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六一兒童節(jié)話題作文11篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)話題作文1
今年的“六一”兒童節(jié)，將是我渡過(guò)兒童時(shí)期的最后一次了。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，我們將要踏進(jìn)青少年時(shí)期告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮盡情嬉戲的童年。為了能讓小學(xué)生活留下美好的回憶，我們班決定組織一次難忘的六一畢業(yè)活動(dòng)。
今年的.“六一”終于到了，班里的彩排怎么樣呢？我迫不及待地想趕快到學(xué)�？纯�。于是我加快了腳步向?qū)W校跑去，在學(xué)校門(mén)口我看到了不同班級(jí)的學(xué)生穿著各自的兒童服裝，帶著各種零食和彩帶快樂(lè)地來(lái)到學(xué)校。來(lái)到走廊，我看到了不用班級(jí)的布置很漂亮，氣氛也很熱鬧，這時(shí)更讓我心中的熱火加強(qiáng)了。我來(lái)到班門(mén)口，一進(jìn)里面，氣氛就不一樣，十分熱鬧。我隨便找個(gè)位置坐下去，期待著表演開(kāi)始。上課鈴晌了，活動(dòng)隨著開(kāi)始。首先上來(lái)的同學(xué)，他表演魔術(shù)，主持人放出音樂(lè)。他開(kāi)始表演了，全班同學(xué)都注視著他。他拿出了一盒撲克牌，請(qǐng)出我們當(dāng)中的一位同學(xué)，讓他從中抽出一張，讓他猜，他猜中了。還有一個(gè)，讓那位上來(lái)的同學(xué)從中抽出一張，然后放進(jìn)去洗牌，讓表演的同學(xué)從中抽出來(lái)，結(jié)果抽中了。小學(xué)生也能變，真厲害。節(jié)目一一過(guò)去，到了結(jié)束這場(chǎng)活動(dòng)的最后終結(jié)，主持人號(hào)召全班一起出席。每一位同學(xué)的腳上都要綁上氣球，原來(lái)是踩氣球游戲，游戲開(kāi)始了，你踩我躲，我踩你閃，大家都盡力自己腳下的保護(hù)氣球，不讓人踩到。有的同學(xué)躲在桌下，讓別人相互踩破，好讓自已的對(duì)手減少，結(jié)果他的氣球因撞到某東西破了，他嚇了一跳。也有的同學(xué)合成一組。也有的同學(xué)是百經(jīng)驗(yàn)的高手……在這場(chǎng)活動(dòng)中，我看到同學(xué)那么歡樂(lè)的笑臉，我真舍不得。
雖然小學(xué)的生涯即將過(guò)去，但是老師愛(ài)的教育，和同學(xué)在一起的歡樂(lè)時(shí)光，卻一幕幕地閃現(xiàn)在我的腦海里，以后使我難從忘懷。
六一兒童節(jié)話題作文2
今天是“六一兒童節(jié)”，爸爸帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。
滑冰場(chǎng)好熱鬧啊，人們穿梭在冰場(chǎng)上，自由地滑來(lái)滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過(guò)；有的像舞蹈員那樣變換著各種優(yōu)美的姿勢(shì)；一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄，小心翼翼地挪動(dòng)著步子，生怕摔倒。而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣，艱難地向前移動(dòng)著。
我看著看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺(jué)到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽(tīng)使喚，只好讓爸爸把我扶進(jìn)去。
我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動(dòng)作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著要大顯身手一番，可我剛放開(kāi)把柄，腳就不由得往前滑，還沒(méi)明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個(gè)四腳朝天�！罢O呦，真疼呀！”我輕聲說(shuō)道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來(lái)，使勁地揉了揉屁股。“滑冰有什么好的，到頭來(lái)還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向爸爸喊，爸爸則心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢�；釉趺戳�？這可是家常便飯，從哪摔倒了再?gòu)哪呐榔饋?lái)。要知道‘失敗是成功之母’�！甭�(tīng)了爸爸的話，我心里充滿(mǎn)了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒，我頑強(qiáng)地爬了起來(lái)�！耙弧⒍�、三、四……”我每能走一下，就數(shù)一下；終于，我的步子輕松起來(lái)，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怨氣都拋到九霄云外了。
在回家的路上，我感覺(jué)到花兒向我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒向我歌唱，似乎都在為我的.成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、而令人回味無(wú)窮的“六一”。
六一兒童節(jié)話題作文3
今天是“六一兒童節(jié)”，爸爸帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。
滑冰場(chǎng)好熱鬧啊，人們穿梭在冰場(chǎng)上，自由地滑來(lái)滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過(guò)；有的像舞蹈員那樣變換著各種優(yōu)美的姿勢(shì)；一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄，小心翼翼地挪動(dòng)著步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走的'則像企鵝一樣，艱難地向前移動(dòng)著。
我看著看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋。一抬腿，就感覺(jué)到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽(tīng)使喚，只好讓爸爸把我扶進(jìn)去。
我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動(dòng)作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著要大顯身手一番，可我剛放開(kāi)把柄，腳就不由得往前滑，還沒(méi)明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個(gè)四腳朝天�！罢O呦，真疼呀！”我輕聲說(shuō)道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來(lái)，使勁地揉了揉屁股�！盎惺裁春玫�，到頭來(lái)還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向爸爸喊，爸爸則心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢�；釉趺戳�？這可是家常便飯，從哪摔倒了再?gòu)哪呐榔饋?lái)。要知道‘失敗是成功之母’�！甭�(tīng)了爸爸的話，我心里充滿(mǎn)了自信與希望；隨著一次又一次的摔倒，我頑強(qiáng)地爬了起來(lái)�！耙�、二、三、四……”我每能走一下，就數(shù)一下。終于，我的步子輕松起來(lái)，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怨氣都拋到九霄云外了。
在回家的路上，我感覺(jué)到花兒向我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、而令人回味無(wú)窮的“六一”。
六一兒童節(jié)話題作文4
光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節(jié)最后又來(lái)臨了。
早晨，我們身著節(jié)日的盛裝，邁著歡樂(lè)的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻，校園里熱鬧極了，那一面面五顏六色的彩旗更增添了節(jié)日的氣氛。瞧，領(lǐng)操臺(tái)前那一個(gè)紅色的沖氣墊，他正拱著身體，象一道人工彩虹，正在歡迎著我們。
我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到跑道旁，觀看讓我們蕩起雙漿大型文藝匯演。這時(shí)，廣播里響起主持人洪亮的聲音，隨著優(yōu)美的音樂(lè)，操場(chǎng)上的小演員翩翩起舞。更增添了節(jié)日的氣氛。突然，一只水火箭在師生的合作下，沖上了藍(lán)天，來(lái)了一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，然后又慢慢地落了下來(lái)，頓時(shí)，場(chǎng)上人聲鼎沸，隨之而來(lái)的`是陣陣熱列的掌聲，和同學(xué)們的歡呼聲。之后，又有許多水火箭上天了，它把我們完美的愿望撒向天空，啊!就讓我們?cè)跉g樂(lè)中放飛每一個(gè)完美的愿望吧!
文藝匯演結(jié)束了，便是游園活動(dòng)，啊!游戲可真多啊，真是五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。我也拿著我心愛(ài)的賽車(chē)，去參加賽車(chē)比賽，到了比賽場(chǎng)地一瞧，嘿!車(chē)迷還真不少，我急忙去排隊(duì)，好長(zhǎng)的隊(duì)伍，好不容易到我了，我打開(kāi)開(kāi)關(guān)，將賽車(chē)放到跑道上去，賽車(chē)快速地向前沖去，眼看就要過(guò)關(guān)了，但是天有不測(cè)風(fēng)云，就在最后的一個(gè)彎道中，賽車(chē)沖出了跑道，多可惜啊!我只好拾起賽車(chē)，去別的地方玩。節(jié)日的氣氛讓我早已把賽車(chē)的事，忘得一干而凈。我盡情地享受著這節(jié)日的氣氛，盡情地玩著。
時(shí)間過(guò)得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了，校園里又逐漸平靜了下來(lái)，我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，期盼著下一個(gè)完美的六一。
六一兒童節(jié)話題作文5
在度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)百無(wú)聊賴(lài)的工作日之后，今天我們又迎來(lái)嶄新的六一兒童節(jié)！
同樣的，遙想去年今日，同一時(shí)間同一地點(diǎn)幾乎同樣的人，我們一起度過(guò)這越來(lái)越顯珍貴的日子
在neway，F(xiàn)4、蘇理峰和江蘋(píng)同學(xué)，還有可愛(ài)的`我，我們唱死了都要愛(ài)......
創(chuàng)國(guó)同學(xué)似乎誓將胸腔中積蓄已久的熱血與激情透過(guò)丹田之氣與嘶啞的嗓門(mén)夾帶不標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)語(yǔ)爆吼而光，陳宇同學(xué)對(duì)SHE的熟悉程度不亞于SHE本人，竟然每首一聽(tīng)前奏已經(jīng)會(huì)唱思敏同學(xué)演繹的＂愛(ài)拼才會(huì)贏＂終于讓江蘋(píng)同學(xué)找到了用電白話唱臺(tái)語(yǔ)歌的知音，
我想說(shuō)：江蘋(píng)，你終于曲高和不寡了蘇理峰同學(xué)帶著茂名才子一貫的羞澀，含情脈脈地演繹了數(shù)首歌神經(jīng)典名曲~
至于遠(yuǎn)帆同學(xué)呢，我建議他不要搞貿(mào)易了，干脆出碟算了，他說(shuō)他也覺(jué)得是，應(yīng)該自己捧紅自己先而本人則把SHE的移動(dòng)城堡搬到了晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，見(jiàn)笑見(jiàn)笑，嘻嘻當(dāng)然，節(jié)目進(jìn)行高潮，我們不忘遠(yuǎn)在茂名的親愛(ài)的QIQI，去年這個(gè)時(shí)候有電她，今年不能漏了這重要的一環(huán)不是于是乎我用遠(yuǎn)帆同學(xué)的手機(jī)撥通了QI仔的電話，當(dāng)然免不了是一個(gè)接一個(gè)地向她說(shuō)：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
相信這用雙麥吼出的狂爆音量足以讓她回味一整年~
節(jié)目進(jìn)入后半場(chǎng)，F(xiàn)4+蘇同學(xué)五人，用數(shù)手指的方式來(lái)玩“大話篩”，
我吶悶為什么我這個(gè)數(shù)學(xué)白癡要數(shù)手指，這幾個(gè)家伙在生意場(chǎng)上打滾了五六年，還要數(shù)手指？
到底他們什么水平，那就不得而知只見(jiàn)個(gè)個(gè)喝得象關(guān)公一樣，也不知現(xiàn)在在路上哪個(gè)不好彩的車(chē)開(kāi)在他們車(chē)前車(chē)后
當(dāng)我和江蘋(píng)唱得聲嘶力碣之時(shí)，見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情已象夢(mèng)游......
現(xiàn)在他們正連夜趕回深圳，一路順風(fēng)
節(jié)日快樂(lè)！所有兄弟們！節(jié)日快樂(lè)！全部妹姐們！
六一兒童節(jié)話題作文6
六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日。今年，我又度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的“六一”。
這天早晨，我像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，歡跳著出了家門(mén)。人還未到，我的心早已飛到了學(xué)校。
七點(diǎn)半，我穿著校服，系著紅領(lǐng)巾，帶著白手套，掛上小鼓，準(zhǔn)時(shí)到校門(mén)口集合。當(dāng)鼓號(hào)隊(duì)開(kāi)始奏樂(lè)，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍緩緩前行時(shí)，我的心已被快樂(lè)和激動(dòng)填滿(mǎn)。
襄樊市第四十四中學(xué)慶“六一”暨表彰先進(jìn)大會(huì)和慶六一文藝匯演在金環(huán)公園舉行。場(chǎng)面聲勢(shì)浩大，鼓聲和號(hào)聲響徹云霄，一條條隊(duì)伍有序入場(chǎng)，籃球場(chǎng)很快被占滿(mǎn)了。
主持人宣布：大會(huì)開(kāi)始!出旗……敬禮……奏樂(lè)……我們又打響了小鼓。接著，大家唱了少先隊(duì)歌，一年級(jí)的小學(xué)生成了少先隊(duì)員，六年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)樗麄儙狭思t領(lǐng)巾。隨后，金書(shū)記和公司領(lǐng)導(dǎo)們也進(jìn)行了講話。雖然太陽(yáng)很毒，但我依然很開(kāi)心。還有其他項(xiàng)目，在此就不多說(shuō)了。
表彰大會(huì)結(jié)束了，進(jìn)行六一文藝匯演。當(dāng)5<1>班的女同學(xué)用甜美的嗓音唱完《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》后，就輪到我們的歌伴舞《感恩的心了》，我的心咚咚直跳。主持人報(bào)了幕，我們從兩邊上場(chǎng)，組成愛(ài)心形隊(duì)伍。張藝凡和張競(jìng)月從“心”中緩緩穿過(guò)，我們有條不紊地做著爛熟于心的舞蹈動(dòng)作，表演十分順利。接下來(lái)的表演同樣精彩：悠揚(yáng)的'薩克斯獨(dú)奏和葫蘆絲合奏，熱烈的電子琴獨(dú)奏，優(yōu)美的舞蹈……
回到了教室，我們拿出零食大吃起來(lái)，每個(gè)人臉上洋溢著歡樂(lè)的神情，心里的快樂(lè)溢于言表。我開(kāi)心極了，像吃了水蜜桃果凍。大家還在班上玩了“奇妙的組合”和“七的倍數(shù)”兩個(gè)有趣的小游戲。我們玩得幾乎瘋狂了。
這時(shí)，金環(huán)公司送的兒童節(jié)禮物也到了，是各式各樣的筆袋和文具，同學(xué)們的臉上笑成了一朵花，歡樂(lè)在傳遞著，傳遞著……
六一兒童節(jié)話題作文7
今天是。許多小朋友都說(shuō)：“六一節(jié)我最開(kāi)心了，可以玩好多好玩的東西，也可以吃好多好吃的美味，要什么有什么�！笨山衲甑摹傲ひ弧惫�(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)，實(shí)在太煩惱了。
首先讓我煩悶的是我那只討厭的右腳。早上一起床，腳踝就像針扎一樣痛得鉆心。昨天爸爸專(zhuān)程請(qǐng)假帶我去看過(guò)醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)是韌帶拉傷，引起踝骨松動(dòng)，給我開(kāi)了大包小包吃的、洗的'中藥、西藥。我正在床上呻吟，爸爸已經(jīng)為我煲好了泡腳的中藥，一大早，我就在那個(gè)蒸氣騰騰、藥味濃濃的洗手間泡了半個(gè)多鐘頭的腳，然后噴上那粘粘的、臭臭的藥水。摸著紅腫的右腳，我只得嘆氣：“哎，想出去玩是沒(méi)戲了！”
第二個(gè)讓我煩心的是我的作業(yè)。昨天沒(méi)能去學(xué)校，泡完腳，我趕緊打電話向同學(xué)問(wèn)作業(yè)。天哪！一天“六·一”假期，老師竟然布置了一篇調(diào)查報(bào)告，加上端午節(jié)假期沒(méi)寫(xiě)完的那篇作文，我今天要寫(xiě)三篇文章，最要命的是還要去做調(diào)查報(bào)告的調(diào)查。想到這，我不覺(jué)頭暈?zāi)X脹肚子疼起來(lái)：“哎，今晚又得夜里挑燈‘寫(xiě)作’了！”。
第三個(gè)讓我郁悶的是那個(gè)難堪的統(tǒng)計(jì)調(diào)查。為了應(yīng)付那篇調(diào)查報(bào)告，我決定做一個(gè)關(guān)于環(huán)保購(gòu)物袋使用情況的調(diào)查，于是便求爸爸帶我去人人樂(lè)進(jìn)行調(diào)查。我站在收銀臺(tái)外側(cè)的過(guò)道上，用寫(xiě)“正”字的方法對(duì)每個(gè)顧客使用購(gòu)物袋的情況進(jìn)行記錄。正記得入神，忽然一只手從背后拍著我的肩，“小弟弟，你在這干什么？商場(chǎng)里商品的價(jià)格是不準(zhǔn)抄的！” 原來(lái)是商場(chǎng)的保安，他一邊說(shuō)，一邊把我往外推。我連忙說(shuō)：“我不是抄價(jià)格，我是來(lái)做調(diào)查的。”爸爸跑過(guò)來(lái)幫忙解釋?zhuān)赃叺念櫩鸵矞愔礋狒[。我被圍在中間，像個(gè)小偷似的：“哎，真想有個(gè)地洞鉆進(jìn)去！”
今天真是一個(gè)煩惱的日子。
我真希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，不要再過(guò)這“可怕”的“六·一”節(jié)了。
六一兒童節(jié)話題作文8
六月一日，我們的節(jié)日，我們歡樂(lè)的天地。
六月一日上午，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)校園，正如我的心情一樣。我們舉辦了好多游戲：吹乒乓球、運(yùn)籃球、我猜我猜我猜猜……數(shù)不勝數(shù)。不過(guò)，最好玩的還要數(shù)夾彈珠了。
當(dāng)我走到四（2）班門(mén)口時(shí)，不禁一震，隊(duì)伍排得像長(zhǎng)龍一樣，望不到盡頭。我也在這條長(zhǎng)龍中。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)同學(xué)們努力夾彈珠的`奮力情景，看見(jiàn)他們?yōu)橼A而高興、為輸而沮喪。心里想這個(gè)游戲一定很難吧！看他們沮喪的情景，我忍不住想要退縮，可是我又想：如果我走了，不就沒(méi)有挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)了嗎？不行，不可以。加油加油！不知不覺(jué)，輪到我了，可是我的腳卻像有千斤重，每一步都很困難，看見(jiàn)了滿(mǎn)盆的黑墨汁，什么東西都看不見(jiàn)，我忐忑不安地拿起筷子，手不停地發(fā)抖。計(jì)時(shí)開(kāi)始。我在黑墨汁里漫無(wú)邊際的尋找著，可是那些彈珠就不過(guò)來(lái)，好像在跟我捉迷藏，得意的說(shuō)：“就憑你，想抓住我，小樣兒，再練個(gè)幾百年吧！”時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，旁邊的同學(xué)說(shuō)道：“看她這樣子，肯定失敗的，呵呵！”我聽(tīng)了心情一下子跌倒了谷底，心里也認(rèn)為肯定會(huì)失敗。忽然，我想到了媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話：“試試看，放平心態(tài)。努力做好就行了。”對(duì)啊，放平心態(tài)就行了。恩，加油。我慢慢放平心態(tài)，重新在水中找起來(lái)。頭上滲出顆顆汗珠，10顆終于夾完了，我贏了。那些彈珠好像在說(shuō)：“佩服佩服！”呵呵，果然，我相信我媽媽的話。
之后，我玩了許多項(xiàng)目，不過(guò)，這個(gè)六一讓我最難忘的還是“夾彈珠”，它讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：只要試試看，放平心態(tài)，努力就行了！
六一兒童節(jié)話題作文9
今天是我的節(jié)日—六一國(guó)際兒童節(jié)。一大早，我和媽媽就冒著傾盆大雨趕到了學(xué)校。走到我們班教室，我驚喜地看到我們班的大門(mén)變成了“203動(dòng)漫科技未來(lái)城”，我的心情無(wú)比激動(dòng)！走進(jìn)教室，我看到了一個(gè)高大的“美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)”和美麗的“藍(lán)妹妹”，我們一起玩了起來(lái)。小朋友們都很開(kāi)心，我印象最深刻的事情是“游園”活動(dòng)和過(guò)集體生日。
拍完集體照，我和吳嘯辰、吳明澤跟著兩個(gè)五年級(jí)的大哥哥去了204教室，他們班一進(jìn)去就看到大屏幕上有“我的世界”這個(gè)游戲，要知道這是我最喜歡玩的游戲呀！牌子上寫(xiě)著“我的世界模擬火場(chǎng)逃生”，可惜人太多了，我們沒(méi)排到。我們玩了樂(lè)高，拼了一面五星紅旗，周?chē)男∨笥讯纪秮?lái)羨慕的眼光。接下來(lái)，我們?nèi)チ?02班，他們班的主題是“垃圾分類(lèi)”，他們給了我一張卡片，上面寫(xiě)著“油漆桶”，我就把它扔到了有害垃圾箱里，我看到吳嘯辰的卡牌上寫(xiě)著“壞燈泡”，他也把它扔在了有害垃圾箱里。他們說(shuō)我們的垃圾分類(lèi)很正確，還給我們蓋了章，我們很開(kāi)心。隨后，我們走到了一年級(jí)的園區(qū)，那里都是各種各樣的美食，我們看得眼花繚亂，不約而同地流下了口水。我們吃了好多東西，比如：春卷，蛋糕，西瓜……后來(lái)，吳明澤說(shuō)：“我們回咋們班吧”！于是，我們回到了我們班，我們玩了機(jī)器人，我選中的機(jī)器人是“瓦力”機(jī)器人，它威力無(wú)窮，身上的.甲殼很硬，別人發(fā)動(dòng)攻擊都打不破，只要我一出現(xiàn)就沒(méi)人能阻擋我的進(jìn)攻。
下午，我們?cè)诎嗉?jí)搞活動(dòng)，我們玩擊鼓傳花，我們表演節(jié)目“植物大戰(zhàn)僵尸”，我代表的是“菜問(wèn)”和“榴彈投手”，只要我揮動(dòng)手臂，很多僵尸都被我干掉了。最后，我們一起給三至六月的小朋友過(guò)集體生日，吃蛋糕，我也是小壽星哦！
今天真是難忘的一天，我既過(guò)了兒童節(jié)又過(guò)了生日，我又期待著明年的兒童節(jié)和同學(xué)們一起過(guò)了！
六一兒童節(jié)話題作文10
在我的心目中，六一兒童節(jié)是最快樂(lè)的。一眨眼，一年一度的六一兒童節(jié)來(lái)了。我們懷著高興的心情接待這個(gè)好節(jié)日。
在六一兒童節(jié)的夜晚傳來(lái)一個(gè)好消息。聽(tīng)了這個(gè)好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動(dòng)。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。
在去的過(guò)程中，街上有川流不息的汽車(chē)都似乎通向慶祝的道路�？盏厣嫌性S多小朋友為自己慶祝，都在做有去的游戲，遠(yuǎn)處都聽(tīng)見(jiàn)朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會(huì)兒來(lái)到了公園。
中心公園的人可真不少，向遠(yuǎn)處望，就看見(jiàn)一條條長(zhǎng)龍，其中有兩條是我校舉行的節(jié)目。我和媽媽快步前進(jìn)看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊(duì)。游戲的玩法很簡(jiǎn)單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節(jié)日中，我校舉行的那條龍是做長(zhǎng)的。等了好一會(huì)兒，就輪到我了，這石春路并不痛，我邊走邊撿禮物。不一會(huì)兒就到終點(diǎn)了，我撿了非常多禮物。玩完這個(gè)游戲的小朋友常咧開(kāi)嘴笑。因?yàn)榧春?jiǎn)單又有禮物。搞到整個(gè)中心公園充滿(mǎn)笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個(gè)節(jié)目，就是唱歌。這環(huán)節(jié)非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這條長(zhǎng)龍也不甘示弱。有許多愛(ài)唱歌的`小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺(tái)上，主要就是鍛煉膽量。好聽(tīng)與不好聽(tīng)都沒(méi)關(guān)系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個(gè)節(jié)目。輪到我的時(shí)候，我決定唱《當(dāng)我們同在一起》因?yàn)檫@首歌表現(xiàn)出我滿(mǎn)心的愉快。我站上了舞臺(tái)，非常害怕。但是經(jīng)過(guò)臺(tái)下的朋友的支持，就發(fā)揮出我的膽量來(lái)唱，結(jié)果聲音既響亮有動(dòng)聽(tīng)。全場(chǎng)觀眾不由得鼓起掌來(lái)。這時(shí)，就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對(duì)我的支持啊。這是我興的一個(gè)“六一”兒童節(jié)。
啊!這個(gè)“六一“兒童節(jié)使我非常難忘，因?yàn)檫@是我第一次站在舞臺(tái)是表演得那樣出色。
六一兒童節(jié)話題作文11
七年級(jí)，我們被卡在了時(shí)間的縫隙中，淡淡的身影，或許已被時(shí)間所遺忘。
兒童節(jié)是給孩子們的禮物，青年節(jié)是給青年人的舞臺(tái)，我們青少年既失去了童年又沒(méi)有長(zhǎng)大成人，一個(gè)不上不下的尷尬境界。
對(duì)于現(xiàn)在，頗具“去年今日此門(mén)中”的感慨，明明就在一年前，我還坐在那里指手畫(huà)腳地談?wù)撝硌�，向往著初中部的生活，而現(xiàn)在，卻變成了一個(gè)活生生的例子，被他們品頭論足。去年今日我是護(hù)旗手，升起國(guó)旗，升起孩子們對(duì)未來(lái)的憧憬；而今日我是劊子手，斬?cái)嗔伺c童年的絲縷聯(lián)系，斬?cái)嗔藢?duì)無(wú)憂(yōu)時(shí)代的絲絲懷念。心中感情在巨變……
我從未否認(rèn)過(guò)曾經(jīng)的一切，我會(huì)竭力地撕扯著命運(yùn)的枷鎖和時(shí)間的咽喉；可身發(fā)現(xiàn)，過(guò)往的時(shí)間把我拋棄了，我倒下去了，仰望著時(shí)間的殘影，我又能做些什么，改變些什么呢？我總是在掙脫時(shí)間后卻又不得不去追逐時(shí)間，去試著抓住它的尾巴；但未來(lái)呢？那叫做未來(lái)的旋木馬卻載著我一直向前，永不停止，不給我留下任何希望。
看著樓前乖乖坐著的小學(xué)生們，我能做的只有嘆息。上一秒是過(guò)去，充實(shí)抑或不充實(shí)，而下一秒是未來(lái)，未曾可知。
或許明年今日，發(fā)出同樣感慨的，又會(huì)是一個(gè)帶著淡淡憂(yōu)郁的'女孩吧……
我未曾希望過(guò)我能改變什么，會(huì)改變什么，我想要的是安逸，是明朗。未來(lái)充滿(mǎn)變數(shù)，而我與命運(yùn)相搏的唯一資本，確實(shí)那不足一分的盲目的自信，他輕輕悄悄地挪移著，緊逼著我將我逼下深淵。
幫你還搞了一個(gè)“告別六一”的晚會(huì)，形勢(shì)異常簡(jiǎn)潔，課間的某個(gè)兩秒鐘，燈被關(guān)上了，王某某大吼“孩子們，六一快樂(lè)哦或許，到了八年級(jí)，也會(huì)再整一個(gè)“再別六一”吧，每過(guò)一年也只是在名義上多個(gè)“再”字，多點(diǎn)時(shí)間，多段歷史罷了。
對(duì)于時(shí)間的逝去，我確實(shí)無(wú)奈了，我并不想讓這永恒的時(shí)間停止，并不想讓它歇一歇。我無(wú)力扳倒它，只能任由它將我玩弄于鼓掌之間。
我又能做些什么呢？只希望我可以長(zhǎng)大，而我卻不能跨越這道鴻溝。
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