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以聆聽為話題的作文

時(shí)間:2022-04-19 18:03:33 話題作文 我要投稿
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以聆聽為話題的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的以聆聽為話題的作文,希望對大家有所幫助。

以聆聽為話題的作文

以聆聽為話題的作文1

  雨夜總是無眠,便聽了一場夏雨自小至大的成長過程。

  初時(shí)淅淅瀝瀝,若有若無,當(dāng)風(fēng)夾雜著泥土的清香涌進(jìn)窗時(shí),才嗅到雨的存在。漸漸地濃了,密了,落在樹葉上,沙沙作響,打在窗戶上,鏘鏘有力。它毫無顧忌地下著,有如人之少年,涉世未深,有著初生牛犢不怕虎的精神。

  雨聲漸漸又變大了些,有如人初入社會,為了名譽(yù),為了財(cái)富,四處奔波,少了當(dāng)年的青澀,也收斂了當(dāng)年的年少輕狂,雖無“斷雁叫西風(fēng)”之漂泊感,卻還是別有一番滋味在心頭。

  雨越下越急,仿佛要洗刷每個(gè)角落的齷齪,蕩盡一切污泥濁水,那是得意者在人生的舞臺上肆意揮灑著自己的得意,在觥籌交錯(cuò)中又變得意氣風(fēng)發(fā)。一道閃電趁著風(fēng)卷簾之際射進(jìn)來,在黑夜中雖閉著眼也能感到它將房子照得亮如白晝,它叫囂著,如天崩地裂一般,要震醒那些沉溺物欲的心靈,那是失意者找不到知音而發(fā)出悲憤的吼聲,那是愛國者為世間的冷漠而感到的`悲涼。

  漸漸地,雨聲小了,不再那么堅(jiān)持不懈,勇往直前,卻帶了一些思索的味道。有如人到老年,所有的功名利祿都已云淡風(fēng)輕,只看得花開花落,云舒云卷。一任“階前點(diǎn)滴到天明”。

  夏夜聽雨,天人合一,物我兩忘,雨聲漸止,也許現(xiàn)在窗外已星光燦爛了吧。

  聆聽雨聲,在雨聲中尋找到了生命的足跡。一草一世界,一沙一天堂。在聆聽中,找到感動自己的聲音。

以聆聽為話題的作文2

  春眠,春眠。春暖花開,春暖花開,卻如此無奈!薄按禾斓睦杳魑宜恢,我似乎總覺得睡得不夠。一大早,小鳥好像在對著我的窗戶唱歌:“起來,小朋友!別睡覺,去上學(xué)!早睡早起是一種習(xí)慣!蔽衣犃锁B的勸告,克服了自己的惰性,從床上滑了下來。

  下午放學(xué)回家,我迅速放下書包,去對面高山上的茶葉林子里找爺爺奶奶。找到了正在一心一意采茶的爺爺奶奶,我也學(xué)著大人的樣子很麻利地采摘茶葉。可是幾分鐘之后,我就分心了。我感到很奇怪:為什么爺爺奶奶做事情那么專注呢?周圍的一切景色吸引了我:花兒向我點(diǎn)頭,流水為我彈奏。我仿佛聽出了流水的弦外之音:“小學(xué)生,要專心。集中意志莫分神。”我又一次聽從了這潺潺流水的勸告,耐心地采茶,直到太陽躲起來的時(shí)候才跟著爺爺奶奶一起回家。

  晚上,晚飯后,我坐下看電視,忘了做家庭作業(yè)。這時(shí),我的小貓?zhí)谧雷由,我?爪子從我的袋子里跳出來,MeowMeow,仿佛要說的:"打開袋子拿起鋼筆,完成作業(yè)要有意識!",我又遵循了小貓的建議,認(rèn)真地做了我的作業(yè)。

  我寫操作舒適,洗了個(gè)澡,洗澡我想跟著爺爺奶奶看電視。這時(shí),我聽到小蟲子角落節(jié)奏喊一聲:“快睡著了,睡得正香,養(yǎng)好精神,從一個(gè)月前!蔽颐靼琢诵∠x子的建議,興高采烈地爬上床,甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)......

以聆聽為話題的作文3

  “采菊東籬下,悠然見南山。”我愿與你一起聆聽桃花源中溪水泠泠,與你一起聆聽花開花落。

  ——題記

  漫步四月的蘇堤?粗猴L(fēng)撥弄柳枝上的新綠,閉上眼,細(xì)細(xì)品味著初春的氣息。我仿佛置身于一片世外桃源。

  我跑過小橋,聆聽著泉水叮咚,希望追隨你的腳步,花開,花落,泉流,雨落。

  只因不愿為五斗米折腰,而放棄了功名利祿,只身隱去桃花源,從此安心于農(nóng)耕,過起安貧樂道的快樂生活,這大概是許場中人所無法理解的。

  “此中有真意,欲辨已忘言!蔽蚁氩⒉皇恰耙淹浴保嗟目赡苁强赐噶斯賵鲋械年幇滴鄯x,聽厭了矯揉虛偽的阿諛奉承,希望遠(yuǎn)離這樣的混亂生活,去聆聽大自然的天籟,從此與世隔絕。有時(shí)候,看清了也就看輕了,“真意”大概也說的是如此了。

  我又漫步在桃園中,朵朵桃花在枝頭微微顫抖,我聽到你正在彈奏你的素琴。

  我仔細(xì)地聆聽著,你是如此的沉醉,沉醉到以至于忘我。手指與琴板的'敲擊聲在山谷中起伏,回旋,久久不止。我聽到了你的知足安樂,我聽到了你的愿望,那么簡單,那么純粹。

  我聽到了你吟誦著的詞篇,時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,吟誦落入了泉水中,與桃花瓣和在一起,在柔波中洗滌,升華,漂流,越來越遠(yuǎn),和我的思緒一起。

  猛然驚醒,我已離開了令我神往的桃花源,我站在蘇堤之上,內(nèi)心難以平靜。似乎做了一場真實(shí)又虛幻的夢,映入眼簾的,還是那四月的新綠,拂動,拂動……

  我聽到——但愿老死花酒間,不愿鞠躬車馬前……

以聆聽為話題的作文4

  在清淺的夜里,隨風(fēng)輕伏在椅上,望著自己的花季歲月,青春年華,不禁感慨萬千。遠(yuǎn)方,一股淡淡的憂傷被一片花香所覆蓋。聽,一朵花,又悄然開放。此時(shí),它低垂的眼簾,如雪一般純潔。近乎透明的花瓣,被一圈銀邊所圍繞。那種不可侵犯的神圣光芒,如出淤泥而不染的蓮,不受外界的干擾而無價(jià)。它期盼了多少個(gè)這樣如水的夜晚,才等到了這一天。

  它知道,自己從這一刻開始,便不再變的碌碌無為,平凡無奇。它現(xiàn)在是一朵花了,一朵真正的花,不像那些濃妝艷抹的假花,冷酷而沒有生命。它是第一次有了那么多的感慨。它是一塵不染的。∧敲吹膭尤藠Z目。從此,每一棵樹都將為它而傾倒,每一個(gè)過客都會為它而感動。天地,為它的新一次突破喝彩,為它的美麗動人而折服。它不再受這浮華世界的干擾而困惑。它的心中,已是感慨萬分!

  從此,一種聲音在天地間回蕩,“驚天地,泣鬼神”。那個(gè)聲音,是它開花的.聲音,像白蝴蝶飄行的聲音,那么安靜。它的聲音,包含著它幾個(gè)日日夜夜的努力與醞釀,還有所有的寄托與希望。只為了能在這個(gè)靜謐之夜,披著月光,在這里的某個(gè)角落獨(dú)自唱歌。還有一種聲音,是它波折心曲的聲音。那聲音感動了天地,誰能想到一個(gè)無名的小花,能有如此令人震撼的心曲,和今天如此美妙的輝煌。那個(gè)聲音,是人間的絕唱,只有它才能演奏出這無與倫比的聲音。它的沉默,全都化作興奮,它欣喜,全都化作心曲。這個(gè)聲音,在天地間回蕩!聽了這樣的聲音,連大理石也會變的柔和……

  這個(gè)夜,細(xì)耳傾聽,一朵花正在悄然綻放。

  這個(gè)夜,細(xì)耳傾聽,一朵花的心曲在天地間回蕩……

以聆聽為話題的作文5

  人生需要聆聽。在那潺潺的溪流之間,我聆聽到了自然的真諦;在那滾滾奔流的大江旁,我聆聽到了歷史沉重的呼吸聲;在那突如其來的災(zāi)難之中,我聆聽到了人間的溫情。

  聆聽是快樂的。還記得嗎?朋友獲了獎或是考試取得了好成績,和你一起分享,看著他臉上洋溢著的笑容,你也會發(fā)自內(nèi)心地同他一起歡笑,深深地沉浸在聆聽的那份喜悅之中。為他的成功而喝彩,為他的喜悅而歡呼。

  聆聽的不只是天籟,還有愉悅的心情。

  聆聽是痛苦的。站在滾滾奔流的大江旁,當(dāng)浪花奮力拍擊著岸邊時(shí),腦海中忽然浮現(xiàn)出一個(gè)滄桑的背影,他披著長長的頭發(fā),眼中飽含著淚水,對著奔流不息的江水控訴世間的不公平,控訴那些無用的神靈。他用自己的悲憤向大江講述著世間的種種。然后,躍身投入大江的懷抱之中。我聆聽到了他對世間的種種不滿,還有在即將死亡(的)那一刻微微的嘆息。我的心如同那洶涌的江水般,深深地將這悲傷全部卷入,化作悲傷的淚珠。

  聆聽的不只是歌聲,還有歷史沉重的回聲。

  聆聽是幸福的。每天回家都可以聽到家人對你的`噓寒問暖,幸福和溫暖從心中緩慢地漫延開來。因?yàn)槟泷雎牭搅怂麄儗δ愕膼郏瑢δ闵钌畹年P(guān)懷。在空無人煙的山谷中,你聆聽著鳥兒愉悅的鳴聲。你也會感到幸福,因?yàn)槟泷雎犃俗匀蛔蠲赖臉芬簟?/p>

  我們往往會被繁忙的學(xué)業(yè)和工作擾亂了心緒,從而感覺不到生活的美好,生命的美麗。不妨靜下心來去聆聽,聆聽這場人生帶給你的最動聽的音樂盛宴,你聆聽到的不只是自然的天籟,還有心靈上的顫動與啟迪。

  聆聽讓生活更加多姿,讓生命更加深沉。

以聆聽為話題的作文6

  花滿月,夜闌珊,誰屈指聽得西風(fēng)幾時(shí)來,繞轉(zhuǎn)六年看得金波淡,望晨光映雪,流年似水,將每縷星光亮成燈火,每絲空氣凝成和風(fēng),誰就聽懂了大自然奇異的耳語,成了夜色中那朵盛放的野百合。

  有時(shí)我在夢里撐一支竹篙,順著七月半旖旎的燈火游到藕花深處去,聽漁歌互答,游魚唱月,尋著張岱的詩詞在十里荷香間酣睡,愿芙蕖香氣襲人,睡來只道清夢甚愜;亦或是化為十二月的飛雪,在西湖上下一白的天地間起舞,聽湖心亭上金陵人煮雪對飲,聆聽得那喚作“蝶庵”的人心中的幾絲亡國的惆悵,滿懷未變的.忠心與抱負(fù)。

  有時(shí)我只是朝陽梧桐,靜靜立在那深夜依然亮著的暖黃的燈光下,看那少年奮筆疾書,用黑色的水筆將空白著的希望與夢想填滿。我望見辛棄疾寫下“男兒西北有神州”時(shí)蒼勁的筆法,聆聽到青春的意氣風(fēng)發(fā),那么絢爛地一路向上飛揚(yáng),在天際開出耀眼的火花,那是青春勇敢的誓言呢。我聽得到。

  我聽見粉筆在黑板上劃過,如流星劃過夜空,那是“春蠶到死絲方盡”的不悔與無私;我聽見無微不至的叮嚀,那是“慈母手中線”的溫暖與牽掛;我聽見災(zāi)后重建區(qū)吹起的連連號角,如大鴻過處,留下一曲感染的歌:那是團(tuán)結(jié)互助的民族魂啊……

  聆聽,聽見古人對風(fēng)流人物的贊美,聽見青春前進(jìn)著的腳步,聽見愛我的人們的關(guān)懷與祝福;聽見感動,聽見希望,聽見灼灼其華的民族之魂,如日中天,燃燒著,溫暖著民族中華大地。聆聽是一支虔誠的圣歌,是一枝常青的藤蘿,讓我們學(xué)會聆聽,在聆聽中找到希望,找到感動,找到生活中那微小卻不曾消逝過的,人與人之間的溫暖,以及那閃耀著的,人性的光輝。