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【薦】以風景為話題的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的以風景為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以風景為話題的作文1
總覺得，女人生來就是為了這個世界的美麗而存在著，裝點著這個世界，也愉悅著人的心情。于是對美麗的女子總是投以羨慕的目光。她們或妖嬈嫵媚，或清麗爽目，或嬌巧可愛，或典雅華貴，各有各的風韻，讓我駐足在那里的眼神因欣賞而流連，因流連而向往，自知自己與那些修飾詞終是無緣的，也便坦然著，以豪爽的性格混跡于朋友之間，渾然忘了自己的性別，風馳電掣于校園也是常有的事，對學生恩威并舉，在他們心目中做警察、保姆、演員……扮演著適于他們成長的各種角色，從沒想到自己也會像自己心目中那些女人味實足的女子一樣被呵護，被寵愛，只是作為社會的一員，為生活奔波，為工作勞累，為自己心中的夢想而傾情，偶爾將內(nèi)心未曾外露的柔情借鍵盤輕輕流露在彩色的屏上，配以美麗的背景，賞著自己的心也悅著自己的情。
看著美麗的女子可人的嬌嗔醉了男人的情懷，怨怨地想自己怎么就少了女人氣？要是生為男子，我應(yīng)該也是玉樹臨風，極具英雄氣概的吧！可終究這只是我單方面的一種夢想而已，生活不會因我的平凡而包容和接納，它的確沒這個義務(wù)，于是便凄凄然在自己的生活圈子里做女版的“拼命三郎”。
也因為自己沒有女人味，便以素心、素面、素雅的裝束樸素著，過著平凡的日子，也因少了炫耀的資本和欲念，多數(shù)時候把自已置于小屋和書中的人物進行情景與情景的交流，心靈與心靈的'碰撞，久而久之，竟也能吟幾首風雅的文字，寫一些有著淡淡墨香的文章，賺一些羨慕的贊嘆，飄飄然在自己的世界里悄悄地舞蹈！
一次朋友相約，外出游玩，路途遙遠，便說起校園，說起各自眼中的美麗，朋友說，“當你在校園經(jīng)過時，便是咱學校一道亮麗的風景！”說者以無比真誠而羨慕的語調(diào)說出時，我茫然于自己獲得的評價，連忙否認著，可是她還一一例舉著，旁邊也有人以毋庸置疑的堅決附合著她的結(jié)論，而她們所說的，正是我所慣有的表現(xiàn)，也是我生為女子卻秉性難移地具男兒性情的無奈。像上次照相時，同事說我照相特有感覺，是那種場，那種別人難以模仿的場。我知道好多時候，自己也的確很自信，很陽光地閃爍著，可那不叫美麗！
那一次后，我才真正明白，有時候，看到別人的美往往是自己缺少的，而自己也許正在以另一種形式，被別人欣賞，所以，不管自己是哪種風格，哪種性格，一定要將自己最燦爛的一面展現(xiàn)在世人面前，無論有多么卑微，總有那么一點能讓人感動！
每個女子都是一道風景！一道美麗的風景！
以風景為話題的作文2
第一次離開父母，住在學校的第一天晚上。熄燈后，躲在被子里偷偷哭的我，似乎把你吵醒了，你悄悄走過來坐在我的身旁，撫著我的頭，安撫著我……直到我漸漸進入夢鄉(xiāng)。從此，我們便成了形影不離的好友，雖然年齡相差4歲。
正值多“試”之秋。由于壓力過大，緊張過度，我的學習成績?nèi)缣鴤惆阆禄�。成績落入低谷的我每天接受來自四面八方的譏諷，嘲笑。我的性格大變，從活潑開朗變得冷漠，不可理喻。晚飯后，斜陽將余輝撒向大地，綠茵茵的草地上撒滿了金子般的余暉，我獨自坐在墻角失聲痛哭著。你悄悄地走到我身旁坐下，默默地接受了我的'怨氣。我傾訴完后，你說：“人生總有低谷，走過了就過去了。如果不行，你可以來問我啊�！北M管你的學習成績也非常糟，可你依舊說出了這了句話，我看著你關(guān)切的臉龐，撲倒在你懷里失聲痛哭起來。
成績漸漸好轉(zhuǎn)，身邊的朋友也如往日一般與我天高海闊，無所不談。性格也如往日一般開朗，對你我卻有了一層從未有過的疏離與冷漠，惡語相向，冷嘲熱諷。但你似乎從不在意，依就對我掏心掏肺。
成績單發(fā)下來，你的成績不堪入目，但我卻走到你身旁說：“你的分數(shù)真高�。 蹦闩芰顺鋈�，回來時沒有生氣，依舊笑著跟我說話，那時你的眼己經(jīng)通紅了。
在宿舍，我故意摔壞你的盆，還說：“活該，誰叫你把盆放在過道上的�！蹦銢]有生氣，只是說：“盆壞了，再買一個。”那時我似乎沒有意識到，對你來說再買一個盆是多么艱難。
再次開學，第一個消息就是你北上打工去了。我的心像是被針扎了一樣。我向老師請了假，一路哭著，跑著，到你家才證實沒人了。鄰居告訴我：你幼年喪父喪母，唯一的爺爺前幾天也走了。這幾年的學費，生活費，都是你自己辛苦掙的，所以你的學習成績怎么會好。
我飛奔向公路邊，你剛要上車。我大聲哭喊：“秋霞，別走，對不起！對不起！”你轉(zhuǎn)過身來，含著淚對我說：“好好讀書，我的好妹妹，永遠不要忘了我。”
你走了，我追著車哭著跑了好久，好久……
秋霞的背影成了留在我心底最后的風景！
以風景為話題的作文3
學校組織去靈巖山秋游，一路上汽車緩緩地行駛著，我們也懷著激動好奇的心情，想一睹為快靈巖山的風光。
很快，我們便來到了靈巖山腳下。遙望靈巖山，一眼便看到一座高聳入云的寶塔，掩映在綠色的樹叢中。老師告訴我們，靈巖山是有著千年歷史的佛山，同時這座山上有著世界上最早的園林。這下我可來了興趣，迫不及待地開始我們的靈巖山之旅！
進入靈巖山風景區(qū)，只見有一條石頭臺階通向山上，我們便拾階而上。首先映入我們眼簾的是石階兩旁那許多的樹木，沒想到這深秋時節(jié)，這里依然郁郁蔥蔥。還有那一座座小亭子，我想肯定是給游人，勞累時歇息的好去處。空氣中到處散發(fā)著樹葉的清香和泥土的芳香，呼吸著林間的空氣，“啊，好清新呀！”我情不自禁地叫了出來。越往山上走，就感到越來越吃力，便停下我們的步伐，坐在了路旁的石頭上歇息。這時，我和同學們都驚訝地發(fā)現(xiàn)，這四周的石頭奇形怪狀，有的似昂首攀游狀的蛇，有的狀若發(fā)團的髫，有的似伸首隆背的烏龜，有的似兩耳直豎的兔子，有的似形影不離的鴛鴦鳥等……真是千奇百怪，栩栩如生。不知不覺已快到了山頂，再向下俯視，只見人如一只只螞蟻的渺小。而那行駛的汽車，就如同那玩具車一樣的大小。大家禁不住嘆到：“真高��！”
走著走著，一座高大的寺廟映入了我們的'眼簾。這時，我想起了老師說的一句話：“這是一座佛山�！蔽冶阌行┖闷�，難道這個寺廟比其它寺廟別具一格。帶著這份好奇，我們便跟隨老師走了進去。首先看見門口供奉著一尊佛像，佛像兩旁站立著威風凜凜的四大天王。再走進去，便看見了一座巍峨雄偉的大雄寶殿，里面供奉著高大的金碧輝煌的佛像。
繼續(xù)向西走，這里是以花園為主。站在花園里往上看，那座靈巖塔高高聳立著，如一位大力士保衛(wèi)著靈山寺。這所花園，傳說是供西施所用。繞過假山，我們發(fā)現(xiàn)一個名叫玩月池的池塘，聽陸老師說，這個池塘，曾經(jīng)是讓西施在此洗澡、玩月的。聽了我大吃一驚，沒想到古代的美女西施都曾在此。這下，我終于知道為什么靈巖山如此的有名。
很快，時間到了，我們的秋游就快結(jié)束了。我有些依依不舍，因為我已經(jīng)深深地沉浸在靈巖山這美如人間仙境中了。
以風景為話題的作文4
感恩，最美的風景線 感恩，最美的風景線
感恩猶如一滴清晨的甘露，滋潤著萬物，猶如一道道絢麗的彩虹，勾勒美麗的天空，猶如一束盛開的花朵，點綴我們生存的世界，感恩就是一道最美的風景線。
清晨漫步在林間小道上，一股芬芳的氣息鉆進了我的鼻孔。雨露在樹葉間輕輕滑落，洗濯著林間的污濁，把一個清新的世界帶給了人們，鳥兒在樹枝上婉轉(zhuǎn)歌唱，地上的春芽努力的開放，山澗的泉水叮咚地唱響，仿佛是為了山澗的豁達而歌唱，大自然中充滿了生機，一切都猶如畫一般的'美麗，不得不讓人發(fā)自內(nèi)心的感慨，萬物生靈也正用自己的方式去回報大地母親的哺育，它們盡情釋放，用生命來演繹一個美麗的角色，去點綴這個世界，用行動去證明這一切，它們用一顆感恩的心回報這世界，一切交織交繪成一道美麗的風景線。
熱鬧的母親節(jié)，熱情溫馨的康乃馨擺放在大街小巷，人來人往。這一天，仿佛只有它是人們選擇的花兒，鮮紅的花瓣多像母親為兒女操碎的心啊！回想往事，在幼小的時候，是誰給你鼓勵，伴你成長，又是誰在狂風暴雨時用單薄的身軀為你撐起一片藍天，點點盛情宛如濤濤江水，淚水不禁奪眶而出，母親一個艱辛的人。
在母親節(jié)這一天，我要用真心去回報辛苦的她，因為有了她的愛使我茁壯成長，使我勇往直前，這愛是我前進的方向，我要用一顆感恩的心去回報她，忙碌的母親節(jié)，忙碌的人們，相交相繪成一道最美的風景線。
你的腳步是那樣堅定，你是班里老師的寵兒，見你一面就不得不對你肅然起敬，也許是你無瑕的笑臉，也許是你文靜的外表吸引了我，使我想了解你，靠近你乃至超過你。無數(shù)次的交鋒，我敗的不知所措，但是我卻永遠也忘不了那堅定的誓言“超過你”和你一起并肩作戰(zhàn)，和你一起跨越阻礙，我成功了，成功的“超過你”，回憶那段超越你的誓言，那艱辛的路使我走向了成功的彼岸，使我超越了你，我學會了很多，我要感謝你，是你讓我懂得了這些，感謝你是我最強的對手，感謝你和我建立的純真友情，我的感恩是一道最美的風景線。
落葉的飄零是感謝自然的哺育，嬰兒的啼哭聲是對母親的感謝，面對超越偶像是粉絲的感謝，相織相繪成了一道美麗的風景。
感恩，最美的風景線。
以風景為話題的作文5
十五歲，是一個多情的季節(jié)，也許我永遠不懂愛情，但我卻發(fā)現(xiàn)了愛情——淡淡的幸福。
那是個溫暖的春天，一天中午，我和媽媽剛看完一部電視劇，為劇中的情侶相互扶持而感慨，突然媽媽感嘆：“年輕人的愛情道路還真曲折，轟轟烈烈!”“那么你們中年人的愛情又怎樣呢?”我?guī)е普{(diào)皮的語氣問道。媽媽先是一愣，但當看到我那雙期待的眼睛，深思了片刻，紅著臉說：“中年人的愛情淡淡的，就像茉莉。”我驚訝了，“像茉莉?”這個答案似乎太平常，又太深奧了，耐人尋味。
有一天媽媽生病住進了醫(yī)院，爸爸忙放下手中繁忙的工作，到醫(yī)院照顧媽媽。一個星期天早晨，我到醫(yī)院探望媽媽，當我推開病房門時，被映入眼簾的情景驚呆了：媽媽恬靜地睡在床上，爸爸坐在床邊的椅子上，一只手握著媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著了，清晨的陽光悄悄地探了進來，床頭桌子上搖曳著一束茉莉，淡淡的清香籠罩著他們，一切都是那么靜謐美好，多么動人的一幕，多么動人的風景。
好像是我驚醒了爸爸，他睡眼朦朧地抬起頭來，輕輕放下媽媽的手，然后躡手躡腳地走到門外，把我拉了出去，望著爸爸憔悴的臉和布滿血絲的眼睛，我不禁心疼地問：“爸，你為什么不在床上睡?”爸爸邊打哈欠邊說：“我夜里睡得沉，你媽有事又不肯叫醒我，這樣睡，她一動我就醒�！薄班浮甭犞�.話，我不知用什么詞語來表達我此時的心情，只覺得一股泉水流進心田，很清、很涼。接著爸爸去買早餐，我悄悄溜進房間，又悄悄關(guān)上門，當我的目光觸及媽媽一雙清醒含笑的眸子，心安了許多：“媽，你醒了�！薄班�，來幫媽媽揉揉腳和胳膊�！痹瓉韹寢屧缫研蚜�。我走到媽媽身邊，關(guān)切地問：“怎么了，你哪里不舒服?”“不是，是你爸爸伏在床邊睡著了，我怕驚動他，所以一直沒敢翻身，手腳都麻木了�！�
聽著這簡簡單單、平平常常的話語，我深深地感動了，內(nèi)心不禁熱血沸騰。無意間，我的眼光觸及到了那束茉莉花，周圍的小葉，淡淡的花，那樣純白、純凈。
動人的愛，正如這動人的風景。淡淡的，正如茉莉的香。
以風景為話題的作文6
黑色的電線分割著忽明忽暗的天空。大朵大朵鉛灰色的云肆意地漂浮著。泛起一團的水墨瞬間暈開，吞噬著整個天空。風搖曳著枝椏，凌亂無形；雨滌蕩著浮塵，悄然而至。
“天青色等煙雨，而我在等你……”，雨的歸宿是卷云，而我的歸宿是爺爺，那終不變的笑臉，那終不散的心魂。
花謝花開花滿天，那年十月，無情的風吹亂了開滿枝頭的花瓣，落下個花蕊，無情自入池。不斷的呻吟聲，是病魔再次折磨著爺爺！我緊緊地握著爺爺?shù)碾p手，但他并沒有意識到。當我又一次像平時那樣撲到他懷里時，心頭不禁引起一片酸楚。這酸苦的淚水滴在他的胸前，浸濕了他的衣襟�？墒�，他沒有流淚，逝了，逝了。是誰棄了誰獨自匆匆離去，又是誰別了誰模糊了雙眼？天空一無所有，為何給我安慰？
眼間，浮華里，心中那不逝的風景呵，依然涌現(xiàn)。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，正步履蹣跚地朝我走來，近了近了……
猶記得，爺爺總是坐在屋檐下吸煙，那從嘴里吐出的白煙，是盼孫女回家的信號，若不曾看見，怎能得知爺爺在雨天依舊坐在石凳上？是的，雨滑過屋頂沿壁而下，淅淅雨聲是爺爺?shù)男穆�。遠處望去，在煙雨中，墨綠色的屋檐下，是一位老人淡然不變的身影。是靜謐而美好的畫面，是心中那不逝的風景啊。
爺爺?shù)男�，是自然�?綻放，是聽孫女回家后請叫一聲“爺爺”后的笑，是看到孫女懂事時質(zhì)樸的笑。怡然舒心，如今卻再沒聽過……
又是一年的清明，微微細雨，是多愁善感的絲線，上蒼輕輕的揮灑。通往爺爺?shù)膲炃暗氖勇�，黑色的傘穿過山林，我對爺爺?shù)乃寄钣鷣碛睿鷣碛�。近了，近了，墳前仿佛兀然出現(xiàn)心中的風景，那永不逝的。朦朧中，爺爺吸著煙，吐著大朵煙云，青色的映簾下，那是給孫女的信號呵……爺爺，我都知道，這不就來看您了么？
爺爺，心中的暴風雨遇到遏制不住的年齡已經(jīng)過去，我卻不能忘記躲到您懷里哭泣的時候——任滾滾心潮奔涌而出，任您溫柔愛撫……如今，我已長大，理智與感情也已在心靈中相撞，拭干眼淚，您放心我不再是個膽怯的士兵，還沒有上陣，就想鳴金�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，請放心，我會勇敢地去拼，去搏。
掃一掃裙擺，掃不盡深深的依戀；唱一唱心歌，唱不完綿綿的思念。別了，爺爺，我在外頭，您在里頭，您就是我的心魂，我心中那永不逝的風景。
以風景為話題的作文7
美麗的校園是我們成長的樂園。這兒有爭奇斗艷的桃李園，有展翅飛翔的才藝樓，有芳香四溢的金桂園，有自由歌唱的鐘書樓。最亮麗耀眼的一道風景線還是那和藹可親、辛勤勞作的園丁——老師們。
姚老師是陪伴我一起走過風風雨雨時間最長的老師，我們的感情如膠如漆，永遠也分不開。姚老師有一雙炯炯有神的“黑寶石”眼睛，架了一副黑框眼鏡，跟白皙的皮膚相映襯，好美。只要我們眨一下眼睛，姚老師就知道我們要干嘛了。那小巧玲瓏的鼻子下有一張無比可愛的櫻桃小嘴，這張小嘴一下子就可以說一口滔滔不絕的英文呢！而且說得口齒伶俐，真像個地地道道的老外��！姚老師還經(jīng)常扎著一根細細的、黑亮的馬尾辮，那秀發(fā)永遠散發(fā)著那迷人而又獨特的清香！
姚老師沒有紅牡丹的艷麗火烈，卻像一朵純潔的百合花靜靜綻放，默默地散發(fā)著淡雅清芳！我們深深沉醉在她用心筑起的知識海洋中！
姚老師的愛如清泉一樣甘甜。記得有一年夏天，太陽不停地炙烤著大地，外面大樹的樹皮都燙了個卷頭發(fā)。放學以后，同學們都回家了，老師也都去閱卷了。美麗的.校園安靜得幾乎只剩下我一個人，我在教室孤獨地寫著作業(yè)。姚老師突然進來，和藹可親地說：“黃亦舟，你怎么還沒有回家呀？你英語考了100分！”一句話，仿佛是一股清泉從我身上沖下來，頓時感覺好爽好甜��！姚老師的言語尤如一股清泉，總能給予我?guī)椭�；給予我力量；給予我勇氣！清泉的力量可以推著我勇往直前！
姚老師在教學上一絲不茍。每節(jié)課都十分有趣，讓我們在快樂中吸收知識，每次默寫都要求全對，不能有絲毫錯誤，否則就要重默。姚老師反復地給我們鞏固。這種嚴厲是愛，因此我們班的英語成績始終名列前茅。
姚老師，是美的播種者，是美的耕耘者，是給我們這些幼苗澆灌、施肥，讓我們茁壯成長的園丁。姚老師，謝謝您的雨露滋潤和陽光普照，我們愛您！姚老師是給我們指路的明燈。姚老師對我們的教育之恩，我們終生難忘！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，打開你們的窗戶吧！這里有滿園桃李在向您敬禮！你們永遠是校園里最亮麗的風景線！
以風景為話題的作文8
我從未見過這樣壯麗雄偉的大海。
我坐在輪船里，心中此起彼落，隨著波浪上下不平。剛走上輪船時，周圍一片寂靜，不見了滾動的波浪，也不見了那圈圈漣漪，只有燦爛的陽光照在每個人臉上。
剛開始走的時候，水面寂靜一會，馬上就像一顆行走的炸彈一樣向前而進。波浪也被“炸”開了花，變成了白色浪花，海是那樣湛藍，看不到海底深處，能看見的只有一望無際的大海和遼闊無垠的天空。
剛上船時，一個小朋友曾問過我：“哪個是天，哪個是海呀?”我笑著回答：“上邊是天，下邊是�！薄？蛇@時，連我也猶豫了。天的盡頭，還是天，海的盡頭還是海。
我終于懂了，為什么說“黃河之水天上來”了。原來海和天盡頭的那條線是一道分界線。種種鳥類、魚類都不受拘束的想上哪里就到哪里。幾只海鷗從天空上劃過一條美麗的弘線，好象在一塵不染的藍天添上了生機的墨點。云朵自由自在地在“飛翔”著，我想“她”并不孤單，因為她與陽光和海鷗相伴……
湛藍色的天空漸漸暗淡起來，陽光把所有“能量”釋放給了我們，漸漸衰節(jié)下去，沒有陽光的水面顏色更加深了些，無數(shù)人都站在甲板上等待夕陽，船內(nèi)可以用“萬人空巷”這個詞表示，海鷗漸漸疏散開來。
藍天變得紅了些，像染上了鮮血似的，幕色降臨，天上的“綿花”漸漸得沒有了，太陽變得鮮紅無比，好象把最后的“能量”十倍的釋放給我們，幕色照在每個人的笑臉上。
雖然海離著我還有數(shù)米的距離，可我覺得海象一股熱泉，慢慢地流進我的心房。我的心情十分激動，不斷向著大海大喊，好象把前世所有的悲傷和傷感全都喊了出去。當我低頭時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)“另一個世界”——大海的夕陽比天上的還紅。很快，夕陽就被“黑暗”遮住了，直到天邊的最后一縷紅霞被黑暗吞沒了，除了水里的`白霧還在飄著。我到了黑暗的世界。
很快，我看到一絲光線，不是千絲萬縷的光線，我俯看遠方，只見不可計數(shù)的輪船和我們這船擦肩耐這，上面寫著“中國海運一號、中國海運二號……”，這一刻，我感到我擁有著一個強大的祖國——中國!祖國創(chuàng)造了一切，可誰創(chuàng)造這樣雄偉壯麗的大海和變色的天空呢?
我不知道，大海不知道，天空也不知道，太陽也不知道……這次的海霞令我終生難忘。
嘩—嘩，雖然我看不到周圍的一切，除了燈光，但我還能聽到波浪后腳踩著前腳跟的聲音，使人心聲陶醉
以風景為話題的作文9
“哐當”一聲，硬幣有丟進了行乞者的破碗里。
“謝謝�！币粋�四肢健全、衣著凌亂不堪的人木訥的說。
“哼，有事一名職業(yè)行乞者。”我不滿的嘀咕著，不屑一顧地從他身邊走過。每每看到形形色色的行乞者心安理得地接受嗟來之食事，我心中就有一種厭惡感。
那是一個深秋的下午，走在街上，一陣秋風吹過，一片片枯黃的樹葉緩緩的飄落，我的心不禁打了一個寒戰(zhàn)。不知從哪飄來了一陣美妙的音樂聲，那耳熟能詳?shù)母枨诙吺幯！罢嫦裨粯��！蔽也挥勺灾鞯孛摽诙�，好奇心促使我探個究竟。我聞聲來到一條小巷，圍觀的人好多，贊許聲此起彼伏。我鉆入人群，只見一位只有二十來歲的青年，留著長發(fā)，一身時髦的打扮，認真的演唱著一首有一首的歌曲。不僅如此，他還能一人同時演奏多種樂器，那架勢稱得上是一場小型演唱會，令人膛目結(jié)舌。
“真是個音樂天才，在街頭賣唱真是大材小用了�！眹^的人爽快的掏錢給他。有人戲說道：“好比看一場演唱會�！彼⑿χB身道謝。更有好心人關(guān)心的`問道：“為什么不去求職?像你這樣的歌手，肯定有公司要你�！薄笆前�，小伙子去試試吧!”一旁的人隨聲附和著。但他只是靦腆地笑著：“還不夠格�！蔽矣行┘{悶：莫非他真是一位專業(yè)人士到街頭賣唱?我不甘心這樣離去。無意中我看到他挪動的腳步是那樣吃力與不協(xié)調(diào)，難道他是一位殘疾人?他一次又一次的挪動，證實了我的猜想。
他完全可以用自己殘疾的一面，去博得人們更大的同情，但他并沒有這樣做，而是極力掩蓋著缺陷，以自己頑強樂觀的精神展示在人們面前，憑著自己的才能去獲得人們的肯定與贊賞。這與那些把豬血和豆腐摻合抹在身上以造成毛骨悚然的凄慘狀從而求得人們的同情心的人簡直有天壤之別。我也由衷地奉上我的一份敬意。
“寧可用你的腳尖挺立，而勿以四肢爬行�！边@是德國偉大的哲學家尼采的名言。無論尊卑貴賤，挺起脊梁，活出屬于你自己的那道最美的風景線!
“好！”
兩道快樂的身影在夕陽的映照下，緩緩地走著，快樂的玩著，一道細小的影子從天空中飛過，劃過一道美麗的弧線。夕陽逐漸落幕了，但是，這一道美麗的風景線卻始終不會因為時光的流逝而消逝。
以風景為話題的作文10
母親的微笑是滋潤的春雨，如絢爛的夏花，更似溫暖的冬日。風吹皺了歲日的流年，母親的笑容喧染了時光的痕跡，成為我命途中最美的風景，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影，唯有這獨特的風景長存天守。
午后的太陽光一點點繁盛，穿射過梧桐樹落在陽臺上，留下一片花嗒嗒的灰色陰影，像是凌亂的音符跳個不停，投在畫板上，呈現(xiàn)出一片光斑。此時我支起了畫板，筆尖開始一筆一筆的游走，手臂手腕抬上抬下，有了框架，有了形狀，然后細密的陰影覆蓋上去，銀灰色逐步占據(jù)了畫紙。于是抬起頭，望著母親，她說“女兒是未來的畫家呵！”母親瞇著眼睛微笑，像是春天里最常見的陽光，明亮又不灼人，和煦的在空氣里醞釀著。此時才發(fā)現(xiàn)，一個微笑，可以成為陽光下最美的風景。
我總喜歡當天空布滿繁星的時候，依偎在母親的身邊，給母親講述學校的趣聞。有時候覺得自己長成了一個啰嗦的小孩子，母親都要聽煩了，于是就突然不再講話了，抬起頭望著母親的臉，母親微笑著，細密的皺紋聚在了眼角，滿臉的安靜與溫和，時光就在這樣一個溫暖的角度里被切割，切斷了心中的那個屏障，切開了母親對我的愛。此時才發(fā)現(xiàn)，在最深的地方也能看到星星，因為那里有最明亮的風景，那就是母親的微笑。
母親工作的很辛苦，每天晚上都會不知不覺地躺在沙發(fā)上睡著，于是我就躡手躡腳的去拿被子為母親蓋上，母親察覺了便微笑著說“女兒長大了！”我看到母親的微笑中洋溢著幸福與欣慰。此時才發(fā)現(xiàn)，冬季里刻骨的溫暖，將是那日后在有形與無形的風雪中穿行的心感到美好與安慰，那是一個微笑的力量，她是一顆冰冷的心，沉浸在布滿陽光的`風景下，不斷的吸取溫暖。
每個人身邊都有一個天使，如果她覺得你太過悲哀，就會化作你身邊的某個人，或許是你的朋友，或許是你的父母，或許是一個陌生人，他們帶給你快樂，帶給你溫暖，帶給你獨特的風景，即使以后的路程布滿了風雪，想起那些幸福的回憶，你就可以依然勇敢。我一直相信，停留在我身邊的天使是我的母親，她帶著他的微笑來到了我身邊，給了我新生，讓我在炎炎夏日，感到沁人心脾的涼爽，在寒冷的冬日，感到刻骨銘心的溫暖，這是一個微笑的力量，等同于別人看不到的最美的風景。
母親啊母親！你就像是一只負重的駱駝，一路走來披星戴月，歷經(jīng)千辛萬苦抵達綠洲的時候，卻連水都沒有喝一口就全給了女兒，女兒看到你滿足的微笑，成了大漠黃沙中透明的甘露，成了平原綠洲中獨特的風景。
以風景為話題的作文11
暑假期間，我去杭州西湖，西湖與我和我父親有一輛大車。我看見船和鴨子，我看見了那座塔，我看見了那座山，那是美麗的。
杭州西湖誰可以真的��！沒有如畫的風景！到了晚上，我父親帶我去看音樂噴泉，那里人山人海，人們可以更多。隨著音樂噴泉的噴聲有節(jié)奏地跌宕起伏，有霓虹燈閃爍著迷人的光芒，成為湖上的日益壯觀的音樂噴泉！
一句話，西湖的美是無窮的。下一次，我會帶上我的媽媽和哥哥。
在第4級的第1體積的第1單位成分中，第350單詞的大雨中也有風景。
當國慶假期，每個人的喜悅闖進國慶的時間。惡劣的天氣也可以啊！但為什么它開始下雨。
天空籠罩著一層烏云，越壓越低，愈現(xiàn)得黑；風揚起地上的塵埃，在空中肆虐。眼前，一片渾濁混亂，頃刻間，世界變得嘈雜起來。終于，下雨了。
我很久以前就在路上了，已經(jīng)被拋光了很長時間的心臟應(yīng)該是麻木的。不過，仍然很痛苦。我的心很冷，像以前的天氣一樣，混亂嘈雜。風繼續(xù)哭著，雨和寒冷，在我面前是冷的。是啊，比心臟更冷。道路上半部分的高草現(xiàn)在在地面上。我輕聲說：“是的，你是那個！讓我們把風和雨水淋在風中！”
風景依舊這樣�？耧L和大雨，昏暗和寂靜，失落和孤獨，交織在一起。旋轉(zhuǎn)、翻騰、纏繞我心中。猛然間，抬頭我看見兩棵草。大的那棵草在風雨中依然屹立不動。它的莖是如此粗壯，葉子也是如此茂密。它根本沒把風雨看在眼里，還是挺直著腰桿奮力向高空伸展。小的那棵不明植物，雖時不時地被風吹彎了要，稀稀拉拉的`葉子在風雨中搖曳著，瑟縮著，但也靠自己直了起來，彎彎直直就這么與風雨搏擊著。連你們也來恥笑我的心灰意冷嗎？我懊惱地撿起石子扔向小草，正好擊中。那柄綠箭還是直指天空，也絲毫沒有因旁邊的比它高多少的草而自卑。它只管自己生長，藍天才是目標，它要超越自己。
風更狂了，雨更猛了，但草依然站在風雨中。多么驚心動魄的風景��！
我突然意識到，亮出一句話：走自己的路，讓別人說去吧！是的，我總是用，重視別人的看法，忽略了自己對它們進行比較。所以，我現(xiàn)在要勇敢戰(zhàn)斗，永不放棄，超越自己。
目前，從厚厚的云層吝嗇的陽光透出條紋的太陽，我突然覺得很親切和溫暖��！
改變心情，欣賞風景，你會有很多收獲；改變心情，與風雨抗爭，你會不斷超越自我。只有風雨才能有彩虹。
以風景為話題的作文12
天氣就像“孫猴子的臉——說變就變�！保ㄒ茫┩蝗�，一陣驟風，烏云們從各方急涌起來，（擬人）還伴著一道道閃電，一陣陣雷聲。剎時間，豆大的雨點兒從天空中打落下來。有時一個霹靂，震耳欲聾。一霎間雨點連成了線，‘‘嘩’’一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地地從天空中傾斜下來。（夸張）{環(huán)境描寫渲染氛圍}
我在補習班前臺查資料，過了一會，一輛電瓶車駛進了院子，我好奇地張望是不是我的家長來了。那個人吃力地跨下電瓶車，褪下雨披，雨水從額頭上不住地流下來,流過雙頰，流到嘴唇上，流至雨披上剎那，雨水不慎澆在了大腿褲上，很明顯一塊濕漉漉的痕跡，他撣撣大腿，露出一個瘦弱的背影，顯然不是我家長。我繼續(xù)查資料，眼角的余光瞥了一眼外面，另我驚訝——那個老年人從電兜里拿出一個方盒，我趁著喝水的時候，盯著那個方盒，細細地看了一遍。原來那是一個飯盒，水蒸氣還粘在蓋上。近了，我看清楚了，老爺爺兩鬢斑白，白發(fā)中摻雜著幾縷青絲，面容像是一張被人揉皺后又磨平的牛皮紙。兩眼已無光彩。（外貌描寫）
好奇心驅(qū)使著我，想一看究竟，那個老爺爺在幾個教室后面徘徊，似乎要透過玻璃（我們的四壁之中有一個面試玻璃制的，可以在外面觀察孩子們的動靜），像是拼命地尋找著什么寶貝似的。突然，他在一個教室后面停了下來，眼里散發(fā)出年輕人一樣精神的光，但他仍始終緊握著飯盒不放。順爺爺?shù)慕嵌韧�，是個女孩子在認真寫作業(yè)。他停留一會兒，在前臺椅子上坐下，雙手牢牢捧著飯盒。又過了二十分鐘，我看見老爺爺將飯盒索性抱在了懷里，抱得緊緊地，好像有誰把它搶走似的。時間又過了5分鐘左右，那個女孩出來了，一眼望見了爺爺，她跑過去，爺爺拿出飯盒，讓她吃。
女孩問：“爺爺，你來了多久了？”
“沒多久沒多久”爺爺開心地笑著回答。
女孩狼吞虎咽，爺爺慈祥地撫摸著女孩的背，問：“還熱嘛！”
“熱的`，爺爺�！迸⒙耦^吃。
爺爺輕輕點了點頭。黃油布的臉這一刻像用花兒染紅了一樣，綻放！
大雨中的這一幕，使我聯(lián)想到了自己，家長們對于孩子們，付出了無微不至的關(guān)懷。星星點點的淚竄了出來，鼻子酸酸的。任何山水美景也敵不過一刻溫暖而美麗的風景……….（因為那一刻，我發(fā)現(xiàn)了世間最美的風景。）
以風景為話題的作文13
家鄉(xiāng)是花園，有著鮮花的芬芳；家鄉(xiāng)是森林，有著綠樹的清涼；家鄉(xiāng)是田野，有著收獲的希望；家鄉(xiāng)是雪景，有著冰晶的閃亮。
回憶過去，家家戶戶都為了不愁吃，小院里滿是瓜果蔬菜。一年四季，只要能種點什么，小院里就會滿滿的，瞧去，各種顏色摻雜交錯，雜亂無章。好擁擠、好雜亂的小院。現(xiàn)在，各家都不怎么種蔬菜了，而是種花。一年四季，鮮花不斷。春天，月季、玫瑰等競相開放。夏天花兒更加繁盛，五顏六色。秋天，本該百花凋零，菊花卻傲骨怒放。冬天，瑞雪紛飛，梅花卻在枝頭綻放。一年四季，芬芳不斷。香啊，花園般美麗的家鄉(xiāng)。
再想以前，村里村外都光禿禿的，幾乎沒有樹。到了夏天，在外邊聊天的.大人都順著墻邊坐，小孩們大都躲在屋里扇扇子。屋里像蒸籠，屋外像熱鍋。而現(xiàn)在，房前屋后，街道兩旁，村里村外，都種上了綠化樹，雖說不像森林那樣茂密，但也綠樹成蔭。夏天，大人們在樹下乘涼，小孩們在樹下嬉戲。茂密的樹葉，送來了陣陣清涼。爽啊，森林般清涼的家鄉(xiāng)。
回首以往，田野里種滿了莊稼，密密麻麻的，有玉米、水稻、花生等。那時人們的種植技術(shù)還不是很高，雖然辛勤努力了，但收獲的卻不十分理想。那用一滴滴汗水澆灌出的莊稼，好像有意跟人們作對似的�，F(xiàn)在呢，隨著科學技術(shù)的普及，遍地都是綠色無公害作物，實現(xiàn)了機械化生產(chǎn)，省時又省力，農(nóng)民的腰包越來越鼓，業(yè)余生活也豐富了。春天，水稻如碧綠的海洋，泛起陣陣波浪；秋天水稻垂下了頭，大地一片金黃，真可謂是“春種滿野皆碧綠，秋收遍地是黃金”。樂啊，田野般滿是收獲的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)在不斷的變化。在我心中，家鄉(xiāng)如妙齡少女，越變越好看，我從心眼里熱愛我的家鄉(xiāng)�；貞涍^去，家家戶戶都為了不愁吃，小院里滿是瓜果蔬菜。一年四季，只要能種點什么，小院里就會滿滿的，瞧去，各種顏色摻雜交錯，雜亂無章。好擁擠、好雜亂的小院�，F(xiàn)在，各家都不怎么種蔬菜了，而是種花。一年四季，鮮花不斷。春天，月季、玫瑰等競相開放。夏天花兒更加繁盛，五顏六色。秋天，本該百花凋零，菊花卻傲骨怒放。冬天，瑞雪紛飛，梅花卻在枝頭綻放。一年四季，芬芳不斷。香啊，花園般美麗的家鄉(xiāng)。
以風景為話題的作文14
奮斗的累了，倦了，乏了。不妨停下奮斗的腳步，回歸自然，看看路邊的風景，洗滌一下疲倦的心靈。
轉(zhuǎn)眼間就開始了我的初中生活，這也意味著我向“大學夢”近了一步。但初中的競爭力如剛初升的太陽光般強烈，使人壓力倍增。每當想要放下手中的筆，走出教室，呼吸一下大自然的氣息時，卻看見周圍的同學都在奮筆疾書，埋頭苦干。有著“小強精神”的我抱著“敵不懈，我不怠”的決心重拾筆頭，打開書卷又開始了我‘煎熬’的學習生涯。一陣悅耳的鈴聲響起，同學們像小馬駒一樣放蕩不羈的在回家的路上奔騰。我憧憬著回家可以不用學習，無拘無束地和小伙伴們玩耍的`情景，真是好不愜意！
回到家中，我正準備和小伙伴們?nèi)ネ嫠�，卻遭到媽媽的反對。媽媽的一再斥責點燃了在我心中埋藏已久的怒火，我向媽媽嚷道﹕“我是人，不是學習的機器�！边@時從田地里干活的父親回到了家中，看到父親，我心中的怒火瞬間被澆滅。是啊，我是農(nóng)民的孩子，我有的是父母頂著烈日在田頭辛勤的耕作，有的是父親冒著大雨依然要去田里干活，想到這些，我沉默了，我知道，只有認真學習才能改變我們家的命運。打開書本，拿起筆頭，又開始了我的奮斗歷程。
我一如既往的學習著，奮斗著。有一天我合上了書，停下了正在飛舞的筆尖，我感覺心特別的累，特別的乏。好像失去了自己原本的色彩，剩下的只是個會學習的骷髏。
我走出教室，深吸一口氣，我發(fā)覺，原來大自然的空氣是那么的清新，新鮮，令我神魂顛倒。聽著蟬鳴聲，欣賞著鳥兒們的快樂嬉戲，凝望藍天白云就仿佛到了仙境一般，小燕子在云間穿梭，好不樂乎！回歸自然，我感受到了陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的閑逸﹔回歸自然，我與王維共賞那“明月松間照，清泉石上流”的美景﹔回歸自然，享受那藍色多瑙河的靜謐﹔回歸自然，更給我?guī)砹诵撵`上的洗滌。
我們也許都在追求夢想的道路上迷茫過，但也許我們停下奮斗的腳步，用心看看路邊的風景，回歸大自然的懷抱，洗滌一下我們那疲倦的心靈，也許我們會活得更加的漂亮，人生路走的更加的完美！
以風景為話題的作文15
清晨，我走在上學路上。涼爽的風輕輕吹過，草叢里透著露珠的溫潤，采擷了泥土的芬芳，積蓄了一夜的溫度，迎著青澀的晨光，散發(fā)著淡淡的香。陽光深深慵懶的腰肢，腆起身子在天空的一角醒盹。濃密的樹葉間傳出鳥兒婉轉(zhuǎn)動聽的啁啾，于是，陽光終于醒來，綻開燦爛的笑臉。藍天，大地，融為自然美麗的畫卷，我如墜入畫中。
清晨，隨走隨看，我看到更多美麗的風景。大街上，兩位熟識的老人相遇，都不由自主地伸出手握在一起，親切地交談。在晨光下，老人臉上的皺紋像一朵風干的花兒，分外動人。大街上，還有背著書包騎車的同學，像一縷“七彩”的風輕快地從人們身旁穿過。還不會走路的.嬰兒，瞪著清澈的雙眸，瞧瞧這兒，看看那兒。有時，口水從小嘴里流出來，他就舞動著小手，搖晃著身體，似乎想要快快長大，掙脫大人的懷抱。這一切都籠罩在淡淡的晨光中，成為和諧、溫馨、動人的一景。
中午，鄉(xiāng)間的小路上，靜悄悄的。太陽靜靜地掛在天空，像一位慈祥的老者，微笑地望著小路�？涌油萃莸穆访嫔戏e存著塵土，當一雙腳走過，塵土會調(diào)皮地躥起來，鉆進鞋墊、鞋尖，或者覆蓋鞋面上，給鮮亮的鞋子涂上泥土的顏色，那是小路在親切地向你打著招呼。小路籠罩在暖暖的驕陽中，成為親切、靜謐、安詳?shù)囊痪啊?/p>
傍晚，放學了，校園里熱鬧非凡。甬路上。同學們背著書包，吹著口哨，三三兩兩相約前行。瞧，他正邁著輕松的“貓步”，“鬼使神差”般尾隨到一個同學的身后，然后，使勁一拍那人的肩膀，臉上浮現(xiàn)調(diào)皮的笑容，發(fā)梢也被夕陽染成紅色，燦燦生光。“��？！”一聲驚呼，“嚇我一跳！”“哈哈�！表懫鹨淮宕嗟男β暋賵錾��？茨且粋�個籃球健將生龍活虎。操場四周雷鳴般的掌聲此起彼伏。拉拉隊扯開嗓子大吼“加油，加油！”。一道優(yōu)美的弧線如流星劃過天際，不偏不倚投進了球籃中，一個絕妙的“大灌籃”，全場轟動起來，有的同學興奮得跳起來，有的擁抱在一起，有的任喜悅的淚水揮灑……這是蓬勃、青春、多彩的一景。
從早到晚，我一路走，一路欣賞不停變幻的風景，深深地感受到：生活真美好！
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