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【熱】以書為話題的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的以書為話題的作文,希望能夠幫助到大家。
以書為話題的作文1
書,是每一個(gè)人都認(rèn)識的東西。書,是每一個(gè)人經(jīng)常用的東西;蛟S,你只是認(rèn)為書是用來看的。但是我認(rèn)為,書是用感受來品,用心來體會(huì)。書對我來說,它是一種食物,就像飯一樣,每天都必不可缺;它是一種資源,就像水一樣,每天都可以吸收營養(yǎng);它是一種植物,就像樹木一樣,每天都呼吸著它所制造的氧氣。每當(dāng)讀完書之后,你就會(huì)很舒服、很輕松,因?yàn)闀o予了我們精神上的食糧。所以讀書是一種享受,是一種樂趣。
因?yàn)橄矚g書,所以總是喜歡逛書店。每當(dāng)踏進(jìn)書店的門時(shí),總是會(huì)聽到“呀,又來了!”看著滿眼的書,真是美不勝收。只是無奈于口袋里沒有一分錢,每當(dāng)有了錢時(shí),總是狠下心來,買了幾本。心里那個(gè)高興啊,抱著書就像抱著寶貝一樣,飛快的躥回了家。
太陽每一天都是新的,可是家里的書卻舊了,媽媽總是說我浪費(fèi),經(jīng)常買書,還說要學(xué)會(huì)過日子,不能浪費(fèi)一毛錢。過日子?呵,書就是我過日子的動(dòng)力,再說我還小,想什么過日子。∶慨(dāng)有了一本新書,你總是可以在我的枕頭邊上看見,睡覺之前看一會(huì)兒書,做夢都做得踏踏實(shí)實(shí)。讀書就像是品茶一樣,要仔仔細(xì)細(xì)的讀,要一遍一遍反復(fù)的讀。每讀一遍你就會(huì)有一次新的發(fā)現(xiàn),一遍有一遍的感受,一遍有一遍的味道。
在魯迅筆下我知道了生活那丑陋的一面,在冰心的筆下我知道了生活那美好的一面。在許許多多人的筆下,我體會(huì)到了不一樣的生活,不一樣的'愛。在讀完他們書時(shí),你會(huì)有一種滿足感,一種對生活的向往,你或許還會(huì)得到一些做人的道理。那種感覺很舒服!
如果你愛讀書的話,就讓我們一起來品味吧,我不知道如果我不讀書會(huì)是什么樣子,但是我知道,讀書時(shí)的我總會(huì)得到一種樂趣,我們都是生活的小主人,同樣書也是生活的主人。所以,讓我們一起來看書、品書吧!
以書為話題的作文2
華夏,文明古國。
從甲骨文到方塊字,從晦澀的文言到簡練的白話,那份深厚的文化底蘊(yùn)是亙古不變的。
書,是人類用來記錄一切成就的主要工具,也是人類融合感情,取得知識,傳承經(jīng)驗(yàn)的重要媒介。他對于人類文明的發(fā)展有著不可或缺的貢獻(xiàn)。
在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)橫行,信息爆炸的時(shí)代,龐大的信息洪流蠶食,不!吞噬了那些曾經(jīng)的輝煌榮耀。以勝利者的姿態(tài)俯瞰那些已經(jīng)遠(yuǎn)去的文化。只有一樣?xùn)|西仍與它并存,那是——書。
坦白的說,在中國的應(yīng)試教育制度下,多少年輕的心追逐的心被無情扼殺。書,不!準(zhǔn)確的說,是那些冗長乏味的教科書,實(shí)在是乏善可陳,它們就像無形的枷鎖,捆縛著禁錮著飛往知識殿堂的翅膀。
古國的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)在這轟炸式的.信息沖擊下卻不顯蒼白。
我的第一本真正意義上的書陪伴了我八年,我卻仍不能透徹的了解它,我想,這是屬于它的一種獨(dú)特的魅力。
他叫《唐詩三百首》。
一本看似極為普通的,不起眼的書。
這是一本仿線裝書,封面是古樸的深藍(lán),書頁泛黃,書角甚至有些卷曲的不成樣子。輕輕觸摸時(shí),粗糙樸質(zhì)的手感仿若觸碰時(shí)光,觸碰歷史。
你可能無法想象一個(gè)七歲的小孩正襟危坐地對著這樣一本書看得“津津有味”。
呵呵,是的。前提是忽略那四處亂瞟的眼神和皺得像包子褶一樣的臉。
而現(xiàn)在,讀書時(shí),我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣。
“小小的孩子那會(huì)認(rèn)識字啊!”我猜,你會(huì)這么想。是的,那時(shí)還只是一個(gè)小豆丁呢!
可是,那時(shí)的感受、心情我卻至今仍未忘記。那時(shí)小小的我有著渴望觸摸文字的新,即使那上面晦澀的文字對我來說猶如天書。仍是執(zhí)拗地不知疲倦地翻閱著。就像不知能否進(jìn)入天堂的人們在虔誠的祈禱,那種渴望的心情是一樣的。
因?yàn)闀,我明白了“一花一世界”的奧妙;因?yàn)闀颐靼琢恕安删諙|籬下”的氣格;因?yàn)闀,我明白了“斯是陋室”的傲岸?/p>
我想,我與書之間其實(shí)不需要故事,只因這故事每天都在發(fā)生。
以書為話題的作文3
讀書,你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無限的樂趣。讀書,可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨游;讀書,可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書,它可以陶冶我門的品德、情操,使之高尚……
在睡之前,我總喜歡先到知識的海洋里遨游一番。讓學(xué)習(xí)了一天的身心,放松一下,同時(shí)吮吸一點(diǎn)課外知識。睡前翻開那本《中華上下五千年》,一定是夾著葉脈書簽的那一頁,講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了,那是漢武帝,是他的雄才偉略,是他的“不拘一格降人才”使那時(shí)的我們稱霸于世。是他北伐匈奴,西通西域,使中華民族一度走向強(qiáng)盛。我有看到了,那是慈禧,是她引領(lǐng)清政府走向腐敗,走向滅亡。是她的膽小怕事,不肯變法,令康熙、乾隆創(chuàng)下的強(qiáng)盛國力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約,讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書,你讓我與書同歡,與書同悲,在你身上體會(huì)著無限的樂趣。
在閑暇之余,我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的`《名人名言》,他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想:“人類的心靈需要理想更甚于物質(zhì)!笔撬屛覙酚^面對生活:“當(dāng)上帝給了我們一個(gè)酸檸檬是,我們要設(shè)法把它變成甜的!笔撬屛矣辛瞬慌率〉男撵`:“留得青山在,不怕沒柴燒。”……書,我們不僅要從你身上讀出哲理,還要從了身上讀出樂趣。
在周末空閑時(shí),我總愛去看那本使我有了高尚品德,情操的書——《論語》。子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!边@句自古名言,教以我不能驕傲,要從別人的身上吸取優(yōu)點(diǎn)以取長補(bǔ)短,改掉自己的缺點(diǎn)。子曰:“己所不欲,勿施于人。”這句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物,不要強(qiáng)加在別人身上。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上!墩撜Z》不愧為儒家的經(jīng)典之作,陶冶了我的品德和情操。
讀書,在你的身上散發(fā)著一到獨(dú)特的清香,就是這種清香,讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一角落,讓每一個(gè)人都去體味其中的無限樂趣。
以書為話題的作文4
愛,無需用華麗的詞藻去修飾,有時(shí),它就像一杯暖開水,雖然平淡無味,但足以讓人感到溫暖。而那只遞過書本的手,就是最美麗的母愛寫照。
有一次,我急急忙忙沖進(jìn)教室,坐在位置上,費(fèi)勁地翻著書包,準(zhǔn)備拿《英語活動(dòng)手冊》早讀,忽然,心頭一顫,咦?手冊呢?難道……
時(shí)間回到早晨上學(xué)前,因?yàn)橛⒄Z老師說今天要考英語活動(dòng)手冊,我便早早地起來背誦。正當(dāng)背地津津有味時(shí),猛然間發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了,我便胡亂地吃了早飯,急忙收拾書包,就走出了家門。難道,就是那時(shí),把《英語活動(dòng)手冊》落在家里?想到這里,不禁心中大喊:我怎么這么倒霉。〉乱阎链,也只能認(rèn)栽了,現(xiàn)在只好看著同桌的書和大家一起早讀。
就在這時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在教室門口,啊,是媽媽!我趕緊跑過去,叫道:“媽,你怎么來啦?”媽媽小心翼翼地把手上的書遞給我,還不忘關(guān)心地說上一句:“真是粗心,這么大一本書放在桌子上都看不見!
接過這本書,我欣喜若狂地回到了位置。打開書才想起,還沒和媽媽說“謝謝”呢,媽媽每天忙里忙外地操持著這個(gè)家,而現(xiàn)在看到落下的書本,又馬上不辭辛苦送來學(xué)校。我不禁感慨:媽媽每天早晨五點(diǎn)就得起床煮飯,這是多么勤勞的手;媽媽晚上很晚才睡,半夜還要起床給我蓋被子,這是多么溫暖的手。晃业拿看巫鳂I(yè)媽媽都仔細(xì)地檢查,指點(diǎn)出錯(cuò)誤的地方,這是多么嚴(yán)格的手啊。
而如今,遞過書本的這雙手,因沒日沒夜地操勞,已不再細(xì)嫩。然而正是這普普通通的手,卻比任何人的都要美麗。只要一想到這雙手,我就會(huì)覺得有一股暖流涌上心頭:這真是一雙極度不平凡的手!
媽媽用雙手詮釋著關(guān)懷,讓我感到了溫暖與快樂,也正是這偉大的母愛,讓我的.心靈得到極大的鼓勵(lì)與自信。我很幸運(yùn),有這樣的媽媽!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉”,但我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答那雙不平凡的手。
以書為話題的作文5
從小時(shí)候讀童話故事到現(xiàn)在讀名著,我讀過的書可真不少。書就像是位好朋友陪伴我成長。從書中我們可以學(xué)到很多知識,懂得許多道理。讀書是一種享受,它可以給我們帶來歡樂,還能豐富我們的生活。我和書之間還發(fā)生了很多故事呢。
去年暑假,我生病了,要去醫(yī)院輸液。媽媽陪我來到輸液大廳,護(hù)士阿姨給我扎上了針?粗幤坷锏囊后w一點(diǎn)一點(diǎn)往下滴得那么慢,我感到非常無聊。我有氣無力地對媽媽說:“媽,這液體要輸好長時(shí)間呢,真無聊。把你的手機(jī)讓我玩玩吧!眿寢屄犃耍厪陌锬脰|西,邊說:“就知道你會(huì)覺得沒意思,我把昨天給你買的那本《青銅葵花》帶來了。你這會(huì)兒正好可以看看!痹缇吐犝f這本書特別好看,現(xiàn)在我也要來品讀一下了。我迫不及待地翻開書,津津有味地讀了起來。
突然,媽媽的手機(jī)響了。原來,有人找媽媽有點(diǎn)急事,讓媽媽過去一下。沒辦法,媽媽只好對我說:“我有點(diǎn)急事要去處理,你自己在這兒輸液,可要注意點(diǎn)兒,這瓶藥輸完了,讓護(hù)士阿姨給你換一瓶。輸完以后自己就回家吧。還有……”媽媽像念緊箍咒一樣,說了一大堆東西,而我卻邊看書邊聽,媽媽的話我也是聽半句落半句。
時(shí)間一分一秒地過去了,瓶子里的藥也輸完了,可我卻沒發(fā)現(xiàn)。幸好旁邊的一位阿姨提醒了我,不然,管子里的空氣進(jìn)多了,可要重扎一針了。護(hù)士阿姨來給我換藥時(shí),還說:“小姑娘,這本書有多好看啊,你看得怎么這么入迷呢?”
確實(shí),《青銅葵花》是一本很好看的書。書中的.每一個(gè)故事都很感人。不然,我也不會(huì)入迷到連換藥都忘記了。當(dāng)然,我不僅是因?yàn)檫@本書寫得生動(dòng),就像看動(dòng)畫片一樣,更重要的是讀完這本書,我明白了一個(gè)道理:只要心中有愛,什么困難都能克服。
書是我們的良師益友,讀一本好書,就是交了一個(gè)好朋友。讓我們一起多讀書,讀好書,交更多的朋友,學(xué)更多的知識,懂更多的道理。
以書為話題的作文6
書香伴隨著我成長,與我同行。它是我每天的必須營養(yǎng)品。沒有書,就不會(huì)有今天的我。
書是人類進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉。讀書使人從愚昧、無知變得智慧、懂事,從而造就了大批的人才,使國家走上了興旺發(fā)達(dá)之路。
記得小時(shí)候的我與書的接觸少,自然就會(huì)很無知。光陰似箭,日月如梭。眨眼之間,現(xiàn)在的我已是截然不同了。掐指一算,在這兩個(gè)學(xué)期之內(nèi),我已讀完了《窗邊的小豆豆》、《魯濱孫漂流記》、《夏洛的網(wǎng)》、《城南舊事》等等名著作品,共計(jì)八本。讀了這些,我感悟極大,受益匪淺。
對于新書本的`氣味,我非常熟悉。因?yàn)槊看萎?dāng)我跨進(jìn)書店的門檻時(shí),都會(huì)聞到一股清香,所以久而久之,新書本散發(fā)出的馨香我就能夠辨認(rèn)出來。
每當(dāng)你讀完一本書時(shí),就像挖掘出了一片寶地;書就像你最忠誠的朋友,每天都默默無聞地陪伴著你,給予你知識,給予你快樂,更重要的是,它還能給予你智慧和生活中的啟示。
《影響孩子一生的101個(gè)童話》這本書,我認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍,讀懂了兩個(gè)道理:一,表面的美不是真正的美,要看事物的實(shí)質(zhì)和內(nèi)在,心靈美才是真正美;二,遇到困難挫折不能哭,哭是懦弱的表現(xiàn),并且也解決不了問題,與其哭著浪費(fèi)時(shí)間,還不如自己動(dòng)腦筋,想辦法解決。
每每我碰到 腦海不禁浮出《安徒生童話》中那一段段極富想象力的文字;腦海不禁現(xiàn)出《安徒生童話》中那一幅幅極其動(dòng)人的畫面。此時(shí),我心中的靈感早已不斷涌現(xiàn)出來,涌上心頭……
一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營養(yǎng),從而走上了成功之路!
讓書香伴你我同行,書籍就是我們的良師益友;讓書香伴你我同行,書籍所帶給我們的不僅僅只有無盡的知識,還有無限的精神財(cái)富。
書香伴我成長,閱讀圓我夢想。我們的夢想,就誕生在書香里。
人生漫漫長路。讓我們一起認(rèn)真讀書,多讀書,讀好書吧!讓我們一起邁向書香的世界中,與書為友吧!讓我們一起去品味人生吧!
以書為話題的作文7
“一日無書,百事荒蕪”這是陳壽眼中的書!白x書破萬卷,下筆如有神”這是杜甫眼中的書。而在我眼中,書是一把打開知識大門的鑰匙,是一位引領(lǐng)你人生道路的良師諍友,更是知識的源泉,智慧的海洋,力量的翅膀。
在我牙牙學(xué)語時(shí),我就纏著媽媽給我講童話故事:《小紅帽》、《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》……每一本我都聽得津津有味,到現(xiàn)在都記憶猶新。
再后來等我上了幼兒園,我就開始和媽媽一起看繪本:《爺爺一定有辦法》、《神奇校車》、《丁丁歷險(xiǎn)記》……讓我如醉如癡,魂?duì)繅艨M。
等我上了小學(xué)一二年級,學(xué)會(huì)了拼音,就戀上了《寓言故事》、《神話故事》、《成語故事》……并能獨(dú)自看書,樂在其中。
現(xiàn)在的我又迷上了古今中外的名著。在沈石溪的動(dòng)物小說中我認(rèn)識了忠誠的戰(zhàn)象、勇敢無比的獵狗、用一生的時(shí)間來完成夢想的狼……在《中華上下五千年》中,我讀懂了社會(huì)歷史的變遷,領(lǐng)略了祖國大好的河山,感知了一個(gè)個(gè)英雄人物的美麗故事……它們就像磁鐵一樣緊緊地吸引著我。
最讓我陶醉其間的是《紅樓夢》了!《紅樓夢》不僅是賈寶玉與林黛玉的愛情故事,更是寫了賈、史、王、薛四大家族由榮華走向衰敗的生活。書中我印象最深刻的那句“三春去后諸芳盡,各自須尋各自門”,這是秦可卿臨終前對王熙鳳說的話。這句話似乎讓我感覺到賈府的最終命運(yùn)的安排。三個(gè)年頭過去了,賈府被皇帝抄了家,王家、薛家、史家也隨之受到了打擊,大觀園的兒女們被打的打,殺的殺,賣的.賣,家破人亡,散于各處。這句話不僅僅是賈府命運(yùn)的寫照更是當(dāng)時(shí)明朝走向滅亡的寫照,曹雪芹大文豪的文采真的令人欽佩!看完了書籍《紅樓夢》后我意猶未盡,又到百家講壇里找到《劉心武揭密紅樓夢》的講座來聽,讓我更透徹地了解了《紅樓夢》人物關(guān)系與歷史背景。
一本書就是一艘非凡的戰(zhàn)艦,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。從某種意義來說,它是你的東西,因?yàn)闆]有人會(huì)用同樣的方法去看同一本書,也不會(huì)有同樣感悟。
以書為話題的作文8
彈琵琶、唱歌、跳舞、畫畫……人們在業(yè)余生活中,各有所好,各得其樂。而我的樂趣大部分是泡在書海里。
書是我的好朋友,在我小的時(shí)候,爸爸講過了《小貓釣魚》的故事,講的是小貓和媽媽一起去釣魚,小貓一會(huì)兒捉蜻蜓,一會(huì)兒捉蝴蝶,結(jié)果什么也沒得到。第二次,小貓不捉蜻蜓和蝴蝶了,認(rèn)認(rèn)真真地釣魚,最后釣上了一條大魚。從這個(gè)故事里我體會(huì)到了,做什么事都不能一心二用,要認(rèn)真地去做,這樣才能完成得很好。
我漸漸長大了,會(huì)看小人書了,那生動(dòng)的.內(nèi)容吸引了我,《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等,我最喜歡《白雪公主》這篇故事,一位皇后在生女兒前許了兩個(gè)愿望,希望女兒的皮膚像雪一樣白,嘴唇像血一樣紅。女兒生下來后不久,皇后就死了,于是皇帝又娶了一位新皇后,新皇后看公主那么美,非常嫉妒,就吩咐手下在森林里把公主殺掉,手下人不忍心殺公主,就要公主跑到森林里不要回來,公主遇到了七個(gè)小矮人,并且住在小矮人家。新皇后有一面魔鏡,她每次都問魔鏡誰是世界上最美的人,魔鏡回答是白雪公主。皇后想了幾次方法害死公主,都沒成功,最后王子和公主結(jié)了婚,幸福地生活在一起。從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理,那就是不能嫉妒他人,別人犯了錯(cuò)我們不能嘲笑他,而是要鼓勵(lì)他,做什么事都要和平共處。
歲月如流水,漸漸地我已經(jīng)閱讀過《科學(xué)故事》、《童話故事》、《外國科學(xué)家的故事》……有一位科學(xué)家叫愛迪生,他發(fā)明了一千多種東西,有電影,有留聲機(jī),有電燈里的燈絲等,他刻苦鉆研,永不滿足,得到了世界人民的尊敬和愛戴,他在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,硫酸燒毀了衣服,硫酸還差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。從這些文章中我體會(huì)到了要想取得優(yōu)異的成績,就要付出艱苦的勞動(dòng),古人有言:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,許多小事中,都包含著深刻的道理。我要學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)進(jìn)取的精神,勇于實(shí)踐,時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國的科學(xué)事業(yè)奮斗,當(dāng)一名科學(xué)家。
書是我的好朋友,我愛你!
以書為話題的作文9
書,是一封出席各種體驗(yàn),各種生活的邀請函;書,是一張邁進(jìn)科學(xué)宮殿和未知世界的入場券;書,是一股改造自己,豐富自己的強(qiáng)大力量。
翻閱一本好書,猶如走進(jìn)一幢新房,打開一扇未知的窗戶,展現(xiàn)在面前的是藍(lán)天白云、青山綠水,讓讀書人按捺不住內(nèi)心的沖動(dòng),吸吮著新鮮的空氣,張開思想的翅膀,自由自在地馳騁翱翔。臻于此境,讀書人能沒有甜滋滋的.意味?
讀書是建造一個(gè)完全屬于自己心靈的世界的過程。人讀書越多,越不會(huì)被外在的環(huán)境所困擾,越不會(huì)被寂寞孤獨(dú)這樣可怖的東西所折服,因?yàn)闀饾u在人的心靈里建造了一個(gè)完全獨(dú)立于外界的力量的王國,這個(gè)王國是被心靈完全擁有的,在這個(gè)世界里棲居著令人神往的古今中外豐富而偉大的靈魂。
閱讀使人超越動(dòng)物性,不致淪為活動(dòng)木偶,行尸走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通,與心靈的溝通,人生也就是進(jìn)入了死循環(huán),可以說,是閱讀拯救了我們。
閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取Mㄟ^閱讀你可以視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對話。對于一個(gè)生命有限的人來說,閱讀使人超越動(dòng)物性,不致淪為活動(dòng)木偶,行尸走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通,與心靈的溝通,人生也就是進(jìn)入了死循環(huán),可以說,是閱讀拯救了我們。
博覽群書,像蜜蜂那樣采吮書中百花精髓,滋養(yǎng)你的靈魂,開啟你的心智。完善你的人格;長知識,增閱歷,以培養(yǎng)你的才能。日以漸染,使你走出蒙昧,脫離低級趣味而志存高遠(yuǎn),文質(zhì)彬彬。隨著人格品位的提升,你的人生軌跡自然會(huì)得以改變。
讓我們拂去喧囂,洗盡鉛華,一起搭乘書香巨輪,去和海明威筆下的老人一起出海,和魯濱遜一起冒險(xiǎn)創(chuàng)世界,去聽那關(guān)雎和鳴,看那,蒹霞蒼蒼,看那,碣石邊,海納星月,魏武揚(yáng)鞭,一代梟雄,看那,赤壁前,驚濤拍岸,卷起千堆雪
以書為話題的作文10
巴金曾這樣說:“在我還是一個(gè)孩子的時(shí)候,我就從文學(xué)作品中汲取大量的養(yǎng)科。文學(xué)作品用具體的形象打動(dòng)了我的心,把我的思想引到較高的境界。藝術(shù)的魅力使我精神振奮,作者們的愛憎使我受到感染。一篇接一篇,一本接,一本,我如饑似渴地讀著平凡的人物,日常的生活,純真的感情,高尚的情操,激發(fā)了我的愛和我的同情。不知不覺中我逐漸改變自己對人對事的看法。優(yōu)秀的作品給了我生活的勇氣,使我看到理想的.光輝。前輩作家把熱愛生活的火種傳給我,我也把火傳給別人,我更加熱愛生活,熱愛光明!
堅(jiān)持不懈地讀書學(xué)習(xí)便會(huì)懂得人生的真諦充滿對美好生活和光明未來的熱愛和想往;就會(huì)樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的奮斗目標(biāo)因而就會(huì)有終生不衰的前進(jìn)動(dòng)力;就會(huì)使我們的精神世界得到充實(shí),思想境界得到提高,道德情操得到陶冶,從而使我們的一切言行皆能有益于社會(huì),有益于人類,我們自己也就成為受人歡迎和尊敬的人成為社會(huì)有用的一員。
多讀書可以開闊視野,增長見識啟迪智慧,可以使自己在學(xué)習(xí)生活中有所創(chuàng)造,有所成就;多讀書,可以豐富自己的知識寶庫,進(jìn)一步懂得生活可以提高自己的文采和對藝術(shù)的欣賞能力,可以變“下里巴人”為“陽春白雪”,從而使自己的生活更加豐富多采,充滿情趣。
同學(xué)們,提高自己的語文素養(yǎng)必須多讀文學(xué)作品,文學(xué)作品中的人物、思想、品格都潛移默化地影響人的氣質(zhì)、陶冶人的修養(yǎng);同時(shí),作家是用感情用火去寫作的,他們對世界對人生的洞悉是那么深刻。當(dāng)你面對生活的挫折時(shí),請你讀一讀那些閃爍著人生哲理的篇章,她會(huì)使你鼓起“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的雄心;當(dāng)你面對考試的壓力時(shí),請你讀一讀那些濃縮著生命況味的佳作,她會(huì)給你插上天馬行空的翅膀;當(dāng)寂寞、偷閑時(shí),請你讀一讀那些充溢著作者血與火的杰作,她會(huì)馬上給你注入那激蕩著青春的熱血。
為把我校打造成一個(gè)書香四溢的校園,讓同學(xué)們養(yǎng)成多讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想,我校決定開展“建設(shè)書香校園、營造書香班級、爭做書香少年”讀書活動(dòng)。
以書為話題的作文11
我和書是最親密的伙伴。書帶給我無窮的快樂,帶給我無盡的知識,它開闊了我的視野,豐富了我的生活,指引我前進(jìn)的方向,它陪伴著我一起成長。
記得我很小的時(shí)候,媽媽就給我訂閱了一些有著美麗圖案的童話書。雖然那時(shí)候認(rèn)識的字很少,我還不能獨(dú)自閱讀,但那些精美的圖案和可愛的人物形象深深地吸引了我,讓我愛不釋手,使我入了迷。就這樣,我愛上了書。
書里有著無比精彩的世界。神奇的童話故事中有美麗的白雪公主和7個(gè)可愛的小矮人,有勇敢戰(zhàn)勝了大灰狼的小紅帽,有可憐的賣火柴的小姑娘……每個(gè)故事都像磁鐵似的深深地吸引著我,讓我隨著故事中的主人公一起快樂、一起難過、一起勇敢、一起成長。生動(dòng)的寓言故事每一個(gè)都有著深刻的寓意,讓我發(fā)現(xiàn)了很多日常生活中沒有察覺的真理,讓我學(xué)會(huì)了很多做人的道理。書讓我懂得了真、善、美、丑、惡,教會(huì)我如何面對生活、學(xué)習(xí)和挫折,教會(huì)我克服困難不斷進(jìn)步。
書不但是我的良師益友,還是我學(xué)習(xí)的'好幫手。書里面的知識是海洋,取之不盡,學(xué)也學(xué)不完。每當(dāng)我有不懂的難題,只要打開書,它都會(huì)給我準(zhǔn)確地解答。在書中我學(xué)到了各種知識,還拾到了許多美麗的貝殼——好的詞語、優(yōu)美的句子、人生的格言……
隨著我慢慢長大,我讀的書越來越多,也越來越廣泛,不僅有童話故事,還有少兒讀物、百科知識、世界名著等。一本本好書陪伴我一天天成長,我從書中明辨是非,從書中解決疑難,從書中汲取營養(yǎng)。現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了,我依然堅(jiān)持每天的課余時(shí)間,都會(huì)和我的書伙伴相聚一會(huì)兒,我覺得讀書不僅是一種學(xué)習(xí),更是一種享受。
高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯,”臧克家說:“讀過一本好書,像交了一個(gè)益友!币院,我更會(huì)多讀書,讀好書,在書的海洋里盡情遨游。我和書會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友。
以書為話題的作文12
“我愛你,愛著你,就像老鼠愛大米,不管有多少風(fēng)雨,我都會(huì)依然陪著你……”看完這句話你可千萬不要以為我不務(wù)正業(yè),要是那樣的話我會(huì)傷心得“淚滿春衫袖”,與我相愛的“他”會(huì)跌入“傷心太平洋”。那就請你耐著性子看看我和知心愛人的“戀愛史”吧。
于是,我慢慢地被他的魅力和涵養(yǎng)所俘虜了,他成了我心儀的偶像。我們漸漸開始交往,隨著交往的深入,我發(fā)現(xiàn)我的選擇沒有錯(cuò),他真的很博學(xué),很有氣質(zhì)。我相信他是可以值得我托付終生的。他陪著我去觀賞“大漠孤煙直,長河落日圓”的大漠奇觀;陪著我去觀賞“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的塞外雪景;陪著我去游覽“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的西湖……是他陪伴著我游覽了名山大川。他還是非常有智慧的,他給我講《三國演義》讓我領(lǐng)略了諸葛亮的風(fēng)采;他給我講《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我為保爾的精神所打動(dòng);他給我講《水滸傳》讓我感受到什么事真正的義薄云天……
我苦苦地追求他,我徹底的愛上了他。他也被我的真誠、執(zhí)著打動(dòng),我們相愛了。我和他的經(jīng)歷并不是一帆風(fēng)順的,曾經(jīng)有一段時(shí)間,我和他交往過密,暫時(shí)影響了我的學(xué)業(yè)成績,遭到了母親的的'強(qiáng)烈反對,母親把他的“缺點(diǎn)”羅列了一大串,叫我少和他來往,還說:“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”,要我把心收回來好好學(xué)習(xí),硬硬的把我們分開了一段時(shí)間。
心中的思念鼓動(dòng)著我偷偷地靠近他。我去找他,把我的擔(dān)心,母親的想法告訴他,我這樣下去會(huì)不會(huì)影響我的成績。它卻告訴我:“成績不是唯一,不是最重要的,如果你能合理處理我與成績的關(guān)系,不僅不會(huì)影響,反而會(huì)提高。”經(jīng)他這么解釋,我忐忑不安的心終于放下了,我們繼續(xù)相愛著,我比以前變得更理智。
每當(dāng)回憶這段青橄欖般的酸澀的時(shí)光,我愈加覺得我們相處是苦中有甜。他是五彩的風(fēng)箏,載著我在智慧的高空翱翔,送我到生活的果園里尋覓馨香。如果有人問我愿意一生和他在一起嗎?我會(huì)毫不猶豫的說:“我愿意!”他就是我的知心愛人——書!
以書為話題的作文13
一本好書就是一座滄桑古城。它沒有現(xiàn)代都市的浮華,沒有遙不可及的距離和炫目的光環(huán),只有自然、簡樸。品讀古城,是一種超脫,是一種心靈的洗滌,是一種情感的交流。
品讀書中一行行美麗的方塊字,仿佛行走在小城的大街小巷,曲水石橋,當(dāng)你驚訝于書中精巧的構(gòu)思,或者陶醉于書中美麗的詞藻,你就不由得不相信,這一切好像是為了你而特制。每一條向晚的青石街道,每一彎映月的小橋流水,甚至墻角的野花,屋檐上的青草,都彰顯著文章的靈魂。它們令你感動(dòng),給你溫暖,讓你感到流淌在心中的韻律,或慷慨激昂,或纏綿悱惻。
小城的美當(dāng)然不止這些。當(dāng)你走進(jìn)那一扇扇沉重而又滄桑的古門,聽到巷尾的時(shí)間的風(fēng)拂起青檐上的風(fēng)鈴,你是否會(huì)驀然察覺:時(shí)間與空間的隔閡已不復(fù)存在。走過那扇門,你就可能在任何時(shí)間任何地點(diǎn)駐足。這不,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孔子正站在三尺講臺上,孜孜不倦地教誨著弟子。你可以走匕前去同孔子交談。盡管思想觀念有天壤之別,然而,你也會(huì)更深刻地理解“逝者如斯夫,不舍晝夜”、“三人行,則必有我?guī)煛钡鹊览。另一扇門里,是聰明的阿基米德。他會(huì)告訴你,理論上可以用杠桿去撬地球,但你可以告訴他,實(shí)際上這行不通。打開另一扇門,則又是一個(gè)新天地,只聽見“大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物……”的朗聲唱誦。那是蘇軾泛舟赤壁,情懷激蕩,正誦唱著這千古名篇。你何不與他一起舉杯邀明月?告別蘇軾,又聽到貝多芬激昂的'命運(yùn)交響曲,從他那兒你該學(xué)到人生雖然坎坷,但我們應(yīng)該不畏岡雨,扼住命運(yùn)的咽喉。對于那些遭遇不幸的人們來說,看到貝多芬抗擊命運(yùn)的感人故事,豈不是找到了慰藉精神的港灣?
小城雖小,但蘊(yùn)味無窮;書本不大,但能納百川。在這里,會(huì)不斷派生出具有獨(dú)特魅力的生存智慧;在這里,會(huì)不斷地塑鑄具有獨(dú)特魅力的生存藝術(shù):在這里,還將不斷地增長精神的乃至肉體的抗挫折的耐性,使得自身的靈與肉在得意時(shí)有個(gè)孤芳自賞的隱秘一角,在逆境中有個(gè)暫時(shí)逃離種種苦域的精神家園。
朋友,請你也和我一起,經(jīng)常光顧這“滄桑古城”,幸福地沉醉在這“滄桑占城”的世界里吧!
以書為話題的作文14
有人說“書是人類進(jìn)步的階梯”,也有人說“書是掌控命運(yùn)的鑰匙”,由此可見,書對人們生活的重要。
不知不覺間,書也成了自己的好朋友,并且是一個(gè)對自己真心實(shí)意的朋友,一個(gè)值得自己陪付一生的朋友。
雖然,書籍與我相識才十幾載,但不可否認(rèn)的是,在我生命中的每個(gè)角落,都保留著與書為友的深深烙印,散發(fā)著書中濃郁的芬芳。
在我咿呀學(xué)語時(shí)期,爸爸媽媽便給我買來很多識字圖書,可能是年齡太小的原因,我并沒有對圖書上的字表現(xiàn)出太多的興趣,而是對書上面漂亮的圖畫感興趣,蹦跳的小白兔,奔跑的小鹿和狐假虎威的小狐貍……特別是家里是我獨(dú)自一人的時(shí)候,我更會(huì)將這些圖畫書翻出來,伴我度過寂寞難忍的時(shí)刻。
依稀記得,有一次,爸爸媽媽有事出去了,留下了孤獨(dú)一人的我。此時(shí)的我,已經(jīng)大體能讀懂書中的內(nèi)容了,因此更加喜歡看書,而書柜里的書也早已被我翻閱過幾遍,可即便如此,我還常沉浸于灰姑娘的凄美故事里,擁有打火匣老兵的幸運(yùn)生活……這次也不例外?赡苁怯捎谖铱释娪训男那樘^迫切,一不小心,碰倒了書柜,滿滿一書架的書便落在我的身上,我昏迷了過去,幸虧父母回來得及時(shí),將我救起,喚醒了我,不知為什么,當(dāng)時(shí)也顧不上疼痛,而是先查看自己的書有無破損,直到看到所有的圖書都完好無損時(shí),我才露出了幸福的笑容,當(dāng)我再次沉醉于書時(shí),所有的疼痛在頃刻間便消失遁跡了。
青春年少的'我,更是與書“結(jié)下了剪不斷,理還亂”的情誼。讀唐宋詩詞,讓我體會(huì)到了詩人們的不同氣魄:吟東坡詩句,品到“大江東去浪淘盡”的豪情,讀清照詞句,感受到“恰似一江春水向東流”的柔情……讀的書越多,結(jié)交的朋友也越來越多,我也敢嘗試著寫一些文章,并且覺得越來越順手了,“讀書破萬卷,下筆如有神”此言果然不虛,古人云“良師益友”怕最初說的就是書吧!
此時(shí)的我,早已離不開書了,書,已經(jīng)與我接下深厚的友誼,與書為友的日子早已成為我日常的習(xí)慣,閑暇間,總要翻看一兩本書籍。
書,朋友,兩個(gè)名詞在我的心中已經(jīng)合為一體。執(zhí)子之手,我愿與你一起成長!
以書為話題的作文15
瑰麗月光,婆娑桂影,獨(dú)坐燈下,捧一本好書,與古人交流,幸甚。
淺薄輕狂,妄自尊大,這就是十五歲以前的我。直到后來與書為伴,與古人相遇,才改變了我。
英雄淚
風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返。英雄把酒易水,訣別而去,明知不歸路,卻頭也不回,踏上秦土。當(dāng)秦殿寒氣冷森之時(shí),他抄起匕首奮力刺向秦王,分明感覺到了他的悲壯,無奈,這無異于驚濤駭浪中逆水而行的一葉孤舟,明知秦的存在是歷史的必然,卻一定要奮力一搏。為什么?為了燕地百姓的期望,為了燕子丹的重托,當(dāng)武士們拖著半死半活的荊軻出秦宮時(shí),有誰看到他嘴角的一絲微笑,和眼中的一滴英雄淚
沒有理由,我不再輕狂,紅巾翠袖,揾英雄淚,這其中包含著多少深沉與無奈啊,真的英雄也難免完美,演繹著人間多少傷心的.絕唱,于是遠(yuǎn)離浮躁,靜心讀書。
詩仙醉
人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。多少文人雅士一生都將萬千寵愛集于這一杯酒中,它承載著的是文化,亦是秉性。孟德一句對酒當(dāng)歌,人生幾何,生出數(shù)多豪邁;東坡一曲明月幾時(shí)有,把酒問青天,感慨生世浮沉;稼軒一腔濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì),奏出離人血淚經(jīng)過酒的滌蕩,人人都有酒飽愁絕的情懷,長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,詩仙李白斗酒百篇詩,醉樂同在,就是最好的佐證。
從這飄香的美酒中,我讀到了千載文化,讀到了撲鼻醇香,讓我心醉神迷,流連不返。
豪客壯
大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。行走名山大川,流連小橋流水,該喜則喜,該悲則悲。一身豪氣,義薄云天,可會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小,也可烽火連三月,家書抵萬金;可生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄,也可莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦;可但愿人長久,千里共嬋娟,也可十年生死兩茫茫,不思量,自難忘豪客生來灑脫無拘,喜怒哀樂,無須隱藏,盡情流露。
我不再自鎖,豪客讓我更加爽朗,即使歲月流逝,花甲古稀,也會(huì)吟唱門前流水尚能西,廉頗老矣,飯量依舊!
以古人為鏡,可完善自我,讀圣賢經(jīng)典,可明白得失。古人之思為人之百態(tài),與古人交,夫復(fù)何求?
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