實用的難忘話題作文集錦5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的難忘話題作文5篇，歡迎大家分享。
難忘話題作文 篇1
老師是園丁，辛勤的把我們的歪枝剪掉，讓我們更加的茂盛，變成一顆蒼天大樹；老師是蠟燭，默默地奉獻著自己寶貴的青春和汗水，用自己的青春和汗水來照亮我們的前進的道路，一直到他熄滅的那一刻；老師是春天的第一場雨，看似平淡，卻充滿生機，他用汗水來滋養(yǎng)我們充滿童真和快樂的心靈，讓我們更加快樂和幸福。
世界上的老師有很多，但是讓你最難忘的老師只有一個，讓我最難忘的'老師是我們三年級到六年級的班主任兼英語老師—于老師。
于老師她長著一雙大大的眼睛，一頭黃色披肩的頭發(fā)，小小的鼻子和不大不小的嘴巴，她很苗條，也很年輕，只有20多歲。
平常她很關心我們，只要她有好吃的，就會分給我們。她說話很風趣，我們都特別的喜歡她。記得有一次，我們剛開完運動會，我們全班的同學都滿頭大汗，她見我們都特別的累，想都沒想就掏出錢讓同學去商店里買雪糕吃，而且都是2。5元的雪糕，這讓我非常的感動。
他在教學上很好，經常帶著我們班上公開課。在平常的課堂上，她上課的進度非常得快，課堂很放松也很快樂，我們是特別的喜歡她上課的方式。但是，教了我們三年的于老師被學校調到了二年級去了，是因為于老師的體質很不好，有一次，她發(fā)著高燒來給我們上課，一下課，她到了辦公室，一下子就暈倒了，我們得知于老師暈倒之后，我們很擔心。過了幾天，于老師又因病去烏魯木齊去住院了，高老師讓我們每一個同學給于老師發(fā)一條短信，我們都發(fā)了，無一例外。那時，我們都特別的希望與老師能快點好起來，早日康復。現(xiàn)在于老師被調到二年級去了，我們天天都在思念他，希望她能再次帶領我們六年級五班的同學們走向未來。當然了，我們更希望于老師到了二年級去能過得更好。雖然于老師以離我們遠去，但與老師永遠在我們的心中。
這就是讓我最難忘的于老師，帶我們度過三個年級，三個春秋的于老師。她是那么美麗、活潑、可愛啊！
難忘話題作文 篇2
10月26日下午，文三街小學六（3）班江南一等十三名同學為了參加區(qū)運動會廣播操比賽，在浙大西溪校區(qū)練習時，天氣突變下起小雨，但為了抓緊時間，他們冒雨練習。
那天下午，江南一等十三名同學在老師的帶領下，來到浙大西溪校區(qū)的大操場上，開始了緊張的訓練。他們揮舞著紅旗，喊著口號，跟著音樂的節(jié)奏行進，練習廣播操。正當他們練得起勁時，天突然下起雨來。老師讓他們停下來，同學們認為在這個場地上練習是一個難得的好機會，不能白白浪費掉，如果中途退場就失去一個機會，十分可惜。于是，他們決定在雨中繼續(xù)練習。
他們冒著雨，踩著泥水在操場上賣力地練操，雨水順著臉頰流下來也不擦一下。直到練到滿意為止。
回到學校，老師讓他們到樓上的空調房暖暖和，怕他們感冒，請食堂的叔叔阿姨燒了生姜湯給他們喝。雖然他們這樣吃力，但心里還是挺高興的。
這些同學不顧自己的身體，為了不辜負大家的.期望，為了在比賽中取得好成績，為了學校的榮譽，努力拼搏，這高貴的品質得到了大家的稱贊，作為文三人，我們?yōu)橛羞@樣的同學而驕傲。
難忘話題作文 篇3
馬路，作為一種交通工具，為我們提供了方便，使我們出行暢通無阻。但在紅燈時，需要有小小的等待，但是有些人連等待這種簡單的小事都辦不到，于是就產生了“中國式過馬路”。他們一伙一伙地過馬路，就算是紅燈，車流量很大的時候，也一樣橫穿馬路，把汽車擋在自己的兩側�！凹t燈停、綠燈行”，“寧停一分、不搶一秒”，隨處可見的標語、提示，大多數(shù)人都視而不見，拿自己的生命當兒戲。
但有一個男孩，他不會這樣做。他今年11歲，他長著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神地眼睛和一副伶牙俐齒。他就是我的表哥歐澈，他是我心中的文明使者。不管是走路還是騎車，遇到紅燈時他總會第一時間停下來，不管對面有沒有車駛過。他非常懂禮貌，請、謝謝，就是他的口頭禪。他還非常尊重長輩，記得有一次去他們家吃飯，每上一道菜，他總會替長輩夾第一口菜。公交車上，他總會熱情地給老人讓座。他從不罵人，不說臟話。他還會做一些力所能及的事情，把街上的`垃圾撿起來扔進垃圾桶里。他也從來不在旅游景點留下XXX到此一游等不文明的字跡。
他的舉動時時刻刻地影響著我，我要向他學習，他是我心中最難忘的文明使者。希望我們大家一起爭做文明使者，把文明之風傳播到世界各地，還我們一個既文明又干凈的地球。
難忘話題作文 篇4
看見這個題目，我也不知道那件事最讓我難忘了。就在前天發(fā)生的那件事，最讓我難以忘記。
星期二，我正吃那個香香的米飯，“吃飽了�！蔽彝蝗徽玖似饋�，“媽媽，我出去玩去了�！薄澳愕任蚁赐晖搿！眿寢尩幕卮穑腋揪蜎]有聽，直接向外跑，跑著跑著，不知道是誰推了我一下，就這個時候，我摔了，痛疼不斷往身體里去。正好鄰居看見我摔了，讓我先去洗洗手。我照著鄰居家的'鏡子，臉上的皮摔出了兩大塊，天哪！我成了什么樣子了？鬼？真是氣死我也！看來只能對媽媽說：“媽媽，我毀容了�！眿寢屢娏苏f：“我的小祖宗呀！你這是怎么變成這個樣子了？我說過不讓你瘋跑嗎？”又說起來了。
經過了這件事，我懂得了，我長大了，我應該學會保護自己，否則沒臉見人了。
難忘話題作文 篇5
校園里留下了我很多成長的足跡，回憶過去的點點滴滴，真的很難忘。有一些令人愉快的事情；有一些令人憤慨的事情；還有一些令人驕傲的事情，總之，這是一種情感上的公平。有一件事讓我感到憤怒和驕傲，當然更令人難忘。
我記得我三年級的時候，老師安排我當衛(wèi)生督察。這一天，我按照老師的要求檢查每節(jié)課都沒有紙屑，課桌和椅子都擺放整齊，門框沒有泥土……當我到五年級四班的時候，我看到一個同學的臉很兇惡，盯著我看，他用掃帚掃了一下垃圾桶，打了一兩下，好像西游記里的孫悟空在和惡魔戰(zhàn)斗，把垃圾桶當骷髏惡魔一樣對待。當我看到這個，我心想”這個學生怎么能這么粗魯，這么沒禮貌，不關心集體財產？”。我會照顧他，我不會讓他繼續(xù)這樣下去，為了我們，為了我們。想到這里，我皺起眉頭，提高了嗓門，他對他說”如果你是一個值班的學生，做好你的職責，照顧好集體財產，不要把垃圾桶當成一件東西。如果不是，我就從你的`課上扣分！”他聽了我的話，惡狠狠地看了我一眼，然后沖我大喊”如果我愿意，我可以砸垃圾桶，我想做什么就做什么，你不必這么做！”然后他又踢了一腳垃圾桶。我很生氣，想：我們學校怎么會有這樣一個同學，我一定要讓他改掉這個壞習慣，如果我不能讓他改掉這個壞習慣，我會請他們的班主任或家長幫助他改掉。當我和他爭論的時候，很多同學也圍著我看。一開始我想給他點面子，但看到他這種態(tài)度，他很生氣，說：“如果你再踢垃圾桶，我就告訴你班主任！”周圍的學生也建議他不要再踢垃圾桶了。他沒有踢垃圾桶。
我回家告訴我的母親，她說：“你做了正確的事情。愛護公物是每個人的義務。看到不文明行為能被勇敢制止，真是太棒了�。÷犞鴭寢尩脑�，我的心里充滿了喜悅。我永遠不會忘記。希望不文明的行為越少越好，大家自覺做一個文明有紀律的人，讓我們的社會變得越來越和諧。
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