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以翅膀?yàn)樵掝}的作文

時(shí)間:2022-05-31 02:01:04 話題作文 我要投稿
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以翅膀?yàn)樵掝}的作文通用15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的以翅膀?yàn)樵掝}的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

以翅膀?yàn)樵掝}的作文通用15篇

以翅膀?yàn)樵掝}的作文1

  我有一雙翅膀,我要飛上天宮,與孫猴子比武藝。

  我有一雙翅膀,我要潛入海底,與龍王閑話家常,與大鯊魚同流浪,就像三毛一樣。

  我有一雙翅膀,我要飛回幾百年前,見見大唐盛世,看看漢武雄風(fēng)。

  我有一雙翅膀,要飛到幾百年后,聽聽祖國興衰,展望未來。

  我有一雙翅膀,我要飛到宇宙深處,探索這個(gè)世界是否有盡頭。

  小時(shí)候,我就經(jīng)常這樣想入非非。夜里……我睜開眼睛,哇噻!周圍好黑呀!身手不見五指,我好怕怕喲,這是什么地方?我向四處張望,忽然有一個(gè)大圓盤,定神一看,原來是月球,怎么搞的,怎么來到這了?我回頭一看,背上長了一雙潔白的翅膀,當(dāng)我正在高興的時(shí)候,一顆流星從我面前飛過,我伸手抓住,定睛一看,原來是一條金龍魚,這是什么鬼地方,我哭喊著想回家。“該起床了”一縷曙光照在我的臉上,哎!原來是個(gè)夢,嚇得我一身汗。

  “上課”,“老師好”,“今天講東海龍王”。我最喜歡龍王的寶座了,轉(zhuǎn)眼見到了龍宮,我看見夜叉正在巡海,我掉頭想跑,可我一想那朝思暮想的`寶座,偷么兒溜進(jìn)去吧,我趁夜叉不注意,坐到寶座上。哈哈,太爽了!皝砣藚龋瑢⑺o我抓住,敢坐這兒,不想活了,壓入水牢,過兩天將他煮了!薄褒埻躔埫!我再也不敢了,老媽、老師救命呀!”我猛地站了起來!啊痢痢聊愀陕,你小子是不是溜號(hào)了,將你家長找來!”幸好這只是溜號(hào),不然我就廢了。可是老師要找家長,看來難逃一劫了,老媽得批死我,真上火。

  這是什么世道呀?啥事都讓我趕上,我怎么這么背呢?別說你們不知道,我都不知道,怎么長出這么“好”的翅膀呢?這究竟是哪輩子修來的福呢?

以翅膀?yàn)樵掝}的作文2

  “夢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔,你就是我左半邊翅膀......”有一首歌叫左半邊翅膀,有一個(gè)人叫徐筱澈,她說她有著左半邊翅膀。

  過肩長發(fā),標(biāo)準(zhǔn)鵝蛋臉,臉上架著一副黑色的笨重眼鏡,嬌小的身材,并不出眾的她就是徐筱澈。她今年才六年級(jí)啊,卻有著不同于同齡人的思想,簡單來說,就是過于成熟。隔壁班的陳梓晨是她唯一的玩伴,也是她的鄰居。他們小時(shí)候就一起玩耍,只有在面對(duì)陳梓晨徐筱澈才會(huì)露出她的笑容,她笑起來其實(shí)很美,兩個(gè)淡淡的'梨渦掛在嘴邊?墒撬偸沁^于憂愁,父母的離異使她一直無法面對(duì)......

  陳梓晨是個(gè)開朗的男生,在哪他都總是最受歡迎的那個(gè),重點(diǎn)是!他有著超級(jí)無敵帥的臉蛋!徐筱澈一直都暗戀著他,而陳梓晨對(duì)所有人都是一個(gè)態(tài)度——非常好。所以徐筱澈很苦惱啊!

  那天,徐筱澈的父親回來了,他一身酒氣,對(duì)著她的母親發(fā)火,還砸著她家的東西,她站在門口,不敢進(jìn)去。于是她捂著耳朵,沖出樓道,她該去哪啊?淚水濕透了徐筱澈的臉頰,她是害怕嗎,她是討厭吧?她討厭她的父母,她不理解,既然兩個(gè)人不喜歡,那為何要在一起?為何要生下她?為何啊?正當(dāng)她哭得鼻涕眼淚“滿天飛”的時(shí)候陳梓晨出現(xiàn)了!“是筱澈嗎?”他溫柔而富有磁性的聲音環(huán)繞著徐筱澈。徐筱澈此時(shí)如此狼狽,怎會(huì)愿意給陳梓晨看見?她拽起書包,以百米沖刺的速度跑開了!靶祗愠!你體育課可沒有跑得像現(xiàn)在那么快啊!”陳梓晨的聲音在她身后響起。他有追上來嗎?徐筱澈其實(shí)很希望他可以來安慰自己,可以他好像沒有追來!徐筱澈笑了,自己是有多自不量力啊!突然,她被人往后一拽,重心不穩(wěn)的徐筱澈頓時(shí)坐倒在地!陳梓晨對(duì)她喊道:“你過馬路不看車啊?你是不是眼瞎啊!白癡一個(gè)!”徐筱澈捂起臉,哭了起來。陳梓晨怔住了,而路人也對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)!他的臉紅透了!“徐筱澈!我,我不是故意的嘛!”他低下身來扶起徐筱澈。而徐筱澈彷佛淚腺發(fā)達(dá),一路哭啊哭......陳梓晨帶她來到操場,聽她說完她自己的遭遇。那時(shí)的陳梓晨決定幫助她。

  之后的陳梓晨和徐筱澈就像變了個(gè)人,他們拼命學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)進(jìn)步飛快!一年后的他們位居學(xué)校第一第二。畢業(yè)典禮的那天,學(xué)校播出了一首歌《左半邊翅膀》,陳梓晨在音樂的旋律中對(duì)徐筱澈說:“我愿做你左半邊翅膀!”徐筱澈笑著笑著,哭了......

以翅膀?yàn)樵掝}的作文3

  學(xué)習(xí),是我心中一道最美的風(fēng)景線;學(xué)習(xí)是我生活中一曲五彩的音符;學(xué)習(xí),是我飛翔的翅膀。

  語文是咖啡,雖然很苦澀,但是我在這份苦澀中,也會(huì)嘗到一些甜蜜。語文的領(lǐng)域是廣闊的,沒有任何限制。生活處處皆語文,只要我們留心觀察,細(xì)心體會(huì),即使是一片葉子,一顆沙子,一團(tuán)塵埃,我們也能從中得到一些意想不到的樂趣。語文也是哲學(xué)家,給予我們許多耐人尋味的道理。讓我們從愚蠢走向聰明,從黑暗走向光明,從邪惡走向善良,使我們從一個(gè)“高智商的野蠻人”成為一個(gè)“有涵養(yǎng)有素質(zhì)的文明人”,所以學(xué)好語文何嘗不是我們的責(zé)任?

  數(shù)學(xué)是大海,很深沉,需要我們?nèi)ダ斫。只有認(rèn)真的學(xué)好數(shù)學(xué),才會(huì)真正體會(huì)到數(shù)學(xué)所蘊(yùn)含的含義,才會(huì)真正體會(huì)到數(shù)學(xué)的樂趣所在才會(huì)讓我們在生活中游刃有余,永遠(yuǎn)都是一個(gè)樂天派,所以學(xué)好數(shù)學(xué)也是我們的責(zé)任。

  英語是一條公路,雖然很長,但只要我們理解句型消除所有阻礙,每天認(rèn)真去讀,就會(huì)感悟到英語和其他學(xué)科的不同之處,感悟到英語無窮的`力量,更能促進(jìn)我們和西方人的交流。所以學(xué)好英語更是我們的責(zé)任。

  學(xué)習(xí)對(duì)我們而言是重要的,因?yàn)樗刮腋挥邢胂罅,富有?chuàng)造力。在學(xué)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了突破自我,超越自我。

  學(xué)習(xí)的世界是五彩斑斕的,充滿幻想的。在學(xué)習(xí)的世界里,學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任,不管你是誰,都要進(jìn)去闖一闖,因?yàn)樗軒泔w向更高、更廣闊的天空。

以翅膀?yàn)樵掝}的作文4

  親情,就像一雙隱形的翅膀,帶著我飛,飛過絕望;帶著我,走向希望。——題記

  一個(gè)陽光和煦的春日清晨,在陣陣襲來的充滿著花香的風(fēng)中,我隨手翻開相冊,讓親情的翅膀帶著我遨游在童年的歡樂中,我不禁想起了那天

  ——那天,太陽毒辣地炙烤著大地,蟬鳴擾得人心煩,我卻和爸爸在一棵高大的柳樹下面捉知了。不知是因?yàn)榕d奮還是日光太強(qiáng),我的小臉越發(fā)得像個(gè)熟透了的蘋果。我用嬌嫩的小手舉起那沉重的竹竿。每每勞累卻又興奮的眼神與爸爸的眼神交匯,我的心中就被濃濃的親情包裹著。

  “這道題你該錯(cuò)嗎?!。看中拇笠,什么事都干不成!”爸爸怒目圓睜,火冒三丈,一手拿著試卷,沖著我吼叫道。但看到我苦悶的'臉龐,他就會(huì)舊不厭其煩的一遍遍的給我講解,直到我緊縮的眉頭舒展時(shí)才會(huì)露出會(huì)心的笑容。那笑容,包含了怎樣的溫暖與驕傲?

  “咔嚓”幾道銀蛇般的閃電劈開了天幕,滾滾低沉的雷聲隨即響起,我看著外面狂暴呼嘯著的大風(fēng),下意識(shí)地裹緊了身上的衣服,望著窗戶上豆大的雨點(diǎn),我趴在課桌上發(fā)呆。

  突然,黑暗的門口出現(xiàn)了一個(gè)被閃電映亮了的身影,是爸爸!我三步并作兩步跑了過去,卻聽見一陣溫和的“責(zé)怪”聲:“你看看,你總是這么粗心,等以后長大了,誰去給你送傘呀……”說罷,他連忙從包里拿出一件外套披在我身上,又捧起我凍得通紅的小手,嘴里不住的哈氣:“可別把我家小寶貝給凍壞了,呵呵……”

  我這才抬起頭,愧疚的看著他:衣服早已被雨水打濕;不知是雨水還是汗水,從他的鬢邊流下;額頭上,頭發(fā)上都布滿了晶瑩的,細(xì)密的汗珠。他雖沒再多說什么,但我卻能感到,親情,如同一雙神圣的翅膀,可以為我遮風(fēng)擋雨,也可以帶領(lǐng)我去翱翔天宇,盡享快樂。

  待我回過神來,他早已做好了早飯,又播放起了那首我熟悉的旋律:“我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……”

  這雙翅膀,就是父愛。是它,一次次給我鼓勵(lì),帶我飛向更高的地方;在我成功之時(shí),默守驕傲。我也明白,在一次次的挫折中,我那稚嫩的翅膀漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)。到將來,將來的某天,我也會(huì)用我的翅膀,保護(hù)家人,保護(hù)親情……

以翅膀?yàn)樵掝}的作文5

  小時(shí)候,我心中有許多奇幻而美妙的夢,就像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,每一個(gè)都在閃爍著它那獨(dú)特的光芒,訴說它們各自的“小秘密”。它們無時(shí)無刻不在吸引著我,讓我徘徊于它們之間。我也曾希望過,我能將它們?nèi)剂糇?墒堑搅俗詈,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我離它們依然還是那么遙遠(yuǎn)……有時(shí),我一直在想……

  人生,若能在廣闊無垠的藍(lán)天中張開翅膀、盡情翱翔,那是多么地幸福、多么地快樂?人生,若能在一望無際的大海里揚(yáng)起風(fēng)帆、盡情流浪,那又是何等的舒逸、何等的'歡暢?經(jīng)常遐想,經(jīng)常盼望——如果,我有一雙翅膀,能夠自由飛翔!那么,我的人生就沒有遺憾,已經(jīng)豐滿……

  直到后來,我才知道……每個(gè)人都有一雙翅膀,一雙無形的翅膀。每一根羽毛,代表著一個(gè)夢,它帶我們翱翔于天際……自從我來到這個(gè)世界,我就插上了一雙翅膀,它叫理想,也叫飛翔。從來就沒有人能拋棄它,沒有人能抹殺它。因?yàn)椋褪俏胰松姆较,也是我人生的?dǎo)航!

  天空,如果失去了白云,會(huì)變得昏暗;

  大海,如果失去了小鳥,會(huì)變得惆悵;

  人生,如果失去了翅膀,又怎能飛翔,怎能完成理想?

  我們的人生又怎會(huì)變得精彩明亮,富麗堂皇?

  不,失去了翅膀,就失去了對(duì)自由的渴望;

  失去了翅膀,就失去了對(duì)理想的向往!

  人生的翅膀,從來就不能被拋棄;

  人生的翅膀,從來就不能被折斷!

  自己的翅膀,自己要學(xué)會(huì)愛護(hù),不能讓它折斷;要細(xì)心呵護(hù),讓它羽翼豐滿,有一天,可以展翅飛翔!

  藍(lán)天上,有許多雙翅膀正在飛翔;

  草地上,也有許多雙翅膀正準(zhǔn)備起航;

  生活中,更有許多雙翅膀在憧憬夢想,描繪希望。就像海面擁抱藍(lán)天,舞旋薄翼搖曳,翩翩起舞隨風(fēng)消失不見。我總是喜歡在陽光中奔跑,就那樣,迎著風(fēng)跑啊跑,帶走一切煩惱和憂愁。我抬頭,瞻仰太陽,陽光還是那么細(xì)碎和溫暖。我喜歡這種似與飛翔的感覺自由自

  未來,這個(gè)未知數(shù)。我充滿迷茫。青春的憧憬和那些期待的眼神像漲潮的海水一樣涌了上來,述說著,疑問著。而我,何時(shí)才能羽翼豐滿?何時(shí)才能展翅飛翔?于是,帶著疑問,一步一步的尋求解答。

以翅膀?yàn)樵掝}的作文6

  最近心情總是莫名的愁悶,于是我便倚在窗口,望著天上那干凈的藍(lán),愣愣地發(fā)呆。忽地,天空中掠過一兩只水鳥,叫著飛過河面,望著那漸漸消失的背影,我低下頭,擺弄衣上的紐扣,想:要是我也有一雙翅膀多好,我就可以飛去我想去的地方,那多有意思呀!

  但我沒有翅膀,也沒有時(shí)間幻想,還有好多麻煩的事兒等我去完成,我只好搖搖晃晃地進(jìn)入房間。我趴在桌上發(fā)著呆,突然,一只小蟲掉入了桌上那個(gè)抹了油的瓶里,它驚慌失措,想沿著光滑的瓶壁爬出,以擺脫困境,它一步一步地往上爬,很努力,也很吃力,爬一步,跌一跤,爬爬跌跌,累試?yán)蹟,有時(shí)竟弄得肚皮朝天,用盡力氣,才得翻身,我正認(rèn)真地看著這只小蟲的“奮斗歷程”,忽然,我發(fā)現(xiàn)這只小蟲有一對(duì)翅膀!我不禁露出了一絲含著嘲笑意味的笑容:可憐的小蟲,它身上有一對(duì)翅膀,可以用來飛翔,然而它竟忘記了,真是可憐又可悲!

  驀地,我的笑容凝住了,我發(fā)現(xiàn)這只蟲子的經(jīng)歷很像我的寫照,不同的是,我掉進(jìn)的是我自己設(shè)下的瓶子,當(dāng)我千方百計(jì)地想爬出“瓶子”時(shí),卻忘了自己有一雙翅膀,一雙可以擺脫困境的`翅膀,而僅僅是羨慕已獲自由的“水鳥們”的翅膀。

  上帝對(duì)每個(gè)人是公平的,他為你關(guān)了一扇門,卻為你打開了一扇窗,他將你鎖進(jìn)“瓶子”中,卻給了你一雙可以擺脫困境的翅膀,但為什么還有許多人抱怨上天不公呢?因?yàn)樗麄儧]有發(fā)現(xiàn)那扇洞開的窗和那雙會(huì)飛的翅膀。一個(gè)人,只要找到了自己的翅膀,無論如何,他都是成功者,這種成功是心靈的成功,不分貴賤。

  想到這里我不禁又笑了,這笑里包含著釋然與快樂,我伸手彈了彈瓶子,那只伏在瓶底的小蟲忽地扇動(dòng)翅膀,飛向了屬于它自己的自由天空。

以翅膀?yàn)樵掝}的作文7

  “我是一只小小小小鳥,想要飛呀飛,卻怎么也飛不高……”耳畔響著熟悉的旋律,樸實(shí)的音調(diào)總讓人想起在藍(lán)天中自由翱翔的小鳥,驀地,我又想起了那對(duì)翅膀。

  那是個(gè)悠閑的下午,我隨心所欲的漫步在街頭,眼睛四處望著,走著走著,我看到了個(gè)精致的籠子,那是個(gè)精致的鳥籠,里面關(guān)著一只同樣精致的鳥兒。

  它有著如血的小嘴,油黑發(fā)亮的皮毛,脖上還有一小塊白色的斑點(diǎn),像是點(diǎn)綴一般嵌在了它身上。

  雖然一切看起來都是一片祥和,可鳥兒卻呆呆地立在那兒,兩只小小的眼睛失神的望著前方。

  看著小鳥兒一動(dòng)不動(dòng),突然讓我有些心疼,那是雙多么漂亮的翅膀!它本該自由的在藍(lán)天下飛翔,可如今卻……真令人惋惜。

  看著無法飛翔的鳥兒,又想起了自己。

  我不是和鳥兒一樣嗎?道德、法律、義務(wù)、家長……把我牢牢的束縛,我多么想去飛翔,飛翔在一片藍(lán)天下,可在飛翔之前,我必須遨游,遨游在學(xué)海題庫之中。

  盡管自己明白,一切都是每個(gè)人所必須經(jīng)歷的過程,可心還是會(huì)飛到遙遠(yuǎn)的地方,去尋找那片可令我自由飛翔的一片天。

  可有一天卻突然發(fā)現(xiàn),一切只不過是個(gè)奢望。

  我想飛

  卻沒有鳥兒的翅膀

  我想飛

  卻不知飛向何方

  鳥兒還在癡癡的望,它是在想原來的歡樂時(shí)光?還是在心中嘆息自己如今的命運(yùn)?也許它在牽掛遠(yuǎn)方的'親人,或許在期待奇跡發(fā)生。

  鳥兒還在癡癡的望,它盯著面前的人來人往,注視著一個(gè)個(gè)面無表情的臉,逐漸變得面無表情。

  鳥兒還在癡癡的望,原本明亮的眸失去光彩,它的心早已飛到千里之外的藍(lán)天,這兒,只空留了一副軀殼。

  魚的悲傷是離開了水,離開了水就失去了一切;人的悲傷是失去了心,沒了心就沒了所有;鳥的悲傷是有翅膀卻無法飛翔,它們失去了生命的活力,丟了一片藍(lán)天。

  讓鳥兒自由的飛翔吧,那才是它們的使命;讓鳥兒自由的飛翔吧,只有飛翔它們才會(huì)快樂;讓鳥兒自由的飛翔吧,別讓那雙翅膀成為一個(gè)虛設(shè);讓鳥兒自由飛翔吧,別讓那小小的身軀,沒了活力;讓鳥兒自由的飛翔吧,別讓渴望飛翔的翅膀慢慢凋零。

  “我是一只小小小小鳥,想要飛呀飛,卻飛也飛不高……”同樣的曲調(diào),為何讓人····

以翅膀?yàn)樵掝}的作文8

  每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算非常受傷也不閃淚光,我知道我一直有一雙隱形的翅膀。——題記

  每看到那蝴蝶在田野自由飛,舞動(dòng)著自己美麗的翅膀,想那蝴蝶都可以向天地炫耀自己的舞姿,而自己卻不能。非常久以前,就產(chǎn)生了這無助的感覺,總希望自己在那個(gè)無人知曉得角落里呆著,只是一句話又燃起了我奮進(jìn)的動(dòng)力,這才知道,生命的輝煌,拒絕的不是平凡,而是平庸。為了逃離平庸的火墻,從人群中脫穎而出,這成了構(gòu)造了我成敗的標(biāo)準(zhǔn)。所以,我就天真的相信有付出就一定會(huì)有收獲,事實(shí)上,我錯(cuò)了,當(dāng)在付出的途中,我一次次的失敗時(shí),我總是束手無策,總是傷感惆悵。但我沒有完全心灰意冷。因?yàn)槲乙琅f相信我能信,相信蠟燭的光亮?xí)樟梁谝骨靶械穆,相信蝸牛的努力?huì)爬上遙不可及的金字塔,相信小草的綠意會(huì)點(diǎn)染整個(gè)春天,相信微小的.努力,就會(huì)有微小的成果。所以,我繼續(xù)在學(xué)習(xí)的海洋里亂闖,日復(fù)一日,周而復(fù)始。

  就是這些信念讓我從容的面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難、與所謂對(duì)自己而言的成敗。不知不覺中,我也發(fā)現(xiàn)失敗不能抹殺你為之付出的汗水,相反,它恰恰印證了一段你走過的路程。信念是我堅(jiān)持下去的動(dòng)力,讓我回去的天空不在陰霾。臘梅有了堅(jiān)定的信念,才能笑傲冰霜,挺立枝頭,展現(xiàn)生命的希望,我們有了堅(jiān)定的信念,才能笑看成敗,做一個(gè)不輕易服輸?shù)娜,你必須找一雙適合你的翅膀。

  有了這雙翅膀,帶著他去拼搏,不管前方是風(fēng)雨雷電,就讓青春的理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!就像那首歌唱的一樣,隱形的翅膀會(huì)帶我們飛過希望。

以翅膀?yàn)樵掝}的作文9

  歲月帶走了一切,卻帶不走自己心中的夢,我在努力著,漸漸地在成長過程中,我發(fā)現(xiàn)我有時(shí)走得太匆忙,以至于沒有細(xì)心的去駐足欣賞風(fēng)景,慢慢地明白了,心不要一味的向前,它也會(huì)累的,也要休息,也要生活,于是,懂得了愛這顆屬于自己的心,不慌不忙,去感受自己的生活,去發(fā)現(xiàn)自己的心,其實(shí)人生可以慢一點(diǎn),但不可以退后。 9歲的我熱愛音樂,為音樂癡迷,常常一個(gè)人坐在椅子上,邊吃著刨冰,邊聽音樂,有時(shí)聽著聽著就入了迷。我渴望能做一個(gè)出色的歌手,能用歌聲打動(dòng)別人。

  可是,在我第一次上臺(tái)的時(shí)候,卻出糗了,小小的我經(jīng)不住打擊,夢就這樣碎了。 到10歲的時(shí)候,我認(rèn)為9歲的夢想根本是6歲孩童的無稽之談,離現(xiàn)實(shí)遙不可及,像是泡沫,很美、很燦爛,卻一觸就破。然后,我的夢想又改為了軍人,每天早起練晨跑,想要鍛煉自己的身體。 有著軍人夢的我終于累了,倦了,現(xiàn)實(shí)又把我拽了回來。11歲了,我在舞臺(tái)上演出,獲得了前所未有的榮耀。還是歌手好。轉(zhuǎn)了一圈,我又窩在原本屬于我的棲息地上困乏地入眠。 我像是鳥,飛得很快,來不及去欣賞周圍的風(fēng)景,遇到困難就忍不住抱怨,退縮。轉(zhuǎn)了一圈后,我又回到了原點(diǎn)。 我們可以接受失敗,但絕對(duì)不能接受未曾奮斗過的自己。人生就是一條坎坷曲折的路,即使不斷的`跌倒,也一定要爬起來,堅(jiān)持自己的夢想。記住,這一秒不放棄,下一秒就會(huì)有希望?傆刑嗥诖恢笔,總有太多夢想一直落空,總有太多言語無人可訴。其實(shí),有些事,輕輕放下,未必不是輕松;有些人,深深記住,未必不是幸福;有些痛,淡淡看開,未必不是歷練。

  坎坷路途,給身邊一份溫暖;風(fēng)雨人生,給自己一個(gè)微笑。生活,就是把快樂裝在心中,然后,靜靜融化,慢慢擴(kuò)散! 漫長人生旅途上,曾夢想著與你攜手結(jié)伴并肩走。流年滄桑,不解風(fēng)情,落花流水,思量成空。你那溫暖的懷抱,現(xiàn)在終究不在我?康母蹫,在一切都還沒來得及,就已離別在光陰的轉(zhuǎn)角處。其實(shí)夢,很簡單,摔倒了,爬起來,爬起來,繼續(xù)走。福建福州羅源縣鳳山小學(xué)四年級(jí):林依凡

以翅膀?yàn)樵掝}的作文10

  書一直陪伴著我。每當(dāng)我心緒難平之時(shí),拿起書,頓時(shí)安若明鏡;每當(dāng)我難過之時(shí),捧起書,憂傷瞬間悄悄溜走;每當(dāng)我煩躁之時(shí),托起書,愉悅立即替代煩惱。書,總是在我需要時(shí),默然無聲、甘心情愿地陪伴我左右。

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我不由地被這句話怔住了。是啊,書總能使我們不斷進(jìn)步,無私地讓我們遨游其中。雖說“讀書百遍,其義自見”,但母親總怪我讀書囫圇吞棗,不求甚解,既不去品味書中的道理,也缺乏一些深入的思考,但也無法阻止我與它的每天“遇見”。

  我的習(xí)作原本就不突出,甚至無人問津。但從三年級(jí)開始,我被書的魅力迷住了,常常將書中的東西“搬移”到習(xí)作中,也就從三年級(jí)下學(xué)期開始,每次語文測試,我的習(xí)作不再扣分。這無疑增強(qiáng)了我的信心。四年級(jí),我的習(xí)作水平也“水漲船高”,句子被打磨得如鵝卵石一般潤滑,不再那么死板;而且廣泛的“獵取”書中精髓的我,筆下的作文也逐漸有了豐富的情感,不再那么干癟癟,淡如水。五年級(jí)時(shí),我的一篇習(xí)作竟登上了年級(jí)習(xí)作報(bào)“莘子集”。也就在那一刻開始,似乎點(diǎn)燃了一顆熱愛寫作的心,我一發(fā)不可收拾。書就如夢想的翅膀,帶著我飛向了只屬于自己的一方碧空。

  記得有一段時(shí)間,我迷上了《哈利波特》。愛到手不釋書,書不離身。夜空,藍(lán)得深逐;星空,亮得迷人,淺淺的空氣中彌漫著花季的香氣,靜謐的夜空散發(fā)著文字的味道。夜晚,點(diǎn)起一束橘黃的燈光,映在散發(fā)著油墨香氣的文字上,讓整個(gè)身心醉在其中。我知道,有書陪伴,我不孤單。通常要等到母親再三督促,甚至到了一把搶走我的書,我才戀戀不舍放下書,關(guān)燈,上床睡覺。

  所謂“日有所思,夜有所夢”,我在夢中與哈利波特暢游魔法的世界;與愛麗絲一起去仙境游玩;與孫悟空一塊兒經(jīng)歷九九八十一難……與他們在一起,我有稀奇古怪的魔法,我具備蓋世無雙的武藝,我身懷曠世無敵的本領(lǐng)……總之,每次夢到他們,就與他們海誓山盟——發(fā)誓除盡惡魔,發(fā)誓周游列國,發(fā)誓再建王國……的確,書,永遠(yuǎn)是人類進(jìn)步的'階梯,是我自信心不斷增強(qiáng)的一劑“良藥”。書,是我口干舌燥的一眼清泉,是數(shù)九寒冬中的一杯暖杯,是誤入迷惘中的一盞明燈。此時(shí),我只感覺到:書讀多了,便能成為你抵達(dá)夢想的一雙翅膀。

  時(shí)光靜寂,歲月無聲。拈一顆素心,倚在季節(jié)的轉(zhuǎn)角,聽流連的風(fēng)吹過,看歲月的蹉跎。那些書深深定格在記憶中,芬芳了歲月,繽紛了年華。

  喜歡讀書,我!

以翅膀?yàn)樵掝}的作文11

  人的一生總有坎坷,總有悲傷,修補(bǔ)好翅膀,一起再飛翔。——題記

  天空不可能總是藍(lán)的,暴風(fēng)雨過后不一定有彩虹,但是只要努力,肯用心去做。你的羽翼即使斷了,也不會(huì)覺得痛。

  那天,天下起了大雪,由于媽媽要上班,所以掃樓前的雪就由我負(fù)責(zé)了,我不情愿的接過高出我一頭的鐵鍬,鏟著如鋼鐵般堅(jiān)硬的雪,鐵鍬仿佛跟我格格不入,我叫他往西他往東,我叫他往前他原地不動(dòng)。我正“教訓(xùn)”鐵鍬的時(shí)候,一個(gè)紅衣女子向我走來,一把奪去我手中的鐵鍬,這是,我想起歌詞里的“我知道,我一直有雙隱形的翅膀”忽然,她拍了拍我的肩,用親人一般的話語對(duì)我說:“慧慧,干的有些力不從心吧,也許你使用工具的方法不對(duì)呢?”我說:“不對(duì)?你干干試試。”說罷,右手拿起鐵鍬,說道:"雙手一起用力,但鐵鍬不要鏟到地面,然后一提,放到一邊。我一看,原來這么簡單,我會(huì)了,滿臉的不服氣。這時(shí)我又想到歌詞中的“帶我飛,飛過絕望”。也許是因?yàn)槲乙验L大,羽毛也在不斷豐滿。我已不是原來那個(gè)整天抱著泰迪熊亂跑的小女孩,不是那個(gè)軟弱的受了委屈就哭的孩子。我七年級(jí)了,暴風(fēng)雨過后的天空是藍(lán)的.,磨礪后,應(yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng)。

  雖然我沒有資格談理想,可是我擁有自己的夢想,夢想朝著遠(yuǎn)方,不斷翱翔。

  讓我們用成熟的顏料去描繪一幅嶄新的畫作,讓我們滿載著新的希望,再次插上一雙成熟的翅膀,飛往成功的彼岸。

  “我終于看到所有夢想都開花,追逐的年輕,歌聲多嘹亮。”

以翅膀?yàn)樵掝}的作文12

  蝴蝶的翅膀是漂亮的,蜜蜂的翅膀是動(dòng)聽的,風(fēng)的翅膀是無形的,而心靈的翅膀是純潔無的……

  潔白的羽毛紛紛飄落,宛如正下著一場大雪,羽毛的色彩為這心靈的世界平添了一份光亮和寧靜。我想,在每個(gè)人的心靈深處應(yīng)該都有這么一雙翅膀,只是對(duì)這雙翅膀許下的愿望不同罷了,但終會(huì)帶上這雙翅膀讓自己飛翔在那湛藍(lán)的天空,享受那份自由與快樂。

  在記憶中曾有過這樣一個(gè)模糊的故事:一個(gè)盲童在這百花齊放,生機(jī)勃勃的春天中流連。她在花叢中穿梭,走得很流暢,沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。忽然間,她在一株月季花前停下來,慢慢地伸出雙手,在花香的引導(dǎo)下,極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。但那朵月季花上正停著一只花蝴蝶。她的`手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶。睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。她的臉上滿是驚訝——蝴蝶在她的手指間撲騰。這次全新的經(jīng)歷,她的心靈來到了一個(gè)她完全沒有體驗(yàn)過的地方。

  在春天的深處,她細(xì)細(xì)的感受著春光。許久,她張開手指,蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,她仰起頭來張望……這只蝴蝶在她的心靈上劃過了一條漂亮的弧線,留下了一道極其優(yōu)美的曲線,述說著飛翔的概念。

  這個(gè)失明的女孩在清香裊裊的早晨接觸了這個(gè)生機(jī)盎然的春天。即使她看不到這個(gè)漂亮的春天,但那只蝴蝶已經(jīng)將那棵翅膀的種子播種在了她的心田,終有一天,她也會(huì)展開那雙只屬于她的翅膀翱翔在自己的世界里,無憂無慮,自由自在,飛向心靈深處最渴望的、最漂亮的閃光體,實(shí)現(xiàn)一直以來的理想,享受成功后的喜悅與自豪……

  心靈是一塊寶玉,晶瑩剔透;心靈是一面明鏡,照出每個(gè)人心里的一切;心靈是一寧靜的湖水,清澈透底,只要一點(diǎn)微小的事物就濺起微微漣漪,但心靈更是一雙漂亮有力的翅膀,帶著當(dāng)初的愿望飛向成功。躺在安靜的世界,抬頭仰望天空,猛然間,發(fā)現(xiàn)一根根皎潔發(fā)亮的羽毛,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,羽毛幻化作泡沫,現(xiàn)出往事的畫面。不知不覺天已經(jīng)暗了下來,一輪明月懸掛在夜空,一絲絲月光散落下來,落在翅膀上,在月光下,這雙翅膀可以與那寶藍(lán)的天空媲美,一層薄紗蒙上了一切,一切變得朦朧,變得模糊……

以翅膀?yàn)樵掝}的作文13

  望著書桌上那幾個(gè)剛勁有力的大字:“世上無難事,只要肯登攀”這句毛澤東說過的話,讓我不由得回憶起那件占據(jù)我心靈的一件小事:去年暑假,我喜歡上了小提琴,開始練習(xí)小提琴的時(shí)候,我覺得很新鮮,每天起來拉上幾遍,我努力、刻苦,但是音樂老師又嚴(yán)厲地說:“每支曲子拉上十遍。”我聽了,像泄了氣的皮球,一下子癱在了椅子上。

  老師的目光變得柔和了,她走到我身旁,用她那細(xì)膩的雙手輕輕地擦干我不知不覺中掉下的眼淚,婉轉(zhuǎn)地說:“你千萬不能半途而廢,要有恒心,要有毅力,如果你連這兩點(diǎn)都不具備,那又怎能到達(dá)成功的'彼岸呢?”從那以后我下定決心要練好小提琴,如今我已取得了可喜的成績,是老師的這句話使我悟出了人生的道理:做事要有恒心,決心、細(xì)心、毅力和堅(jiān)持不懈的精神才會(huì)使你擁有一把神奇的鑰匙,開啟成功之門。

  生活像一葉小舟,它會(huì)帶著你欣賞日出日落的景象,但有時(shí)它會(huì)觸上暗礁,還會(huì)碰上大風(fēng)大浪,只要心中燃燒著一股熱浪――勇氣。它就會(huì)化成一對(duì)翅膀,帶你翱翔在清山碧水之中。每當(dāng)我失敗或遇到困難時(shí)總會(huì)想起:“世上無難事,只要肯登攀。”這句名言,它激勵(lì)著我奮勇向前。如果不經(jīng)歷各種“風(fēng)風(fēng)雨雨”,怎能見到明媚的陽光和絢麗的彩虹呢?

以翅膀?yàn)樵掝}的作文14

  大多人認(rèn)為,只有居住在藍(lán)天白云上的宮殿里,住在里面的美麗“天使”才有那凡人所沒有的翅膀。上帝,只把純潔美麗的翅膀裝飾在天使身上,凡人是沒有這樣的資格。而“天使”這個(gè)名,是因?yàn)橛心欠踩藟裘乱郧蟮某岚蚨〉纳袷ッQ。

  而在真理中,其實(shí)我們這些凡人,每一個(gè)人身后都有一雙翅膀,它也是純潔美麗。像白云一樣的顏色,時(shí)時(shí)在我們身后緊貼著我們的身軀,在后面閃閃發(fā)光。它在類形里屬于隱形類,所以便名于“隱形的翅膀”所以我們不一定要可以看到的翅膀才叫做有了翅膀,記得有一位名人說過這樣的`話:“不要盲目地去羨慕到人擁有的,羨慕別人,倒不如自己去追求來得實(shí)際”。這句是真理。

  所以,在別人擁有事物的同時(shí),自己不要光是羨慕,也不要原地踏步,而是要帶著自己身后的“隱形的翅膀”奔跑、奮斗、拼搏、爭取與得到了力量,才能使成為實(shí)體,不再隱形。才有力氣,飛向自己等待以久的地方。

  我們這個(gè)時(shí)候,還不適合飛翔,現(xiàn)在,只適合世間我們所需的力量,與給予我們的力量,在我們身后還沒成實(shí)體的翅膀時(shí),只怕沒有2米高,便會(huì)落下。所以,等我們有了力量的翅膀才不怕落下在另一個(gè)角度“隱形的翅膀”,它也能給我們沖勁。它猶如我們的一種堅(jiān)韌不拔意志,契而不舍的精神。它也時(shí)刻提醒人們,它需要力量才能高飛,就如做自己遇到困難的事情,只有不斷追求、探索、不放棄才有成功的勝算,試都不試的人,注定失敗。

  那么,就要抓住機(jī)會(huì),這樣就不用羨慕別人可以擁有翅膀,從而飛向藍(lán)天那間宮殿,自己也可以擁有。我們稱它不“勇于追求”!

以翅膀?yàn)樵掝}的作文15

  那雙美麗的翅膀在舞動(dòng)著,這雙絢麗的翅膀在張揚(yáng)著,每個(gè)人都擁有著各自的翅膀,我的翅膀也……

  在數(shù)著星星的時(shí)代,翅膀伴我學(xué)會(huì)了朗讀詩文,讓我的聲音飄揚(yáng)在學(xué)校的舞臺(tái);在為文章著迷的時(shí)代,翅膀伴我寫起了文章,讓我的作品變成了鉛字;在為學(xué)習(xí)忙碌的時(shí)代,翅膀伴我發(fā)奮的學(xué)習(xí),讓我的名字走在了光榮榜上;在一個(gè)個(gè)的時(shí)代,翅膀伴我……

  翅膀,伴我飛翔。在失落的低谷,我徘徊著;叵肽且鈿怙L(fēng)發(fā)的時(shí)候,無人比靡,成績名列前茅,老師信任我,同學(xué)支持我,父母鼓勵(lì)我,我的學(xué)習(xí)生活有聲有色,卻因?yàn)槟且惶臁礻幊脸恋,烏云壓的很低,似乎有什么事要發(fā)生——考試失利。我不小心的跌倒,致使我從山峰跌到山谷。原本就心高氣傲的我被“摔”的一下子站不起來。但是,一雙翅膀張開,冉冉升騰,引導(dǎo)我重新走上道路,一股力量升騰而出,這股勁扭成了一股繩,我便順著“繩子”又重新登上高峰,力爭成為在濟(jì)濟(jì)人才中的嬌嬌者,在這期間,那雙翅膀一直舞動(dòng)著我成長,讓我再次飛翔……

  這翅膀,便是存在我內(nèi)心的執(zhí)著,一經(jīng)點(diǎn)燃,便必定引我向上,讓我有了動(dòng)力的源泉,展開翅膀,放心的飛翔,越飛越高,飛到一個(gè)更遠(yuǎn)的地方。

  都聽過化繭成蝶的.故事。一只毛毛蟲成長,在成長中執(zhí)著追求與美麗蝴蝶。便會(huì)堅(jiān)持不懈的努力,吐出自己的絨絲將自己包裹起來,這便成了倒掛在樹上的蛹,在蛹中它進(jìn)入了休息,但內(nèi)心依舊執(zhí)著于美麗,在經(jīng)歷了雨水的沖涮過后,它破繭而出,而出來的并非為丑陋的毛毛蟲,而是一只擁有一雙五彩繽紛的翅膀的蝴蝶,這雙翅膀便是執(zhí)著追求的結(jié)果,它是執(zhí)著的化身……

  翅膀,我執(zhí)著的信念,它伴我走過幾、風(fēng)風(fēng)雨雨,伴我突破重重困難,最終使我飛翔。

  翅膀,伴我飛翔……