我的父親話題作文(8篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我的父親話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的父親話題作文1
父親是一座山，撐起了一片藍天；父親是一江水，養(yǎng)育著自己的兒女；父親是一棵樹，為我們遮風擋雨。
結束了一上午的課程，看著窗外炙熱的夏日，沒有一絲的風，喜歡夏天的知了，都不知道跑到哪里去乘涼了。父親昨天晚上給我打電話說要來看我，可是外面的空氣仿佛都是沸騰的，讓我一點都不想踏出舒服的教室。
頂著烈日，我急忙跑到超市去買了一瓶冷飲，冰涼的冷飲也只是稍微趕走一絲炎熱。我一臉抱怨的來到學校門口，看到蹲在路邊的父親。
父親看到我高興向我打著招呼，“孩子，學習累吧！看你又瘦了，怎么不好好吃飯……”父親一開口就開始問東問西的。
“有什么事趕快說，天這么熱，你來干什么？”我不耐煩的喝了口冷飲。
“這是，你媽媽給你做的飯，是你最愛吃的，我在外面等了一個多小時，你嘗嘗還好吃吧！”父親仿佛有千言萬語卻一時間不知道怎么說了。
“在外面等了一個多小時！”我心中回蕩著父親說的這句話，等了一個多小時就是為了給我送一點吃的。
我這才發(fā)現(xiàn)父親，滿面大汗，單薄的小衫早已經(jīng)被汗水浸濕了，皸裂的嘴唇，沙啞的聲音，這都是為了送給兒子一點最喜歡吃的東西。我心中泛起了波瀾，感覺到鼻子酸酸地，眼中有東西在不停的轉動。
父親看到我這個樣子，一時間竟然不知所措，連忙給我擦掉了眼淚，“天氣熱，快回去吧！”父親將手中的飯小心翼翼地遞給我。我卻沒有去接，而是張開了臂膀，給父親一個擁抱，把頭埋在父親的胸膛中，眼淚不停的流淌，摻雜著父親的.汗水，將父親的胸膛哭濕了一大片。
父親就像小時候那樣輕輕地拍拍我的頭，將手中的飯塞在我手里，戀戀不舍地催我回去。我將手中的冷飲給父親，父親不要，說自己不渴，在我說如果他不要，我就不走的“威脅”下，父親終于收下了。
這就是我父親，一個普通的漢子，一個夏日中給我?guī)砬鍥龅母赣H。
我的父親話題作文2
一
我的爸爸不似別人的爸爸一樣高大，但我的爸爸卻比別人的爸爸‘高大’。爸爸用他瘦瘦的肩膀扛起了整個家了爸爸他不似別的人一樣出生便受爸媽的疼愛，爸爸的下面還有四個妹妹，而爺爺當時也體弱多病，爸爸學習很好卻迫于生計不得不輟學。輟學后年僅十六的.爸爸，背井離鄉(xiāng)出來打工，爸爸，歷經(jīng)艱難，后到家鄉(xiāng)。又在家鄉(xiāng)工作，之后和媽媽結婚。他們在一起拼努力拼搏，我們才有了現(xiàn)在的好日子過。爸爸從未要求我們一定要好好學過，只是說努力了便行了。我要考初中了，爸爸也從未要求過我一定要考上哪。只是說努力就行了，可我知道爸爸也想我考好。放心吧爸爸，我會好好學習。爸你為了我們一家辛苦了。爸爸我愛你。
二
爸爸個子不算很高，可我總是夠不到爸爸的肩膀；爸爸身體有些發(fā)福；但身手卻依然矯健；爸爸有一張循循善誘我的嘴巴，讓我明白許多道理。
爸爸還有一雙帶著老繭的大手，這雙手伴隨了我金色的童年。它，在我無助時給我?guī)椭辉谖覛怵H時給我鼓勵；在我傷心時安慰我……
爸爸對我很好，什么事都答應我，就算是天上掉月亮也給在下來！
有一次，大冬天的，我發(fā)燒了。突然想吃西瓜，爸爸知道了跑了寧德所有的水果店，一家一家的問有沒有西瓜。最后回到老家從奶奶家拿了個以前夏天沒吃放在冰箱里的小西瓜。
爸爸那天回來時汗流浹背的，手里拿著一小西瓜，笑嘻嘻的幫我把相關切好。過了一天，我的高燒退了，而爸爸卻發(fā)起了40度的高燒。
現(xiàn)在，爸爸40了，那滿頭的銀發(fā)深深印在在了我心底……
我的父親話題作文3
爸爸今年44歲，一米五四的個頭兒，它最愛一件深淺色的衣服，淺黑色的褲子筆挺合身，他有一張瘦瘦的臉，額頭上有幾道深深的皺紋，微微一笑，露出整齊潔白的牙齒，更顯得可愛可敬。
記得上小學時，我爸爸生了一場大病，我三天兩頭陪爸爸去醫(yī)院，有一次，我爸爸從軒醫(yī)院轉到恩施醫(yī)院，入院費高達了2萬多元。由于家里非常困難，沒有那么多錢，我一夜間感到很疲憊。筆直的腰桿也有些酸痛。幾天的時間，我感覺自己瘦了一圈。
還有一次，爸爸的病來得很突然。去醫(yī)院時忘了帶衣服。當時又遇到了連綿陰雨，天氣變得有點冷，我說爸爸，我給你去買一件衣服去，媽媽說好吧。你把這30元拿去給你爸爸買衣服。我拿上來媽媽辛苦攢來的'錢，冒著大雨拖著沉重的雙腿到了醫(yī)院幾十米的商場去給爸爸買來了衣服。當我渾身濕淋淋的，抱著用塑料袋包的嚴嚴實實的新衣服出現(xiàn)在病房門口時，爸爸的眼淚一下子奪眶而出。忙叫了一聲我的乖女兒，我努力的向爸爸笑笑說，爸爸您辛苦的把我撫養(yǎng)大，這點算什么呢，不要流什么眼淚啊?
爸爸的病痊愈了，可我卻又發(fā)起了高燒，回到家里我顧不上給自己吃藥，我還是繼續(xù)堅持上學，繼續(xù)在學校上課。記得期中考試我沒有考好，我還以為爸爸會責怪我，爸爸不但沒有責怪我，并且還鼓勵我。經(jīng)過一段時間的努力，期末考試時我的成績要比期中成績好了很多，爸爸對我說，柳柳，你沒有辜負爸爸媽媽對你的期盼，以后繼續(xù)努力，爭取更好的成績。我想我以后一定要加倍的努力學習，取得更好的成績，我才對得起我自己，對得起爸爸您的關愛和教育。父愛是一首無字的歌，陪伴著我一生一世，我愛您，爸爸。
我的父親話題作文4
“父親已經(jīng)上了六十歲了，還想做一點事業(yè)，積一點錢，給我造起屋子來�！币粋�朋友從北方來，告訴了我這樣的話。
他的話使我想起了我的父親。我的父親正是和他的父親完全一樣的。
我的父親曾經(jīng)為我苦了一生，把我養(yǎng)大，送我進學校，為我造了屋子，買了幾畝田地。六十歲那一年，還到漢口去做生意，怕人家嫌他年老，只說五十幾歲。大家都勸他不要再出門，他偏背著包裹走了。
“讓我再幫兒子幾年!”他只是這樣說。
后來屋子被火燒掉了，他還想再做生意，把屋子重造起來。我安慰他說，三年以后我自己就可積起錢造屋了，還是等一等吧。他答應了。他給我留下了許多造屋的.材料，告訴我這樣可以做什么，那樣可以做什么。他死的以前不久，還對我說：“早一點造起來吧，我可以給你做監(jiān)工�！�
但是他終于沒有看見屋子重造起來就死了。他彌留的時候對我說，一切都滿足了。但是我知道他倘能再活幾年，我把屋子造起來，是他所最樂意的。我聽到他彌留時的呻吟和嘆息聲，相信那不是病的痛苦的呻吟和嘆息。我知道他還想再活幾年，幫我造起屋子來。
現(xiàn)在我自己已是幾個孩子的父親了。我愛孩子，但我沒有前一輩父親的想法，幫孩子一直幫到老，幫到死還不滿足。我贊美前一輩父親的美德，而自己卻不能跟著他們的步伐走去。
我覺得我的孩子累我，使我受到極大的束縛。我沒有對他們的永久的計劃，甚至連最短促的也沒有。
“倘使有人要，我愿意把他們送給人家!”我常常這樣說，當我厭煩孩子的時候。
唉，和前一輩做父親的一比，我覺得我們這一輩生命力薄弱得可憐，我們二三十歲的人比不上六七十歲的前輩，他們雖然老的老、死的死了，但是他們才是真正的活著到現(xiàn)在、到將來。而我們呢，雖然活著，卻是早已死了。
我的父親話題作文5
我的爸爸是一個很幽默、愛冷落人、對自己很小氣的人。
他個子不高，黑黑的皮膚，烏黑的頭發(fā)，總是喜歡皺著眉頭，從外表看上去很嚴肅，很兇。
每次媽媽批評我時，他總是喜歡插上幾句話。上次，媽媽批評我說：“你一到寫作業(yè)的時間就去上廁所!一到休息活動的時間，一點時間都不能浪費!你怎么學習啊!啊?你天天就知道看電視玩電腦，你看看!暑假就剩下這么幾天天了!你看你的暑假作業(yè)怎么辦!”爸爸向我眨眨眼睛說：“哎呀，沒事，大不了等到暑假結束后再寫唄!是不是啊!無所謂!”爸爸這么一添油加醋，媽媽一聽，火了，大聲地對我說：“你不要寫了吧!啊!你就玩吧!玩吧!”說完，就氣得去大房間睡覺了。哎!爸爸總是這樣，媽媽批評我的時候，總是要添油加醋，害得我被罵得更慘。哎!我也拿他沒辦法，誰讓他是我老爸呢!
爸爸對自己總是會舍不得花錢，對我和媽媽總是很大方。上個月，我對爸爸說：“爸爸，我想要一個ipad，現(xiàn)在很流行的!表妹去年就有了，我也想要……”爸爸說：“行啊!不過你要好好學習，不惹媽媽生氣，你說好不好?”“嗯，好吧!”“那我去跟你媽媽商量一下�！卑职置业念^說。過了幾天，爸爸媽媽真的帶我去蘇寧電器買了一個ipad，還給我配了一個漂亮的`粉色卡通保護套。每次去商場，他總是讓我和媽媽買衣服，自己難得買幾件，總是說自己有衣服，不用買。給我和媽媽買衣服時，我們喜歡什么就買什么，從不吝嗇。
我們全家只有爸爸一個人上班，媽媽在家里管我學習。他每天認真工作，在家休息時，也想辦法掙錢，說要多掙錢給我們用。他總是對我說：“雯雯啊!你要好好學習，不要怕考上學校咱們付不起錢哦!你要做一個有用的人，替我和你媽媽爭光!”我總是點點頭。
爸爸為我們這個家付出了很多，我要以優(yōu)異的成績回報他，我愛我的爸爸!
我的父親話題作文6
我的父親是一個很平凡的人，但是他和我講的道理卻是那么的不平凡。我非常敬佩我的父親，因為他教給我很多道理，他的那些話到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
那一年，我讀初三，父親為了讓我將來有個更好的前途，把我送進一所較好的私立學校讀書。不過盡管我在那里怎么努力，我的學習成績就是那樣，總也比不上別人。我想到了綴學，但又不敢和父親說。最后又一次回家，我鼓起勇氣對父親說：爸爸，我不想再讀下去了，我在那里實在是讀不下去了，周圍都是尖子生，而只有我，成績那么差，被老師看不起，反正，我就是不想再讀了，再讀下去也只是浪費錢。父親聽完后，不僅沒有生氣，反而笑著對我說：明天帶你去山里采蘑菇。父親一提到蘑菇，我便想起以前喝母親煮的蘑菇湯的情景。那時候隔幾天便會長出一大片。說到這我也不明白了，父親為什么突然提出要帶我去采蘑菇呢?
第二天我醒時，太陽已經(jīng)升的很高了。父親見我醒了，便讓我拿上籃子和他上山去�？傻任疑仙胶�，我頓時傻了眼，這山上哪有什么蘑菇呀，有的.只是剛冒出頭的小蘑菇。父親轉身對我說：我們來晚了，蘑菇都讓別人給采光了，但我們不能空手而歸，我們采點酸棗回去吧。我嗯了一聲便開始工作了。沒一會兒，我和父親的竹籃子都裝滿了。于是父親和我把它們拿到集市里賣了。父親對我說：你在這里等我一會兒，我去買點東西，馬上就回來。不久，父親提著一個布袋和我回了家。中午吃飯時，我竟然在餐桌上看到了蘑菇湯，我不解的望著父親。父親則對我說：孩子，我們沒采到蘑菇，但我們采到了酸棗呀，我吧賣的錢買了蘑菇回來，你的學習也是如此啊!你千萬別急躁，得慢慢來，學習本來就是如此，你越急，就越學不好。此時，我綴學的念頭頓時煙消云散了。當天晚上我便回到了學校。后來，我的學習提高了不少，雖然中考沒有考到重點高中，但這已經(jīng)足夠了。
那天，我對父親最敬佩，他教會了我這個道理!是他讓我能有重返學校的決心，這就是我的父親，一個平凡而又不平凡的父親。
我的父親話題作文7
目標：
動情感悟，跳出個人自身的小圈子；
真實，寫出真情，多一些美的語言，多一些思考的哲語。
要求：
1、由粗到細，有側重點；
2、真誠的回憶自己的人生路，誰陪伴你一路走來，感悟人生；
3、題目自擬，字數(shù)不限；
4、提倡寫散文，能有亮點。
文題：
自己的父母可以都寫，也可以選擇其中的一位，題目自擬，字數(shù)一般不超過六個，要創(chuàng)新，要體現(xiàn)文意，要言簡意賅。
教學過程：
1、統(tǒng)計有多少人知道自己父母的生日，又有多少人清楚的知道父母的口頭禪。
2、導出結論：我們沒有足夠的時間去了解我們的父母，沒有用感激的心情去觀察我們的父母。
3、播放一段《牽手》，讓學生閉眼，回憶自己與父母相處的生活片段。
4、教師感情朗讀劉墉的《母親的傷痕》，悟情。
5、再次播放《牽手》，讓學生談談感悟，談談自己的父母那些小的事情，小的動作，那些留在你記憶深處的讓你至今感動的事情。
6、進行一些個性化、特征化的.技巧指導：
（1）抓住人物的動作、語言、神情特征化的細節(jié)。
�。�2）作者語言風格前后一致，并且，找到適合自己的敘述風格。
（3）特征化的細節(jié)要反復呈現(xiàn)，在不同情境下展現(xiàn)，以突出其鮮明的性格特征。
7、播放《天亮了》，并簡介故事背景，渲染氣氛。
8、讓學生談體會，講感受。
9、再次播放《天亮了》，生再次閉眼回憶，要求腦海中以電影小片段的形式閃現(xiàn)與父母的生活片段。
10、播放歌曲《媽媽》，讓學生始終在感動的氛圍中抒寫心曲。
我的父親話題作文8
爸爸三十多歲了，雖然個子不高，但他的眼睛發(fā)出善良的光芒。爸爸鼻大，嘴小。爸爸什么都好，就是有個缺點——愛嘮叨。家里大大小小的`事，都嘮叨個不停。
平時，我不注意愛護我的眼睛，常常趴在桌子上做作業(yè)。爸爸見了，嘴巴就“開工”了：“你趴得這么‘遠’啊，再近一點，鼻子還沒碰到本子呢!”我聽了，身子挺了一下。爸爸又嘮叨：“再趴這么‘遠’的話，就成‘大熊貓’了�！比缓�，爸爸從我的文具盒里拿出一把尺子，放在我的面前，說：“你們老師不是說過眼睛離桌子保持一尺的距離么?”“爸爸，尺子有15厘米和20厘米的呀?”“不管是15厘米，還是20厘米，都要頭抬高，眼睛離桌子一尺的距離，這才是正確的姿勢�！蔽衣犃耍职肿隽艘粋�鬼臉，再也不敢這樣做作業(yè)了。
爸爸就是這樣嘮叨個沒完沒了。
一眨眼，一個單元過去了，明天要聽寫詞語了。今天晚上，老師讓我們準備一下。傍晚，我回到家里，馬虎地看了一下書。這時，小伙伴來叫我去玩。我正準備出去，爸爸就來了，問：“作業(yè)做好了么?”“做好了�！薄澳眠^來讓我檢查一下�！薄安痪褪悄瑤讉�詞語嘛!”我心不在焉地回答。于是，我拿了筆和紙，爸爸拿了語文書，開始給我默詞語。默完詞語，爸爸一檢查，20個詞語錯了一半。我只好回到座位上重新準備。第2次默了個滿分。
吃飯時，爸爸對我說：“吃慢點，別咽著……”
睡覺時，爸爸對我說：“別著涼……”
我知道爸爸的嘮叨是對我的一片苦心，一份濃濃的愛，我喜歡這樣的嘮叨。
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