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以聲音為話題作文（通用47篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的以聲音為話題作文，歡迎閱讀與收藏。
以聲音為話題作文 篇1
聲音輕的便是好的，在許多地方是—種標(biāo)準(zhǔn)。
電腦，若不懂其中復(fù)雜的配置，那無(wú)妨，就聽(tīng)聽(tīng)電腦運(yùn)行時(shí)的聲音吧，悄無(wú)聲息的總是好的'。還有鍵盤(pán)，擊打時(shí)“啪啪”作響的，那是大路貨，而感覺(jué)有彈性且只發(fā)出輕微聲音的，定是一塊好鍵盤(pán)。在電腦市場(chǎng)上，有一款電源要價(jià)500多元，我問(wèn)為何要價(jià)如此高，貨行的老板說(shuō)：“這款電源裝在你的機(jī)子上，幾乎感覺(jué)不到它的存在�！�
還是聲音。
我發(fā)現(xiàn)人們正大量使用聲音的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)去判斷商品或者其他。一個(gè)城市的環(huán)境如何，聲音的指標(biāo)十分重要。一個(gè)風(fēng)景區(qū)如果能做到萬(wàn)籟俱寂，那便成了神仙的去處了。
那么人呢其實(shí)也是。
一個(gè)人悄無(wú)聲息地活著，我會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)有操行的人。一個(gè)人如果在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，旁若無(wú)人，那絕對(duì)是一件令人不愉快的事情。
以聲音為話題作文 篇2
那一天，像往常一樣寧?kù)o的森林里，只聽(tīng)見(jiàn)水嘩啦嘩啦的聲音。突然，天氣陰沉沉的，臉色陰沉神，很生氣。雷書(shū)熟也生氣了，雷霆的可怕炸雷打破了沉默，小動(dòng)物驚慌跑回洞里，關(guān)上了門(mén)。
過(guò)了一會(huì)兒，雨娃娃從云姐身上跳了下來(lái)，全世界都是雨娃娃的'快樂(lè)哭聲。雨娃娃掉在地上，發(fā)出滴答的聲音。濺出來(lái)的水像一朵盛開(kāi)的花。雨薄了，涼涼的打在樹(shù)上發(fā)出咔嚓聲。雨下得越來(lái)越大，好像天上有個(gè)大洞。風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出沙和沙的聲音，它們一起構(gòu)成了大自然的交響樂(lè)。這種聲音是自然的，無(wú)可挑剔。雨娃娃聽(tīng)交響樂(lè)在水里歡快地演奏，演奏累了，上帝也高興了，太陽(yáng)出來(lái)了，發(fā)出了強(qiáng)烈的光。彩虹姐姐也露出了笑臉，小動(dòng)物們都出來(lái)了。聽(tīng)到松鼠跳舞的聲音。樹(shù)葉上的雨露滴落在地上，這使交響樂(lè)成為一個(gè)完美的結(jié)尾。動(dòng)物們也在談?wù)摯笥辍?/p>
傾聽(tīng)大自然的聲音是一件好事，這會(huì)讓你感覺(jué)很好。
以聲音為話題作文 篇3
在漫天大雪飛揚(yáng)的日子里，你張開(kāi)雙臂，人那六角的頑皮的雪花舞入你的手心。你聽(tīng)，那是生命的聲音。沒(méi)錯(cuò)，雪花是冰涼的，是不會(huì)生長(zhǎng)的。但它不畏嚴(yán)寒，在風(fēng)雨中翩然起舞，不怕狂風(fēng)，精靈一般灑落在人間，給人以美的享受。它不求回報(bào)，不求人們記住它，那無(wú)私的聲音，就是生命的聲音。
在遼闊的山間，你張開(kāi)手臂，任那毛茸茸、軟綿綿的蒲公英飄入你的手心。你聽(tīng)，那是生命的聲音。沒(méi)錯(cuò)，蒲公英是不會(huì)說(shuō)話的，是沒(méi)有語(yǔ)言的。但它的`世界，你了解過(guò)么？誰(shuí)說(shuō)蒲公英沒(méi)有感情？不怕艱險(xiǎn)、經(jīng)歷萬(wàn)難，以自身的努力來(lái)報(bào)答大地，裝點(diǎn)大地，這不是情嗎？它從不安于現(xiàn)狀，隨風(fēng)飄舞，與風(fēng)為伴，一路坎坷，風(fēng)雨抗?fàn)�。它永遠(yuǎn)也不知道目的地在哪里，下一站會(huì)去哪里。它努力生長(zhǎng)，從不屈服，開(kāi)出美麗的小花，激勵(lì)人們成長(zhǎng)。它不求回報(bào)，不求人們記住它，那無(wú)私的聲音，就是生命的聲音。
生命無(wú)處不在，生命的聲音是清晰的。聽(tīng)，生命的聲音……
以聲音為話題作文 篇4
今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)——傾聽(tīng)聲音。
我選擇了“咬一咬硬糖”�！翱┼狻⒖┼狻�，我毫不留情地把硬糖咬碎了，仿佛聽(tīng)到了它撕心裂肺的叫聲。
我又拿來(lái)一塊薄薄的餅干咀嚼起來(lái)，“沙沙、沙沙”的聲音在我耳邊回響，那聲音好似一曲動(dòng)聽(tīng)的旋律。我再拿來(lái)一塊相同的餅干，放慢速度咀嚼，這次聲音比剛才細(xì)一點(diǎn)，柔一點(diǎn)。我加快速度，腮幫使勁鼓動(dòng)，那聲音又高起來(lái)了。我忽快忽慢，那聲音就忽高忽低。從小到大，我吃了那么多的餅干，從沒(méi)像今天這樣聽(tīng)過(guò)餅干發(fā)出的`聲音！
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我把實(shí)驗(yàn)結(jié)果告訴媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“聲音無(wú)處不在，只要你用心傾聽(tīng)！”說(shuō)著，媽媽隨手撕掉了掛在墻上的日歷。我又聽(tīng)到了日歷撕下的聲音！那聲音像春蠶吐絲，如春雨滋潤(rùn)大地——我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了春的聲音！
以聲音為話題作文 篇5
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)鳥(niǎo)兒啁啾嗎？當(dāng)你看到樹(shù)上的葉子“沙沙”作響時(shí)，一陣甜美的歌聲從樹(shù)頂傳來(lái)，打破了寧?kù)o的城市，喚醒了夢(mèng)中的人。那是鳥(niǎo)兒玩耍的聲音嗎？
你聽(tīng)過(guò)蚱蜢在草叢中跳躍的聲音嗎？“流行”的聲音變成了美妙的交響樂(lè)。南瓜熟了，到處都是蚱蜢�！肮局ü局ā钡腵聲音出來(lái)了。那是蚱蜢吃東西的聲音嗎？
你見(jiàn)過(guò)蒲公英嗎？你注意到她梳頭的聲音了嗎？蒲公英有雪白的頭發(fā)。風(fēng)吹過(guò)，頭發(fā)被吹掉，在空中翩翩起舞。上上下下，不知道一朵蒲公英又會(huì)從哪里冒出來(lái)！
世界上到處都是聲音，比如小溪里的“叮咚叮咚”，雨滴里的“滴答滴答”，青蛙潛水里的“撲通撲通”等等。優(yōu)美的歌聲使人不再孤獨(dú)，響亮的噪音使人厭煩，優(yōu)雅的嗓音使人感到快樂(lè)。
你聽(tīng)到聲音了嗎？
以聲音為話題作文 篇6
聽(tīng)，那“喵喵”的聲音
世界上的聲音多得數(shù)不清，小鳥(niǎo)的聲音“嘰嘰喳喳”，風(fēng)的聲音“呼呼呼”，小溪流淌的.聲音“嘩啦啦”……
我家常常傳出“喵喵”的聲音，你猜是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的?哈哈就是我家活潑機(jī)靈的小貓咪，它有著尖尖的耳朵，紅寶石似的小眼睛，圓溜溜的腦袋，白白的絨毛真像一堆雪。
早上，太陽(yáng)公公一出現(xiàn)，“喵喵喵”我就聽(tīng)到小貓咪在對(duì)我說(shuō)：“小主人，小主人快醒一醒!”我便迅速地穿好衣服走到客廳。我剛坐了下來(lái)準(zhǔn)備吃早餐，便又聽(tīng)到“喵喵喵”的聲音，好像是在說(shuō)：“小主人，小主人給我吃點(diǎn)，我還沒(méi)有吃呢!”于是我又給它準(zhǔn)備了一份。
中午，我一回到家，貓咪馬上向我奔跑過(guò)來(lái)，好像是在說(shuō)：“小主人，小主人，你終于回來(lái)了，快來(lái)和我一起玩吧!”我俯下身子摸了摸它的頭說(shuō)：“小貓咪乖，等我作業(yè)做完了再陪你一起玩�！蔽易跁�(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，小貓咪又跳到我的手邊，“喵喵喵”好像在說(shuō)：“小主人，小主人，快點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)完就可以陪我玩了!”
晚上，我準(zhǔn)備關(guān)燈了，“喵喵喵”小貓咪好像是在說(shuō)：“晚安，小主人�！�
聽(tīng)，“喵喵喵”多動(dòng)聽(tīng)，這就是我家活潑可愛(ài)的小貓咪。
以聲音為話題作文 篇7
聆聽(tīng)對(duì)手的聲音，我聽(tīng)到了鳥(niǎo)聲；聆聽(tīng)對(duì)手的聲音，我聽(tīng)到了雨聲；聆聽(tīng)對(duì)手的聲音，我聽(tīng)到了笑聲。而聆聽(tīng)對(duì)手的聲音，讓我思考生活的哲理，思考友誼的溫馨，在響亮的聲音中邁步前行。
記得那次期末考試，他以比我高一分的成績(jī)?nèi)〉昧说谝弧Ｔ谖页砷L(zhǎng)的.旅途中，涂抹了一筆灰色。對(duì)于沒(méi)有受過(guò)任何挫折的我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一次失敗，是重重地打擊，意味的太多太多……我已經(jīng)沒(méi)有站立起來(lái)的決心，臉上流淌的淚珠，早已滑落打濕了衣襟。
此時(shí)此刻，沒(méi)有人知道我的沮喪，更不會(huì)體會(huì)我的心情。我是個(gè)好強(qiáng)的人，這次的失敗對(duì)我而言，意味著太多太多……輕盈的風(fēng)兒，混著花香，掠過(guò)鼻尖，滑過(guò)臉頰，直撲我內(nèi)心最深處。就在這時(shí)，聽(tīng)到他母親的一句話：“t他說(shuō)如果這樣會(huì)破壞你們的友誼，他寧可不要這一分！”風(fēng)兒繼續(xù)吹著，把我內(nèi)心的雜草，雜念撫平，打開(kāi)了我的思緒。頓時(shí)，我恍然大悟。
我明白了，我笑了。又哭著跑回了家。重新裝備，在再上戰(zhàn)場(chǎng)！我開(kāi)始更努力的學(xué)習(xí)，拼命地向前。還聽(tīng)得到他說(shuō)的那句話在我腦海里回蕩，那不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，是一個(gè)嶄新的聲音，激勵(lì)著人心的聲音。
是啊！沒(méi)有什么能打敗長(zhǎng)久的友誼，感恩讓我知道了對(duì)手也是最好的朋友。我堅(jiān)定不移的向前，讓你還有更多的對(duì)手朋友一起努力拼搏1
對(duì)手就像一層層樓梯，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。而對(duì)手的聲音，就像我們上樓梯的聲音，是他們?cè)诠奈柚覀兊巧铣晒Φ母唠A。
以聲音為話題作文 篇8
“追上去，加油�！边@是老師給予我的鼓勵(lì)。它至今仍回響在我的耳邊。每當(dāng)我退縮的時(shí)候，它總是激勵(lì)著我前進(jìn)。老師鼓勵(lì)我時(shí)的也總畫(huà)面也總能浮現(xiàn)在我的`腦海。
記得那天運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上金旗招展。我站在操場(chǎng)邊，看著這壯觀的場(chǎng)面，我腿不禁有些發(fā)軟。再看看那邊，五年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。我膽怯了，這時(shí)，有一個(gè)人走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀�！昂⒆樱瑒e害怕。你是最棒的�！蔽姨ь^一看，原來(lái)是老師。
我心里平靜了許多。操場(chǎng)上，比賽已經(jīng)開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎巷w奔著。我又開(kāi)始緊張了，我不如他們。我咬著嘴唇，手攥著拳頭，手都出汗了。我看了看老師，她正在用平和的眼神望著我們，仿佛……
終于到我了，我躍躍欲試，做好了準(zhǔn)備�！班亍钡囊宦暎叹毚蝽懥藰�。我剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，人家已經(jīng)跑出去了。這時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)“追上去，加油。”我信心倍增。有了老師的鼓勵(lì)和支持，我努力地跑著。我堅(jiān)信，老師的話是正確的。盡管我跑得不是很快，但還是超過(guò)了他們。老師的話應(yīng)驗(yàn)了，我贏了！
我歡呼著朝老師跑去。老師將我抱住，眼睛有些濕潤(rùn)了。同學(xué)們也擁了過(guò)來(lái)。我取得的勝利，完全是出于老師對(duì)我的信心。
感謝勝利，感謝老師，感謝那個(gè)聲音。老師的話很平凡，很樸素，一般人都能說(shuō)出來(lái)。但它卻給了我不可估量的信心。在賽場(chǎng)上，那就是力量，那就是勝利。
老師的話使我終生受益。只相信，我能勝利。
以聲音為話題作文 篇9
我的書(shū)桌緊挨著窗子，窗外是一片水杉林，雖升入緊張的初三，但我仍有聆聽(tīng)林中鳥(niǎo)鳴的習(xí)慣。面對(duì)層層翠綠，雖然體會(huì)不到“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的清幽，卻能陶醉于眾鳥(niǎo)鬧杉林的熱鬧。鳥(niǎo)兒是活潑的，凝眸方能見(jiàn)其飄遠(yuǎn)的身影；鳥(niǎo)兒是快樂(lè)的，它們從不吝嗇自己的歌聲。細(xì)細(xì)品味，我發(fā)現(xiàn)群鳥(niǎo)歌唱競(jìng)也有高、中兩個(gè)音區(qū)。
我陶醉于高音區(qū)的鳥(niǎo)鳴，它清脆悅耳，節(jié)奏歡快，仿佛朋友間正追逐游戲。
“快點(diǎn)快點(diǎn)快點(diǎn)”“快快快快”……不知是什么鳥(niǎo)催得這樣急；“擠擠擠擠”“別擠別擠別擠”……又仿佛兩只鳥(niǎo)在爭(zhēng)占一處新枝；而間或一串“愁愁愁”，猶如傾訴，也不知是哪一只被冷落的小鳥(niǎo)在訴說(shuō)不快。這些鳥(niǎo)鳴大都快速流動(dòng)，總是不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，此起彼伏，用白居易的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”來(lái)形容，當(dāng)真是再貼切不過(guò)了。
我陶醉于中音區(qū)的鳥(niǎo)鳴。有一天做作業(yè)累了，我把目光“停泊”在樹(shù)林里的一棵水杉上。細(xì)雨后的杉葉綠得直逼人的眼，而最叫人驚詫的是每一根杉葉尖兒上都懸掛著一滴亮晶晶的水珠兒，仿佛晨光中的.風(fēng)鈴。也許是太過(guò)陶醉吧，一聲渾厚的鳥(niǎo)鳴從樹(shù)叢中飄起：“你！究竟在干什么？”我不禁悚然一驚，正當(dāng)我不知所措時(shí)，樹(shù)林里又飄起一聲：“你——不要問(wèn)。”哦，原來(lái)那只鳥(niǎo)不是責(zé)問(wèn)我，那是處在中音區(qū)的鳥(niǎo)兒們的友情問(wèn)答。
每每臨窗凝眸，我的目光常常被樹(shù)林染得翠綠，被鳥(niǎo)鳴擦得清亮。有一天，我突然感覺(jué)到古人詩(shī)句如“鶯初解語(yǔ)”、“水宿鳥(niǎo)相呼”、“自在嬌鶯恰恰啼”、“綠楊枝上囀黃鸝”，雖然明快生動(dòng)，但遠(yuǎn)不如我窗外這普通水杉林里的鳥(niǎo)鳴的豐富與活潑。一只鳥(niǎo)的鳴囀是一種旋律，三只鳥(niǎo)的嗚叫就構(gòu)成了和聲，眾鳥(niǎo)齊鳴，那可是真真切切的交響樂(lè)喲！
鳥(niǎo)鳴聲聲，我怎能不為之陶醉呢？
以聲音為話題作文 篇10
我問(wèn)妹妹：“什么聲音最好聽(tīng)？”妹妹說(shuō)：“冰淇淋的叫賣(mài)聲最好聽(tīng)了。每次只要聽(tīng)見(jiàn)冰淇淋車叫賣(mài)的聲音，她就會(huì)像飛毛腿似得趕快沖到外面去買(mǎi)，那好吃的滋味實(shí)在是太棒了！所以妹妹覺(jué)得這種聲音最好聽(tīng)。
我問(wèn)姐姐：“什么聲音最好聽(tīng)？”姐姐說(shuō)：“風(fēng)鈴的聲音最好聽(tīng)了。”叮叮咚咚！叮叮咚咚！因?yàn)椴坏梢苑潘尚那�，也可以放松我們的`心靈，而且聲音響亮又美妙，所以姐姐認(rèn)為這種聲音最好聽(tīng)。
我問(wèn)飲料店老板：“什么聲音最好聽(tīng)？”他說(shuō)：“稱贊的聲音最好聽(tīng)了�！币�?yàn)槊慨?dāng)有人來(lái)買(mǎi)飲料時(shí)，常開(kāi)口贊美：“老板！你的功夫真好呀！飲料超級(jí)好喝的，粉圓煮得又Q又軟、冰沙也調(diào)得很好，又冰又清爽�！彼燥嬃系昀习逵X(jué)得這種聲音最好聽(tīng)。
我問(wèn)爸爸：“什么聲音最好聽(tīng)？”他說(shuō)：“下班時(shí)聽(tīng)見(jiàn)家人的聲音最好聽(tīng)了�！币�?yàn)樯习鄷r(shí)工作很多、壓力大、或是有一些不愉快的事，只要下班一聽(tīng)見(jiàn)家人的聲音，整個(gè)人都快樂(lè)起來(lái)了，所有的煩惱都飛到外太空了，再辛苦都是值得的，所以爸爸覺(jué)得這種聲音最好聽(tīng)。
每個(gè)人都有自己喜歡的聲音，那你認(rèn)為最好聽(tīng)的聲音是什么呢？
以聲音為話題作文 篇11
“咳咳，咳，咳�！薄芭叮“�，老爸回家了�！泵棵柯�(tīng)到樓下傳來(lái)的咳嗽聲，我的心就像吃了顆“定心丸”，我知道那幾聲咳嗽聲象征著老爸平安歸來(lái)。所以，習(xí)慣了夜深時(shí)，在臺(tái)燈下邊寫(xiě)作業(yè)邊豎起耳朵，等待著那令我翹首以盼的咳嗽聲。即便是沒(méi)有多少作業(yè)，或是作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，也習(xí)慣躺在床上，靜靜地等待著樓下傳來(lái)老爸那象征平安歸來(lái)的咳嗽聲。只有聽(tīng)到那似于“樂(lè)曲”的咳嗽聲，我才能夠安心的入睡。
然而，“定心丸”真的就能讓我“定心”嗎？真的就能讓我“安心入睡嗎”？
“定心丸”同時(shí)也時(shí)顆“動(dòng)心丸”。老爸有慢性支氣管炎，還有哮喘，每天都在咳嗽。看了很多醫(yī)生，吃了很多藥，都沒(méi)有什么起色。常常會(huì)看到老爸咳著咳著就不停揉著兩邊的太陽(yáng)穴。
老爸他很堅(jiān)強(qiáng)，他就是身體再怎么不舒服，咳嗽咳得再厲害，他也會(huì)咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著去上班，堅(jiān)持著早出晚歸為家里掙錢(qián)。
可是，正因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持，他的'病從未有過(guò)好轉(zhuǎn)，有的只是惡化，他的咳嗽聲出現(xiàn)的越來(lái)越頻繁了。而我的心也被他的咳嗽聲牽動(dòng)著，跳得越來(lái)越快。
晚上，有時(shí)候復(fù)習(xí)的太晚，老爸總會(huì)給我泡杯牛奶或是麥片。伴隨著老爸的咳嗽聲，牛奶或是麥片就會(huì)出現(xiàn)在我的書(shū)桌前。老爸從不打攪我學(xué)習(xí)，發(fā)下東西，一句話也沒(méi)說(shuō)就會(huì)轉(zhuǎn)身離開(kāi)。就像歌詞里說(shuō)的“一切盡在不言之中”，我懂老爸不言的話語(yǔ)�？粗习忠活澮活濍x開(kāi)的背影，聽(tīng)著只有微微的咳嗽聲，我的心像是被什么拉了一下。我變得越發(fā)堅(jiān)定——我要加油，決不放棄，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)那為我付出了很多很多的父親。
喝了一口情意暖暖的牛奶，聽(tīng)著父親一句句急促而又短暫的咳嗽聲。我埋下了頭，繼續(xù)前進(jìn)。
以聲音為話題作文 篇12
在生活中，有各種各樣的聲音，如：蟲(chóng)鳴聲，鳥(niǎo)叫聲，汽車聲，機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音……這些聲音奇特而美妙。那么，我就說(shuō)一下在我的生活里聽(tīng)到的各種各樣的聲音吧！
早晨一起床，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”他們的聲音透過(guò)窗戶進(jìn)入我的耳畔，我睜開(kāi)朦朧的小眼睛，外面的幾只小鳥(niǎo)穿著五彩繽紛的衣服，在演奏著一首又一首動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲。它們朝我點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“你好，你好，早上好！”這是打招呼的聲音。
走下樓，我聽(tīng)見(jiàn)奶奶切菜的聲音，“噠噠噠——噠噠噠——”那聲音既均勻又親切，我走進(jìn)廚房，奶奶在切肉，原本一大塊肉，現(xiàn)在已經(jīng)被切成了肉沫。我說(shuō)：“奶奶，早上好！”奶奶抬起頭，微笑地看了我一眼，就繼續(xù)切菜，那是關(guān)愛(ài)的`聲音。
走到馬路旁，“滴——滴——嘟——嘟——”一輛又一輛車子飛馳著跑了過(guò)去，我來(lái)到斑馬線前，一輛車從右邊行駛到了我面前時(shí)，停了下來(lái)，車?yán)锏氖迨遢p輕的按了按喇叭，又揮了揮手，又對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我等你，你快過(guò)去吧！”這是關(guān)心的聲音。
來(lái)到校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)到了同學(xué)們的朗朗書(shū)聲，這聲音不是那種很亂的，而是很有序的，像受過(guò)訓(xùn)練似的，真整齊！這是成長(zhǎng)的聲音。
……
這就是我生活中的n種聲音，怎么樣？
以聲音為話題作文 篇13
有沒(méi)有那么一個(gè)聲音，擊灌你的心頭，像炎夏森林間一股清泉滑過(guò)你的心間，留下一絲絲涼意�！}記
聽(tīng)!那是什么聲音？
是冬天過(guò)后春雨在滋潤(rùn)大地的“唰唰”聲，是在又一個(gè)生命墜地后的“呱呱”聲，是我們?cè)诮淌依锢世实淖x書(shū)聲……世界萬(wàn)物，上帝賦予了我們聲音，賦予了我們聽(tīng)——這個(gè)感官。我們用這個(gè)感官，聽(tīng)到了世界一切美妙的聲音。
我們都是幸運(yùn)的，我們可以聆聽(tīng)這世上最美的聲音，難道不是嗎？
若要問(wèn)什么是最美的聲音？是大街小巷里播放著的流行歌曲嗎？是你鐘愛(ài)的某張珍藏已久的播放片嗎？不，都不是的。這世上最美的聲音，是你生活中最平凡的交談。
你有沒(méi)有嘗試過(guò)，在漫漫的成長(zhǎng)道路中，那一顆顆絆腳石使你有過(guò)的苦惱？那又是什么人，一直陪伴在你身邊，不管多艱難也幫助你把這惱人的絆腳石去掉？是的.，我們的父母。由小到大的酸甜苦辣，父母又何嘗不陪著我們一起嘗過(guò)，那一聲聲“加油！”“你能行！”“真棒！”給予我們多大的前進(jìn)動(dòng)力。或許每個(gè)父母的方式不同，但這一聲聲一句句的，在話語(yǔ)底下真實(shí)的內(nèi)心感情，何嘗不是為了我們。要我說(shuō)，這鼓勵(lì)，是最美的聲音。
你有沒(méi)有嘗試過(guò)，在刻苦的求學(xué)生涯中，那一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)使你絞盡腦汁？那又是什么人，不顧手頭的工作為你一遍又一遍地解答那一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)？是的，我們的老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，是多么高尚的職業(yè)，葬送自己的青春送走一屆屆學(xué)子們，來(lái)來(lái)復(fù)復(fù)的幾十年教學(xué)卻從未喊過(guò)一句不愿意。我想，再華麗的語(yǔ)言也無(wú)法形容這份感情。要我說(shuō)，這指導(dǎo)，是最美的聲音。
你有沒(méi)有嘗試過(guò)，在遇到困難的緊要關(guān)頭，著急涌上心頭？那又是什么人，無(wú)數(shù)次向你伸出援助之手？是的，我們的朋友。一句“我?guī)湍��！睍?huì)讓你心生感激。不求任何回報(bào)，一句“謝謝”就能讓我們手把手共度歡笑。要我說(shuō)，這由衷感謝，是最美的聲音。
世間花開(kāi)花落，最美的聲音卻就在你身旁不曾走遠(yuǎn)，只要你時(shí)�；仡^，會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己就是其中一個(gè)和諧音符。讓我們帶著這份愛(ài)，去聆聽(tīng)這世上最美的聲音，就像干枯的深井，那股清泉，給你無(wú)盡的微涼。
以聲音為話題作文 篇14
我們每個(gè)人都能聽(tīng)到聲音，因?yàn)槲覀兪切疫\(yùn)的健康人士。都說(shuō)聲音是美妙的、動(dòng)聽(tīng)的，因?yàn)檫@是大自然賜給我們的最美好的恩惠！可，你們聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？要我說(shuō)，大自然本就是一個(gè)觸動(dòng)人心的音符，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然才是最棒的天籟之音……
春暖花開(kāi)，百花齊放�！稗Z隆隆”“轟隆隆”，第一聲春雷在此刻打響了。“嘩嘩嘩”地下起了一場(chǎng)春雨，洗去了所有的舊風(fēng)景。小草從地上鉆了出來(lái)，睜開(kāi)沉睡的雙眼，凝望著這煥然一新的世界……春天，是一首多么和諧的樂(lè)章�。�
炎炎夏日，驕陽(yáng)似火�；鹄崩钡奶�(yáng)籠罩著大地，猶如蒸籠般。大海邊上，會(huì)聚著人們歡聲笑語(yǔ)的聲音。浪花一朵接著一朵的拍打著海面，泛起層層巨浪。池塘里的荷花競(jìng)相綻放，為人們展現(xiàn)出最美麗的笑容。聽(tīng)！因?yàn)轱L(fēng)的搖曳，池塘里的荷花好像還在竊竊私語(yǔ)著什么呢！夏天，真不愧是首充滿歡樂(lè)而富有激情的進(jìn)行曲��！
秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云�！班ооА薄班ооА保淙~一片接著一片的落下，最后一刻，把自己的擁抱獻(xiàn)給了親愛(ài)的'大地母親。田里的麥穗也笑彎了腰。一天中，最后的一縷夕陽(yáng)把大地照得通紅……農(nóng)民伯伯經(jīng)過(guò)了一天的勞作，已經(jīng)顯得很疲憊，但即使是已經(jīng)累得不行，他們依然掩蓋不了內(nèi)心的喜悅。秋天，是一首多么喜慶的輕音樂(lè)��！
狂風(fēng)呼嘯，冰天雪地。最寒冷的冬天夾著雪花如約而至。“呼呼”“呼呼”，北方吹得直令人發(fā)慌，但我們卻不會(huì)忘記屬于冬天的白茫茫的美麗！孩子們結(jié)伴成群，歡笑著跑到雪地里，堆雪人，打雪仗，玩的不亦樂(lè)乎！孩子們咧著嘴，開(kāi)心的笑了，而雪地里的雪人，似乎也笑了……冬天，多么干凈，多么雪白，多么純潔！真是一首最優(yōu)美的歌曲！
一年四季，都是大自然最獨(dú)特的描繪；一年四季，就是大自然智慧結(jié)晶的最好證明！難道四季不是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著的音符嗎？大自然的音符，是多么的神秘而動(dòng)聽(tīng)？細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界，比我們想象之中還要更加的奇妙！因?yàn)榇笞匀挥辛寺曇�，我們的生活才�?huì)被點(diǎn)綴得如此精彩、絢麗，不會(huì)有所乏味，無(wú)聊……
我們都知道，好的音樂(lè)，會(huì)讓人心情舒暢，會(huì)讓人有所感悟，會(huì)讓人充滿希望，會(huì)讓人受益匪淺……
而同樣的，好的聲音，會(huì)慰藉我們的心靈，讓我們的心靈得到一次純凈的洗滌，仿佛置身于仙境之中……而大自然的聲音，不正是如此？
大自然，似乎我們永遠(yuǎn)也捉摸不透。而它的聲音，是萬(wàn)物中最神秘，最奇妙，最美好，最動(dòng)聽(tīng)的天籟之音……為何不細(xì)細(xì)聆聽(tīng)？“天籟之聲”將會(huì)令你對(duì)這個(gè)世界有另一種看法；對(duì)人生，會(huì)有另一種態(tài)度。人生，其實(shí)很美好，每一件事，都將是最美好的回憶……
讓我們都熱愛(ài)大自然，聆聽(tīng)大自然的聲音，在大自然中尋覓更多的真理吧！
以聲音為話題作文 篇15
大自然就像一首寫(xiě)不完的曲子，萬(wàn)物皆是它的音符，你，聽(tīng)見(jiàn)大自然的聲音了嗎？——題記
花開(kāi)之聲
它是一朵位于山谷角落里的野百合，它靜靜的等待著春天的來(lái)臨，然后悄然開(kāi)放。
黑夜白晝正不斷地更替著，身旁的小雛菊已開(kāi)放凋落了幾個(gè)輪回，黃黃的小花蕊，六片白色的花瓣輕輕的鑲嵌在周圍，那么嬌嫩又不失可愛(ài)。不遠(yuǎn)處有一簇三葉草，它們聚集在一起，風(fēng)吹日曬也未曾倒下過(guò)，三片心形的葉瓣青翠欲滴，較小而可愛(ài)。它，一朵野百合，還在山谷的角落里，等待著綻放之日。
終于，又是一個(gè)明朗的日子，醒來(lái)的野百合感覺(jué)到有一股強(qiáng)大的爆發(fā)力蘊(yùn)含在花苞里，它努力，一使勁，花苞“嘣”地一聲響，變?yōu)榱艘欢鋴善G欲滴的野百合，淡粉的花瓣，微微彎曲著。它對(duì)著陽(yáng)光微笑起來(lái)，抖了抖自己身上晶瑩的小水珠，一邊驚嘆著大自然賦予自己的美貌。
蘊(yùn)含了一個(gè)春夏秋冬的意念與爆發(fā)力，在這“嘣”的一聲里，釋放了出來(lái)。
傾聽(tīng)花開(kāi)之聲，帶來(lái)明媚希望。
鳥(niǎo)語(yǔ)之聲
它是一只剛剛破殼而出的小夜鶯。它靜靜地，躺在媽媽身邊，迎接著自己睜開(kāi)雙眼，長(zhǎng)出羽毛，一展歌喉的日子。
旁邊的大樹(shù)上，住著黃鸝一家。每天天亮了，它們就起來(lái)，伴著小雨滴，樹(shù)葉搖曳之聲,風(fēng)聲而唱,清脆的嗓音,優(yōu)美無(wú)比,難怪有“兩只黃鸝鳴脆柳”這樣的名句。小夜鶯暗羨慕著，也下定決心，早日一展歌喉。
艱難險(xiǎn)阻是一個(gè)晴朗的'日子，媽媽拍醒了它，喉嚨好像暢通無(wú)阻，強(qiáng)大的意念正停留在腦海里：我，要為大自然歌唱！它跟著媽媽出了鳥(niǎo)巢，站在樹(shù)枝上，唱出了聲！那是多么美妙而又歡快的聲音，青翠透亮，有如行云流水一般，這就是大自然的天籟吧！
在自己無(wú)限的期待盼望下，在這明媚的日子里，唱出了人生當(dāng)中的第一首“哆來(lái)咪法嗦啦嘁哆”，小夜鶯贊嘆著大自然送給自己的一份“厚禮”。
聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)之聲，帶來(lái)愉悅心情。
心靈之聲
當(dāng)你無(wú)數(shù)次聽(tīng)到了那來(lái)自大然的聲音，或輕快的，美妙的，安靜的，凝重的……請(qǐng)你凝神聆聽(tīng)，這萬(wàn)物與大自然共譜的樂(lè)曲。是否感覺(jué)到，自己的心跳，也融為一體了？
以聲音為話題作文 篇16
在人的一生中擁有的愿望是無(wú)窮無(wú)盡的，而學(xué)會(huì)聆聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，將會(huì)在你迷惘時(shí)，給予你一個(gè)正確的目標(biāo)�！}記
聆聽(tīng)大自然的天籟之聲，你將會(huì)感受到大自然神秘的力量，聆聽(tīng)成長(zhǎng)的腳步聲，你將會(huì)更加珍惜寶貴的青春；而聆聽(tīng)內(nèi)心的聲音，你將會(huì)為你的人生做出正確的選擇。
而我正是在聆聽(tīng)了自己內(nèi)心的聲音后，擺脫了迷惘，做出了我成長(zhǎng)路上一個(gè)正確的選擇。
記得那似乎是我二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事了。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，將斑駁的光點(diǎn)撒在地上，匯成一條星星點(diǎn)點(diǎn)的“光河”。風(fēng)兒拂過(guò)樹(shù)梢，掠過(guò)花叢，帶著那泥土的芬芳撲向我的臉龐。而稚嫩的我，正快樂(lè)地和媽媽走在去往文化宮的路上。
來(lái)到文化宮，媽媽便領(lǐng)著我觀看舞蹈班學(xué)生演出時(shí)精彩的照片和國(guó)畫(huà)班學(xué)生精美的畫(huà)作，看著看著，媽媽突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我：“女兒，你喜愛(ài)跳舞，還是喜歡畫(huà)畫(huà)呢？”
“都喜歡呀�！蔽覔溟W著水汪汪的大眼睛，一臉稚氣的說(shuō)道。
“可是舞蹈班和國(guó)畫(huà)班的時(shí)間有沖突，你只能選擇一個(gè)�！眿寢屨J(rèn)真地說(shuō)道。
“這個(gè)……”我猶豫了，不知道該如何回答，“讓我再想一想吧�！闭f(shuō)罷，我也無(wú)心觀看相片和畫(huà)作，于是隨著媽媽回家了。
回到家里，我便躺在床上仔細(xì)思考這個(gè)問(wèn)題，腦海里回蕩著媽媽在回家路上所說(shuō)的話：“孩子，人的一生是短暫的，能實(shí)現(xiàn)的愿望也是有限的'，在你迷惘時(shí)，不妨聽(tīng)聽(tīng)內(nèi)心的聲音，心將幫你回答一切�！瘪雎�(tīng)內(nèi)心的聲音？我閉上眼睛，任由內(nèi)心的旋律在我耳中回蕩。
我想起了幼兒時(shí)期自己的涂鴉，被美術(shù)老師批評(píng)時(shí)執(zhí)著的堅(jiān)持，甚至還有水彩畫(huà)得獎(jiǎng)時(shí)的喜悅，我漸漸明白了，對(duì)于自己而言，繪畫(huà)也許是自己一生中都不愿放棄的東西，而舞蹈只不過(guò)相當(dāng)于一個(gè)浮華的過(guò)客，自己不過(guò)是在貪圖它的華麗罷了。耳中的旋律戛然而止，我睜開(kāi)眼睛微微一笑——我已做出了自己的決定。
是的，人心便是欲望，然而在人短暫的一生中，能實(shí)現(xiàn)的愿望又有多少呢？在這個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該靜下心來(lái)，聆聽(tīng)內(nèi)心的聲音，分辨出哪些愿望是重要的，哪些是可以放棄的，哪些是可有可無(wú)的……
學(xué)會(huì)聆聽(tīng)內(nèi)心的聲音，就學(xué)會(huì)了選擇；學(xué)會(huì)了選擇，就學(xué)會(huì)了擁有正確的目標(biāo)，就學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)；學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，也就領(lǐng)悟了人生。
以聲音為話題作文 篇17
一直以來(lái)，有這樣一種聲音回蕩在我耳畔，鼓舞我前行，溫暖我受挫后傷痛的心。
“我相信你！”
漫漫求學(xué)路上，記不清太多太多曾經(jīng)熟悉的面孔，記不得太多太多真切的言語(yǔ)；然而我卻一直記得你，記得你們，記得你們說(shuō)過(guò)的那句話：“我相信你！”
淡忘了是為什么，那時(shí)，幾乎所有同學(xué)都對(duì)我避而遠(yuǎn)之，不顧我的辯解，忽視我的眼淚和傷悲。而你拉著我的手，替我擦去臉頰上的淚痕，堅(jiān)定地說(shuō)：“不哭，我相信你！”我當(dāng)時(shí)不知多感動(dòng)，多喜悅。我一直記得畢業(yè)那天晚上，我們倆都煩悶、傷感地睡不著，不約而同地來(lái)到寢室陽(yáng)臺(tái)邊，相視一笑。那種默契讓我常常覺(jué)得甜滿心間，溫馨幸福。你爬上窗臺(tái)坐著，我趴在窗臺(tái)上倚著頭。那片天空如此安詳。小星星都愜意地躺在寬大舒適的夜空里，蹬掉了它的'小被子。我們那晚遐想著高中、大學(xué)、未來(lái)、人生……但最感動(dòng)我的還是那一句：“雪，不管將來(lái)如何，我知道你會(huì)很棒，我相信你！”
懷著失落的心情走進(jìn)三中，說(shuō)真的，初中最好的朋友也不在這兒。然而，離別是為了再相聚。我們都有一個(gè)共同的心愿——上大學(xué)。為了夢(mèng)想，我背起行囊。
高中的生活很匆匆，忙碌在成山的功課中，我漸漸厭煩了學(xué)習(xí)。然而，是你，是你那一句“我相信你，我會(huì)與你一路同行”給我力量。
每一次沮喪無(wú)助時(shí)我總會(huì)想到你。每一次與你的談心，都充滿熱情與溫暖。你的一些生活感悟?qū)ξ铱傆心敲创蟮挠|動(dòng)。一次次考試失利。眼見(jiàn)目標(biāo)漸行漸遠(yuǎn)，夢(mèng)想遙不可及，我開(kāi)始慌亂不已，想要放棄。然而，是你一次次告訴我：“我相信你！永不放棄，堅(jiān)持夢(mèng)想！”我又會(huì)鼓足信心向前進(jìn)。謝謝你，我心愛(ài)的老師，謝謝你堅(jiān)定地告訴我：“我相信你！你行！”
十八年來(lái)，我邂逅了許許多多讓我感動(dòng)不已的人兒。他(她)們都不約而同地對(duì)我說(shuō)過(guò)：“我相信你！”而最值得我用一生去感激的是我的母親。
我不知該怎樣描寫(xiě)十八年來(lái)與母親生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)槟切┘?xì)節(jié)如粒粒塵土，雖微不足道，卻構(gòu)成了廣闊堅(jiān)實(shí)的大地；那些情愫如顆顆晶瑩的珍珠，一顆一顆都閃著讓我淚流滿面的光澤。就在前幾天，我突然間感到高考就這樣不期而至了，媽媽十八年的期待馬上就要有一個(gè)結(jié)果了，而我追逐了那么久的夢(mèng)想?yún)s難以實(shí)現(xiàn)了，我好內(nèi)疚！我給媽媽發(fā)了條短信，告訴了她這些。她沒(méi)有說(shuō)什么，只發(fā)了一條：“放心吧，女兒！我相信你，更支持你！”
就是這樣一種聲音，讓我十八年來(lái)一直淚流滿面……
以聲音為話題作文 篇18
愛(ài)使人間溫暖，愛(ài)使我們落淚，愛(ài)創(chuàng)造了奇跡，愛(ài)卻又是那么默默無(wú)聞。細(xì)細(xì)的去聽(tīng)，愛(ài)就在身邊，放眼望去，愛(ài)突然驚天動(dòng)地。潸然淚下，突然又是一個(gè)愛(ài)的聲音……
汶川地震時(shí)，救援軍隊(duì)聽(tīng)到地底下傳來(lái)一陣微弱的聲音：“救我！救救我！”救援叔叔趕緊挖起來(lái)，他們奮力拼搏著，過(guò)了好久，這個(gè)小女孩就出來(lái)了。小女孩卻又用微弱的聲音對(duì)著救援叔叔們說(shuō)：“快去就我爸爸…媽媽！”救援叔叔們挖呀挖呀，終于找到了這她的爸爸媽媽，可是這一幕，讓在場(chǎng)的人都驚呆了！爸爸眼睛睜得大大的，雙手撐住了一塊磚坂，媽媽也是同樣的動(dòng)作，就在這兩塊磚坂之間，這個(gè)小女孩生存下來(lái)了……怎么？這對(duì)偉大的父母為什么不閉上眼睛？難道不放心小女孩么？我們敬愛(ài)這對(duì)父母，同時(shí)，我們?cè)僖膊幌肟吹饺绱梭@天動(dòng)地的愛(ài)了！應(yīng)為他們付出的`太多太多了，這個(gè)代價(jià)太大了！
不要認(rèn)為身邊沒(méi)有愛(ài)，當(dāng)母親為你準(zhǔn)啊香噴噴，熱騰騰的飯菜時(shí)，你是否感覺(jué)到愛(ài)？當(dāng)父親為了養(yǎng)家出外賺錢(qián)養(yǎng)家，你是否感覺(jué)到愛(ài)？當(dāng)老師一遍又一遍的糾正你的錯(cuò)誤時(shí)，你是否感覺(jué)到愛(ài)？當(dāng)朋友在你傷心的時(shí)候安慰你，你是否感覺(jué)到愛(ài)？當(dāng)你的姐姐，哥哥，弟弟妹妹，幫你分擔(dān)負(fù)擔(dān)，你是否感覺(jué)到愛(ài)？國(guó)家為我們建造了一個(gè)特區(qū)，你是否感覺(jué)到愛(ài)？
愛(ài)無(wú)處不在，只要你細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人間真愛(ài)！聆聽(tīng)愛(ài)的聲音，幸福如花瓣散落…
以聲音為話題作文 篇19
“叮叮叮，沙沙沙……”這是什么聲音呢？“這是夏天的雨，聽(tīng)，多么美妙，多么清脆、悅耳……”
聽(tīng)，小雨滴答滴答地下起來(lái)了，在窗戶上綻開(kāi)朵朵浪花，我趴在窗臺(tái)上，癡癡地聽(tīng)著夏雨奇妙的交響樂(lè)。仰望天空，灰蒙蒙的，云繃著臉，美麗的臉一下子變得黝黑。聽(tīng)著遠(yuǎn)處鐘樓上傳來(lái)陣陣悠揚(yáng)的鐘聲，讓人陶醉其中，不過(guò)，不詳?shù)?預(yù)感來(lái)到我的心里回蕩，今天的雨會(huì)很猛烈。
果然不出我所料，雷聲隆隆，雨越下越大，人們紛紛撐開(kāi)雨傘，像一個(gè)個(gè)蘑菇，五彩繽紛。淅瀝淅瀝，雨，啪啦啪啦地拍打在人們的雨傘上，那些沒(méi)帶雨傘的行人抱頭鼠躥，汽車飛馳而過(guò)，濺起一串串沁涼的水花兒。
雷公和電母一看時(shí)機(jī)已到，便召集風(fēng)婆、云童和雨師拉開(kāi)招風(fēng)袋，釋放出最大的力量。傾盆大雨呼地降下，打在窗戶上，噼里啪啦？連陽(yáng)臺(tái)也微微“震動(dòng)”好像要地震一樣，他們呼嘯著落向森林、大海，小動(dòng)物們四處逃躥，小鳥(niǎo)也驚得四散分飛，大海被這突如其來(lái)的大雨惹怒了，它咆哮著，翻起一朵朵浪花，似乎想和大雨?duì)巶�(gè)高低，“大戰(zhàn)了幾個(gè)回合”后，大海漸漸落下風(fēng)，灰溜溜地逃之夭夭了，海面又恢復(fù)了平靜。
老天爺看到這一幕很滿意，命令他們收回力量。雨停了，空氣中的潮濕味撲面而來(lái)。葉子們貪婪地呼吸著新鮮的空氣，吮吸著晶瑩的干露。陽(yáng)光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開(kāi)了一卷斑斕的彩墨畫(huà)。露水在草葉上滾動(dòng)、聚集，壓彎了草葉，摔出萬(wàn)道金光。
聽(tīng)，這就是夏天的雨，多么美妙、多么清脆、悅耳……
以聲音為話題作文 篇20
琴聲感動(dòng)我心
西沉的紅日，把縷縷落寞的桔紅涂滿天際。夕陽(yáng)下，蒼桑古老的小道上充滿著迷離的格調(diào)，顯得格外的幽靜。天地萬(wàn)物似乎都酣醉在這片凝固著卻極短暫的美麗之中，止住了一切聲響。
我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，在寧?kù)o的古道中漫步，心中翻滾著萬(wàn)千的思緒，為連日的挫折、不順而憂傷著。忽然，一陣悠揚(yáng)的琴聲夾雜著徐徐清風(fēng)輕輕送入我的耳朵。那美妙的鋼琴聲似乎很遠(yuǎn)，遙不可用，又似乎很親近，繚繞耳際。我止住了腳步，讓這一串串靈動(dòng)跳躍的音符輕輕滑過(guò)心田，快樂(lè)地舞動(dòng)著。
琴聲依舊回旋在蒼照暮色中的小道上，卻猶如一股清泉為每個(gè)途人洗去心靈的污垢，洗去疲倦的塵埃。我的思緒漸漸地與這靈動(dòng)美妙的琴聲融為一體，有超脫紅塵，“心凝形釋，與萬(wàn)化冥合”之感。
我沿著聲音的痕跡，來(lái)到了一間破舊的小屋前。這悠揚(yáng)的琴聲正是從里面?zhèn)鞒鰜?lái)的。我正要屏住呼吸縱情賞樂(lè)時(shí)，琴聲驟然止住了。一個(gè)稚嫩的童聲傳進(jìn)我的耳中：“爺爺，我累了。彈琴真快樂(lè)，雖然我看不見(jiàn)，但也可以用心去感受，是么？”
一個(gè)蒼老的聲音：“是的，小丫，你彈得十分動(dòng)聽(tīng)。我看見(jiàn)你的.手指多么靈活，就像在那些琴鍵上跳舞一樣�！蔽业男拿腿幌裼|電似的，腦海中升起了許多問(wèn)號(hào)，難道……難道他們是…我悄悄透過(guò)那積塵已久的玻璃窗往里張望，只見(jiàn)一位七八歲的小女孩正用雙手比劃著什么，對(duì)著一位老人講話。只是小女孩的眼睛雖然失去水靈靈的光彩，卻透出一種快樂(lè)的自信感。她是一位盲人！而那位坐著的老人竟是位聾人！我的心再次被深深地感動(dòng)著，兩行溫?zé)岬臏I竟悄然滾落。這淚，是甘甜的！
夕陽(yáng)收起了最后一縷余暉。在我轉(zhuǎn)身離去的瞬間，那美妙的琴聲再一次響起，也再一次讓我莫名的感動(dòng)。古道間回蕩著這爺孫倆的歡聲笑語(yǔ)和感動(dòng)人心的琴聲。我前行的腳步變得堅(jiān)
定了，因?yàn)樵谶@個(gè)黑黝黝的夜晚，那感動(dòng)人心的琴聲，便是我前進(jìn)的明燈。
以聲音為話題作文 篇21
不，這不是聲音
曾經(jīng)以為胡天八月飛雪時(shí)傳來(lái)的幽幽胡笳是最蒼涼的聲音，曾經(jīng)以為西邊如狼煙般沖天直上的秦腔是最高亢悲憤的聲音，可是，當(dāng)我在某個(gè)寒冷的傍晚聽(tīng)到二胡演奏的《二泉映月》時(shí)，我卻覺(jué)得，我的心被震撼了，前所未有的凄涼的震撼。聆聽(tīng)《二泉映月》，你似乎可以看到那個(gè)獨(dú)自走在無(wú)錫街頭的衣服破爛的老漢，他手拿二胡，認(rèn)真地拉呀，拉呀。
可是，有多少人駐足側(cè)身傾聽(tīng)？他在風(fēng)雨中艱難行走，嘆息，可是，有多少人愿意聽(tīng)他抱怨？這凄涼，比“秋風(fēng)掃落葉”還要凄，韻味比“曲終人不見(jiàn)，江山數(shù)峰青”還要無(wú)窮。黛玉葬花，淚濕粉面，淚灑春衫，可終究寶玉會(huì)懂。而華彥軍，只能將這一生的凄苦告訴這把二胡，將滿腔的凄涼化為一曲《二泉映月》。
悠揚(yáng)的二胡聲，從濕潤(rùn)的江南傳來(lái)。不，這不是聲音，是苦難的生命在吶喊。
曾經(jīng)以為黃鶯的千啾百囀才是大自然中最美的聲音，曾經(jīng)以為“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”才是最溫暖的景致。
可是，知道嗎？在危地馬拉，有一種叫做落沙婆的小鳥(niǎo)，每一次，它都要哀叫七天七夜才會(huì)下一個(gè)蛋。這哀叫或許遠(yuǎn)不比黃鶯的婉轉(zhuǎn)，遠(yuǎn)不比黃鸝的悅耳，可是，這卻是大自然中最偉大的聲音，僅僅因?yàn)樗鼇?lái)自于一個(gè)母親。在聲音中，蛋殼才會(huì)變得堅(jiān)硬，在這聲音中，小落沙婆出生后才會(huì)變得健康。
聲聲痛苦的哀叫，從古老的南美大陸上傳來(lái)。不，這不是聲音，是一種世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。
曾經(jīng)以為雨敲打傘的聲音是最落寞的聲音，曾經(jīng)以為風(fēng)吹過(guò)松林是最壯闊的聲音�？墒�，你體會(huì)過(guò)李義山的“留得殘荷聽(tīng)雨聲”嗎？曲曲折折的荷塘上面，曾經(jīng)“接田蓮葉無(wú)窮碧”的'葉子，有的，早已被秋風(fēng)撕破，有的，甚至卷作黑色的一團(tuán)�？墒�，它們依然在空中高懸，那些曾經(jīng)翠綠的蓮蓬如今雖已成為焦黑，卻仍高舉。
滴滴嗒嗒的雨落聲，從殘荷葉面上傳來(lái)。不，那不是聲音，那是一種即使只有一根枯梗、一片枯葉，卻具有摧毀力量的精神。
世界上有許多聲音，可有一些聲音卻烙印般深深銘記在腦海中，它們帶給萎我們震撼的力量。
不，這已不是聲音，而是來(lái)自生命最深處的絕唱！
以聲音為話題作文 篇22
站在陽(yáng)臺(tái)上，俯視著著美妙的傍晚。在著幽靜的傍晚，在這世界上，靜靜地傾聽(tīng)。
——題記
他，是一個(gè)沒(méi)人都避之甚遠(yuǎn)的老人;他，是一個(gè)充滿公德心的老人;他，是一個(gè)和藹可親的老人;他……每個(gè)人都嫌棄他臟、臭，可他卻仍然堅(jiān)持著為大家服務(wù)，從不記恨。
我每天放學(xué)回家，都看見(jiàn)他穿著一件洗的發(fā)白的T恤，戴著一個(gè)無(wú)邊帽在那便不辭辛勞地?fù)熘厣系睦�，每一個(gè)人都把他看作是重點(diǎn)防御對(duì)象，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，從不接近他。彎腰、彎腰、彎腰……不知彎了多少次腰;他似乎已經(jīng)疲憊不堪了，左手撐著腰，右手卻仍然繼續(xù)撿拾著地上的垃圾。有的路過(guò)的人，卻瞪了他一眼，把手中的垃圾扔給他，這種情況不知出現(xiàn)多少次了，但他仍然繼續(xù)拾撿著地上的垃圾，毫無(wú)怨言。
時(shí)間流逝了，但我卻沒(méi)有，我每天上下學(xué)他都會(huì)朝我笑一笑，揮揮手。小時(shí)候，我看見(jiàn)別人離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，自己就不敢接近他。每當(dāng)他朝我揮手，我都會(huì)急急忙忙地跑掉�，F(xiàn)在，他仍然朝我揮手，我也只是看了他一眼就跑開(kāi)了。直到有一天，我放學(xué)回家時(shí)沒(méi)看見(jiàn)他那忙碌的背影，沒(méi)看見(jiàn)他那和藹的笑容，沒(méi)看見(jiàn)他的雙粗糙的大手，想著他今天為什么沒(méi)出現(xiàn)，是生病了，還是……
直到回到家里，媽媽跟我說(shuō)：“他生病了!”我聽(tīng)了，心里頓了頓，他為我們服務(wù)那么多，每天在烈日下，難免會(huì)生病，可每一個(gè)人都不理會(huì)他，認(rèn)為他拾撿垃圾是應(yīng)該的。心想：這么多年來(lái)，他為我們小區(qū)做了那么多：雨天，他出來(lái)疏通下水道，晴天，他為我們拾撿垃圾。這
么多年來(lái)，我們小區(qū)年年被評(píng)為“綠色小區(qū)”這是誰(shuí)的功勞?是他，是哪個(gè)擁有熱心腸的老人!
晚飯后，我到樓下去散步。仍然看見(jiàn)那個(gè)穿T恤的老人，在那邊一次一次彎腰。我心中頓時(shí)被感動(dòng)了，他生病了，還仍然為小區(qū)人民服務(wù)，從來(lái)不記恨小區(qū)人民對(duì)他的臟言惡語(yǔ)。他看見(jiàn)了我，向我再一次揮起了他那雙歷經(jīng)風(fēng)霜的手。我向他跑過(guò)去問(wèn)為什么他生病了，還在這?他笑了笑說(shuō)：“只是小病而已，你看俺一天不出來(lái)小區(qū)就像垃圾堆一樣，俺看了難受的.很所以出來(lái)了，小區(qū)也是俺的啊，俺也要出一份力嘛。”
這一句樸實(shí)而又真誠(chéng)的話語(yǔ)，徹徹底底地感動(dòng)了我，他就是我們小區(qū)的王大爺，也是我們小區(qū)永遠(yuǎn)值得贊賞的人。我希望我們要傾聽(tīng)他的聲音，不要再把他忽視了，因?yàn)樗且粋�(gè)為小區(qū)最貢獻(xiàn)最多的人!
以聲音為話題作文 篇23
耳朵，用來(lái)迎接聲音。從我呱呱落地的那一刻起，耳朵便開(kāi)始裝載各種各樣的聲音，一直到現(xiàn)在也未停止。聲音中，有讓我喜愛(ài)的，讓我厭惡的，讓我心情舒緩的。
幼兒時(shí)，我總是喜歡玩具車與地面的相吻。每一次的摩擦，都讓兒時(shí)的我咧開(kāi)那張小嘴，露出甜甜的笑容。沒(méi)有比這笑得更燦爛的了。這種聲音定不是優(yōu)美，但那時(shí)的我對(duì)它總表示歡樂(lè)。于是，我愛(ài)騎著它在巷子里滑動(dòng)，從底滑到頭，歡喜的聽(tīng)著這一段段音樂(lè)。在那條巷子里我的歡聲與車聲混在了一起，回響著。玩具車與地面的纏綿，讓我度過(guò)了我童真的夢(mèng)。
簡(jiǎn)單的聲音，簡(jiǎn)單的童心。簡(jiǎn)單的兒童有了簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
漸漸地，大了些。喜歡聽(tīng)真正的音樂(lè)了。知道什么好聽(tīng)，什么難聽(tīng)，會(huì)去享受音樂(lè)。當(dāng)有人用纖纖細(xì)指敲擊著古典的鋼琴，我會(huì)佇足聆聽(tīng)，聆聽(tīng)鋼琴發(fā)出的每一個(gè)優(yōu)雅的樂(lè)符。一首歌曲結(jié)束時(shí)，嘴邊有了滿意的笑容。音樂(lè)老師的音樂(lè)帶，也總會(huì)滿足我對(duì)音樂(lè)的渴望。讓我得到舒展，得到沁心的美。從音樂(lè)中，我便有了對(duì)音樂(lè)家的`敬仰，懂得尊重所有的音樂(lè)。
我學(xué)會(huì)享受音樂(lè)，享受美的感覺(jué)。
現(xiàn)在，有一種別樣的聲音，讓我有雙倍的舒心。筆尖滑過(guò)紙張，留下短促而美妙的音樂(lè)在我的耳邊回響。從音樂(lè)中散發(fā)出的幽香也沁人心脾。從多面讓我感到它的美妙。靜靜地用心去感受世界，有所靈感就瀟灑地飛濺著筆墨。讓每一次筆尖的滑落發(fā)出它美麗的樂(lè)符。筆聲牽動(dòng)著心聲，讓我追求這種音樂(lè)。每一個(gè)樂(lè)符連接起一曲優(yōu)雅的歌，一篇精彩的文章。這是美妙的音樂(lè)，文字特有的音樂(lè)。慢慢，我發(fā)覺(jué)，這不止是美妙的音樂(lè)又是夢(mèng)想的音樂(lè)。我被它所感動(dòng)，又提筆譜寫(xiě)著它，讓大家去聆聽(tīng)。我徹底愛(ài)上這種音樂(lè)，我開(kāi)始展望，我想當(dāng)它的領(lǐng)導(dǎo)者，這種聲音的音樂(lè)家。
我這一刻發(fā)現(xiàn)，耳朵承載到的聲音讓我去尋找聲音，尋找最優(yōu)美最牽動(dòng)我心的音樂(lè)。我現(xiàn)在找到了，但這是聽(tīng)到的別人的聲音。那我自己的音樂(lè)呢？那就得我自己去創(chuàng)作。
我的音樂(lè)，我的夢(mèng)想，我的人生就由我自己去譜寫(xiě)。我的地盤(pán)聽(tīng)我的，我的未來(lái)看我的。
以聲音為話題作文 篇24
我是一條魚(yú)，我生活在魚(yú)缸里。玻璃很透明，透明到不真實(shí)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻很堅(jiān)硬。
雖說(shuō)每天有人喂食，有人給魚(yú)缸里加幾塊鵝卵石，但是這看似平靜的生活卻并不如意。就拿每天的換水來(lái)說(shuō)吧，雖說(shuō)“水至清則無(wú)魚(yú)”的道理使人人皆知，但這一家子還是天天換水，就算沒(méi)有”水至清則無(wú)魚(yú)”的理論，換水的過(guò)程也很難熬，先是把我從水中撈出來(lái)，晃得我七葷八素，然后又把我丟到一個(gè)塑料盒子里——盒子里可以說(shuō)是只有幾滴水，等他們把我放回注滿水的魚(yú)缸后，新一輪的折磨又開(kāi)始了，魚(yú)缸隨著人的腳步一晃一晃，魚(yú)缸里的水也如長(zhǎng)江一般波濤洶涌，我被晃得頭暈眼花，身子還不時(shí)地撞在玻璃上。每當(dāng)魚(yú)缸終于安頓下來(lái)時(shí)，我總有一種經(jīng)歷了颶風(fēng)劫后余生的慶幸。
一天一天，就像換水時(shí)流進(jìn)水管的水一樣，來(lái)不及看一眼，就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。長(zhǎng)大了的小主人突然心血來(lái)潮，要玩一個(gè)“大變活魚(yú)”，我就被理所當(dāng)然地?fù)瞥隽唆~(yú)缸，被小主人抓到了聚光燈下，舉得高高的`，讓所有人看到，證明我只是一條魚(yú)。沒(méi)錯(cuò)!我只是一條魚(yú)!我不是用來(lái)做裝飾的擺設(shè)!我也不是用來(lái)玩弄的玩具!也不是用來(lái)表演的道具!我在他手中掙扎著，但越是掙扎，握的越緊，我想大聲喊叫，可一條魚(yú)是不會(huì)發(fā)出聲音，是不會(huì)說(shuō)話的。我只能在心中吶喊，做出無(wú)聲的抗議。
當(dāng)小主人把我舉到最后一個(gè)觀眾面前后，終于讓我回到了魚(yú)缸。但磨難遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有到盡頭，他又把魚(yú)缸舉起來(lái)，剛換過(guò)水的魚(yú)缸又濕又滑，只聽(tīng)見(jiàn)一陣玻璃破碎的聲音，我又一次離開(kāi)了水。我再一次在心中向他們吶喊：我也有生命!我也有尊嚴(yán)!一條魚(yú)也應(yīng)該被愛(ài)護(hù)!但他們僅僅是把我抓起來(lái)——我在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，落入了一片黑暗……我聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的音樂(lè)——
哦，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)。
沒(méi)錯(cuò)，魚(yú)，的確是不會(huì)說(shuō)話的，但不代表它沒(méi)有想法。天下還有多少不會(huì)說(shuō)話的“魚(yú)”在等著人們駐足他們的心頭，傾聽(tīng)他們的心聲……
大家，有沒(méi)有關(guān)注過(guò)，身邊還有多少“魚(yú)”有苦難言?聽(tīng)聽(tīng)魚(yú)的聲音吧!
以聲音為話題作文 篇25
不是地震的聲音才特殊，不是海嘯的聲音才特殊，也不是恐龍的喊叫聲才特殊。父母的叮囑，老師的批評(píng)，以及同學(xué)的朗朗書(shū)聲都是特殊的，只要是認(rèn)真傾聽(tīng)過(guò)的，都會(huì)很特殊。
你聽(tīng)過(guò)春天的聲音?
冬去春來(lái)，寒冷隨即離開(kāi)，溫暖又將來(lái)臨。每天早晨鳥(niǎo)語(yǔ)花香，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”可能鳥(niǎo)鳴四季都能隨處可聽(tīng)，但在春天的音符更加生動(dòng)，更加可愛(ài)，因?yàn)檫@是萬(wàn)物復(fù)蘇的日子。
你聽(tīng)過(guò)夏天的聲音嗎?
“翁嗡嗡……”“啪!”可能你會(huì)說(shuō)：“我怎么沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)蚊子的聲音呢?”那是因?yàn)槟愫臀米記](méi)有“親密接觸”過(guò)。好，那你總聽(tīng)過(guò)暴風(fēng)雨說(shuō)來(lái)就來(lái)的聲音吧，總聽(tīng)過(guò)夏天游泳的聲音吧。
你聽(tīng)過(guò)秋天的聲音嗎?
一片楓葉從樹(shù)上飄落，成了螞蟻過(guò)河所備的小船。一陣大風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的.果實(shí)掉落的聲音，還有，在豐收季節(jié)時(shí)，人們開(kāi)心的歡笑聲，以及機(jī)器的收割聲。
你聽(tīng)過(guò)冬天的聲音嗎?
一個(gè)寧?kù)o的冬夜，一朵小小的雪花，從天上輕輕地、輕輕地飄下，路上、房頂、樹(shù)梢蓋上一層厚厚的白被子，變成了白雪世界，夜，靜得出奇，只有雪花飄飄的聲音。
四季的聲音，自然的聲音，萬(wàn)物的聲音，可能你認(rèn)為，我怎么會(huì)聽(tīng)到這些聲音呢?——因?yàn)樗鼈兒芴厥猓挥杏眯娜ジ惺?
以聲音為話題作文 篇26
大自然會(huì)說(shuō)話，不信你們那就往下看吧！
霧散開(kāi)，還有一些呢。就表示太陽(yáng)公公要“起床”了！魚(yú)池里魚(yú)兒都跳來(lái)跳去就表示天空上要“落淚”了！要是大樹(shù)爺爺像我們招手就表示北風(fēng)要來(lái)了！螞蟻?zhàn)邅?lái)走去就表示她們要搬家了！柳樹(shù)、小草、花兒、開(kāi)了就表示春天來(lái)了！要是大雁像我們點(diǎn)頭就表示秋天來(lái)了！要是……哈哈。。你們知道嗎？大自然可是會(huì)說(shuō)話的噢！這就是大自然的語(yǔ)言，你明白了嗎？
大自然除了有很多語(yǔ)言，還有很多聲音呢？
仔細(xì)聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們周圍有許多很美妙的聲音！不信請(qǐng)看：
有的是大自然的天籟之音，有的是心靈世界的肺腑之音，大自然的聲音有很多，。如有：小鳥(niǎo)的歌聲、泉水叮咚的聲音和小草大樹(shù)被風(fēng)吹的沙沙聲音，還有……
我最喜歡的還是父母之愛(ài)的聲音。父母之愛(ài)的.聲音也有很多，有父母說(shuō)話的聲音，還有父母幫助我們的聲音，還有父母心里傷心的聲音！還有……
嘿嘿！你看到了吧。你只要仔細(xì)聆聽(tīng)，就會(huì)知道，世界上還有這么多美妙的聲音你還沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)呢！
以聲音為話題作文 篇27
在我上初中的時(shí)候，我曾經(jīng)迷惘過(guò)、失落過(guò)，也曾經(jīng)徘徊過(guò)。
下課后，我飛奔出教室，來(lái)到操場(chǎng)，因?yàn)檫@里正在舉行一場(chǎng)籃球比賽。我可是個(gè)籃球迷，當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。
觀眾把場(chǎng)地圍得水泄不通，我勉強(qiáng)伸進(jìn)一個(gè)頭，艱難地觀看。
“哇噻，好棒哦！”
“加油啊--”全場(chǎng)都隨著一個(gè)身穿“18”號(hào)紅衣的男生一個(gè)漂亮的三分投籃而轟動(dòng)，喊聲震耳欲聾。
18號(hào)連連得分，其他的運(yùn)動(dòng)員似乎只是他的陪襯，光彩全被他獨(dú)攬，這樣的一個(gè)男生怎能不令人崇拜呢？
半場(chǎng)下來(lái)，他站在籃筐下，半彎著腰，大口大口地喘著氣，汗珠順著他的發(fā)尖滴下來(lái)，一滴一滴，他帥氣地甩了甩頭�？吹贸鰜�(lái)，他在很賣(mài)力地拼。如此拼搏的精神，怎能不令人折服呢？
于是，每天放學(xué)，我都跑去守株待兔。
一天賽完，他朝我這方向做了個(gè)勝利的手勢(shì)。我擦擦眼睛，是我看錯(cuò)了嗎？再看看左右兩邊，也沒(méi)人呀？最后，我肯定了。那是對(duì)我。這令我驚喜不已，奇怪，太陽(yáng)都快下山了，怎么它的光還是如些的燙人，如此的令我臉紅呢？
后來(lái)，我參加了校里的藝術(shù)團(tuán)。天啊，好巧，18號(hào)竟也在這里，這是不是叫緣份呢？我迷惘了……
由于他比我高兩個(gè)年級(jí)，我們沒(méi)有被安排在一個(gè)組。但，我很滿足。
我和他慢慢地認(rèn)識(shí)，詫異地發(fā)現(xiàn)，擅長(zhǎng)籃球的他，還有很多特點(diǎn)。我整日在想：如何才能引起他的注意呢？
一次數(shù)學(xué)考試，面對(duì)一條條七上八下的線段，我根本不知從何下筆，煩人的幾何圖形在我腦中跳躍著，跳躍著，竟拼出了他那張神采飛揚(yáng)的臉。那代數(shù)方程式x2+y2，怎么老是等于“18”呢？
第二天，老師講評(píng)試卷。老師似乎格外照顧我，她沒(méi)有報(bào)成績(jī)。拿到考卷，我不敢看它。但我盼望奇跡出現(xiàn)，鼓起勇氣，兩個(gè)陌生的阿拉伯?dāng)?shù)字的組合令我目瞪口呆--鮮紅的“56”。當(dāng)時(shí)，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，可是有嗎？沒(méi)有。這兩個(gè)數(shù)字，這張考卷上的幾何圖形，再一次跳躍著，跳躍著，拼出的不再是他的臉，而一張張嘲笑的陌生的臉。
走在回家的路上，已是霓虹閃爍。夜色黑洞洞的，像要把我吞噬。連星星也不再和我玩捉迷藏了，悄悄地射進(jìn)了云的懷抱里。一股從來(lái)未有的失落感涌上心頭。冷冷的風(fēng)鉆進(jìn)我的脖子里，我清醒了，冷靜了，問(wèn)自己，我的重心是不是該轉(zhuǎn)移了？
從那以后，圖書(shū)館代替了籃球場(chǎng)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽代替了文藝活動(dòng)。我感到生活前所未有的充實(shí)。
可笑的是，此時(shí)此刻，18號(hào)竟開(kāi)始注意起我。我又迷惘了，在學(xué)與不學(xué)之間徘徊……
人生，學(xué)的'機(jī)會(huì)只有一次，惟有一次，相比之下，它的份量不是重些嗎？心中的天平逐漸向這邊傾斜。
這是時(shí)間使我決定的，時(shí)間使我的幼稚變?yōu)槔碇恰?/p>
兩年過(guò)去了，在我接到重點(diǎn)高中錄取通知書(shū)時(shí)，我欣喜地流淚了，這是戰(zhàn)勝自我的成果。這是青春成熟的贊歌。
第二天，我又接到另一封信，那是18號(hào)寄來(lái)的。他邀請(qǐng)我做他畢業(yè)會(huì)上的舞伴，我知道這意味著什么樣。這次我毅然地謝絕了。因?yàn)槲覠釕偃旰蟮闹攸c(diǎn)大學(xué)的錄取通知書(shū)。
以聲音為話題作文 篇28
秒針、分針、時(shí)針，微弱的嘀嗒聲匯聚成一個(gè)龐大的時(shí)代。而一個(gè)又一個(gè)的時(shí)代又匯聚成了浩瀚的歷史。細(xì)細(xì)感受，時(shí)間的聲音，無(wú)時(shí)無(wú)處無(wú)所不在。
遙想當(dāng)年，李清照如花美眷嫁入當(dāng)朝顯赫世家，婚后的美滿生活也讓這個(gè)幸福的小女人“濃睡不消殘酒”“有暗香盈袖”�？墒朗码y料，外敵入侵，她隨丈夫南渡避亂，亡國(guó)后不久丈夫去世，攜帶的文物也大量丟失。此時(shí)，時(shí)間爬上了李清照的眼角，也將她的`烏發(fā)換為了銀絲。飽嘗生活的辛酸后，李清照守著窗兒，獨(dú)自吟誦“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。當(dāng)年的良辰美景，玉露瓊漿；如今的梨花雨涼，苦酒獨(dú)嘗。時(shí)間的強(qiáng)大讓李清照猝不及防卻又無(wú)可奈何。
在淺川一中的日子，是立夏生命中最快樂(lè)的時(shí)光。這個(gè)生活在郭敬明筆下女孩子，帶給了我們太多的歡笑與感動(dòng)。高一新生入校時(shí)的尷尬早已隨著時(shí)間過(guò)去，大學(xué)畢業(yè)后跟隨傅小司的那幾年確實(shí)讓她成熟不少。她再也不會(huì)把盒飯撒到別人身上而恐慌到不知所措了，她再也不會(huì)看到小司和之昂那高的離譜的成績(jī)時(shí)而自卑到淚流滿面了。時(shí)間會(huì)把一個(gè)柔弱的女孩子雕刻得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，勇敢到可以心平氣和地開(kāi)始自己全新的生活。時(shí)間是最偉大的魔術(shù)師。有位作家曾說(shuō)，鐘面上的指針沒(méi)有停下，我們就要不停的走，留在原地是種錯(cuò)誤。所以在我們的時(shí)間里，我們總是在不斷的告別然后義不容辭地奔向遠(yuǎn)方。光陰似箭，韶華如夢(mèng)，紅顏易老，這些都證明了時(shí)光匆匆且永遠(yuǎn)不會(huì)停下。
在廣袤的宇宙中，我們是比塵埃還要渺小的存在，我們的時(shí)間也不過(guò)只是歷史長(zhǎng)河中一個(gè)小小的漣漪，可我們?nèi)杂写嬖诘囊饬x，那就是慢慢品味時(shí)間的痕跡，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)時(shí)間的聲音。
聽(tīng)，這是時(shí)間的聲音�！皾M目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春。不如憐取眼前人”晏殊的詞盡管有些消極傷感，但更令我們懂得了“世事無(wú)常，珍惜當(dāng)下”的道理。
以聲音為話題作文 篇29
奶奶周年祭日的時(shí)候正好放了假，我便和家人回了村子里。
木制的門(mén)推開(kāi)時(shí)發(fā)出“吱呀”的聲響，外院里三棵大的梧桐樹(shù)也都還在。東側(cè)曾經(jīng)是一方一米多高的土坡，長(zhǎng)著各種小樹(shù)，草長(zhǎng)得也很茂盛，經(jīng)常有蛇出沒(méi)。而現(xiàn)在，那里很平整。只有不到一米高的樹(shù)，沒(méi)有了雜草。西側(cè)種著些不知名的花樹(shù)。在雞舍前有一個(gè)水坑，小時(shí)候無(wú)意扔到里面的桃核現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了胳膊粗的樹(shù)。去年的時(shí)候樹(shù)上掛了兩只桃子，黃色的果肉又甜又脆。
外院和內(nèi)院之間有門(mén)相通，內(nèi)院的正房被影壁擋住了，影壁前有一架壓水機(jī)，但是早已壓不出水來(lái)了。它的表面覆蓋了厚厚的鐵銹，似乎用手一捏就碎了。里面的皮塊上密布著一道道的裂縫，殘破不堪。
影壁上的畫(huà)早已褪了色，那棵依附著它生長(zhǎng)的葡萄樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有了。我還記得小時(shí)候每到七夕就會(huì)搬著小板凳坐在葡萄架下，等著聽(tīng)牛郎織女的談話。
西廂房是小時(shí)候我和母親住的，現(xiàn)在的門(mén)已經(jīng)看不出原本的顏色了。新住來(lái)的人拆了舊的鎖，裝了新的，與那青灰色的房實(shí)在有些不搭。
房屋里以前用過(guò)的衣柜已不知去向，但炕還在，只是換了新的被褥。
記得十年前搬離這里的時(shí)候，衣柜里拾掇出了好多“心”形卡片和一些明信片。明信片已經(jīng)泛黃了，“心”形卡片被保存得很好，但是邊角有些向上翹。那是父親曾經(jīng)送給母親的，現(xiàn)在卻已經(jīng)找不到了。
東廂房是用來(lái)放雜物的。小時(shí)候在村子里上學(xué)，一下課就跑回家，到這屋來(lái)拿些吃的，再回學(xué)校，前后不過(guò)五分鐘�，F(xiàn)在它被鎖得緊緊的。但是，暗綠色的門(mén)早已不能合得毫無(wú)縫隙了。
正房是奶奶住的地方，哥哥就是給奶奶帶大的。正房的里間有三個(gè)柜子，一個(gè)上面放著一臺(tái)十七英寸的黑白電視，一個(gè)雙開(kāi)門(mén)的放著衣服。另一個(gè)是笨重的漆紅大方柜，上著鎖。小時(shí)候母親對(duì)我說(shuō)，這個(gè)柜子里放著爺爺?shù)倪z照，但是奶奶是從來(lái)不給我們看的。而現(xiàn)在，這個(gè)柜子上擺著的是她和爺爺?shù)恼掌：诎纂娨曉缇蜎](méi)了，雙開(kāi)門(mén)里的衣服也沒(méi)有了，現(xiàn)在放著的是一件件泛著黃色的孝衣。那個(gè)笨重的.箱子一打開(kāi)就有一種腐朽的古老的味道撲面而來(lái)，讓人想流淚。
院子里的冬棗樹(shù)被大風(fēng)刮折了，香椿樹(shù)也砍掉了，正屋與西廂房的夾道里堆滿了生銹的雞籠。正屋與東廂房之間用來(lái)洗澡的小屋已經(jīng)封住了，地上長(zhǎng)滿了厚厚的青苔，無(wú)人問(wèn)津。
這座青藍(lán)的房子像是沉睡了的美人，她任時(shí)間如刻刀一般把她美麗的容顏劃上一道道的皺紋。她一直在那兒，似乎早已聽(tīng)著時(shí)間劃刻的聲音沉寂了。
以聲音為話題作文 篇30
花開(kāi)花落，雪飛雪融，那是一個(gè)季節(jié)走過(guò)的聲音；潮漲潮退，云卷云舒，那是一場(chǎng)激情流逝的歲月……這些都是時(shí)間的聲音。
時(shí)間在流淌，一個(gè)靈魂卻在紅塵掩埋的歲月里執(zhí)著地流浪；一個(gè)王朝的背影已經(jīng)模糊，一個(gè)詩(shī)人卻在亙古的時(shí)空中自由地吟唱。
楚國(guó)的天空太小，盛不下你馳騁的思想，汨羅的江水多情，擁抱了你浪漫的失魂。你的憂憤太多，憂國(guó)憂民，憂楚國(guó)的`江山社稷，憂黎民百姓的坎坷命運(yùn)。于是憤怒的憂愁，如火山般爆發(fā)，化作《離騷》，化作《天問(wèn)》，化作《九歌》，化作一首首滴血的詩(shī)篇。
時(shí)間的聲音仿佛在為你歌唱，歌唱你那清高圣潔的品質(zhì)和憂國(guó)憂民的情懷。
他的詩(shī)深情綿緲，意幽朦朧，浮生若夢(mèng)，透過(guò)泛黃的紙頁(yè)，仿佛可以看見(jiàn)千年前那個(gè)落寞的身影身著一件青衫端坐于窗前，在明月清輝的映射下輕吟：“直道相思了無(wú)益，未妨惆悵是清狂�！彼褪抢钌屉[。
“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”，千年前的哀怨透紙而出，究竟有多少的感慨才能寫(xiě)出這一首《錦瑟》呢？在那個(gè)百花齊放的年代，見(jiàn)過(guò)柳三變的多情，蘇東坡的專情，元縝的癡情，但深情者，平生所見(jiàn)，唯義山爾。在如今這個(gè)亂花迷人眼的時(shí)代，我迫切的需要些什么聊做心靈的安撫。于是我想起了李商隱：那個(gè)寫(xiě)下“來(lái)是空言去絕蹤，月斜樓上五更鐘”為愛(ài)斷腸的李商隱；那個(gè)憶想“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”一生鐘情的李商隱；那個(gè)淺唱“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”清詞麗句的李商隱。那個(gè)低吟“春心莫共花掙發(fā)，一寸相思一寸灰”的幽怨詩(shī)人。
你的幽微含蓄，深情綿邈，隱晦曲折，秾艷綺麗，正是時(shí)代賦予你的時(shí)間的聲音。
一個(gè)人為文不說(shuō)空話，為官不說(shuō)假話，為政務(wù)求實(shí)績(jī)，這在封建時(shí)代是難能可貴的，而韓愈做到了。
一個(gè)人不管你有多大的委屈，歷史絕不會(huì)陪你哭泣，而它只認(rèn)你的貢獻(xiàn)。他被發(fā)配潮州，愛(ài)女死于途中。他把寂寞悲嘆化為治國(guó)的動(dòng)力，他在那個(gè)邊遠(yuǎn)小城興教育，修水利，受到所有百姓的擁戴，那潮州的山水竟盡姓了韓。他的細(xì)雨不止于沾濕了衣裳，更落在了厚重的土地上，滋潤(rùn)了一方水土；他的閑花也不止于鋪滿路面，更深嵌于土地，“化作春泥更護(hù)花�！�
你的以國(guó)為任，以民為本，不違心，不費(fèi)時(shí)，不浪費(fèi)生命，是歷史賦予你的時(shí)間的聲音。
時(shí)間仍在流逝，時(shí)間的聲音從未停止。我們只有把握自己，方可把握人生，才可以像前輩們一樣，在時(shí)間的長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)留下屬于自己的一份價(jià)值。
以聲音為話題作文 篇31
每到秋末冬初，家鄉(xiāng)總會(huì)有鋪天蓋地的落葉與寒風(fēng)降臨，地上覆蓋的秋葉充滿了無(wú)限的滄桑，這秋葉的脈絡(luò)因飽經(jīng)風(fēng)雨而更加干枯，而它們用這最后的圓舞曲給人們烙下最后的深刻的記憶。
冬天就快來(lái)了，這落葉也該盡了吧！
可是，我無(wú)法去深切地感受冬日里蒼涼空曠的大地里飄忽的聲音。
家鄉(xiāng)的冬天，沒(méi)有北方的冬來(lái)得那般粗獷凜冽，家鄉(xiāng)的冬天，是溫柔的，可是，這北風(fēng)為啥讓人這般寒冷？
在這冬日里，沒(méi)有盛夏從云層中灑下的大把大把的明媚的陽(yáng)光，只有悄無(wú)聲息的寒涼。
狼藉衰敗的祜草在田野里蔓布，重重地圍住四四方方的田埂，方田里種上蘿卜白幕。這些嫩芽?jī)好爸《暮疀鎏匠瞿X袋，張望著四方的'土地，坐落在這里的土坯房，使這灰蒙蒙的田野添上一筆靈動(dòng)的色彩，可是這過(guò)于蕭條的晚景，讓人心生寒涼。
環(huán)顧四周，零星地散布著幾座農(nóng)舍，潺潺流水在冬日里也沒(méi)有停歇，山下田壟、溪上小市喬指向了古老的庭院，這青石舨道，這白墻，這紅瓦，這樓閣，都散發(fā)著深深的古老的氣息，青石板道與白墻紅瓦，破落地立在寒冬中，有點(diǎn)凄涼，可這遺跡是在若干年的風(fēng)吹雨打與若干年的滄桑中留下的唯一見(jiàn)證，也正是這些，使歷史更讓人向往、回味，撫摸著顫抖著的斑駁歷史，讓人感慨萬(wàn)千。
頂著寒風(fēng)在院子里一坐，也能看見(jiàn)很高很高的藍(lán)天下掠過(guò)的寒鳥(niǎo)，和田野里呼嘯而米的北風(fēng)，只是曾經(jīng)絢爛的花朵在冬風(fēng)中早已匿跡，此時(shí)只有常青的灌市與青草在風(fēng)中搖曳，這些殘存的綠，為這寒冬增添了些許的生機(jī)。
天慢慢陰沉下去了，天也更加涼了，一陣涼風(fēng)掠過(guò)，人不免一陣哆嗦，裹緊了衣物，可仍是止不了這刺骨的寒冷。吸著煙斗的路人嘟囔著：“這天，可真涼了！”
是啊！這天可真涼了，在秋葉落盡的時(shí)候就讓冬悄然地來(lái)了吧！
以聲音為話題作文 篇32
冬天，像個(gè)天使。厚厚的雪地是她的雙翼；緩緩的冰霜是她的呼吸；呼呼的寒風(fēng)是她的長(zhǎng)發(fā)；濃濃的霧氣是她長(zhǎng)袍。
冬天真是頑皮，她把夜晚拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)；她讓樹(shù)木脫了發(fā)；明明天已經(jīng)一片亮堂，還不讓月亮回家，上學(xué)的孩子總問(wèn)媽媽：“月亮怎么還不回家？”
冬天的山是銀白色的，像披上銀裝。山路很滑，好不容易才到半山腰。要是平時(shí)，我早在山頂驕傲的仰望天空啦。冬天的山上沒(méi)有好看的花，四周只是一片白。遠(yuǎn)處，一團(tuán)紅色映入我的眼簾——是臘梅。積雪快把紅色的花瓣掩蓋，卻也抵擋不住那鮮紅的奪目，只有臘梅喜歡冬天，愿意在這時(shí)候開(kāi)放。
冬天的早晨很冷，我常常躲在被窩里不肯起床，媽媽總是抱怨：“快看，七點(diǎn)啦。你就在那呆著吧�！闭f(shuō)真的，冬天很冷，我并不喜歡冬天，但俗話說(shuō)嘛：“冬天起床靠毅力�！币粋�(gè)箭頭我辦翻了起來(lái)，穿上棉襖，含兩塊面包邊慌慌張張地去上學(xué)。外面好冷，本來(lái)就體型較胖的我像個(gè)球球，手都摸不著頭頂，但同學(xué)們說(shuō)我這樣的憨態(tài)蠻可愛(ài)哦。冬天的到來(lái)將我的生活改變了不少。
我最喜歡的.季節(jié)是春天，可是須要冬天的到來(lái)，春天才會(huì)越走越近�？梢哉f(shuō)，冬天是春天的媽媽了。
不知不覺(jué)，我開(kāi)始喜歡上這個(gè)季節(jié)。我發(fā)現(xiàn)了冬天的獨(dú)特，她那安靜、沉著、純潔是其他季節(jié)沒(méi)有的。就像雪萊說(shuō)的那樣：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎�，F(xiàn)在，我才是深深感悟到了這句話。
以聲音為話題作文 篇33
有一種聲音，讓中年畫(huà)家弘一泓越來(lái)越懷念了。這種聲音非常奇妙，有顏色，有形狀，有溫度，還有雜含此中的情感故事。但現(xiàn)在再也聽(tīng)不到了，準(zhǔn)確地說(shuō)是感覺(jué)不到了。
這種聲音叫做雨聲。雨聲從他出生和成長(zhǎng)的方向，不斷地傳來(lái)。春雨、夏雨、秋雨、冬雨。
一下雨，他爹總會(huì)站在老屋的臺(tái)階上，聽(tīng)著一院子的雨聲，如醉如癡。然后把少不更事的他叫到身邊，告訴他許多古人關(guān)于雨的詩(shī)句：“夜雨剪春韭”“梅子黃時(shí)雨”“梧桐葉上三更雨”“留得殘荷聽(tīng)雨聲”……他聽(tīng)不懂，但他看懂了雨聲被花葉染就的絢麗顏色。
然后，他們回到廳堂里坐下來(lái)，爹說(shuō)：“你聽(tīng)——”這兩個(gè)字在無(wú)數(shù)次的重復(fù)后，他的耳朵變得靈敏了：雨點(diǎn)先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠璣在玉盤(pán)里亂跳；擊在為采光而設(shè)的玻璃瓦上，聲音尖脆，猶如琴聲中的高音階；打在木曬樓上的雨點(diǎn)，聲音細(xì)膩而光潔；但前廳堂雕花檐板上的雨聲，恰恰相反，渾厚而古樸；響在麻石臺(tái)階上的雨聲，沉著而充滿力度。雨越下越大，越下越密。他聽(tīng)見(jiàn)潺潺湲湲的流水聲了，那聲音來(lái)自高高低低的屋檐邊的木筧。老屋的地下水道縱橫交錯(cuò)，水聲急促猶如金鼓轟鳴。
古城有句俗語(yǔ)：“落雨天，留客天�！彼浀靡幌掠辏依锞蜁�(huì)有客人不期而至，都是他爹的摯友。雨是請(qǐng)柬嗎？雨聲中，他們談天道、人道、醫(yī)道、藝道：或者下圍棋，落子聲與雨聲交錯(cuò)而響；或者，拉起京胡，唱他們所熟悉的京戲名段，音符從雨的縫隙里穿過(guò)去，居然沒(méi)有濡濕……他坐在一邊，看著，聽(tīng)著，如夢(mèng)如幻。
雨聲中，他長(zhǎng)大了，成家了，做了父親……小巷、老屋和雨，成了他生命最奇詭的底色。下雨的日子，他也向兒子講那些古人關(guān)于雨的詩(shī)句。下雨的日子，他的畫(huà)室總會(huì)有好友聯(lián)袂而至。
春雨、夏雨、秋雨、冬雨。
突然有一天，這一大片地皮劃撥給了房地產(chǎn)商，他悵然攜家人搬進(jìn)了世紀(jì)花園。小巷沒(méi)有了，老屋沒(méi)有了，他記憶中雨的聲音，沒(méi)有了！
巨大的規(guī)整的水泥匣子，嵌著一個(gè)個(gè)用混凝土、玻璃和鋼鐵構(gòu)筑的巢。雨聲呈現(xiàn)出呆板的灰色，節(jié)奏沉悶而壓抑。這不是他感覺(jué)過(guò)的雨聲！每逢下雨的日子，他會(huì)覺(jué)得格外無(wú)聊。從畫(huà)室走到露臺(tái)的檐下，從露臺(tái)的檐下走到畫(huà)室，如一匹落入陷阱的豹子，孤立無(wú)助。
他決定，請(qǐng)些木匠，在露臺(tái)上做一個(gè)屋頂，木屋架，蓋上小青瓦，嵌上玻璃瓦。他希望找回那種聲音。他還置辦了一個(gè)瓷圓桌、四個(gè)鼓形瓷凳，一個(gè)燒木炭的紅泥火爐，一個(gè)燒水的青陶提梁壺。
下雨的時(shí)候，他坐在這里烹茶、沏茶，靜靜地坐下來(lái)聽(tīng)雨。露臺(tái)的前方是開(kāi)敞的，他一抬頭便看見(jiàn)一棟棟的高樓，整齊地排列著；所有的窗口都裝著锃亮的.防盜窗，窗口的后面都垂下厚厚的窗簾，害怕有人窺探自家的隱私；外墻掛滿了空調(diào)的外機(jī)，像一個(gè)個(gè)難看的腫瘤……這樣的背景，絕對(duì)不會(huì)生發(fā)一種古典的雨聲！
他明白了，在未來(lái)的日子里，他將永恒地懷念一種雨的聲音了。是一個(gè)下雨的日子。他驀地離開(kāi)露臺(tái)，急急走進(jìn)靜寂的畫(huà)室……
他希望在宣紙上畫(huà)出那一片久遠(yuǎn)的雨聲……
以聲音為話題作文 篇34
流年飛逝，時(shí)光匆匆走過(guò)�？傆羞@樣一種聲音，流轉(zhuǎn)在幾千年的輪回之間，不會(huì)因分秒的變遷而失去光彩;總有這樣一種聲音，能讓人的靈魂虔誠(chéng)的禮拜;總有這樣一種聲音，能撩動(dòng)心上的細(xì)弦;總有這樣一種聲音，縈繞在耳邊喚起遠(yuǎn)古的純真回憶。
身高九尺，面如皋陶。不錯(cuò)，正是孔丘孔圣人。側(cè)耳聆聽(tīng)，從混沌初開(kāi)的蒙昧?xí)r期到今日，有誰(shuí)的聲音能跨越數(shù)千年，激勵(lì)著一代又一代王侯將相，又制約著多少凡人逾規(guī)的`惡行，唯有孔子!
“吾日三省吾身”孔子這樣做教導(dǎo)他的子弟們，要他們自我度量，自我反省，完善道德修養(yǎng)。顏回、子路這樣做了，劉邦、韓信這樣做了，唐太宗、宋太祖也這樣做了�？鬃拥穆曇粼谝淮淮说男闹谢仨懼�，在炎黃子孫的血脈中流動(dòng)著，在人們的心中永存著。
“三人行，必有我?guī)熝伞笨鬃釉@樣告訴自己的學(xué)生�？催@位學(xué)識(shí)淵博偶的人對(duì)人是這樣恭敬，對(duì)學(xué)問(wèn)是這樣的不懈追求。他因嚴(yán)于律己而跨越千年�？鬃拥闹腔�，孔子的聲音是屹立在中華大地上的一座高山。
“天怨之”，短短的三個(gè)字，孔子心中的憤懣與摒棄躍然紙上。孔子道德這么高尚的人見(jiàn)到了禍國(guó)殃民的妃子南子，沒(méi)有語(yǔ)錄，只有呼吸�？鬃討嵟�，孔子不解南子的沉淪，孔子不語(yǔ)，但那無(wú)聲勝有聲恰是對(duì)南子最好的批判。真正鏗鏘有力的從來(lái)不需要長(zhǎng)篇大論。
孔子的聲音，是圣潔的贊歌，是高尚的呼喚，是那“苛政猛于虎”的慷慨，是那“溫故而知新”的教誨。
用心去聆聽(tīng)，總有這樣一種聲音在你心底回旋著，維護(hù)心中的平靜淡定;總有這樣一種聲音，不會(huì)因時(shí)間的變遷而消失，反而會(huì)因歷史的推移而成為永恒;總有這樣一種聲音，會(huì)喚起心靈良知的美好愿望。
偉哉，孔子，大哉，孔子!圣賢的聲音，永不消失，千古永存。如飄在風(fēng)中的歌謠，如藏在堅(jiān)冰中的火焰，如蘊(yùn)在雨水中的寧?kù)o。這種聲音，就是孔子的聲音。
以聲音為話題作文 篇35
每個(gè)人都是夜里的獨(dú)行者，每個(gè)人都在原地徘徊著，每個(gè)人都在黑暗中尋找著屬于自己的夢(mèng)。
當(dāng)我躺在床上時(shí)，感受到的沒(méi)有溫暖，只有無(wú)數(shù)只名為黑暗的手向我襲來(lái)，躲不及，便只能倒在那深海的湖泊里。四周的雨水向我打來(lái)，我努力的想睜開(kāi)眼睛，看清楚這個(gè)世界的模樣……
終于，呼！原來(lái)只是場(chǎng)夢(mèng)罷了，可那雙腳麻木似的冰冷卻在告訴我，那是多么真實(shí)。我便久久不能釋?xiě)寻憔鞈俚靥稍诖采�，不知何時(shí)，遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣哨笛聲，將我的思緒拉了回來(lái)，優(yōu)美均勻的氣顫，令人迷醉的曲調(diào)，足以將任何顛沛流離的靈魂喚回到屬于自己的生命，空蕩、迷離、美妙、深沉，卻又不失屬于自己的浩瀚宇宙。
也許燈紅酒綠的奧斯卡足以喚醒在人類身體里的洪猛野獸，也許酒精的麻醉能夠讓你暫時(shí)忘記痛苦，但這充滿了希望的`哨笛，會(huì)讓你在這在這現(xiàn)實(shí)、不堪的世界中為靈魂找到棲居之所，讓心靈得到一絲慰藉。
曲罷，我久久不能忘懷，也許它的到來(lái)，打擾的不的僅僅是一個(gè)思緒，也許會(huì)是對(duì)生的希望，生活的熱愛(ài)，哪怕現(xiàn)在的我迷茫、困惑、無(wú)助，沒(méi)有人理解也好，不懂也罷，只要太陽(yáng)依舊選擇照亮。那便永遠(yuǎn)熱愛(ài)，永遠(yuǎn)存在。
你生活在光亮里，便認(rèn)為世界都是光亮的。
人生的路很遠(yuǎn)很長(zhǎng)，如果你能在旅途中得到一知己，那便為慶幸，永遠(yuǎn)向著光，永遠(yuǎn)愛(ài)著光，但卻始終保持一顆與黑暗對(duì)抗的心。孩童水果貓狗飛蝶當(dāng)然熱鬧，可都與你無(wú)關(guān)……
但當(dāng)你變得優(yōu)秀了，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都變得明亮了，周遭的聲音也會(huì)隨之改變，其實(shí)真正的聲音是來(lái)自內(nèi)心的沉靜，是面對(duì)世界時(shí)的臨危不懼，是面對(duì)黑暗時(shí)的爭(zhēng)勇反抗，是面對(duì)贊賞時(shí)的沉著淡雅，但這些都只能成為一個(gè)人的的標(biāo)簽。
但愿我們都能在經(jīng)過(guò)世界打磨與考量后，仍保持自己最初的聲音，不與世俗同流合污，不妄自菲薄，不自甘墮落，就如同哨笛一樣，永遠(yuǎn)美妙，永遠(yuǎn)深沉，永遠(yuǎn)浩瀚。
愿你歷盡山河，仍覺(jué)人間值得，心在黑暗里，人在陽(yáng)光下。
以聲音為話題作文 篇36
每一種聲音都會(huì)有它們的獨(dú)特之處。
春天，早上窩在被子里時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)窗外的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌時(shí)，我便知道，時(shí)間已經(jīng)不早了。早上的陽(yáng)光照射到我的床頭時(shí)，我便知道，陽(yáng)光在召喚我出去，陪他玩耍。
小區(qū)樓下的一條小路上，有許多小貓咪不停地喚著：“喵…喵……”時(shí)，會(huì)使我向它們投去食物的概念。池塘中游泳的`小魚(yú)兒，時(shí)而會(huì)向水面吹起泡泡，時(shí)而會(huì)向池塘深處游去便令我想起了江南水景……
一個(gè)火辣辣的早晨，滿池的荷花朵朵盛開(kāi)，荷葉上的晨露滴進(jìn)了池塘中，“吧嗒，吧嗒”，讓我覺(jué)得這時(shí)的環(huán)境顯得十分清靜。冰冷而涼爽的棒冰自然也少不了，含一口在嘴里，感覺(jué)什么煩惱都消除了，“滴，滴，滴�！睅椎我呀�(jīng)融化的冰水順著手臂來(lái)到了地面，落到地面后濺起的水花蔓延了開(kāi)來(lái)。這是個(gè)夏天。
冬天，站在冰涼的窗戶旁時(shí)，向下望，看見(jiàn)樓下忙碌的人們時(shí)，我就明白了，自己也該行動(dòng)了。看見(jiàn)朵朵梅花綻放之時(shí)，，“咻”的一聲，花瓣掉落了，但它們還是不畏寒冷，不畏風(fēng)寒，盡管綻放。我就明白了，我也該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……
每一種聲音都會(huì)有它們的獨(dú)特之處。
以聲音為話題作文 篇37
夜，它迷人極了。而蟋蟀，青蛙等各種叫聲，把我們?nèi)氲届o悄悄的世界，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略夜的聲音回憶起那模糊的小時(shí)侯，我住在奶奶家。那時(shí)侯，奶奶家還沒(méi)有空調(diào)設(shè)備，晚上，同一個(gè)胡同里的人都著長(zhǎng)登出來(lái)乘涼。奶奶也搬了一個(gè)竹椅出來(lái)。奶奶坐在竹椅上，我就躺在奶奶的懷里，奶奶用蒲扇為我驅(qū)熱，為我趕著蚊蟲(chóng)。當(dāng)時(shí)不懂事的我就在奶奶的懷里撒嬌，纏著讓奶奶講那動(dòng)聽(tīng)的故事。乘完涼，我習(xí)慣開(kāi)著窗睡覺(jué)，奶奶還是為我揮動(dòng)著蒲扇，為我驅(qū)熱，為我驅(qū)蟲(chóng)。晚上，我突然被惡夢(mèng)驚醒，我就哇哇大哭。奶奶就用她那雙令人溫馨的手在我身上輕輕地拍拍。嘴里又模糊地說(shuō)：“乖，乖，奶奶在呢！”聽(tīng)了這句話，我就停止了哭泣。
如今，我長(zhǎng)大了。晚上，我坐在書(shū)桌前認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課。累了，用雙手托著頭，呆呆地望著天空，有時(shí)侯還癡癡地想：今天，我一定要把天上的星星數(shù)清楚。正在這異想天開(kāi)的時(shí)侯，爸爸推開(kāi)房門(mén)，叫道：“快出來(lái)，奶奶給你做夜宵了�！蔽议_(kāi)心地走出房門(mén)，吃起夜宵，全家都說(shuō)奶奶的`手藝好。忙了一天，與全家樂(lè)一樂(lè)，稱得上是人生一大享受。
晚上九點(diǎn)，我就上床睡覺(jué)了。這一眨眼就十三年了，唯一不變的是――夜的聲音，青蛙，蟋蟀的聲音。我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。也有睡不著的日子。我就會(huì)推開(kāi)窗戶，夜的聲音就更清晰了，在這個(gè)夜里，享受著夜彈奏出的美妙旋律。我喜歡夜，因?yàn)槟鞘且环萏厥獾膶庫(kù)o。
聽(tīng)，夜的聲音，明天的蘇醒，整個(gè)世都變得美好了。
以聲音為話題作文 篇38
夕陽(yáng)沖破濃密的烏云，擠進(jìn)了世界的各個(gè)角落，城市像是在黑暗之中突然接受了隆重的洗禮之后而精神百倍。蘭坐在窗臺(tái)上，貼著窗戶看著天邊變幻莫測(cè)的火燒云想：夕陽(yáng)也這么有魅力，讓世界都燒起來(lái)，跟隨她舞蹈。
蘭是一個(gè)安靜的女孩，靜得奇怪：你如果讓她上課回答問(wèn)題不可能，她只是低頭不語(yǔ)，你也許會(huì)想，她學(xué)習(xí)有問(wèn)題，但每一次試卷上的100分又怎樣解釋呢?也因此，老師覺(jué)得她自大，同學(xué)覺(jué)得她好像是一只隨時(shí)會(huì)扎到人的仙人掌，碰不得。
但這不是蘭的錯(cuò)，蘭始終堅(jiān)信，世界上有那種能做出來(lái)但用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的人，因?yàn)樗褪侨绱恕?/p>
蘭現(xiàn)在坐在六樓的樓梯間的窗臺(tái)上，背靠著墻，接受猖狂夕陽(yáng)的沐浴。此時(shí)的蘭正戴著耳機(jī)聽(tīng)mp3，她喜歡聲音，任何的，特別是音樂(lè)。她認(rèn)為聲音是最美的，因?yàn)樗嬖诹�，而且是有�?jié)奏的。人們也許不會(huì)注意到溪水喘氣的聲音，也許不會(huì)注意到狂風(fēng)哭泣的聲音，也許不會(huì)注意到松鼠說(shuō)話的聲音，但是蘭愛(ài)聽(tīng)，聽(tīng)每一次溪流拐彎的聲音，聽(tīng)每一次狂風(fēng)發(fā)作的聲音，聽(tīng)每一只松鼠對(duì)她的傾訴。
如果說(shuō)自然之音是美妙的，那么歌曲中那明顯的節(jié)奏，就是神圣的。那是每一位作曲家精心想出來(lái)的，蘭總是這樣想。但蘭最喜歡的歌手，是周杰倫。她也會(huì)像其他歌迷一樣愛(ài)他的歌，她也會(huì)像其他歌迷一樣佩服他的才華，她也會(huì)像其他歌迷一樣看他唱歌時(shí)心里激動(dòng)萬(wàn)分。
但蘭并不會(huì)像其他歌迷那樣尖叫，她會(huì)安靜地聽(tīng);她并不像其他歌迷那樣見(jiàn)到周杰倫激動(dòng)地哭，她會(huì)安靜地望著;她并不像其他歌迷那樣天天念叨著周杰倫，她會(huì)在睡夢(mèng)中輕輕吟出他的名字。
當(dāng)最后一抹夕陽(yáng)也消失在地平線下端后，蘭才意識(shí)到該回家了，而且，好餓，想到這兒，她不禁微微一笑，跳下窗臺(tái)，她才發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)多了一個(gè)人，是同桌哀。“你……怎么……在……在這兒?”蘭瞪大了那雙并不大的小眼睛�！昂呛�，沒(méi)什么，就是無(wú)意中走到這兒，這兒真的'很美，你眼光不錯(cuò)嘛!”哀笑著說(shuō)，“好啦，我要走了，拜拜!”“等一下�！碧m喊了一聲。
“什么事?”
“你好，我叫蘭，很高興認(rèn)識(shí)你�！碧m伸出了手。
“嗯，我叫哀，也很高興認(rèn)識(shí)你�！卑χ绊槺阏f(shuō)一句，你吃驚的樣子很可愛(ài)，對(duì)，就是這樣。”哀指著蘭驚奇的臉。
當(dāng)哀的笑聲消失在樓梯之中后，蘭就很奇怪：這么樂(lè)觀的女孩，為什么叫“哀”?自己為什么以前沒(méi)發(fā)覺(jué)呢?
“你轉(zhuǎn)身向背，側(cè)臉還是很美。”驀地，蘭想起這句歌詞。
“好，同學(xué)們，放學(xué)了�！薄拔�，蘭，你想什么哪，回家啦!”
“嗯?什么?!”蘭突然回過(guò)神來(lái)，“哀，你知道嗎?我想起咱倆第一次在六樓的情景。”“真的!”
哀是一個(gè)從來(lái)不會(huì)悲哀的女孩，天曉得她父母是怎么想的，自從那次“六樓事件”，蘭才知道，哀也喜歡周杰倫，但哀不會(huì)像蘭那樣老老實(shí)實(shí)的，安安靜靜的，而且她也不會(huì)像其他人那樣，哀總是自己犯癡，說(shuō)周杰倫如何如何……但你讓她去尖叫，不干，你讓她為見(jiàn)周杰倫而忙前忙后，投興趣。有時(shí)蘭也覺(jué)得哀很奇怪。蘭一直想問(wèn)：“你父母為何叫你‘哀’呢?”
兩個(gè)人總是用歌聲交流，當(dāng)蘭難過(guò)悲傷時(shí)，哀會(huì)靜靜地唱《星晴》，蘭看那時(shí)的哀總覺(jué)得在看天上最明亮的星星;當(dāng)哀為作業(yè)發(fā)愁時(shí)，蘭則唱起《晴天》;如果兩人情緒都不穩(wěn)定，她們則一起唱《安靜》《軌跡》《回到過(guò)去》……
就這樣，兩人并肩走過(guò)三年。初中畢業(yè)了，蘭和哀也要說(shuō)再見(jiàn)了。她們互相給了對(duì)方一盤(pán)磁帶，蘭聽(tīng)到的是自己夢(mèng)寐以求的溪水、風(fēng)、松鼠、樹(shù)木等的自然之聲，她哭了，是高興能有這樣一個(gè)知音，足矣。
哀聽(tīng)到的是一陣陣的“哈哈”聲，是蘭的笑聲，那干凈純真的笑聲，“真難得啊!”哀感慨道。
蘭與哀都在不同的學(xué)校換上了隨身聽(tīng)，為的是能聽(tīng)到對(duì)方留給自己的聲音。
以聲音為話題作文 篇39
我喜歡聽(tīng)小雨滴答的聲音，因?yàn)樾∮甑未鸬穆曇艟拖裥◆[鐘一樣把我叫醒了，好像叫我去上學(xué)。
我喜歡聽(tīng)硬硬的糖果聲音，因?yàn)�，�?tīng)著這聲音好像心里很甜蜜。
我喜歡聽(tīng)小動(dòng)物的`聲音，因?yàn)�，我非常�?ài)護(hù)小動(dòng)物，也非常喜歡小動(dòng)物，而且它們都很可愛(ài)呀!
我不喜歡汽車按喇叭的聲音，因?yàn)樵谛瞧谔斓臅r(shí)候，我正在睡覺(jué)它嘀嘀嘀的聲音使我感覺(jué)很煩。
我不喜歡聽(tīng)那些獅子、恐龍等兇猛的動(dòng)物的聲音，因?yàn)槁?tīng)了那些聲音，好像我在一個(gè)可怕的世界里成長(zhǎng)。而且那些聲音聽(tīng)了使人害怕。
我還不喜歡聽(tīng)的聲音是修窗戶的聲音，因?yàn)�，在我每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，那些修窗戶的人搞得乒乒乓乓的聲音把我和我們的鄰居都從美妙的夢(mèng)中吵醒了。
我覺(jué)得這個(gè)城市里面我們不喜歡的聲音有很多，但是我希望這個(gè)城市能變成一個(gè)美妙、動(dòng)聽(tīng)的世界!
以聲音為話題作文 篇40
滾滾長(zhǎng)江東逝水，其間多少英魂，多少國(guó)色，幾多血汗，幾多嘆息，歷史湮沒(méi)于此。浪滔滔，人渺渺，縱然是千古風(fēng)流浪里搖。
戰(zhàn)爭(zhēng)的聲音是血腥的，卻雄壯渾厚。始皇帝的兵馬俑，千軍萬(wàn)馬，栩栩如生，置身其中，仿佛能聽(tīng)到大秦帝國(guó)的鐵騎踩著相同的節(jié)奏從遠(yuǎn)處傳來(lái)，越來(lái)越近，夾雜著渾重的鼓聲和沖鋒號(hào)角，向我逼來(lái)，令人窒息。硝煙彌漫后是尸身遍野，血流成河，斷壁殘?jiān)�，新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾的慘烈蕭瑟。
文學(xué)的聲音是沉默的，卻震撼人心。聽(tīng)不到孔孟的'諄諄教導(dǎo)，但學(xué)成了儒家經(jīng)典;聽(tīng)不到太史公的歷史評(píng)論，但了解了秦皇漢武的文韜武略;聽(tīng)不到李青蓮的仰天長(zhǎng)嘯，但已神游了天姥和廬山;聽(tīng)不到易安居士的哀怨情愁，但《漱玉詞>已記在心頭;聽(tīng)不到曹雪芹的憤慨指責(zé)，但《石頭記》已光照文壇;聽(tīng)不到魯迅先生的吶喊，但《魯迅全集》已翻了再翻……時(shí)間湮沒(méi)了多少文人騷客的身影，濤聲依舊，難復(fù)往日深情，但點(diǎn)點(diǎn)筆墨仍在教化人心。
美女的聲音的動(dòng)聽(tīng)的，卻寂寞堅(jiān)韌。褒姒終于開(kāi)口笑了，卻成了烽火臺(tái)上最后一抹亮色;昭君決定離開(kāi)了，憂怨的琵琶聲中包含了多少寧胡閼氏的鄉(xiāng)思;武周建立了，女皇的一字一句全是辛酸后的智慧結(jié)晶;《霓裳舞曲》響徹瓊宇，玉環(huán)卻全然不知自己成了眾矢之的;宋慶齡的鼓勵(lì)和支持，使國(guó)父孫文堅(jiān)持革命一生……她們是絕美的，是無(wú)奈的，是勇敢的，社會(huì)不希望她們站在前面，但她們卻成了歷史交響曲中最清麗的音符。
科舉的聲音輝煌過(guò)后成了一種負(fù)荷。仕途的聲音模糊而嘈雜，隱士的聲音清澈卻無(wú)奈，愛(ài)情的聲音甜美轉(zhuǎn)為悲哀。于是乎，蒲松齡寫(xiě)鬼寫(xiě)妖，刺貪刺虐去了;嵇康與山濤絕交了，打鐵聲鏗鏘而起，《廣陵散》此次絕響;陶淵明歸隱田園，夢(mèng)游桃花源去了;陸游和唐婉各作《釵頭鳳》互訴情衷，可最終還是錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)。
不盡長(zhǎng)江無(wú)情流水，沖出了污濁的泥沙，倒映出歷史清晰的面容，掩蓋了世俗的喧囂，回響著歷史厚重的聲音。
歷史的聲音沉重莊嚴(yán)，多少帝王將相，文人墨客，國(guó)色天香將其鄭重托起，而又輕輕放下。
傾聽(tīng)歷史，感悟生命。
以聲音為話題作文 篇41
“知了，知了……”窗外傳來(lái)了蟬的叫聲，我知道，又是一個(gè)夏天到了，聽(tīng)著這蟬鳴聲，我不禁想起了在村子里的美好時(shí)光。
小時(shí)候到了暑假，爸爸媽媽都要上班，就會(huì)把我寄放在爺爺奶奶家，在那里我真是一點(diǎn)兒也不無(wú)聊，那里有許多和我年紀(jì)相仿的小伙伴，我們整日一起瘋玩，爬樹(shù)、逗狗、捉迷藏等游戲玩得不亦樂(lè)乎，這其中讓我印象最深刻的，就是在到處充滿蟬鳴聲的夏日找蟬捉蟬了。
村里的樹(shù)很多，蟬也非常多，走在路上，蟬鳴聲好像從四面八方傳來(lái)的一樣，我和小伙伴就循著蟬鳴聲去找蟬，我們跑到大樹(shù)下，都仰起臉認(rèn)真地找著。要是誰(shuí)找到一個(gè)，他就指給大家看，若是低一點(diǎn)兒的樹(shù)，男孩子就會(huì)順著樹(shù)干爬上去，想要一把抓住，但蟬總是靈巧的`逃脫了;要是蟬趴在樹(shù)的高處，不打緊，我們已經(jīng)請(qǐng)求大人幫忙做了一個(gè)由幾節(jié)竹桿組成的，末端綁了一個(gè)塑料袋子的捉蟬工具，我們就合力舉起那長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子，讓袋子慢慢地靠近那只蟬，然后猛地一扣，蟬就飛進(jìn)了袋中。放下桿子，我們爭(zhēng)著把手伸到袋中，把蟬抓出來(lái)。這就抓到了，可是這時(shí)候不能放手，一放手蟬就會(huì)飛走，我們的辦法是把那兩只薄薄的蟬翼從中間掐斷，這樣蟬就不會(huì)飛了，只能在地上撲騰翅膀�；蛘呶覀儠�(huì)用一條繩子綁在蟬的腰上，讓蟬飛起來(lái)，抓得多了，我們把捉到的蟬放到一個(gè)紙盒子中，蟬還會(huì)叫幾聲，近距離聽(tīng)的蟬鳴聲格外清晰，我至今仍記得。
晚上，吃完飯后，我們小伙伴又聚到一起，晚上看不清就抓不了蟬了，于是我們就相互拉著爬到一顆樹(shù)上，坐在樹(shù)干上，把白天抓的蟬放出，每個(gè)人都不說(shuō)話，只聽(tīng)到樹(shù)葉的沙沙聲和蟬的鳴叫聲，在夜晚聽(tīng)起來(lái)好像沒(méi)有白天那么刺耳了，帶著一種悅耳、舒緩的感覺(jué)，我們就坐著聽(tīng)著，讓那蟬鳴聲直擊心田，月光皎潔，透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，好似和蟬鳴聲交織在一起，在我們身旁縈繞。
聽(tīng)著蟬鳴聲，回憶著往事，不知那些小伙伴現(xiàn)在怎么樣了，但那段充滿了純樸、天真、歡愉的童年時(shí)光，將會(huì)和夏日鳴蟬聲一起，藏在我心間。
以聲音為話題作文 篇42
太陽(yáng)緩緩地藏起了自己的半邊臉，等待著月亮姑娘來(lái)?yè)Q班，遠(yuǎn)方的天空泛起了一絲紅暈。晚霞好似一位杰出的藝術(shù)家，塑造一個(gè)一個(gè)美麗的畫(huà)片：奔騰的駿馬腳下好似生了風(fēng)，在天際上來(lái)回飛旋。一會(huì)兒，又看見(jiàn)一只悠閑自在的山羊享受著嫩嫩的青草。
夜幕降臨了，一場(chǎng)美妙而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。
聽(tīng)，那是月亮的聲音，她穿著白色的連衣裙，看上去那么迷茫，��！好像是紗做的，她邁著溫柔的腳步打著節(jié)拍，輕輕哼著搖籃曲，聲音是那么柔美！地上的人們陶醉了，閉上眼睛慢慢享受。
她用手愛(ài)憐地?fù)崦蟮�、山川、河流，她把這首搖籃曲教給小河。
小河是快樂(lè)的，她愿意為人們帶來(lái)安靜和舒適，便用心的學(xué)著，隨后把這首歌帶到了森林。
聽(tīng)，那就是小河的聲音，在月光的'籠罩下，潺潺地唱著歌，一雙水銀鞋，伴隨她唱著這首歌，銀鈴般的歌聲，響遍整個(gè)森林。
小河把歌教給蛐蛐們。蛐蛐們認(rèn)真地學(xué)著，一字一詞慢慢地唱著：“啦啦啦，嗯嗯……”蛐蛐們也學(xué)會(huì)了，先是聲情并茂地朗誦了一遍，之后，拿起自己心愛(ài)的吉他，投入的演唱著……
后來(lái)，小雨學(xué)會(huì)了，微風(fēng)學(xué)會(huì)了，叫母親的人學(xué)會(huì)了。當(dāng)你來(lái)到這世界上，每到夜晚，你只要靜靜的，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)她。
以聲音為話題作文 篇43
我徘徊在人生的十字路口，突然停下了腳步，回首望望，驀地有種感動(dòng)。成長(zhǎng)的腳步頃刻間變成美妙的音符，縈繞在我的耳邊，回響，回響……
聽(tīng)！校園的青春之音�！岸＿蔬省鄙险n了，同學(xué)們依舊坐好，拿起書(shū)來(lái)，津津有味地讀道：“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路……”操場(chǎng)上，同學(xué)們正熱火朝天地準(zhǔn)備著長(zhǎng)跑比賽�！凹佑停佑�！”的吶喊聲此起彼伏，突然一名瘦骨如柴的女生摔倒了，大哭了起來(lái)。同學(xué)們關(guān)切地問(wèn)候：“不要傷心，我們永遠(yuǎn)伴你左右！”“成功就在眼前，朝著目標(biāo)努力吧！”小女孩咧嘴笑了笑，在同學(xué)的鼓勵(lì)下，勇敢地沖向終點(diǎn)。美妙的青春之音，讓我領(lǐng)略到同學(xué)之間的友愛(ài)，鼓勵(lì)，讓我感受到青春的風(fēng)采！
聽(tīng)！社會(huì)的友愛(ài)之音�！稗Z隆��！”一聲巨響，頃刻間，山崩瓦裂，天昏地暗，一座美麗的城市便夷為平地，消失在廢墟之中。孩子的哭號(hào)，家人的呼喚，傷員的哀鳴，一場(chǎng)八級(jí)大地震，讓這片歡樂(lè)的土地失去昔日的光澤。聽(tīng)！醫(yī)療車，警車的聲音。聽(tīng)！中國(guó)最可愛(ài)的子弟兵的鼓勵(lì)之音。再聽(tīng)！是溫總對(duì)災(zāi)區(qū)人民的親切問(wèn)候。大地依然在顫抖，官兵們正與時(shí)間賽跑，與死神進(jìn)行著較量。“讓我再救一個(gè)！”這句感人肺腑的話語(yǔ)，讓全場(chǎng)的人們都哭了。官兵的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，中國(guó)人民的愛(ài)心援助，四面八方傳來(lái)的鼓勵(lì)之語(yǔ)�！凹佑停袊�(guó)人民子弟兵好樣的。”我們都是一家人，我們永遠(yuǎn)在你們左右！“眾志成城，美妙的友愛(ài)之音，讓我感悟出了人間的真愛(ài)，讓我感受到中華民族的偉量與堅(jiān)強(qiáng)不懈的斗爭(zhēng)精神！
聽(tīng)！大自然的`和諧和之音！在這雋秀好屏的群峰，茫茫蒼蒼的林海，奇洞異穴，物質(zhì)豐富的自然圖景中，傳來(lái)毛骨悚然的虎嘯，親切嬌柔的羊聲。鳥(niǎo)語(yǔ)啁啾，蛙聲起伏。風(fēng)聲，雨聲，雷鳴聲的初來(lái)乍到，整片土地開(kāi)始了新一天的生活。鳥(niǎo)獸追趕的嘶吼聲，競(jìng)爭(zhēng)中勝利者的叫嗥，大自然的聲音，變成生命的奏鳴曲，譜寫(xiě)了一曲曲多么壯闊，多么偉大的生命之歌。繁富異樣的奏鳴，美妙的自然之音，讓我深刻的認(rèn)識(shí)：適者生存，優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律。也讓我體會(huì)到大自然的變幻莫測(cè)的神秘景觀。
美妙的聲音在我耳邊回響，面對(duì)抉擇，我知道我應(yīng)該走向成功的道路。因?yàn)閺母黝惵曇糁校翌I(lǐng)悟出了人生的哲理，我讀到了人間真愛(ài)與自然之音，成長(zhǎng)的道路需要背負(fù)著智慧勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的包囊。
聲音伴我成長(zhǎng)！
以聲音為話題作文 篇44
那一夜風(fēng)吹來(lái)，吹來(lái)花落的消息，落花只是秋風(fēng)中的表情，淺笑的痕跡，風(fēng)輕輕花輕輕，搖曳飛舞在溶溶秋月里，落花遍地是秋天的美麗，誰(shuí)都會(huì)疼惜。
奶奶年過(guò)古稀，兩鬢早已斑白，皺紋的溝壑里填滿了數(shù)不盡的滄桑，她只有一個(gè)嗜好，就是養(yǎng)花，半方陽(yáng)臺(tái)里盡是花草，滿目斑斕，甚是好看。奶奶平時(shí)總是擔(dān)憂我們，日日苦皺著眉頭，只有在花的世界里才能看到奶奶會(huì)心的微笑。
大大小小的花盆里不知傾注了奶奶多少心血，那近乎于繁瑣的程序真是令人頭痛，平日里奶奶的記性并不是很好，可養(yǎng)花的技巧她卻記得明了。常常戲稱奶奶為“花癡”，她總是瞪瞪我可嘴角上卻浮起了難以掩飾淺淺的笑。
雨霏霏似殘如絲，陽(yáng)臺(tái)上的花們?nèi)缙诘亻_(kāi)始抽芽吐綠，有的頂出了花苞微微泛紅，再過(guò)一陣子，就可以看到一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶，微微張開(kāi)翅膀，停在空中，凝然不動(dòng)。偶然看到綻放的大朵的花皎潔飽滿，光彩奪目，顯得那樣雍容華貴，嫵媚嬌麗，但也不失素雅；顫巍巍，飄飄然，芳香飄溢，恍若白衣仙女。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候奶奶就會(huì)顯得異常的興奮，催著你去看花，畢竟那是奶奶的摯愛(ài)，心血，是用愛(ài)與汗水澆灌的，為了養(yǎng)好花奶奶可真下了不少功夫，本有一些步履蹣跚的奶奶，天天哈腰忙碌與花海中。她細(xì)心地從化肥袋里撮出一小把，均勻的撒在花盆里，另一只手顫巍巍地提起水壺給花澆水，從適當(dāng)?shù)母叨葍A灑而下，奶奶帶著老花鏡，小心翼翼的拔盡盆里的雜草，生怕動(dòng)作太大影響花根生長(zhǎng)。再而右手拿著有些銹跡斑斑的剪刀，托住花枝，剪掉那些廢枝殘葉。時(shí)而溫度驟降，家里人都出去上班了，她便一個(gè)人一盆一盆不知疲倦地搬到空調(diào)房里，警防凍傷花們的根枝，有時(shí)她甚至?xí)?dú)自搬著新花盆從一樓爬到五樓，令我們?nèi)夷康煽诖��？傊谀棠痰木恼樟舷禄▊兊拈L(zhǎng)勢(shì)好得不得了！
熱烈的炎夏，花們美艷芳人，掩映在蒼莽的枝葉中，自信的地昂著頭迎向溫暖的陽(yáng)光，葳蕤的.草木，燦爛的花朵，卻預(yù)示著奶奶最后的微笑日漸消逝。奶奶舊病復(fù)發(fā)，斷然離我們而去，而我的淚早已流干，誰(shuí)能承受失去的痛！
陽(yáng)臺(tái)上的花失去了奶奶的照養(yǎng)，再也沒(méi)有人傾心培育它們，誰(shuí)都不愿提及那段悲傷的記憶，它們黯淡了生長(zhǎng)的旺勢(shì)，悲戚的凋零在瑟瑟風(fēng)中，隨著奶奶的靈魂遠(yuǎn)去。
一花世界，一葉春秋，生命來(lái)的時(shí)候就預(yù)約了走，這是無(wú)法打破的輪回，花是，人亦是，無(wú)論是花的凋零還是人的離世，都不是悲喜劇，它們只是生命中一個(gè)無(wú)聲的句點(diǎn)！
以聲音為話題作文 篇45
這個(gè)世界上有很多有魅力的聲音，讓我們不禁覺(jué)得這世界更加的美麗了。六月天，孩兒臉，說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間，老天好像生氣了，天空變得灰沉沉的，不一會(huì)兒，又已是烏云密布。
“轟隆隆”，雷公發(fā)怒了。伴隨著一陣震耳欲聾巨響，風(fēng)“呼呼”地刮了起來(lái)，路旁的玉蘭樹(shù)被風(fēng)吹得拼命搖晃著，發(fā)出“呼啦呼啦”的響聲。隨即而來(lái)的是傾盆大雨，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”地從天空傾瀉下來(lái)。我坐在房間里，看著窗外細(xì)密的雨線像一幅無(wú)邊無(wú)際的透明珠簾。馬路上，一輛輛車在雨中行駛，川流不息，不時(shí)傳來(lái)幾聲“嘟嘟嘟”的喇叭聲。遠(yuǎn)處的田野籠罩在雨霧當(dāng)中，我似乎聽(tīng)到禾苗正咕嚕咕嚕地喝著甜美雨水的聲音呢!
突然，客廳里電話機(jī)“鈴鈴鈴”地響了起來(lái)，原來(lái)是媽媽打來(lái)的。正在上班的她牽掛晾曬在陽(yáng)臺(tái)的衣服，讓我趕快收拾起來(lái)。
收拾好衣服，我站在窗口遙望。雨，越下越大，那雨珠子像一支支箭，不斷地射擊著大地;風(fēng)，也不甘示弱，發(fā)出一陣陣“呼呼”的.聲音。大地變得一片白蒙蒙的，好像披上一層白紗。
半個(gè)多鐘頭后，雨停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉。天空中出現(xiàn)了一道七色的彩虹，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地唱著，樹(shù)葉上的水珠滴落在雨蓬上，發(fā)出“丁——冬——丁——冬”的響聲，非常清脆。
我正陶醉在這大自然美妙音韻中，“嘭嘭嘭”，一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。
以聲音為話題作文 篇46
啜飲已被溫?zé)岬哪�，味酸卻極甘，如山楂般的味感繚繞在唇間，胃里翻滾著，非常溫暖。就如父愛(ài)的感覺(jué)，回想起來(lái)略帶酸澀，卻無(wú)比溫暖�！}記
總以為母愛(ài)是最無(wú)微不至的，父愛(ài)是最粗獷的�？墒�，在那不經(jīng)意的一個(gè)早晨，我卻發(fā)現(xiàn)，父愛(ài)比母愛(ài)更細(xì)膩。
我晚上睡覺(jué)時(shí)最討厭燈光，一遇到光便再也無(wú)法安然入睡，這種奇特的習(xí)慣保留至今�？赡苤挥性跐庵氐囊股拢也艜�(huì)感到無(wú)比的安全。
當(dāng)我微微睜開(kāi)睡眼，已經(jīng)五點(diǎn)多了，爸爸會(huì)在這時(shí)起來(lái)為我做飯。我閉著眼，想要再睡一會(huì)兒。
門(mén)外拖鞋與地板的`摩擦聲極為熟悉，那是提著腳步在走，那時(shí)的天極冷，天只是微微露出一點(diǎn)光亮。爸爸沒(méi)有開(kāi)燈，因?yàn)樗浪畠河龅焦獗阍僖矡o(wú)法入睡。她小心翼翼地摸索著準(zhǔn)備出門(mén)，衣服之間摩擦發(fā)出的窸窣聲，然后輕青打開(kāi)門(mén)，一轉(zhuǎn)，兩轉(zhuǎn)，再將最外層的門(mén)輕輕關(guān)好，輕輕地吁了一口氣�；蛟S，他正為沒(méi)有驚醒到我而感到欣喜，可他卻并不知道我已經(jīng)醒來(lái)。
我頓時(shí)心里感到微酸，淚不聽(tīng)便地順著眼角滴在耳畔，濡濕了一片……
鬧鐘響了，我起身拉開(kāi)窗簾，天未完全亮起來(lái)，卻藍(lán)的很深邃，遠(yuǎn)方不知是月亮還是太陽(yáng)，卻很慈祥地看著我。
我來(lái)到桌旁，牛奶裊裊地升起一縷縷輕霧。吸管早已插好，是“光明”的，我奇異地想，如果是“黑暗”牌的我會(huì)不會(huì)更喜歡。當(dāng)我再次低頭時(shí)，發(fā)覺(jué)桌上留了一張字條：別忘了拿鑰匙。頓時(shí)，一股暖流涌上了心頭。這一刻，我深刻地感受到父愛(ài)比母愛(ài)更為細(xì)膩，僅僅在這不經(jīng)意的一瞬。
父愛(ài)更多的是無(wú)聲的，隱匿在心底的最深處，不如母愛(ài)的直接。但無(wú)聲的父愛(ài)卻給我溫暖，給我感動(dòng)。
無(wú)意間洞察到的，令我難以忘懷。無(wú)聲的父愛(ài)像一杯口感醇厚的咖啡，回味無(wú)窮;無(wú)聲的父愛(ài)像一壇陳年的仙露瓊漿，沁人心脾。這時(shí)，我覺(jué)得，母愛(ài)最無(wú)微不至，而父愛(ài)最細(xì)膩，最深沉。
以聲音為話題作文 篇47
那細(xì)膩而溫柔的聲音還在耳邊不停地回蕩，心頭涌上一泓清泉，從我的心田緩緩流過(guò)，那聲音仿佛是黑暗中的一線光亮，無(wú)助中的一絲安慰，它一直不斷地滋潤(rùn)著我的心田，觸動(dòng)著我的心靈。
她說(shuō)話時(shí)那真摯深切的聲音散播在空氣中，令人陶醉，悴然心動(dòng)。
我靜靜地傾聽(tīng)著她的聲音，她所說(shuō)的每一句話都是在告訴我一個(gè)深刻的道理：“人生道路曲折而漫長(zhǎng)，要靠自已用心去體會(huì)”。
每當(dāng)聽(tīng)到她說(shuō)話時(shí)的聲音，我便會(huì)放下手中的'一切，側(cè)耳傾聽(tīng)，那聲音仿佛是一首歌，或高昴，或低沉，或悲戚，用心傾聽(tīng)你會(huì)感覺(jué)到那聲音是飽經(jīng)風(fēng)霜，充滿了生命的力量，對(duì)人生的感悟。因?yàn)閮?nèi)涵豐富的情感，使得那聲音變得十分悅耳，時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心，并隨之飄動(dòng)。
隨著歲月的流逝，很多事情在不斷的變化，而唯一不變是她的聲音，這柔情似水的聲音好像一根紅絲帶，飛過(guò)高山峻嶺，飄過(guò)江河湖海，穿過(guò)春夏秋冬；好似一縷陽(yáng)光，一顆給人以溫暖的舒心丸。它是我生命中不可缺少的組成部分。它是我情感的“摧化劑”，是我為生命奮斗的發(fā)祥地，是我寫(xiě)作的靈感，是我心靈最深的寄托處，時(shí)刻牽系著我那顆熾熱的，蠢蠢欲動(dòng)的心。
今天這聲音在我耳邊不斷回蕩，我競(jìng)不由自主地大喊了一聲——媽媽！喔，這就是媽媽的聲音，原來(lái)今天是我的生日………
媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽，她對(duì)我關(guān)懷總是無(wú)微不至的，對(duì)我的叮嚀總是連綿不絕的，那聲音讓我在親情的海洋里盡享母親的溫暖。
當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)，每當(dāng)我傷心痛苦時(shí)，無(wú)奈流淚時(shí)，都是它賦予我無(wú)窮的力量來(lái)面對(duì)這一切，讓我勇敢地面對(duì)風(fēng)雨的洗禮，舒心地享受陽(yáng)光雨露的撫愛(ài)。
在不快樂(lè)的背后，這聲音是快樂(lè)的源頭，它讓我丟棄一些消極的感受，去接納新的生活，我喜歡傾聽(tīng)這聲音。
你聽(tīng)，那柔情似水的聲音又傳來(lái)了。
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