溫度話題作文

時(shí)間：2022-02-16 19:08:54 話題作文我要投稿

溫度話題作文(15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的溫度話題作文，歡迎大家分享。

溫度話題作文(15篇)

溫度話題作文1

　　雪是冷的，但煙火卻是暖的，天氣是涼的，但話語(yǔ)卻是有溫度的，有些話早已出口，但它的溫度卻跨越無(wú)數(shù)歲月和命運(yùn)的陰霾，將記憶烘烤得蓬松而馨香。

　　冬夜里，因父母工作的原因我被送到了奶奶家。許久未見(jiàn)的老屋在寒風(fēng)的包裹下讓人冷得直打顫。奶奶從外邊趕回來(lái)，進(jìn)了里屋，一身冬夜的氣息，褲腳都被地上的積雪打濕了，邊走邊喚著我的.名字，見(jiàn)我許久不回應(yīng)，聲音顯得有些焦急，奶奶那獨(dú)有的大嗓音，回蕩在小小的老屋，嘹亮得就像那浪潮，一排排一陣陣推上我的心窩，心底自然而然地酥軟了起來(lái)。

　　我從小就喜歡冬天在火爐里面添柴點(diǎn)火，一綹藍(lán)色火苗和一綹黃色火苗在煤結(jié)上跳躍著，有時(shí)，火苗兒被氣流托起來(lái)，離開(kāi)爐面很高，在空中浮動(dòng)著，人影一晃動(dòng)，兩個(gè)火苗又落下去。我聽(tīng)奶奶講著村子里我并不熟知的人，聽(tīng)我從未聽(tīng)過(guò)的趣事，有時(shí)我長(zhǎng)時(shí)間不應(yīng)她，奶奶也不顯得尷尬，仍在饒有興致地說(shuō)著，神情認(rèn)真地比劃著。奶奶原本嘹亮得好似嗩吶的聲音，似乎被這寂靜的黑夜消匿了，被這火苗給融化了，變得那么清，那么柔，猶如一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)般清爽，又如同那一縷縷輕盈的云霧般柔和，我的心心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光了。

　　時(shí)間不早了，我和奶奶躺在床上，透過(guò)窗戶就能看到這鄉(xiāng)村獨(dú)有的月色，奶奶輕輕地問(wèn)道：“孩子，累嗎？”我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，頓了片刻，心中有一股濃濃的暖意和淡淡的酸楚涌了上來(lái)。奶奶把我擁進(jìn)懷里，“如果累了就回來(lái)，奶奶給你做好吃的，陪你玩啊�！蹦棠梯p撫著我的背，心立刻妥帖了，原來(lái)，無(wú)論我長(zhǎng)多大，永遠(yuǎn)都是她最親愛(ài)的小女孩。

　　“你累不累呀”，這是很少聽(tīng)到的話語(yǔ)，大部分人關(guān)心你飛得遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，但很少人關(guān)心你飛得累不累，奶奶的一句關(guān)切，打破了長(zhǎng)久以來(lái)生活中的緊張和迫切，堵在心中的煩悶與辛苦仿佛都在那幾秒的話語(yǔ)中釋然了，被這熾熱的溫情填滿了。甜夢(mèng)中，奶奶的話仿佛還回蕩在耳邊，帶著溫度，悄悄地暖暖地埋在心窩。

　　那個(gè)夜晚，萬(wàn)物有靈，青草會(huì)唱歌，魚(yú)兒會(huì)流淚，山川有思想，河流有情感，連奶奶的話語(yǔ)都是帶著著溫度的，烘烤著寒冷，溫暖著我。

溫度話題作文2

　　突如其來(lái)的大雪讓我們這些整天沉浸在書(shū)本里的同學(xué)真的很開(kāi)心，在雪地里跑著鬧著，好開(kāi)心！但是，地面上的雪慢慢被壓碎，開(kāi)始結(jié)塊結(jié)冰。走路的時(shí)候，一不小心就會(huì)滑倒。這時(shí)我站在教室里，從窗戶往下看，心想今天中午不去吃飯走在路上太難了。然后，看著飄落的雪花，讓思緒飄忽無(wú)蹤。

　　突然，一個(gè)身影映入我的眼簾。這個(gè)人手里拿著一把鏟子，有點(diǎn)用力地鏟著雪。他的身材略胖，所以動(dòng)作顯得有些遲緩，在寒冷的天氣里令人窒息。他仍在奮力鏟著他的鏟子，那頑固的積雪。

　　他是誰(shuí)？他是...高校長(zhǎng)？

　　我心里一驚，高校長(zhǎng)竟然親自去掃雪？我有些不相信地仔細(xì)認(rèn)出了它。是的，真的'是高校長(zhǎng)！

　　記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)很多人曾經(jīng)毫不掩飾的鄙視過(guò)這個(gè)學(xué)校。人們說(shuō)它衛(wèi)生差，紀(jì)律差，學(xué)生學(xué)習(xí)差，學(xué)習(xí)氛圍差...所有的話讓我本已忐忑的心更加忐忑。

　　懷著這種極度不安的心，我在九月初開(kāi)始了我的高中生活。

　　到處都沒(méi)有想象中的垃圾，站在角落里的垃圾是盡責(zé)的；沒(méi)有想象中的混亂場(chǎng)面，每個(gè)學(xué)生都嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度；沒(méi)有想象中的自由，高中生活緊張而充實(shí)。

　　這兩個(gè)月來(lái)，我看到了一個(gè)干凈整潔的環(huán)境，嚴(yán)格的紀(jì)律，濃厚的學(xué)風(fēng)。雖然我學(xué)習(xí)很累，但是沒(méi)有人抱怨退縮。然而，這些變化都是由于高校長(zhǎng)的嚴(yán)格管理，也正是因?yàn)樗�，我們才能看到這樣一個(gè)和諧的校園。

　　從那以后，我就向這位經(jīng)常離開(kāi)辦公室，背著手在校園各個(gè)角落巡邏的校長(zhǎng)致敬。走路的時(shí)候后背很直，有一種不怒自威的氣勢(shì)。他的嘴唇總是小心翼翼地抿著，眉毛總是微微皺起，但眼神總是堅(jiān)定有力，仿佛在傳遞一種力量，促使我們不斷前進(jìn)。

　　然而，正是這些小事一次又一次地感動(dòng)了我們。然而，正是這些細(xì)節(jié)讓我們對(duì)他產(chǎn)生了無(wú)限的敬意。

　　此刻，這位和藹可親、可敬的校長(zhǎng)正在彎腰認(rèn)真掃雪。他的身材很小，但他很高。

溫度話題作文3

　　走過(guò)那個(gè)冬季，手心的溫度還在。

　　——題記

　　春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒在枝頭上歡唱，花兒在綠意中綻放，一切都那么美好，而我卻不知所措，每次與爸爸冰冷的目光碰觸，總不自覺(jué)得把頭扭向一邊，手仍是一如既往的冰，而我早已跌入冰窟之中了。

　　夏天悄悄跑來(lái)了。每個(gè)人都洋溢著似火的熱情，這不和朋友一起瘋到了九點(diǎn)才歸家，輕手輕腳地走進(jìn)家門(mén)，可，我看到了誰(shuí)一臉烏黑的坐在那里，是爸爸，這回死定了，“過(guò)來(lái)”。清冷的聲音傳入我的耳中，老老實(shí)實(shí)地走過(guò)去等待懲罰。

　　卻不想一雙寬大的手覆上我的小手，在手心上一個(gè)精致的發(fā)卡，發(fā)卡上還殘留著淡淡的體溫，“這是”？我困惑地抓抓頭，“是你的生日禮物，你不是說(shuō)想買一個(gè)嗎？”“呵呵，沒(méi)想到爸爸還記得�！蔽以谛睦锇蛋迪氲�，卻始終沒(méi)有感謝爸爸，把話說(shuō)出口，緊緊握著手中的發(fā)卡，感受著爸爸手心的溫度。

　　冬天又到了，凌厲的寒風(fēng)掠過(guò)臉龐，陳陳寒意襲來(lái)，“今天他會(huì)來(lái)嗎？”心中想著，喇叭聲越來(lái)越近，爸爸來(lái)了，可為什么臉上有些痛苦的神情，是不愿接我嗎？到了家門(mén)口，我立馬跳下來(lái)，見(jiàn)狀爸爸趕緊拉著我，“怎么了？娃。”“為什么來(lái)接我這么不情愿？要是嫌天冷，以后就不來(lái)算了，我無(wú)所謂�！蔽亦狡鹱彀驼f(shuō)道。

　　“不是，是腰痛的老毛病又犯了�！卑忠荒槦o(wú)奈地說(shuō)道。腰痛？我怎么沒(méi)想到呢？剛才我還誤解了爸爸，真是不應(yīng)該呀！“不管爸爸腰痛不痛，我肯定會(huì)來(lái)接我的女兒的`，你不用擔(dān)心我�！卑忠荒槾葠�(ài)地對(duì)我說(shuō)。

　　手心微微滲出細(xì)汗，原來(lái)是爸爸一直握著我的手，真好，要是能永遠(yuǎn)這樣，那該多好��！猛然抬頭，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的黑發(fā)早摻入了白發(fā)，曾經(jīng)狹長(zhǎng)的眼眸早已暗淡無(wú)光了，聽(tīng)別人說(shuō)人老了眼瞳會(huì)變成棕色，如今那已近棕色的眼瞳中滿滿的都是一張稚嫩的臉龐，那就是我呀！

　　從春天走過(guò)夏季，經(jīng)過(guò)秋天來(lái)到冬季，手心逐漸有了溫度，而它承載的便是滿滿的愛(ài)��！

　　成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛袗?ài)，所以才能散發(fā)著青春的朝氣，揚(yáng)起自信的臉龐，走向廣闊的大道。

　　走過(guò)那個(gè)冬季，手心的溫度還在。

溫度話題作文4

　　太陽(yáng)將自己的熱傳遞，萬(wàn)物得以生存，此時(shí)我感受到了暖和的溫度；星星將自己的光芒放射，人才獲取希望，此時(shí)我感受到了激情的溫度；燈光將斑斕的光彩散撒，自己才發(fā)光發(fā)亮，此時(shí)我感受到了炙熱的溫度；世界因有溫度的烘托而美好，任何時(shí)候我們都可以觸摸到這種溫度。

　　直到那刻感受到你的溫度，我才明白友情的珍貴。穩(wěn)重如山的我竟在那次陷入深淵，不知不覺(jué)中才意識(shí)到無(wú)用的眼淚早已涌出我的淚眶，此時(shí)像有一般暖流在我血脈里循環(huán)，抬頭一看，原來(lái)是你正在緊緊握住我的手，將溫度一點(diǎn)一滴地傳入我冰冷的手心，似乎給了我一股無(wú)窮的`力量、希望。我決定振作，在你溫暖陽(yáng)光下繼續(xù)前行，因?yàn)槲抑�，我前進(jìn)的腳步就是你愛(ài)的溫度。

　　直到那次接收到你的溫度，我才明白世界的美好。那是一個(gè)大雨磅礴的下午，我獨(dú)自在屋檐下躲雨，似乎踏出一步就要走向絕境，而這時(shí)，一位青年來(lái)到我的旁邊，毫不猶豫地將傘遞給我，此時(shí)觸摸傘的溫度如此冰冷，而我心中的溫度甚至急速升溫，未等我開(kāi)口，那位青年早已沖出雨中�？粗麧u行漸遠(yuǎn)的身影，我的嘴角不自覺(jué)地向上揚(yáng)了揚(yáng)，我知道，在此后的生活中我要更加信仰溫情，因?yàn)槲抑�，我前進(jìn)的腳步就是社會(huì)給予的溫度。

　　直到將溫度收藏在心，我才明白成功的意義。在這些年的學(xué)習(xí)生涯中，我潛意識(shí)里已經(jīng)將學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣，而我情不自已地將對(duì)它的熱情升溫，在一次又一次考試中，我收獲的不僅僅是知識(shí)，更是教會(huì)我如何保持對(duì)生活的熱愛(ài)。將溫度恒定在最高值永不下降，成功所謂是一場(chǎng)人生的持溫戰(zhàn)，而勝利的一方無(wú)疑是對(duì)生活抱有希望，有抱負(fù)，有志向的人，我會(huì)努力前進(jìn)的，因?yàn)槲抑�，我前進(jìn)的腳步就是我對(duì)成功所付出的溫度。

　　在每個(gè)人的身后都有一片被烏云遮掩的天，而那片天又有無(wú)窮無(wú)盡的缺點(diǎn)，等著我們用自己溫暖的陽(yáng)光，最有激情的活力，最有希望的夢(mèng)想去填補(bǔ)，托起最灼熱的溫度，驅(qū)散陰霾，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)情的黑夜也是慷慨的，我們可以一起帶著溫度前行嗎？相信我們會(huì)迎來(lái)更燦爛的太陽(yáng)！

溫度話題作文5

　　總有那么一種溫度，在變幻的四季中，給予我們溫暖。紛飛的大雪中，你在，絲絲暖意便不斷涌來(lái)；燥熱的酷暑中，你在，寒涼之氣便層層蔓延。十指連心，手心的溫度，便是心靈的溫度。

　　大如鵝毛，這年的雪非同尋常，天空黑壓壓一片，宛如暴雨將至，可誰(shuí)知，爭(zhēng)先恐后落下的是雪呀，雪片紛紛飄落，是哪位仙女的天鵝絨被子，不小心破了個(gè)洞呢，送給人家美好如此的盛況……我眨巴著眼睛，幻想著，那時(shí)的我很小，很小，對(duì)一切世間事物都懷著美好的幻想。驀地，一雙暖如火爐般的大手，將我的小手緊緊地攥在手心里，與這冰天雪地極不相稱的溫暖，自手心開(kāi)始蔓延。

　　“外面這么冷，還在這里等著看雪，感冒了可怎么辦！回去媽媽又要訓(xùn)你了哦。”明明是埋怨，可語(yǔ)氣中卻絲毫不見(jiàn)責(zé)怪�！八晕抑滥阈奶畚遥氐貫槲遗謥�(lái)了，對(duì)吧？”我得意地反問(wèn)，任性的享受著這份寵愛(ài)。無(wú)奈地嘆了口氣，把他的厚羽絨服脫給我穿，上面還有暖融融的余溫。

　　那年的雪好大好大，但奇怪的是，記憶中那個(gè)冬天卻格外溫暖。

　　燦爛的太陽(yáng)，高高掛在天空上，空氣如凝滯了一般，蟬也失去了奏鳴的熱情，鳥(niǎo)兒耷拉著翅膀，狗亦懶散的趴在路旁，吐著舌頭，在房檐的陰影中，貪求一個(gè)安穩(wěn)的午覺(jué)。在老家，失去了空調(diào)的庇護(hù)，夏天的威力才真正被城市中被慣壞的`我們領(lǐng)略。煩躁的在已然成為“熱席”的涼席上，翻來(lái)覆去，我是如此渴望有一陣涼風(fēng)拂過(guò)我的身軀，讓我……

　　“哎呀，好涼！”一雙冰涼的手突然襲上了我的臉頰，瞬間讓昏昏沉沉的我清醒了起來(lái)，貪戀剛剛的涼爽，我趕緊抓起他的手來(lái)回蹭我的臉�！霸趺礃�，涼快吧，看你熱的難受，我特意去后山的山泉中打了幾桶清涼的水，泡了半天，手才這么涼呢！”他嘿嘿地笑著，滿臉得意，我卻有些感動(dòng)的說(shuō)不出話，只別扭地將臉扭到一邊……

　　記憶在那個(gè)夏天戛然中止。從你離開(kāi)我算起，已七年有余了，但那手心的溫度我竟清晰銘記著，一幕幕好似發(fā)生在昨天，今日在腦海中一一重現(xiàn)。

　　最疼我的是你，最先離開(kāi)我的也是你。

　　這七年有余的離別，這不可磨滅的親情，最揮之不去，忘之不卻的，是你，是寒冬酷暑里，你手心那名為愛(ài)的溫度。

溫度話題作文6

　　嚴(yán)冬里的積雪因?yàn)橛嘘?yáng)光的溫度，才得以化成積水流進(jìn)小溪；春風(fēng)里的花兒因?yàn)橛写蟮氐臏囟�，才得以綻放出美麗的花朵；成長(zhǎng)中的我們因?yàn)樗说臏囟�，才得以茁壯成長(zhǎng)成長(zhǎng)。

　　愛(ài)的溫度

　　夜半，窗外的鳥(niǎo)叫棲止，但我不知疲憊的身體卻依然在知識(shí)的海洋里遨游，頭上的燈光和月光揉和在一起，給人一種寧和的感受。門(mén)被輕輕的推開(kāi)了，還未來(lái)得及抬頭，心已被沁人心脾的`茶香所迷倒。媽媽微笑地走進(jìn)來(lái)，將茶杯輕輕地放在了桌上，沒(méi)有太多叮囑，只讓我早點(diǎn)休息�？粗懈≡谒娴牟枞~還在不停地旋轉(zhuǎn)，似乎心中的憂愁和疲倦也隨之消散。輕輕地品了一小口茶，頓時(shí)茶香布滿了心房，也溢滿整個(gè)房間……愛(ài)的溫度也悄然融在了這杯茶中。

　　友誼的溫度

　　友誼如同夏日中的小溪，滋潤(rùn)著你的心靈。友誼沒(méi)有愛(ài)情那么熱烈，但它卻填充著你孤獨(dú)的心房。早晨起來(lái)，發(fā)現(xiàn)她早已將寢室打掃得干干凈凈，這便是友誼；生病請(qǐng)假時(shí)，課本上一行行帶著清秀字跡的筆記也是她幫你做的；考試前，一顆帶著祝福的糖悄悄地放在筆袋中的依然是她。友誼的溫度沒(méi)有火那么熱烈，但它卻如同涓涓不息的小溪滋潤(rùn)著你的心靈。

　　師恩的溫度

　　師恩的溫度如同黑夜中的燈，引領(lǐng)著你前行。師恩沒(méi)有父母的愛(ài)那么婉轉(zhuǎn)，沒(méi)有友誼那么細(xì)膩，但它有它自己的特點(diǎn)。一天午飯前，數(shù)學(xué)老師叫我到辦公室，看著一臉嚴(yán)肅的他，我知道大事不妙，但他卻說(shuō)：“這次考試有進(jìn)步，再接再厲，來(lái)吧！我把錯(cuò)題講給你聽(tīng)。”于是他便將錯(cuò)誤的推論和證明仔細(xì)講給我聽(tīng)了。我聽(tīng)得很認(rèn)真，并從中感受到了師恩的溫暖。卻不知何時(shí)那師恩的溫度隱藏在了推論和證明中。

　　在生活中，我們能感受到各種溫度、寬容、熱心、無(wú)私等等，是它們的存在才使我們的生活變得更加溫暖和諧。

　　我們也應(yīng)該好好地呵護(hù)、珍惜這每一份溫度，細(xì)細(xì)地品味他。

溫度話題作文7

　　記憶中的溫度，在回憶中漸漸升溫，透過(guò)歲月，那依稀可辨的，是你掌心的那點(diǎn)溫度。

　　小的時(shí)候，家住的離學(xué)校并不算遠(yuǎn)。只要走過(guò)擺滿零落攤點(diǎn)的市場(chǎng)，穿過(guò)一條車水馬龍的大道，再順著一排矗立的樓房直行就到了。

　　但是，即使只是這短短十幾分鐘的路程，愛(ài)子心切的你仍對(duì)我放不下心。于是你便自覺(jué)擔(dān)負(fù)起接送我上下學(xué)的“重任”。

　　每一個(gè)上學(xué)的清晨，天還蒙著淡淡的'濕氣，將城市萬(wàn)物籠罩其間，清晰中又夾雜著幾分朦朧。而這時(shí)你就待我穿戴整齊，吃完早餐，便拉起我小小的手，將我送去學(xué)校。

　　你的手厚實(shí)寬大，但也黝黑粗糙，而我的手卻細(xì)小白嫩。你將我的手緊緊握著，似乎擔(dān)心我一不留神就不見(jiàn)了，以至于我的手上都有了一圈紅印。

　　而你的手中掌心的溫度也溫暖著我，焐熱的不僅僅是我的手，更是我那幼小稚嫩的心靈。我不知道為什么這樣的一只手會(huì)有這點(diǎn)如此令人心動(dòng)的溫度，只感受一下，也不難體會(huì)到你那含蓄的父愛(ài)。

　　就這樣，我們父子兩人便穿行在城市的大小街道之間，四周是清晨城市道路上的洶涌人群，以及絡(luò)繹不絕的來(lái)往車輛，它們巨大的噪音讓我不安和慌亂，在這時(shí)，你掌心的那一點(diǎn)溫度就是我最大的依靠，以及由此而帶給我的安全感。被這點(diǎn)溫度包圍著的我也知道，即使身前有千軍萬(wàn)馬，但只要有你一夫當(dāng)關(guān)，那便萬(wàn)夫莫開(kāi)。

　　也是這樣，有了這點(diǎn)溫度，短短的一段路程也充滿愛(ài)的溫度，變得豐富多彩。每當(dāng)分別的時(shí)候，我也格外貪婪這大手上的溫度，而接下來(lái)的一天也會(huì)充滿希望，因?yàn)槲抑溃慨?dāng)夕陽(yáng)西下，仍會(huì)有一只帶著那點(diǎn)讓我心動(dòng)的溫度的大手，又牽起我的小手，陪我走向回家的路。

　　我就只想這樣牽著你的手，感受你掌心的愛(ài)的溫度，和你走這一條路。有你，和你掌心的溫度，前路哪怕風(fēng)吹雨打，也不再是遙不可及的神話。

溫度話題作文8

　　溫暖的陽(yáng)光融化冰封的大地，造就春的生機(jī)，然而這是一個(gè)易被凍結(jié)的時(shí)代，忙碌的工作銳減了奮斗的熱情，殘酷的現(xiàn)實(shí)凍結(jié)了夢(mèng)想的火焰，冷漠的面容驅(qū)散了愛(ài)的火熱……那一絲余溫可仍未消逝。

　　讓理想的溫度永恒。

　　現(xiàn)實(shí)的殘酷無(wú)數(shù)次打擊著這位追夢(mèng)者——馬丁·路德·金。為追尋黑人的利益與平等，他在面臨著冷嘲與欺壓中進(jìn)行著一次又一次熱情洋溢的演講。白人冷漠的面容并未使他追求黑人平等的夢(mèng)想有絲毫動(dòng)搖，保持著對(duì)理想的奮斗永不停歇，終于理想的光芒照耀了黑人。

　　倘若在無(wú)數(shù)的挫折中馬丁放棄了他的理想，降低了對(duì)理想的溫度，又怎么會(huì)有黑人權(quán)利平等這偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)？

　　讓正義的溫度永恒。

　　是誰(shuí)拋棄了受傷躺在雨地上的小悅悅？是誰(shuí)見(jiàn)老人摔倒后不愿攙起？是那些失去良知的人們，是那些正義感被冷漠冰封的人們。又是誰(shuí)救起落水少年后悄然離去？是誰(shuí)不畏恐嚇揭露貪污妄法的行為？是那些良心未泯的人們，是那些正義之心仍有溫度的人們�；蛟S有時(shí)天空有片陰霾，但是正義的陽(yáng)光終會(huì)掩沒(méi)冷漠。是古代先哲杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的.吶喊；是現(xiàn)今方舟子打假的不屈身影。他們都有用自己的努力讓正義的溫度永恒。

　　讓愛(ài)持續(xù)升溫。

　　茫茫大地被厚厚的雪覆蓋，被雪困住的人們心里有幾絲憂慮。但憂慮很快被消防官兵們?nèi)找岳^夜的救援給驅(qū)散。他們不斷鼓勵(lì)著被困者要冷靜、注意安全。給被困者精神與物質(zhì)上的溫暖，雪被愛(ài)的火焰融化，那個(gè)冬天不再寒冷。再回首又見(jiàn)汶川、玉樹(shù)地震，那一次次的捐贈(zèng)，一聲聲的“一方有難，八方支援”。愛(ài)從未降溫，還有一次次的困難面前升溫。

　　“叮咚，叮咚”那是現(xiàn)實(shí)中的正能量正在升溫、熔化。正義之光照耀著我們，理想的火種埋在心中，愛(ài)的燈塔指引著我們的方向。我們溫度永恒，熱情不減。人生依舊，我們一定堅(jiān)持不休。

溫度話題作文9

　　人生就像溫度計(jì)，時(shí)而升溫，時(shí)而降溫。

　　——題記

　　當(dāng)?shù)谝恢α鴹l抽出新芽，我感到春天的溫度，當(dāng)?shù)谝欢漉r花嬌然怒放，我感到夏天的溫度；當(dāng)?shù)谝淮蔚母冻霁@得回報(bào)，我感到秋天的溫度；當(dāng)?shù)谝黄┗ㄆ脸尸F(xiàn)，我感覺(jué)到冬天的溫度，生活在如此美妙，時(shí)時(shí)刻刻充斥著溫度的世界中，突然意識(shí)到我已離不開(kāi)你——溫度。

　　被窩的溫暖度

　　拖著疲倦的身子邁進(jìn)家門(mén)，看著溫馨的大家，想起房間里冰冷的被窩，不禁打個(gè)寒噤，正在泡腳準(zhǔn)備和寒冷作斗爭(zhēng)之際，耳畔傳過(guò)來(lái)媽媽的聲音：“今晚到我房間里來(lái)睡�！彪S即我興沖沖地沖進(jìn)媽媽房間鉆進(jìn)了被窩�！巴�，真暖和！頓時(shí)我仿佛回到媽媽的肚子里，在溫暖的海洋中蕩漾。這時(shí)，媽媽將她的腳伸過(guò)來(lái)暖我……

　　這被窩，是那么輕，卻又那么重，它包含著母親對(duì)我的愛(ài)，這愛(ài)是那么平凡，卻又能折射出人間最美麗的`情感，原來(lái)被窩的溫度就是親情有溫度……

　　開(kāi)水的溫度

　　“唉，我打水又去晚了，一滴開(kāi)水都沒(méi)有打到。“我在寢室報(bào)怨到。這時(shí)大家都看到我愁眉苦臉的神情，紛紛拿起各自的水壺一點(diǎn)點(diǎn)地往我盆里倒。沒(méi)一會(huì)兒，盆里溢滿了水，當(dāng)我把雙腳伸進(jìn)去，一股濃濃的暖流從我的腳底涌上心頭，由表而里地暖透了我整個(gè)人。

　　原來(lái)，開(kāi)水的溫度就是友情的溫度。即使不言不語(yǔ)，卻包含著淳淳的關(guān)愛(ài)……

　　微笑的溫度

　　窗外飄零著純潔的雪花，整個(gè)世界銀裝素裹，我極不情愿地爬起身來(lái)去買早點(diǎn)，大街上幾乎每個(gè)人頂著一個(gè)紅得發(fā)紫的臉龐匆匆往來(lái)，使人倍增寒意，走到一家拉面攤，卻看到店主笑吟吟地問(wèn)我：“小姑娘，想吃什么？“望著他那洋溢了溫暖的臉，我頓時(shí)也覺(jué)得暖了三分，捧著一碗熱氣騰騰的面，想起他的笑臉，頓里這個(gè)冬天，再也不冷了……

　　原來(lái)，微笑的溫度就是關(guān)愛(ài)的溫暖，即使是寒風(fēng)凜洌，我也倍感溫暖。

　　這偌大的寰宇里的溫度璀璨了我的整個(gè)星空，只想說(shuō)我已離不開(kāi)它們，愿能在今后的人生軌跡中，這溫度以及包含的愛(ài)能伴我前行。

溫度話題作文10

　　冬已經(jīng)漸漸來(lái)到，四周寂靜無(wú)聲。鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒們都已隨著四周溫度的降低而遷移了，日子一天天過(guò)去，雪花落下，窗外的丫枝上都掛滿了雪白的雪屑，溫度降到了零度以下，你感覺(jué)到冷嗎？雖然四周溫度在不斷下降，但是我心靈的溫度卻只增不減，你想知道原因嗎？讓我來(lái)告訴你吧！

　　老師的噓寒問(wèn)暖讓我心靈的溫度由零度升到了常溫。

　　在進(jìn)入九年級(jí)以后，感覺(jué)時(shí)間如一把箭飛速離去，轉(zhuǎn)眼之間，我已坐在了元月調(diào)考的考場(chǎng)上了，雖然十分寒冷，但當(dāng)我想起不久以前，老師親切地問(wèn)我：“現(xiàn)在這幾天溫度下降得十分厲害，你冷不冷�。恳啻┮恍�，免得弄感冒了，耽誤了學(xué)習(xí)�！蔽业男撵`一下子充實(shí)起來(lái)，溫暖起來(lái)，感覺(jué)一點(diǎn)兒也不冷了，我拿起手足的筆，書(shū)寫(xiě)下老師的愛(ài)的溫度。

　　同學(xué)的相互幫助讓我心靈的溫度急速上升。

　　在學(xué)習(xí)中，在生活中，有許多的人曾幫助過(guò)，曾讓你從人生的低谷中走向輝煌……在一次考試后，我因沒(méi)有考好而跌入人生低價(jià)，一直在內(nèi)心責(zé)備自己，不愿與他人溝通交流。直到有一天，我的同學(xué)，她走上前來(lái)主動(dòng)跟我交流，鼓勵(lì)我，讓我不要灰心喪氣，讓我打起精神，振作起來(lái)，在下一次考試中崛起……此后，我每每遇到困難時(shí)，都會(huì)謹(jǐn)記教導(dǎo)，然而當(dāng)她遇到困難時(shí)，我也會(huì)盡我最大的所能去幫助她。同學(xué)之間的相互幫助能夠促進(jìn)同學(xué)關(guān)系的`發(fā)展，能使我們感受到對(duì)方的熱情，能使……

　　父母的諄諄教導(dǎo)讓我心靈的溫度只增不減，持續(xù)上升。

　　九年級(jí)進(jìn)入了寄宿學(xué)校后，心中感覺(jué)有點(diǎn)不適應(yīng)，因?yàn)橐郧霸诩視r(shí)，父母總是嘮嘮叨叨地說(shuō)要穿暖、吃飽、努力學(xué)習(xí)……現(xiàn)在雖然聽(tīng)不見(jiàn)父母的諄諄教導(dǎo)了，但對(duì)于父母說(shuō)的那些話，我一直銘記在心中，那些都是父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，這些愛(ài)充實(shí)了我的生活，我的心靈，讓我的心靈的溫度只增不減。

　　“溫度“這個(gè)詞，可以讓我們從中品味出許多道理，雖然四周的溫度十分低，但人與人之間心靈的溫度是不會(huì)隨環(huán)境的溫度而變化的。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，去認(rèn)真地感受他人心靈的溫度吧！

溫度話題作文11

　　一杯牛奶，一碗熱湯，溫暖了手，更溫暖了心；一句鼓勵(lì)，一聲問(wèn)候，接近了人的距離更貼近心的距離。這些生活中的平凡瑣事，卻能深深地打劫我們的心。只因它們都包含著愛(ài)的溫度。

　　愛(ài)的溫度源自于家人的關(guān)懷。

　　大考前，我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，奮力揮灑著筆墨，冷風(fēng)在窗外呼呼直刮，萬(wàn)家燈火已熄，惟我家燈火獨(dú)亮。書(shū)桌右邊的.練習(xí)題在我的努力之下一點(diǎn)一點(diǎn)地減少�？晌业氖帜_也慢慢地變得冷冰冰的。一點(diǎn)溫度也沒(méi)有。正在這時(shí)，我察覺(jué)到背后有一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，一杯暖暖的牛奶放在了桌上。母親開(kāi)口道：“先喝了這杯牛奶再接著做吧，做了這么久肯定很冷快喝了吧，不然待會(huì)兒就放涼了�！拔液认铝怂�，感覺(jué)全身暖暖的，母親也退出門(mén)去。幾個(gè)小時(shí)后，我終于做完了練習(xí)題。走到門(mén)口時(shí)，發(fā)現(xiàn)門(mén)外有人我把門(mén)打開(kāi)，果然又看到了那個(gè)熟悉的身影，我知道她又擔(dān)心我卻又不想打擾我，所以才站在門(mén)外看著我，這時(shí)，我回頭再看書(shū)桌，書(shū)桌上那空空的杯子，在月光的照射下形成了一個(gè)很好看的形狀，我想起了剛剛的牛奶的溫暖，這才明白牛奶的溫暖是來(lái)自于母愛(ài)的溫度。

　　我的溫度來(lái)自于朋友的安慰。

　　勝敗乃兵家常事，在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上也是同樣，乃記得那場(chǎng)敗得乃為慘烈的仗，可印象更深刻地是戰(zhàn)后體現(xiàn)出來(lái)濃濃朋友情，那次考試，我考得極差，成績(jī)出來(lái)之后，眼淚第一次這么不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)，我感覺(jué)身上沒(méi)有一絲的溫度，心中也失去了希望，這時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，輕輕地握住我的手，為我擦去了臉上的淚珠，你說(shuō)：“人生不如意之事十有八九，何必這么看重這次測(cè)試呢？再說(shuō)你還有很多次機(jī)會(huì)重來(lái)，我相信你，下次再努力，加油！我會(huì)陪你一直走下去。你的話語(yǔ)像一股暖流溫暖了我的身心。這時(shí)我想起了一句話，月光再美，比不上朋友相伴；星星再亮比不上朋友的安慰。這才明白話語(yǔ)的溫暖來(lái)自于友誼的溫度。

　　愛(ài)無(wú)處不在，溫度也無(wú)處不在，即使你身在冰冷的雪地里，只要有愛(ài)，你就會(huì)感到身心溫暖。愛(ài)的溫度最暖。

溫度話題作文12

　　有開(kāi)水沸騰時(shí)的溫度，有朋友關(guān)心時(shí)的溫度，有父母擔(dān)心時(shí)的溫度，還有老師批評(píng)你的溫度……各種各樣的溫度，所以，今天來(lái)寫(xiě)四季時(shí)的溫度。

　　春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，許多植物都破土而出，動(dòng)物都在尋找食物，在春天，無(wú)疑是生機(jī)勃勃的一個(gè)季節(jié)，像那花兒，仿佛是一位美麗的小公主，在翩翩起舞，像那小草，仿佛是一位堅(jiān)強(qiáng)的少年，守護(hù)著、陪伴著小公主，像那狼群在蘇醒前的饑腸轆轆，在蘇醒后為搶奪食物，為獵殺食物顯得兇猛可怕，在那!一片空地上，已經(jīng)有很多想要享受春雨而奮斗的小草們，只露出一點(diǎn)點(diǎn)的尖兒，等待著、等待著春雨的來(lái)臨。

　　夏天是太陽(yáng)當(dāng)空照的季節(jié)，在田地里，辛辛苦苦的耕種，一滴滴的汗水，揮灑在田地里，鋤頭一下下，打在堅(jiān)硬的泥土里，在城市里，一個(gè)個(gè)小孩子，在炎熱的夏季，一點(diǎn)也不想出去，在家里開(kāi)著低溫的空調(diào)，風(fēng)呼呼的，迎面吹來(lái)，在嘴里咬一根冰棍，別說(shuō)有多愜意了，大人們?cè)诼飞�，在公司，在學(xué)校，等等一個(gè)個(gè)在奮斗，只為有一個(gè)好的將來(lái)，汗水像雨滴似的落下來(lái)，卻還在奔跑，綠油油的的大樹(shù)，是給每個(gè)老爺爺老奶奶的遮陽(yáng)傘，是給每個(gè)在奔跑的人一絲絲溫暖。

　　秋天，是瓜果蔬菜豐收的季節(jié)，是每個(gè)農(nóng)民伯伯歡樂(lè)笑容的季節(jié)，一個(gè)個(gè)誘人的蘋(píng)果，緊緊的.握在農(nóng)民伯伯的手中，像珍寶似的，舍不得吃，也舍不得浪費(fèi)，在那楓葉飄落，滿地的紅色，仿佛自己走在夢(mèng)境中，一個(gè)小精靈歡快地跑來(lái)跑去，在紅色的背景里顯得美好，在那樹(shù)葉凋落，在太陽(yáng)光照射下，枯黃的樹(shù)葉被風(fēng)散落在大街上，一踩!清脆的聲音直沖你的耳膜，讓你忍不住再踩一腳。在秋天奏起一首樂(lè)曲。

　　冬天，是一個(gè)潔白的季節(jié)，遍地都是雪白色，顯得沉穩(wěn)又安靜。在枯枝上的雪，碰一碰，全落在身上，超級(jí)涼爽。在屋檐上的雪，掃一掃，落在地上，搭起一個(gè)雪人。在孩子們中的游戲，又是打雪仗，捧起一把雪，捏緊實(shí)來(lái)，再用力一甩，一些小朋友的身上，紛紛都掛了彩，玩的不亦樂(lè)乎……

　　在四季的溫度，是多么令人難忘啊!

溫度話題作文13

　　溫度讓我感悟人生，感知人間冷暖，體驗(yàn)世間百態(tài)。溫度更讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我感受到愛(ài)的溫暖。

　　低溫度讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。記得我上小學(xué)三年級(jí)的一天，起床后看到桌面有張便條，上面寫(xiě)著：孩子，媽媽要外出一個(gè)月，你在家里要自己照顧自己，注意安全！接下來(lái)我在桌子發(fā)現(xiàn)了一些錢(qián)，我哭了，哭得很傷心，我心里想：“媽媽，你為什么如此冷漠，如此狠心？你到底還愛(ài)不愛(ài)我？”晚上，我肚子餓得特別厲害，廚房里什么東西都沒(méi)有，我看了看桌上的錢(qián)，想去超市買，可平時(shí)買東西都是媽媽去買的，我又沒(méi)去過(guò)，這可怎么買啊？但是肚子餓得不行了，最后還是去了。自從那次后，我就不害怕去超市買東西了。最后那幾天，錢(qián)不夠用了，但是為了活下去，我堅(jiān)持每天只吃一塊面包。最后，我終于堅(jiān)持到了媽媽回家的那一天，我當(dāng)時(shí)的心情很復(fù)雜，我又高興又痛恨。但不管怎么樣，媽媽的這種低溫度讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　高溫度讓我感受到愛(ài)的溫暖。記得初一的時(shí)候，我生了一場(chǎng)大病。那天晚上，自習(xí)課的時(shí)候，我頭昏腦脹，但還是堅(jiān)持了下去。等下自習(xí)后，我感受更加不舒服，就躺在床上。過(guò)了一會(huì)兒，班主任來(lái)查寢，見(jiàn)我很不舒服，撫摸著我的額頭，“呀！發(fā)高燒了！”最后，他做出一個(gè)不可思議的決定，把我送到附近的門(mén)診看醫(yī)生。他背著我，疾步如飛地朝門(mén)診跑去，我在他的背上，感到特別的溫暖，他的'背真的好寬大！第二天，我感覺(jué)整個(gè)人好多了。他問(wèn)：“你好些了沒(méi)？”我說(shuō)：“嗯，好多了！老師，謝謝你！”他說(shuō)沒(méi)什么，還問(wèn)我吃不吃雞蛋，我沒(méi)拒絕。我吃著那熱騰騰的雞蛋，心里很是溫暖，很感激他。他對(duì)著我微笑，我也回了一個(gè)微笑，那個(gè)時(shí)候，我真的很開(kāi)心！班主任的這種高溫度，讓我感受到愛(ài)的溫暖。

　　溫度讓我的人生變得美麗，它讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；溫度讓我的人生變得充實(shí)，它讓我感受到愛(ài)的溫暖。

　　溫度豐富人生，人生需要溫度。

溫度話題作文14

　　“喂，你知道今天溫度多少嗎？”“今天好冷�。　边@樣的一些話我們經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)，習(xí)以為常，說(shuō)的都是溫度，天氣預(yù)報(bào)每天都說(shuō)溫度。人們對(duì)溫度的感知非常敏銳，卻也時(shí)常忽略了它的存在。溫度無(wú)處不在，但又難以用肉眼看見(jiàn)。讓我們一起用心去觸摸心靈的溫度，感知生活的美好吧！

　　友情的溫度是25℃，就像陽(yáng)春三月的氣候一般怡人。有人說(shuō)“君子之交淡如水”，這話我是深信不疑的。我的好友和我很少碰面交談，但每次相見(jiàn)都有說(shuō)不完的話。即使很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面，我們也不會(huì)生疏，友情的溫度絲毫未減。曾經(jīng)我因一些事對(duì)老師產(chǎn)生了芥蒂，和她傾訴了我的苦惱后，好友便安慰我，幫我解開(kāi)了心結(jié)，消除了我對(duì)老師的不滿。我因此對(duì)她心存感激，的確，友情就是在人生路途相遇的兩個(gè)志趣相投的人相互幫助相互鼓勵(lì)的過(guò)程中產(chǎn)生的。友情的溫度讓我如沐春風(fēng)，生命如此美好。，

　　親情的溫度是36℃，就和人的體溫一樣，是必不可少又難以覺(jué)察的。父母賜予我們生命，把我們撫養(yǎng)成人，不管是物質(zhì)上還是精神上都為我們作出了巨大的奉獻(xiàn)，而正處在青少年時(shí)期的我們，很叛逆，往往把父母的一片好心當(dāng)成了驢肝。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，成熟了，也明白了父母的苦心。想起了他們?cè)?jīng)教我們走路時(shí)耐心的情景；想起了他們因我叛逆不懂事而默默掩面流淚的情景；想起了他們看到我拿著優(yōu)秀成績(jī)回去見(jiàn)面時(shí)高興欣慰的情景。學(xué)會(huì)珍惜身邊親情，盡管它的溫度不高，但是是我們最需要的。

　　愛(ài)心的溫度是35℃，是盛夏驕陽(yáng)照耀的感覺(jué)，讓我們充實(shí)心靈，提升精神境界。還記得玉樹(shù)地震的.時(shí)候，學(xué)校組織募捐，我看見(jiàn)那些和我同齡的孩子失去了親人，失去了家園的無(wú)助表情，感同身受。我立即把我存的零花錢(qián)都捐了出來(lái)，當(dāng)我把錢(qián)放進(jìn)募捐箱的剎那，我感到好滿足，我也能盡一份力，盡管愛(ài)心很微薄，但我的心靈更充實(shí)了，我感受到愛(ài)心帶給我的溫度，那么溫和。

　　感受心靈的溫度，生命的溫度，感知生命的美好，從此，走向人生的豐盈圓滿。

溫度話題作文15

　　世間萬(wàn)物，無(wú)奇不有，造就這些事物的，不只是因?yàn)榈乩憝h(huán)境，更重要的一個(gè)因素就是溫度。

　　春天的溫度，是花兒的最愛(ài)；夏天的溫度是知了的最愛(ài)；秋天的溫度，是果實(shí)的最愛(ài)；冬天的溫度，是雪花的最愛(ài)……然則，什么樣的溫度，是我們的最愛(ài)呢？

　　小時(shí)候，父母的疼愛(ài)，是我最愛(ài)的溫度。

　　小孩子貪玩，這是件很常見(jiàn)的事。我小的時(shí)候也是如此�！斑�，那個(gè)是什么呀！是好玩的嗎？“我望著一輛三輪摩托車想著，想著想著，就不由自主地被好奇心拉上了車，上車后又是唱又是跳，玩得不亦樂(lè)乎！玩累了，下車后，腳不小心被車的排氣筒燙傷了。我哭了起來(lái)，媽媽聽(tīng)到后，急匆匆地跑來(lái)。見(jiàn)狀，又急匆匆地抱我去醫(yī)院，買藥回家后，父親天天都幫我擦藥。怕我感到痛，他還會(huì)吹兩口，那幾天，父母對(duì)我無(wú)微不至地照顧，使我了解到父母的疼愛(ài)是有溫度的，這溫度溫暖了我，我的傷才得以快速康復(fù)。所以，這溫度是我最愛(ài)的溫度。

　　上學(xué)時(shí)，老師的關(guān)愛(ài)，是我最愛(ài)的溫度。我是一個(gè)很特別的女生，文科偏差，理科偏好，可是，教過(guò)我的所有文科老師，都不曾遺忘過(guò)我，將我拋棄。每當(dāng)我有疑問(wèn)時(shí)，他們都會(huì)耐心地給我分析，幫我理解。為什么不能選這一項(xiàng)呢？文章中有提到過(guò)�。∫�?yàn)樗皇且欢蔚?中心，不能以偏蓋全�！盀槭裁床荒苡胹hoke，它也有震撼的意思�。　耙�?yàn)椤棵肯蛩麄兲釂?wèn)，他們都不會(huì)拒絕。他們的舉動(dòng)讓明白了：原來(lái)老師的關(guān)愛(ài)也是有溫度的，這溫度溫暖了我，讓我產(chǎn)生了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，從而越學(xué)越好。所以，這溫度，也是我最愛(ài)的溫度。

　　長(zhǎng)大后，朋友的友愛(ài)，是我最愛(ài)的溫度。

　　有一天，早上還是陽(yáng)光明媚，到了接近中午的時(shí)候卻刮起了很大的風(fēng)。衣著單薄，而又瘦小的我凍得發(fā)抖。一個(gè)朋友脫下她的外套披在我的肩上，并說(shuō)：“我長(zhǎng)得比你壯，能抗寒。”披著她的衣服，隱約能感受到她的體溫。聽(tīng)著她的話語(yǔ)，我的心也暖和了起來(lái)。她的行動(dòng)讓我知道了，原來(lái)朋友的友愛(ài)也是有溫度的，這溫度溫暖了我，讓我能在寒風(fēng)中暢游卻不覺(jué)得寒冷，所以，這溫度，同樣是我最愛(ài)的溫度。

　　我的這些愛(ài)的溫度，不僅溫暖了我，還溫暖了我的世界，其花朵也因此綻放出它最美的姿態(tài)。

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