以呼喚為話題的作文(12篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的以呼喚為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以呼喚為話題的作文1
每次遇到緊張、驚險的狀況時，我的心就好像關了頭野獸一般，不聽使喚的狂跳，猛烈的似乎要直接從嘴巴里跳出來了！雖然心跳加速并不是多罕見的事，但也從未像那天一樣，快得幾乎令我窒息。
雪白的冰山，崩塌并落入波濤洶涌的海洋；龜裂的大地上布滿白骨，荒涼一片；魔鬼般的巨浪襲卷大地，淹沒了所有生命……我用力搖頭，試圖將腦海中的驚悚畫面趕出思緒，但卻徒勞無功。此時此刻，我的心臟有如被人踩到底的油門，瘋狂的跳著，連煞車都停不了。導致我如此恐懼的元兇，其實只是一小段影片──有關地球災難的影片。
記得那天，我在電視上看到了“全球暖化”的專題報導，好奇心趨使，便看了一會兒。影片一開始，播放著現(xiàn)代人浪費資源的行為：不論到哪里都開車；明明有手帕卻只用衛(wèi)生紙；走到哪里燈就開到哪里�？吹竭@兒，我的心一緊，彷佛受到重重一擊。影片中扼殺著大自然生命的現(xiàn)代人，不就是我嗎？鏡頭來到了科技的受害者─大地之母─身上。
我看到了人們如何濫墾山林，剝削大自然僅剩的一點財富；看到了人們如何污染大海，屠殺了成千上萬的海底生物；看到人們如何排放廢氣，最后又吸進自己造成的污染。打從出生至今，我的心從未跳的如此快速、如此激烈，在這一個心跳的時刻，我不像從前一樣，只為了成績、為了輸贏、為了朋友而心跳，而是為了人類所可能面臨的浩劫而驚心動魄。當時，我彷佛真的置身影片中，在骯臟的.空氣中嗅出人類的貪婪，在污濁的飲水中嘗到了人們對大地的予取予求……
在成長過程中，那一次心跳的時刻最令我沒齒難忘，至今依然余悸猶存。或許是我對影片太認真，但我很清楚，對地球災害感到恐懼絕不是杞人憂天，我的心用它的跳動告訴我，該學著回饋地球，不要再傷害大地之母。靜下來，仔細傾聽我那規(guī)律的心跳聲，感謝它總在我執(zhí)迷不悟時給我一個震撼，讓我清醒。在這一次心跳的時刻之后，我偶爾會聽見，大地之母微弱的心跳聲，正在向人們呼救，不知其他人，是否也能聽見呢？
以呼喚為話題的作文2
現(xiàn)在的父母，對孩子的“照顧”可算是越來越周到了，這不讓做，會燙；那不讓做，會疼。父母就像一堵厚實的墻，將所有的疼痛都替孩子擋下。殊不知，沒有疼痛，沒有磨礪的成長，又怎會開出絢爛的花？
因此，讓我們呼喚疼痛。因為疼痛教會我們成長。
呼喚疼痛，因為疼痛讓我們學會堅強。小時候，只有父母將緊緊牽著我們的手松開，我們才有可能“吧唧”一聲摔得“五體投地”，那時，我們才會知道什么叫“疼痛”。漸漸長大，只有父母對我們的保護少一些，我們才會更加頻繁地接觸疼痛，在頻繁接觸疼痛的過程中，我們才會知道，哭聲已解決不了問題，我們才會發(fā)現(xiàn)，有一種抵御疼痛的力量，叫做堅強。沒有保護，我們才會知道疼，有了疼痛，我們才會懂得堅強。
呼喚疼痛，因為疼痛讓我們學會承擔，在人生的道路上一路走來，我們需要與他人分享歡樂，分享幸福，同樣我們也需要與身邊的人分享自己的'悲傷與痛苦。但這并不意味著我們不需要去承擔屬于自己的喜怒哀樂，承擔成長中的那份疼痛。因為有些東西別人是沒有義務也無法幫你承擔的，我們需要自己去扛上。因為那些太過疼痛，痛得我們時時刻刻都記得有一種力量，叫責任。
呼喚疼痛，因為疼痛讓我們學會愛，還記得那個相濡以沫的故事。一群處于干涸池塘中的魚，忍受著缺水帶給自己的巨大疼痛，它們相互用唾液潤濕對方的身體，希望用自己微薄的力量去救助對方，每當腦海中浮現(xiàn)出這幅畫面，我會感動不已。我們恰似這魚，在突如其來的巨大的危機中，那些看似平常的友情、親情似乎一下子變得那么重要。我們于是在剎那間，學會了愛。
疼痛，讓我們學會堅強，承擔著愛。疼痛，教會了我們成長。
因此，讓我們呼喚那份成長過程中本應該有的疼痛吧，因為只有在疼痛與磨礪中開出的人生之花，才是最燦爛的！
以呼喚為話題的作文3
大家正沉浸在甜甜的睡夢的時候，一場突入襲來的七級大地震侵蝕了我中華兒女的土地—四川雅安，聽到這一消息我的心隨之震撼，頃刻間我的心開始牽掛，開始為他們悼戀：你們走了，我為你們祈福，新的生命來了，我為你們而喝彩，雅安在為生命呼喚：救救這些無辜的生命吧！
這個消息傳遍了整個中國后，響起了這句話“一方有難，八方支援。眾志成城，抗震救災。”不錯，這次大地震發(fā)生后，全國乃至全世界都舉行了捐款捐物捐衣捐水活動，各國人民也紛紛解囊相助，用愛心來為災區(qū)人民營造幸福樂園。
這次地震給四川人民帶來流離失所的悲痛，同時也體現(xiàn)了眾多人們偉大的人格，在災難降臨的時候，四川人民沒有退縮，中國人民沒有退縮，他們拋棄了個人的一切，甚至寫下遺書奔赴抗震救災第一線。國家領導人不惜一切代價搶救災情，為災區(qū)人民送去溫暖和希望。解放官兵在第一時間趕到了抗災第一線，向災區(qū)人民噓寒問暖，表達了黨中央對他們的愛護及關懷。解放官兵在抗震前線吃的是饅頭榨菜，每時每刻都往返在各個救災帳篷之間……
許許多多的人都為抗震救災做出了很大貢獻。他們有的是從全國各地趕來的.志愿者，有的是沒有遇難的本地人，有的則是來四川探親的……他們也許失去了親人，也許沒有了家園，但是他們沒有時間去過多悲痛，而是化悲傷為力量，為了災區(qū)人民夜以繼日地奔波著忙碌著。還有那些最可愛的官兵戰(zhàn)士們，為了多救出一個災民，為了早一分鐘讓災民脫離危險，他們置自己的生死于不顧，和時間賽跑，和余震斗爭，多可愛的人啊，我向他們致敬。
四川雅安，加油！四川雅安的人民們，請不要害怕，不要覺得孤單，在遠方的我們會和你們一起努力，一起面對這些困難，一起為你們祈福，雅安加油！雅安加油！
以呼喚為話題的作文4
“大自然沒有語言也沒有文字，可是她創(chuàng)造無數(shù)的語言和心，借以感受和說話”，歌德的這句話表明，大自然孕育著生命，造就了人類，為生存之需，就必須保護好至關重要的生態(tài)環(huán)境。
人類在呼喚著生態(tài)建設，可在經(jīng)濟社會日新月異的今天，生態(tài)環(huán)境卻時而受到污染，致使生態(tài)的豐姿正在衰敗，讓我們感受到大自然在呻吟。放眼望去，那海水的富營養(yǎng)化不是出現(xiàn)了嗎？導致魚類瀕于絕境；南極洲上不是出現(xiàn)“臭氧層”空洞了嗎？以致皮膚癌的病例不斷在增加；二氧化碳的不斷增多，致使氣溫在不斷升高，出現(xiàn)了“溫室效應”；沿海地帶人們正擔心著冰川溶化毀了自己的家園。生活著的人類啊，你們是否感受到生存正面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。
誠然，人類終究還是大自然的驕子，數(shù)碼時代的出現(xiàn)，高科技的應用，生態(tài)建設工程的實施，為人類生存創(chuàng)造了廣闊的空間。國際上，各國政府通力協(xié)作，制定了一系列法令來制止和減少生態(tài)污染。我國將環(huán)境保護列入基本國策，前年國家和省政府不是對巢湖和淮河流域進行了綜合治理嗎！
生態(tài)環(huán)境在人類的'保護和改造之下，似有日新月異之勢，大面的沙漠在綠化，成片的荒山變?yōu)樯郑酆诘暮恿髑宄浩饋�。我們老家就有兩個地方，一個地處圩區(qū)，原先只有十橫十縱的水網(wǎng)，經(jīng)過近年來的建設，已成為名揚全省的蕪湖十景之一——“陶辛水韻”。另一個地處丘崗山區(qū)，10年前只是一片荒山禿嶺，數(shù)年的植樹造林，這里建成了生態(tài)公園。盛夏，外面烈日炎炎，而公園內涼爽如秋，冬日，周圍天寒地凍，而此處春意盎然，成為人們旅游休閑的好去處。這些都為人類創(chuàng)造出最佳的生存環(huán)境，這真可謂生態(tài)建設中的大自然，給人以飄飄欲仙的神奇之感。
沐浴著生態(tài)的陽光，我們能感到生命的激情與欲望，讓我們共同努力，給我們的子孫后代留下一片可愛的生存樂園吧！
以呼喚為話題的作文5
綠色是美麗森林的那一份幽靜祥和；是潺潺小溪流向密林深谷，寧靜致遠；是巍巍群山，展現(xiàn)一派宏圖；山中精靈，展現(xiàn)生命舞動。潺潺小溪，流動綠色旋律我是一條河流靜靜地流淌在山谷中，我是山中的血脈貫穿五谷，我是各種動物賴以生存的命脈……
潺潺小溪，流動綠色旋律
我是一條河流靜靜地流淌在山谷中，我是山中的血脈貫穿五谷，我是各種動物賴以生存的命脈，現(xiàn)在我是各種動物避之不及的瘟神，我變得面目全非，河底難覓魚兒的蹤跡。到處都是垃圾，人類的濫砍濫伐導致水土流失，他們在這里露營扎地，垃圾亂扔污染我的家園，默默的我留下兩行渾濁的淚。
巍巍群山，展現(xiàn)一派宏圖
我是一座山，一座與白云相接，與大海相鄰，與人類相靠的山，我呼吸著最新鮮的空氣，我聆聽著最悅耳的潮聲，我享受著最美的擁抱�？赡侵皇窃�(jīng)，已成為過去�，F(xiàn)在，我呼吸著骯臟的'空氣帶著濃濃的刺鼻之味，一棵棵蒼勁的大樹被砍伐倒，一朵朵嬌艷的花被踐踏，一束束原來欣欣向榮的草，枯黃，零落，死亡。他們的每一次呻吟下的是我無盡的痛苦，我露出貧瘠的土地回饋于人類，我想我能再次收獲幸福。
山中精靈，展現(xiàn)生命舞動
我是一只生活在森林里的麋鹿，我喜歡在森林里與伙伴嬉戲。可是好景不長，森林里的環(huán)境急劇下降，樹木的葉子凋落，枯萎，然后轟然倒地，我的同伴一個個因為空氣質量低下而死亡，而我的家園也蕩然無存。
地球媽媽有三件寶衣：樹木，是地球媽媽的綠寶衣，沒有它地球媽媽將不再美麗；碧水，是地球媽媽藍寶衣，沒有它，地球媽媽將失去生機；草原與白羊一起成為地球媽媽的花寶衣，沒有它，地球媽媽將停止呼吸……沒有了綠色植被，人類如何生存？
讓我們手拉手，留住這僅存的景色，共建我們美好的家園！我們永遠擁有一個綠色世界！
以呼喚為話題的作文6
感恩歷史，向我們呈現(xiàn)立志之窗，顯示出“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚”的豪情壯志�，F(xiàn)在，讓我們呼喚感恩。感恩母愛，感謝它給了我們感受溫暖的熱源；感恩歷史，感謝它給了我們自我升華的階梯；感恩苦難，感謝它給了我們繼續(xù)拼搏的力量！……
�。ㄒ唬└卸髂笎�。
春秋時期，有個叫穎考叔的小官去見鄭莊公。鄭莊公賞賜他飯食，他把肉片放在一邊舍不得吃，莊公很奇怪，穎考叔說：“我的老母親從來沒吃過這么美的飯食，請允許我回家孝敬我的老母親。”莊公聽后十分感動。母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。
母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的.風塵依然會純潔明凈。
母愛是一條彩虹，讓你的人生即使在風雨過后還綻放著耀眼的光彩，純潔如初，使你信心倍增，看清前方的路，奮勇向前。媽媽的嘮叨是生活的節(jié)奏，媽媽的訓斥是生活的調料。媽媽的愛就是這樣，無微不至地為我們著想，它將化作我學習的動力，讓我更刻苦地讀書。
�。ǘ└卸骺嚯y。
感恩苦難，是它使洪戰(zhàn)輝用天使的愛心詮釋了生命的價值，托起了生命明天的太陽；感恩苦難，是它使徐本禹用自己稚嫩的肩膀支撐著傾倒的教室，驅動著他奔向大山；
感恩苦難，是它使邰麗華在無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，澆開了晚會上最美的花朵－－千手觀音；
感恩苦難，是它讓霍金在命運的航程上把生命發(fā)揮到極限，創(chuàng)造了世界科學史上的奇跡。
�。ㄈ└卸鳉v史。
感恩歷史，向我們呈現(xiàn)交友之道，張顯出“將相和”的氣質和胸懷；
感恩歷史，向我們指點求學路上的迷惑，顯示出“頭懸梁，錐刺股”的堅韌和決心；
感恩歷史，向我們呈現(xiàn)立志之窗，顯示出“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚”的豪情壯志�，F(xiàn)在，讓我們呼喚感恩。感恩母愛，感謝它給了我們感受溫暖的熱源；感恩歷史，感謝它給了我們自我升華的階梯；感恩苦難，感謝它給了我們繼續(xù)拼搏的力量！
以呼喚為話題的作文7
夜幕降臨，我依然站立在湖邊，我不想動，也不敢動。我想，在這兒，讓夜晚湖水的清香洗禮我內心的丑惡。
傍晚的夜色霎是迷人，可是我無暇一覽，只能兩眼呆呆，目不轉睛地望著遠方。給人一種迷惑，這使我回憶起往昔的歲月。
記得當春季到來的第一天，我開始與南歸的春燕有了不結之緣，喜歡聽她的聲音，喜歡看她飛翔，喜歡與她共舞。隨料，秋風瑟瑟，燕兒要離開朔國，要離開我，那夜，我徹夜未眠，孤望天上宮闕。燕兒還是離開了，相思之情纏繞我身，我開始迷惘，開始癡傻，變的與眾不同。
另人欣尉的是，來年春天，燕兒歸回，但我又傷感起來，老天故意讓人離別，我將要離開北國，又是一個難眠之夜，心記佳情與明月，載去我的愛戀。
這時，一聲鳴唳，打斷了回憶中的我。
天已全部黑下來，伸手不見五指，的確，夜晚，湖邊的空氣很是清香，令我陶醉于其中。
腦海中依然沒有忘記剛剛思念的春燕，趁著茫茫夜色，我輕輕地向著湖對面喊去，遠處傳蕩著我的聲音，不只彼岸的人是否聽見。
夜風吹拂，我感覺到了冷，起身在岸上躑躅，恰巧來到了菏塘之地，荷花的清幽另人神往。荷花是迷人的，菏的精神是有傲骨之氣，記得曾經(jīng)學過周敦頤《愛蓮說》一文“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，正是對菏的'寫真，菏的這種精神也正是我神州之子的學習之處，公正廉潔，潔身自好。
走著走著，不覺兩腿發(fā)麻，想是累了，在湖邊閉目片刻，腦海之中又印出一片遼闊的原野，青青原野有兩個孩童在奔跑，活潑可愛，頃刻，奔跑的已不在是小孩，而是步入花季的青春少男少女，此時，兩人已不在一起，一個天南，一個地北，相思的情結讓少男學會逃避。遙望蒼穹碧海，少男孤身漫步于湖邊，去追憶孩時的童趣。
已至深夜，兩眼皮正在打架，想是看不到更加秀美的夜景了，不得不返宿地。
夜晚的氛圍靜的讓人心尉，沒有煩惱，沒有愁苦，內心深處在呼喚：我喜歡徘徊在這樣的夜空下，喜歡在這樣的夜晚對月當歌，但又需要等候黎明的通知。
以呼喚為話題的作文8
晚風吹動著竹林，月光拉長了身影。皎潔的月光斜瀉在早己被淚水打濕的桌面。此時的我拿一張試卷，淚水卻早已涌出眼眶，默默地看著窗外。月兒似乎看穿了屋內人的心思，悄悄地將一朵云拉到跟前，靜靜地窺視著，也拉走了我的思緒……想到老師在講臺前辛勤地耕耘付諸東流，想到母親看到成績后失望的眼神，想到父親恨鐵不成鋼的酸澀，一時間情不能自己，淚又不住地往下流。
我仿佛站在了支離破碎的道路上，沒有寬敞的獨行大道，只有一個分岔路口，亦沒有指明方向的啟明燈，只有自己的獨立思考。前方的路，該何去何從？此時的分岔路口一邊通向成功，一邊通向頹靡，我的心到底歸屬何方？
拭去眼角的淚，極目望向窗外，仿佛這就是前行的路。冷風嗖嗖地刮著，真謂：“路上行人欲斷魂”。透過月光，我看到了后山懸崖邊的小樹，朦朧又清晰。
它孤立地站在懸崖邊，卻也不知自己為何選擇了孤獨。它是顧影自憐，抑或孤芳自賞？不！這是它自己的選擇，選擇了孤獨，也選擇了堅強。當狂風暴雨襲來的時候，也決不害怕。它向世人敞開心窗，在無數(shù)個嫣紅的夕陽下，把自己留給了那些性格孤僻的詩人和那些孤傲的畫家，也留給了自己的心，讓世人見證它的傳奇與美麗。我的心開始隱隱作痛。隨著心的`抽搐聲，我漸漸感悟，我要給自己的心畫一扇窗，聽聽心的呼喚。
認為，“悶”減“門”等于“心”，就是讓心走出門的枷鎖，傾聽心的聲音。我也要做一棵樹，向世人敞開心窗，將自己埋葬在土里，一半在土里安祥，一半在風里飛揚。我要做一棵勇敢的樹，選擇自己的未來，自己的方向，在“簌簌”的樹葉聲中，我開始尋找夢的光點。
月亮在我的頭上重重地墜落下去，幻覺中，天上那金黃色的水傾流出來，填滿了那后山的一溝壑的山崖，將先前的不安和焦慮深深地埋藏在那里，再也沒有那能夠復蘇的一日，那么沉靜……這時候，我開始仰望星空，才發(fā)現(xiàn)星并不遙遠，
夢不遙遠。我漸漸地明白，只有在聽心的呼喚的同時，將自己的心敞開，才會有
新的收獲。
人生短暫，風雨幾何？心之呼喚，惟其之重。聽心的聲音，大膽地在夢想的道路上馳騁吧！
以呼喚為話題的作文9
悄悄地，悄悄地，春來到了人間。它把快樂播撒給人間，把美麗分享給人間，也把一片生機送給人間。隨著春的到來，我們學校也迎來了一年一度的春游。我們四到六年級是去朱家尖烏石塘。
我們以隊旗為頭，排著整齊的隊伍，懷著激動的心情，上了車。一路上，車飛快地開著，載著我們對春游的無限遐想和向往，朝著烏石塘駛去。到了烏石塘，里面的景色令我眼前一亮：不遠處的'小山坡上，是層層疊疊的樹木，那一片青翠里，還帶有顆顆晶瑩透亮的露珠，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，就像一個個小精靈在上面舞動；樹木兩旁是一棵棵小草，它們正仰著嫩綠的小身子，貪婪地吸著春天獨有的氣息；在草兒上，點綴著朵朵嬌艷的花兒，如同少女的清新優(yōu)雅，在習習的微風中展現(xiàn)著自己美艷的身子……再往里走，里面的景象只給我一個感覺：水，全部都是水，如同水精靈翩翩起舞，鏡子般的水面不時泛起層層漣漪，一圈圈地蕩漾開來，然后再次恢復到起初的平靜，平靜到?jīng)]有一絲波瀾。
我們找了一塊草地，放好背包后，我們便以百米學習的速度，沖到了“水上樂園”，開始玩起來。當我急匆匆趕到時，很多同學已經(jīng)躍躍欲試，開始玩了起來。這時，只聽“撲通”一聲，平靜的水面蕩開了層層波紋。我連忙仔細一看，原來是一個同學落水了。只見他的衣服褲子全濕透了，頭發(fā)貼在了額頭上，儼然一副“落湯雞”的模樣，只聽其他同學早已大笑出聲，那個同學在水中別提有多不好意思了。
在“水上樂園”瘋玩了一陣后，我們又排著隊伍來到了海邊的烏石灘上�？粗鴿M地烏黑發(fā)亮、光滑的石頭，我們心里一癢，紛紛蹲下來開始撿石頭。伴隨著涼爽的海風和我們清脆的笑聲，我們的心頓時感到無比舒暢、快樂，雖然天上驕陽似火，但我們依舊覺得無比涼爽。從烏石灘回來后，我們早已餓得不行，便狼吞虎咽地吃起東西來。時間一分一秒地過去，沒過多久，集合的哨子就響了，我們只能戀戀不舍地與烏石塘告別，回家了。
啊，烏石塘，你帶著春天的氣息，帶著水的呼喚，正向我們走來，走來。
以呼喚為話題的作文10
在我們成長的道路上，總會有麿難等著我們，歷經(jīng)磨難，才能真正長大，在我們有過不去的坎時，媽會對著我說：孩子啊，堅持就是勝利，在聽見這話時，我們又一往直前。
在一次早晨，天剛亮，在我吃完了最后一碗飯時，便上學去了，在過馬路時，突然感覺到后面一陣痛楚襲來，當時，就直接摔倒了，當我爬起來之后，我對著他們說，誰做的，他們的手都指向另一個人，我當時也可能是太生氣了吧，就直接跑地去扇他兩巴掌，也許是他不服氣罷，也扇了我兩巴掌，當時一急，就直跟他扭打在一起，拖都拖不開，感覺打了很久，就被他們失搶開了。
在去學校的路上，我用仇恨的眼光看著他，他也同樣看著我，我當時不想見到他，把頭一扭，看另一個方向。
到學校之后，我的'那幾個朋友都過來說：算了吧，我當時真是氣極了，就吼這著對他們說：不，這件事不算完。
我一連幾天都沒有跟他說話和玩，朋友們又來勸我說：“還是算了吧，反正已經(jīng)過去了，朋友們看我無動于衷，走了，我心里也這樣想，難道是我錯了嗎？”我說：“不，這不是我的錯，是他的錯，朋友們每天都在呼喚著我，算了吧，算了吧，我心里也在這樣想，這樣想，該怎么辦才好呢！”
嗨，又是一加幾天沒很他說話，心里真有點兒不自在，朋友們天天都在跟我說，是大家朋友一場，何必弄成這樣子呢，朋友們，碰見我就沒完沒了的說，為什么呢，就不是一件小事嗎？至于鬧成這樣嗎？
我當時也在心里問我自己，算了吧，算了吧，還是跟他和好如初吧，我告訴我的朋友說：“叫他來吧，我原諒他了，朋友們那叫一個高興呀，笑著就跑出去了，過了一會兒，就把他帶來了，他一見到我，就微笑著，我也笑著看著他”。他走過來對我說：“對不起，我錯了，我說，這是我的錯，是我當初應該包容一個的�！蔽艺f：真的是我錯了嗎，我又重新找回了那段高興時光，心里真的好開心，之后，我就對朋友越來越看重了。
人的一生何止是有親人的“呼喚”，還有我那些善良，帥氣的朋友在“呼喚”呢。
以呼喚為話題的作文11
時代在發(fā)展，社會在變遷，曾經(jīng)的滄海也變成了桑田，但在技術高度發(fā)展的今天，卻總覺得在心靈深處，有什么東西在慢慢消逝，再也難覓芳蹤
忘不了，忘不了，忘不了兒時在牛背上嬉戲，在小河里捕游魚，在綠葉上捕捉小蜻蜓，在花朵上采露珠，在草間找小蟋蟀……然而，曾經(jīng)是那么美妙的時光，卻被社會的進步所取代了，現(xiàn)在誰還在牛背上嬉鬧，全部躲進補習班，背著與自己差不多大小的書包，往返在家與學校；現(xiàn)在，誰還在捉小蟋蟀，每個人手里都有一個精美的小玩具，左右擺弄，但可惜不會叫，不會搏斗，更不會帶來一片歡樂的童聲。
社會的進步讓老年橫秋作代了童真，讓沉重的書包取代了那些迷人的游戲，讓城市的高樓林立取代了山間田野，而我們心底的那抹柔軟卻在深情地呼喚著那些不知憂愁的時光，那些記憶深處的美好，喚它們早日回來，不要因貪玩而迷了回家了路。
很懷念，懷念那滿紙飄舞著墨香的流露濃濃的關心，深深地愛的那一小方信紙，想當年，與朋友千里傳書，靠的就是它，每當這一小片紙片寄出后，心中就滿懷喜悅，以為它把我的那份思念傳到友人那里，每當收到有人寄來的小小的它，心就激動，展開它，溫馨的語言讓我看到友人在認真地一字一字地把它的思念刻進這小方格，然而，手機的發(fā)展，網(wǎng)絡的異軍突起，卻迅速地把這種溫馨擊得支離破碎，落下一地的華麗，那滿紙的墨香沒了，那溫暖的字沒了，每一次想念它們，只需要動動手指，按一按那些冰冷沒有溫暖的鍵，就可以聽到對方的聲音，但感受不到那種驚奇了，就連友人的聲音也帶上了金屬摩擦時的那種刺耳的'雜音
社會的發(fā)展，擊落了我那青春的美夢，讓我把我那份可以溫暖三冬，驅除九伏的記憶，遺落在了遙遠的過去，再難以尋覓，但我還在渴望著，渴望著，某年某月的某一天，一只遠方的白鴿帶回春的喜訊，呼喚著，呼喚著，那甜美的曾經(jīng)再次回到我的身邊
社會的發(fā)展，把我曾經(jīng)的美好沖擊得支離破碎，但我一只在尋找，呼喚，尋找那些遺失的記憶，呼喚它們快點回到我身邊。
以呼喚為話題的作文12
四月的小雨淅淅瀝瀝的下著，烏云發(fā)怒似的扯開一張大幕，遮住了整個天空。窄窄的山路蜿蜒著伸向遠方，我緩緩的走著，走著。到了，到了，前面花圈搖曳處就是父親的家了。站在一方矮矮的墳墓前，我的眼淚簌簌的往下流。我知道里面就是父親了，風輕輕地搖曳著那凌亂的花圈，嗓音很低，很低，而我卻聽得很清楚那幽冥中父親比較深情的呼喚。
”捋槐花了，捋槐花，扎小辮，吃麥飯，包包子……“童年的新鮮事依舊鮮嫩如初，只是帶我捋槐花的父親如今已獨臥寒山。父親已成為我永遠的記憶，然而父親的心血卻將澆灌我的一生。山坡上那滿山遍野的槐花，醇香四溢，一棵棵槐樹在貧瘠中送走了我的昨天，又迎來了我的今天，期望著我的明天。
父親為我捋槐花時被蜂蟄被槐刺刺破的手背，流著血，脹得紅腫紅腫，永遠烙在我記憶的深處。兒時那一碗碗饞嘴的麥飯，那一個個鼓鼓的可口的槐花包子，是父親用長滿老繭的手一串一串捋來的。今年的四月，父親一定會在另一個世界為我捋槐花。只是父親已移居黃泉，任憑我把腳伸進土里，埋住膝蓋，也無法牽著父親那溫暖的雙手。那一串串下垂的槐花分明是父親一嘟嚕一嘟嚕的愛。
山坡下邊，那一望無際的西瓜地，是我家的”金元寶“了。孩提時，父親種植的西瓜個大，肥圓，香甜可口，人見人夸。白天，艷陽高照，滿地的西瓜娃娃坐著的、躺著的'，有的搭著傘乘涼，有的在說悄悄話，有的呼嚕嚕睡大覺，可愛極了。父親貓著腰一刻也不歇息，一個一個摸摸頭，拍拍肚子，為我挑揀頂好的西瓜切成兩瓣，用勺子挖著吃。
兒子四五歲時，年邁的父親又帶著他的外孫子——我的兒子，在瓜棚下切下一塊塊黑籽紅瓤的西瓜，調皮的兒子小肚子吃的滾圓滾圓。隱隱約約中，我又依稀看見父親那佝僂著身子，彎下腰翻翻苗，掐掐芽。那深深陷進眼窩的雙眼，正專注的等待著我一個個周末的歸來。
是啊，明天又是周一了，新的一天又開始了。我知道，那書聲瑯瑯的校園，那寬敞明亮的教室里，一雙雙渴求的眼神正在呼喚著我，一疊疊作業(yè)還在等著我……我明白，一棵棵幼苗還在等我去澆灌，一個個稚嫩的心靈等我去潤澤，因為那是幽冥中父親比較深情的呼喚。
雨中的槐花依舊飄香著，西瓜地里的西瓜依舊滾圓著……
【以呼喚為話題的作文】相關文章：
以呼喚為話題作文12-15
以呼喚為話題的作文07-27
以呼喚為話題的作文13篇02-07
以呼喚為話題的作文12篇02-09
以呼喚為話題的作文(15篇)02-06
以呼喚為話題作文15篇12-15
以呼喚為話題的作文10篇03-08
以呼喚為話題的作文15篇11-11
以呼喚為話題的作文(15篇)11-11