精選童話(huà)題材的作文四篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的童話(huà)題材的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話(huà)題材的作文 篇1
春天到了，花園里百花齊放，有杜鵑花、迎春花，還有桃花。最美的該數(shù)玫瑰花了，它的花瓣血紅血紅的，沒(méi)開(kāi)放的花苞宛如一個(gè)個(gè)小酒杯，開(kāi)放的.花瓣中間插著幾根金黃的花蕊，就象一個(gè)個(gè)小仙女在風(fēng)中搖曳，花瓣上還有幾顆晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，玫瑰花的香味傳遍了整個(gè)花園。
香味引來(lái)了蝴蝶、蒼蠅和蜜蜂。蝴蝶搶著張開(kāi)那色彩斑斕的翅膀，在玫瑰花上翩翩起舞，說(shuō)：“玫瑰花，和我交朋友吧。你看，我的翅膀多么美麗，我還是舞蹈家呢！”蒼蠅也不甘示弱，它撲扇著透明的翅膀，唱著歌說(shuō)：“玫瑰花，和我交朋友吧。我有一對(duì)透明的翅膀，還會(huì)唱歌呢！”蜜蜂卻在玫瑰花上忙著采花粉。玫瑰花說(shuō)：“你怎么不跟我交朋友呢？”蜜蜂不好意思地說(shuō)：“我沒(méi)有什么特點(diǎn)，我既沒(méi)有蝴蝶那美麗的翅膀，又沒(méi)有蒼蠅那好聽(tīng)的歌聲。”玫瑰花說(shuō)：“我就和你交朋友吧，你雖然沒(méi)有美麗的翅膀和好聽(tīng)的歌聲，但是你有一雙勤勞靈巧的雙手，能為人們服務(wù)�！焙蜕n蠅聽(tīng)了玫瑰花的話(huà)，悄悄地飛走了。
從此以后，蜜蜂天天來(lái)采花蜜，陪玫瑰花聊天。
童話(huà)題材的作文 篇2
品德老師正在給我們上課，我聽(tīng)著聽(tīng)著就不知道怎么回事，聽(tīng)到一個(gè)小精靈在說(shuō)：我?guī)闳ヒ粋�(gè)好地方，到了那里你想干什么就干什么，沒(méi)有媽媽的嘮叨，沒(méi)有老師的批評(píng)．
我欣喜若狂卻又半信半疑的跟著小精靈走了。小精靈只有我的大拇指大，卻走的很快，我緊跟著他就象飛一樣來(lái)到了一個(gè)富麗堂皇的.宮殿，小精靈告訴我說(shuō)這是DARK星球，只見(jiàn)這里的人都只會(huì)爬不會(huì)走，可是這里的東西應(yīng)有盡有，我隨意的在我的夢(mèng)幻里暢游，要是在家里媽媽只讓我一個(gè)星期玩一次；我津津有味吃著地球人所謂的垃圾。我真的忘記了我還應(yīng)該學(xué)習(xí)的，我感覺(jué)到幸福極了。
可是同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)我的雙腿正漸漸的退化，我?guī)缀醪荒苷玖ⅲ抑挥须p手撐地地也爬了起來(lái)，這時(shí)我有點(diǎn)想我的媽媽?zhuān)业睦蠋熀臀业耐瑢W(xué)，我想回家，可是小精靈卻古怪的笑著說(shuō)：哈哈我又成功的摧毀了一個(gè)人，我要把整個(gè)地球摧毀。小精靈狂笑著把我抓進(jìn)了一個(gè)籠子里，我后悔極了。這時(shí)我的腦袋感覺(jué)到了一下疼，我一抬頭看見(jiàn)我的品德老師正在瞪我呢。原來(lái)是一個(gè)小小的粉筆頭砸在了我的頭上，哈哈我好幸福啊，我又回到了地球上．我感覺(jué)到老師是那樣的親切，同學(xué)是那樣的可愛(ài)，就連媽媽的嘮叨也是那樣的溫暖。
童話(huà)題材的作文 篇3
有一天，文具盒媽媽的孩子因?yàn)檎l(shuí)的本領(lǐng)大而發(fā)起了爭(zhēng)吵與爭(zhēng)執(zhí)。鉛筆寶寶說(shuō)自己很了不起，因?yàn)樽约涸诤⒆觽兊氖掷�，不僅可以寫(xiě)出優(yōu)美使人贊嘆不已的字跡，還可以繪畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。橡皮見(jiàn)此話(huà)非常氣憤地說(shuō)：“我才是第一名呢！我比你更厲害！無(wú)論你畫(huà)出什么樣的圖畫(huà)來(lái)，只要有我在，就可以毫不費(fèi)力地把你畫(huà)出的圖畫(huà)給擦去�！变摴P妹妹見(jiàn)此景也毫不示弱，說(shuō)到：“當(dāng)大領(lǐng)導(dǎo)簽名或者簽合同的時(shí)候，可大多數(shù)都是用我的也！”這下，一直默默無(wú)聞的紅筆姐姐也發(fā)話(huà)了，說(shuō)到：“不過(guò)，辛勤勞動(dòng)、為祖國(guó)教育棟梁的老師可都是用我來(lái)批學(xué)生們的作業(yè)哦！”
她們互相爭(zhēng)執(zhí)，互相爭(zhēng)論，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。大家一直都在吵個(gè)不休，大家一直都在為自己辯論，都說(shuō)自己的本領(lǐng)是最大的。而這么大的動(dòng)靜驚動(dòng)了文具們的媽媽——文具盒，文具盒媽媽火冒三丈地說(shuō)：“你們不睡覺(jué)，到底在吵什么呀？”之后，大家把事情的來(lái)龍去脈都告訴了文具盒媽媽。文具盒媽媽聽(tīng)了之后笑著說(shuō)：“其實(shí)你們誰(shuí)的.本領(lǐng)都很大，只是你們每個(gè)人都同時(shí)有著缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，只是，你們光看到了自己身上的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)，你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，不應(yīng)該去比較誰(shuí)的本領(lǐng)大。你們應(yīng)該互相幫助，互相引導(dǎo)才對(duì)。不能只看到自己身上的優(yōu)點(diǎn)和別人身上的缺點(diǎn)哦！你們懂了嗎？”“懂了！文具盒媽媽?zhuān)≈x謝您！”文具寶寶們異口同聲地說(shuō)道。
就這樣，可愛(ài)的文具寶寶們都帶著沉重的道理入睡了……
童話(huà)題材的作文 篇4
鉛筆娃娃在鉛筆盒里呆膩了，想到外面的世界去闖一闖。于是，便對(duì)鉛筆媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)以阢U筆盒里呆膩了，想到外面的'世界闖一闖�！边�沒(méi)等鉛筆媽媽說(shuō)話(huà)，鉛筆娃娃就跳出鉛筆盒，蹦蹦跳跳地走了。鉛筆媽媽自言自語(yǔ)道：“真不知道，我的孩子會(huì)遇到什么稀奇古怪的事。”
走出鉛筆盒到外面的世界來(lái)的鉛筆娃娃，看到外面的世界原來(lái)這么大。高興極了。鉛筆娃娃走來(lái)走去，走到了門(mén)口，出了門(mén)，走到了大街上。忽然，一輛大卡車(chē)從前面開(kāi)過(guò)來(lái)。鉛筆娃娃趕緊一躲，還好沒(méi)被壓著，但被嚇得心驚肉跳。鉛筆娃娃心想：外面的世界真危險(xiǎn)啊！一點(diǎn)也不精彩。
鉛筆娃娃想了想，覺(jué)得還是呆在家里比較安全。于是它就決定回家了。鉛筆媽媽看到鉛筆娃娃這么快就回家，肯定是發(fā)生了什么事情，于是，關(guān)心地問(wèn)：“寶貝，你遇到了什么事？”鉛筆娃娃把前因后果都跟媽媽說(shuō)了一下。還告訴媽媽自己不想到外面去了。
鉛筆媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寶貝，不要被一點(diǎn)小事嚇倒，要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子�！�
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