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籃球比賽話題作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的籃球比賽話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
籃球比賽話題作文1
今天是籃球決賽，作為是觀戰(zhàn)的我，內(nèi)心無比的激動(dòng)，因?yàn)槲覀儼嘁獏⒓記Q戰(zhàn)。
比賽開始了，我方的'隊(duì)員以迅雷之勢搶到球，一邊運(yùn)球一邊喊：“準(zhǔn)備接球!”另一名隊(duì)員立刻到位，但是一位對手擋在了他的前面，他絲毫不怕來了一技——秦王繞柱下蹲，直接繞過對手，又將球傳給了隊(duì)員�？墒撬麉s被敵人圍住，無奈之下之后再次傳給隊(duì)友，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)招架不住，又把球搶了回來，他一個(gè)假動(dòng)作虛晃對手，直帶直切，帶球過人，他步步逼近籃下，起跳時(shí)，不料球又彈了回來，就在這時(shí)，球眼看要落空。但他不負(fù)眾望，縱身一躍，扣下籃板進(jìn)行補(bǔ)射，球進(jìn)了!我們歡呼著，我們班拿下了首分，我很高興。
第二球開球我們占了上風(fēng)，把對手繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但是好景不長，對手識(shí)破了我們的這種方法，開始用別的方法來阻止我們進(jìn)球，比分很快的來到了5：10。我們難道已經(jīng)沒有還手之力了嗎?不，我相信，只要堅(jiān)持就一定能把比分追回來，就這樣我們就一直堅(jiān)持著。很快我們把比分追回來，現(xiàn)在是20：20，休息時(shí)間到。
過了30分鐘，休息時(shí)間結(jié)束，下半場開始。我們繼續(xù)比賽。經(jīng)過我們不斷的進(jìn)攻，不斷的防守，比分來到了30：25。我們來到了最后的決戰(zhàn)，對手和我們都累了，但是我們沒有放棄，只有這樣，我們才能贏得這場比賽。還剩最后一分鐘，我們再進(jìn)一個(gè)三分球，我隊(duì)33：25，我們贏得了比賽。我連蹦了好幾個(gè)高，和隊(duì)員們擁抱、歡呼、拍手慶祝。
通過這次比賽，我懂得了：只要團(tuán)結(jié)一致，就像小螞蟻一樣，一個(gè)人的力量是有限的，只有我們大家都團(tuán)結(jié)，才能更好地把事情做好。
籃球比賽話題作文2
10月的一個(gè)上午，我班排著兩路縱隊(duì)向體育館走去，我們將和2班進(jìn)行一場籃球比賽。經(jīng)過草地時(shí)，微風(fēng)溫柔地拂過我的臉頰，好像是在安慰我緊張的心。樹枝在顫動(dòng)著，如同拉拉隊(duì)在揮舞彩棒，為我們加油喝彩！
前半場在男生的死纏爛打下我們班與2班打成了6：2。媽呀！我們女生怎么超過他們呀！上一次我們已經(jīng)以4：0慘敗給1班了，難道這次我們又要輸給2班啦？我的心微微地顫動(dòng)著，如同熱鍋上的螞蟻急得不行。
輪到我們女生上場了！我暗暗為我自己加油打氣。首先是我與2班派出的體育委員跳球。我的雙膝微微彎曲，雙眼死死地盯著李老師手上的球。李老師右手拿著球，往上一拋。我用力一跳，右手一拍，沒拍到點(diǎn)，球剛飛過2班體育委員的頭，就落到了地上，2班體育委員轉(zhuǎn)身拿起球，雙手正要傳球，但是被我搶到了，我將球用力傳給籃下的郭泳琳，可是不知是我太用力了還是郭泳琳沒接好，球竟然飛出了界外，李老師一聲哨響“嗶”，第一場結(jié)束了！
緊接著第二場開始了！我班同學(xué)不住地喊：“五（6）加油！五（6）加油！”喊聲給我班運(yùn)動(dòng)員增添了信心和力量。由2班開球，正當(dāng)對方把球給她的隊(duì)友時(shí)，我凌空一躍，球被我截到了，我旋風(fēng)般的轉(zhuǎn)身，迅速朝我方籃下跑去。對方一看球被截走了，就跑上來阻攔，糟糕了！半路殺出個(gè)程咬金！我一看忙將球傳給籃下的.郭泳琳，郭泳琳雙手接球，往欄上用力一丟。球進(jìn)了！好一個(gè)空心球！我們隊(duì)得了兩分。
眼看我們的比分差距越來越少了，可是她們來勢洶洶。而且她們在比賽的過程出現(xiàn)了中打人等犯規(guī)行為。最終我們以8：4輸給了2班。
不過我真的很想很想跟2班的同學(xué)說一句：“友誼第一，比賽第二！”
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