似的，遠(yuǎn)望就像一塊無瑕的美玉，讓人不禁想去撫摸一下她的細(xì)膩。最美的是湖面上的荷花，有的含苞待放，像可愛的小姑娘；有的花瓣才展開兩三瓣，嬌滴滴的像羞澀的少女；有的已經(jīng)全展開了，像亭亭玉立的少女。荷葉挨挨擠擠的，鋪滿了大半個(gè)湖面，把湖水映襯得更綠了。
南湖的湖水靜悄悄的，像一面大鏡子。水里倒映著假山、亭臺(tái)的影子，還有小朋友們的笑臉。微風(fēng)吹來，就看到波紋一圈圈地蕩漾開去，不多時(shí)就又恢復(fù)了平靜。望著這一湖水，不禁讓人浮想聯(lián)翩：這碧幽的湖水下面會(huì)不會(huì)隱藏著什么不為人知的秘密，我真想變成一條小魚，躍入水中，去一探究竟。
南湖――如花似玉的湖，她用湖水詮釋了她的美，我愛家鄉(xiāng)的南湖。
以“美麗”為話題的作文12
上小學(xué)之前，我一直生活在農(nóng)村，風(fēng)景如畫的大自然是我的天堂..
我的家鄉(xiāng)在武漢的一個(gè)小山村里，暑假期間，我高高興興地回家住了一會(huì)兒..快要結(jié)束的時(shí)候，我看著窗外，看到路旁參天大樹..最后，我剛走到村口，看到紅墻綠瓦的房子，村民們總是喜歡撿一些鋪在門前的石頭，讓路變得平坦。
第二天早晨，村民們一早就起來了，他們扛起鋤頭就到田里去干活了。東方剛剛泛起魚肚白，一切都霧蒙蒙的，仿佛給大地籠上了一層厚厚的面紗，過了一會(huì)兒，一聲“咯咯咯——”的聲音打破了清晨的寧靜，村莊頓時(shí)變得熱鬧起來。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地聊著天，小溪嘩嘩地流淌著。
到了中午，萬里無云，天氣很悶熱，不想上午那么涼爽。知了一個(gè)勁兒地叫：“知了，知了，知了……”樹木也無精打采地卷著樹葉，鳥兒們也不知躲到哪里去了�？珊⒆觽儏s一個(gè)個(gè)精力旺盛，一個(gè)接一個(gè)跳進(jìn)屋后那條清涼的小溪里，他們的笑聲伴著水花一起濺了起來。
黃昏時(shí)分，一股輕煙從煙囪里冒出來，地上有一絲余熱，抬頭一看，天上的`云變成了許多端，突然變成了兇猛的老虎；突然變成了奔跑的馬；然后突然變成了小狗。晚上，太陽離開天空。明月照亮大地，灑下一片銀光向四周的景象，真美��！
鄉(xiāng)下是多么美麗啊，這幅畫卷將永遠(yuǎn)留在我的心里。
以“美麗”為話題的作文13
金魚的故鄉(xiāng)是中國，它是吉祥、幸福、和平和友誼的象征。我愛金魚，我愛金魚那種美，每當(dāng)我駐足觀賞，我都陶醉其中，無法自拔。
金魚的品種有很多很多，有大有小;有胖有瘦，有的頭戴紅帽，好似一位頭戴紅帽的速遞員;有的身穿黑袍，儼然是一位法力無邊的大魔法師;有的背點(diǎn)珍珠，像一位愛打扮的小姑娘背上的花朵;還有的嘴點(diǎn)紅唇，就像一個(gè)涂滿唇彩的嘴唇。
金魚最耀眼的地方要數(shù)它的大尾巴了。那尾巴有長有短，有的像舞蹈演員美麗的裙擺;有的像一把打開的五彩繽紛的折扇;當(dāng)你路過一棵銀杏樹，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)那尾巴好似兩片金黃的銀杏葉;又像一片即將飄落的紅楓葉;還像女孩子頭上戴的蝴蝶結(jié);還像一朵朵郁金香在水中綻放;還像公主去參加晚會(huì)時(shí)身上穿的華麗的絲綢衣裙。
那一群群魚在水中游來游去，一群紅魚游了過來，水就被映成了紅色;一群黑魚游了過來，水中一下子就好像飄來了一堆堆烏云;一些白魚也游了過來，水中又飄起了一縷縷輕紗。原本黯淡無光的水面就被這些可愛的小精靈穿上了一件件漂亮的衣服，形成了一幅美麗的油畫長卷。
生命是如此嬌小，如此脆弱，可是他們有著頑強(qiáng)的生命力，它是生物鏈中不可缺少的.一部分我們要學(xué)會(huì)珍愛生命、感恩生命，我更要慶幸大自然能夠創(chuàng)造出如此可愛的動(dòng)物，它讓我們的生活更加美麗，讓我們的生活更加充實(shí)，它也是我們的好朋友，讓我們一起使這珍貴的生命之花永遠(yuǎn)的綻放吧
以“美麗”為話題的作文14
李煜，何許人也？你可能會(huì)說一位詞人，但他還是一為王國之君。一個(gè)名不副實(shí)的南唐之主。李煜——后人稱為李后主的人，他的一生就是一個(gè)遺憾，一個(gè)最大的遺憾，但卻是一個(gè)最美麗的遺憾。
后人曾評(píng)價(jià)李煜：“做個(gè)詞人真絕代，可憐薄命作君王�！贝_實(shí)，一個(gè)亡國之君，有家不能歸，有國不能回，每日被囚禁在小院中，以淚洗面。從肉袒出降后，從高高在上的一國之君淪為階下之囚，那滋味真不好受。林花謝了春紅，太匆匆，一切的歡樂對(duì)李煜而言太短暫
了，如過眼的云煙。后主的多少恨，應(yīng)還在夢魂中。單假若李煜沒有出生在帝王之家，只是一個(gè)平民百姓，一個(gè)真真正正的詩人，沒有經(jīng)歷過亡國之痛，沒有受盡屈辱，他可能就不會(huì)給后人留下這么多驚天地，氣鬼神的文字了。
可以說，他的一生是個(gè)遺憾，但卻是一個(gè)最美麗的遺憾。法國作家繆論說過：“有些文章是悲哀的文章，有些絕唱是純粹的眼淚�！睆埡５先魶]有那么多苦難，她有可能就會(huì)平平淡淡的過一生；洪戰(zhàn)輝若在富貴家里長大，也可能就不會(huì)那么堅(jiān)強(qiáng)；曹雪芹若沒有家道中落，可能就會(huì)向祖輩走上仕途之路，怎樣有那么感人的愛情故事？同樣，李煜若沒有每日的`亡國之痛，相思之情，又怎能吟出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的千古絕唱？正視這遺憾鑄就這偉大的詞人，而這遺憾就是最美麗的遺憾。
遺憾曾光顧很多人，如鄒忌位居高位，卻在容貌上略遜一籌；孔子有德，卻四處碰壁；屈原，滿腹才華，一搶愛國熱血去無明君。但李煜這位亡國之君，這一生最大的遺憾，卻正是最美麗的遺憾。
以“美麗”為話題的作文15
早晨的陽光一小束一小束地落進(jìn)了公交車?yán)�，我心里有一種說不出的舒暢感，想對(duì)每一個(gè)人都微笑。
車子開到一個(gè)比較冷清的車站，只上來一個(gè)皮膚黑黝黝的鄉(xiāng)下老漢，那老漢手里提著許多大包小包的東西，身上還散發(fā)出一股酸臭的汗味，臉上卻掛著純樸的笑容。他的到來，讓車上的所有人都皺起了眉頭，我也失去了一早的好心情，對(duì)這個(gè)老漢多少有些嫌棄。
老漢上了車，提著幾個(gè)大袋子找座位。他走到一個(gè)中年男子身旁的空位，剛想坐下，中年男子卻一下子把原本拿在手中的公文包放到空位上，不耐煩地對(duì)老漢說：“放著包呢！”老漢“哦”了一聲，走開了。他又走到一個(gè)正在聽歌，身子斜坐，占了兩個(gè)座位的年輕人身旁，憨厚地笑著說：“小兄弟，可以讓個(gè)座嗎？”可年輕人仿佛沉迷于歌的世界，對(duì)老漢連眼皮也不抬一下，老漢只好訕訕地走開。
這時(shí)，我不但不再嫌棄老漢，反倒有些同情起他來。老漢窘迫地站了一會(huì)幾，也許袋里的東西實(shí)在太重了，他又向一位正在認(rèn)真看書的年輕女士走去。剛開口，女士就厭惡地說：“不行��！還有人的。”老漢一下子呆住了。
面對(duì)這種情景，女士前面的.一位中年婦女聞聲轉(zhuǎn)過頭來，對(duì)老漢輕輕地微笑著說：“老伯，你坐這兒吧，這兒還有空位呢！”那位中年婦女的微笑，定格在臉上。只見她彎起的嘴角，還有月牙兒似的眼睛，在幾束輕柔的陽光折射下，顯得真誠而又美麗。
我驚住了，那老漢也呆住了，但他隨即反應(yīng)過來，感激地沖那個(gè)中年婦女點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上也回以最真摯、燦爛的微笑。
老漢在婦女身邊坐下了。車子輕輕地?fù)u晃著向下一站開去，陽光一小束一小束地落進(jìn)來，讓人心里感到舒暢。
這時(shí)，我忽然明白：有一種美麗叫微笑！
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