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實(shí)用的難忘話題作文集錦5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的難忘話題作文5篇,歡迎大家分享。
難忘話題作文 篇1
老師是園丁,辛勤的把我們的歪枝剪掉,讓我們更加的茂盛,變成一顆蒼天大樹(shù);老師是蠟燭,默默地奉獻(xiàn)著自己寶貴的青春和汗水,用自己的青春和汗水來(lái)照亮我們的前進(jìn)的道路,一直到他熄滅的那一刻;老師是春天的第一場(chǎng)雨,看似平淡,卻充滿生機(jī),他用汗水來(lái)滋養(yǎng)我們充滿童真和快樂(lè)的心靈,讓我們更加快樂(lè)和幸福。
世界上的老師有很多,但是讓你最難忘的老師只有一個(gè),讓我最難忘的'老師是我們?nèi)昙?jí)到六年級(jí)的班主任兼英語(yǔ)老師—于老師。
于老師她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,一頭黃色披肩的頭發(fā),小小的鼻子和不大不小的嘴巴,她很苗條,也很年輕,只有20多歲。
平常她很關(guān)心我們,只要她有好吃的,就會(huì)分給我們。她說(shuō)話很風(fēng)趣,我們都特別的喜歡她。記得有一次,我們剛開(kāi)完運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都滿頭大汗,她見(jiàn)我們都特別的累,想都沒(méi)想就掏出錢讓同學(xué)去商店里買雪糕吃,而且都是2。5元的雪糕,這讓我非常的感動(dòng)。
他在教學(xué)上很好,經(jīng)常帶著我們班上公開(kāi)課。在平常的課堂上,她上課的進(jìn)度非常得快,課堂很放松也很快樂(lè),我們是特別的喜歡她上課的方式。但是,教了我們?nèi)甑挠诶蠋煴粚W(xué)校調(diào)到了二年級(jí)去了,是因?yàn)橛诶蠋煹捏w質(zhì)很不好,有一次,她發(fā)著高燒來(lái)給我們上課,一下課,她到了辦公室,一下子就暈倒了,我們得知于老師暈倒之后,我們很擔(dān)心。過(guò)了幾天,于老師又因病去烏魯木齊去住院了,高老師讓我們每一個(gè)同學(xué)給于老師發(fā)一條短信,我們都發(fā)了,無(wú)一例外。那時(shí),我們都特別的希望與老師能快點(diǎn)好起來(lái),早日康復(fù),F(xiàn)在于老師被調(diào)到二年級(jí)去了,我們天天都在思念他,希望她能再次帶領(lǐng)我們六年級(jí)五班的同學(xué)們走向未來(lái)。當(dāng)然了,我們更希望于老師到了二年級(jí)去能過(guò)得更好。雖然于老師以離我們遠(yuǎn)去,但與老師永遠(yuǎn)在我們的心中。
這就是讓我最難忘的于老師,帶我們度過(guò)三個(gè)年級(jí),三個(gè)春秋的于老師。她是那么美麗、活潑、可愛(ài)啊!
難忘話題作文 篇2
10月26日下午,文三街小學(xué)六(3)班江南一等十三名同學(xué)為了參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播操比賽,在浙大西溪校區(qū)練習(xí)時(shí),天氣突變下起小雨,但為了抓緊時(shí)間,他們冒雨練習(xí)。
那天下午,江南一等十三名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到浙大西溪校區(qū)的大操場(chǎng)上,開(kāi)始了緊張的訓(xùn)練。他們揮舞著紅旗,喊著口號(hào),跟著音樂(lè)的節(jié)奏行進(jìn),練習(xí)廣播操。正當(dāng)他們練得起勁時(shí),天突然下起雨來(lái)。老師讓他們停下來(lái),同學(xué)們認(rèn)為在這個(gè)場(chǎng)地上練習(xí)是一個(gè)難得的好機(jī)會(huì),不能白白浪費(fèi)掉,如果中途退場(chǎng)就失去一個(gè)機(jī)會(huì),十分可惜。于是,他們決定在雨中繼續(xù)練習(xí)。
他們冒著雨,踩著泥水在操場(chǎng)上賣力地練操,雨水順著臉頰流下來(lái)也不擦一下。直到練到滿意為止。
回到學(xué)校,老師讓他們到樓上的空調(diào)房暖暖和,怕他們感冒,請(qǐng)食堂的叔叔阿姨燒了生姜湯給他們喝。雖然他們這樣吃力,但心里還是挺高興的。
這些同學(xué)不顧自己的身體,為了不辜負(fù)大家的.期望,為了在比賽中取得好成績(jī),為了學(xué)校的榮譽(yù),努力拼搏,這高貴的品質(zhì)得到了大家的稱贊,作為文三人,我們?yōu)橛羞@樣的同學(xué)而驕傲。
難忘話題作文 篇3
馬路,作為一種交通工具,為我們提供了方便,使我們出行暢通無(wú)阻。但在紅燈時(shí),需要有小小的等待,但是有些人連等待這種簡(jiǎn)單的小事都辦不到,于是就產(chǎn)生了“中國(guó)式過(guò)馬路”。他們一伙一伙地過(guò)馬路,就算是紅燈,車流量很大的時(shí)候,也一樣橫穿馬路,把汽車擋在自己的兩側(cè)!凹t燈停、綠燈行”,“寧停一分、不搶一秒”,隨處可見(jiàn)的標(biāo)語(yǔ)、提示,大多數(shù)人都視而不見(jiàn),拿自己的生命當(dāng)兒戲。
但有一個(gè)男孩,他不會(huì)這樣做。他今年11歲,他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),炯炯有神地眼睛和一副伶牙俐齒。他就是我的表哥歐澈,他是我心中的文明使者。不管是走路還是騎車,遇到紅燈時(shí)他總會(huì)第一時(shí)間停下來(lái),不管對(duì)面有沒(méi)有車駛過(guò)。他非常懂禮貌,請(qǐng)、謝謝,就是他的口頭禪。他還非常尊重長(zhǎng)輩,記得有一次去他們家吃飯,每上一道菜,他總會(huì)替長(zhǎng)輩夾第一口菜。公交車上,他總會(huì)熱情地給老人讓座。他從不罵人,不說(shuō)臟話。他還會(huì)做一些力所能及的事情,把街上的`垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。他也從來(lái)不在旅游景點(diǎn)留下XXX到此一游等不文明的字跡。
他的舉動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻地影響著我,我要向他學(xué)習(xí),他是我心中最難忘的文明使者。希望我們大家一起爭(zhēng)做文明使者,把文明之風(fēng)傳播到世界各地,還我們一個(gè)既文明又干凈的地球。
難忘話題作文 篇4
看見(jiàn)這個(gè)題目,我也不知道那件事最讓我難忘了。就在前天發(fā)生的那件事,最讓我難以忘記。
星期二,我正吃那個(gè)香香的米飯,“吃飽了!蔽彝蝗徽玖似饋(lái),“媽媽,我出去玩去了!薄澳愕任蚁赐晖。”媽媽的回答,我根本就沒(méi)有聽(tīng),直接向外跑,跑著跑著,不知道是誰(shuí)推了我一下,就這個(gè)時(shí)候,我摔了,痛疼不斷往身體里去。正好鄰居看見(jiàn)我摔了,讓我先去洗洗手。我照著鄰居家的'鏡子,臉上的皮摔出了兩大塊,天哪!我成了什么樣子了?鬼?真是氣死我也!看來(lái)只能對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我毀容了。”媽媽見(jiàn)了說(shuō):“我的小祖宗呀!你這是怎么變成這個(gè)樣子了?我說(shuō)過(guò)不讓你瘋跑嗎?”又說(shuō)起來(lái)了。
經(jīng)過(guò)了這件事,我懂得了,我長(zhǎng)大了,我應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己,否則沒(méi)臉見(jiàn)人了。
難忘話題作文 篇5
校園里留下了我很多成長(zhǎng)的足跡,回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真的很難忘。有一些令人愉快的事情;有一些令人憤慨的事情;還有一些令人驕傲的事情,總之,這是一種情感上的公平。有一件事讓我感到憤怒和驕傲,當(dāng)然更令人難忘。
我記得我三年級(jí)的時(shí)候,老師安排我當(dāng)衛(wèi)生督察。這一天,我按照老師的要求檢查每節(jié)課都沒(méi)有紙屑,課桌和椅子都擺放整齊,門框沒(méi)有泥土……當(dāng)我到五年級(jí)四班的時(shí)候,我看到一個(gè)同學(xué)的臉很兇惡,盯著我看,他用掃帚掃了一下垃圾桶,打了一兩下,好像西游記里的孫悟空在和惡魔戰(zhàn)斗,把垃圾桶當(dāng)骷髏惡魔一樣對(duì)待。當(dāng)我看到這個(gè),我心想”這個(gè)學(xué)生怎么能這么粗魯,這么沒(méi)禮貌,不關(guān)心集體財(cái)產(chǎn)?”。我會(huì)照顧他,我不會(huì)讓他繼續(xù)這樣下去,為了我們,為了我們。想到這里,我皺起眉頭,提高了嗓門,他對(duì)他說(shuō)”如果你是一個(gè)值班的學(xué)生,做好你的職責(zé),照顧好集體財(cái)產(chǎn),不要把垃圾桶當(dāng)成一件東西。如果不是,我就從你的`課上扣分!”他聽(tīng)了我的話,惡狠狠地看了我一眼,然后沖我大喊”如果我愿意,我可以砸垃圾桶,我想做什么就做什么,你不必這么做!”然后他又踢了一腳垃圾桶。我很生氣,想:我們學(xué)校怎么會(huì)有這樣一個(gè)同學(xué),我一定要讓他改掉這個(gè)壞習(xí)慣,如果我不能讓他改掉這個(gè)壞習(xí)慣,我會(huì)請(qǐng)他們的班主任或家長(zhǎng)幫助他改掉。當(dāng)我和他爭(zhēng)論的時(shí)候,很多同學(xué)也圍著我看。一開(kāi)始我想給他點(diǎn)面子,但看到他這種態(tài)度,他很生氣,說(shuō):“如果你再踢垃圾桶,我就告訴你班主任!”周圍的學(xué)生也建議他不要再踢垃圾桶了。他沒(méi)有踢垃圾桶。
我回家告訴我的母親,她說(shuō):“你做了正確的事情。愛(ài)護(hù)公物是每個(gè)人的義務(wù)。看到不文明行為能被勇敢制止,真是太棒了。÷(tīng)著媽媽的話,我的心里充滿了喜悅。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。希望不文明的行為越少越好,大家自覺(jué)做一個(gè)文明有紀(jì)律的人,讓我們的社會(huì)變得越來(lái)越和諧。
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