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歌聲話題作文

時間:2022-01-27 20:26:58 話題作文 我要投稿
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歌聲話題作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的歌聲話題作文,歡迎大家分享。

歌聲話題作文

歌聲話題作文1

  聽完這首歌,看見這畫面,又回憶起童年的我......

  “媽媽,我想聽你唱歌!币粡埻嫱さ男∧槼霈F(xiàn)在媽媽面前。媽媽俯下身子說:“你想聽我唱歌,是么?”‘‘對啊,對啊,媽媽你就唱嘛!眿寢屛⑽⑿α艘幌,說:“好吧,你個小鬼頭!眿寢尃恐业氖,在田間小路上,唱著‘‘世上只有媽媽好”每天只有一有空,我便會纏在她身邊要她唱歌。過了不久,我便會了這首歌,總是在放學(xué)的路上牽著媽媽對手,把歌唱給媽媽聽。每次唱完,我只是會用滿足的目光看向媽媽,媽媽她也會笑著說好厲害啊。用手輕輕拂過我的臉。

  回想起以前的故事,不知不覺得淚早已滴落下來。我不再是以前那個童真的我,我已長大。在這長大的幾年中,我學(xué)會了無數(shù)的`歌,早已將那老得掉牙的歌忘記了。也早已將媽媽的歌聲忘了。那天的我匆匆忙忙地跑回去。

  那是恰好媽媽不在。我便與其他家人商量,辦一個演唱會,是專屬于媽媽的演唱會。我們靜靜地等待著媽媽回來。

歌聲話題作文2

  天像要塌下來了,與烏云一唱一和,準(zhǔn)備演繹一場鬧劇。雷電是第一位登臺者,那華麗的登臺,將氣氛推向高潮,為雨精靈的到來做好鋪墊。

  說著,它來了,它輕輕的上臺毫不張揚(yáng),隨著雷電的伴奏開始演唱。緩和的前奏已響起,猶如一首抒情短詩,訴說著它內(nèi)心的渴望——渴望著更加激烈起來。!實現(xiàn)了,來了,像漫天的珠子,灑向白玉盤,發(fā)出清脆的`,急促的聲音。愈來愈大,愈來愈大,它像是在怒斥著什么。!平息吧,平息吧!

  顯然它的演出得到了認(rèn)可,令我為之只感嘆!

歌聲話題作文3

  春天來了,校園里生機(jī)勃勃,到處飄蕩著歡樂的歌聲,整個校園就如同一個溫暖的大家庭一般。

  今天下午第一節(jié)是音樂課,同學(xué)們都像歡樂的小鳥,開心極了!叮鈴鈴,預(yù)備鈴剛響,我們整齊的坐在板凳上,,向外眺望著。突然,一個熟悉的身影映入我的眼簾,哇!老師來了!她微笑的看著我們說:“孩子們,,這節(jié)課我教你們唱一首很好聽的歌曲叫《童年》,希望同學(xué)們用心唱,,同時也希望你們每個人都擁有一個快樂的`童年!眮戆,,大家跟我唱起來::“池塘邊的榕樹上,知了聲聲叫著夏天……”我們學(xué)的很認(rèn)真,很快就學(xué)會了,,老師表揚(yáng)我們是會唱歌的百靈鳥,我們唱得很開心。

  下課后,校園里回蕩著我們的歌聲。在這樣的環(huán)境里,,我們會更加努力地學(xué)習(xí),不辜負(fù)美好的時光。愿我們每個人的童年都是絢爛多姿的!

歌聲話題作文4

  春天來了,小樹發(fā)芽了。校園里到處有了鳥兒的歌聲,那一聲聲清脆的歌聲打動著我們。

  我們都喜歡春天,脫去了厚厚的棉服,放松的在校園內(nèi)奔跑著,玩耍著。很快,花花綠綠的.世界就會展現(xiàn)在我們的眼前。學(xué)生們都在教室內(nèi)上課,那朗朗的讀書聲吸引了小鳥的駐足,它們被我們的讀書聲吸引了,停留在枝頭久久不肯離去。偶爾它們也會嘰嘰喳喳的議論上一陣,好像在和我們一起學(xué)習(xí)似的。

  一年之際在于春,春天是生機(jī)勃勃,充滿希望的一個季節(jié),在這個美麗的季節(jié)里,小草的發(fā)芽聲,小動物們的鳴翠聲,學(xué)生們的讀書聲和歌聲都是校園內(nèi)靚麗的風(fēng)景線。這些好像都在爭相為春天的歌聲增光添彩。

  讓我們在這些美妙歌聲的陪伴下,珍惜美好的時光,一起來好好學(xué)習(xí)和讀書吧!

歌聲話題作文5

  美麗的校園是我們童年的搖籃,我愛自己美麗的校園,因為有了歌聲的陪伴,我們的校園生活顯得別有一番風(fēng)采。我特別期盼每周的音樂課,沉浸在音樂的世界里是一件無比快樂的事情。

  最近我們學(xué)習(xí)了《唱山歌》這首歌曲,課后我總是時不時的哼上幾句,我喜歡這首歌曲的`旋律,喜歡歌詞的內(nèi)容。這首歌曲讓我深深地體會到了大自然的優(yōu)美,能夠把大自然的美好景物用歌曲的形式展現(xiàn)出來,真是佩服。唱這首歌,感覺舒服愜意。當(dāng)然,我們的課本上還有許多優(yōu)美的歌曲,老師也會讓我們欣賞,聆聽一些課外美妙的音樂。

  走進(jìn)音樂的課堂,我感覺到更多的是輕松,愉快。文化課的煩惱被我拋在了腦后,我仿佛隨著歌曲徜徉在美妙的音樂節(jié)奏中。每當(dāng)學(xué)完一首新歌時,下節(jié)文化課的學(xué)習(xí)我總覺得學(xué)習(xí)效果更好了一些。我喜歡音樂,我喜歡校園里的歌聲。

  勞逸結(jié)合是最好的學(xué)習(xí)方式,在歌聲的陪伴之下我們健康快樂的成長著!