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以幫助為話題的作文(精選71篇)
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的以幫助為話題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
以幫助為話題的作文1
今天我閑著沒事,就想:我?guī)蛬寢寬叩匕桑?/p>
說(shuō)干就干,我去衛(wèi)生間拿了把掃帚,然后簸箕到客廳,開始掃..因?yàn)槲业膾咧闾亓,我只能把它舉起來(lái)一點(diǎn)。我掃左,掃右,但當(dāng)我快完成的`時(shí)候,地上有一個(gè)粘稠的泡泡糖,我想做!然后我想到了廚房窗臺(tái)上的小鏟子,于是我去了廚房,從窗臺(tái)上撿起來(lái),然后去客廳把它粘在泡泡糖的上面,粘著泡泡。然后我又拿起簸箕,把臟東西掃了進(jìn)去,地上就完了。
我很高興今天能為我媽媽工作。
以幫助為話題的作文2
一天小白兔的媽媽讓小白兔拔籮卜,給姥姥,小白兔摘了一大筐羅卜,可是昨天的`大風(fēng)把小橋吹倒了,它沒有船,過不了河,于是小白兔著急的哭了。
突然一只正在散步的小貓看見了,連忙跑過來(lái)問小兔,“小兔、小兔,你在哭什么?”小白兔說(shuō):“昨天的大風(fēng)把橋吹毀了,但我要過河給姥姥送蘿卜!毙∝埧匆娨豢么髽湎掠幸恍〇|西,這些東西能讓它過河嗎?仔細(xì)想想后,小貓說(shuō):“小兔你把你的籃子放在木板上,你再坐到木盆里,套上游泳圈”;然后你用一條繩子綁在木桶和木板中間就行了!鞍凑招∝埖闹饕猓“淄脛澲九杈妥吡,順利到達(dá)了河對(duì)岸。
以幫助為話題的作文3
不知大家有沒有這樣的感覺,如果你能盡自己的'所能去幫助別人,那么自己也會(huì)感覺到很快樂。一方面,你能夠去幫助別人,首先說(shuō)明你是一個(gè)熱心人。另一方面,大家愿意接受你的幫助,說(shuō)明大家還是喜歡你的。同時(shí),我們是否也有這樣的體會(huì),你能夠幫助別人,實(shí)際上是給自己提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),所以我們常說(shuō),幫助別人,快樂自己。
以幫助為話題的作文4
今天是三八婦女節(jié),我應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)什么,但是我該怎么辦呢?
早上起床后,我看見媽媽掃地,所以我會(huì)主動(dòng)幫媽媽掃地,我走上前去說(shuō):“媽媽,今天是你的節(jié)日,我會(huì)幫你掃樓啦!”媽媽同意了。我想掃寢室,再掃一間電腦室,一臺(tái)洗衣機(jī)和一個(gè)掃邊,打掃浴室,還包攬了客廳,最后掃陽(yáng)臺(tái)。掃完后,我要贊美我的`母親,以幫助他的母親的工作。我也累了氣喘吁吁的。
三八婦女節(jié)是世界上母親的節(jié)日,就是幫媽媽做幾件事的節(jié)日。
以幫助為話題的作文5
陽(yáng)光明媚的一天,兔媽媽讓小白兔去給姥姥送蘿卜去,小白兔興高采烈的拿著籃子走了,它來(lái)到河邊才發(fā)現(xiàn),小木橋被一場(chǎng)大雨沖斷了,小白兔過不去河,急的`哭了起來(lái),這是正在散步小花貓聽到小白兔的哭聲跑來(lái)過來(lái),問明原因后,小花貓主動(dòng)幫小白兔想辦法。
它來(lái)到一棵大樹下,發(fā)現(xiàn)了竹竿、救生圈、木盆和小木板,于是小花貓想到幫小白兔過河的辦法。小花貓就讓小白兔套上救生圈,然后把籃子放到木板上,小白兔順著河水推著木板過河,小白兔試了試這個(gè)辦法,果然過了河。她在河對(duì)岸對(duì)小花貓大聲說(shuō):“小花貓,謝謝你!”小花貓大聲回答說(shuō):“不用謝,好朋友應(yīng)該互相幫助!”小花貓說(shuō)完就高高興興地繼續(xù)散步。
以幫助為話題的作文6
現(xiàn)在我已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了,平時(shí)都是大人在幫助我們,我常常在想:我是不是也能幫助別人呢?
十一月二十二日那天,上體育課玩的時(shí)候,沈晨茜不小心摔倒了,我正好轉(zhuǎn)過身來(lái),我看見了,急忙跑過去把她扶起來(lái),這時(shí)她對(duì)我說(shuō):“謝謝你!我沒事!蔽衣犃撕芨吲d,并對(duì)她說(shuō):“不用謝!這是我應(yīng)該做的。”因?yàn)橥瑢W(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助嘛!原來(lái)幫助別人是一件很快樂的.事情,媽媽常說(shuō)的助人為樂就是這個(gè)道理吧。
以幫助為話題的作文7
一天,小白兔的奶奶生病了。小白兔提著一筐蘿卜去給她的奶奶送去。她走著走著,忽然,看見一條小河。小白兔來(lái)到河邊,發(fā)現(xiàn)小橋被大水沖走了。于是,小白兔心想過不了河,就大聲哭了起來(lái)。
小花貓正在釣魚聽見小白兔在哭,就過去問小白兔你為什么哭?
小白兔說(shuō):“我的奶奶生病了小橋被大水沖走了,我過不去了。”小花貓說(shuō):“你不要哭了,我?guī)湍阆朕k法!毙』ㄘ埡鋈唬匆姌湎掠幸粋(gè)救生圈和一個(gè)木盆,還有一個(gè)竹竿和木板。小花貓想了想,有辦法了。它讓小白兔把救生圈套上,它把筐子放到木盆里,小花貓坐著木盆拿著木板劃了過去,小白兔套著救生圈游了過去。小白兔非常感謝你小花貓,最后小白兔終于到達(dá)了奶奶家。
以幫助為話題的.作文8
昨天,她的工作的母親了今天,仍然在床上。我想:“今天我來(lái)幫媽媽掃地啦!”所以,我在一只手和一只手掃帚和簸箕清掃開始,我把掃我的房間打掃,也掃出了床下的.垃圾。
然后我把書房和垃圾從書柜里掃了出來(lái)。然后,就這樣,我打掃了房子的每一個(gè)角落..最后,我把垃圾堆在一起,把它們掃到垃圾桶里。媽媽醒來(lái)稱贊我。
以幫助為話題的作文9
小妍招呼小軍說(shuō):“昨天給你補(bǔ)習(xí)的數(shù)學(xué)應(yīng)用題都懂了嗎?”“多虧你的幫助,我都明白了,謝謝你了!”小軍不好意思地說(shuō)!斑@是我應(yīng)該做的!毙″f(shuō),“你有困難,大家都應(yīng)該幫助。你是因?yàn)橥人瞬怕湎鹿φn的呀?”說(shuō)著,她拿出數(shù)學(xué)書,給小軍補(bǔ)了當(dāng)天的.課。小軍聽著不住點(diǎn)頭。
……
期末考試來(lái)到了,小軍獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。他把考卷拿給小妍看,激動(dòng)地說(shuō):“這100分有你一多半的功勞。要不是你一個(gè)多月來(lái),天天到我家給我補(bǔ)課,我哪能有這么好的成績(jī)呀!”小妍拉著小軍的手,高興地說(shuō):“不,我該祝賀你!這是你刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果,讓我們繼續(xù)努力吧!”
你的同學(xué)肯定也有像小妍一樣的好孩子吧?把他寫出來(lái)告訴大家好嗎?
以幫助為話題的作文10
這是我在六年級(jí)發(fā)生的一件事,那一個(gè)陌生人給予了我?guī)椭,才讓我重新有了信心?/p>
那一天,語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái),我一看試卷的分?jǐn)?shù),心想:怎么辦,分?jǐn)?shù)又考差了。這天放學(xué)后,我走在回家的路上,突然刮了一陣風(fēng),把試卷從沒有拉好拉鏈的書包中吹了出去,正好落在一位阿姨的`面前,阿姨看了試卷的分?jǐn)?shù),說(shuō):“你是在為分?jǐn)?shù)沒考好而傷心嗎?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,阿姨又說(shuō):“分?jǐn)?shù)的多少并不重要,只要用心學(xué)習(xí),分?jǐn)?shù)一定會(huì)提高的!”
我聽了阿姨的話,說(shuō):“我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的!”
從此以后,我每當(dāng)遇到困難,就會(huì)想起那位阿姨的話,讓我重新有信心。
以幫助為話題的作文11
人與人之間如果互相關(guān)愛,互相幫助,就會(huì)更加親近、和諧。記得那一天發(fā)生的事。
二年級(jí)的第一天,我在學(xué)校里和小伙伴們玩,突然,我們看到從遠(yuǎn)方跑來(lái)了一個(gè)一年級(jí)的.小同學(xué)像兔子似的奔向我們,誰(shuí)知道,她跑得太快了,沒有停得下來(lái),直接摔倒在地,我連忙跑過去把她扶了起來(lái),然后給她拍打著身上的灰塵,那位小同學(xué)說(shuō):“小姐姐,謝謝你!”我說(shuō):“不客氣!”
我認(rèn)為,幫助別人并不是一件難事,那么,我們又何必“吝嗇”呢?正如“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,用心去幫助身邊的人,我們一定會(huì)收獲更多的快樂!