當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>話題作文> 教養(yǎng)話題作文

教養(yǎng)話題作文

時(shí)間:2022-05-30 06:52:35 話題作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

教養(yǎng)話題作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的教養(yǎng)話題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教養(yǎng)話題作文

教養(yǎng)話題作文1

  什么是教養(yǎng)?教養(yǎng)就是懂得尊重別人;教養(yǎng)就是心胸寬廣,發(fā)自內(nèi)心地善待他人;教養(yǎng)更是內(nèi)在美好的道德品質(zhì)與外在禮貌的行為舉止的完美結(jié)合。

  教養(yǎng)就體現(xiàn)在我們的日常生活中。一天中午,我們班的同學(xué)到學(xué)校食堂吃飯。剛走到門口,老遠(yuǎn)地看到飯桌上的排骨湯,同學(xué)們的'眼睛都亮了。這排骨湯在學(xué)?墒恰鞍倌暌挥觥卑!大家都一窩蜂似地沖到飯桌前,擠著一塊兒要盛湯盛肉,很快湯、肉都沒了。

  只聽見后面的人抱怨道“前面的人怎么那么沒教養(yǎng)啊?搶著盛肉就算了,還盛這么多,我們都吃不到了!剛好搶肉的同學(xué)就坐在旁邊,還對(duì)著其他同學(xué)做鬼臉,明明吃不完還倒掉,得瑟了半天。

  這時(shí),排在后面的一位女同學(xué)看到了,她氣極了,憤怒地上前與他理論:“飯?zhí)冒⒁绦列量嗫嗟刈龊媚敲聪愕臏,還有很多同學(xué)都沒有分到,你卻搶了這么多吃不完還倒掉了,你不覺得你的行為很可恥嗎?你有沒有教養(yǎng)?”她丟下飯碗告狀去了。這下可好,老師知道后在食堂批評(píng)了那位搶肉的同學(xué)。

  我細(xì)心品嘗碗里的飯菜,心里卻是另一翻滋味,那些沒教養(yǎng)的同學(xué)太令人討厭了,我不能做這樣沒有教養(yǎng)的學(xué)生。

  一次吃飯讓我品嘗到了教養(yǎng)的味道。教養(yǎng)體現(xiàn)在我們每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作中。要問如何做一個(gè)有教養(yǎng)的人,那便是時(shí)時(shí)刻刻注意到自己的文明、禮貌與關(guān)心他人,保持良好的道德品質(zhì)。

教養(yǎng)話題作文2

  過年前寫寒假作業(yè)的時(shí)候,看到了一道題“班里的'‘小畫家’黎明正在畫一幅參賽作品,即將大功告成,毛毛腳腳的李娜突然碰到了他的手,一幅藝術(shù)品立刻慘不忍賭,黎明氣惱地瞪了李娜一眼。李娜趕忙道歉,但黎明還在氣頭上……”

  其中“黎明氣惱地瞪了李娜一眼”那么你認(rèn)為黎明是否屬于沒有教養(yǎng)?如果我再加一題:黎明沒有教養(yǎng)為正方,有教養(yǎng)為反方,請(qǐng)展開辯論。

  如果是我,我認(rèn)為他沒有教養(yǎng)然如此,那么我認(rèn)為他瞪李娜最是不應(yīng)該了,李娜已經(jīng)給他道過歉了,為什么還在氣頭。

  當(dāng)黎明是我時(shí),我不會(huì)瞪李娜,也不會(huì)在李娜道歉后依然生氣。

  過年前和朋友去電影院看電影的時(shí)候,我旁邊是一個(gè)萌萌的小寶寶?赐暌话氤疫叺哪棠陶f她想回家,奶奶沒聽。

  后來她又繼續(xù)哭,奶奶把她抱出去買了點(diǎn)吃的,又回來了。在結(jié)來前二十分鐘,由于坐在第一排,小寶寶邊哭邊在地上打滾,一邊的奶奶心安理得地看電影,絲毫不管小寶寶。

  當(dāng)時(shí)很討厭這位奶奶,真希望她抓緊走,也感覺這位奶奶沒教養(yǎng)。

  所有人都說自己有教養(yǎng),我想告訴大家一句話:“莫把教養(yǎng)當(dāng)空話,請(qǐng)落實(shí)到行動(dòng)上!”

教養(yǎng)話題作文3

  光明磊落是有教養(yǎng),心胸寬廣是有教養(yǎng),誠(chéng)實(shí)守信是有教養(yǎng),勤儉節(jié)約是有教養(yǎng),教養(yǎng)無處不在。關(guān)心他人,保護(hù)小動(dòng)物等等都是有教養(yǎng)的表現(xiàn)。

  俗話說:“君子動(dòng)口不動(dòng)手!币悄忝恳惶於加帽┝斫鉀Q事情,就離教養(yǎng)非常的遠(yuǎn)。對(duì)同學(xué),要團(tuán)結(jié)友愛。而不是你不動(dòng)手腳,用“嘴上功夫”,又有什么差別?要做有教養(yǎng)的人,要文明不說臟話,才能顯出“君子”性格。

  每一天我經(jīng)過樓梯,打掃衛(wèi)生的阿姨把每一個(gè)角落都打掃得非常干凈。她非常辛苦,有時(shí)要用抹布蹲下來擦樓梯。我想幫助她,一起干活。今天是星期天我有空,我拿著抹布和水桶。我也學(xué)著阿姨的樣子蹲下來,把抹布弄濕。反復(fù)地擦樓梯,從一樓到六樓,過了兩三個(gè)小時(shí),我的腿開始發(fā)麻發(fā)痛。這次我體會(huì)到了打掃衛(wèi)生的阿姨有多么的辛苦。我們有的.時(shí)候會(huì)隨地吐痰,隨地丟垃圾。以后我要多注意一下自己的行為,珍惜別人的勞動(dòng)成果。做一個(gè)時(shí)時(shí)處處顯現(xiàn)文明教養(yǎng)的小學(xué)生。

  池田大作說過:“性情的修養(yǎng),不是為了別人,而是為自己增強(qiáng)生活能力。”為了自己的生存和發(fā)展,我會(huì)努力做一個(gè)有教養(yǎng)的人。

教養(yǎng)話題作文4

  教養(yǎng)是一種體諒,體諒別人的不容易,體諒別人的處境和習(xí)慣。不因?yàn)樽约鹤寗e人覺得不舒服,這就是關(guān)于教養(yǎng)的簡(jiǎn)單道理。

  上午語文課剛下,小賢急匆匆跑過來,“親,柜子打不開了,語文書拿不出來,能借小主一用嗎!”“這有何難,拿去便是!蔽覀z言笑晏晏。鈴……下課了“還給你!”接過書,我倆同回導(dǎo)師班自習(xí)。但當(dāng)我翻開課本時(shí),驚喜的發(fā)現(xiàn),扉頁(yè)貼著一張小小的便利貼,“依霖,謝謝你的語文書,不過做筆記在你的書上了。一不小心把你的可擦筆的字擦掉了,只好讓你再描一下了!不好意思!眱尚芯晷愕淖煮w躍入眼簾,心中蕩起小小的漣漪,腦海中顯現(xiàn)出“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”這句話。她抬頭也發(fā)現(xiàn)我看到了便利貼,我倆心照不宣的微微一笑。

  多么簡(jiǎn)短的兩句,但它的感染力卻像午后的熱巧克力,暖在心,甜在嘴角?蓯鄣男≠t,和你做朋友真好!眼前小小的便利貼,讓我懂得快樂源于善良,始于尊重,來自一種良好的教養(yǎng)。只有修煉出溫暖的心才有溫暖的文字。

  十一的校園書聲瑯瑯、綠草茵茵,自編的教材和教案更是竭盡老師們的智慧。我們擁有著帝都最好的教育資源,但一個(gè)人擁有的物質(zhì)不能說明他,他擁有物質(zhì)的.方式才能道出他是個(gè)怎么樣的人。進(jìn)門時(shí),回首擋一下門,體諒后面跟上的同學(xué);保潔阿姨用勤勞維護(hù)著整潔的環(huán)境,道一聲謝謝是對(duì)她的體諒;認(rèn)真預(yù)習(xí)用心研學(xué)是我們對(duì)課本的體諒。良好的教養(yǎng)源于將心比心,已有不欲勿施于人。