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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的寬容為話題作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寬容為話題作文 篇1
大海因?yàn)閷捜荩兊煤棋珶o(wú)邊;天空因?yàn)閷捜,云彩綿綿而美麗動(dòng)人;山峰因?yàn)閷捜荩瑓R集細(xì)土塵沙而巍峨聳立。人——應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,才能放出異彩。
法國(guó)大作家維克多·雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。
有些人認(rèn)為,寬容是懦夫的行為,這種想法就大錯(cuò)特錯(cuò)。懦夫是自己的利益受到傷害而不敢只言片語(yǔ)的人才是懦夫,貪生怕死,為敵賣命的人才是懦夫。懂得寬容的.人,是從大局出發(fā),考慮全局利益的人。
清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而局,因葉家無(wú)理霸占張家三遲地方,張家就寫(xiě)信給在外的張英,張英
回復(fù)到:千里家書(shū)只為墻,再讓三遲又何妨,萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。張家按信中的意思退后三遲,葉家也慚愧地退后三遲。足以證明,寬容能化解人與人之間的恩怨。
如果兩家恩怨是小事,那國(guó)家安危就是大事了。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,將軍廉頗一直對(duì)比自己地位高的藺相如很是不服,處處刁難,藺相如為了不使兩人之間再有恩怨,不使敵國(guó)乘虛而入,危害國(guó)家,危害人民?偸翘幪幦套,寬容?梢(jiàn),寬容能使國(guó)家興旺。
寬容,能化解人與人之間的恩怨;寬容,能是事業(yè)發(fā)達(dá);寬容,能使國(guó)家繁榮昌盛。讓我們學(xué)會(huì)寬容,讓民族,讓國(guó)家更加興旺發(fā)達(dá)吧!
寬容為話題作文 篇2
不少同學(xué)問(wèn)我,如果有人侮辱你,罵你,該怎么做,上去找人辯論,錯(cuò)。萬(wàn)萬(wàn)不可這么做,這不是懦弱,而是寬容,寬容是人間最美的東西,她的光輝照耀著每個(gè)學(xué)會(huì)它的人,使他們終身受益不盡。
不少人罵過(guò)我,我也曾幾次發(fā)過(guò)火。后果不是打上了,就是絕交,事情過(guò)后,自己靜下心來(lái)想了一想,這么做值得么?真是好笑,人間美的'東西不多了,何況是友誼這一種罕見(jiàn)的東西。就因?yàn)榱R了我?guī)拙?就失去了這個(gè)朋友,太不值得了,得不償失啊。
忍受,只有忍受,隨他人怎么說(shuō),自己就是自己,無(wú)論別的眼光如何,自己滿意就好。活著就是要活著漂亮,別人愛(ài)怎么說(shuō)怎么說(shuō),我就是我,我還是我,我不會(huì)因?yàn)槟銈兊钠屏R就失去了自信,就抬不起頭來(lái),我不應(yīng)該被你們壓制,寬容你們,我錯(cuò)了請(qǐng)你們指出來(lái),不管什么樣的語(yǔ)氣,我都會(huì)接受,我都會(huì)改正。
寬容,不是懦弱,而是更高層次的強(qiáng)大,默默忍受著,默默接受的,雖然付出的遠(yuǎn)比得到的多,但是,你會(huì)發(fā)現(xiàn),上帝永遠(yuǎn)不會(huì)得罪那些好人,而只會(huì)懲罰那些壞人。學(xué)會(huì)寬容,沒(méi)必要和他們那些小事生氣,你看我不爽,可以給我兩巴掌,如果你沒(méi)那個(gè)本事,請(qǐng)回避一下,或者我回避一下。
忍受是最好的解決辦法,一切大事,一是忍,二是拼。
同學(xué)們,你們愛(ài)罵人,愛(ài)說(shuō)臟話,請(qǐng)盡快改正,世界大著呢,你根本不算什么,別把自己看得太重,遲早會(huì)吃大虧的。
五年級(jí):劉珊
寬容為話題作文 篇3
十年樹(shù)木,百年育人。教育本身就是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,在一個(gè)人還是無(wú)知的孩提時(shí)就不斷被周圍的事物影響著、教育著。成才,并非一朝一夕。孫教授因?qū)W生出言不遜而震怒,情有可原,但不該失了教育的寬容與限度,在萌芽時(shí)就將其扼殺。
寬容是一種博大的胸懷,一種豁達(dá)的氣度,一種不拘小節(jié)的瀟灑,一種偉大的仁慈。教育是寬容的,對(duì)于郝同學(xué)的言論是應(yīng)該受到懲罰的,但絕不是與其斷絕師生關(guān)系。教育是需要循循善誘的,一次過(guò)失就對(duì)其放棄,不僅違背了教育誨人不倦的原則,更是對(duì)教育工作的一種失職!叭朔鞘ベt,孰能無(wú)過(guò)”,孔子弟子三千,每個(gè)人或多或少都犯過(guò)錯(cuò),但孔子從未放棄任何人,對(duì)他們因材施教。孫教授亦應(yīng)對(duì)教育懷一顆寬容之心,用恰當(dāng)?shù)姆绞揭龑?dǎo)學(xué)生。
鐵杵要經(jīng)過(guò)千百次的磨練,才會(huì)成為鋒利的繡花針;砂礫也要經(jīng)過(guò)河蚌經(jīng)年累月的揉搓才能磨平棱角,成為一顆光滑絢爛的珍珠;人,又何嘗不是呢?對(duì)教育懷一顆寬容之心,退一步,海闊天空。
寬容不是縱容,它有一定的限度,對(duì)于違反人類道德和法律的不可姑息,對(duì)于不超過(guò)限度的也并非無(wú)法原諒。對(duì)于郝同學(xué)的言論正確與否,我們不得而知,無(wú)法評(píng)判。但郝同學(xué)的言論表達(dá)方式確實(shí)不妥,值得批判。孫教授應(yīng)多注意其表達(dá)方式,對(duì)其多加教導(dǎo),告誡其如何注意自己的表達(dá)方式,使其言論符合道德規(guī)范,而非立馬否定,與其斷絕師生關(guān)系。教育需要有一定的尺度,用正確的方式引導(dǎo),相信耕耘不輟,終會(huì)有:春之繁華,秋之收獲。
曾經(jīng)有位教育家說(shuō)過(guò),孩子是我們的作品,怎樣培養(yǎng)孩子就會(huì)變得怎樣。而孫教授毅然與郝同學(xué)斷絕師生關(guān)系,也許就會(huì)毀了他的`一生,所以我們一定要掌握好教育的尺度,讓我們的教育發(fā)揮它真正的意義和價(jià)值。否則,這無(wú)論對(duì)于家庭、還是社會(huì)或是國(guó)家都是巨大的損失。
把握教育的尺度,以寬容滋潤(rùn)學(xué)生們的心靈,指引前進(jìn)的方向,誨人不倦;以限度約束其行為,告誡其道德規(guī)范,避免踏入黑暗的深淵。
寬容為話題作文 篇4
記得法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò):世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物,可以與人為善,可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。
那是星期一的早晨,我匆匆地去洗涮飯盒。要知道,時(shí)間就是生命!贏得時(shí)間就能提前完成作業(yè),有更多的時(shí)間看看書(shū)。教室里還有一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們“約會(huì)”呢?山裉煲膊恢趺戳,水池邊的人比平日里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統(tǒng)一的嗎?我開(kāi)始煩躁起來(lái),怒火也一點(diǎn)一點(diǎn)地升了起來(lái),整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。
終于按捺不住心中的那份焦急,我找起了空子,準(zhǔn)備往里鉆。過(guò)五關(guān)斬六將,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,我總算擠到了水池邊,心中長(zhǎng)吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的.折磨了。顧不上得意,更無(wú)暇考慮身后那擠作一團(tuán)粥的人群,我開(kāi)始了洗涮。三下五除二,大功告成!轉(zhuǎn)身……只覺(jué)身體往左一歪,一腳踏進(jìn)了池前的污水中,左手也按到了水池里,更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水,我成了不折不扣的落湯雞!怒火沖上頭頂,我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”,是一個(gè)初一年級(jí)的小男孩。我狠狠地瞪著他,真恨不得把他大罵一頓,可我怕違反紀(jì)律,沒(méi)敢大吼,就那樣兇兇地盯著他。也許是我的樣子有點(diǎn)嚇人吧,那個(gè)小男孩竟有些不知所措了,兩只手緊緊抱住飯盒,怯怯地瞅著我。見(jiàn)我不作聲,他知道大事不妙了,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“對(duì)……對(duì)不起,我……我不……我不是故意的!闭f(shuō)著眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花,亮晶晶的。
突然,我好像從這點(diǎn)亮光里看到了我自己。
寬容為話題作文 篇5
寬容,這兩個(gè)字是多么平凡又簡(jiǎn)單,它是一種理解,也是一種尊重,更是一種大度,是大智慧的象征。寬容是一種坦蕩,可以無(wú)私無(wú)畏,無(wú)拘無(wú)束,無(wú)塵無(wú)染。
記得有一次,在學(xué)校里。有一個(gè)同學(xué)的鋼筆沒(méi)墨水了,所以問(wèn)我借,我和他關(guān)系很好,于是我把一根我自己都舍不得用的鋼筆借給了他。沒(méi)想到,他一不小心把鋼筆掉到了地上,把筆尖弄壞了,用不成了。我見(jiàn)了大發(fā)雷霆,沖著他大吼道:“你怎么回事?怎么會(huì)這樣,你給我賠!”他見(jiàn)我這個(gè)樣子,馬上不斷地向我道歉:“對(duì)不起,我不是故意的,我不知道該怎樣賠!蔽依^續(xù)惡狠狠地說(shuō):“這個(gè)簡(jiǎn)單,你明天帶三十元錢,做我的鋼筆的賠償費(fèi)!”
回到家后,我仍余怒未消,好像他上輩子就欠我似的。我把情況向媽媽一說(shuō),媽媽眉頭一緊,開(kāi)始批評(píng)我:“你這樣做真是太不應(yīng)該了,不管他是不是把你的筆弄壞了,他都不是故意的,何況也道歉了,你不應(yīng)該向他索要三十元錢!蔽乙(jiàn)媽媽也為這個(gè)同學(xué)說(shuō)話,就更來(lái)氣了:“媽媽,他把我最最心愛(ài)的鋼筆弄壞了,你說(shuō)我不怪他怪誰(shuí)?”媽媽搖了搖頭,開(kāi)始語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我:“孩子啊,做事不能斤斤計(jì)較。你不應(yīng)該因?yàn)閯e人觸犯了你,而過(guò)分苛求。當(dāng)你開(kāi)口指責(zé)別人的時(shí)候,你想他心里會(huì)好受嗎?東西破了可以補(bǔ)回來(lái),而心破了就再也補(bǔ)不回來(lái)了。 眿寢屵@番富有哲理的.話,給我了很大哲學(xué)啟示,我深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。第二天,當(dāng)那個(gè)同學(xué)給我錢時(shí),我拒絕了,并很高興地原諒了他,令他大吃一驚。
是啊,正所謂:忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空。對(duì)于別人的過(guò)失,必要的指責(zé)無(wú)可厚非。以寬容之心度他人之過(guò),可以讓自己成為世上精彩之人。
寬容為話題作文 篇6
寬容在人與人之間,陌生人與陌生人互相傳遞著。每個(gè)人只有學(xué)會(huì)怎樣寬容別人,別人才會(huì)付給你一個(gè)甜美的微笑或比這更多的“財(cái)富”。
我聽(tīng)過(guò)有個(gè)故事講:有一個(gè)人坐船過(guò)河,因?yàn)榇,裝不下東西,船家讓那個(gè)年輕人丟掉一些東西。而他先丟了誠(chéng)實(shí),可船家還說(shuō)太重了,于是年輕人又丟了一件東西不夠,繼續(xù)丟下第3件東西是寬容。這是船可以動(dòng)了!
在船上,這時(shí)有一個(gè)小偷偷了那個(gè)人的錢,小偷便過(guò)去了。那個(gè)人在年輕人的旁邊,他發(fā)現(xiàn)錢袋不見(jiàn)了,便以為是這個(gè)年輕人拿得,年輕人怎么說(shuō)沒(méi)拿,因?yàn)閬G了誠(chéng)實(shí),所以他說(shuō)的話沒(méi)有人去相信還把他打了一頓。
在船上一個(gè)婦女抱著嬰兒,船因?yàn)檩p晃了一下,那個(gè)婦女差點(diǎn)摔到,而踩在了他的腳上,這個(gè)人不懂幫助別人和寬容,立刻站起來(lái)不耐煩的的退了那個(gè)婦女,把她推到了一邊,結(jié)果婦女和嬰兒都摔倒在船上了。那個(gè)人的'一言一行使船上的每個(gè)人都看在了眼里記在了心里,誰(shuí)也不愿理睬他。他每走到一個(gè)地方,因?yàn)樗麤](méi)有了寬容,所以很多人都不愿去理睬他,更不想去接近他,他也感到了自己做的事不對(duì),可這時(shí)候也晚了。
所以在生活中,我們要學(xué)會(huì)寬容對(duì)待別人,別人也會(huì)在你困難時(shí)幫助你,才能建立良好的友誼。
寬容為話題作文 篇7
有人說(shuō),寬容是一種潤(rùn)滑劑,可以消除人與人之間的摩擦;寬容是一朵鮮花,給人帶去歡樂(lè);寬容是座橋梁,可以溝通人與人的心靈。
我遇到過(guò)幾個(gè)例子,也充分證明了寬容的偉大。
一次,公交車上,人很多,一位女士在一個(gè)大轉(zhuǎn)彎時(shí)不小心踩了一個(gè)男士的腳,她趕緊回頭說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的。真的很抱歉!蹦惺啃πφf(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,其實(shí)是我的腳太大了,擋住你了,應(yīng)該是我跟你說(shuō)對(duì)不起。”只聽(tīng)“轟”的一聲,車內(nèi)笑聲一片,也緩解了那位女士的尷尬。最后,兩人互謙互讓的下了車,這件事也圓滿結(jié)束了。大家想一想,如果當(dāng)時(shí)男士是一片兇狠,罵罵咧咧,那女士就有可能惱羞成怒,與他吵起來(lái),最后鬧得雙方都不愉快,整車想的人都會(huì)不舒服。
由此看來(lái),寬容可以使人與人之間變得更和諧,更美好。記得還有一次,我正在一個(gè)商店買東西,一個(gè)30歲左右的女士正在選購(gòu)東西時(shí),腳一滑,手中的`蛋糕一下摔在了地板上,弄的滿地都是。女士剛準(zhǔn)備賠錢,不料那那商店老板說(shuō):“沒(méi)事,是我們的地板調(diào)皮,搶您的蛋糕吃,希望您不要在意!迸柯勓裕α,特燦爛。并且,因?yàn)槔习鍖捜莸男袨榇騽?dòng)了她,她決定好好“報(bào)恩”于是買了好些東西才離開(kāi)。你看這就是寬容的力量,使人不得不折服。
寬容在很多時(shí)候是一種修養(yǎng),一種品德,一種大度。
因?yàn)閷捜,?dāng)廉頗和藺相如作對(duì),藺相如笑而避之,才有了后來(lái)的“負(fù)荊請(qǐng)罪”這一說(shuō)。也因?yàn)椴粚捜荩吭降能娛录抑荑ぜ刀手T葛亮,發(fā)出了“既生瑜,何生亮”的嘆息,最后落了個(gè)吐血身亡的下場(chǎng)。寬容有著無(wú)窮無(wú)盡的力量,有著特別的魅力,當(dāng)你踩在紫羅蘭花上時(shí),它卻留給你一路芳香。
寬容它就是一束陽(yáng)光,可誰(shuí)又能抗拒陽(yáng)光呢?
老師評(píng)語(yǔ):本文利用了幾個(gè)事例,便描繪出了寬容的偉大、溫暖,以及人與人之間美好的情誼。
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