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我與2008話(huà)題作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我與2008話(huà)題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我與2008話(huà)題作文1
紅領(lǐng)巾，大家都知道吧！紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是用多少革命烈士的鮮血染紅的，是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員的一種光榮的標(biāo)志。其實(shí)，我上幼兒園時(shí)候就想戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了。
那是發(fā)生在六年前的事了，那時(shí)我還是上幼兒園大班的事情。每次我看見(jiàn)小學(xué)生戴著整齊的.紅領(lǐng)巾時(shí)，一股羨慕的眼神投向紅領(lǐng)巾，那眼神多么熱情又多么美好希望。我回家問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尀槭裁此麄兡艽魃霞t領(lǐng)巾，我卻不能？”媽媽只是說(shuō)：“你太小，還不了解，等到長(zhǎng)大后自然就了解了。”那時(shí)我還小，不懂，但是只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽卻微微一笑。但是，媽媽的一句話(huà)沒(méi)有把我的念頭打消，反而讓我更對(duì)這件事有感觸。后來(lái)我天天吃?xún)赏腼�，還多增強(qiáng)身體鍛煉。日復(fù)一日，年復(fù)一年，就這樣我幼兒園畢業(yè)了。
當(dāng)我第一次跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)大門(mén)。就有一股暖流從心肝中穿過(guò)。因?yàn)槲乙呀?jīng)如愿以?xún)數(shù)目邕M(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)大門(mén)。我還有一個(gè)愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，那就是戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)努力了快一年，在新學(xué)期開(kāi)幕式上，我終于如愿以?xún)數(shù)拇魃狭思t領(lǐng)巾。
那是在一天中午，主持人說(shuō)：“下面，讓我們新學(xué)期戴上紅領(lǐng)巾的同學(xué)上臺(tái)�！敝宦�(tīng)見(jiàn)主持人念同學(xué)的名字的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)念到劉佳鑫的時(shí)候，我的心情如同火山爆發(fā)一樣，心情又如同洪水一樣的猛烈，又如同18級(jí)地震一樣。心情馬上就要崩潰一樣。
我們慢慢地走上主持臺(tái)。五六年級(jí)部分學(xué)生慢慢走上主持臺(tái)。當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾的那一瞬間。我好像聽(tīng)到誰(shuí)說(shuō)話(huà)。只聽(tīng)見(jiàn)：“您好，您以后就是我的主人了。以后我們一起搏斗吧！”回到現(xiàn)實(shí)，好像是自己的幻想，不一定是真的。這就是我和紅領(lǐng)巾的故事。
我與2008話(huà)題作文2
我與老師的故事有太多太多，那些記憶都成了我心里抹不掉的痕跡。這些往事伴隨著我的成長(zhǎng)，沉積在我的心里。
我的數(shù)學(xué)老師姓楊，是一位非常溫和的女老師。楊老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。她最大的.特點(diǎn)是：對(duì)學(xué)生非常有耐心。
期末考試前一天的數(shù)學(xué)課上，楊老師先給我們二十分鐘的時(shí)間去復(fù)習(xí)，同學(xué)們都抓緊最后二十分鐘，做最后的準(zhǔn)備。當(dāng)然我也不例外。當(dāng)復(fù)習(xí)到對(duì)變形面積的計(jì)算時(shí)，我竟然絞盡腦汁也想不出解題方法了。我像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，眉毛擰成了一個(gè)“川”字。真是丈二和尚摸不著頭腦。我急的抓耳撓腮，兩手不停的搓著衣角，心里嘟囔著：這題怎么做？這題怎么做？就在這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音，像流水般清脆，越由越近：“么了？這道題想不出來(lái)了？”老師撫摸著我的額頭問(wèn)。老師接著說(shuō)：”我來(lái)教你，好嗎？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師仔細(xì)地為我講解了這道題的解題方法，可我還是疑惑不解，思維混亂。我想：“哎呀！我沒(méi)聽(tīng)懂！這……�！睏罾蠋熀孟窨闯鰜�(lái)我的心思，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)懂嗎？我再給你講一遍。”老師又不厭其煩地講了一遍一遍又一遍，我看見(jiàn)那兩鬢染霜的老師額頭滲出了汗水，我聽(tīng)見(jiàn)老師婉轉(zhuǎn)的聲音漸漸沙啞了。我鼻子一酸，眼淚不由自主地流了下來(lái)。心里想：我怎么這么不爭(zhēng)氣！一定要認(rèn)真聽(tīng)，必須弄懂這道題！我認(rèn)真的聽(tīng)完了老師的講解，豁然開(kāi)朗，如魚(yú)得水，像撥開(kāi)了云霧見(jiàn)到了青天！
楊老師，您像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。我不會(huì)讓您付出的汗水白白浪費(fèi)，我會(huì)讓您知道您的汗水正慢慢滋潤(rùn)著正在萌發(fā)的種子。而那顆種子正在開(kāi)花結(jié)果，您與我的故事，正伴隨著我的成長(zhǎng)，成為我追求的方向。
我與2008話(huà)題作文3
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽疑先昙�(jí)的時(shí)候就驗(yàn)證了這個(gè)事實(shí)。
三年級(jí)放暑假時(shí)，媽媽為我買(mǎi)了兩本書(shū)，分別是《一千零一夜》和《孫子兵法》，我雖然口上答應(yīng)了媽媽認(rèn)真看書(shū)，但實(shí)際上我只看漫畫(huà)書(shū)，有時(shí)我也會(huì)翻一下，但不到一分鐘，就會(huì)合上，有時(shí)，我連看都不看一眼，把它們冷落在一旁。
有一天，爸媽都出差了，只有我一個(gè)人在家無(wú)所事事，干什么呢？作業(yè)寫(xiě)完了，電視機(jī)壞了，電腦上著鎖，漫畫(huà)書(shū)，我都快會(huì)背了。這時(shí)，我把目光投向了《一千零一夜》這本書(shū)上，我無(wú)趣地翻開(kāi)書(shū)，漫不經(jīng)心地看著。突然，《漁夫的故事》吸引了我，內(nèi)容很精彩。講的是：一名漁夫捕魚(yú)時(shí)撈著一個(gè)魔鬼，魔鬼想殺死漁夫，最后，漁夫用自己的智慧戰(zhàn)勝了魔鬼。當(dāng)我看到漁夫就要被魔鬼殺死的時(shí)候，心里緊張萬(wàn)分。當(dāng)漁夫戰(zhàn)勝魔鬼時(shí)，我才松了一口氣，我的心情也隨著漁夫的命運(yùn)而跌宕起伏
時(shí)間就這樣慢慢地過(guò)去了，當(dāng)我從書(shū)中“醒”來(lái)時(shí)，眼睛不經(jīng)意地瞟了一眼鬧鐘，呀，已經(jīng)半夜兩點(diǎn)多了！我立刻合上書(shū)睡覺(jué)了。
就這樣，我逐漸養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，積累了大量的知識(shí)。一年的時(shí)間很快過(guò)去了，當(dāng)期末考試的分?jǐn)?shù)出來(lái)的時(shí)候，我看到了自己最滿(mǎn)意的結(jié)果鮮紅的一百分。我高興得跳了起來(lái)。我知道我能考出這么好的成績(jī)，全是歸功于讀書(shū)的`收獲。因此，我更加喜歡看書(shū)了。而現(xiàn)在，我看的卻不是課外閑書(shū)，而是《分類(lèi)作文》、《閱讀》等對(duì)學(xué)習(xí)有益的書(shū)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蓖ㄟ^(guò)一本書(shū)，我能懂得書(shū)中的道理；通過(guò)一本書(shū)，我能領(lǐng)略美的意境；通過(guò)一本書(shū)，我能知道怎樣做一個(gè)健康的人。所以，讀書(shū)吧，它能讓我們的生命更加精彩！
我與2008話(huà)題作文4
生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀。—莎士比亞
也許是厭倦了苦燥無(wú)味的化學(xué)方程式，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我切盼著每天與你見(jiàn)面。你一次又一次地陪伴著我，你用那泛著清香的扉頁(yè)，引領(lǐng)著我走向一個(gè)鮮活的世界——我心中那份渴望、那片怡人的“綠地”。你的知識(shí)廣闊無(wú)垠，你的語(yǔ)言富有哲理。你的目光是那么溫暖，好像能融化世界上所有冰凍了的心，你的雙手是那么溫柔，好像能撫平人間的累累傷痕……
當(dāng)我因失敗而痛苦迷惘時(shí)，你總這樣對(duì)我說(shuō)：“真正的光明并不是沒(méi)有黑暗的時(shí)候，只不過(guò)永遠(yuǎn)不為黑暗所遮蔽罷了；真正的英雄并不是永遠(yuǎn)沒(méi)有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來(lái)敵人時(shí)，首先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的`敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新�！碑�(dāng)我因成功而手舞足蹈時(shí)，你總這樣對(duì)我說(shuō)：“天外有天，人外有人，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。
真正的強(qiáng)者，不但要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，還要經(jīng)得起成功后糖衣炮彈的洗禮，當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時(shí)，只怕別人已到了峰巔了�！碑�(dāng)我因困惑而不能自拔時(shí)，你總這樣對(duì)我說(shuō)：“人的一生中會(huì)遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在于瞬間即逝，流星的美也只源于剎那間。
流星畢竟是流星，若追尋長(zhǎng)久，只能等待屬于自己的那顆恒星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己�！碑�(dāng)我畏首畏尾躊躇不前時(shí)，你給我送來(lái)這樣的詩(shī)句：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”；
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”……是��！這就是你，不管是樹(shù)蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng)，只要和你在一起，就會(huì)在熱浪之中享受一片清涼，在嚴(yán)寒之中享受一份溫暖……
我與2008話(huà)題作文5
顧城曾說(shuō)：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！惫饷�，這是一個(gè)多么美好的字眼，它包含種種，令我溫暖，令我動(dòng)容，令我感動(dòng)。
清晨的朝陽(yáng)，清澈純凈。我揉著惺忪的睡眼，走出房門(mén)，拉開(kāi)簾子，看到那絲絲斜射入窗間的陽(yáng)光，不禁溫暖起來(lái)。我回頭看著已準(zhǔn)備好的牛奶面包，廚房里會(huì)因?yàn)槲叶绦〉囊痪洌骸昂贸浴倍老驳?媽媽?zhuān)倚α�，背�?duì)著陽(yáng)光，即使在黑暗的陰影中，我也能感受到這份溫暖，專(zhuān)屬于我，永不褪色。當(dāng)我離開(kāi)家門(mén)時(shí)，我從不忍回頭，我不忍看到媽媽那牽掛般綿長(zhǎng)的眼神，一回回送行，一天天守望，媽媽的愛(ài)如朝陽(yáng)般純凈永恒。
正午的陽(yáng)光，猛烈炎熱。我踏著鈴聲惶恐地進(jìn)了教室，看到老師那犀利的目光，不由冷汗直冒。下課后，辦公室的陣陣沖擊有些讓我睜不開(kāi)眼抬不起頭。如正午的陽(yáng)光，那樣猛烈地打在身上，但卻最為赤裸裸地展現(xiàn)了老師的關(guān)心，老師的焦慮，老師的期望，老師是第二任父母，他們也最為直接地表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)。不像父母的細(xì)心叮囑，似乎更像狂風(fēng)暴雨。但正是這如烈日般的愛(ài)，令我們一次次地褪去浮華的面具，令我們一回回審視自身的不足，令我們一遍遍尋找前行的方向。正是這種愛(ài)，才造就今日的睿智、謙遜、大氣的我們。它如烈日般直接、猛烈。
傍晚的夕陽(yáng)，溫和柔軟。都說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！彪m說(shuō)如此，但是我們不正因如此而倍加珍惜如夕陽(yáng)般的朋友嗎？他們雖不能永遠(yuǎn)陪伴在身邊，但短暫的陪伴卻更能令我們感激命運(yùn)的眷顧。朋友，這不僅僅是個(gè)名詞，它是支柱、團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力、奮斗……它如夕陽(yáng)般短暫，卻如夕陽(yáng)般直抵心底最柔軟的地方，令我們銘記，令我們懷念。
朝陽(yáng)，正午陽(yáng)光，夕陽(yáng)。這便是我與陽(yáng)光的故事。他們令我溫暖，令我動(dòng)容，令我感激。我愿繼續(xù)寫(xiě)下去，延續(xù)故事的篇章，豐富故事的內(nèi)容，珍藏于心，保存于心。
我與2008話(huà)題作文6
一個(gè)星期三的早晨，我到校園的花壇里捉蝸牛，因?yàn)榭茖W(xué)我們要觀察。我一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒看看那兒，但什么蝸牛也沒(méi)有。我用手向花叢更深處去捉，摸到一個(gè)硬硬的東西，拿出來(lái)一看，果然是蝸牛。我興奮得不得了！我給它取名 "羅鈺杰一號(hào)"。呀，還有一分鐘就要打鈴了，我趕緊沖向教室。上課時(shí)，我還會(huì)不由自主的去摸一下我的"羅鈺杰一號(hào)"呢。
我又時(shí)時(shí)盼望著還有"羅鈺杰二號(hào)，三號(hào)，四號(hào)"呢！
不久，一些同學(xué)送了我?guī)字晃伵�，我好高興！看著別人有這么多只蝸牛，我真是又羨慕又嫉妒。該關(guān)心一下我的`蝸牛
了，我在外面找來(lái)了新鮮的嫩葉，可由我怎么喂它，哄它，他就是不吃。哼，不吃就不吃，小心餓死！蝸牛的爬行速度也不算慢，趁我沒(méi)注意，就已經(jīng)爬出飼養(yǎng)合了。來(lái)了我這兒就別想逃！我又小心翼翼的把蝸牛放回原處。
科學(xué)課上，我試著把"羅鈺杰一號(hào)"和"縮頭烏龜"進(jìn)行一次"蝸牛賽跑"，哪只蝸牛輸了，就淘汰（放回大自然），贏了的
讓我繼續(xù)飼養(yǎng)。"蝸牛賽跑"馬上開(kāi)始，我把兩只蝸牛放在桌子上。兩只蝸牛開(kāi)始爬行了。哎呀，兩只蝸牛"親嘴"了！原來(lái)是"縮頭烏龜"爬歪了，才引起了"結(jié)婚"事件。我把兩只蝸牛慢慢移開(kāi)。我一碰"縮頭烏龜"，它的頭就馬上縮進(jìn)殼里，我左等又等，它就是不出來(lái)。哎，無(wú)奈的我只好把它放回大自然了。
星期五的科學(xué)課，科學(xué)老師讓我們把捉來(lái)的小蝸牛放生了。啊，放生？我的耳朵是不是聽(tīng)錯(cuò)了？可我從來(lái)都沒(méi)有放生的念頭，就算有，也被我打消了。可它們畢竟是屬于大自然的啊。我只好依依不舍地把它放回大自然。
我與2008話(huà)題作文7
自從我懂事時(shí)，我家就有了電腦，我也順利的當(dāng)上了“網(wǎng)蟲(chóng)”，不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)網(wǎng)絡(luò)是那么豐富多彩，我也學(xué)到了許多流行語(yǔ)言：菜鳥(niǎo)、灌水……
自從接觸網(wǎng)絡(luò)，我玩的第一個(gè)游戲就是雙人打僵尸，一開(kāi)始，我連鍵盤(pán)怎么按都不知道，就知道亂按，電腦屏幕上便噼里啪啦出現(xiàn)好多網(wǎng)站，把哥哥忙得熱火朝天，看來(lái)，我真的是個(gè)“菜鳥(niǎo)“！
我最拿手和我最得意的就是騰訊qq啦！上二年級(jí)的時(shí)候，我稀里糊涂的注冊(cè)了qq，不出二日，我便忘記了密碼，不得不求助哥哥再創(chuàng)一個(gè)號(hào)，而我還是那樣不爭(zhēng)氣，把自己的密碼隨便告訴別人，自己的`號(hào)被誰(shuí)盜了都不知道。
電腦，電腦，顧名思義就是一個(gè)機(jī)器大腦，跟人一樣，也會(huì)中病毒，我的無(wú)知使電腦患上了一種病“熊貓燒香“大戰(zhàn)三百回合，最終還是被我們搞定了，爸爸也提醒我不要隨便下載東西，我還是把它當(dāng)成耳邊風(fēng)，一個(gè)勁的下載游戲，最終，電腦還是被我折騰的“動(dòng)彈不得”C盤(pán)被我裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的。被老爸狠狠K了一頓。不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！
電腦改朝換代的時(shí)刻到了，咱們家換成液晶啦，全新的配置，超級(jí)快的速度，我忍不住開(kāi)啟電腦，網(wǎng)速那叫一個(gè)快，我是多么迫切玩上一局游戲啊，不料，被老爸先下手，電腦被上鎖了！
我知道，老爸是為我好的，享受健康游戲生活，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，玩游戲是可以的，但沉迷游戲是不可以的，這是老爸從小到大教我的道理，網(wǎng)絡(luò)雖能豐富你的生活但它是一把雙刃劍，滿(mǎn)足了你的一時(shí)之需，卻種下了不能自拔的“網(wǎng)癮”，擁有了良好的身體，才能更好的創(chuàng)造未來(lái)，天天向上！
我與網(wǎng)絡(luò)的成長(zhǎng)史終于在此畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
我與2008話(huà)題作文8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼就到了2008年。奧運(yùn)會(huì)的圣火在它的故鄉(xiāng)熄滅，又將在神秘的東方燃起，這又是一次四年的期盼，人類(lèi)歷史上的一次飛躍。從奧林匹亞到萬(wàn)里長(zhǎng)城，從浪漫的雅典到神奇的北京，一切盡在不言之中。奧運(yùn)是一個(gè)舞臺(tái)，展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得了數(shù)以?xún)|計(jì)觀眾的青睞。人們?yōu)閯倮奈�，為失誤而遺憾，為參與而自豪。每一枚獎(jiǎng)牌，其份量均超過(guò)奧斯卡、金熊的獎(jiǎng)杯。奧運(yùn)是人類(lèi)的圣會(huì)。
除了它，人類(lèi)的哪一項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)能在如此公正、詳和、歡慶的氣氛中進(jìn)行！ 2004年炎黃子孫的奧運(yùn)健將踏上了雅典之旅，拋頭顱撒熱血為我國(guó)爭(zhēng)奪了32枚來(lái)之不易的金牌。瞧！我們的亞洲風(fēng)暴劉翔用風(fēng)馳電掣般的速度奔跑著，跨越了一切障礙，直沖終點(diǎn)獲得了第一，這也象征著我們亞洲沖出了世界，沖向了未來(lái)。再看那兒，張怡寧用嫻熟的球技為國(guó)又添一金。再來(lái)看個(gè)高難度的，郭晶晶優(yōu)美的跳水姿態(tài)奪得裁判的贊賞，就這樣一枚金牌又成了我們中國(guó)的`囊中之物了。還有許許多多的奧運(yùn)健將都施展了自己的看家本領(lǐng)為自己的祖國(guó)勇奪了一枚枚金燦燦的金牌。 一眨眼四年過(guò)去了，我們有所進(jìn)步，也有所收獲。我們的奧運(yùn)健將們經(jīng)過(guò)不懈的努力一定不會(huì)有負(fù)眾望，一定會(huì)再為我國(guó)爭(zhēng)光！我堅(jiān)信在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，我們中國(guó)人的腳步能走在世界的頂峰。
我是一名小學(xué)生，雖然不能在奧運(yùn)會(huì)上為祖國(guó)爭(zhēng)光。但我有一個(gè)愿望，我希望能在2008年的奧運(yùn)會(huì)上，坐在觀眾席上，為各國(guó)的體育健將吶喊助威，為中國(guó)的健將加油，希望中國(guó)的健將們能再為中國(guó)勇奪金牌！當(dāng)五星紅旗一次次冉冉上升，我要和五星紅旗一起飛舞，我要高聲歡呼：“中國(guó)人贏了！未來(lái)的世界是屬于我們的！” 2008奧運(yùn)是世界的，是東方崛起的中國(guó)的，更是我們每一個(gè)中國(guó)人的！我的2008�。∥移谂沃�！
我與2008話(huà)題作文9
喜歡買(mǎi)書(shū)，更喜歡讀書(shū)；喜歡與知心好友共讀，更喜歡夜深人靜時(shí)獨(dú)自品讀；喜歡放飛思想同書(shū)中的人物同喜同悲，更喜歡因讀書(shū)而生出的那種恬淡心境。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)的過(guò)程，就是一個(gè)讓自己慢慢長(zhǎng)大并逐漸走向成熟的過(guò)程。
記得上中學(xué)時(shí)，就開(kāi)始捧著厚厚的《紅樓夢(mèng)》同作者一起懷金悼玉了。在“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的年齡，對(duì)“葬花”“焚稿”等情節(jié)情有獨(dú)鐘，每讀到此處，就會(huì)為寄人籬下，體弱多病而又多愁善感的林妹妹一灑同情之淚�，F(xiàn)在想想，這又何嘗不是被自己的心事所感動(dòng)而流下的淚水呢！
登上講臺(tái)之后，才發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)不能僅憑興趣，于是，慢慢學(xué)會(huì)精讀細(xì)讀。記得，讀完《紅樓夢(mèng)》《脂硯齋評(píng)論》及相關(guān)的評(píng)論文章后，我試著寫(xiě)了一篇名為《美的毀滅》的小文章；《平凡的世界》是路遙的一部力作，主人公孫少平一家的.父子情、手足情最讓我感動(dòng)，為此，曾提筆寫(xiě)了一篇名為《永遠(yuǎn)的親情》的鑒賞性短文。雖然，文筆比較稚嫩，但畢竟開(kāi)始有了自己的讀書(shū)感悟。
意蘊(yùn)豐富的唐詩(shī)，別致清雅的宋詞，是我國(guó)古典文學(xué)中的一顆璀璨明珠。語(yǔ)文課本選編了一定數(shù)量的詩(shī)歌，這些詩(shī)歌大多是名家名篇，易讀易背，很受學(xué)生喜歡，但若想把這些詩(shī)詞講的精彩且富有新意，并不是一件容易的事，于是，《詩(shī)詞鑒賞辭典》成了我最親密的朋友。我喜歡讀詩(shī)詞，更喜歡讀詩(shī)詞后面的鑒賞文章。如果說(shuō)，詩(shī)詞是一粒粒的珍珠，鑒賞文章就是珍珠發(fā)出的奪目光彩。我讀詩(shī)，也抄詩(shī)，在讀讀抄抄的過(guò)程中，知識(shí)得以豐富，性情得以陶冶，授課的藝術(shù)也有所提高。
書(shū)讀得多了，心胸逐漸開(kāi)闊起來(lái)。不會(huì)再為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，更不會(huì)再為生活的平淡而哭泣。在我冷的時(shí)候，書(shū)是一雙溫暖的手；在我累的時(shí)候，書(shū)是一個(gè)小小的可以休憩的港灣；在我笑的時(shí)候，書(shū)是一雙默默的不說(shuō)話(huà)的眼睛；在我哭的時(shí)候，書(shū)是一張重新鼓起的帆。
與書(shū)的親密接觸，讓我在這浮華的世界上有了一片純凈的天空；與書(shū)的親密接觸，讓我的心靈有了永遠(yuǎn)的寄托。作文
我與2008話(huà)題作文10
春天，起舞的蝴蝶在與花朵溝通;夏天，出水的荷花在與池水溝通;秋天，低頭的熟麥在與大地溝通;冬天，飛舞的雪花在與人們溝通。
世界因溝通而變得美麗靈秀。你是否與周?chē)芷鹆私k麗的彩橋呢?
請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通自然吧。潺潺的溪水，蒼翠的高山，頑強(qiáng)的野草，淡美的野花。傾聽(tīng)它們的聲音，用心靈與它們溝通，能讓你感受到人生的另一種“靜”界。學(xué)會(huì)溝通自然，讓你多一份睿智與詩(shī)情。
請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通他人吧。當(dāng)你開(kāi)朗的朋友突然沉默的時(shí)候，你也許會(huì)想到你的朋友心中藏著一份孤獨(dú)，一件心事。上去與他溝通吧，給他一聲呢喃的問(wèn)候或是一聲真誠(chéng)的祝福和安慰。也許他會(huì)豁然開(kāi)朗，而你也會(huì)感到高興吧。當(dāng)你在思想上與長(zhǎng)輩們有分歧，請(qǐng)耐心地與他們溝通吧，把內(nèi)心的想法告訴他們，也許他們能理解你的。學(xué)會(huì)溝通他人吧，讓你多一份情誼與快樂(lè)。
請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通自己吧。當(dāng)你過(guò)度沉浸在成功的喜悅時(shí)，靜下心來(lái)與自己溝通，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己太驕傲了，還有許多不足的`地方需要改正呢。當(dāng)你與朋友因小事而吵架時(shí)，平息下你的火氣與自己溝通，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這件小事傷了朋友的心，真不值啊!當(dāng)你最絕望無(wú)助時(shí)，從悲傷中走出來(lái)與自己溝通，讓自己為自己加油鼓勁，給自己一份堅(jiān)定的信念，勇往直前地走下去。當(dāng)你難以選擇時(shí)，從為難中走出來(lái)回與自己溝通，冷靜的告訴自己真正的追求，你會(huì)選擇那正確的路的。學(xué)會(huì)溝通自己，讓你多一份理智與動(dòng)力。
請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通吧!這需要你的細(xì)心。在溝通中點(diǎn)亮別人的內(nèi)心，也點(diǎn)亮了自己的內(nèi)心，共筑一座美麗的心靈橋梁。
我與2008話(huà)題作文11
人們常說(shuō)，“如果一個(gè)人沒(méi)有了朋友，他就像失去了整個(gè)世界一樣。”朋友在我們的人生旅途中再重要不過(guò)了，我們可以?xún)A聽(tīng)各自的心聲，可以碰撞智慧的火花，也可以增進(jìn)彼此了解。
“加油！”你是在學(xué)校最理解我的人，有一次我被老師批評(píng)了，我并不知道老師為什么批評(píng)我？你就過(guò)來(lái)告訴我，我哪里做得不好，哪里需要改正，我這才明白了自己的錯(cuò)誤。也是因?yàn)槟憬o予了我理解和關(guān)心，我很少再犯同樣的錯(cuò)誤了。
“說(shuō)吧，你開(kāi)心的事！”你是一個(gè)很守誠(chéng)信的人，有一次我遇見(jiàn)了一件非常高興的事情，想與你一起分享。我們就約好4：30在廣場(chǎng)上相聚，我一共約了五個(gè)人按時(shí)到的只有你一個(gè)，其他的不是遲到，就是放了我們鴿子，只有你一次都沒(méi)有讓我失望過(guò)。
“我家也有過(guò)這樣的情況�！庇浀糜幸淮挝壹野l(fā)生了一個(gè)讓我悲傷到極點(diǎn)的'事情，我在家里頭疼到不知道怎么解決？在學(xué)校的某一天，我對(duì)你說(shuō)我們家發(fā)生事情的經(jīng)過(guò)，你聽(tīng)我說(shuō)了一大堆話(huà)，沒(méi)有打斷我，還幫我分析事情的錯(cuò)誤的錯(cuò)誤點(diǎn)，教我解決問(wèn)題的方法，還時(shí)不時(shí)地拍拍背安慰我，讓我想開(kāi)一點(diǎn)，有這樣的朋友真好。
“這次我原諒你，下次我就不會(huì)再原諒你了�！蹦翘旆艑W(xué)我把她告訴我的小秘密告訴了她媽媽?zhuān)苌鷼�，因�(yàn)樗o我說(shuō)過(guò)不讓我告訴任何一個(gè)人。那天晚上我約她一起去讀書(shū)城，她一副悶悶不樂(lè)的樣子，“不會(huì)是因?yàn)槲野桑 蔽以谛睦锵胫�，�?nèi)疚不已！到了書(shū)城，我買(mǎi)了一本，她最?lèi)?ài)的書(shū)送給她。她臉上那份悶悶不熱的表情，瞬間煙消云散，取而代之的是一副開(kāi)心的面孔。她樂(lè)了，我也樂(lè)了！
她幾句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻可以給我最大的安慰，謝謝你朋友！
我與2008話(huà)題作文12
生活是一首歌，一遍人間四月花；生活是一束陽(yáng)光照亮了華夏大地；生活亦是一種方式在時(shí)代更替中千姿百態(tài)，健康的成長(zhǎng)是我們健康生活的保障。無(wú)論在飲食健康上還是在精神健康上我們都要研究長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，僅有學(xué)會(huì)了健康成長(zhǎng)你才學(xué)會(huì)了生活。
隨著社會(huì)的提高，人們?cè)陲嬍撤矫嬉灿辛撕艽蟮淖非蠛透挠^，于此一些不健康的食物便陸續(xù)出現(xiàn)，并且深受廣大人民的喜愛(ài)。雖然有些美食做的色香味俱全，可是很多美食卻有些危害健康的隱患。
比如烤熱狗，它里面包含的熱量十分大，若過(guò)多攝入會(huì)引起肥胖；還有煎炸的東西，它能夠使人致癌，所以還是少吃一點(diǎn)；麻辣食品是生活中不可缺少的吃食，它有著對(duì)人體的種。種危害，例如導(dǎo)致口腸潰瘍，牙齦腫痛，導(dǎo)致血液循環(huán)加速，人體也會(huì)變得暴躁，心緒不安……所以大家在應(yīng)對(duì)美食的誘惑時(shí)必須要注意，切不可大魚(yú)大肉，必須要做到營(yíng)養(yǎng)均衡搭配。
應(yīng)對(duì)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，因?yàn)閴毫μ�，或者煩心事太多，睡眠不足……就�?huì)導(dǎo)致我們精神恍惚，出現(xiàn)抑郁癥，精神分裂等病癥。而我只想說(shuō)“其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵取決于你對(duì)生活的態(tài)度”！在對(duì)面種。種的'社會(huì)壓力下，我們要放好心態(tài)，樂(lè)觀的應(yīng)對(duì)一切事物，不要把自我逼的太緊。
而你要明白生活的完美就差你給自我一個(gè)微笑！奔波的人生，我們已經(jīng)用力，盡力，何必還去耿耿于懷。生活就不會(huì)事事如意，樣樣隨心，學(xué)會(huì)寬慰自我，懂得安慰自我，才是對(duì)自我，對(duì)所有人，對(duì)社會(huì)的最好回饋。物質(zhì)生活和精神生活都是一個(gè)人的生活支柱，沒(méi)有了物質(zhì)生活，你同樣有精神支撐著，但如果人沒(méi)有了精神生活，那么你的心靈便是物質(zhì)生活貧乏！所謂“健康的體魄源于完美的精神”。
時(shí)光在悄悄的流逝，我們?cè)诼某砷L(zhǎng)。人的一生無(wú)論是追求家財(cái)萬(wàn)貫還是權(quán)勢(shì)地位，只要有一個(gè)健康的體魄才能做自我想做的事，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。讓健康的生活成為我們?nèi)松械囊粋�(gè)追求，讓我們一齊健康生活，健康成長(zhǎng)。
我與2008話(huà)題作文13
我最喜歡讀書(shū)了，什么樣的書(shū)我都愛(ài)讀。我從小就與書(shū)分不開(kāi)，每天晚上都要聽(tīng)論文之家網(wǎng)爸爸讀幾個(gè)故事。書(shū)成了我的好朋友，我們之間還發(fā)生過(guò)好多有趣的小故事呢。很小的時(shí)候，爸爸就給我訂書(shū)買(mǎi)書(shū)讀給我聽(tīng)，我從中受益匪淺。一次爸爸給我讀繪版本《火焰》，我看著那畫(huà)面，聽(tīng)著那扣人心弦的故事緊張得屏住了呼吸：母狐貍火焰的一個(gè)孩子被獵人捉走了，火焰一次一次冒著生命危險(xiǎn)（獵狗的追趕和獵人黑洞洞的槍口）去救自己的孩子，幾次憑借智慧死里逃生，堅(jiān)持不懈，終于憑借智慧嚇跑了獵人，母子團(tuán)聚。多偉大的母愛(ài)，我真正領(lǐng)略了《世上只有媽媽好》那首歌的含義。以后我每次翻開(kāi)《火焰》時(shí)就會(huì)默默地待一會(huì)兒，想自己何時(shí)才能報(bào)得三春暉。我也很愛(ài)用自己的零花錢(qián)買(mǎi)書(shū)，不過(guò)這是件令我很為難的事情。有一次奶奶給了我一百元錢(qián)，爸爸說(shuō)我可以自己作主買(mǎi)一件自己喜歡的東西。我一聽(tīng)可高興了，要知道對(duì)于小孩子這樣的機(jī)會(huì)是很少很少的。我立刻和爸爸去逛街�？纯次倚膬x已久的遙控汽車(chē)，又想想書(shū)店里肯定有許多我喜歡的書(shū)，我憂(yōu)郁了。這時(shí)我想起那句名言：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯，我毅然向書(shū)店走去。最后我買(mǎi)了好幾本書(shū)，其中有本集中了大畫(huà)家畫(huà)虎的巨作。從這些幾個(gè)月或幾年才畫(huà)成的巨作中讀到了成功來(lái)源于堅(jiān)持不懈。上學(xué)了，我在老師的幫助下在學(xué)校里訂了很多書(shū)。每次老師發(fā)給我新書(shū)時(shí)，我又好奇又滿(mǎn)懷希望。好奇這新朋友會(huì)給我?guī)?lái)怎樣的新故事，希望這新故事又會(huì)給我無(wú)比驚喜。四年級(jí)了，我已認(rèn)識(shí)很多字，爸爸不再給我講故事了，我開(kāi)始自己讀書(shū)。我又讀起了我聽(tīng)過(guò)的故事。自己讀來(lái)又別有一番滋味，那真是與朋友心與心的交談。如今我的朋友有很多了，有期刊，還有名著，有小畫(huà)冊(cè)，也有科普書(shū)……與書(shū)為友，朋友多了，我也算個(gè)"小書(shū)生"了。這就是我與書(shū)的故事。隨著我的新朋友——書(shū)的增多，有趣的故事會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越精彩。我定會(huì)第一時(shí)間講給你聽(tīng)的。
我與2008話(huà)題作文14
婀娜多姿的秋姑娘，用她那碩大的寶扇，卷走了炎炎夏日，迎來(lái)了五彩斑斕的秋天。一片片梧桐葉，就像一只只手掌，敲啊，敲啊，叩開(kāi)了秋天的大門(mén)。
浩浩長(zhǎng)空像一塊弦在大地上的藍(lán)寶石，已經(jīng)被秋風(fēng)抹拭得非常明凈，只有幾片薄紗似的白云平貼于空中，就像一個(gè)美麗的女郎穿著藍(lán)色秋衣，腰間還系著一條白紗腰帶。大樹(shù)們換上黃袍，那沉甸甸的果實(shí)，金光閃閃，閃出了秋的汗水，秋的辛勞，秋的功績(jī)，多么美麗，多么飽滿(mǎn)，多么香甜。動(dòng)物們都埋頭苦干，麻繩似的蛇，目不轉(zhuǎn)睛地挖洞，吃力地低下頭，拱起背，恰似一座橋。螞蟻三五成群，排成長(zhǎng)龍似的隊(duì)，,好像是一支軍隊(duì)凱旋。有的抬起頭，彎著腰，精疲力盡地往后拉；有的低下頭，拱著背，竭盡全力地往前推。那忙碌的身影，像風(fēng)一樣蕩蕩幽幽。鳥(niǎo)兒爭(zhēng)先恐后地蜂擁而上，向著南方展翅飛翔。大地披上了新裝，煥然一新。那綿綿的秋雨滋潤(rùn)了大地，擦凈了藍(lán)天，洗凈了白云，澆開(kāi)了人們的笑臉。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，田野里高粱竟染成了紅色的火焰。那不計(jì)其數(shù)的稻穗，竟抹得金光閃閃,一朵朵棉球竟涂得像雪花一樣，潔白耀眼。
一片黃色的樹(shù)葉飄進(jìn)我的窗戶(hù)。噢！這是秋天寄給我的邀請(qǐng)卡。稻田好似一片金黃色的'大海，秋風(fēng)颯颯，泛起一排排金色的波浪。秋風(fēng)用她那巨大的梳子，給稻田梳理著濃密的秀發(fā)，像一位慈母在給就要出嫁的女兒梳妝，輕輕地梳理，那么溫柔，那么和藹。山坡上的楓葉，不知道是不是喝了過(guò)量的酒，還是為了向秋天表示它們無(wú)限的熱情，不然，它們?yōu)槭裁醇t得像一團(tuán)火呢？讓我不知不覺(jué)在腦海里浮現(xiàn)出一句詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。
到了八月，整個(gè)花園變成了桂花的海洋，到處都是一片一片云似的桂花，到處都彌漫著沁人心脾的清香。
我看著，看著，仿佛自己就是一朵桂花，身臨其境，融入了秋的世界……
秋天就像一杯濃濃的茶，需要你去慢慢地品，細(xì)細(xì)地嘗。
秋天，我愛(ài)你！
我與2008話(huà)題作文15
教育家說(shuō)“書(shū)是智慧的鑰匙”；史學(xué)家說(shuō)“書(shū)是進(jìn)步的階梯”；政治家說(shuō)“書(shū)是時(shí)代的生命”；學(xué)生們說(shuō)“書(shū)是不開(kāi)口的老師”；惠普爾說(shuō)“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”；高爾基說(shuō)“愛(ài)護(hù)書(shū)籍吧，它是智慧的源泉”
倘若與書(shū)為“敵”，那就是與整個(gè)世界為“敵”，我是個(gè)愛(ài)書(shū)人士，有的同學(xué)會(huì)說(shuō)“你太刻苦了，到哪都拿著本書(shū)。”我知道那是他在嫉妒，我不與他一般見(jiàn)識(shí)。假使有人破壞了我的書(shū)，我會(huì)雷霆大怒，也會(huì)潸然淚下。如果有人愿意拿本新書(shū)換我手中多次翻閱而略顯蒼老的舊書(shū)，我會(huì)決絕的謝絕。我喜歡手頭、卓頭、床頭，總有悅心的書(shū)陪伴，這將是一生的幸事。書(shū)在左右，或信手閑翻，或傾心細(xì)讀，或一笑看過(guò)，或反復(fù)品讀，芬芳盈口，滿(mǎn)心余香。
追其根源。我以前也很不喜歡書(shū)，見(jiàn)到語(yǔ)文就頭大，更別提讀書(shū)了。我的數(shù)學(xué)能考滿(mǎn)分，語(yǔ)文也能不及格。唉，本以為我與書(shū)無(wú)緣，可沒(méi)想到后來(lái)《西游記》的天馬行空的想象吸引了我；《安徒生童話(huà)》催人淚下的故事打動(dòng)了我；《格列佛游記》入木三分的粉刺警醒了我�；蚴堑闹v述，或是澎湃的吶喊，那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事輪番登場(chǎng)，將我與書(shū)的緣分系在了一起。其實(shí)，書(shū)本無(wú)言，卻在默默中與讀懂他的人實(shí)現(xiàn)心靈的挈合。
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我們每天都需要用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。我們班有的同學(xué)通過(guò)訂閱雜志，有的通過(guò)自己購(gòu)書(shū)來(lái)滿(mǎn)足自己對(duì)書(shū)的渴求，而我趁著中午半個(gè)多小時(shí)的午休時(shí)間鉆進(jìn)閱覽室，暢游在書(shū)海�？磿�(shū)的時(shí)候固然美好然而最痛苦的就是那短暫的時(shí)間的'結(jié)束，那時(shí)間大姐高舉著“公平，公正”的牌子，而無(wú)情的將我與書(shū)分開(kāi)，每每離開(kāi)閱覽室時(shí)我只能不舍的回頭用無(wú)奈的目光與它們告別，它們也流下了不舍的淚水，想挽留我，卻無(wú)能為力。
我喜歡讀書(shū)，喜歡享盡這不為所役的人生。在山窮水盡時(shí)，隨意躺下卻又找到內(nèi)心另一座恬靜閑適的村莊······。多謝書(shū)的多年陪伴，我與書(shū)的故事還將繼續(xù)，何止《海底兩萬(wàn)里》？何止《一千零一夜》？
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