話題優(yōu)秀作文

時(shí)間：2022-03-21 12:38:53 話題作文我要投稿

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實(shí)用的話題優(yōu)秀作文合集10篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的話題優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的話題優(yōu)秀作文合集10篇

話題優(yōu)秀作文篇1

　　拼搏，是一種向上的力量。我們每個(gè)人都需要通過(guò)努力拼搏來(lái)贏得他人贊賞的目光。喜歡拼搏的人，才會(huì)不輕言放棄，勇往直前。

　　生活中需要拼搏，因?yàn)橹挥衅床�，才�?huì)帶來(lái)希望。貝多芬因?yàn)樯眢w多病而導(dǎo)致失聰，愛(ài)人拋棄了他，病痛折磨著他�？墒撬惠p言放棄，努力拼搏，最終成為著名的音樂(lè)家。這種精神值得我們欽佩。

　　職場(chǎng)上需要拼搏，因?yàn)橹挥衅床�，才�?huì)帶來(lái)榮譽(yù)。平凡的'女孩杜拉拉，憑借自己堅(jiān)定的信念和卓越的實(shí)力，不停地拼搏，職位一升再升。讓家庭變得富足，讓朋友、家人刮目相看。

　　比賽中需要拼搏，因?yàn)橹挥衅床艜?huì)獲得他人的掌聲。20xx年的快樂(lè)男聲中有一個(gè)叫歐豪的小伙子，因貧困而遭受過(guò)不少挫折，每次排練都要付出比其他人多百倍的努力。而就是因?yàn)橄矚g拼搏，不輕言放棄，最終獲得第二名的佳績(jī)。

　　學(xué)習(xí)中也需要拼搏，因?yàn)橹挥衅床�，才能贏得老師和同學(xué)的認(rèn)可。我自從高一以來(lái)成績(jī)不停下滑，經(jīng)過(guò)了期末考試的殘酷后，我開(kāi)始拼搏了。因?yàn)橹挥衅床�，我才能心安理得地坐在教室里，�?tīng)著老師講課。

　　在社會(huì)中，有許許多多的困難擺在我們眼前。我們需要努力進(jìn)取，不斷拼搏，才能沖破阻礙，到達(dá)希望的彼岸。要相信拼搏是一種信念，它能讓人們從泥潭中走出；拼搏是一種光芒，它能讓人們從黑暗中解脫；拼搏是一種信念，它能讓人們從地獄邁向天堂。

話題優(yōu)秀作文篇2

　　我懷著一顆快樂(lè)而又充滿疑惑的心踏進(jìn)了哪個(gè)我夢(mèng)寐以求的校園，當(dāng)然我也進(jìn)入了一個(gè)一開(kāi)始非常優(yōu)秀的班級(jí)，剛開(kāi)始我們班常常都是第一，可是慢慢的11開(kāi)始在“愛(ài)情的十字”路口徘徊，我們開(kāi)始找不到以前的榮譽(yù)，而是走進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞在也沒(méi)有站起來(lái)過(guò)因?yàn)槲覀兪冀K相信有真愛(ài)的存在，不管我們?cè)趺磁ξ覀円策€只是一個(gè)孩子，從來(lái)都不會(huì)去想未來(lái)的事。

　　以前的光輝遠(yuǎn)離了我們，帶給我們的只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任的責(zé)罵，這個(gè)結(jié)果正是同學(xué)們口中所說(shuō)的“黎明前的黑暗”……

　　經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗與責(zé)罵之后的我們，我們醒了，我們開(kāi)始努力的去做好每一件事可是天不饒人不管我們?cè)趺磁ψ詈筮€是會(huì)被別人當(dāng)作笑話就連班主任都說(shuō)我們這是白費(fèi)功夫叫我們放棄。

　　在這以后不管在什么情況下11都盡力去做好每一件事，盡管我們沒(méi)有別人的肯定，但是我們相信如果真的有真愛(ài)存在，那么他們以后一定會(huì)給我們11一個(gè)滿意的微笑。

　　在那里我找到了我這一身中的“最愛(ài)”，11的每一個(gè)角落都留下了我們52個(gè)人幸福的`微笑，在籃球場(chǎng)上也留下了我們11勝利的身影，在我們哪個(gè)夢(mèng)寐以求的校園里留下了我們勇敢的步伐，現(xiàn)在畢業(yè)了，我最想說(shuō)的就是11的朋友們你們一定要幸福啊。

　　我會(huì)帶著11同學(xué)的那份祝福越走越遠(yuǎn)，我相信我們會(huì)在見(jiàn)面，二十年以后我們會(huì)回來(lái)的，你一定要等我們回來(lái)！

話題優(yōu)秀作文篇3

　　期末考試考完了。

　　可以說(shuō)寒假是一個(gè)新的起點(diǎn)，正在離我們不遠(yuǎn)處等著我們?nèi)薪绲男∨笥褌�。�?dāng)然，還會(huì)有我們學(xué)校的`一些大同學(xué)。

　　我們喜愛(ài)寒假，可以隨身所欲。同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠Ｓ肋h(yuǎn)都是高興和快樂(lè)的，即使有一些小矛盾，一會(huì)兒就會(huì)沒(méi)事兒了的。因?yàn)槲覀兇蠹业慕磺檎娴奶貏e特別高興。

　　記得有一個(gè)朋友，她叫郭月。(對(duì)不起，我們家的電腦上打不出來(lái)那個(gè)帶王字旁的月字，多多體諒!)大家都希望我們兩個(gè)人和好，尤其是李澤和肖昕露。因?yàn)槲覀兯膫€(gè)是最好的好朋友，現(xiàn)在我們兩個(gè)又鬧別扭，我們?cè)谒较戮秃秃昧�。寒假我們四個(gè)人還準(zhǔn)備再一起一塊玩兒哩!

　　我們喜愛(ài)寒假，你是我們的大福星!

　　同時(shí)，我也愛(ài)我的老師，同學(xué)，父母。

話題優(yōu)秀作文篇4

　　曬，陽(yáng)光下的記憶

　　中午，水管沒(méi)關(guān)，家中沒(méi)人，一場(chǎng)大水把家里沖得一片狼藉。開(kāi)窗一瞥，春意萌動(dòng)，陽(yáng)光靜好，忙把經(jīng)過(guò)“水管浴”的家當(dāng)移到陽(yáng)臺(tái)上。一個(gè)個(gè)五彩斑斕的記憶，在陽(yáng)光下冒著彩色泡泡；一個(gè)個(gè)時(shí)光軸的縮影，笑著，蹦著，跑著……

　　曬，小學(xué)的日記本——

　　稚嫩歪斜的字跡，黑漆漆的鉛筆字，一頁(yè)頁(yè)多姿多彩的'生活日記：“5月15日，今天同桌送了我一塊好好吃的糖果，因?yàn)榻裉煳易屗昧宋业南鹌ぁ保?月1日，今天兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)放假后，媽媽帶我去了游樂(lè)園，真開(kāi)心”，“10月1日，今天是國(guó)慶節(jié)，老師居然布置了實(shí)踐作業(yè)，真有趣�！薄沼洷旧系教幯笠缰鴼g聲笑語(yǔ)，“小小少年，沒(méi)有煩惱，仰望四周陽(yáng)光照�！�

　　曬，朋友送的心意賀卡——

　　我的兩個(gè)豬隊(duì)友，經(jīng)常悄悄送我賀卡，賀卡上總有幾句調(diào)侃的文字，幾個(gè)形象的小人兒畫，“豬豬，鼠年中考，諸事順利”，“許個(gè)愿，我們做姐妹有多久？心跳多久就多久呀！”……卡片上涂滿了真情和溫暖，“舉杯同飲，同聲歌頌，友誼地久天長(zhǎng)”。

　　曬，裝滿石頭的盒子——

　　小時(shí)候曾聽(tīng)過(guò)女媧補(bǔ)天的故事，長(zhǎng)大后，看過(guò)《紅樓夢(mèng)》，知道了寶玉佩戴石頭的傳說(shuō)，看科幻片，地上一塊不顯眼的石頭，可能就藏有科學(xué)家苦苦尋找的奧秘，于是我靈機(jī)一動(dòng)，偷偷拿了媽媽裝化妝品的盒子，去樓下挖“寶石”，一塊塊奇異的石頭，一顆顆璀璨的寶貝，一串串純真的夢(mèng)想……我認(rèn)真地?fù)焓�，“一天又一天，一年又一年，懵懵懂懂的童年”�?/p>

　　曬，陽(yáng)光下的記憶——

　　我在陽(yáng)光下整理著“壓箱底”的童趣，時(shí)而大笑，時(shí)而凝重，時(shí)而沉思，時(shí)而淺唱，童年，伴著和煦的陽(yáng)光又來(lái)了，我穿越到了那個(gè)帶著郊游帽、穿著棒球服、蹦跶著上學(xué)的小學(xué)生。

　　金色的陽(yáng)光大桶大桶潑下，空氣中彌漫著甜蜜，我小心的捧起這一串串珍貴的回憶，仿佛又回到了童年的夢(mèng)里，溫暖和快樂(lè)在心底緩緩流淌，流淌……

話題優(yōu)秀作文篇5

　　人，多么需要溫暖，浸潤(rùn)于那柔情脈脈的溫暖，特別是對(duì)于顛沛流離的人、孤苦無(wú)依的人――所謂的題記

　　溫暖，它是人們內(nèi)心深處的一絲熱火點(diǎn)，一觸即發(fā)。溫暖，在智者的眼里，它是為人處世里的一絲謙和；在善者的眼里，它是待人接物中的一絲寬容；而在平民的眼里，溫暖則是內(nèi)心深處的一絲甘甜！

　　如果大地上沒(méi)有了光亮，那漫長(zhǎng)的黑暗與死亡將會(huì)是一種怎樣的境界？凄涼、哀傷、還是悲悼生命的消逝？

　　陽(yáng)光普照，它不僅溫暖了大地，而且養(yǎng)育了萬(wàn)物，它給人們帶來(lái)了一絲心靈的慰問(wèn)，它使無(wú)盡的凄涼與哀傷化作一盤散沙。因而，陽(yáng)光成了一朵花，一朵為他人而開(kāi)的花，溫暖則是它帶給人們最為之貴重的禮物。善于為他人開(kāi)一朵花吧！要知道，那才是真正的溫暖。

　　如果眼睛長(zhǎng)得不是太高的人，一定會(huì)看到社會(huì)上還存在著另一種東西――強(qiáng)烈的求生欲望。

　　既然上帝安排了殘、老、病、弱在這個(gè)世界上，那么對(duì)于路邊那些殘傷者、老邁者、病弱者，人們是不是就可以置之不理、棄之不顧了？

　　他們是不幸的，然而他們又是可敬的，面對(duì)遭遇的厄運(yùn)，他們不但沒(méi)有放棄生存的念頭，不但沒(méi)有放棄在他們眼中哪怕只有那么一丁點(diǎn)的希望，反而僅以內(nèi)心一絲強(qiáng)烈的求生欲望支撐著他們繼續(xù)活下去，勇敢地活下去；單憑這一點(diǎn)，世界上最美好的頌歌應(yīng)該獻(xiàn)給他們，世界上最耀眼的光芒應(yīng)該映射在他們身上。但是，他們同樣需要幫助，同樣需要人們給予他們溫暖，哪怕每個(gè)人付出的只是一丁點(diǎn)的溫暖，他們就足夠了，只需一丁點(diǎn)，他們就可以堅(jiān)強(qiáng)地、勇敢地站起來(lái)，高呼萬(wàn)歲！但人們仿佛就只是他們生命中一個(gè)匆匆的.過(guò)客，并沒(méi)有什么東西值得讓他們帶走，而他們也沒(méi)有彌留下任何“蛛絲馬跡”，難道肯獻(xiàn)予一絲溫暖的人真的很罕見(jiàn)了嗎？難道肯為他們開(kāi)一朵花的人真的少之又少了嗎？看來(lái)某些人的精神世界早早已沙漠化，難道這也算是人類的一次進(jìn)化嗎？

　　若孤之有溫暖，猶魚之有水也，如生命之添彩也！

　　幾年前，當(dāng)美國(guó)為了維護(hù)自身的利益而展開(kāi)對(duì)伊拉克的進(jìn)攻時(shí)，伊拉克被迫無(wú)奈地拿起武器進(jìn)行奮抗，難道傷的不是黎民百姓？亡的不是無(wú)辜生命嗎？難道歷史給我們的教訓(xùn)還不夠深刻嗎？戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)被世人所厭惡、所不容了，戰(zhàn)爭(zhēng)是人們都不愿意看到的死神。于是，反戰(zhàn)示*活動(dòng)猶如捅破了的蜂窩，一涌而出，他們都打著強(qiáng)有力的口號(hào)：“不要因石油而流血”。然而，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)猶如澎湃的黃河之水，勢(shì)不可擋。終于，伊拉克在面臨強(qiáng)敵的進(jìn)攻下，倒了，倒得一塌糊涂。面對(duì)這殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，伊拉克人民怨天尤人，雖然那已經(jīng)是往事了，但是伊拉克人民依然在承受著往年戰(zhàn)火給他們留下來(lái)的厄運(yùn)。他們依然飽受饑餓、飽受寒冷，飽受戰(zhàn)爭(zhēng)帶給他們一切的苦難；他們需要良知的人們給予他們飲食，他們需要良知的人們給予他們溫暖，他們更需要良知的人們站出來(lái)為他們說(shuō)句公道句；請(qǐng)輕輕敲醒沉睡的心靈吧！慢慢張開(kāi)你的眼幫助，同樣需要人們給予他們溫暖，哪怕每個(gè)人付出的只是一丁點(diǎn)的溫暖，他們就足夠了，只需一丁點(diǎn)，他們就可以堅(jiān)強(qiáng)地、勇敢地站起來(lái)，高呼萬(wàn)歲！但人們仿佛就只是他們生命中一個(gè)匆匆的過(guò)客，并沒(méi)有什么東西值得讓他們帶走，而他們也沒(méi)有彌留下任何“蛛絲馬跡”，難道肯獻(xiàn)予一絲溫暖的人真的很罕見(jiàn)了嗎？難道肯為他們開(kāi)一朵花的人真的少之又少了嗎？看來(lái)某些人的精神世界早早已沙漠化，難道這也算是人類的一次進(jìn)化嗎？

　　若孤之有溫暖，猶魚之有水也，如生命之添彩也！

話題優(yōu)秀作文篇6

　　到了睡覺(jué)的時(shí)候了，但是想讓我這個(gè)剛才還在全神貫注的“打斗”的人一下子安靜下來(lái)，可不是一件容易的事情。

　　不情愿地躺在床上，可能是因?yàn)閯傋⌒７浅Ｐ迈r的緣故吧，我感到非常無(wú)聊，之后就和我右邊的同學(xué)小打小鬧了起來(lái)。

　　啪啪啪，一串腳步聲傳進(jìn)了我的耳朵，我心中想：啊，不好，老師來(lái)了。于是便快速停止了與他的'打鬧。但不幸還是被檢查的老師發(fā)現(xiàn)了。他向我的床位走來(lái)，我看到了他那嚴(yán)肅的臉，心中不禁害拍地打了一個(gè)顫。

　　他注視著我，我也害怕地看著他。他對(duì)我說(shuō)：“你干什么了？”

　　我沒(méi)法不如實(shí)回答，只能顫抖著說(shuō)：“和他打鬧來(lái)”

　　他用嚴(yán)厲并帶有批評(píng)的口吻對(duì)我說(shuō)：“給你們班扣一分，我會(huì)給你班主任打電話。”說(shuō)完便走了出去。

　　看著他的背影，我的心中就像打翻了五味瓶一樣，難過(guò)極了。因?yàn)槲业倪^(guò)失，我們班級(jí)減掉了那么寶貴的一分，我不禁埋怨起了自己。因?yàn)槟悖驗(yàn)槟愕腻e(cuò)誤為自己的班級(jí)抹黑，這都是因?yàn)槟�，因�(yàn)槟�。你知道這一分是多么的來(lái)之不易嗎？你知道這一分的丟失，會(huì)讓你的班成為年級(jí)中的倒數(shù)嗎？

　　我羞愧地用被子蒙住了頭，檢查老師那嚴(yán)厲的模樣，那嚴(yán)肅的語(yǔ)氣，又如在眼前和耳邊。唉，我還是五、六、七、八班的宿舍長(zhǎng)呢，老師們都如此信任我，而我呢，別說(shuō)管別人了，就是連我自己都沒(méi)有管好唉，我真是的，辜負(fù)了老師對(duì)我的一片期望，唉

　　“啪，啪，啪”以后每當(dāng)午睡時(shí)，每當(dāng)我在宿舍時(shí)，只要一聽(tīng)到這樣的腳步聲，我便可以立刻安靜下來(lái)。因?yàn)槲蚁氲搅四且豢痰暮蠡谂c自責(zé)，想到了自己應(yīng)該遵守的紀(jì)律和肩負(fù)的職責(zé)。

話題優(yōu)秀作文篇7

　　“書讀百遍，其義自現(xiàn)”這是我國(guó)唐代詩(shī)人杜甫的名言。意思是書讀多了，書中的意思也便明白了。

　　是的。我喜歡讀書，我并不認(rèn)為讀書是一種枯燥無(wú)聊的行為。相反，我認(rèn)為讀書可以使我煩躁一天的心情平復(fù)下來(lái)，可以是我明白很多的常識(shí)和道理，還可以提高寫作能力，何樂(lè)而不為呢？我喜歡看雜書，各類各樣的。因?yàn)樵跁镂铱梢垣@得一種別樣的快樂(lè)。

　　記得有一本書，我百看不厭。當(dāng)讀到女主為了保住男主，墜落懸崖是，我會(huì)潸然淚下，當(dāng)看到女主和男主重逢時(shí)，我又會(huì)新笑顏開(kāi)。書籍對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)益友，也是一劑醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的靈藥。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，總喜歡拿著一本書翻看一下。

　　我喜歡的書有著很多種。我喜歡在早晨或著傍晚，迎著朝陽(yáng)或晚霞，拿著一本書，坐在院落中細(xì)細(xì)品味。妹妹曾經(jīng)說(shuō)我是一個(gè)“書呆子”只要看到一本好書便想將她帶回家。但我對(duì)于這個(gè)稱呼特別喜歡。

　　還記得有一次，在姥姥家發(fā)現(xiàn)了一本好書，便立刻拿起來(lái)，直到吃飯的`時(shí)候，我依舊再看媽媽叫了我好幾聲，我始終沒(méi)有答應(yīng)。之后，媽媽便進(jìn)屋里去叫我，看到我還在看書，就說(shuō)了一聲：“真是個(gè)書呆子�！蔽乙琅f沉迷于書中所描繪的景象，直到媽媽的河?xùn)|獅吼響起，我才依依不舍的把書放下去吃飯。類似于這樣的事情還有很多種。

　　說(shuō)起讀書，是快樂(lè)的源泉；讀書，是慰及我心靈的良藥；讀書，是精神的一種寄托。

　　說(shuō)起讀書，原來(lái)如此快樂(lè)。

話題優(yōu)秀作文篇8

　　雁過(guò)無(wú)痕卻留聲，那聲聲清脆的鳴叫，潛進(jìn)腦海的最深處，永遠(yuǎn)不忘。

　　——題記

　　一本本折了角的課本在課桌上堆積成一堵短墻，一支又一支筆磨蝕了漂亮的外衣，我們終于感到，畢業(yè)臨近了。歲月，如同一陣調(diào)皮的風(fēng)，不聲不響地從我們身邊溜走，又似一條溪流潺潺流過(guò)，我們無(wú)法阻攔，只能和它告別。三個(gè)春秋眨眼間已近尾聲，我不知不覺(jué)長(zhǎng)嘆一口氣，懷著復(fù)雜的心情來(lái)采擷這三年的精彩花絮。

　　我們是古怪精靈的天使。給同學(xué)起外號(hào)是我們的特長(zhǎng)，“鴨梨”“油條”“大米”……可謂無(wú)奇不有。一個(gè)叫，兩個(gè)叫，三個(gè)叫，叫著叫著才發(fā)現(xiàn)，大家?guī)缀跬浟吮舜说恼鎸?shí)姓名�？晌覀儾⒉话脨�，那外號(hào)就是昵稱，叫著咋那么自然那么親切。這三年，我們用友情之火點(diǎn)亮了一盞燈，只希望這盞燈永遠(yuǎn)亮著，十年、二十年、三十年……

　　我們是狂風(fēng)暴雨中的海燕。三年間經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，考試失利的嚴(yán)重打擊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上沖刺的失敗……一個(gè)又一個(gè)的考驗(yàn)總是突如其來(lái)，山一樣擋在我們面前。我們徘徊過(guò)，絕望過(guò)，可最后，我們經(jīng)受住了考驗(yàn)，一次次在淚與笑中走過(guò)歲月的風(fēng)雨，在人生這條波濤洶涌的大江中奮力向前，不怕撞礁，也不怕颶風(fēng)折斷桅桿，我們只知道奮力拼搏，只會(huì)勇敢地說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”

　　我們是讓老師的黑發(fā)中多了幾根扎眼的銀絲的罪魁禍?zhǔn)住?前衛(wèi)與時(shí)尚展示著我們的叛逆。我們穿著蹭得發(fā)白、膝蓋上有破洞的牛仔褲，我們梳著前邊長(zhǎng)、后邊短的毛寸，柔軟的烏發(fā)讓睹喱水弄得硬如鋼絲。老師嚴(yán)查時(shí)勉強(qiáng)改換一下．風(fēng)聲一過(guò)便再次閃亮登場(chǎng)。違反班規(guī)演繹著我們的“個(gè)性”，在老師的三令五申下，依然有人想過(guò)“飛俠”之癮，半夜翻墻而出，光顧網(wǎng)吧，熬上一雙熊貓眼，等到東窗事發(fā)，“被放幾星期假”才知道改過(guò)自新。

　　三載青蔥歲月，懵懂的我們走向成熟，丟掉了一些幼稚與無(wú)知，撿起了一些懂事和堅(jiān)強(qiáng)。

　　再次摸一把黑板槽中的粉筆灰，踏著老師留下的一串串一層層無(wú)形的腳印，再次走向前，眺望自己曾經(jīng)跑過(guò)一圈又一圈的'操場(chǎng)；再次走到那個(gè)墻角，輕輕撫摩自己偷偷留下的記號(hào)，笑著自己幼稚的行為……

　　這一切的一切都將和我們告別，不知道幾十年后，品著一杯熱咖啡，我是否會(huì)想起今天的教室，今天的操場(chǎng)，想起這個(gè)曾經(jīng)讓我哭腫了眼也曾經(jīng)讓我笑出了淚的地方。我想，會(huì)的，一定會(huì)的，這曲歲月的歌時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而激昂，讓人百聽(tīng)不厭，讓人回憶不倦，一定會(huì)深深地印在我的腦海里。

話題優(yōu)秀作文篇9

　　“綻”字是絞絲偏旁，當(dāng)然本意是指棉織品類的衣服，縫線裂開(kāi)；或衣服小而緊被撐而破裂爆開(kāi)�！熬`”讀作zhan。如“他的衣服綻開(kāi)了”，指縫線脫落而爆開(kāi)；“我的布鞋開(kāi)綻了”，指鞋子縫線崩開(kāi)。

　　由此引申到其他東西因飽滿而爆裂也叫“綻”，成語(yǔ)“皮開(kāi)肉綻”是說(shuō)皮肉都裂開(kāi)了，多指受嚴(yán)刑拷打所致之慘重傷勢(shì)，這已超出紡織品范疇而指人的皮肉了。

　　這個(gè)“綻”字還可指花蕾綻放，它的意思是說(shuō)含苞待放的花蕾，愈來(lái)愈飽滿，直至花瓣再也包不住花蕾了，突然一日像衣服撐破開(kāi)了線似的爆開(kāi)花朵。

　　“破綻”一詞本是衣物的裂口，但現(xiàn)在更多的是在比喻說(shuō)話和做事所出的漏洞，比如，“他說(shuō)話做事一貫十分嚴(yán)謹(jǐn)，不會(huì)露出任何破綻。”

　　上述的幾個(gè)詞語(yǔ)，“綻開(kāi)”、“開(kāi)綻”、“綻放”、“破綻”、“皮開(kāi)肉綻”，注意都應(yīng)寫為“綻”，不可錯(cuò)寫成“錠”、“碇”或“腚”。

　　“錠”指做成塊狀的'金屬，如“鋁錠”；“碇”則是系船的石墩。

　　“腚”是臀部的意思，俗語(yǔ)有“顧頭不顧腚”。要小心不可把“破綻”寫錯(cuò)，若錯(cuò)寫了“錠”、“碇”意思驟變；若將“不露破綻”錯(cuò)寫成“不露破腚”，更會(huì)讓人笑掉大牙！

話題優(yōu)秀作文篇10

　　我們的生命中，是數(shù)不清的瞬間，它短暫，渺小，甚至是不起眼的。但有時(shí)這一瞬間，卻就是一生的亮點(diǎn)，它所包含的，又何止是生命呢？那瞬間的亮點(diǎn)，照亮的是一個(gè)時(shí)代，一段歲月。亮點(diǎn)的光茫，像被定格一般，銘刻在歷史中。

　　可否記得那個(gè)瞬間，玄衣老人縱身而跳的瞬間？衣袖獵獵迎風(fēng)。眼神銳利，是對(duì)國(guó)家的堅(jiān)定；嘴唇顫粟，是對(duì)亡國(guó)的悲痛；手指緊握，是對(duì)敵軍的恨意；姿態(tài)眷戀，是對(duì)人民的懷念。

　　那一瞬間，深刻腦海，如鉆石一般放出奪目光亮，成為屈原一生的亮點(diǎn)，成為人們心中的不可忘卻。

　　忠誠(chéng)，是屈原的亮點(diǎn)。

　　你曾想起那個(gè)瞬間？男子揮斧破山的一瞬間，也許你依然記得很久以前，他是個(gè)孤苦的少年，無(wú)親人照顧，無(wú)容身之處。而現(xiàn)在，他是一個(gè)頂天立地的男人，強(qiáng)大而無(wú)畏。他的身影，變得如此巨大，他的臂膀變得如此強(qiáng)壯有力，他的勇氣，就算是蒼天見(jiàn)了，都會(huì)畏懼。他頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，就算風(fēng)餐露宿，流離失所。豺狼虎豹沒(méi)有讓他退縮，饑餓疲勞，沒(méi)有讓他倒下，他對(duì)抗的是天，是神，而這些，卻只讓他更加努力。

　　那一瞬間的強(qiáng)大，你可否看見(jiàn)它背后的不屈，那如同鑲上金邊的背影，靜靜深印在心上，變成直到今天，世人都贊嘆的，沉香救母的傳奇。

　　不屈，是沉香的亮點(diǎn)。

　　沒(méi)有人會(huì)忘卻這樣的'瞬間，他是世界科學(xué)巨匠，而他能控制的，只有兩只手指。醫(yī)生曾預(yù)言，他活不過(guò)20歲。人們?cè)聹y(cè)，他隨時(shí)都有可能死去，所有人以為，他會(huì)輸給命運(yùn)。

　　而他，沒(méi)有，他堅(jiān)定地活了下來(lái)，他堅(jiān)定著自己的科學(xué)信念，寫出了偉大的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，他所打敗的，又何止是死神？

　　《時(shí)間簡(jiǎn)史》發(fā)行的那一瞬間，人們看到的不是蜷縮在輪椅里的霍金，而是一個(gè)巨人。那一瞬間，他光芒四射，永難忘卻。

　　堅(jiān)定，是霍金的亮點(diǎn)。

　　我們往往會(huì)銘記這些瞬間，因?yàn)槲覀兛吹搅怂麄兩械牧咙c(diǎn)，而這些亮點(diǎn)，會(huì)變成我們生命中收藏的“珍寶”，永不忘卻。

　　銘記瞬間，是因?yàn)椋鼈兊牧咙c(diǎn)將照亮一生。

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