【實用】寬容為話題作文集錦10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的寬容為話題作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寬容為話題作文 篇1
在我們的日常生活中，我們總離不開寬容二字。因為寬容可以減少相互間的矛盾，減少不必要的損失。
有一天，學校正在舉行消防演習。再跑的過程中，有一個三年級的小學生，不小心踩到了一位六年級學生的鞋子，小學生立刻抬起腳說：“對不起，把你的鞋子踩臟了�！蹦俏涣昙壍膶W生說：“沒關系，只是以后要注意一些�！庇谑且粓隹赡馨l(fā)生的糾紛避免了。寬容可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少相互間的矛盾，所以人們常說：退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。
一位德高望重的長者，在寺院的高墻邊發(fā)現(xiàn)一把座椅，他知道有人借此越墻到寺外。長老搬走了椅子，憑感覺在這兒等候，午夜，外出的小和尚爬上墻，再跳到“椅子”上，他覺得“椅子”不似先前硬，軟軟的.甚至有點彈性。落地后小和尚定眼一看，才知道椅子已經(jīng)變成了長老，原來他跳在長老的身上，后者是用脊梁來承接他的。小和尚愴惶離去，這以后一段日子他誠惶誠恐等候著長老的發(fā)落。但長老并沒有這樣做，壓根兒沒提及這“天知地知你知我知”的事。小和尚從長老的寬容中獲得啟示，他收住了心再沒有去翻墻，通過刻苦的修煉，成了寺院里的佼佼者，若干年后，成為這兒的長老。
無獨有偶，有位老師發(fā)現(xiàn)一位學生上課時時常低著頭畫些什么，有一天他走過去拿起學生的畫，發(fā)現(xiàn)畫中的人物正是呲牙咧嘴的自己。老師沒有發(fā)火，只是憨憨地笑道，要學生課后再加工畫得更神似一些。而自此那位學生上課時再沒有畫畫，各門課都學得不錯，后來他成為頗有造詣的漫畫家。
通過上面的例子，設想一下除去其它因素，歸集到一點：主人公后來有所作為，與當初長老、老師的寬容不無關系，可以說是寬容喚起的潛意識，糾正了他們?nèi)松妗捜莶粌H需要“海量”，更是一種修養(yǎng)促成的智慧，事實上只有那胸襟開闊的人才會自然而然地運用寬容；反之，長老若搬去椅子對小和尚“殺一儆百”也沒什么說不過的，小和尚可能從此收斂但絕不會真正反省也就沒以后的故事。同樣，老師對學生的惡作劇通常是大發(fā)雷霆繼而是狠狠批評，但也因為方式太“通�！绷�，就很難取得“不通�！钡男ЧＦ鋵嵾@都涉及到一個問題即管理，所謂管理說到底就是理順人與人的對應關系，使管理者與被管理者之間達到和諧的統(tǒng)一，真正上檔次的管理是一門藝術。
寬容為話題作文 篇2
又是一年，又是一個秋天，又是一個收獲的好時光。我也在努力的汲取營養(yǎng)，希望能收獲更好的自己。
寧靜的夜晚，鬧鐘在我耳邊“滴答，滴答”不停的奔跑，其中還夾雜著風扇和空調(diào)的呼呼聲。我的兩眼皮已經(jīng)粘在了一起，一股股的'涼氣直往骨縫里鉆，怎么也睡不著�！翱照{(diào)開著就可以了，把風扇關了吧，這么冷的天�！蔽因樵诒蛔永�，雙手緊緊拉著被子，往身上貼�！皠e關，別關，我渾身都是汗，睡不著�！钡却P風扇的人只好又停止了將要轉動的手指�！霸趺纯照{(diào)給你開著還不行，這么冷的天。我們生病了，你負責呢！”話都已經(jīng)到嘴邊了，可還是咽了回去。“算了算了，多一事不如少一事。里面可能會好一點。”我讓自己盡力往里邊去，雙手緊緊抓著被子又往上提了提。一場戰(zhàn)爭的硝煙就這樣煙消云散了。
第二天吃飯的時候，我發(fā)現(xiàn)她在有意躲避我的目光，但又時不時向我這邊瞟過來。我知道她在擔心我不會就這樣罷休，但看到我若無其事吃飯的樣子，心里很是矛盾。又會覺得是不是自己太自私了。其實，一年前的我又何嘗不是這樣的。
那天晚上，我整理好用品，迫不及待的想要上床睡覺�！斑恕钡囊宦�，我的毛巾，牙刷，剛剛收拾好的東西隨之倒地，我也按捺不住心中的怒火，選擇了偏激的方法。她站在那里一動也不敢動，而我卻不依不饒地開啟了機關槍形式，氣氛很是尷尬。第二天，她從這個屋子里搬出去了。當我平靜下來，想要道歉時，卻已經(jīng)沒有機會了。
有時想一想，退讓不一定是懦弱的表現(xiàn)，好的結局和不歡而散只在一念之間。寬容，真的是一門大學問，把握好它，換一種處理事情的方式，給他人一個機會，也會給自己一個機會。
寬容為話題作文 篇3
寬容是一種非凡的氣度，寬廣的胸懷，對人對事的包容和接納！在人生中，寬容實在是一種無堅不摧的力量。
“叮鈴鈴”，下課了，我卻還沉浸在課文的樂趣中。
到了操場，正當我津津有味的回想起課堂時有趣的事情時，我的左手突然被跳繩狠狠地抽了一下，手一下子腫了。
我頓時火冒三丈，整個人成了一座即將噴發(fā)的火山。
我立馬回頭找那位“肇事者”，原來是一個二年級的小同學。我憤怒的死死地盯著她，大聲的對她說：“你沒長眼啊！沒看見我這個大活人��！你看！我的手都被你抽腫了，你是哪班的？我找你班老師！”
可能是因為我太嚇人了吧，她有些不知所措了，兩只手緊緊地抓住跳繩，怯怯地瞅著我，結結巴巴地說：“對……對，對不起……”“你以為說對不起就沒事了嗎？你應該負全責！”還沒等我說完，她的眼睛里閃現(xiàn)出了兩顆晶瑩的淚花。
我從她的淚水里仿佛看到了我自己。
那是在我二年級時，在家門口，我跳起了跳繩，一不小心抽到了一位過路的大姐姐，她的臉被抽出一道紅紅的.印。我呆呆地站在那里，不知道該怎么辦，連對不起都忘說了，心里像揣了15只小兔子似的怦怦直跳。誰知，那位大姐姐卻說：“沒事的，小妹妹，天快黑了，快點回家吧！”說著她轉身就走�？粗蠼憬氵h去的身影，我的心里充滿了感激之情，原來被人寬容是那么幸福。
那我現(xiàn)在是不是有些可惡呢？我便對她說：“不要害怕，你抽到的是我的左手，而不是右手，右手還能寫字。再說過幾天就好了，這件事就當做沒發(fā)生吧！”“你不告訴我班老師？”“不告訴，”我頓了一下，“快要上課了，咱們快去站排吧！”“真的？”她驚訝地問�！笆堑模 蔽覝睾偷卣f。她笑了，笑得是那么甜。看著她那如釋重負的樣子，我也笑了。我和她高興地回到班級指定位置站排。
今天不僅她高興，我也很高興，因為今天，我懂得了寬容別人，也體會到寬容別人的樂趣。
寬容是一棵樹，卻無需太濃艷的花朵；寬容是一本書，卻無需太多的語言；寬容是一雙眼神，卻無需太美麗的眼睛；其實，寬容永遠是一片藍天！
寬容為話題作文 篇4
寬容，《新華字典》上的解釋是：“寬厚，能夠包容”它既是一種胸懷，也是一種情懷，所以做人要寬容。
寬容是一種豁達與大氣，它如一泓清泉，可以澆滅人們心中的怒火，滋潤人們的心田，從而化干戈為玉帛，化沖突為祥和，化仇恨為諒解。
清朝時期，張、吳兩家大戶人家，因建房爭地而產(chǎn)生了沖突，一直爭執(zhí)不下，張家人把這件事寫信告訴了在朝廷當官的張英，張英得知此事后，在信中說到：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨？長城萬里今猶在，不見當年秦始皇�！睆埣胰嗽谑盏交匦藕�，明白了張英的話，主動讓出了三尺地，吳家被對方的行為所打動，也讓出了三尺。這“六尺巷”的故事，從此成為美談。
試想如果他們兩家為了自己的利益大動肝火，那怎么會有后來鄰里之間的和睦相處呢？可見，寬容是一束陽光，能照亮人們的.心房，寬容是一縷春風，能驅散人們心中的陰霾。世有寬容，和諧永駐。
寬容還是一種愛。眾所周知的音樂家李斯特，他的才華令世人所敬佩。當時有一個女學生因急切地想成名，就冒充是李斯特的學生，想借李斯特的名聲來舉辦一場音樂會，然后一舉成名。李斯特得知后并沒有因此而生氣，他接受了女學生的道歉，并給予了她極大的鼓勵，教導她很多受益無窮的知識，就在女孩打算取消音樂會時，李斯特卻說：“你現(xiàn)在已經(jīng)是我的學生了，為什么要取消，大膽去做吧，我相信你可以！”
李斯特的寬容成就了女孩輝煌的一生，寬容給人以溫暖與力量，能讓人的能力充分發(fā)揮出來。當然，寬容并不是毫無原則的一味退讓，而是一種慈愛與善良，是少有一點鋒芒，是人生難得的一種佳境，它需要修煉才能達到。
寬容，是我們自己的一幅健康的心電圖，是這個世界的一張美好的通行證！所以做人要寬容。
寬容為話題作文 篇5
我，原先是個心胸狹窄，小肚雞腸 ，對凡事斤斤計較的人，媽媽總是對我千叮嚀萬囑咐，一定要學會寬容，學會禮讓，可我總把她的話當成耳旁風，一玩起勁來就把一切遠遠地拋在了腦后，但有一天卻徹頭徹尾地改變了我。
那天，我同往常一樣定期去醫(yī)院檢查鼻子，可平凡的今天，卻發(fā)生了不平凡的改變。
在診室外，因為星期六的緣故，人多了起來，排成了一條長隊，而我，卻搶占了先機，把別人狠狠地的甩在后面。我得意極了，心想：還有幾分鐘了吧，反正檢查個東西也不會那么麻煩，充其量就是問一問，答一答嗎！可是，無巧不成書，一位阿姨或許是愛女心切，抱著孩子就往人群中擠，這讓原來就喧鬧的走廊變得更加亂了，許多人的行為更是惡劣，渾水摸魚，一股腦的往前沖，可誰想，我反倒被擠了個人仰馬翻，遇到這場面，我肯定會使出我的`“獅吼功”，叫道：“哎呀，擠什么擠，你們到底是來砸場子的還是來干些什么事的？”突然，擁擠的人群停了下來，他們不約而同地望著我，臉上都帶著些許的埋怨和疑惑，我的臉也忽然間紅了，充滿了尷尬的氣氛，全場鴉雀無聲，此時，我心想：這回可悲慘了，看來一定要聽媽媽的話，不聽老人言，吃虧在眼前吶！沖動也的確是個大魔鬼，嗚嗚，現(xiàn)在要是有個救星來緩解這個氣氛，拯救我那該多好呀！
如我所愿，一個小妹妹走了出來，說：“叔叔阿姨們，你們的確做錯了，凡是都要講究先來后到呀！這位姐姐的確是先來的……”我的心頓時轟了一下，一個小妹妹竟有著巨大的寬容，而我卻……我沉默了一會兒，對他們說：“我不懂得寬容，實在對不起了，只不過，這位小妹妹教會了我。”最后，走廊上想起了掌聲，我也第一次嘗到了寬容的樂趣。
寬容是人們溝通的橋梁，是人們細致的關懷，更是人們指路的北斗七星，永遠閃亮，永遠快樂，永遠無止境的成長！
寬容為話題作文 篇6
寬容是一束冬日的陽光，令人溫暖無比，寬容是沙漠里的一泓清泉，使身處絕境的人重新看到生活的希望，寬容是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人感到人間的溫暖，寬容是一場灑落在干旱大地上的一場甘霖，使心靈枯萎的人獲著生活的滋潤!是啊!同學們，寬容真的十分可貴，讓我們一起來領略寬容的風采。
記得那是一個秋日的清晨，雖是秋日，但濕重的雨露依然能讓人感到冬日的凜冽。不一會兒，瀟瀟的秋雨便淅淅瀝瀝的落下來，令煩躁的人立刻平靜下來，可我腦子里的怒火卻平息不下來，最好的朋友------露汐，把我心愛的項鏈給扯斷了，那是不久前逝世的奶奶留給我唯一的'禮物，看著弄斷的項鏈，我的淚珠便像斷了的珠子一樣落了下來，心里也很傷心，便走了出來，秋日的落葉在枯黃的蕭索，惹得我更加心煩意躁。于是，我便去趙媛家了，她看見是我，熱情地款待了我，我一屁股坐在沙發(fā)上，趙媛看見我心情不好，便安慰我，她說露汐不是故意的……說著，趙媛給我?guī)砹俗钚驴疃肿類鄣陌跑磐尥�，我擺弄著好她的芭芘妹娃娃，趙媛又去給我沖一杯熱果汁了，我喝著，突然咳嗽一下，弄臟了她的，我連忙道歉，趙媛卻不以為然地搖搖頭，說:“沒事，這個娃娃我不喜歡了�！倍覅s能從趙媛的眼神中看出她對這個娃娃的喜愛。趙媛拾起那個娃娃，轉身丟進旁邊那個垃圾筒。
我突然感到無比的羞愧，因為趙媛如此地寬容大量，而我的心胸卻如此狹隘，有些無地自容。
此時的我難忍心中的煎熬，跑去露汐家門口，準備敲門，可又覺得太羞愧，因為露汐之前找過我道歉，而我卻對她的道歉置之不理，而如今，我真是被面子沖昏了頭腦，連這點事也不敢不。可是我去跟它道歉，如果她不愿諒我，還到處宣揚，那我的在同學之間的印象豈不……唉!到底要不要去呢，去!不去!這幾個大大的問號在我的心里揮之不去。
我就這樣煎熬了一個星期，看到露汐對別的同學都是笑盈盈的，而對我卻當作沒看見，這種表現(xiàn)更讓我羞愧不已，到底該不該道歉?這個問號究竟該由誰去解開?這個誤會交由誰去澄清?到底誰才可以先寬容?
終于，我實在受不了這種日子，我去露汐家了，我敲了敲門，露汐看見是我，眼神里流露出興奮，我低下頭，說:“對不起，露汐，之前我不應該不接受你的道歉，你可以原諒我嗎?”露汐搖搖頭說:“是我先弄壞你的項鏈，我也死要面子，其實我們心里都原諒了彼此，對嗎?”我點點頭…。。
寬容，多偉大的字眼，它使一份快要分手的友誼破境重圓，誰能不愛它呢?誰能不欽佩它?
寬容為話題作文 篇7
老師拿著考卷進了教室，頓時教室便亂成一團了。
當我拿到試卷以后，便開始做了起來，就當我快要做完的時候，我的鋼筆突然就沒有墨水了，我便使出了各種殘酷“手段”：我先吧鋼筆在紙上狠狠的劃了幾道，然 而在紙上出現(xiàn)了幾道白印，沒有墨水的蹤影：接著我又用力的甩了幾下，終于有墨水了，可我突然發(fā)現(xiàn)側面琳琳的衣服上閃出幾朵“梅花”，那幾朵“梅花”迅速張 開“花瓣”，這時我的心便揪了起來，她可是我們班的小組長，伶牙俐齒的她怎么會放過我呢？我暗暗地想：哎，等考試完再說吧。我急匆匆的寫完考卷，站在教室 外面，像做了壞事的孩子，焦急的等著琳琳。
好不容易等到琳琳那熟悉的身影，急忙迎上前去，紅著臉對琳琳說：“對不起啊，琳琳，我不小心把墨水弄到你身上 了，”琳琳的.臉突然由晴天轉陰了。她扭頭就往身上找，一眼便看到了我的杰作，接著說：“你賠我”。我當時也不知所措了。她突然哈哈笑起來，說:“逗你呢， 沒關系，如果洗掉就算了，要是洗不掉也沒事，你看它們多像“梅花”啊”。我聽后，心里的一塊大石頭終于落了地。
我從這件事懂得了：寬容別人是一件讓人快樂的事，“梅花”之印讓我和琳琳的友誼變得更深厚了。
寬容為話題作文 篇8
小時候，院子里有一棵枇杷樹，每年都會結香甜的果子 。但是，每到這時，總會有玩皮的孩子來偷去幾個嘗嘗鮮，我對他們“恨之入骨”，可是外婆卻總是一次次原諒他們。長大了，我才知道，那是寬容。但我有時總做不到像外婆一樣，去寬容每一個過錯……
中午的的學校，沉靜著。教室里，同學們都伏在課桌上憨睡，我被旁邊的動靜吵醒了。幾次試圖閉上眼繼續(xù)睡，可都不如愿，索性不睡了。趴在桌上，想起了一小時前那個小插曲：我正在與一個同學討論問題時，背后傳來了一陣陣痛苦的叫聲，我轉過頭去，原來三個男同學正捂著手，一副痛苦的樣子。我想都沒想就斷定他們在開玩笑，可后來當紀律委員來問事情經(jīng)過時，我才發(fā)現(xiàn)我誤解他們了�！斑@血是怎么弄的?我要記在這本本上的�！奔o律委員邊拿著本子邊對大家說�！笆撬��！彪S著他們?nèi)齻�的手指，大家的目光全聚交在了我的臉上，我一下子就瞢了，怎么會扯上我呀!一心想要處理完事的紀律委員也不問個“為什么”，就不分清紅皂白在把我的名字在本子上“唰唰”地寫了上去。這時，不爭氣的眼淚涌了出來，我哭著為自己辯解，可紀律委員就是不聽。等紀律委員走后，三個男生在一旁哈哈大笑。
“你們怎么這樣呀!”我沖他們大喊。也許他們知道我真生氣了，才跑去和紀律委員說了個明白。原來他們是弄了點紅墨水騙騙人。雖然事情解決了，他們?nèi)齻�人也向我道了歉，但我心里的怒火久久不能平息，呶著嘴，氣呼呼地坐在了座位上，等待午睡的`鈴聲快點把喧嗶的聲音鎖篆…
“我會不會太小肚雞腸了?”趴在課桌上全無睡意了的我一遍遍地問自己�！耙苍S他們只是想把這個緊張的學習氣氛融成輕松的氣氛吧!所以才會用我當?shù)谰撸痛蠹议_玩笑的。我不應該怪他們，更何況他們道歉了呀!”我埋怨著自己的小肚雞腸，但在這同時，我也決定——等到下課，告訴那些此時正良心不安的男生，我原諒他們了。
下課鈴響了，我徑自向后面走去……
寬容為話題作文 篇9
世間有著太多的人，太多的事，人與人、事與事之間彼此交織，錯綜復雜，結成了一張巨大的網(wǎng)，我們稱之為生活。
試想有一天，這張大網(wǎng)中某一個環(huán)節(jié)出了一點小小的紕漏，我們該如何看待？
當下，打開電視，翻開報紙，點開網(wǎng)頁，批評聲、斥責聲鋪天蓋地而來。小至某個明星在某個活動環(huán)節(jié)中用語不當；大至某些政府機構處事莽撞不公，總是不乏一批又一批的記者、評論員、網(wǎng)友及時地指出他們的錯誤，毫不客氣地批評、評說他們的種種。末了，總不忘說出他們冠冕堂皇的理由以及貌似無比美好的希冀……久而久之，一種大受歡迎的新型職業(yè)迅速發(fā)熱，美名曰“批評家”。
我們常說，批評使人進步。但現(xiàn)如今，是否該加上一個前綴：“什么意圖的批評”呢？
人非圣賢，孰能無錯？錯了就錯了，大家都是普通人，誰沒有失誤的時候？既然有人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題，犯錯者已經(jīng)認識到了錯誤，何不就此打止呢？可許多人并非如此。他們抓住時機，大肆宣揚，滿腔憤怒，慷慨激昂！最重要的是，這之中還不乏一大批不明事理者。于是，一個又一個“XX門”接踵而至，義憤填膺的指責鋪天而來。同時，也不乏某些冷靜者“理性”的質(zhì)疑：或許，大概，這只是炒作吧……
想想，這是何必呢？
我們何不真正冷靜一點，置身他人，做一個簡單的換位思考呢？大家都是網(wǎng)中人，生活、工作都不容易，何不彼此遷就理解。我們常常不自覺的把自己當作一位資深評委，用自以為嚴格、客觀的標準評論周遭�？墒聦嵤牵褐茉獾囊磺形幢鼐褪切枰覀冊u點的選手，我們也未必就真的很稱職，很客觀，或許我們的種種憤怒，不過是自己的一廂情愿，并將之強加于他人身上而已。僅此而已。
以上種種，只是當下。真正痛心的還在之后的種種。
當使者已逝，我們終于在突然間學會了寬容，學會了正確的評論。這是一種進步、一件值得寬慰的事情嗎？我并不這樣認為。在我看來，這恰恰使死者難以瞑目，給社會留下了一個又一個永遠的遺憾。當我們終于看到了他的功績，對他心生尊重與懷念時，他卻已永遠的'離開。多少優(yōu)秀的人，多少優(yōu)秀的作品，都只能在悼念者用懺悔的淚水澆灌的土壤中，重新開出鮮艷的花朵。
想想，這又是何必呢？
在生活這張大網(wǎng)中，我們彼此牽連。懷著一顆溫暖的心，善意的對待他人，及時寬容，及時說出心中的溫情，及時享受生活的美好。何樂而不為呢！
寬容為話題作文 篇10
有這樣一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結果被咬的反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動人的品德，那便是寬容。寓言中動物的寬容是以德報怨，佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”，在我們的現(xiàn)實生活中，怎樣來理解寬容呢？其實，寬容是一種境界。
寬容如水
通常的“寬容”，即原諒他人一時的過錯，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個大方的人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時往往比過激的報復更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。同時，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針鋒相對，以同樣的方法還擊對方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來什么呢？因此可以說，寓言中的國馬其實是很明智的。它的明智在于“以德報怨”。
寬容似火
因為更進一層次的寬容意味著不僅不計較個人的得失，更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈。心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動容。從寓言中我們看到，犯下過錯的那匹馬已認識到自身的荒謬而羞愧難當，這時被咬的馬體現(xiàn)出的寬容與安慰，便恰似一團火焰，明亮而溫暖。寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛的熱力輻射進對方的心窩。在被某些人評論成“物欲橫流”的時代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎？選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時也選擇了人生的海闊天空。
寬容是詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的.寬容，不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對宇宙的胸襟，對人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關愛，而是內(nèi)心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達與博愛。寓言中的馬無法到達這種境界，而這種境界對于人類卻是如此的真實和深刻。為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，請你選擇寬容吧。這絲毫無損于你的尊嚴，反而有助于人們在漫長的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界，才會懂得人生的真諦，寬容也是一門生活的藝術。
當然，寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是寬容，而是懦夫�！皥A以待人”，也得先看對象。寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息。
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