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以自己為話題的作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的以自己為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以自己為話題的作文1
其實(shí)，你很美麗。
這是媽媽在三年級(jí)時(shí)告訴我的。
又是一年石榴花開(kāi)。夏日難得的幾陣涼風(fēng)吹在我臉上，癢絲絲的。晃動(dòng)的秋千嘎吱嘎吱地響著，伴隨著附近同學(xué)們玩樂(lè)的歡笑聲，一直在我耳邊回蕩。
那是我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我非常不自信，再加上那一年戴牙套，整個(gè)人看上去死氣沉沉，就像被什么東西打壓著再也抬不起頭來(lái)。老師十分為我擔(dān)憂，很多次告訴我，一定要笑，這樣自己才會(huì)充滿陽(yáng)光、自信。
是的，我也曾嘗試過(guò)。家里有一面長(zhǎng)鏡，一天放學(xué)，我回到家就站在鏡前，凝視自己好久，像是在征求自己的意見(jiàn)。最終，明顯的，我妥協(xié)了，因?yàn)槲野岩恢本o閉的嘴巴高高揚(yáng)了起來(lái)，露出晶瑩剔透還閃著光的牙套。然而，這樣的勇氣不過(guò)幾秒，那好不容易張開(kāi)的嘴又緊緊地閉在了一起，仿佛再也不想張開(kāi)。接著，大顆大顆的眼淚順著我的臉頰，滑進(jìn)我的嘴巴。
可是為什么呢？為什么這樣緊閉的嘴巴還能嘗到眼淚的咸腥？難道苦是避不過(guò)去的嗎？我的眼睛向四周張望著，尋找著答案，卻無(wú)意中瞥見(jiàn)了窗外那棵石榴樹(shù)，以及樹(shù)上像紅寶石般的大石榴。
我聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門，急忙抹去臉上的'淚水，跑去開(kāi)門，是媽媽，她看見(jiàn)我時(shí)，投給我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，而我卻只是敷衍的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽見(jiàn)我這樣，拉著我的手，來(lái)到窗前，指著窗外那棵石榴樹(shù)�！翱匆�(jiàn)那棵樹(shù)了嗎？你仔細(xì)看看樹(shù)上掛著的石榴，一個(gè)個(gè)多么飽滿，�！眿寢屄溆兴嫉卣f(shuō)，可我卻還沒(méi)弄明白媽媽究竟想告訴我什么�！八鼈円粋�(gè)個(gè)過(guò)于成熟飽滿，以至于全都裂開(kāi)了一道道口子，就像在笑一樣�！蔽译S著媽媽的目光仔細(xì)看去，媽媽繼續(xù)說(shuō)下去：“你看，石榴一點(diǎn)也不在乎自己裂開(kāi)縫的丑陋，卻開(kāi)心著自己成熟的喜悅，給自己和別人一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的微笑。而你，是不是也應(yīng)該像它們一樣，解開(kāi)自己的心結(jié)，裂開(kāi)嘴微笑呢？
我的心像是有一堵墻被瞬間打通，像是有一陣夏風(fēng)吹過(guò)，對(duì)呀，給自己一個(gè)微笑，一個(gè)像石榴的微笑。
以自己為話題的作文2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想成為一名教師，有的想成為一名消防員，有的想考上清華北大……可我，是想考上上海戲劇學(xué)院。
自從我的好朋友盧紫依考上了上海戲劇學(xué)院后，我就給自己定下了一個(gè)目標(biāo)：我也要考上上海戲劇學(xué)院，去和她做校友。于是，我每天都在努力，向著我的夢(mèng)想努力。
舞蹈老師說(shuō)，我的身材在舞蹈學(xué)院里算胖的了，他以為我體重超過(guò)了八十斤，所以還給我起了個(gè)綽號(hào)，叫“八公主”。我想擺脫這個(gè)綽號(hào)，于是，就開(kāi)始了我的減肥計(jì)劃�，F(xiàn)在，我每天早上起來(lái)，都會(huì)跳一千次繩，這樣有利于減肥和長(zhǎng)高。跳完繩后，開(kāi)始吃早餐，都是在雞蛋和酸奶的幫助下結(jié)束。午餐只能吃魚肉、牛肉、雞胸肉等不長(zhǎng)胖的肉類，再加上幾根青菜，這樣就不會(huì)擔(dān)心營(yíng)養(yǎng)不夠啦！有時(shí)候，只是吃水果。晚餐真是做到了極簡(jiǎn)，只吃水果。七點(diǎn)鐘以后，什么也不吃。
因?yàn)橐忌虾騽W(xué)院，所以基本功也是很重要的。每天六點(diǎn)至八點(diǎn)，就是我的訓(xùn)練時(shí)間。一開(kāi)始還不適應(yīng)，壓腿的時(shí)候，哭了好幾回呢！不過(guò)，為了我的.夢(mèng)想，再苦再累，也是咬牙拼了！
減肥重要，身體也很重要。我每周都會(huì)去參加羽毛球班、籃球班、游泳班等運(yùn)動(dòng)班。因?yàn)橹挥羞@樣，我的身體才會(huì)棒棒噠！
根系，追尋屬于自己的大地；白云，追尋屬于自己的藍(lán)天；鄉(xiāng)村，追尋屬于自己的寧?kù)o與詩(shī)意；而我，追尋屬于自己的夢(mèng)想。我會(huì)為了我的夢(mèng)想而努力奮斗下去的！加油，向前沖！
以自己為話題的作文3
她，一個(gè)平常的十歲小女孩，來(lái)自溫州，是甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)南甌校區(qū)三（1）班的一員。
烏黑光亮的頭發(fā)披在肩上，如星星一般的眼睛“照亮”了臉蛋兒，鼻子下面有一張?zhí)鹛鸬男∽彀停巳朔Q她“馬屁精”。別看她的肚子鼓得像西瓜，跳舞可是她的強(qiáng)項(xiàng)。每年藝術(shù)節(jié)舞蹈節(jié)目她都報(bào)名呢！
“我們?nèi)ネ姘桑「嬖V你，現(xiàn)在……”聽(tīng)到這熱情似火的聲音，準(zhǔn)是愛(ài)說(shuō)話的她又貪玩了。先給小讀者們打個(gè)預(yù)防針，如果跟她做朋友，那你可要小心啦！因?yàn)樗恼Z(yǔ)速真得很快呢！
她！一個(gè)對(duì)文字敏感的小女孩。一個(gè)普通的.文字就讓她的大腦像工廠一樣制造出許多想法，再像垃圾場(chǎng)一樣將它們整理干凈。不只是文字，數(shù)字也是如此。比如“7為什么讀七、為什么寫作7”等問(wèn)題從腦袋里蹦出來(lái)。因此，每當(dāng)我看到她時(shí)，她的腦袋里總少不了問(wèn)題�？傊�，她的大腦就像電腦，有時(shí)打開(kāi)有時(shí)關(guān)機(jī)。關(guān)機(jī)時(shí)連2+3等于幾都不知道。所以，她一會(huì)兒聰明，一會(huì)兒笨，真是個(gè)奇怪的人。
她喜歡吃冰棒（吸吸冰），一天可以吃兩根冰棒。她的姐姐也愛(ài)吃，所以她們倆姐妹被稱為“冰棒姐妹”。她十分想吃“白色戀人”冰激凌火鍋，可惜吃不到。
你一定想問(wèn)，這個(gè)人是誰(shuí)？哈哈，她就是我！
以自己為話題的作文4
當(dāng)想不明白的時(shí)候，我又突然在這一刻想明白了！ 姐姐走了，是真的走了…… 眼淚忍不住流了下來(lái)？難道那是真的？ 一場(chǎng)車禍?zhǔn)菇憬阌肋h(yuǎn)的離開(kāi)了我。在那一刻，我失去了所有親人。
在我心里，這個(gè)世界是否還有溫暖？姐姐就在前天離開(kāi)了我。我總是會(huì)想。姐姐，為什么要離開(kāi)我？姐姐，你真的太殘忍了！ 但是，我現(xiàn)在想通了，世界上所有事都可能會(huì)發(fā)生，這件事不算什么，姐姐雖然離開(kāi)了我，但是我還是要好好的生活。不是嗎？ 一個(gè)人，當(dāng)失去一個(gè)最喜歡的人的是候，不免有些難過(guò)，畢竟是最親的'人。有的人甚至?xí)氲脚闼黄鹱摺５�，這是最傻的人做的決定。因?yàn)�，他不�?huì)讓你去這樣做的。 我知道，姐姐一直想讓我練古箏成名。所以，我要幫她實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。 我其實(shí)很討厭練古箏，老師說(shuō)我彈得非常難聽(tīng)。但是姐姐總是說(shuō)我彈得好聽(tīng)極了。不知道為什么。別人也開(kāi)始說(shuō)我彈得古箏好聽(tīng)。但是，我還是沒(méi)有堅(jiān)持下去……姐姐，當(dāng)時(shí)，我想你一定很難過(guò)吧。 現(xiàn)在我有空就練。老師也開(kāi)始說(shuō)我彈得不錯(cuò)了。怎么樣？
姐姐，我相信，當(dāng)我實(shí)現(xiàn)了你這個(gè)愿望的時(shí)候，姐姐一定會(huì)在遠(yuǎn)方替我高興的。姐姐，相信……
以自己為話題的作文5
每朵花都有自己的美麗，每個(gè)人都有自己的精彩。在老師的眼里，在父母的心里，在朋友的身邊，你可能不是最美的，但你是。雖然你沒(méi)有被震撼，但你已經(jīng)勇敢地為自己綻放。那么，你應(yīng)該為自己加油，為自己的精彩加油。
為你自己干杯。不要總是嫉妒別人的優(yōu)點(diǎn)。相信即使做不到陽(yáng)光，只是一顆星星，也能照亮夜空的一面；即使做不到大樹(shù)，只是一片小草，也能點(diǎn)亮綠色的期待；即使做不到江河，只是一片泉水，也能滋潤(rùn)一方土地。因此，為自己加油，欣賞自己的獨(dú)特和美麗。
為你自己干杯。在成功的路上，每個(gè)人都會(huì)有挫折和無(wú)助。你可能被父母的期望所拖累，你可能被一個(gè)令人震驚的'考試分?jǐn)?shù)所刺痛，你可能被競(jìng)爭(zhēng)的損失所掩蓋。但不要放下你的話，要確保自己總有一個(gè)成功，總有一把鑰匙可以悄悄地打開(kāi)智慧的大門。鼓勵(lì)自己，為自己加油，讓堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的笑容開(kāi)出屬于自己的美麗花朵。
為自己喝彩。在學(xué)會(huì)欣賞自己，在不輕易放下后，讓自信代替懷疑，讓樂(lè)觀洗去消極，讓對(duì)話消融對(duì)抗，讓淚水綻放笑容。既然選取了前行，就只顧風(fēng)雨兼程；既然選取了歌唱，就要讓全世界聽(tīng)到自己的聲音；既然選取了綻放，就要讓自己開(kāi)出一片絢麗的風(fēng)景。
春風(fēng)從湖中吹來(lái)，留下淺淺的漣漪；陽(yáng)光透過(guò)云層，留下一絲溫暖；歲月從樹(shù)叢中走來(lái)，留下年輪；我們從生命中的這條有時(shí)平坦崎嶇的路上，留下了人生精彩的腳印。為自己加油，創(chuàng)造自己的奇跡。
以自己為話題的作文6
微笑，是人世間最真的溫暖，即使冰川在它面前，也能融化；微笑是人世間最大的力量，給予我愛(ài)，以及勇敢�！}記
那天，是我記憶最深刻的一天。
那天，媽媽最早早地就把我從被窩里拽出來(lái)，扔進(jìn)了梳洗室。“快點(diǎn)，今天可是你表演的日子，別遲到了！”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，今天要演奏鋼琴！我愣了愣神，馬上鉆進(jìn)臉盆里，開(kāi)始準(zhǔn)備。
在吃過(guò)了一頓匆忙的早餐后，我就又匆忙地上路了。一路上，我的心一直在怦怦地跳：鋼琴曲忘了怎么辦？卡了怎么辦？彈錯(cuò)了怎么辦？別提有多緊張了。就像第一次上臺(tái)教書的老師，額上不由冒出細(xì)汗。
上臺(tái)，這是我第二次在這么多人面前表演。一年前的今天，我因?yàn)樽V子沒(méi)有背熟而不得不停止演奏。我永遠(yuǎn)忘不了那時(shí)父母、老師、同學(xué)們失望的表情，所以我害怕。我害怕這一次又重復(fù)當(dāng)年，又像去年一樣忘譜子，又看到他們，我最親愛(ài)的人們失望的表情。
我的手指，輕放在琴鍵上，我猶豫了。我知道“哆”的琴鍵一按下去，便無(wú)法回頭；稍微一忘譜子，稍微一緊張，我又會(huì)看到他們的.表情，令我愧疚的表情。
我咬了咬牙，終于按響了第一個(gè)琴鍵。我深知，如果我不將“哆”按下去，換來(lái)的，不只是永遠(yuǎn)失去演奏的機(jī)會(huì)，還有，我一輩子的遺憾。琴鍵是很輕的，可那時(shí)在我看來(lái)，卻像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的鐵塊，怎樣，都是那么的沉重。
“哆”我的心，終于釋然了。嘴角揚(yáng)起，輕輕向上勾去，給自己一個(gè)微笑。我的肩漸漸放松了，臉部也不再僵硬，慢慢沉浸在了美妙的音樂(lè)世界中。任由指尖在琴鍵上流淌，心也隨著指尖飄搖。
我不知道我有沒(méi)有彈錯(cuò)，只知道那一刻的我，是最輕松的。演奏結(jié)束，我露出了巨大的微笑。周圍響起了雷鳴般的掌聲，久違。
原來(lái)，微笑給人的，不僅是溫暖與愛(ài)，還有鼓勵(lì)和勇敢。當(dāng)你緊張、當(dāng)你害怕、當(dāng)你拿不準(zhǔn)主意時(shí)，不妨給自己一個(gè)微笑，將肩膀開(kāi)闊，你會(huì)體會(huì)到一種感覺(jué)，那是釋然。
以自己為話題的作文7
很多年以前，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，時(shí)間可以改變一切。
看著那些老舊的照片，感覺(jué)好像還是活在過(guò)去，想著想著……如今，也回不到從前了，也聽(tīng)不到那欠扁的笑容了，其實(shí)，我以為一輩子都不會(huì)忘記的事情就在我們念念不忘的日子里，而被我遺忘了，努力想記起你們的名字，卻是徒然，真的記不起了……
歲月如流水，轉(zhuǎn)瞬之間，又是一年過(guò)去了。以前習(xí)慣了嘻嘻哈哈、笑容滿面的我，現(xiàn)在時(shí)常稍作停頓，時(shí)而顧盼，時(shí)而思考，一路走來(lái)，不斷的思考，不少的煩惱，也不愿錯(cuò)過(guò)每一處風(fēng)景。時(shí)間的力量，不僅在于它可以讓你重新審視這個(gè)世界，而且是一種解藥可以沖淡回憶。不愿記起的.、快樂(lè)的、難以釋懷的、所有的記憶。也可以把人的思維方式也全盤更新一遍。突然有一天，回頭再找尋原來(lái)的我，才發(fā)現(xiàn)我已非我。
在家的日子就是那么無(wú)聊、那么無(wú)奈。只是吃好睡好、但是同樣的24小時(shí)就很難熬。每天都是傻乎乎在家發(fā)呆，在家也想了很多以前悔恨的事，走過(guò)的、路過(guò)的、玩過(guò)的……都留下我那悔恨的足跡……現(xiàn)在，我就要做一個(gè)全新的我，也不再是以前的我，而是“少說(shuō)話，多辦事”“……”的我。一切不幸之事隨著時(shí)間而覆蓋……
每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線，但世界不會(huì)為你而改變，環(huán)境也不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們自己。因而，我們只能去改變自己，去適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功。
改變自己，方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿，方可以不凋的希望和不滅的夢(mèng)想編織絢麗輝煌的彩虹，方可以永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌力筑起固若金湯的鐵壁銅墻……
展改珍忘
望變惜記
未自現(xiàn)過(guò)
來(lái)己在去
以自己為話題的作文8
我有一個(gè)優(yōu)勢(shì)，它是強(qiáng)大的。
我記得有一次，我媽媽給我買了一輛自行車。我看見(jiàn)我媽媽給我買的自行車，所以我迫不及待地想跳上去。我用腳踩踏板，用手抓住車把，向前推。但我不聽(tīng)自行車的聲音，到處亂跑，結(jié)果摔得到處都是。我心想：我不相信學(xué)習(xí)不能駕馭你！我又騎上去，但又摔倒了。媽媽看著我一次又一次摔倒，對(duì)我說(shuō)：“要不我抱著你，你騎吧�！蔽艺f(shuō)，“不，我能征服它�！薄澳悄阕约阂材茏龅�，”媽媽說(shuō)，這次我屏住呼吸，終于騎起來(lái)了，但當(dāng)我高興的時(shí)候，我的手不小心扭了一下，我坐在上面左右搖晃著跑，最后我的`手保持平衡，然后終于戰(zhàn)勝了“小對(duì)手”。
母親看到我成功了，對(duì)我豎起了大拇指。
我有一個(gè)很有幫助的優(yōu)點(diǎn)。
有一次，我走在街上，我看到一個(gè)老太太過(guò)馬路，但她似乎腿腳不方便。我跑過(guò)去，奶奶說(shuō)：“奶奶，我?guī)湍�，現(xiàn)在過(guò)馬路”我拿著一步步奶奶過(guò)馬路，奶奶對(duì)我說(shuō)：。 “謝謝你，孩子，你是個(gè)好孩子，”我奶奶笑著說(shuō)：。 “不客氣，這是我應(yīng)該做的�！�
這就是我。
以自己為話題的作文9
不知不覺(jué)，我成為了一名中學(xué)生，從“小”跨到了“中”，心里雖有對(duì)小學(xué)的那份依戀，但對(duì)中學(xué)也是如此的向往和喜愛(ài)。學(xué)校變了，我的人也隨之變化了。小學(xué)的那些不良習(xí)慣我可不想也帶入中學(xué)，我決定以一個(gè)全新的自己在中學(xué)學(xué)習(xí)。
以前的我一頭長(zhǎng)發(fā)，烏黑烏黑的，可是洗頭麻煩�。∮谑俏冶憷砹硕贪l(fā)，清清爽爽的，雖然到現(xiàn)在我還有些后悔，但我想中學(xué)生就該有中學(xué)生的樣兒，如果短發(fā)能節(jié)省一些打理頭發(fā)的時(shí)間，那不正應(yīng)了《論語(yǔ)》的那句“不亦說(shuō)乎？”嗎？
以前的`我又嬌氣又膽小，遇見(jiàn)芝麻大點(diǎn)事兒，便三魂丟了兩魂，所以，進(jìn)入中學(xué)這段時(shí)間，我便嘗試著勇敢一些，以前我特別怕狗，看到狗就想跑，而現(xiàn)在，我能夠從狗旁邊自然的走過(guò)。我堅(jiān)信，只要我用這份勇氣面對(duì)中學(xué)各學(xué)科，一定能學(xué)好中學(xué)的各門功課。
以前的我什么都無(wú)所謂，做事沒(méi)有明確目標(biāo)，總感覺(jué)目標(biāo)有爸媽考慮，我只顧學(xué)習(xí)就行了，可現(xiàn)在，我已有了目標(biāo)，那就是三年后考上建甌一中，但我可不是口頭隨便說(shuō)說(shuō)，我可一定要努力奮斗，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。讓自己三年后在一中校園里學(xué)習(xí)。
以前的我脾氣不太好，特別容易暴躁，而現(xiàn)在的我在中學(xué)交了好多的朋友，我的脾氣也好多了，對(duì)人也很友好，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就為一件小事而苦悶、生氣，即使人家不太了解我，忽略了我，我也不生氣，因此，我做到了“人不知而不慍，不亦君子乎？”
以前的我有許許多多的缺點(diǎn)，而現(xiàn)在的我，正在消滅這些缺點(diǎn)，“走一步，再走一步”，莫頓·亨特說(shuō)得多好呀！我只有走一步，積累起來(lái)便是一大步，這一大步便是我成功與獎(jiǎng)牌。
我在不斷變化著，我要讓我的缺點(diǎn)隨風(fēng)而飄，做一個(gè)積極向上，全面發(fā)展，不斷變化的陽(yáng)光少年。
以自己為話題的作文10
走過(guò)了15個(gè)春秋，我從孩嬰般的幼稚直至現(xiàn)在略有成熟的小大人。在這之間成長(zhǎng)中，有辛酸，有痛苦，有歡樂(lè)�？墒浅涑庑闹械亩噙�是那淡淡的憂愁，總覺(jué)得自己沒(méi)有留下有價(jià)值的東西，荒廢了青春，喪失了機(jī)會(huì)。時(shí)間老人是望塵莫及的，他的腳步，是無(wú)法跟蹤的。在許多人看來(lái)現(xiàn)在的我正值青春年華，人生的道路才剛剛開(kāi)始，拼搏也才剛剛開(kāi)始，可是在我看來(lái)，我的拼搏從我哇哇啼哭來(lái)到人間的那一刻就應(yīng)該開(kāi)始了。如今才醒悟有點(diǎn)為時(shí)過(guò)晚。可是換個(gè)角度，對(duì)于昨日的遺憾耿耿于懷，只是讓今天的自己失去更多，不是嗎？無(wú)論無(wú)奈之情占據(jù)了你整顆心的百分之多少，也都是應(yīng)該提得起放得下，對(duì)于今天充滿努力，對(duì)于明天充滿激情。不是嗎？
我還有很多的路需要走，我需要不斷的努力，為了家人的夢(mèng)，更為了自己的.夢(mèng)，必須揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，踏上希望之船，無(wú)論是在波濤洶涌的海面上，還是在平靜出奇的海面上，勇往直前。沒(méi)有遺憾的人生何談人生，我們不能主宰遺憾的有無(wú)，但我們可以決定遺憾的多、少。
要有膽識(shí)，要有拼搏，要有毅力。要點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鸢�，要讓他在心中燃燒，亙古不變，永遠(yuǎn)照亮心靈的空間，融化心靈的冰霜，一顆熾熱的心使自己充滿動(dòng)力。像陶淵明一樣“忘懷得失，以此自終”不把得失放在心上。
“加油！”come on！come on！有志者事竟成！像零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)的相信自己“相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。相信自己，你將超越極限，超越自己。將一切過(guò)去的時(shí)候，你們將是第一。”
以自己為話題的作文11
在遇到挫折時(shí)，不妨給自己一個(gè)微笑，讓自己笑著戰(zhàn)勝挫折。――題記
倘若人生是一條小河，要不斷流淌、流淌。那么阻止我們流淌的大石頭，一定是人生中的挫折。倘若人生是一棵小樹(shù)，要不斷生長(zhǎng)、生長(zhǎng)。那么阻止我們生長(zhǎng)的風(fēng)雨，也一定是人生的挫折。人生難免會(huì)遇到挫折，這時(shí)候，請(qǐng)給自己一個(gè)微笑，讓我們笑著去挑戰(zhàn)挫折，去戰(zhàn)勝挫折……
對(duì)拿我來(lái)說(shuō)吧，小學(xué)一直是名列前茅。都能在同學(xué)的'驚羨的眼光中捧回一張成績(jī)不錯(cuò)的卷子。但到了初中，我的成績(jī)平平無(wú)奇，除了一次上了數(shù)學(xué)計(jì)算大賽，也沒(méi)有什么很高的榮譽(yù)。期中考試后，我在班上第十二名，可算是有了小小的進(jìn)步。全班人（包括我）都在驚羨喻佳銘，哇！全班第一！驚羨鄧雅文，哇！全班第二！但之后的成績(jī)——數(shù)學(xué)85，英語(yǔ)100，不說(shuō)我的憂傷，父母的一句“要加油”也打碎了我的信心。
如今，期末考試將至，都說(shuō)：“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘歐鷺。”這般成績(jī)，怎渡？
在這時(shí)，我給了自己一個(gè)微笑，政治王老師不是說(shuō)過(guò)：“人生難免會(huì)遇到挫折，關(guān)鍵是你如何看待它�！睕](méi)錯(cuò)，我要勇敢地面對(duì)它。在周末，大家都去看什么《海王》《龍貓》《蜘蛛俠。平行宇宙》的時(shí)候，我就在家里看看書，做做練習(xí)冊(cè)。它雖枯燥乏味，但卻對(duì)我的成績(jī)有很大的幫助。于是，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”便成了我的座右銘。
經(jīng)過(guò)自己的努力后，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)——語(yǔ)文78（差一點(diǎn)上優(yōu)秀）數(shù)學(xué)100（滿分）歷史90（全班第三）。在這里，我不禁慶幸一下當(dāng)時(shí)給了自己一個(gè)微笑……
當(dāng)你戰(zhàn)勝挫折時(shí)，會(huì)覺(jué)得挫折也不過(guò)如此。這時(shí)，請(qǐng)?jiān)俳o自己一個(gè)微笑，去面對(duì)一個(gè)又一個(gè)挫折。當(dāng)你邁向成功的時(shí)候，回頭看，所有挫折也在向你微笑。
以自己為話題的作文12
“瑞，你看看我的筆記，多亂啦！語(yǔ)文老師也真是的，干嘛說(shuō)那么快呢！”
“瑞，你瞧瞧，數(shù)學(xué)老師只知道自顧自地講課，也不想想我們這些做學(xué)生的聽(tīng)明白了沒(méi)有。等到我們作業(yè)錯(cuò)得一塌糊涂的時(shí)候，他卻只知道責(zé)備我們�！�
在喧鬧的'課間，同學(xué)們的抱怨聲便不絕于耳。我的同桌，就是其中的典型。
“那你希望怎么樣呢？”
“最好能讓語(yǔ)文老師把我們需要的筆記部分打在電腦上，然后讓我去翻頁(yè)，我一定會(huì)照顧到所有的同學(xué)；至于數(shù)學(xué)老師，他可以一節(jié)課就講兩三道題，直到我們聽(tīng)懂為止�！�
我無(wú)奈地挑了挑眉，我知道，我那天真的同桌又開(kāi)始做白日夢(mèng)了�！澳氵�記得上次老師講的故事嗎？?jī)蓚�(gè)少年在沙漠中發(fā)現(xiàn)了半瓶水，一個(gè)抱怨只有半瓶水，另一個(gè)慶幸還有半瓶水……”
“夠了，這些大道理誰(shuí)都懂�？烧娴搅俗约荷砩希氩槐г�，就不那么容易了�！�
“抱怨是沒(méi)有用的，你還不如試著改變改變自己�！蔽逸笭栆恍�，“滑輪見(jiàn)過(guò)吧？動(dòng)滑輪可以省力，定滑輪可以改變方向。不能選擇省力，我們還可以選擇改變方向�！�
“那你說(shuō)我該怎么辦？”
“在語(yǔ)文課上，能記多少算多少；記不住的，課后找記得好的同學(xué)的筆記再補(bǔ)一補(bǔ)。數(shù)學(xué)難題，我們更要課后多請(qǐng)教老師或同學(xué)。做無(wú)意義的抱怨是沒(méi)有用的�！�
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。
“欣雨，你的筆記記得不錯(cuò)嘛！能給我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎？”
“學(xué)什么呀？又沒(méi)有你記得好�！弊焐想m然這么說(shuō)著，手上卻仍把筆記本遞給了我。我翻開(kāi)一看，她的筆記有了很大的改觀，記得很全，而且字跡工整。
“怎么樣？我教你的方法有用嗎？”
“嗯！瑞，你說(shuō)得對(duì)，抱怨別人，不如改變自己。”
以自己為話題的作文13
我們想選擇我們未來(lái)，努力去奮斗，但這有時(shí)也是一個(gè)幻想。
那時(shí)的我們，周末卻還在為完成父母報(bào)的班而奔波，那時(shí)的父母，恨不得我們琴棋書畫樣樣精通；父母總擔(dān)心我們輸在起跑線上，卻不知我們想要的是什么，報(bào)班也不問(wèn)我們?cè)覆辉敢猓皇峭映升�，望女成鳳。那時(shí)的我們，只要是自己想做的事情，都將會(huì)被父母否決，而安排我們?nèi)ド夏切┛赡茏约翰⒉幌矚g的課；那時(shí)我們連為自己點(diǎn)贊的力量，做自己想做事情的勇氣都沒(méi)有了都消失得無(wú)影無(wú)蹤。
現(xiàn)在的我們，還在一味的因?yàn)樗说囊庀騺?lái)決定我們的未來(lái)；現(xiàn)在的我們，剩下的只有作業(yè)與輔導(dǎo)班；現(xiàn)在的我們，成為了一個(gè)只能聽(tīng)從大人安排的玩偶；曾經(jīng)有過(guò)這樣一句話來(lái)形容現(xiàn)在的我們，“瘦小的身軀上背著沉重書包！”我們?cè)鐔适Я诉x擇，喪失了夢(mèng)想，甚至喪失了為自己點(diǎn)贊的力量！
但現(xiàn)在的我們要為自己點(diǎn)贊，至少擁有點(diǎn)贊的力量，擁有點(diǎn)贊的力量。擁有做自己想做的事的力量，來(lái)完成那早已消失的夢(mèng)想。
我們?yōu)樽约狐c(diǎn)贊，擁有自己的選擇，擁有自己的.自由，擁有真實(shí)的自己！我們要活的有意義，我們要活得精彩，更要
活得漂亮！我們不畏艱險(xiǎn)，不畏質(zhì)疑，勇敢努力的走下去！我們要活出最真實(shí)的自己！為自己點(diǎn)贊，就當(dāng)那是給自己的掌聲，給自己的力量與勇氣，
只是要為自己點(diǎn)贊。
以自己為話題的作文14
在廣闊的大地上，既需要大樹(shù)，又少不了小草;在湛藍(lán)的天空中，既需要雄鷹，又少不了小鳥;在深遠(yuǎn)的海洋中，既需要鯊魚，又少不了魚蝦。把自己做好就足夠了
上小學(xué)的時(shí)候，每逢過(guò)元旦，學(xué)校都會(huì)舉辦文藝表演。每個(gè)班級(jí)都在安排組織節(jié)目。當(dāng)老師決定要表演舞蹈的時(shí)候，我心里也樂(lè)開(kāi)了花。從小到大，都是舞蹈豐富著我的生活，陶冶著我的情操。
報(bào)完名以后，我便在心里盤算著該如何上場(chǎng)，列隊(duì)，亮相，如何吸引觀眾的目光。然而，當(dāng)老師排隊(duì)型的時(shí)候，我的心是徹底的涼了。我被安排在最后一排，幾乎沒(méi)有動(dòng)作。
我在失望中看見(jiàn)了刻苦練習(xí)的同學(xué)。于是，我恍然大悟，起身站到隊(duì)伍里，因?yàn)槲乙鲎詈玫淖约骸?/p>
時(shí)光荏苒，這最好的自己消失了嗎?不!她還在。
“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)競(jìng)選班干�！甭�(tīng)到這，我激動(dòng)了一會(huì)兒。想起上學(xué)期班級(jí)衛(wèi)生從來(lái)不扣分，地板上也從未有過(guò)紙屑。我想，這學(xué)期的衛(wèi)生委員還是我。
可是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我仿佛感受到了背后的寒冷颶風(fēng)，我仿佛感受到了頭頂?shù)娜f(wàn)丈冰山，我仿佛感受到了腳下的`三尺積雪。但我心中的火焰般的信念使我振作起來(lái)。即使我不是衛(wèi)生委員，我也可以幫忙打掃衛(wèi)生，也可以順手?jǐn)[一下桌子。
也許，這就是做好的自己。
上了小學(xué)五年級(jí)后，我喜愛(ài)上了美術(shù)。媽媽還特地給我報(bào)了美術(shù)特長(zhǎng)班。這天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)。主題是春天，同學(xué)們都畫些萬(wàn)紫千紅的花朵，茂盛碧綠的大樹(shù)，以及千奇百怪的鳥。而我畫的則是剛吐嫩芽的柳樹(shù)，冰雪未消融的河水。所以旁邊少不了同學(xué)的嘲笑。但我并不在意，因?yàn)檫@才是最好的自己。
我不及他人能力超眾，但我勇于展示自己;我不急他人頭腦靈活，但我勤于完善自己。做最好的自己，我為自己代言!
以自己為話題的作文15
我總愛(ài)為別人點(diǎn)贊：班上同學(xué)拿了第一，我為他點(diǎn)贊;同學(xué)被老師表?yè)P(yáng)，我為他點(diǎn)個(gè)贊;就連今天同學(xué)做對(duì)了一道題，我也要為他點(diǎn)個(gè)贊。當(dāng)然，也有不少人贊我：陽(yáng)光般的笑臉，活潑好動(dòng)，這是認(rèn)識(shí)我以后，別人對(duì)我點(diǎn)的贊;天生的幽默，豐富的想象，這是爸爸媽媽對(duì)我的點(diǎn)贊�？晌覅s從不為自己點(diǎn)贊，因?yàn)槲铱倫?ài)用自己的缺點(diǎn)去和別人的優(yōu)點(diǎn)作比較。但是，現(xiàn)在我變了，我也愛(ài)為我自己點(diǎn)個(gè)贊。
我已是一個(gè)滿13歲的大姑娘了，我的知識(shí)面在不知不覺(jué)中擴(kuò)展，人生經(jīng)驗(yàn)豐富多了，我進(jìn)入了一個(gè)花季的年華。
13歲，一個(gè)多思的年華。我的小腦袋里裝著不少的疑問(wèn)：人們真的打算移居其它星球嗎?蒙娜麗莎的'微笑真的很迷人嗎?成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)真的沒(méi)有壞習(xí)慣嗎?科學(xué)家們?yōu)槭裁磿?huì)有這么聰明的頭腦?……我多么希望有人幫我把這滿腦子的問(wèn)號(hào)拉直，因此，我就有了打破沙鍋問(wèn)到底的習(xí)慣，這使我在學(xué)習(xí)上有愛(ài)思愛(ài)問(wèn)的性格，我要為我這種性格點(diǎn)個(gè)贊。
13歲，是多夢(mèng)的年華。夢(mèng)是幻想的影子，有思考就有那些綺麗和離奇的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想有很多，小時(shí)候，在電視上看見(jiàn)解放軍叔叔在沙場(chǎng)上拿槍打敵人，我覺(jué)得他們好厲害，非常威武，于是立志成為一名軍人，為人民服務(wù)。我還有個(gè)夢(mèng)想，就是要勤奮努力地學(xué)習(xí)，將來(lái)爭(zhēng)取考上清華大學(xué)。好個(gè)如花的夢(mèng)想，我要為我這個(gè)偉大的夢(mèng)想點(diǎn)個(gè)贊!
13歲，是個(gè)美好的年華。我喜歡真誠(chéng)與坦率，討厭自私與圓滑。我不喜歡以貌取人，我希望在茫茫人海中，人們都能互相寬容，互相幫助，每個(gè)人都像花兒一樣純潔美麗，再也不要有誹謗和嘲笑。我要為這種美好點(diǎn)個(gè)贊!
這就是我，一個(gè)既平凡而又不簡(jiǎn)單的人，像路邊的小野菊，給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛;像天空中的月亮，給點(diǎn)繁星就美麗;像大海里的魚兒，給點(diǎn)浪花就歡暢。我愛(ài)這樣的我，我要為這樣的自己點(diǎn)個(gè)贊。
同學(xué)們，多為自己點(diǎn)個(gè)贊吧!希望我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上能一路歡歌，勇敢拼搏，要懂得戰(zhàn)勝自己、突破自己，為自己點(diǎn)贊!
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