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以手為話題的作文（精選32篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的以手為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以手為話題的作文 篇1
媽媽有一雙“饅頭手”，手背上像蓋了一層“肉毯子”。十根手指又粗又壯，一伸直，手背上還會整齊地排列著八個(gè)“酒窩”，完全是一雙大型“嬰兒手”。媽媽最怕到醫(yī)院輸液，這雙手成為考驗(yàn)護(hù)士們技術(shù)的“奧數(shù)題”。由于常常被她的手難住的人不計(jì)其數(shù)。她們總是抓耳撓腮，拍拍捏捏，還不停地嘟噥：“你這手太難找血管了！”費(fèi)了九牛二虎之力依然不敢下手，最后只好請來護(hù)士長，在媽媽的手上找血管猶如大海撈針！護(hù)士長憑著豐富的經(jīng)驗(yàn)，摸著一根血管的影子扎下去，終于一針見血。
媽媽的手十分樸素，從不打扮。聽爸爸說她年輕時(shí)也愛涂漂亮的`指甲油，至從有了我，她再也不涂了，由于指甲油會影響我的健康，所以到現(xiàn)在那雙手依然素面朝天，指甲常常修剪得干干凈凈。
媽媽的手傷痕累累。她小時(shí)候?yàn)榱司毩?xí)切菜，切下一兩塊皮是常事，所以現(xiàn)在媽媽練得一手好刀法。我?guī)讉�(gè)月時(shí)的一個(gè)晚上，媽媽半夜給我對牛奶。為了安撫哭鬧的我，滾燙的開水燙掉了手背上的一層皮。
媽媽的手是“芭蕉扇”。由于她的掌心紋路是斷掌，打起人十分疼。只要我犯錯時(shí)，身上總能留下“芭蕉扇”五彩的作品。
我愛媽媽的手，由于那雙手默默地陪伴著我成長。
以手為話題的作文 篇2
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我發(fā)燒了。媽媽二話不說，把我抱了起來，帶著著急的腳步來到醫(yī)院。媽媽一邊用那充滿母愛的雙手撫摸著我滾燙的`額頭，一邊向我噓寒問暖。最后，媽媽累了，她把她那溫暖的手放在被子上，慢慢睡著了。
友愛
那是三年級的一天，我和袁曉程到大操場去玩耍，“快樂不知時(shí)日過�！鄙险n鈴響了，我們才匆忙地跑回課室。由于一路上我都跑得很快，一不小心，我摔倒了，袁曉程連忙跑過來，扶起我。我想，這時(shí)的她也許已經(jīng)忘記了上課，她用她那又細(xì)又小的手把我扶到校醫(yī)室……
關(guān)愛
一天晚上，我睡不著，便到小街上走走。突然，我看到了一個(gè)清潔工人在掃地，便好奇地走過去，問她：“這么晚了，您怎么還在掃地呀?”清潔工人揮了揮臟兮兮的手說：“沒關(guān)系，關(guān)心人民的衛(wèi)生健康，是我的職務(wù)!”說完，又用那并不光滑的手拿起掃把，繼續(xù)埋頭苦干。
手就是這么平凡，又是這么不平凡啊!
以手為話題的作文 篇3
今天，母親回家了，因好奇與母親同去做月餅的阿姨說說，母親因做月餅，手掉了一層皮，從而對母親的手產(chǎn)生了興趣。
不知咋地，母親的手又像是不想拿出來，又像是不敢拿出來，好長時(shí)間一直沒有見到母親手的模樣。
一直到了吃晚飯的'時(shí)候，在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我看到了那雙手：極粗糙，像一塊枯黃的干樹皮，有兩三道被刮傷或擦傷的痕跡，三條紋路被分支遮擋，手像一幅世界公路網(wǎng)。我心一顫，鼻頭一酸，但我始終沒讓淚水留下來。
晚飯后，我終于按捺不住，來到母親跟前，要求母親把手拿出來，此時(shí)，母親的眼神里充滿了驚訝和不情愿。
手從母親的衣服袋中龜速伸出來，與我吃飯時(shí)所看并無大異。于是，我開始用自己的手摸，不知為何，一邊摸，心里一邊疼，當(dāng)摸到好幾個(gè)老繭，我仿佛看到母親夜以繼日的工作。那顏色也比一起黝黑了許多，與“十指不沾陽春水”，真是兩個(gè)極端。我感覺替我擦淚的是棉花，頓時(shí)一股暖流涌上心頭。母親走后，我又情不自禁的落下了眼淚。
在淚光中，我又看到了母親那雙粗糙而又溫暖的手。
以手為話題的作文 篇4
贊美媽媽的手的文章實(shí)在是數(shù)不勝數(shù)，我媽媽的手與天下母親的手有太多的相同和不同，媽媽的手曾經(jīng)燙傷過，我從來都不提及媽媽的'手，怕她傷心，自卑。但是今天我一定要贊美一下媽媽的手。
昨天，我和媽媽在一張床上睡覺當(dāng)媽媽的手放在我的皮膚上時(shí)，我心頭涌上一股暖流，我知道那一個(gè)小小的動做使我感受到了母愛的溫暖和感動。那晚我的眼中，夢中出現(xiàn)了很多我和媽媽在起的畫面。使我總想大哭一場，表示我內(nèi)心的激動和感動。
生病的時(shí)候，是媽媽那雙充滿愛的手給我喂藥，為我忙前忙后。是媽媽那雙粗糙的手給我喂藥給我做一日三餐，給我料理生活。下雨的時(shí)候是媽媽那雙受傷的手給我撐傘，為我遮風(fēng)擋雨。遇到困難時(shí)，是媽媽那雙手幫我解決困難，幫我輔導(dǎo)功課。小時(shí)候是媽媽那雙手拍著我，讓我沉沉入睡。 媽媽的手是一雙粗糙的手；是一雙注滿愛的手；是一雙神奇的手；是一雙為我遮風(fēng)擋雨的手；是一雙充滿母愛的手。她的右手看起來像一個(gè)老太太的手，上面布滿皺紋，但上面的皺紋好像是全世界人的笑臉?biāo)频亩荚谫澝浪�。媽媽的手是一雙偉大的手。
以手為話題的作文 篇5
這雙手很光滑，很柔軟，手心上有些很小的繭子，紋路很細(xì)，透過白皙的皮膚可以看見幾根青色的血管。媽媽的手很溫柔，每當(dāng)我哭鬧的時(shí)候，媽媽總會用她的手撫摸著我的頭，我就乖乖的不哭了。有時(shí)，我身上很癢，媽媽看見了，來到我身旁，用一雙有力的手幫我撓癢。
媽媽的手很勤勞。一天，媽媽的工作里沒有晚班，下班回來的很早�？墒窍掳嗟膵寢屢矝]有休息，又是洗衣服，又是打掃衛(wèi)生，還要做飯，忙完這又忙那，一分鐘也沒有休息過。
媽媽的.手很堅(jiān)強(qiáng)。有一次媽媽正在切菜，不小心把手劃破了，流了很多血，我發(fā)現(xiàn)了，立刻跑到了樓上，拿了一個(gè)創(chuàng)可貼下來。我先用涼水把媽媽的手指洗干凈，在幫媽媽洗手的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手以前是那么的光滑，那么柔軟，那么好看，可是現(xiàn)在變得那么粗糙，手心里長了很多老繭呢�？吹竭@里，我心里特別難過，我覺得媽媽變老了，媽媽實(shí)在是太辛苦了。我用毛巾把媽媽的手擦干以后，又小心翼翼的幫媽媽貼上創(chuàng)可貼。
我剛包好，媽媽立即把手縮了回去，繼續(xù)去干沒有干完的活，一會兒時(shí)間把家收拾的干凈了。
雖然媽媽的手變得粗糙了，留下了歲月的痕跡，長了很多老繭，但我仍然愛媽媽的手，更愛對我溫柔體貼的媽媽。
以手為話題的作文 篇6
有的手嫩白細(xì)膩，有的手柔軟光滑，有的手纖纖玉指……而我爸爸和媽媽的手，和別人不一樣，一個(gè)粗糙有力，一個(gè)充滿歲月的`痕跡。
粗糙有力的是爸爸的手，爸爸每天接我上學(xué)，接我放學(xué)，給我們做飯刷碗，這些就已經(jīng)夠累了，可爸爸每天還要上班賺錢，這些事足足可以讓一個(gè)中年人累的腰酸背疼，可爸爸卻沒有說過一個(gè)累字，看著爸爸的手一天一天粗糙起來，我不禁流下了滾滾熱淚。
充滿歲月痕跡的是媽媽的手，媽媽是從事美容事業(yè)的，里外都要用到手，以前平常還不怎么忙。可現(xiàn)在媽媽自己和她表妹兩個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)才開始自然會非常的累。雖然媽媽每次回家第一件事就是說今天怎么累，怎么忙�？伤�是默默無聞的洗衣服啊，收拾屋子啊，掃地啊什么的，一刻不停地干家務(wù)。歲月的痕跡，悄悄的爬上她的手和臉。這對于一個(gè)中年婦女來說是多么可怕呀！因?yàn)閯e人都說女人最最重要的部分就是臉，而手則是女人的第二張臉，可媽媽卻毫不在乎這些。
這兩雙手雖然長的不好看，可在我看來這兩雙手是最讓我羨慕和崇拜的手，也是最漂亮的手。
以手為話題的作文 篇7
在寒冷冬天，在滑滑的道路上，就在我要與大地來個(gè)熱烈擁抱時(shí)，一只手將我拉住，保護(hù)我安全，這個(gè)人就是媽媽。
媽媽，是您為我撐起一片天，讓我暢通無阻的走在成長的道路上，所有的困難您都替我擔(dān)著，扛著，讓我快快樂樂的成長。剛我生病的時(shí)候您徹夜未眠的守著我，將我的小手放在你的大手里，溫暖著我。當(dāng)我快樂的時(shí)候，您比我還要高興，當(dāng)我難過的時(shí)候，您更難過。
每當(dāng)咱倆走在街上的時(shí)候，您總會對我說，讓我握住你的.手，而我，也會高興的把手伸過去，讓您緊緊地握著。
可是，媽媽現(xiàn)在我長大了，我看到您難過，我也難過，我想要安慰您，可您馬上收起難過的表情，不讓我看到，您生病的時(shí)候，我想要守在你的床前，可您極力攔著，不讓我守在您的床前。我想要做飯給你吃，可您不讓我進(jìn)廚房，說我什么也不懂，什么也不會。媽媽，我真的長大了，我可以照顧您了。以前，您總對我說，讓我握住你的手，可現(xiàn)在，我要對您說：媽媽，讓我握住您的手吧!
雖然，我的肩膀沒有那么寬厚，可我相信它是溫暖的。因?yàn)橛心谖疑磉�，讓我的生活充滿快樂，每一刻都精彩萬分。
以手為話題的作文 篇8
雨聲漸漸停歇，窗簾后隱隱約約透進(jìn)一絲亮光。推開窗戶，�。踉粕⑷�，樹葉上的雨滴，映著陽光，閃閃發(fā)亮，熠熠生輝。沒想到大雨過后，竟有這么動人的圖畫。
憑窗站立許久，微風(fēng)徐來，涼意襲人。轉(zhuǎn)過身，滿眼凌亂，屋里的東西一片朦朧，若隱若現(xiàn)；一縷暖陽，浸潤著墻上畫中的母親——這身著紅衣的母親，暖暖的雙手，抱著安睡的嬰兒，睡得那么安祥、那么香甜。
“這手仿佛在哪兒見過似的，曾幾何時(shí)，我曾……”我若有所思地在窗口坐下，默默地想。
嚴(yán)閉的心幕，慢慢地拉開了，涌出五年前一個(gè)印象——一條繁忙的街道。人來人往，車水馬龍，川流不息。和煦的春風(fēng)輕輕吹送，桃花在枝頭注視著這人間的繁華。驀地，一個(gè)六七十歲的老人被腳下石子絆倒，摔在地上。他捂著膝蓋，不斷掙扎，想嘗試著站起來。就在一瞬間，一雙暖暖的手伸到他面前，輕輕將他扶起……
“這雙手又仿佛是哪兒看見過似的！”我仍是想——默默地想。
又現(xiàn)出一重心幕來，也慢慢地拉開了，涌出十年前的一個(gè)印象——屋檐下的雨水，一滴接著一滴，蹦蹦跳跳撒著歡兒，而沉沉雨幕卻模糊了世界。七八歲的孩子拿書包頂在頭上快步走在雨中的鄉(xiāng)間小路上，全身上下都被淋得濕漉漉的。不經(jīng)意間一雙暖暖的.手為他撐起了一把大傘，不經(jīng)意間一雙暖暖的手為他撐起了一片天空，使這片天空不再下雨，使這塊天空變得晴朗……
這同樣微妙的瞬間，好似游絲一般，飄飄漾漾地合攏起來，綰在一起。
此時(shí)心中光明澄澈，如臨仙境，如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個(gè)瞬間，頓時(shí)融化在愛的樂曲里隨風(fēng)飄遠(yuǎn)了。
以手為話題的作文 篇9
再丑的人也都有最美麗的一面。
——題記
第一眼見到她時(shí)，腦海中便有個(gè)聲音急促地喊著：“離她遠(yuǎn)點(diǎn)！離她遠(yuǎn)點(diǎn)！”雖然我們之間不過十幾米的距離，但我也趕緊走開了。
因?yàn)樗�，看上去都多么的骯臟：身穿一件破舊的金色清潔服，亂蓬蓬的頭發(fā)下生著一張粗劣的臉孔。凹陷的雙眼上的額頭，倒像用刀胡亂劈成的樹枝。
而之后的幾天，幾乎每天都能看見她的身影：穿著金色清潔服的她，騎著一輛破舊的小車。每每看見一個(gè)垃圾便彎腰撿起，倒在車上。
今天，無意間又看見她，仔細(xì)看看，便發(fā)現(xiàn)她沒有那么骯臟，反而有一絲美。
此時(shí)，正接近黃昏。曬了一天的垃圾發(fā)出濃濃的臭味，好奇心極強(qiáng)的我忍不住駐足觀看。站在墻角的我捂著鼻子，觀看者金色清潔服忙碌的身影。
看得出來她對這堆龐大的`生活垃圾也很嫌棄，還未開始掃，便先將口罩、手套嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地戴好。在她戴手套前，我看見她的手十分粗糙，手背上有幾處暗黑色的小點(diǎn)，皮膚皺巴巴的，像樹皮一樣。她一手拉著破爛的小車，一手拖著一把大掃把，不慌不忙地走向垃圾堆。
她走近垃圾堆，成群的蒼蠅飛來飛去，嚇得我往后退了幾步，而身穿金色清潔服的她卻仿佛沒有看見似的，一下，兩下……將一堆龐大的垃圾掃成了幾個(gè)小堆。
這時(shí)，我手中的飲料喝完了，走上前去，將垃圾扔進(jìn)她的車中。突然，她對我說了一聲：“謝謝你，小朋友�！彼⑿χ鴮ξ�。我的心被震撼到了：謝謝！該說謝謝的應(yīng)該是我吧！她為我們的城市作出了如此大的貢獻(xiàn)！明明應(yīng)該是從我們的嘴中說出來的話，為什么應(yīng)當(dāng)由她說？那一刻，原先這令我感到卑微的職業(yè)立刻變得神圣。我也微笑著對她說：“應(yīng)該的！”說完，我退回到原先的地方。她也推著車向前方走去。
夕陽西下，她再次回到垃圾堆旁，一次，兩次……將垃圾掃起，倒在車上。一次，兩次……將小車中的垃圾倒完又回來。
“疲累在她的臉上化成了笑容，汗水在她的身上化成了彩虹�！甭淙盏挠鄷熣丈湓谒纳砩�，閃現(xiàn)出迷人的光芒！
以手為話題的作文 篇10
是夜，涼如水。一眼望去依稀可以看到幾顆閃爍的星星，它們眨著明亮的眼睛圍在月亮旁邊。這時(shí)候，天空就是一塊黑色的幕布，遮住了熾熱的太陽，留給人們一片清涼。月光如牛乳般傾瀉在大地上，樹上的知了不知疲憊地叫著，桌上的鬧鐘馬不停蹄地轉(zhuǎn)著，河邊的柳條依著微風(fēng)擺動著。這一切，都襯托了黑夜的漫長。
我趴在著桌上欣賞著這美麗的夜色。兩旁是堆成小山般的作業(yè)，想到這兒，總是很煩悶。耳邊突然響起了腳步聲，是母親走了進(jìn)來�！笆裁词掳�？”我繼續(xù)看向窗外。她端著一杯熱牛奶，“喝點(diǎn)牛奶吧�！痹挳�，母親把冒著熱氣的牛奶放在了桌上。
窗外的知了依舊在叫，我忘了那杯熱牛奶，不禁有些出神。
我突然想起了一件事。小時(shí)候由于好奇心的驅(qū)使去玩了爺爺?shù)奶觏毜�，結(jié)果可想而知，我的.手不小心被刀片刮到流出了血。為了不被父母責(zé)備，我只好忍著疼痛，拿出紙巾包住傷口，可是母親還是看到了我所掩藏的事實(shí)，她先拿來藥，再從柜子里拿出一包棉簽。母親的手不算粗糙，也不算細(xì)膩。她的手指靈活地打開瓶蓋，又利索地取出一只棉簽。她捏著棉簽往藥瓶里沾了點(diǎn)藥水，隨后在我的傷口上及周圍涂抹。
“嘶……”這痛感讓我倒吸一口涼氣。母親頭也不抬的說：“呀？知道疼了？誰叫你多手多腳動你爺爺?shù)奶觏毜叮俊蔽倚呃⒌爻聊?/p>
忽的，又憶起那年母親包餃子。餃子不大也不小，很精致。只見母親先把完好的面皮放在手心，再用勺子往裝有肉餡的碗里挖一小勺，然后放在面皮中央。緊接著把面皮的邊緣對折，用左手和右手的大拇指與食指向中間一捏，一個(gè)像元寶似的的餃子就包好了。
窗外的風(fēng)一下大起來。風(fēng)兒刮回了我的思緒。我喝著牛奶，心中百感交集。
清風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月。母親的愛無時(shí)無刻都把我包圍，我也在愛里成長著。時(shí)間是片溫柔的羽毛，把過往灰塵輕輕撣去，那些過不去的，則等時(shí)間將它們成為過去。
以手為話題的作文 篇11
我閉眼凝思，回望小學(xué)六年的青蔥時(shí)代，一旁淘氣的同學(xué)，各色的笑聲，伴隨我的一生，如念粼粼陽光散落在我萌芽的冰心上。
穿梭在這花樣年華的流光，又如同茫茫星海星輝交錯。這時(shí)才恍然大悟吧，傻乎乎的同桌，是伴我最久的.人。
我是個(gè)吝嗇的小鬼！記得一堂美術(shù)課，這家伙好像在暗中蠢蠢欲動。先別說他這人，其手更像一個(gè)有多年經(jīng)驗(yàn)的小偷，低身潛入我的寶庫——文具盒，順走了橡皮。必定的如愿以償，而后還要在一旁偷樂。
“我說怎么會憑空消失呢！哦！這家伙還要用我珍藏已久的橡皮角！”可算是抓著他的把柄了，看我不好好收拾你！我伸長了脖子，像高人一等，同鵝般審視自己的口中食，抬起那尊貴的手高傲地敲這桌子，“你干什么呢？”果不其然，他做賊心虛了吧，“嘿嘿嘿，嘿，嗯，唔……”從光宗耀祖般自信燦爛，并露出兩排整齊的大牙的笑容，慢慢地合攏，變成僵尸般死氣沉沉的苦笑。
那天陽光正好，但光輝一定聚焦在我身上！白云為我定格的那一刻，萬物為我加冕，而一旁的同桌，一定掉進(jìn)了陰間地獄。
哼！還不是因?yàn)槟隳侵弧百v”手！
時(shí)光不辭辛勞地帶我來到畢業(yè)典禮，我同摯友賞六月光輝，品知了悠揚(yáng)長鳴，同享沒有試卷的痛快。
大家都帶了零食，一起談天說地，正如班主任所說的“放飛自我”。我注意到他，默默地拿起自己的食物，光明正大的去送給老師，那雙可愛又可恨的手啊，不只載上了感恩吧，我仿佛聽見一聲，欣慰的“謝謝。”
流水不會因?yàn)槭瘔K的阻擋，而停止奔流。
火焰不會因?yàn)橐粫r(shí)的暗淡，而內(nèi)心無光。
手啊，從六年春秋上一拂而過，有些難以言喻，但我們不會舍心棄夢。
以手為話題的作文 篇12
我見過許多各種各樣的手，有爸爸粗大的手，有姐姐靈巧的手，有弟弟幼稚的手……然而，最讓我難忘的則是她的手。
她的手呈現(xiàn)出淡淡的米黃色，手背上幾根明顯的青筋微微突起一直連著指尖。掌心紋路深深的，密密麻麻的。紋路的邊緣呈淺淺的紅色，興許是因?yàn)槎煜匆孪床藭r(shí)在冷水里泡多了吧。手指肥圓，摸上去硬邦邦的，也許是因?yàn)榻?jīng)常做家務(wù)，手指就長出了些許繭子。手指關(guān)節(jié)附近還有幾處紅紅的傷疤。我有幾次詢問她手上傷疤的出處，她只是微笑著說：“手比較敏感，碰到一些刺激性的洗衣粉罷了”。我聽了心里既有些震撼，，又有些心疼。她的`大拇指指甲上還有些凹凸不平，問她怎么會這樣，她只是輕描淡寫地回答：“沒什么”。我的內(nèi)心，不禁引起了一陣小小的波斕。
她的手是勤勞的。那雙手一年四季，都在不停地為我們辛苦操勞著。每次放學(xué)回家總能看見她的那雙手在不停地忙碌著，手緊緊握著掃帚掃地；或是晾曬著那濕嗒嗒的衣服；或抓著抹布擦桌子；或者揮動著鍋鏟炒菜……�？傊�，這雙手就從來沒閑過。
她的手還是充滿魅力的。當(dāng)你心情低落時(shí)，她的手會一把將你摟懷里，你的心情立馬變得愉悅了；當(dāng)你憤恨不已的時(shí)候，她的手便輕拍著我的肩，我的心情便漸漸平靜下來；當(dāng)你滿面紅光興奮地告訴她的一件好事時(shí)，她會眨巴著大眼睛認(rèn)真傾聽，時(shí)不時(shí)還發(fā)出驚喜的叫聲：“是嗎。”然后興奮地鼓起手掌來。這時(shí)，你會感到十分自豪；當(dāng)你煩躁至極的時(shí)候，她的手又會不失時(shí)機(jī)地送上一盤削好皮的蘋果給你。咬著甜甜脆脆的蘋果，咔嚓咔嚓的聲音讓你頓時(shí)覺得神清氣爽……
這是我媽媽的手，既勤勞，又充滿魅力的手，而我們，就是在這雙手的呵護(hù)下茁壯成長的。
以手為話題的作文 篇13
爸爸的手是粗糙有力的；奶奶的手是溫暖堅(jiān)硬的；姐姐的手是柔軟細(xì)膩的；弟弟的手是稚嫩可愛的。我最喜歡媽媽的手。
媽媽的手是白白的`，上面長著好幾顆黑痣，好像是一床白毛氈上點(diǎn)綴了幾顆黑瑪瑙。手背上有一處劃傷，指關(guān)節(jié)處的褶皺像一個(gè)橢圓形，深深的。指甲有點(diǎn)長，呈半圓形。因?yàn)榭偸歉苫�，手心總是汗津津的，熱乎乎的，讓人感到溫暖。手心紅里透白，握成拳頭時(shí)，好似一個(gè)含苞欲放的花骨朵。手紋清晰地呈現(xiàn)在手心表面，紋路很多，一條條的，當(dāng)五指合并在一起，向里縮的時(shí)候，紋路就變成了一條深深的“縫”。媽媽這雙白皙的手，總是給我一種安詳、寧和的感覺。
媽媽的手是一雙充滿關(guān)切的手。媽媽手上有一道劃傷。我七歲的那一年，有一天，我在家里吃飯。媽媽在一旁看著我。這時(shí)奶奶打來電話了。我放下碗筷，急急忙忙跑去接電話，可就在這時(shí)發(fā)生了一件令人意想不到的事情：我跑得太過匆忙，還沒到房間，摔了大跟頭。媽媽一見，忙跑過來，一下子抱起來。可她卻被我的衣服上樹枝葉掛飾劃出了一道口子，從里面流出殷紅的血，可媽媽卻用這雙手來撫慰我。這件事到今天還令我難忘。
媽媽的手，是善解人意的手，總是在我需要的時(shí)候，送來我所需要的東西。媽媽的手，是一雙溫暖的溫柔的手，總是在我跌倒的時(shí)候，輕輕地把我扶起來，媽媽的手，是一雙勤勞的手，總是為全家辛勤地勞動著，洗衣服，洗碗，做飯，拖地…
媽媽的手，呵護(hù)著我，我喜歡媽媽的這雙手，我也想擁有像媽媽這樣的一雙手，來關(guān)心和保護(hù)親愛的媽媽！
以手為話題的作文 篇14
每個(gè)人的手都不相同，而爸爸的手就是一雙與眾不同的手。
爸爸的手，皮膚并不好看，顯出黑黃色，微微突出的青筋，已經(jīng)被黑色覆蓋，不那么明顯了。手指又長又粗，手指甲厚，圓，長，那手心的紋路深極了。而手上的繭子又厚又大，給這雙手做了個(gè)裝飾。在冬天，爸爸的`手一直是我們家的“小暖爐”。
爸爸的手，是一雙傷痕累累，又有著一種堅(jiān)持不懈的力量的手。爸爸是一個(gè)干粗活的人，會受很多的傷，一不小心就會被一些尖尖的材料割破手。雖然，爸爸的手總是傷痕累累，到處貼滿了膠布，讓人格外心疼，但他仍然堅(jiān)持地不顧一切早出晚歸地工作。
爸爸的手，是一雙溫暖的手。一次，我被媽媽說了幾句，就哭了，爸爸看見了，輕輕地走到我身旁，摟著我的肩膀。頓時(shí)我感到爸爸的手是如此溫暖，他親切地對我說：“沒事的，不哭了。”這句話使我心里暖乎乎的，便不再哭了。
爸爸的手，是一個(gè)撐起我們家庭的柱梁，除了掙錢養(yǎng)家，每當(dāng)媽媽忙不過來時(shí)，媽媽生病時(shí)，煮飯。洗衣。照顧我和弟弟……又成為了爸爸的工作了。這忙碌的手，撐起了整個(gè)家。
爸爸的手，是一雙靈巧的手。當(dāng)我們需要小玩物時(shí)，這雙手就拿起錘子和木板，叮叮咚咚地做起來。不一會兒，一個(gè)小玩意兒就在爸爸的大手中“閃亮登場”了…………
爸爸就這樣用這雙靈巧。勤勞的手，創(chuàng)建起了我們幸福的家。
以手為話題的作文 篇15
我見過許許多多的手，媽媽的手給我的印象卻最深。媽媽的手呈深棕色，大概是小時(shí)候干農(nóng)活時(shí)被毒辣的太陽曬的吧。大拇指的指甲破了，手上的紋路深深的。翻到手心，五個(gè)指頭下方都有硬硬的繭子，可能是做多了家務(wù)吧，手心下面有的地方破了皮，已經(jīng)長出新肉了，有的因?yàn)槭切绿淼倪�沒長出肉來。我十分吃驚，媽媽卻平淡地說：“沒什么。”
媽媽的手，是一雙忙碌的手。我早上睜開了惺忪的眼睛，爬出了被窩就聽到媽媽炒菜聲：“噼里啪啦”不絕于耳。中午一回到家，媽媽就把剛洗好的菜和肉倒進(jìn)鍋，鍋鏟一揮三下五除二就炒完了菜，接著又開始洗衣服了。等我繼續(xù)去上學(xué)了，媽媽才開始洗碗。傍晚回到家，媽媽從洗衣機(jī)中取去已洗好的衣服，晾在陽臺的衣架上……一天又一天，總是這樣忙碌著。
媽媽的手，還是一雙靈巧的手。媽媽晚上把事情都做好了，便開始學(xué)刺繡。只見媽媽小心翼翼地把線穿過針孔，一時(shí)興奮，卻一不小心扎破了自己的食指，流出了鮮紅鮮紅的血。我大驚失色，看見了立刻找來了創(chuàng)口貼，貼在了正往外滴血的`傷口上，把血止住了。我大聲叫道：“媽媽，你也太不小心了吧！”“沒關(guān)系啦！”媽媽故作輕松地說，還揮了一揮雙手。接下來的時(shí)間里，媽媽慢慢地學(xué)會了刺繡，每天都耐心刺繡，刺出了一件件好看的作品，掛在了墻上。讓全家人賞心悅目。媽媽每次看到這一幅幅作品，便露出了滿意的笑容。我也為媽媽的這些刺繡作品而感到驕傲。
我喜歡媽媽這雙勤勞、靈巧、又有點(diǎn)粗糙的手。
以手為話題的作文 篇16
我們家有五口人。媽媽的手靈巧細(xì)膩，姐姐的手修長漂亮，妹妹的手稚嫩柔軟……我卻對爸爸的手極為感興趣。
爸爸是一名修車員工，他的手很大，能將我的手緊緊裹住呢！量一量，瞧——長18厘米，寬8.5厘米。爸爸的整只手呈深褐色，跟我的手比起來，就是一個(gè)非洲人和一個(gè)美國人的區(qū)別！爸爸的手因?yàn)殚L年累月地為別人修車，受了好多傷，有幾次還差點(diǎn)骨折！
爸爸的手掌紋路很深，摸起來硬邦邦的，不像妹妹的手軟得像白白嫩嫩的豆腐。每根手指周圍都被老繭“包圍”著，不留下一點(diǎn)點(diǎn)“稚嫩”的痕跡。輕輕捏一捏，簡直比石頭還硬啊！
爸爸每天都早出晚歸。那天晚上，爸爸意外地提早回家，我和妹妹歡呼雀躍，都欣喜地圍著爸爸轉(zhuǎn)�？砂职值男袨閰s很反常，只是對我倆微微一笑，就喊在廚房的`媽媽趕緊過來。這讓我和妹妹既覺得掃興，又覺得奇怪，爸爸這是怎么了？
爸爸和媽媽經(jīng)過一番對話后，媽媽連忙叫我拿來手電筒照著爸爸的手。當(dāng)我緊張兮兮地拿著手電筒仔細(xì)一看——天哪！有一根極小的鋼絲扎在了爸爸的指甲縫里。我心里頓時(shí)“咯噔”一聲，十指連心啊，這該有多痛！我看了看爸爸，什么話也不說，只是靜靜地站著。好在媽媽的手十分靈巧，用針很快就把鋼絲挑出來了。瞬間，我覺得這雙手好偉大��！
爸爸的手也是溫暖的。
記得去年冬天流感的高峰期，我因?yàn)橹鴽龆l(fā)燒，這一燒就是38℃半！爸爸得知了這個(gè)消息后，心急如焚地從工廠急匆匆地趕了回來，帶我去看病。當(dāng)坐在等候區(qū)等候時(shí)，爸爸一手緊緊握住我的手，一手摟著我，安慰道：“不怕，看完醫(yī)生，吃了藥就好了！”說完，爸爸的手用力摟了一下我的腰，又輕輕摸摸我的頭，瞬間感覺有一股暖流，流進(jìn)我幼小的心田，我心里暖乎乎的。
看完病，領(lǐng)好藥，爸爸才帶著我回家了，一路上，他那雙大手一直緊緊地?fù)е摇?/p>
這雙手一天到晚為別人修車，撐起我們這個(gè)小小的家�？粗@雙修車工人的手，我看到了一輛輛嶄新的車和爸爸疲憊卻堅(jiān)持微笑的臉。
以手為話題的作文 篇17
老師是傳授我們知識的人。老師的大手握著我的小手，讓我寫會了“a、o、e、i、u、v”，寫會了“點(diǎn)、橫、豎、撇、捺”；是老師用手第一次給我上了系紅領(lǐng)巾；是老師的雙手辛勤地批改我們的作業(yè)，一個(gè)個(gè)對號都代表著我們在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一個(gè)個(gè)差號也代表著我們在改進(jìn)后的再提高；黑板上老師工整、清秀的粉筆字是我模仿的最好字帖。老師的手是托起我們不斷向上的梯子。
黃巖爺爺是我的外公，他是個(gè)多面手。黃巖爺爺做印刷工作十多年，從設(shè)計(jì)、排版、印刷到裝訂全流程的機(jī)器操作樣樣在行，工廠里不管那個(gè)崗位缺人他都能頂?shù)蒙希习逡恢鄙岵坏盟吣兀稽S巖爺爺，還能炒得一手好菜，聽說他年輕的時(shí)候，開過飯店，自己就是飯店的大廚，我特別喜歡吃黃巖爺爺做的飯菜呢；黃巖爺爺在田地里同樣是好手，家中種的蔬菜自己吃不了還常常送人。黃巖爺爺五十多歲了，去年才學(xué)駕駛，現(xiàn)在車子開得很好，我坐黃巖爺爺?shù)能嚥活嶔ひ膊粫炣嚒｜S巖爺爺?shù)?那雙手厲害吧！
我班同學(xué)的手也都很了不起：王欣悅在鋼琴上能用雙手彈出一曲曲美妙的曲子；查智順能寫出一手出眾的好字；黃宇澤手執(zhí)黑白子就能讓圍棋晉級升段；甘浩宇的巧手能折出活靈活現(xiàn)的紙兔子；還有很多很多……
學(xué)校食堂有一個(gè)炊事員的右手是個(gè)顫抖的手。一次，那位比我媽媽大得多的炊事員隨意盛一勺“豆腐燒肉”，我欣喜一看有六小塊肉。但炊事員提勺時(shí)顫抖的手就抖掉了兩塊肉，我忍著沒說還暗暗地同情她，可是再提起一點(diǎn)時(shí)又抖掉了三塊肉，而豆腐一塊塊都“穩(wěn)坐釣魚臺”，我氣憤地伸手握住勺柄。那個(gè)炊事員吼道：“放手，你這個(gè)潑孩子！”
我喜歡老師教書育人的手，喜歡黃巖爺爺那創(chuàng)造財(cái)富的手，喜歡同學(xué)們那些多才多藝的手；也希望那個(gè)炊事員快點(diǎn)醫(yī)治好那顫抖的手。
以手為話題的作文 篇18
手，我們每個(gè)人都有一雙手，而在抗震救災(zāi)的第一線有這么一群身影，他們的手是那么的平凡，可卻做著不平凡的工作。
是他們在災(zāi)難來臨時(shí)，第一時(shí)間來到災(zāi)區(qū)，救助被困群眾。那是多少個(gè)不眠之夜，有多久沒吃東西了，連他們自己都不清楚。但是為了救出更多的生命，他們必須堅(jiān)持住，因?yàn)樗麄冎�，在這片廢虛中還有人在等待他們的救援。手，一雙挖掘的手，挖撅著生命的希望，生命在他們手中得以延續(xù)。他們在廢墟尋找著，廢墟中的每一聲救助聲他們都能聽得見，每一次生命的喘息他們都能感覺到。百分之一的希望，百分之百的努力。他們就是可愛的武警戰(zhàn)士，解放軍，救援人員！
也有這樣一群人，他們來自不同的地區(qū)，不相同的年齡，卻為著同一個(gè)目標(biāo)走到一起來了。他們從全國各地運(yùn)來災(zāi)民所需要的各種物品，他們手上搬運(yùn)著糧食，送給災(zāi)區(qū)人民。他們就是志愿者！
還有醫(yī)務(wù)人員的'手，他們用手拯救著生命，鮮活的生命。
正是這一雙雙平凡的，挖掘的手，捐贈的手，搬運(yùn)的手，才使我們中國在遭遇災(zāi)難后，有能重建家園。‘‘一方有難，八方支援�！侵腥A民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要延續(xù)下去。
災(zāi)民們，或許你們正在哭泣；或許你們正在廢墟里掙扎，等待救援人員來救你；或許你正在安全地帶，為家人擔(dān)心。但是你一定要相信，我們一定能重建美好家園！因?yàn)樵谀銈兊谋澈笥性S許多多的人在關(guān)注著你們，支持著你們！
伸出你的手，伸出我的手，讓我們團(tuán)結(jié)在一起，擰成一股繩，眾志成城，重建我們美好家園！
以手為話題的作文 篇19
誰都有一雙手。工人有一雙強(qiáng)壯的手，演員有一雙柔軟的手……我外婆呢，卻有一雙長滿而又閑不住的手，多少個(gè)日日夜夜，她那雙閑不住的手，為我們家庭帶來了幸福和歡樂，使我們家里經(jīng)常干干凈凈，東西收拾得整整齊齊，這雙手啊，多少次讓我們感受到它的溫暖。
以前外婆家住在市場里面，還記得我小時(shí)候，外婆每天很早就摸黑起床，用手拉著小車到批發(fā)市場買蔥，拿回家在家門口擺賣。我常�？匆娡馄烹p手拿著蔥子放進(jìn)水里，把它們洗干凈，然后再放在地上賣。媽媽常叫外婆不要再賣了，好好享受晚年，外婆卻說：“我這雙手還很好使，反正閑著也是閑著呀！”接著又洗蔥去了。外婆雙手的手指沾滿的泥巴，是外婆勤勞的印證。
外婆的雙手除了會賣蔥以外，還能做出許許多多的美味佳肴。早上外婆把蔥賣完了以后，就到市場里買菜，準(zhǔn)備做飯等待我們回來吃。我最喜歡吃的.菜是鑲冬菇。我知道做這道菜是很復(fù)雜的。外婆首先將豬肉，馬蹄放在板上切碎，然后把弄好的肉碎鑲在冬菇的傘面上。外婆用她那布滿皺紋的手，慢慢弄好了一個(gè)個(gè)冬菇。當(dāng)我吃這道菜的時(shí)候，我就能感受到外婆對我的愛。
外婆的手，雖然長得并不好看，但是就是這一雙手帶給了我們歡樂。帶給了我們溫暖，讓我打心底里喜歡它。我喜歡外婆這雙勤勞的手！
以手為話題的作文 篇20
人人都有一雙手，有人用它改變了家鄉(xiāng)的面貌，有人用它慰藉了痛苦的心靈，有人用它創(chuàng)造美好的未來，還有人用它營造出幸福生活。而我的外公，那雙因勤勞而粗糙的手托起了一種人生精神。
那時(shí)候，外公還很壯實(shí)，生活在農(nóng)村，家里有幾畝田地，撫養(yǎng)著兩個(gè)兒子和三個(gè)女兒，每天都要在地理勞作。到了秋天，把收獲來的水果和糧食拿到市上出售，賺來的錢好供養(yǎng)一大家的生活。在外公家里，我媽媽是學(xué)習(xí)最認(rèn)的，也是年齡最小的。外公希望媽媽學(xué)有所成，于是，除了生活所需以外，外公把掙來的錢都供應(yīng)我媽媽上學(xué)。媽媽的學(xué)校離家很遠(yuǎn)，外公每天都接送媽媽，回到家就趕快到地里勞作。外公是最辛苦的了。
后來，媽媽大學(xué)畢業(yè)，分配到綏芬河，有了一份固定工作。外公也覺得欣慰了，就搬到了住在縣城我二姨家。
在二姨家里，外公也不閑著，每天用他那雙粗糙的手勞作著，家里的活兒都是他干。兒女們看了都不忍心，但外公還是不讓別人去做，日復(fù)一日，腰板明顯彎曲下來，像一把鐮刀，也像一張弓。
漸漸地，外公的年紀(jì)越來越大，年齡不饒人啊，身體一天不如一天，最終患了小腦萎縮。但外公依然不放棄勞動，家里活不讓干了，外公就到外面干，每天到外面收廢品，撿柴禾拿回家燒火，有好衣服也不穿，整天穿著一身破舊的衣服。自己也不掙錢，還要給我們這些子孫貼補(bǔ)，外公“一點(diǎn)也不聽話”，任憑你怎么說，他就是閑不住，那雙手總是要找事做的，像個(gè)手腳不拾閑的孩子。外公太愛勞動了，勞動是他的生命；外公也太愛我們了，我們這些子孫們都是他的生命。
今年外公已經(jīng)80歲了，但它依然勞作著，那蒼白的頭發(fā)，彎曲的.身軀，一身打滿了補(bǔ)丁的衣著，還有那雙粗糙的手，讓我看到一個(gè)慈祥而勤勞的老人，每當(dāng)看到他的樣子都讓我忍不住要流淚。
外公，您那雙粗糙的手，傳遞著真情，為我撐起一片天空，您的手能托起生命，給予我生活的勇氣和力量。外公，您那雙粗糙的手給了我很多很多……
以手為話題的作文 篇21
你們可能覺得那些靈巧的手、溫柔的手、纖纖玉手才值得贊美。但在我眼里，媽媽的那雙粗糙又長滿老繭的手卻是最美的。雖然在別人的眼里，媽媽的手很難看，但是，我真心地愛媽媽的這雙手。
媽媽是一個(gè)普通的家庭婦女。她每天都起早摸黑地干著粗活，晚上回來還要忙著做家務(wù)。媽媽的手就這樣變了，變粗糙了。特別是在冬天，她那雙手橫一個(gè)口子，豎一條縫地裂得厲害，真叫人心疼。我經(jīng)常給媽媽端來溫水讓她把手泡一泡、洗一洗，再抹上護(hù)手霜。盡管這樣，可還是不管用。
記得有一次，我正在寫作業(yè)，突然感覺有東西像刺一樣戳著我的臉�；仡^一看，原來是媽媽在我身后，她親切地?fù)崦业哪�。�?dāng)時(shí)，我還皺著眉頭說：“媽，你的手怎么一摸到我的臉，就好像有刺在戳我的臉呀？”媽媽笑著說：“你嫌棄我的`手嗎？你不知道，你們吃的、穿的不都是靠我這雙粗糙的手做出來的嗎？這手還不是因?yàn)殚L期勞動才變成這樣的……”聽了媽媽的話，我非常慚愧，心想：今后我一定要幫媽媽多做些力所能及的家務(wù)，讓她的手不再那么粗糙。
媽媽的手很巧，不僅能將衣服洗得干干凈凈，還會縫制衣服。別看媽媽的手很粗糙，但做起針線活來卻是那么純熟、靈巧。有時(shí)，衣服不小心被鉤破，但經(jīng)過媽媽左一針，右一線的修補(bǔ)，衣服就會煥然一新；媽媽還會織毛衣，幾個(gè)毛線團(tuán)在媽媽那雙巧手的編織下，會變成一件非常漂亮的衣服。我有一件毛衣，上面編著我的小名的字母“W”，那是媽媽在一個(gè)寒冷的冬夜給我織出來的，我很喜歡這件毛衣經(jīng)常穿著它，我感到特別溫暖。
那天晚上，我們都睡了，媽媽還在為我找第二天早上要穿的毛衣，她翻了很久都沒有找到合適的，就拿出毛線開始幫我織毛衣。半夜我迷迷糊糊醒來，看見媽媽還在燈下不停地織著毛衣。只見她左手拿著織毛衣架，右手拿著毛線，兩手不停地織著，我的眼眶濕潤了……
當(dāng)我被學(xué)習(xí)的坎坷絆倒時(shí)，一雙溫暖的手伸向我面前；當(dāng)我因命運(yùn)的不公而委屈地掉眼淚時(shí)，一雙手搭在我的肩上；當(dāng)我被勝利的光環(huán)籠罩得失去自我時(shí)，一雙手輕輕拍打著我的頭。我知道——那是媽媽的手。媽媽用這雙手為我們創(chuàng)造了多少幸福，媽媽，我深深地愛著您這雙粗糙的手！
以手為話題的作文 篇22
三歲那年。
“瑤瑤，書寫漢字是一門獨(dú)到的學(xué)問，更是中華民族文化的精髓，你明白嗎？”媽媽的聲音柔和悅耳，循循教導(dǎo)著我�！班�，我一定會認(rèn)真練習(xí)的�！毙⌒〉奈夷樕蠞M是莊重嚴(yán)肅的神情�！昂�，有志者事竟成，只要你肯下工夫，就一定能把字練好。媽媽相信你。”說完，媽媽欣慰地笑了。她輕輕地握住我的小手，帶領(lǐng)我一筆一畫地在紙上書寫，手心傳來媽媽溫?zé)岬捏w溫，我看著媽媽的手：十指纖細(xì)，潔白修長，皮膚細(xì)膩，十分驚艷。
六歲那年。
“啪！”一個(gè)清脆的巴掌落在了我的手掌上，這是媽媽第一次打我，動作卻很輕柔，竟是反過來打的，不疼，麻酥酥的，看著媽媽落下的手，我不禁愣住了，這是媽媽的手嗎？雖然依舊纖細(xì)修長，但掩不住歲月留下的皺痕，不再如往昔那般嬌嫩……抬頭，我噙滿淚花的雙眼望向媽媽，媽媽的眼里滿是心疼，我忍不住撲進(jìn)了媽媽的懷里，媽媽一把抱住了我，我們抱在一起哭。
十歲那年。
“瑤瑤，你要知道，從今天起你長大了！”媽媽粗糙的手拿著鍋鏟。我鼻子一酸，拿出了我送給媽媽的禮物——一個(gè)印著手掌的奶油蛋糕，媽媽笑著抱抱我，我又見到了這雙手，一雙歷經(jīng)歲月滄桑的手已是傷痕累累，一件件往事浮上心頭：以往，家里的洗衣機(jī)壞了，媽媽幫我們?nèi)蚁匆路?我和哥哥把衣服弄臟了只會翻出干凈的穿，卻全然沒有看見媽媽洗衣服已經(jīng)洗得發(fā)白的手；媽媽修煉廚藝，一不小心切到了手指，鮮紅的`血滴落在了案板上，媽媽為了讓正在長高期的我身體營養(yǎng)跟得上，早上五點(diǎn)，比清晨初升的太陽更早地起床做飯，為的是我的健康成長。這些年，好幾次，我都會看到菜刀在媽媽手指上留下的印記。而每晚九點(diǎn)還在切菜，洗碗，只為讓我跟哥哥吃到最豐富，最營養(yǎng)的早餐……媽媽曾經(jīng)也是一個(gè)嬌嫩的少女，她做不好飯菜，做不好家務(wù)，她也不能把沙發(fā)里的頭發(fā)瓜子果殼屑弄干凈……現(xiàn)如今，她因?yàn)閷ξ覀兊膼鄹淖兞俗约�，變得勤勞，賢惠，用她那雙已不再年輕的手。
時(shí)間都去哪了，還沒好好欣賞媽媽年輕時(shí)的美她就老了。歲月劃傷了誰的臉頰，光陰染白了誰的頭發(fā)，流年打磨了誰的雙手……
媽媽是個(gè)大美人兒，時(shí)光你別傷害她。
以手為話題的作文 篇23
人人都擁有一雙寶貴的手，這雙手既能讓你成為百萬富翁，也能使你傾家蕩產(chǎn)�？赡赣H的手并非有什么特別之處，它只是粗糙、有繭子，但它強(qiáng)勁有力。隨著歲月的流逝，媽媽那老年斑的痕跡早已爬了上去，但對于我，它是最美的，不是美在表面而是在心中。每當(dāng)我因一時(shí)的失利變得垂頭喪氣的時(shí)候是母親的手替我撥開烏云，重見希望。當(dāng)我因成功而變得驕傲自滿的時(shí)候，是母親的手拉我回到新的起點(diǎn)去繼續(xù)奮斗。當(dāng)我面對前面一片迷茫無助的時(shí)候又是母親的手帶我走向光明。母親的手給予我的不僅僅是幫助與關(guān)懷，那更是一份要用生命去承受的母愛。
那還是我很小的時(shí)候，有一天深夜，爸爸不在家。從小體弱多病的我偏在這時(shí)發(fā)起了高燒，母親擔(dān)心我太小會咬到舌頭，就把自己的手指伸進(jìn)了我的嘴里，那時(shí)我雖然小卻也很有力氣了，只有幾分鐘的時(shí)間手指就變成了紫色的。而母親的手使終沒有動搖。后來我的燒終于退了，母親的手上卻已流出鮮紅的血。那血液中含著無盡的愛。
媽媽不會打扮，不會跳舞，可她有一雙巧手。媽媽的手纖細(xì)、靈活，那白凈、細(xì)柔的`手指更顯眼。媽媽織起毛衣來，那手指活動的像穿梭一般，令人眼花繚亂，不大一會兒，就織起了一大片。
記憶中的童年，母親是我最敬畏的人。母親，會做飯，洗衣，還會采茶，而我什么都不會，真了不起呀！但我還是會怕母親的右手，每當(dāng)我不聽話，或者在外面惹了禍，她舉起了她的右手做打我的樣子，而我立即萎縮起來，等待著那只手的落下。抬頭，發(fā)現(xiàn)手在空中，像是定在那里，我咪著眼望著，母親突然猶豫了，搖了搖頭，用那雙手擦去我臉上的淚痕。那一刻，就像被什么打中一樣，空中的那雙手永遠(yuǎn)是我童年記憶的一部分，它教會我如何寬容！
經(jīng)過幾番苦戰(zhàn)，和小朋友的游戲慢慢地結(jié)束了，穿著被我搞壞的衣服，回到家，眼前的母親正看著我。“瞧瞧你，玩成這樣，衣服都破了�！睖睾偷穆曇羰俏乙饬现獾�。母親用那溫厚的手為我拂去臉上的灰，蹲下，又拍去我褲子上的泥斑，讓我將衣服脫下，站在母親的旁邊，燈光照著我們，母親靜靜地坐在那里，穿針引線，修補(bǔ)我的破衣�？粗赣H的樣子，我有點(diǎn)感動。那一刻的安詳教會我如何善待別人！
以手為話題的作文 篇24
媽媽的手是溫柔的手，也是一雙變得越來越粗糙的手。
媽媽的手是勤勞的——“雯雯，起床了，快點(diǎn)起來吃早飯，馬上該上學(xué)了，快點(diǎn)啊，不然你就遲到了�！眿寢屢贿吅拔移鸫惨贿呑鲲垺Ｎ宜垭鼥V的從臥室出來，媽媽已經(jīng)做好了熱騰騰的早飯，吃完飯媽媽拿起我的書包催促著我去上學(xué)。晚上，我們一家人圍在一起吃媽媽備好的晚飯，吃完飯爸爸去睡覺了，哥哥打開電腦玩游戲去了，我躺著沙發(fā)上看漫畫書，只有媽媽還在廚房忙碌著，刷鍋、洗碗、收拾桌子。收拾完廚房總該休息下了吧，可是我看到的卻是，在我們都躺進(jìn)被我備睡覺的時(shí)候，媽媽還在拖地。媽媽真辛苦啊。
尊老愛幼的手——今天中午，爺爺奶奶來我們家吃午飯，媽媽從早上就開始忙碌，備了很多好吃的，隨著媽媽一聲“開飯了”我高興地跑到飯桌旁。哇，有我最愛吃的`可樂雞翅，太好了。我正要開動，媽媽卻說“雯雯，去叫爺爺奶奶過來吃飯�！贝隣敔斈棠套煤螅蚁虢K于可以吃了，就迫不及待的夾了一塊到自己碗里，媽媽看見了說：“雯雯，爺爺奶奶年紀(jì)大了，應(yīng)該多吃有營養(yǎng)的東西�！闭f完，把我碗里的雞翅夾給了奶奶，又從盤子里夾了一個(gè)給爺爺，然后才給我和哥哥每人夾了一個(gè)。于是，我明白了什么是尊老愛幼。
媽媽總是用她那雙手，教會我很多事情，讓我明白很多道理，媽媽的手是粗糙的，在我看來卻是最美麗的。
以手為話題的作文 篇25
曲線的美在于自然。雄偉的山巒是曲線，滔滔的大江是曲線，皎潔的明月是曲線，人類的歷史是曲線，流光溢彩的鮮花是曲線，早晨第一縷溫暖的陽光是曲線……一切萬物皆是曲線構(gòu)造的美。
讓我們和曲線牽手，盡情享受它獨(dú)特的美，讓一切美好的事物都來釋放自己的美，讓一切事物都來追求美。
人生就是一個(gè)大舞臺，從我們誕生的那一刻，注定要在舞臺上演繹著繽紛的世界。每個(gè)人都會在這個(gè)舞臺上完成各自的一支獨(dú)特的舞曲，而臺上的舞伴，就是那條神秘的曲線，直到音樂停止，心跳停止，這條道路也就走到盡頭了。在這條人生曲線上，舞動著得意者的歡欣，失敗者的淚水，順利者的喜悅，受挫者的苦惱。一切好的壞的事物在這條曲線上面譜寫成一首和諧而又華麗動聽的樂章，一個(gè)個(gè)動聽美妙的音符構(gòu)成一條帶有色彩的曲線在來回的舞動著，彈奏出一首充實(shí)而又優(yōu)美的樂曲。這是每個(gè)人人生中屬于自己獨(dú)特的天籟之音。這就是人生。正因?yàn)檫@條人生的曲線才使得生命充滿活力，豐富多彩，充實(shí)而又有意義。
在生命萌動之初，你在人間就有了自己的位置，在這個(gè)位置上你可以享受著一切。但這一切并不一定是美好的，它會帶給你不同的體驗(yàn)，讓你享受著不同的樂趣。這就是人生的曲線。
當(dāng)我們跌倒的時(shí)候，也許太過緊張，太過害怕而彷徨，而不知所措。當(dāng)我們遭遇挫折時(shí)，也許太過灰心，太過失落而憂心忡忡，而悶悶不樂，曲線就是我們的朋友。親愛的，當(dāng)我們遇到不愉快的事情時(shí)，是朋友們給予我們很多很多的鼓勵。鼓勵我們堅(jiān)強(qiáng)，重新站起來，重新付出，重新拼搏。是它，是曲線讓我們歷練得更加堅(jiān)強(qiáng)。
而在生命的終結(jié)之際，你可以留下一切，也包括那條優(yōu)美的曲線。這條曲線是你在這個(gè)世界上存在的痕跡，它是你存在過的最好的證明。這整個(gè)生命歷程中有付出有接受，這才是生活的獨(dú)特之處。付出了艱辛，接受了美好，這是一種無與倫比的快樂。正如小溪付出了它甘甜清澈的血液，但它接受了雨水的恩賜，大海的擁抱；高大偉岸的樹木付出了參天的樹蔭，但它接受了人們的澆灌，鳥兒的祝福；流光溢彩的鮮花付出了它豐富多彩的臉龐點(diǎn)綴世界，但它接受了陽光的洗禮，雨水的滋潤。人生亦是如此。
在面對生活挫折時(shí)我們應(yīng)該微笑的'吟唱生命的歌謠。不要抱怨生活有太多的曲折，不必埋怨生活給予了太多的磨難。大海如果失去了巨浪的翻滾，就失去了它的廣闊；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了它的壯麗；大山如果失去了曲曲折折，重重疊疊，就失去了它巍峨高大的形象。如果人生一味的去追求兩點(diǎn)一線，一帆風(fēng)順的成功，人生就會變得空虛，就失去了存在的意義。
曲線牽引著我們沖向最高峰，和曲線牽手，體驗(yàn)生活，感受著陰暗、光明、凄涼、寒冷、溫暖、積極和力量，享受它與眾不同的美。如果你想有美好的人生，就請和曲線交朋友吧！和曲線牽手，讓它牽引著你劃出一行行和諧的音符，奏響生命的樂章。那么請讓我們以一副全新的面孔和一窗明亮透徹的心境與曲線牽手吧！
在夜晚遼闊的天空里，北斗七星眨巴眨巴著眼睛，構(gòu)成一條閃亮的曲線，比鉆石更加耀眼，更加光彩奪目。讓我們和曲線牽手，盡情地沐浴在它那耀眼的光芒里吧！
以手為話題的作文 篇26
第一次在網(wǎng)上認(rèn)識，沒想到。后來，我成了同學(xué)，也成了對手。
他的第一印象就是白白胖胖，坐立不安。他的頭發(fā)很短，筆直挺拔，很英姿颯爽，鼻梁上架著一副眼鏡，滿是書。嘴巴最有個(gè)性，總是多變。一般都比較寬，但是看起來又瘦又細(xì)。笑著，我的嘴變成了無底洞，從里面肆意潑出我的驕傲，很撩人。我噘起嘴的時(shí)候，非常生動傳神，就好像嘴唇上抿了一口大香腸，兩端微微翹起，翻了個(gè)身，一副討喜的樣子，一張嚴(yán)肅的臉，讓人捧腹大笑。
那一次我數(shù)學(xué)考砸了，只考了79分，而他光榮地考了94分。15分的差距讓我沒有臉見他。我只是靜靜地坐在座位上，一個(gè)人后悔。左邊，遠(yuǎn)處似乎有一個(gè)熟悉的身影，紅色的外套，胖乎乎的身體。是他嗎？“于嘉玲！”他已經(jīng)走到了我的面前，清晰的叫了一聲。我失去理智的時(shí)候嚇了一跳。他語氣愉快地標(biāo)榜：“你看我，我考了94！”兩道紅暈已經(jīng)不知不覺地，或者是光明正大地爬上了他的臉頰。他的聲音讓我很難受�！澳悄隳�，拿了多少？”真的逃不出這一關(guān)嗎？他的耳朵睜得很大，眼睛也很迷人。“嗯。79”他竟然沒有宣傳，卻也疑惑地說：“怎么會呢？"我覺得有些安慰，指給他看：“這邊太粗心了，那邊……”越說越覺得不對勁，差點(diǎn)哭出來，耳朵轟隆隆�！霸谶@些地方你不應(yīng)該錯�！薄班拧薄斑@里基本沒有什么難題。下次你只要小心就行了�！薄暗恰蔽疫�是很郁悶。“沒有別的時(shí)間了嗎？周四又要考試了。你要努力，小心我再超過你！”“切，你等等我，我得拿100！”我不服氣的.抬頭笑了。
他也笑了，嘴巴張得大大的，但卻讓我覺得更真誠，充滿了溫暖的關(guān)心，沒有任何像朝對方開槍的表情，但他安詳平和，像大海，永遠(yuǎn)寬闊，永遠(yuǎn)安靜，張開雙臂迎接每一個(gè)人，不管他成功與否。
謝謝，你是對手，也是朋友。
以手為話題的作文 篇27
是的，只是一雙普通的，甚至不算漂亮的手。但是我想告訴你，他們屬于一個(gè)偉大的戰(zhàn)士。
我沒見過這篇文章的主人公，當(dāng)然也沒見過他的手，但這不妨礙我想象。
這些手一定很寬。否則，他怎么能拂去千千成千上萬中國人心中的灰塵呢？當(dāng)他握緊拳頭的時(shí)候，我們能感受到他們的力量，只屬于文人。
作為一個(gè)常年握筆的學(xué)者，手里肯定有厚厚的老繭。不然他怎么能用這雙手寫出從靈魂深處迸發(fā)出來的強(qiáng)大文字，震撼國人麻木的心靈？這雙手一定沾滿了墨水的痕跡，這是他們努力工作的證明。是的，筆墨是他文人靈魂的血液。
也許這雙手很普通，但我們可以看到其中不平凡的地方：多漂亮的一雙手��！
他原本是醫(yī)學(xué)生。
小時(shí)候父親因?yàn)橛贯t(yī)的.所謂“神醫(yī)”去世。從此，他努力學(xué)習(xí)，立志當(dāng)醫(yī)生，用雙手拯救病人。
他實(shí)現(xiàn)了在日本學(xué)習(xí)和學(xué)醫(yī)的愿望。如果沒有發(fā)生，他的手可能一輩子都拿著藥和手術(shù)刀。
那天，老師教完了課程，給學(xué)生們看了視頻。他震驚了。在那個(gè)大銀幕上，幾個(gè)中國人即將被處決。他們?yōu)橹袊�。周圍擠滿了很多中國人，但是他們在笑，在歡呼！那些日本留學(xué)生也在大屏幕下笑了。
他生氣了。他恍然大悟，該救的不是中國人的身體，而是中國人的靈魂！
這時(shí)候，一個(gè)文豪誕生了！之后棄醫(yī)從文。他認(rèn)為只有語言才能喚醒人們的靈魂。他用自己有力的雙手，寫出了有力的文字，拉起了深陷泥潭的靈魂，讓中國的靈魂站起來了！人們歌頌在槍下拯救人民的戰(zhàn)士，卻不知道拯救靈魂的戰(zhàn)士，值得尊敬！他用美麗的雙手，拯救了無數(shù)水深火熱的靈魂，拯救了中國的靈魂！
他的手是靈魂之手。多漂亮的手�。�
他的名字叫周樹人，他的筆名是魯迅。
以手為話題的作文 篇28
那是一雙滄桑的手，卻是我最美的手。
我不止一次見過那雙手，它們似乎從未從童年消失過。那雙手是爺爺?shù)氖帧?/p>
我出生不久，父母因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系把我寄養(yǎng)在農(nóng)村老家，爺爺奶奶把我養(yǎng)大。所以童年的記憶大部分都留在了農(nóng)村。
那只手當(dāng)時(shí)就引起了我的注意。我每天都和爺爺在一起。當(dāng)然我也喜歡奶奶，但更喜歡爺爺。爺爺很高興我這么喜歡他：我們一起吃飯，一起工作，一起去市場。
“嘿，爺爺�！庇幸淮喂涫袌觯话l(fā)奇想，笑著對爺爺說：“咱們勾勾小指頭，免得迷路！”那時(shí)候我爺爺很強(qiáng)壯，整個(gè)人都散發(fā)著一股濃烈而有力的味道。但他還是笑著伸出了小指頭。按照我的話來說，兩個(gè)人的小手指緊緊勾在一起。我爺爺?shù)捏w溫不斷通過手傳到我手上甚至心臟。我的心像一朵被陽光照耀的向日葵，溫暖著我的心。夕陽讓我們的影子變老。從現(xiàn)在開始，我們無論什么時(shí)候出門都會這樣。
歲月不知不覺流逝，我開始脫離農(nóng)村，跟上時(shí)代�？礌敔�?shù)娜兆釉絹碓缴倭恕?/p>
盼了好久，終于盼到了回國的那一天。一回到家，我就興奮地?fù)溥M(jìn)爺爺?shù)?懷里：“爺爺！”爺爺?shù)难凵襁�是很善良的。他放下手中的工作，溫柔地?fù)肀Я宋摇！拔覀兂鋈プ咦甙�。”�?dāng)我聽到他的提議時(shí)，我以他的速度出去了。出了門，我發(fā)現(xiàn)我爺爺和以前大不一樣了：我過去高大威武，現(xiàn)在只比我勉強(qiáng)高一點(diǎn)；皮膚比以前黑了，但是頭頂?shù)念^發(fā)也沒那么黑好看了，還夾雜了幾根銀絲�？茨侵皇郑兂闪耸裁礃拥氖�？它們在幾個(gè)地方布滿了皺紋和溝壑、坑洞、裂縫和冷酷無情�！敖裢砟愦蛩愠允裁矗磕阕钕矚g的炸蝦怎么樣？”他沒找到我的，邊走邊說。在他舉起手的那一瞬間，我清楚地看到，那雙滄桑的手的小手指，微微被勾起，再也沒有放開。和當(dāng)時(shí)的動作一模一樣。
經(jīng)過多年的改變，那只手的表面變了，但那只手里所蘊(yùn)含的愛依然閃耀。我低頭一看，眼眶濕濕的，向前跑了兩步用小指勾住了小指，小指很緊，一直沒有放開。我爺爺一開始很訝然，然后笑著用另一只手摸了摸我的頭。
我真的希望時(shí)間定格在這一刻，微笑和愛凝聚在那雙勾起的手里。夕陽再次從前方照耀。如此美麗，如此閃亮。
幸福就是你想被愛的時(shí)候有人愛你，你一個(gè)人走的時(shí)候有人愿意提醒你的手一起走。
親情讓我覺得有你很好，讓我覺得你的手很美。
以手為話題的作文 篇29
她的手，很勤勞；她的手，很靈巧；她的手，也很嚴(yán)厲。就是這雙手，把我從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小娃娃帶成了一個(gè)乖巧懂事的大孩子，把我從一個(gè)涉世未深的小寶寶變成了一個(gè)懂得許多道理的少年。
當(dāng)我咿咿呀呀只會慢悠悠地爬的時(shí)候，她會用那雙纖細(xì)的手牽著我教我走路。我摔倒了，她又用那雙大手把我扶起。當(dāng)我會說話會走路的時(shí)候，媽媽把我送進(jìn)了幼兒園。每天回到家，她會用那雙靈巧的手做出我喜歡的飯菜，每一道可口美味的菜，都包含了媽媽對我濃濃的愛。
春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，她會用那雙溫暖的手牽著我的小手去外面游玩，帶我領(lǐng)略春天的風(fēng)采。她的手，就像春風(fēng)一般溫柔。
夏天，烈日炎炎的季節(jié)，她會用那雙粗糙的手帶我去游泳；睡覺的時(shí)候，她會用那雙涼爽的手為我扇扇子，輕輕地拍打我，給我講了許多富有道理的故事，使我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。她的.手，就像清風(fēng)一般涼爽。
秋天，落葉紛飛的季節(jié)，她會用那雙能干的手為我織毛衣，那一件件的毛衣比商場賣的毛衣還要漂亮、還要溫暖。她的手，就像毛衣一樣溫暖。
冬天，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，她會用那雙力量的手為我阻擋風(fēng)雪；生病時(shí)，她會用那雙溫暖的手細(xì)心照顧我。她的手，就像火焰一樣溫暖。
她的手，為了我而變得粗糙；她的手，為了我不再變得嫩滑。謝謝您，媽媽，謝謝您的這雙手，為我付出了這么多�，F(xiàn)在，我也長大了，就讓我用我的手，來照顧您吧！
以手為話題的作文 篇30
牽著你的手，過小橋流水，聽，潺潺水聲，流淌希冀；牽著你的手，游世外桃源，感，束束陽光，披灑溫暖；牽著你的手，逛桃林梅園，賞，朵朵鮮花，萬紫千紅！牽著手一切變得很美，很美。這里，我還要為你敘述一個(gè)平實(shí)的故事——
“哇……”，一聲清脆的啼哭劃破寂寥的夜，月亮笑了，盡情揮灑清冷的暈圈，任其流瀉滿地的水銀。星星笑了，盡心閃爍明亮的光輝，任其眨巴著大眼睛，快樂著……夜，不再孤獨(dú)，跳躍著靈動的脈搏。
產(chǎn)房里，一個(gè)剛出生的小嬰兒嚶嚶地哭著，一位淚流滿面的媽媽微微地笑著，她痛苦著，并快樂著！
安，已經(jīng)八個(gè)月了，在媽媽懷里，她輕輕呢喃著，聲聲啼哭著，她的大眼睛直愣愣地望著眼前這個(gè)不停對她笑的.女人，她明白，這是她親愛的媽媽。她的小手揮舞著，被媽媽握在滿懷母愛的手心里，八個(gè)月的她還不會想，只是覺得那雙手好溫暖，好溫暖……
嬌陽，炙烤著大地，這個(gè)夏天，熱的不行！林蔭小道上，一位滿臉微笑的媽媽，正牽著她剛滿2歲的孩子，慢慢地行走，蹣跚學(xué)步，安覺得好累，好奇地盯著媽媽的臉，小嘴噘得高高的，眉頭皺的緊緊的，然后咿咿呀呀地嚷嚷，這是她反抗慣用的伎倆。媽媽笑著看她，耐心地說，安乖！再走一下下就好了，安，最勇敢了，再堅(jiān)持一下哦！安望著漂亮的媽媽，微微地笑了，手心的熱已升華成了水，握著媽媽溫?zé)岬氖�，她感到很平安，牽著手，她�?jiān)持著，她沒感覺，一種叫做毅力的東西，通過媽媽的手，已灌輸?shù)剿纳稀?/p>
九月一日，開學(xué)咯！安，已經(jīng)七歲了，到了上學(xué)的年齡。今天是開學(xué)的第一天，媽媽早早為安打扮了一番，她真的美極啦！粉紅的蝴蝶結(jié)，粉藍(lán)的連衣裙，她很開心呢！與往常一樣，出門時(shí)，媽媽又牽起了她的手，她感到好習(xí)慣，好自然，媽媽的手又柔又滑，又溫暖。一路上，牽著媽媽的手，她笑著，跳著，不曾怕過跌倒，她相信，媽媽的手會帶給她平安，勇敢！
雪花飄飄灑灑，呵！今年的冬天竟下起了雪。窗外白茫茫的一片，銀裝素裹，好美！安今年十六歲了，是一個(gè)愛幻想的女孩了。她很愛媽媽，望著媽媽斑白的雙鬢，她常會心酸的流下淚來，她不曾忘記小時(shí)候蹣跚學(xué)步，咿咿學(xué)語時(shí)的幸福。想到這，她開心地笑了，回憶起媽媽牽著她的手，學(xué)走路，迎開學(xué)，她一陣莫名的感動。這么多年來，她一直銘記媽媽手上的溫暖！此時(shí)，一個(gè)令她心動的念頭在她腦中形成，帶上帽子、圍巾、手套，她走到媽媽房間，愉快地對媽媽說：媽媽，咱們打雪仗去，說著，她牽起了媽媽的手……
淚，滴落，卻也無法打破這溫馨的寧靜……
牽手，一種最激情的感動！牽手，一種最平實(shí)的勝利��！
以手為話題的作文 篇31
你輕輕地牽起我的手，拉著我走向太陽，讓我接受太陽的洗禮。
——題記
我還記得，你教會了我什么叫“誠信”。
還記得，考期末試是時(shí)，我因整晚看電視，沒有好好休息，影響到了第二天的考試。你問我考得多少分，我不敢看你的眼睛，只是小聲地說語文考得95分，數(shù)學(xué)則是98分。你輕輕地嘆了口氣，然后輕輕地拉起我的手，溫柔地給我講了《蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)》的故事。我從你的故事里明白了做人要誠實(shí)，不能撒謊的道理。
感謝你牽起我的手 ，教會我要誠實(shí)做人。
我還記得，你教會了我什么是“謙讓”。
還記得，我生日那天，你買回了一大袋蘋果。我從中挑出一個(gè)又大又紅的蘋果，正當(dāng)我準(zhǔn)備吃時(shí)，一旁的弟弟突然說要吃我手中的蘋果，我不肯給他，他便哭了起來。聞聲而來的你了解了事情的經(jīng)過之后，你從我手中拿過蘋果，把它給了弟弟。你輕輕地牽起我的手，把我?guī)У揭慌�，給我講起了《孔融讓梨》的故事。你的故事讓我明白了要關(guān)愛幼小，要學(xué)會謙讓的道理。我是姐姐，身為姐姐的我應(yīng)該謙讓有幼小的弟弟，而不是為了一件小事而與弟弟爭個(gè)不停。
感謝你牽起我的手，讓我學(xué)會了謙讓的道理。
“感恩的心，感謝有你，伴我生生世世，感恩的`心，感謝你的牽手，帶我走像太陽，讓我接受太陽的洗禮……”你的牽手使我受到太陽的洗禮，教會怎樣做人，感謝有你，使我寫好“人”字的結(jié)構(gòu)。
以手為話題的作文 篇32
幼時(shí)的手，總是白凈的。
小小的手怎樣都無法控制那笨拙的指甲剪，于是你——媽媽總是會把我的指甲修理得干干凈凈。
你總喜歡用你的左手托著我的'右手，微微按住中指，然后借著燈光，仔細(xì)端詳著指尖，似乎是在確定指甲的輪廓，然后從指甲的邊緣慢慢切入，再順著指甲的弧度，剪下去。一開始只是稍稍一用手，指甲剪的兩瓣合在了一起，見著我沒有叫疼，才用力把指甲剪按下去，然后再看著另外一邊，重復(fù)著剛才的動作，時(shí)不時(shí)關(guān)切的問我：“童，疼不疼？”我也總是很乖巧地應(yīng)著：“不疼，不疼，媽媽的技術(shù)最好了！”剪完一根手指，母親總要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，像是在欣賞自己的藝術(shù)品般，時(shí)不時(shí)會發(fā)現(xiàn)絲絲瑕疵。這時(shí)，你總是會用自己的指甲抵住我指甲的小角，讓角與皮膚稍微分開些，然后順勢一剪刀下去，干脆、利落，但卻少有疼感，于是指甲就被整得很是服貼，也有少些比較倔強(qiáng)，不愿被命運(yùn)所束縛而露出片片棱角。這時(shí)，母親總會拿出她的利器——磨甲片，然后對準(zhǔn)棱角開始第二輪強(qiáng)大的攻勢，而這時(shí)指甲片總是經(jīng)架不住，然后聽天由命，這時(shí)的指甲總會被擺弄得圓滑無比。
猶記一次，母親握我手時(shí)，眼尖地發(fā)現(xiàn)一道黑線條，母親立馬停下手頭的工作，從各個(gè)角度看，并時(shí)常一摸，看看有無凸起。她先是皺了皺眉，然后擔(dān)憂地問：“童，你這是什么時(shí)候有的？”我有些漫不經(jīng)心地回答道：“不久之前吧！”你先是把這條黑色的線拍下來，在度娘上搜了搜，又時(shí)不時(shí)的翻出塵封多年的醫(yī)學(xué)書，認(rèn)真的研究了起來，有時(shí)還要嗔怪我一下：“手指上有了黑線條，也不早說！”那夜我睡得很香，全然沒把這事放在心上，而聽父親說，你總是翻來覆去地睡不著，時(shí)不時(shí)嘴中還咕囔著“會是什么呢？”后來，你與我去南通，經(jīng)診斷才知道是因?yàn)槊庖吡ο陆狄鸬�。長吁一口氣。
幼時(shí)的手，總是暖暖地……