我的成長話題作文

時間：2022-03-04 10:32:25 話題作文我要投稿

我的成長話題作文(匯編3篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的成長話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的成長話題作文(匯編3篇)

我的成長話題作文1

　　“天階夜色涼如水，臥看牽�？椗恰薄}記

　　十四年的光陰猶如一尾尾歡快的魚兒，不帶絲毫猶豫地游進了歷史的長河。這么些年來，也曾“鮮衣怒馬少年時，意氣風(fēng)發(fā)人羨之”，也曾“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，最終，我所有的歡笑和淚水，都藏在了那深不可測的夜空中。

　　小時候的我十分怕黑，那時老家的小巷也不似現(xiàn)在如此璀璨明亮。每到夜晚，我都不敢獨自一人回家，因為回家的路上要經(jīng)過一條又長又黑的小巷，哥哥只好陪我一起走，邊走邊說：“怕什么，喏，天上的`明月會一直陪著你，天上的明星會一直指引著你。”當(dāng)時只覺得哥哥在欺負我年幼無知，騙小孩罷了，便從未信過，依舊不敢獨自走在夜晚的小巷里。有時，在那寂靜的路上，哥哥還會和我一起背誦關(guān)于月亮的詩歌，或吟“明月幾時有，把酒問青天”，或吟“舉杯邀明月，對影成三人”后來，哥哥上了初中，住了校，很少能陪我一起回家，我也不得不自己走在漆黑的巷子里。每到這時，我都會抬頭望向那輪明月和周圍星羅棋布的繁星。正因如此，我前進的道路多了一分光亮，少了一份迷茫。

　　后來，我背井離鄉(xiāng)去了其他地方學(xué)習(xí)，再也沒有走過漆黑的小巷，也再也沒有把一絲目光給那夜空。童年的歡聲笑語隨著那輪明月藏進了記憶深處，我的每一天，只有練習(xí)冊和試卷。

　　剛開學(xué)那幾天，我先是開學(xué)考沒考好，接著又在一場比賽中名落孫山，看著自己的努力付之東流，我開始懷疑自己，否定自己。前方的路迷霧重重，路上的我心事重重。夜晚的黯然神傷只有那明月發(fā)現(xiàn)了吧

　　一天晚上，我獨自徘徊在回家的路上，沉浸在自己的悲傷中，驀然聽見一個小孩背著“天階夜色涼如水”，那一刻，我怔住了，塵封在腦海深處的回憶愈發(fā)清晰，我仿佛又看見了當(dāng)年那如夢似幻的夜空，聽見了那姑娘與哥哥一同背過的詩詞我抬頭望向了夜空，方知那輪明月未曾變過，還是當(dāng)年那般澄澈。清潤的光輝照在了我的臉上，更照在了我的心上，我愈發(fā)堅定了自己心。我的努力，不只是為了成功，更是為了不負自己的年華，不負這一縷月光�！盎厥紫騺硎捝�，也無風(fēng)雨也無晴”，成功與否，其實并不重要。

　　那輪明月千百年來見證了多少悲歡離合，多少成功失敗；而那明星又點綴了多少孩子童年的夢，指引了多少人尋到了那正確的路。我的童年是被整個夜空所陪伴的，而它更是見證了我的成長，我終究還是信了哥哥那句：“明月會一直陪著你，明星會一直指引著你�！蔽抑溃医窈蠖疾粫悦�，黑夜里，抬起頭，那星空一直都在指引著我的路，陪伴又見證著我的成長。

　　又是一個月圓之夜，繁星閃爍，照著黑夜里那個渺小的人走向前方的路。

我的成長話題作文2

　　有人說人生很短暫，有人說人生很漫長。在我看來，人生只是一聲單程的旅行。而我，則是那個手捧著書本的旅客，沿途的風(fēng)景在我眼前侄行著消逝在地平線上，留下的只有腦海中殘存在畫面。車輪不停地轉(zhuǎn)動時光，我陷入了沉思……

　　書，是我們生命中不可缺少的一部分。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！辈诲e，書是我們成長的搖籃，而那些經(jīng)典書籍，則是無法超越的神奇。它是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；它是灑在久旱大地上的的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

　　經(jīng)典，讓我學(xué)會了堅強。倚靠在欄上細細品讀《簡愛》，帶著一份恬淡的'心情靜觀雨打殘荷，暮鳥西歸。停下那復(fù)雜的思緒，感受“我們站在上帝腳眼前，是平等的——因為我們是平等的！”每當(dāng)看到這一句臺詞，我就會朦朦朧朧看到簡愛那倔強的下顎和在黑暗中站得筆直的身軀，似乎一切不幸在簡愛的面前都是那樣不堪一擊，好總可以在重重困難面前劈開一條新的道路。此時的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢于言表。它時刻在我腦海中浮現(xiàn)，很久很久，揮之不去……

　　經(jīng)典，讓我懂得珍惜擁有。我合上《紅樓夢》的最后一頁。剪不斷，理還亂。曹雪芹用女兒國中女子們一生的淚水釀成藝術(shù)之酒。而90后的我們信奉的是“誰的青春比我狂”。我們把標(biāo)新立異作為我們的標(biāo)志。我們瘋狂，我們放任不羈，多多少少帶有幾分叛逆。《紅樓夢》中的少男少女和我們一樣，有著夢想，而他們的青春卻被束縛住。我們比他們，我的也許不是一份青春吧！或許，我該長大了，雖然成長路上我該負擔(dān)太多太多，但我必須選擇面對。

　　我長大了，所以只應(yīng)該背上智慧的弓箭，去書山題海中拼搏，直到每次都遍體鱗傷。難道這就是成長嗎？行走在歲月的匆匆之流中，我們漸漸忘記了用樹枝攪亂泥沙的方法，忘記了獲得一根棒棒糖的幸福與滿足；行走在匆匆之流中，時間用她那溫和的武器消逝了我們的單純、我們的快樂、我們的童年。

　　是的，我確實是變了，當(dāng)別人都對燦爛的陽光著迷的時候，我卻對它投下的飄浮不定的陰影著迷。冰冷到零下的的嫵媚，所有復(fù)雜到令人眼花繚亂又毛骨悚然的華麗，都能令我忘卻溫度的存在。長大了就那么令人恐懼嗎？時間的流逝就那么令人害怕嗎？

　　我的成長是痛苦的蛻變過程，可是我痛苦并快樂的承受著。我知道等待我的是燦爛的太陽和五彩繽紛的世界，我憑借自己的翅膀托起了成長的過程，我勇敢地在我的天空伸展著我的翅膀，因為，只有這樣才可以自由自在地飛翔。

　　在這片屬于我的天空中，我繼續(xù)倘徉于書的世界。伸出雙手，握緊，我感受到了成長的力量，經(jīng)典的情愫駐扎在自己的心房，讓我在迷惘中找回了自己。

　　我相信，潘多拉寶盒里最后的希望終會為我而綻放！一塊小小的硬幣尚有正反兩面，更何況含有太多變數(shù)的人生呢？

　　經(jīng)典是一本我終生無法讀完的巨著，成長是一片我永遠也飛不出的天空。

我的成長話題作文3

　　我在華美已經(jīng)度過了六個春秋，在六年的時間里，我成長進步了許多。

　　記得我入學(xué)華美時，剛出幼兒園不久，是個什么事也不懂的小朋友!轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級學(xué)生了，與入學(xué)時相比，我成長進步了許多。如今看到剛上小學(xué)一年級的小朋友，就會讓我想起六年中在華美發(fā)生的各種趣事。

　　剛進入華美學(xué)校時，我被美麗的校園景色深深地吸引住了�？矗莸厣祥L著綠油油的小草兒，花壇里盛開著五顏六色的小花兒，校園大道兩旁大榕樹茂盛的枝葉掩映生輝;大大小小、高高矮矮的樓房別具特色。再看，和藹可親的'老師和同學(xué)們朝我走來了，老師對我噓寒問暖，同學(xué)與我做朋友。頃刻間，我愛上了華美學(xué)園，我的心被她抓住了。

　　上一年級了，我十分的不懂事，但每天都很快樂。我和老師同學(xué)一起生活、學(xué)習(xí)，我的到了老師們細心的呵護;跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍，我覺得一切都是那么有趣。過去的一幕幕，至今令我記憶猶新。雖然剛?cè)雽W(xué)時，我對老師、同學(xué)和學(xué)校的一切都有一些陌生，但沒過多久，就與華美這個大家庭融為一體了。

　　上二年級了，我懂事了許多，我對校園的一切早已不陌生了，我依舊天天快樂。長大了一歲，我學(xué)到了一些知識，有點獨立了，不再需要老師像一年級時的那般細心呵護我了，我在成長進步。

　　上三年級了，我9歲了，人也更成熟了。我除了學(xué)會了不少文化知識外，還學(xué)會了掃地、拖地、擺桌椅等，我會勞動了。嘿，我長大了。我做事比以前穩(wěn)重了，不會讓家長老師太操心;我的字寫得比以前更好了。這時，我已經(jīng)能夠?qū)⒆约好恳惶熳龅氖掠猛暾恼Z言記錄下來了。

　　上四年級了，我10歲，已經(jīng)很少像小孩子一樣撒嬌了。生活上幾乎不需要老師與父母的幫助，自己能夠整理完成內(nèi)務(wù)。但是，這時的我卻對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一絲厭惡，覺得學(xué)習(xí)枯燥，玩變成了我的興趣。

　　上五年級了，我開始積極鍛煉身體。小時候我體弱容易生病，所以體育課上，有些動作我總是擔(dān)心自己做得不好，惟恐同學(xué)們笑話，對體育有著不讓其進入我的世界的拒絕感。在老師的勸導(dǎo)下，我開始了一步步的鍛煉之路。由于我加強了鍛煉，飯量大了，睡覺香了，我慢慢地壯了。我感謝老師給我的勸導(dǎo)，感謝老師督促我鍛煉身體。

　　這一年，我還光榮地當(dāng)選為大隊委。我更加努力學(xué)習(xí)，還參加了“羊城小市長”競選，雖然最后沒有當(dāng)選，但是我收獲了許多，最重要的是鍛煉了自己的意志。我告戒自己，要勝不驕，敗不餒。假如還有機會代表華美參賽，我一定會更加努力。

　　上六年級了，我12歲。我獲評為學(xué)校金牌學(xué)生，我注意全面發(fā)展自己，不管是文化課還是�？普n學(xué)習(xí)，我都要努力學(xué)好。這時我的體質(zhì)增強了，前期積極鍛煉的效果明顯顯示出來了。

　　最近這段時間，我更加意識到了學(xué)習(xí)的重要性，很少抱怨什么了，會更努力學(xué)習(xí)。我六年來的成長進步，與老師家長辛勤的教誨分不開。我感謝老師家長對我的幫助教導(dǎo)，感謝華美學(xué)校讓我成長。我要銘記老師的教誨：少壯不努力，老大徒傷悲，努力爭取進步。

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