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以愿望為話題的作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的以愿望為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以愿望為話題的作文1
有人很想長大，可我一點(diǎn)也不想，我好想回到從前。
那時(shí)，我有一個(gè)充滿歡聲笑語的家：童稚的歡笑，父母的庇護(hù)，還有開心的游戲……讓我無憂無慮。如今，我每天都喘不過氣，上學(xué)、放學(xué)、寫作業(yè)、考試，想找父母說話的機(jī)會(huì)都沒有了。
放學(xué)鈴聲響起來了，可桂老師還在講臺(tái)上滔滔不絕講著作業(yè)，眼看其他班的學(xué)生都走光了，桂老師還在講臺(tái)上滔滔不絕。老半天后，桂老師總算開口了：“好了，上午就講到這兒，回家后把剩下的作業(yè)寫完。下午，提前1個(gè)小時(shí)到班上考試！”等桂老師把話說完，看看表，媽呀，又拖了半個(gè)小時(shí)。當(dāng)時(shí)，我心里只有一個(gè)念頭——趕緊回家！
匆匆吃完飯，我又得埋頭趕作業(yè)了。一旁的媽媽心疼地看著我，不敢作聲，深怕把我吵著，做什么事都靜悄悄的。寫好作業(yè)，我又匆匆收拾好書包，往學(xué)校趕。
這時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，上學(xué)之后，我便不再和父母溝通了，每天說話都不超過十句。唉，要是能回到從前那該有多好��！
現(xiàn)在，我的.耳邊每天都是父母的訓(xùn)斥，再也沒有以前那種發(fā)自內(nèi)心的笑了，笑去哪里了呢？是被父母的訓(xùn)斥趕走了？還是被繁重的作業(yè)壓垮了？抑或是被煩人的考試沖沒了？
我好想回到從前，回到那沒有訓(xùn)斥，沒有作業(yè)，沒有壓力，更不會(huì)有考試的童年，我好想好想回到從前……哪怕只有一天，甚至是幾分鐘。
以愿望為話題的作文2
在大家的心中一定都埋藏著一個(gè)個(gè)美麗而又遠(yuǎn)大的愿望吧！有些人希望是自己長大后當(dāng)一個(gè)威猛高大的警官，有些人希望自己長大后是一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，還有些人希望自己成為一個(gè)為人們帶來美味佳肴的廚師。而我希望我將會(huì)是一名讓學(xué)生愛戴的好老師。
大家都說老師就是一個(gè)“辛勤的園丁”坐在下面的學(xué)生是一顆顆種子，老師每天都給那些種子“澆水，施肥”，讓這些種子開出各種各樣的花朵，并讓這些花朵在陽光雨露的哺育下茁壯成長。
我喜歡花，也喜歡種花。如果不信，我愿邀你去我家院子里，哪里處處都是花，那些花正是我用汗水澆灌的，每一朵都開得那么燦爛。
我喜歡花，所以我想當(dāng)一個(gè)“園丁”，而老師就是那個(gè)我夢想中的“園丁”。
我時(shí)常癡想，假如有一天，我真的.實(shí)現(xiàn)了我的愿望，那么一定會(huì)用盡我的全力讓那些種子都開出絢麗多彩的花來。讓他們歡樂的成長，讓他們在風(fēng)雨中茁壯的成長，讓他們成為風(fēng)雨中毅然開放的花朵。
我知道，要想實(shí)現(xiàn)自己的愿望就必須從現(xiàn)在開始努力拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，難道不是嗎？
所以，從現(xiàn)在開始，在課堂上我“偷”取老師的知識，課堂下“盜”取書本的智慧，課余時(shí)間我“搶”走長輩們的教導(dǎo)，讓我為實(shí)現(xiàn)自己的愿望做一個(gè)沖刺。
與我有一樣愿望的朋友們，讓我們一起手牽手，走上實(shí)現(xiàn)愿望的旅途吧！
以愿望為話題的作文3
愿望，每一個(gè)人都有吧，但是每個(gè)人的愿望都不同，有的人的愿望是當(dāng)一位老師，有的人的愿望是當(dāng)一位科學(xué)家。
而我的愿望是當(dāng)一位出色的`教師
這個(gè)愿望在我心中隱藏很久了，我想當(dāng)老師是因?yàn)槲蚁矚g老師這個(gè)職業(yè)。老師這個(gè)職業(yè)是非常偉大的，也是非常神圣的，老師是能夠照亮別人的蠟燭。是讓人們踩的地板，是辛勤的園丁，是學(xué)生們心中的好棒樣，老師可以把自己知道的知識傳給學(xué)生們，也可以把做人的道理教給學(xué)生們，教學(xué)生們?nèi)绾巫鋈耍鋈说幕镜览硎鞘裁�。所以，我想做一名教�?/p>
我會(huì)和學(xué)生們生活在一起。搞好師生關(guān)系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂樂的，經(jīng)常在適宜的時(shí)候，和她們一起玩游戲。輕松一下，不要那么累，還有，我絕對不會(huì)布置那么多作業(yè)，布置一點(diǎn)點(diǎn)，上課的時(shí)候，多提問她們，她們遇到不懂的問題也可以直接問我。每當(dāng)，學(xué)生們做錯(cuò)事的時(shí)候。我一定會(huì)想出好的方法來教育她們。讓她們認(rèn)識到自己做錯(cuò)了，要快點(diǎn)改正，但是，我不會(huì)做出一些不好的方法，我也不會(huì)打她們，因?yàn)樗齻冞�小，我不會(huì)讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學(xué)生們懂得老師這些做法的目的。我也會(huì)讓她們太累，當(dāng)然，也要讓她們獲得更多的知識，有一個(gè)美好的未來。
為了這個(gè)愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，我一定要努力學(xué)習(xí)。爭取若干年之后，一定要做一個(gè)出色的教師，成為學(xué)生們心中最棒的老師和讓學(xué)生們最喜歡的老師。
以愿望為話題的作文4
隨著噼里啪啦的鞭炮聲，隨著小孩子們游戲時(shí)的歡笑聲，隨著白雪的飄飛聲，我終于意識到——新年來了。
坐在窗旁，望著窗外的飄雪，一片一片，把我拉進(jìn)了過去的時(shí)光。
“這題怎么做？”“紙條。”“給�！薄白约嚎�。”過去的時(shí)光已不可重現(xiàn)，無論是美好的事，悲傷的事，甚至是考試對答案的事，都已經(jīng)過去了，成為了回憶�！爸x謝了”“小菜一碟的事�！�
“你作業(yè)沒做？”“你！”我低著頭，任憑老師的責(zé)怪�！袄蠋煟蛱熳鳂I(yè)忘帶回家了。”“真的？”“我會(huì)騙您嗎？”“好，我相信你。”是你，在“生死關(guān)頭”鼎力相助，使得我“大難不死”。
“不錯(cuò)，考了96分啊�！蔽倚χ鴮δ阏f，“繼續(xù)努力！爭取考一百！”“為什么？”你疑惑的眼神讓我一時(shí)語塞，難道我要說真正的原因嗎？這是因?yàn)椤?/p>
“開飯了！”媽媽嘹亮的嗓音把我從回想中拉出，“許個(gè)愿望吧！”每年新年開飯時(shí)許愿成為了我們家的傳統(tǒng)。我閉起雙眼，卻不知道該說什么，該想什么。好久好久，我說：“我希望在新的一年中，我愛的人和愛我的人能幸福，快樂�！�
真的只是這樣嗎？
往事，如秋風(fēng)，無聲無息，一陣蕭瑟，便無影無蹤，無可匿跡。
算了，不說了，往事只是痛苦的'回憶，忘掉他吧，忘記那痛苦的傷疤，也許在另一邊會(huì)長出綠草。
新的一年已經(jīng)到來，新的希望已經(jīng)開始，讓我們懷揣心愿，在陽光的大路上飛奔吧！
以愿望為話題的作文5
世界上每個(gè)人的愿望包羅萬象，有的平凡無奇，有的天馬行空，各有不同，而我的愿望呢？我的愿望就是希望地球變回以前的干凈美麗。
以前的地球藍(lán)藍(lán)綠綠的，每個(gè)地方都美不勝收，空氣又好又棒！而現(xiàn)在呢？隨處可見垃圾，臟兮兮的，清澈的小河被廢水污染了，二氧化碳變多了，從前的`干凈不再，樹林也漸漸減少了。
我一直希望環(huán)境變回以前的美麗，可是人人都養(yǎng)尊處優(yōu)習(xí)慣了，每天開空調(diào)，不喜歡搭乘大眾交通工具，都自己開車，幸好政府十分明理，他們參與許多國際環(huán)境會(huì)議，配合訂定環(huán)保相關(guān)規(guī)范，宣傳環(huán)保觀念等，還制定許多有關(guān)環(huán)保的相關(guān)政策，讓很多人開始了解環(huán)保有多么的重要，例如現(xiàn)在有很多農(nóng)民種菜時(shí)，都已經(jīng)不用農(nóng)藥破壞土地了，改用有機(jī)的方式，不會(huì)破壞土地，賺的錢也不會(huì)比用農(nóng)藥來的少，真是一舉兩得。
如今，我的愿望還沒有全部實(shí)現(xiàn)，只有一小部分覺醒了，不過好的開始是成功的一半，只要我們?nèi)康娜祟�，都為我們的地球盡一份心力，不破壞它，不制造過多二 氧化碳，人人愛護(hù)地球，隨手做環(huán)保，相信有一天我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)，地球也能回到以前的綠意盎然，又干凈又美麗的模樣。
以愿望為話題的作文6
在我的第一次生日時(shí)我就許下了一個(gè)心愿：能夠親身地摸到真正的雪。
雪白白的，冷冷的，從天空中落下時(shí)一搖一擺的，美麗極了。也許是因雪本身的緣故，我喜歡了它。正所謂‘瑞雪兆豐年’或雪自本身的美，人們也非常喜歡雪。喜歡雪在冬天能下大點(diǎn)。但令大家可悲的是，我們這里一年四季也沒雪下。為此，我那個(gè)心愿也不由自主地誕生了，我希望能夠摸到真正的雪，希望我們這里將有一天能好好地下一場雪。
每當(dāng)看到電視中或聽到收音機(jī)里傳出關(guān)于雪的.資料，我也會(huì)和幾個(gè)要好的小伙伴高高興興地聚在一起，收看或收聽那個(gè)‘重大’的節(jié)目。在我們心中，能夠下一場雪，能夠在雪中快快樂樂地玩耍，能夠驚喜地從雪中得到一種奧秘，該是一件多么高興的事情。雖然雪是冰凍冰凍的，凍得讓人發(fā)抖，凍得讓人心寒，可這也凍不了我們那顆對雪渴求的熾熱的心。
有時(shí)候，我們還埋怨起自己，埋怨起自己生長的這個(gè)地方為什么沒雪下，埋怨起我們?yōu)槭裁磿?huì)生長在這里、你瞧，電視中的小孩在雪中多么快樂，多么舒暢啊！他們在打雪仗，在玩雪球，在堆雪人、他們在雪中無拘無束地玩，無拘無束地談話，不時(shí)地發(fā)出的歡笑聲、嬉戲聲多么嘹亮、下過雪后，雪慢慢地溶化了，換來的又是一陣陣歡笑聲。老農(nóng)看到稻田中的禾苗張開了笑臉，伸出了嫩芽，情不自禁地笑出聲來、我那心愿是否又是你的心愿呢？我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，要為實(shí)現(xiàn)我那美好的愿望而打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信，總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我那夢寐以求的心愿。
以愿望為話題的作文7
賣火柴的小女孩的心愿是能夠溫暖地生活下去，保爾·柯察金的心愿是保家衛(wèi)國，尼摩船長的心愿是自由自在地生活在海底。心愿，多么美好的詞匯，不同的人有著不同的心愿、而我的心愿，不奢求高貴的.房屋，尊重的職業(yè)。只愿和家人過好每一天。
我生活在平凡農(nóng)戶，沒有卓越的成就。也沒有出色的一技之長，我也不曾抱怨過生活，因?yàn)榍蟮檬前惨荨＝纸抢锟偠懵渲蜇�，他們不是被命運(yùn)拋棄了，而是他們從前沒有為生活努力過。“可憐之人必有可恨之處”他們是很可憐，可他們沒有用自己的雙手去打拼，而是在街邊祈求，這無疑是社會(huì)的累贅？不過社會(huì)也不應(yīng)該太過冷落他們了，再給他們一次為生活拼搏的機(jī)會(huì)也罷。我比他們幸福太多。我也不艷幕那些高貴的達(dá)官顯貴，畢竟他們?yōu)榇烁冻隽颂�，只是在�?shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值后還是要認(rèn)清自己，太多的驕橫是失敗的理由。我的心愿不過是活的自在、安逸罷了。
社會(huì)也許是復(fù)雜的，這對于我來說，還不必深究，到了該去拼搏的時(shí)候總會(huì)經(jīng)歷的。心愿不一定是求社會(huì)變得有多么多么的美好，這都是空話，先做好自己才是根本。
我的心愿不過偉大，不是像保爾那樣保家衛(wèi)國。
我的心愿不過普通，不是像尼摩船長那樣自由自在、悠然自得。
我的心愿不過簡單，不是像賣火柴的小女孩那樣奢求溫暖。
心愿是滿足現(xiàn)狀再為明天拼搏罷了
以愿望為話題的作文8
晚自習(xí)課上，我的心又跳了起來。
班主任叫出一位同學(xué)，我知道，這是班主任為了鼓勵(lì)某個(gè)同學(xué)才找那人談話的。由于我的成績不好，所以老師從沒有叫過我。
我感到很委屈，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)刻苦、用功，可以說全班很少能比得上我的，但我的`成績卻是個(gè)中不溜。我說不清這是怎么回事，也說不清到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題。
門開了，那同學(xué)進(jìn)來，又一位同學(xué)出去了，我羨慕而又妒忌地把他目送到門口直到消失。
我很矛盾：一方面，我想拼命地使勁，真正的學(xué)出點(diǎn)樣來，讓我也能有資格被班主任找一找；另一方面，我又頗有些泄氣，因?yàn)樽约旱呐孟癜踪M(fèi)了。我知道初三的班主任太忙了，沒有太多的精力管像我這樣的學(xué)生——課我不需要太多的時(shí)間，一兩句就行，哪怕是批評也好。大概老師只能顧及那些有希望考上高中的學(xué)生了。
門又開了，老師踱了進(jìn)來，我用眼角瞟著他，突然我發(fā)現(xiàn)那身體正慢慢地、一點(diǎn)一點(diǎn)地移向我。我覺得心“怦怦”地快跳到嗓子眼了�！袄蠋熞獊碚椅伊�，老師要來找我談話了····”我激動(dòng)地等著，等著。終于，老師的手碰了碰我，我立刻像彈簧似地騰地站了起來，緊張的盯著老師。老師竟然被我的舉動(dòng)嚇了一跳，忙示意我坐下，然后指了指我旁邊空著的座位問“宗凌飛怎么沒來上晚自習(xí)？”這時(shí)我才恍然大悟，趕忙答道；“他病了，他讓我跟班長請了假�！贝藭r(shí)此刻我真正的品嘗到了“希望的肥皂泡破滅”的滋味。
老師，你什么時(shí)候能多了解一下我這樣的學(xué)生��！
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