科技話題作文

時(shí)間：2022-04-07 09:09:52 話題作文我要投稿

關(guān)于科技話題作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的關(guān)于科技話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于科技話題作文

關(guān)于科技話題作文1

　　“渴死我了!渴死我了”一進(jìn)家門，我便大嚷起來(lái)。拿起水杯，二話不說(shuō)就“咕嚕咕�！钡睾绕饋�(lái)。這時(shí)，我的余光被桌旁的妹妹吸引住了，她正在一張白紙上認(rèn)真地畫著圓圈，圓圈的大小同我正在喝水的杯口一樣大。我突發(fā)奇想:紙會(huì)不會(huì)倒扣在杯子上而不掉下來(lái)呢?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我抱著試一試的心態(tài)準(zhǔn)備做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備了一只只裝了半杯水的'杯子和兩張白紙。

　　實(shí)驗(yàn)步驟一：我一手舉著杯子，一手拿著一張白紙，腦海中浮現(xiàn)出各種可能的結(jié)果。細(xì)細(xì)思考了下，我輕輕地把紙按在杯子上，一手蓋在紙上，迅速地把杯子倒過(guò)來(lái)，哇!成功了!可是，沒(méi)幾秒鐘，紙就像一個(gè)小孩子調(diào)皮地掙脫了媽媽的懷抱被水沖走了。這是怎么回事呢?我想了又想，覺(jué)得可能是水沒(méi)滿的原因，如果我把水灌滿，會(huì)怎么樣呢?

　　實(shí)驗(yàn)步驟二：于是，我把水灌滿了。

　　實(shí)驗(yàn)步驟三：我還跟剛才一樣，猛地把紙按在杯子上，迅速地把杯子倒過(guò)來(lái)。哇!又成功了!這回我平整了心態(tài)，在心里默數(shù)著：1，2，3，4，5……

　　啊!紙又被無(wú)奈地沖走了。但是這與剛才相對(duì)比，時(shí)間上已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。我露出了滿意的笑容。

　　可到底是什么讓紙能托住水呢?我百思不得其解，只好求助于“智慧心”——電腦。原來(lái)水中溶解的空氣很少，水中空氣對(duì)紙板的壓力遠(yuǎn)不如杯子外大氣壓對(duì)紙板的壓力，而水本身質(zhì)量也很小，這樣大氣壓就如同一只有力的巨掌那樣緊緊托住水�？雌饋�(lái)好像是紙板托住似的。但這種情況只是在杯子裝滿水的情況下才會(huì)發(fā)生的，如果杯子里面沒(méi)裝滿水，杯子里面就有足夠的氣體來(lái)抵消杯子外面的大氣壓，這樣是不能拖起來(lái)的。即使托住，也很快就掉下來(lái)的。原來(lái)如此，我終于明白了。

　　通過(guò)這次小小的紙托水的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們的生活處處都有生活的奧秘，如果我能帶著善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多生活中美好的現(xiàn)象。我們不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。只要我們能仔細(xì)觀察，用心感受，我相信，我們一定能關(guān)注到更多非同尋常的美!

關(guān)于科技話題作文2

　　上個(gè)月，學(xué)校組織我們同學(xué)參加“第23屆北京市中小學(xué)生科技節(jié)”活動(dòng)，科技呂老師讓我積極參加這次活動(dòng)，爭(zhēng)取制作出一個(gè)新穎別致的作品。

　　從那天開(kāi)始，每天放學(xué)寫完作業(yè)，我就開(kāi)始認(rèn)真思考到作一個(gè)什么樣的作品呢？忽然，一個(gè)我以前就有過(guò)的想法閃現(xiàn)在我的腦海里，那就是去年一個(gè)歹徒進(jìn)入我們學(xué)校想搞破壞，但是被學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)并制服，還有報(bào)道說(shuō)一些小學(xué)和幼兒園也有歹徒進(jìn)入傷人。從那以后，我一直有一個(gè)想法，那就是能不能設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的報(bào)警裝置，當(dāng)校外人員進(jìn)入我們學(xué)校時(shí)，能夠發(fā)出報(bào)警聲提醒傳達(dá)室的值班人員呢？

　　對(duì)！我就制作這個(gè)報(bào)警系統(tǒng)的模型，于是我上網(wǎng)查閱了很多資料，又向家長(zhǎng)虛心請(qǐng)教這方面的知識(shí)，并讓家長(zhǎng)帶我到電子元件商店購(gòu)買了所需的元件。

　　經(jīng)過(guò)思考和研究，我決定把這個(gè)報(bào)警裝置命名為《磁、光控校門識(shí)別器》。說(shuō)干就干，我找出一個(gè)我小時(shí)候的動(dòng)物玩具，這個(gè)玩具是一個(gè)光敏電阻控制的.猴子，用手擋住光敏電阻然后手離開(kāi)，它就會(huì)發(fā)出叫聲，但是它的靈敏度很低。

　　于是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發(fā)射和接收的光敏二極管，由于那個(gè)玩具的工作原理和我要求的正相反，經(jīng)過(guò)向老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教，增加一個(gè)三極管作為反向器，把電路變成有人通過(guò)光敏二極管時(shí)就報(bào)警，同時(shí)在發(fā)聲電路上增加一個(gè)常閉干簧管，本校同學(xué)手持一片特制的識(shí)別磁卡通過(guò)光敏二極管時(shí)，由于磁卡會(huì)把常閉干簧管的觸點(diǎn)吸開(kāi)，那樣通過(guò)時(shí)就不會(huì)發(fā)出報(bào)警聲了，當(dāng)沒(méi)有識(shí)別卡的校外人員進(jìn)入我們校門時(shí)，一旦經(jīng)過(guò)光敏二極管時(shí)，傳達(dá)室的報(bào)警裝置就會(huì)發(fā)出報(bào)警聲。

關(guān)于科技話題作文3

　　社會(huì)在前進(jìn)，科技在發(fā)展，現(xiàn)在我們的生活中現(xiàn)了一樣不可缺少的隨身物品——手機(jī)。大人們用上了帶有音樂(lè)、藍(lán)牙、攝像等功能的先進(jìn)手機(jī)，連小孩也用上了低輻射、實(shí)用型的'“學(xué)生專用機(jī)”了。當(dāng)然，我也在享受這個(gè)待遇之列，充分體會(huì)科技給我們帶來(lái)了好處。就說(shuō)有一次，我的書本落在了家里，眼看就要上課，回家拿是來(lái)不及了，在這個(gè)節(jié)骨眼上我想起了我的救星——手機(jī)!我用它聯(lián)絡(luò)了家人，解決了這個(gè)燃眉之急。

　　我慶幸生活在這個(gè)高科技的時(shí)代。聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)，他們那時(shí)候通常用的聯(lián)絡(luò)方式就是信件聯(lián)系，一封信靠車?yán)d，到達(dá)對(duì)方的手里少說(shuō)也要十天八天，再“急”的事也變得“不急”了。那個(gè)年代里，最快的也就是發(fā)“電報(bào)”了，那只是在有了非常緊急的事情時(shí)才會(huì)用到的信息渠道，到郵局發(fā)份電報(bào)，得要電報(bào)員把話傳給對(duì)方。由于費(fèi)用高，必須言簡(jiǎn)意賅，沒(méi)辦法把事情多講。所以，人們一接到電報(bào)心里就緊張，不知到底發(fā)生了什么事情。后來(lái)，到了“電話”時(shí)代，通訊就方便多了。人們不管大小事情，只要一通電話，就能把事情說(shuō)得明明白白。但美中不足的是，固定電話不能隨身攜帶，在外出遇到急事時(shí)不能及時(shí)通知對(duì)方。手機(jī)彌補(bǔ)了固定電話的缺點(diǎn)，更方便了�，F(xiàn)在還有更多更先進(jìn)、便捷的聯(lián)絡(luò)方式，如“國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)”，從北京發(fā)份消息到美國(guó)，只需幾秒鐘時(shí)間，對(duì)方就能收到，科技改變了我們生活中的許多許多……

　　現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)人發(fā)展，真可謂一日千里。我們?cè)谙硎芪拿鞒晒耐瑫r(shí)，更應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!

關(guān)于科技話題作文4

　　夢(mèng)想是我們心中最深切，最美好的渴望，人世界的很多奇跡都源于夢(mèng)想。它猶如一葉小舟，載著我們?cè)诓龥坝康拇蠛Ｖ袏^力前進(jìn)，使向成功的彼岸，我的夢(mèng)想就是成為一名杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家造福人類回報(bào)社會(huì)!

　　我想發(fā)明一個(gè)多功能書包。陽(yáng)光明媚的早晨，多功能書包用悅耳樂(lè)曲把我從美夢(mèng)中叫醒，從那一刻開(kāi)始了一天的'學(xué)習(xí)生活。

　　早上要做的第一件事，當(dāng)然是整理書包嘍!把學(xué)習(xí)用品放進(jìn)書包后，按照事先設(shè)定程序，書包就會(huì)自動(dòng)進(jìn)行整理，整理完之后，書包還會(huì)快速地檢查你有沒(méi)有你忘帶東西，如果沒(méi)有，綠燈就會(huì)閃起：如果有，就會(huì)用紅燈發(fā)出警報(bào)。

　　當(dāng)你背起書包走在上學(xué)的路上的時(shí)候，可以選擇自己喜歡的款式，因?yàn)闀鼉?nèi)存了多種多樣的形狀：如水果形狀、卡通人物形狀┉┉你的書包將成為街景中一道美麗的風(fēng)景線。當(dāng)你覺(jué)得書包非常重的時(shí)候，書包就會(huì)自動(dòng)收縮，也隨著書包的大小你立刻會(huì)變的輕松起來(lái)。你如果走在路上對(duì)書包悄悄說(shuō)一句“我想聽(tīng)音樂(lè)了”，書包立刻會(huì)播放動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

　　到了學(xué)校，你把書包放在課桌上，書包自動(dòng)提示你該上什么課。寫字時(shí)，只要你的姿勢(shì)不正確，書包還會(huì)伸出“手臂”幫你矯正坐姿。

　　這就是我的科技?jí)�，我一定�?huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想，努力把它變成現(xiàn)實(shí)，努力完成自己的夢(mèng)想。

關(guān)于科技話題作文5

　　在黑白膠片的時(shí)代，照片極少，因而我一張都格外珍惜。或許你的一生中，只有童年、畢業(yè)、結(jié)婚的三張照片。如今，我們走進(jìn)了數(shù)碼時(shí)代，照片多了，也不著你想了，對(duì)人生的回憶，也就淡了。

　　這不禁引起我的思考:科技力為我們帶來(lái)了什么?

　　不可否認(rèn)，科技為我們帶來(lái)的便利。旅游時(shí)，我們可以拿出相機(jī)，隨心拍下美景;聚會(huì)時(shí)，我們可以短信群發(fā)，結(jié)識(shí)不少老友;離家時(shí)，我們可以視頻通話，讓遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母得以安心�？萍紟Ыo我們太多便利，我們系于其中，享受科技的好處。

　　當(dāng)我讀到“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”之時(shí)，我感慨我們是多么幸運(yùn)，不必像古人一樣有四年而又無(wú)法對(duì)家人表達(dá)。真的是這樣嗎?不然，我們是不幸的。因?yàn)榭萍嫉拇嬖冢覀儫o(wú)法體會(huì)到游子夜不能寐的鄉(xiāng)愁。我們不能感受到柳詠“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的痛心。在我們眼里，離別之人依舊可以聯(lián)系，我們失去的是古人的人文情懷，在這科技時(shí)代，我們無(wú)法體會(huì)。

　　因此，我們深刻認(rèn)識(shí)到科技是一把雙刃劍，在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也削減了人文情懷。

　　我們應(yīng)該放棄科技，感受失去的人文情懷嗎?不，我們贏在科技發(fā)展的.潮流中，找回我們失去的人文情懷�？萍荚诎l(fā)展，人類在進(jìn)步，走下坡路的人終究滅亡。其實(shí)，我們?cè)缫岩庾R(shí)到科技的弊端，采取了不少措施來(lái)挽回。畢如說(shuō)，已有一知名的咖啡館曾公開(kāi)聲明：本店不提供無(wú)線上網(wǎng)服務(wù);更有一酒吧設(shè)計(jì)一種酒杯，只有在你遠(yuǎn)離手機(jī)坐在酒杯旁邊，酒杯才能溢滿。這些小小的舉措，目的就是讓人們放下手中的數(shù)碼產(chǎn)品，真正地將心投入到人與人的交往中，尋回失去的人文情懷，不再做“機(jī)奴”。

　　科技給我們帶來(lái)了便利，而我們不能讓科技帶走我們的人文情懷。請(qǐng)放下你的手機(jī)、電腦，投身于社交，或者一封書信，寄給家鄉(xiāng)的父母。莫讓“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”成為絕唱!

關(guān)于科技話題作文6

　　未來(lái)的科技難以預(yù)測(cè)，肯定會(huì)有我們無(wú)法想象的發(fā)明出現(xiàn)。我也想在不久的未來(lái)發(fā)明很多東西，為今后的社會(huì)發(fā)展做點(diǎn)貢獻(xiàn)。接下來(lái)我就給大家講講我以后想要發(fā)明的東西。

　　首先我想研發(fā)一種機(jī)器人，這種機(jī)器人會(huì)幫我們做很多事情，可以幫我們做飯，可以幫我們打掃屋子，可以幫我們照看嬰兒、老人，總之無(wú)所不能，可以無(wú)微不至的照顧我們的生活，這樣我們?nèi)祟惥陀懈嗟臅r(shí)間去發(fā)揮我們的想象力，去創(chuàng)造更多有益的科技發(fā)明。

　　第二個(gè)我想發(fā)明的'是多功能的汽車，家里有機(jī)器人照顧了，外出當(dāng)然要有功能齊全的汽車！我發(fā)明的汽車，當(dāng)然速度要特別的快，而且還要是自動(dòng)駕駛的，我們只要輸入目的地，汽車上的電腦系統(tǒng)就能自動(dòng)分析出行駛路徑，還能根據(jù)所有汽車用戶的輸入情況，分析出路上的情況，隨時(shí)調(diào)整行車路徑，規(guī)避堵車、交通事故等突發(fā)事件的發(fā)生。

　　最后一個(gè)想發(fā)明的還是機(jī)器人，當(dāng)然這個(gè)機(jī)器人就是專門負(fù)責(zé)工作學(xué)習(xí)的，當(dāng)我們?nèi)祟愑袀€(gè)想法，只要把這個(gè)想法交給機(jī)器人，機(jī)器人就能根據(jù)這個(gè)想法設(shè)計(jì)出能實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法的東西，這樣就大大減少了我們的設(shè)計(jì)時(shí)間，我們就可以天馬行空的想象，只要是好的想法，能造福社會(huì)的想法都能通過(guò)這個(gè)機(jī)器人實(shí)現(xiàn)。

　　這就是我的發(fā)明，怎么樣，不錯(cuò)吧！長(zhǎng)大以后我要成為一名發(fā)明家，為世界做出巨大的貢獻(xiàn)！

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