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實(shí)用的親情話題作文集合十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的親情話題作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
親情話題作文 篇1
在這個(gè)世界上,有一種情,與生俱來,不以貧富貴賤而改變,這就是親情。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,今天我演講的題目便是親情。
親情是一棵大樹,每個(gè)人都是他的根,讓它吸收營(yíng)養(yǎng)永葆青春;親情是一條河,每個(gè)人那都是它的一條支流,讓它永不干枯澎湃向前;親情是火,每個(gè)人都是它的一根木柴,讓它永不熄滅溫暖四方。
親情是珠穆朗瑪峰頂上的積雪,純潔卻永恒;親情是長(zhǎng)江的流水,輕柔卻又悠長(zhǎng);親情是西西里島的那輪落日,纏綿卻又絢爛;親情是美索不達(dá)米亞平原的碑文,模糊卻又雋永。親情超越了時(shí)空,編織了人生最美麗的彩虹。
親情是一盞明燈,給浪子回頭照亮了道路;親情,是一個(gè)避風(fēng)港,給漂泊的游子一個(gè)平靜的港灣;親情,是一碗心靈雞湯,給受傷的心靈一聲呵護(hù);親情就是人類心靈最深處,無法磨滅的`烙印,就是人類最純潔,最真摯,最熱情的感情的升華。
親情是一道岸堤,在你心靈脆弱時(shí),為你筑起堅(jiān)強(qiáng)的信心;親情是一道彩虹,在你經(jīng)歷風(fēng)雨后,為你畫上美麗的燦爛;親情是一點(diǎn)云朵,在你落寞時(shí),為你繡上一朵美麗的花朵。親情是遠(yuǎn)方的守候,守候你的歸來;親情是永久的思念,思念你的一切;親情是離別后不盡的哀傷,哀傷你遠(yuǎn)去的背影;親情是團(tuán)聚時(shí)無限的快樂,快樂著你的平安歸來。
親情話題作文 篇2
都說家是溫馨的港灣,可它也希望孩子能駛向那茫茫大海,有一番自己的作為。家中有親情,它可以使勞累的身體得以休息,讓緊張的精神得以放松,給脆弱的心靈得以安撫。
當(dāng)我看見那雙疲憊的眼睛時(shí),又一次感受到了親情。它包容了所有的寬容和關(guān)愛。
那天上午陽光明媚,一縷縷陽光使人感到溫暖,一陣陣鳥叫聲清脆悅耳。我正和同學(xué)們一起出去玩,享受友誼的沐浴,歌頌青春的美好?刹涣舷挛鐓s下起了傾盆大雨,讓我們一個(gè)個(gè)成了落湯雞。我們先找了處地方避雨,再給爸爸撥通了電話。
爸爸平時(shí)經(jīng)常要出門,我們見面的時(shí)間也不多,沒有經(jīng)常溝通,久而久之,我們之間就被架起了一層無形的.隔膜。電話通了,那頭先是傳來了聲音,問清狀況后又飛速地開著車子趕過來。他不一會(huì)兒就到了,穿著單薄樸素的上衣,望了我們一眼,露出欣喜的神情。爸爸先把他們送回了家,再送我回家。他拿起車上備用的外套讓我穿上,還指了指紙巾示意我把頭發(fā)擦干。車子到家了,可停車的位置離家還有些距離,他便撐起傘,走過來摟起我往雨傘了躲,就這樣,我占了雨傘的三分之二。到家門口時(shí),他合上了傘,跟我叮囑著什么,我現(xiàn)在已經(jīng)忘記了。接著,又撐起傘奔向雨中,我只看到了濕了大半的衣服和頭發(fā),背景逐漸消失在大雨中。我在那里等他,他帶著一雙疲憊的眼睛,緩緩地向這邊走來。
那天夜里,我們進(jìn)行了自我懂事以來的第一次長(zhǎng)談。
風(fēng)兒涼涼的,卻吹不散我心中的溫暖和愧疚。我乘載著這份親情,這份充滿父愛的親情,駛向茫茫大海。
親情話題作文 篇3
如果把親情用買賣的手段來衡量,用交易的方式去獲得,這是不珍惜親情的行為。我們應(yīng)該珍惜這來之不易的親情,不能讓親情成為交易的籌碼。
親情無價(jià),它沒有鉆石的晶瑩,翡翠的奪目,珍珠的耀眼,它擁有的只是一種平凡、簡(jiǎn)潔與質(zhì)樸。親情無價(jià),它沒有雍容華貴,金壁輝煌。它舍去了繁華似錦,卻留下了濃濃的回味。
一個(gè)乞丐,他可以一無所有,卻不能沒有親情,難道我們能讓一個(gè)乞丐用他的老母親去換取富翁的金錢嗎?一個(gè)億萬富翁,他可以購買萬物,卻不能夠購買親情,難道我們能讓富翁用金錢買來一個(gè)老母親嗎?很顯然,任何買賣親情的想法都是荒謬的。
有個(gè)一直爭(zhēng)議的.問題:世界上最美的感情是什么?有人說是感情,感情的綿長(zhǎng)可以跨越時(shí)間的界限;有人說是友情,多一份友情便多一份快樂少一份煩惱。現(xiàn)在,我認(rèn)為:親情,父母子女之間才是世界上最美麗的感情。
感情固然綿長(zhǎng),但它也漸漸抵擋不住金錢的腐蝕;友情固然真摯,卻難以經(jīng)歷時(shí)間與距離的考驗(yàn);只有親情,金錢不會(huì)讓它變質(zhì),時(shí)間與距離不會(huì)使它淡薄。這種血與肉的感情不會(huì)體現(xiàn)在膚淺的言語中,而是要在每一個(gè)行動(dòng),每一件小事中去體會(huì)……
至純至美的親情如一湖春水,風(fēng)吹起點(diǎn)點(diǎn)漣漪,只有心能感受之無微,感受那份來自湖心的蕩漾。
親情話題作文 篇4
許多東西,遺失了,還能找回來。但當(dāng)親情失去了,就再也無法挽回了……——題記
記得前年,奶奶久病在床,終于拋開了大家,西去了。
大家都悲痛欲絕,特別是我的幾個(gè)姑姑,更是傷心至極,哭啞了嗓子,哭碎了心扉。家里唯一的頂梁柱爸爸看似平靜,不慌不忙地打理著喪事,卻終于在為奶奶燒最后一炷香的時(shí)候哭了出來。雖然只是短暫的幾秒,這卻是我生平第一次看見父親流淚……
我從記事開始,對(duì)奶奶的印象就比較單一,只記得她在廚房勤勞的身影,只記得她在飯桌前為我夾菜的'干枯的手;只記得爸爸訓(xùn)斥我時(shí),她“挺身”袒護(hù)我……后來奶奶突然患上了癡呆癥,與我們的交流就更少了。
模糊的印象中我還記得,奶奶在患病期間,常常坐在老屋門口,呼喚著她兒女的名字,一遍又一遍……
再后來,像是奶奶又摔了一跤,就再也起不來了,便一直臥在床上。之后,又不幸生出了褥瘡,便一天天在病床上掙扎,對(duì)大家戀戀不舍,對(duì)這美麗的世界依依不舍。但是最終,抱著無數(shù)的遺憾,永遠(yuǎn)地沉睡了過去……
記得去殯儀館那天,突然下起了小雨,大家都在車上痛苦地抽泣,“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”的詩句在我耳邊響起。又想起奶奶去的第一天,爺爺意味深長(zhǎng)地對(duì)我嘆息:在你小時(shí)候,她非常喜歡抱你呢。頓時(shí)眼眶盈滿了淚水……
到了殯儀館,大家一齊將奶奶的遺體抬到火化爐旁,做最后的道別。在一番哭泣之后,那兒的管理人員無視親人們的撕心裂肺,毫不猶豫地按下按鈕,他大概已經(jīng)麻木了吧。我站在一邊,默默地祈禱,眼睜睜地看著奶奶的遺體被機(jī)器送入火化爐……
之后,我看著袖上掛的“孝”字,心中非常自責(zé),悔恨自己沒有盡到應(yīng)有的孝道:想到在奶奶臥病后,自己卻沒有拿著調(diào)羹喂過奶奶一口飯;想到自己曾經(jīng)對(duì)奶奶有過的一絲抱怨。一陣陣懺悔之意涌上心頭,我覺得對(duì)不起這袖上的“孝”字,后悔沒有珍惜這份親情,從而讓它遠(yuǎn)走了,消失了,再也回不來了……
甚至在許久后,每當(dāng)看見一輛輛在前面掛了一米白色的花的汽車,看到它們緩緩地前進(jìn),聽到一陣陣短暫而急促的鞭炮聲,我都會(huì)禁不住潸然淚下……
奶奶走了,給我留下了難言的傷痛。我想我會(huì)把握好如今的每一份親情,不再讓它們失去;同時(shí),我也會(huì)更加努力,創(chuàng)造更美好的未來,給奶奶一個(gè)好的交代,讓她在天邊,也能對(duì)我露出慈祥、滿意的笑容!
親情話題作文 篇5
記憶中的媽媽總是無所不能的,她能滿足我的一切需求。
媽媽剝螃蟹給姥姥吃,我自己剝給自己吃。突然,媽媽問我:“螃蟹好吃嗎?”我一邊嚼著螃蟹,一遍漫不經(jīng)心地回答:“嗯!蔽液芷婀謰尭陕锊怀脽岢泽π,卻說些無意義的話,不禁抬頭看了她一眼,卻發(fā)現(xiàn)她用一種極其復(fù)雜的眼神望著我。那眼神里有遲疑,有堅(jiān)決,有期盼,也有一點(diǎn)害怕。終于,她又開口了,用一種忐忑的口氣說:“等我老了,你會(huì)剝螃蟹給我吃嗎?”我突然覺得鼻子一酸,眼眶一熱,剛才咽下去的姜絲好辣!媽媽的`話讓我內(nèi)心掠過一絲恐懼。難道跟超人一樣的媽媽也到了需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候了嗎?今天,他竟然想到要依靠我,我突然感到一種害怕。
從我記事的時(shí)候起,在我的心目中,媽媽就像一堵很厚的墻,在我疲倦時(shí),她也讓我依靠。一直到我重新上路;在風(fēng)雪向我襲來時(shí),她會(huì)讓我躲著,一直到風(fēng)雪停息,陽光燦爛。偶爾,我會(huì)撫摸歲月和我這墻上留下的傷痕,心里默默地感激著這堵墻。但是,我竟從未曾想過為這堵情加上幾塊磚,或是刷上幾抹亮彩,只是在每次離開前把身上的塵土抖給她而她從不曾抱怨,永遠(yuǎn)心甘情愿地接受我對(duì)她所做的一切。我依賴墻,我希望她永遠(yuǎn)立在那里,永遠(yuǎn)那么堅(jiān)實(shí)。這樣,我就永遠(yuǎn)擁有可以做任何事情的地方。即使跌倒,我也能扶著墻根重新站起來;即使獨(dú)自一個(gè)人,我也不會(huì)覺得孤單。因?yàn)樵谖业膬?nèi)心深處矗立著一個(gè)溫暖的依靠。
默默地剝著螃蟹,待蟹肉堆滿了蟹殼時(shí),我雙手遞給媽媽,卻發(fā)現(xiàn)她也遞給我一蟹殼肉。當(dāng)她接過蟹肉時(shí),驚喜地連聲謝我,隨即,把我遞給她的手給了姥姥,一面要姥姥吃,一面要我吃。我的眼睛模糊了。媽媽分別保護(hù)著我們,她承載著我們兩個(gè)人的依戀與愛,媽媽是一堵偉大的墻,感受到了親情。
親情話題作文 篇6
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了。同學(xué)們聽到鈴聲后,都走進(jìn)教室,端端正正的坐在自己的位置上。老師也隨著鈴聲走進(jìn)了教室,說:“同學(xué)們,我們今天做個(gè)小測(cè)試!蔽覀兟牶蠓浅8吲d,只看見老師用粉筆在黑板上“刷刷”地寫了四個(gè)大大的字:“親情測(cè)試!
測(cè)試剛開始的時(shí)候,老師叫我們寫出世界上最愛的五個(gè)人。我思考了很久,動(dòng)筆寫了這幾位:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆。
緊跟著老師又說:“請(qǐng)你們?cè)谶@五個(gè)人當(dāng)中劃去一個(gè)!逼鋵(shí)剛才老師讓我寫出我最愛的五個(gè)人的時(shí)候是多么的難,現(xiàn)在有讓我在其中劃去一個(gè)對(duì)我來說是何等的痛苦。我想了很久,只有含淚劃去了爺爺,當(dāng)我劃去爺爺?shù)臅r(shí)候仿佛心都要碎了;當(dāng)老師再讓我劃掉一個(gè)的時(shí)候,我忍不住大哭起來,昔日奶奶的愛護(hù)、爸爸的保護(hù)、外婆的照顧、媽媽的關(guān)懷,此時(shí)一一浮現(xiàn)在我的眼前。我只好邊哭邊劃掉奶奶,那時(shí)候我心如刀絞;當(dāng)老師讓我再劃掉一個(gè)的時(shí)候,我的淚水就像一串串?dāng)嗔司的.珍珠一樣掉下來,于是我咬緊牙劃掉了外婆,當(dāng)我把外婆花去的時(shí)候,就仿佛把外婆多年來的關(guān)心劃去了。
接著老師又說:“世界上你們還有兩個(gè)最愛的親人了,請(qǐng)你們?cè)僭谄渲袆澣ヒ粋(gè)!蹦菚r(shí)侯我已經(jīng)淚如泉涌、泣不成聲,完全變成了一個(gè)淚人!媽媽:兒對(duì)不起您啦!當(dāng)我把媽媽劃去的時(shí)候,就像把媽媽多年來的關(guān)懷和愛劃去了;當(dāng)老師讓我們把最后一個(gè)親人劃去的時(shí)候,我的精神幾乎接近了崩潰的邊緣。在沒有選擇的情況下,我忍痛劃去了爸爸,當(dāng)我把爸爸劃去的時(shí)候,我就像是天上的快樂天使,一下子就被拋下了寒冷的冰谷,不,是地獄。還仿佛是飄蕩在茫茫大海上的一葉孤舟,突然,巨浪滔天,把我這一葉孤舟也吞沒了。
此時(shí)此刻,我感受到了:親情,是雨中的一把傘;親情,是孤獨(dú)中的快樂精靈;親情,是黑暗中的一盞明燈;親情,是冬天里的一件棉衣;親情,是生日中的美好祝福;親情,是高高掛在天空中的太陽;親情,是春天里盛開的花朵;親情,是饑餓時(shí)的一塊面!
通過這次測(cè)試,讓我明白了要珍愛親人、珍惜生活,好好學(xué)習(xí),天天向上!
親情話題作文 篇7
1、世界上的情感大多,太豐富了,有親情、友情還有愛情,感悟親情為話題的作文。
有一個(gè)人她開始的時(shí)候并不知道自己還有一個(gè)妹妹,當(dāng)她知道的時(shí)候,她的妹妹得了重病,需要做骨髓移植手術(shù),只有她可以就她妹妹了。雖然以前她并沒有與她妹妹接觸過,就像是陌生人一樣,但是,她毫不猶豫地答應(yīng)了就妹妹。這就是親情,是所有感情都不能與之匹敵的。
人間處處有親情,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都有自己的親人,所以說親情就在我們身邊。在眾多的情感當(dāng)中,友情最珍貴,愛情最甜美,為唯有親情是一種很溫馨的感覺。它具備所有情感所具有的。我們用一個(gè)什么樣的詞來形容親情呢?偉大、可貴還是普通?我覺得親情是最普通也是偉大可貴的。我要用“溫暖”這個(gè)詞來形容親情。(很貼切的形容詞)
親情是最溫暖的,當(dāng)你在外面的時(shí)候,有朋友的照顧;在學(xué)校的時(shí)候有同學(xué)幫助,但是人總有不順心的時(shí)候,為什么說家是最溫暖的地方,因?yàn)榧依镉心阕钣H的人。在外面遇到不順的事總想跟家里人念叨念叨,遇到高興的事總想著跟家里人一起分享。這都是因?yàn)橛H情。
字典上說親情就是親人之間的`情感。我想不止這些吧,讓我們生活在這個(gè)世界上的人一起去感悟親情吧!
2、暮色漸漸暗了,夕陽以它最后的余暉,照亮人的心扉,但隨著夜晚的來臨,藍(lán)色的夜幕越來越重,我的心也隨之重了起來。
面對(duì)著無私的父母,不求回報(bào)的恩情,我無從下手。我能回報(bào)他們多少?一張張不及格的試卷,一道道不該錯(cuò)的錯(cuò)題,換來他們一句句觸人心弦的話語。我十分抱歉。
家長(zhǎng)會(huì),令學(xué)生恐懼的字眼。我在為它苦惱,為它吶喊。
沉重的腳步踏進(jìn)家門,令我毛骨悚然。媽媽回來了。她累了。她從學(xué)校背回了一路的包袱,她的心在半空中懸掛著。
我知道,媽媽并沒有開完家長(zhǎng)會(huì),她還有其他的事情,也許她早已不想在那個(gè)教室坐下去了,因?yàn)樗呐畠簺]有成為她的驕傲。她又去工作了,她很忙!袄蠋熣f你的成績(jī)不穩(wěn)定,起伏很大!彼蚧仉娫捳f的一句話。我深深感受到了老師所說的這一點(diǎn),但對(duì)這,我卻沒有什么發(fā)言權(quán)。我也很困惑,但媽媽比我更困惑。
她并沒說什么關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的事情,或許她不知道什么,或許她什么都知道。
我靜靜地一人呆在家長(zhǎng)會(huì)中,與夜晚分享家長(zhǎng)會(huì)后的心情。
呆在家里,感受到的本是溫暖,但我感受到的是一陣心酸。父母在外面拼命的工作,我卻。。我卻沒有在學(xué)校中拼命的學(xué)習(xí)。在他們心中,我們是他們的希望,我們也應(yīng)該是他們的驕傲,可我卻做不到。他們把前半輩子獻(xiàn)給了父母,后半輩子獻(xiàn)給了兒女,我們也應(yīng)該走他們相同的道路。
不知道今后我是否會(huì)對(duì)今天的感悟做出什么,至少我會(huì)對(duì)他們的恩情報(bào)答什么。
親情話題作文 篇8
無論一路上多么彷徨,親情的溫暖總在身旁!}記
一縷茶香
暗淡的天空,寒風(fēng)凜冽,迎面的冷空氣猶如千千萬萬把利箭,涼得刺骨。那天下午,我的情緒被今天考試失常的陰影籠罩著,肩上的書包好似成了千斤負(fù)擔(dān),踏在回家路上的腳步也仿佛越來越沉重。
一路奔波,我終于回到了家中。剛剛下班的媽媽見我放學(xué)到家,連忙從沙發(fā)上站起,跑上前來要幫我卸下書包。我當(dāng)時(shí)心情低落,沒有理會(huì)母親的關(guān)心,一聲不吭地快步走向房間,扔下書包,重重關(guān)上了房門。
時(shí)間一分一秒地流逝,窗外的景色也從黃昏變?yōu)橐鼓。我僵坐在書桌前,這才發(fā)現(xiàn)自己剛才對(duì)母親態(tài)度的粗暴,心里滿是懊悔,不知所措。突然,一道細(xì)微的.光亮從門口襲來,給昏暗的房間增添了一絲光芒。緊接著,一串輕微的腳步聲傳到了我的耳畔,漸行漸近——是母親。
我滿心愧疚,不敢抬頭面對(duì)媽媽慈愛的面容。媽媽輕輕拍了拍我的肩膀,把手中的一杯熱氣騰騰的茶小心翼翼地放在我的桌上,溫柔地?fù)崦业念^發(fā)。媽媽見我仍低頭不語,便安慰我道:“打起精神來!一次失敗不能說明說明,只有堅(jiān)持不斷向上攀登,才能看見希望,迎來成功!”
親情話題作文 篇9
什么是親情?老師曾經(jīng)說過,活在這個(gè)世界上,若是不懂得親情,或者也就沒有意義了。烏鴉尚知道反哺,犀牛尚知道保護(hù)自己的子女。連動(dòng)物都懂的道理,身為高級(jí)動(dòng)物的人類,有什么理由不去感悟?
前些日子看過一部動(dòng)畫片,題目叫《 寶蓮燈 》。影片大概講述了沉香為了救出被二郎神壓在華山地下的母親,歷經(jīng)了七年苦難的日子,最后終于在孫悟空和寶蓮燈的幫助下打敗了二郎神,劈開了華山,救出了媽媽。整個(gè)故事當(dāng)然有點(diǎn)神化了,但是,這部影片告訴我們的真理卻是實(shí)實(shí)在在的。其一,是“ 精誠所至,金石為開”,若是沉香剛開始就放棄,會(huì)在七年后與媽媽重逢嗎?其二,也是最重要的一點(diǎn),就是親情的力量。七年來都是沉香對(duì)媽媽的愛——準(zhǔn)確的說,是親情——支撐著沉香度過沿途的`險(xiǎn)情.
作為當(dāng)代的小學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)校老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下,已不再是‘飯來張口、衣來伸手’的小公主或小王子,我們學(xué)會(huì)了幫媽媽捶捶背洗洗腳,做一些家務(wù)活,自己的事情自己做。
大愛無言,真愛無語。懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,當(dāng)我們細(xì)細(xì)回味親情的時(shí)候,想一想我們給與了父母多少回報(bào),給與了父母了多少撫慰。讓我們一起呼喚親情,呼喚,美好的明天!
親情話題作文 篇10
今天,老師給我們出了一個(gè)巨大的難題,讓我們做了一道心理測(cè)試題。
首先,老師要我們找一頁干凈空白的紙,寫上自己生命最重要的五個(gè)人。我毫不猶豫地寫上“爸爸”,他對(duì)我最嚴(yán)厲,也最疼愛我。緊挨著的是“媽媽”。她愛嘮叨,她說的每一句話都是對(duì)我好。接下來是“叔叔”。他是我學(xué)習(xí)生涯中的助力器,我只要學(xué)習(xí)上遇到困難他就耐心輔導(dǎo)我。在他心目中,我?guī)缀跏歉麅鹤右粯。然后我寫的是和媽媽一樣愛嘮叨的“爺爺”,但爺爺?shù)膰Z叨和媽媽的嘮叨不同。爺爺對(duì)我嘮叨是做人的道理和我們家的家規(guī)。我下一個(gè)寫的是什么事都為我著想的“奶奶”。奶奶她什么事都為我著想,那年我讀一年級(jí)時(shí),我住在奶奶家,她每外出做客,都會(huì)帶一大包好吃的東西回來,自己卻從來不吃。直到現(xiàn)在,我一回奶奶家,冰箱里仍有一大堆好吃的東西。
當(dāng)我們寫完了老師的難題后,老師又出了一道題“刪去其中的`一位!蔽也幻靼诪槭裁?也不知道該劃誰。當(dāng)大部分同學(xué)劃完的時(shí)候我還沒動(dòng)筆,因?yàn)槲腋揪筒灰フl,也不想失去誰。當(dāng)老師走到我面前時(shí),我還沒寫。
“楊帆怎么還沒有動(dòng)筆呀?不知道劃誰嗎?”老師問了一句。
我都有點(diǎn)不好意思了,眼睛有些濕潤(rùn)了。可必須要寫呀!我思索了一會(huì)兒,閉上眼把爺爺給劃掉了。原因一是爺爺年紀(jì)太大了。二是我不太喜歡他定的家規(guī)。
接著老師讓我們劃掉第二個(gè),第三個(gè),第四個(gè),我依次劃掉的是:奶奶、叔叔、媽媽。第五個(gè)才劃掉爸爸,他是一個(gè)木匠,做事很辛苦,我特別不想劃掉他。
通過這個(gè)游戲我明白了:我要珍惜身邊的每一個(gè)親人,不要等到失去了才去珍惜。
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