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以成長路上為話題的作文(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的以成長路上為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以成長路上為話題的作文1
成長，對許多人來說，或許只是軀體的長高，長壯！這都是人們的刻版 印象，所謂的成長，而是指隨著年齡的增加，經(jīng)驗的累積，而是言語或行為 有所改變的歷程，謂是成長。一個人的成長，是要走過無數(shù)坎坷的道路，是 要經(jīng)過無數(shù)殘酷的挫折，和著苦澀與喜悅，才稱得上是成長。
學習，是成長的重要方針。每個人，都必須透過學習，才能有所成長。
在學校學習每一科的一般課程，是要增進智力的成長;我們學習美一向?qū)I(yè) 知識，也是技能方面的成長。在團體生活中，我們學習著如何與人相處，學 得何以關(guān)懷，做人的處世之道，以培養(yǎng)彼此間互相忍讓之高尚情操，這是人 格方面的.成長。在學校各種教育的薰陶下，我們努力從多方習得德業(yè)，日亦 成長。
我們很慶幸的能夠生在此進步的時代，不用飽受戰(zhàn)亂之苦，現(xiàn)今人人生 活寬裕，社會教育普及，我們更應力爭上游，提綱挈領(lǐng)，將來才能成為國之 棟梁，成為下一代的好榜樣。我們應在德，智，體，群，美五育方面均衡發(fā) 展，并融會貫通，才能不負學習的目的。
在成長之余，我們更應心存感恩心，感謝每個曾扶持過我們的每一個人 。自呱呱落地，到現(xiàn)在成為一個青年，我們何嘗不是受過許多人的關(guān)愛與呵 護呢？就因如此，至今才能順利的學習并成長，在家，我要感謝父母，兄弟;在校，我要感謝老師，同學;在社會，我要感謝每一個人，改謝天地自然 萬物。
我們愈是成長，就更該心存感恩。受私慎勿忘，點滴必報，何況，我們
學習與成長，是一段受盡別人恩惠的歷程，我們何不心存感恩心呢？大家應 心懷感恩努力學習，才能成長得更堅，更牢，更美好。
以成長路上為話題的作文2
爸爸失約 今天，陽光明媚，天氣晴朗，同學們開開心心地在校園里玩耍�？墒牵庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了。下午突然狂風大作，雷電交加，天也一下子暗了下來，與深夜一模一樣，同學們都大吃一驚，膽小的被嚇得叫了起來。不一會兒，從西面迎來了珍珠似的雨點，天亮起來了，豆大的雨點打得教室的窗玻璃也叭叭直響，天空織起了密密的雨簾。 這時，同學們非常著急，可我一點也不著急。我幸災樂禍地說：“我才不著急呢，反正我爸爸會來接我的'�！�
時間一分一秒地過去，放學時間到了，家長們都紛紛來接孩子。 一個、兩個同學差不多都被接走了，就剩下幾個。好不容易雨小了一點，有一位同學對我說：“你爸爸說不定不來接你了，趁現(xiàn)在雨小，我們一起回去吧�！蔽倚判臐M滿地說：“我才不呢，我爸爸會來接我的，我才不要淋著雨回去呢�！苯Y(jié)果她就管自己回去了。
雨又大了起來，爸爸還是沒有來接我，教室里只剩下我一個人了。我開始怨起爸爸來。 又過了10分鐘，爸爸還是沒來，我只好冒著雨回家，心里一個勁地埋怨爸爸。在回家的途中，我還不小心滑了一跤，我更加怨恨爸爸此次的失約了。過了好久，我終于到家了，這會兒，我已成了一只“落湯雞”。
一見到爸爸．我便沖他發(fā)火：“你為什么不來接我，下這么大的雨，別的家長都來接，為什么你不肯來接？”爸爸對我的不敬似乎有點意外，但還是語重心長地說：“我本來是打算接你的，但想想你總是要長大的，我?guī)偷昧四?/p>
一時，卻幫不了你一世，我是利用這個機會故意不接你，看你會怎樣面對今天的困難” 爸爸的話讓我意外，也一下子抹去了我心中的不悅。
以成長路上為話題的作文3
小時候，常常會害怕，怕黑，怕痛，怕沒有朋友，怕考不好，怕被老師罵……每當這時候，都會情不自禁地流下眼淚，也常常會被媽媽說沒用。
那次去拔牙，那一個個白大褂，那一個個閃的耀眼大小不一的老虎鉗，雖然白大褂都是面帶笑容，但我還是心跳不止。拔牙的那一瞬間，我攥緊了拳頭，手心都沁出了汗，我鼓起勇氣堅持。終于，我沒有流下眼淚。
長大了，擔心的事終于來臨了，我真的沒有考好。拿到試卷的一剎那我甚至有些懷疑自己的.能力，卷子上的紅叉叉，心里別提多難受了。老師講評試卷是我卻發(fā)現(xiàn)老師講錯了一個地方，我沒有猶豫，勇敢地舉起了手。
“老師，您這里講錯了！”
“是嗎？這些題目老師都是仔細反復斟酌的，怎么會錯呢？想清楚了再說，坐下！”老師嚴肅地瞥了我一眼，同學們先愣了一下，哄堂大笑起來，那笑聲，簡直像針一樣一針針扎在我心上，聽起來是那么刺耳。老師在下課后把我叫到了辦公室，平緩地說：“看問題要仔細啊！”之后又講了一堆道理，可是我什么也聽不進去，我強忍著淚水，盡管它已噙滿眼眶。
回到家，向父母說起了這件事，爸爸媽媽卻是和老師一樣的想法，讓我很不解。走進自己的房間，關(guān)上了房門。我努力讓自己靜下來，我還是默默地看著那道題。怎么樣想我覺得我都是對的，可是想起上午，我有一點猶豫。就當這時，一只小小的螞蟻爬上了我的書桌，我正準備按死它時，卻發(fā)現(xiàn)它單薄的肩膀上馱著它身重2倍的食物，這是怎樣的一種堅持啊！我覺得，我是應該再一次鼓起勇氣試一試了！小小的螞蟻可以，我照樣也可以！
第二天，我像老師證明了我的想法，老師說：“你是對的�！蔽乙稽c也不覺得意外，淚水奪眶而出，我沒有去強忍它，我任它流淌，不僅淋濕了我的面頰，也淋濕了我年少的心，這不同凡常的嘗試使我獲得莫大的鼓舞。我相信，我獲得的勇氣與力量讓我在成長路上不再彷徨！
以成長路上為話題的作文4
最明亮時總是最迷茫，最繁華時總是最悲涼，最困難時總是最冷靜。時代正在發(fā)展，成長路上也會經(jīng)歷許多大大小小的事，挫折是不可避免的。
我最開始知道“挫折”一詞是在小學的語文課本中。但在我認識、經(jīng)歷挫折時，是在一個懵懵懂懂、對未來充滿向往的年紀。三千繁華東流水，一夢長安終成灰。那年我年少無知，現(xiàn)在想來或是太魯莽了。又是一年落葉滿起飛的時候，我懷著沉重、緊張、激動、復雜的心情重返了校園，然而我心情沉悶復雜是由于我進入了初三階段，肩負著自己的前途，面臨著人生的第一個轉(zhuǎn)折點——中考。在老師的.引領(lǐng)下，同學們的互相比拼下，認識到了這一大轉(zhuǎn)折點，于是開始全身心的投入到學習中。風可以吹走一張白紙，卻不可以吹走一只正在采蜜的蝴蝶，因為有所目標，就不會被打敗。我埋頭苦干，奮筆疾書，迎來了期中考試，成績有了大大的提高，獲得了老師、家長的認可與鼓勵，說無動于衷是假的，我內(nèi)心歡快地認識到這件事�；叵脒@兩個月以來，自己的努力沒有白費，終于結(jié)出了一個果子，于是我堅信一直這樣下去會更上一層樓。我繼續(xù)堅定的一步一個腳印往前走。然而，成長路上沒有一帆風順，沒有可以直達終點的道路，總是會有一個個坑洞，一條條彎道阻擋你前進的步伐。我由于身體不好，總是看病，住院，吃藥，因此擱置了許多學業(yè)，浪費了許多時間。在病痛中渡過了一點一滴，然后病情并沒有好轉(zhuǎn)，反而一直持續(xù)。為此，家里決定去更遠的醫(yī)院檢查。凡心所向，素履所往，生如逆旅，一葦如航，說的正是我此時該有的心態(tài)，我應該不忘初心，繼續(xù)拼搏。經(jīng)過時間的流逝，我慢慢地又重新回到了校園，重返了課堂，坐在了書桌前，捧起了書，朝前看。
世上沒有過不去的坎坷，沒有漫長的困難與挫折，也沒有許多的彎路，挫折考驗的是人的內(nèi)心。只要勇往直前，不負韶華，不負青春，往前奔跑，就永遠不會被困難打敗。
以成長路上為話題的作文5
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。 “你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。成績總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的`“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為”
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣因此，煩惱也就日益增多�？墒欠催^來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？
這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習�！白罱容^煩，比較煩”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學著在煩惱中健康成長！