以珍惜為話題的作文

以珍惜為話題的作文【精】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的以珍惜為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以珍惜為話題的作文1

　　大江滾滾東逝水，小池源頭活水來。長江飛馳，流水若萬馬奔騰，來勢洶洶，其不可擋。一瀉千里，壯觀非常，后浪推前浪，如猛虎野獸。小池清幽，泉水甘甜，細(xì)流潺潺，不絕如縷。流水寧靜淡雅，連綿不斷，泉水丁冬，賞心悅目。

　　“關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲”，揭開《詩經(jīng)》的封面，只見一片北方的水色河光，照人眉睫；“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”，翻開《楚辭》的篇頁，你會(huì)看到南方的湖波江浪，浸濕了屈原的詩行。

　　先秦時(shí)代的水流，流過漢魏六朝，流過多少詩人的篇章，在宋詞中也波光瀲滟，浪花飛揚(yáng)。

　　謝逸在《鷓鴣天》中就曾寫道：“愁滿眼，水連天。香箋小字倩誰傳？梅黃楚岸垂垂雨，草碧吳江淡淡煙�！彼�之悠長，好像愛情之天長地久，水之曲折，有如愛情之好事多磨，水之深廣，仿佛愛情的深沉廣遠(yuǎn)，水之洶涌，似若愛情的起伏波瀾。水與愛情真是一水牽情萬里長。

　　柳永在《八聲甘州》中道“唯有長江水，無語東流”，漂泊浪子的思鄉(xiāng)之情躍然紙上，大浪拍痛了他的鄉(xiāng)愁，沖擊著他的.心靈。

　　蘇軾《浣溪紗。游蘄水清泉寺》中“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃鸝”，感慨人生苦短，壯志難酬，人生有限，宇宙無窮。花有重開日，人無再少年。滾滾長江，一去不復(fù)返，流水依舊人依舊？

　　水永遠(yuǎn)是水，它流淌著，在鵝卵石上滑過、流過，水不僅僅是水，其蘊(yùn)涵的是多少可歌可泣的故事，美麗動(dòng)人的傳說。它，從古到今，生生不息，流淌著，繁衍著，串聯(lián)起千千萬萬個(gè)回憶……

以珍惜為話題的作文2

　　兒時(shí)的歲月總是有母愛相伴，長大的我卻覺得與母親漸漸疏遠(yuǎn)。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)陽光依舊——母愛就在身邊。

　　——題記。

　　星期天的中午，我睡到了三點(diǎn)多才醒來，卻發(fā)現(xiàn)，媽媽不在家里，她又沒準(zhǔn)備吃的。這時(shí)，我的“鬧鐘“響了，啊！該找東西吃補(bǔ)充能源了，可家里上上下下，里里外外我都找遍了，卻哪里找吃的呢？這時(shí)，我想起我的好同學(xué)，便打電話給她，問能不能到她家吃一頓飯？他說可以，我便高興地一蹦三尺高呢！事不疑遲，我急忙穿上衣服去她家，但走時(shí)，又怕媽媽回來發(fā)現(xiàn)我不在家，擔(dān)心，便給留了一張紙條給媽媽。

　　我以飛快的速度跑到同學(xué)家吃了一頓，剛想走，但被他留住了。說還早，咱們玩會(huì)再走吧，我便留了下來。

　　過了半小時(shí)，天公突然陰了下來下起了雨，我急忙告訴他，準(zhǔn)備狂奔回去。忽然，一個(gè)熟悉的.聲音傳了過來：“康康，干嘛呢？快過來！”我一驚，啊！是媽媽來接我了，耶！媽媽你真是雪中送炭啊，我接過雨衣，穿了上去，可發(fā)現(xiàn)媽媽沒有……

　　雨還在嘩嘩地下著，風(fēng)吹得更強(qiáng)了，我們上了車，這時(shí)，我發(fā)覺媽媽的身體就像一道屏障，幫我擋住了所有風(fēng)雨。

　　那時(shí)，我真希望有一架攝像機(jī)，把媽媽吃力地情景拍來來，那時(shí)，我真想擁有一支神筆，將母子二人在雨中相依相畏的情形畫出來，讓它成為永久的紀(jì)念。

以珍惜為話題的作文3

　　生命是母親塑造出來的，是上帝賦予我們每個(gè)人的。在我看來，生命是無法衡量的。

　　我曾聽人說，孤兒院的孩子們都是革命先烈們留下來的，當(dāng)時(shí)我竟信以為真，在今天看來，真是可笑之極。

　　那是一個(gè)眼光明媚的上午，我隨學(xué)校一行來到孤兒院慰問。起先我是不經(jīng)意地悠，給他們分發(fā)吃的，覺得這地方還不錯(cuò)。看著那些小精靈們，心里犯起了嘀咕：這么可愛的`小生命，他們的父母怎么會(huì)舍得扔到這兒？后來越想越不對(duì)勁，繞著院子了一圈又一圈。終于發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡：這兒女孩居多，少有幾個(gè)男孩，就算有，他們身體也多少有些毛病，我這才恍然大悟：這哪是先烈們的孩子？分明是重男輕女的思想在作怪，使那些父母忍痛割愛，拋棄了自己的孩子。望著那些充滿生機(jī)的小生靈，我不由得憤慨，女孩就無能嗎？女孩就不是人嗎？

　　生命不在乎男女，生命不在乎高低，生命不在乎貴賤，生命不在乎長短，它只在乎兩個(gè)字————珍惜。雖然生命的長河永無止境，但可能是枯燥的，如果想使它過得充實(shí)豐盈，就讓我們攜起手來共同去珍惜它吧！

　　生命的分量，無輕無重，一旦加上了珍惜二字，它的分量就得很重很重了。也只有這樣才能體現(xiàn)出它的魄力。

以珍惜為話題的作文4

　　淡淡的天空，淡淡的云，淡淡的陽光。在夏日如洗的碧空下，抬起頭，似乎就能聞到陽光的味道。陽光，是一種語言，一種可以聽動(dòng)的語言。

　　徜若是雨后的斜陽，彩虹將盡情展示陽光語言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，從遠(yuǎn)處的山根，騰空而起。瞬間便起一道美麗的天橋。讓你的身心由地面倏地飛上天空。現(xiàn)實(shí)中的郁悶，即刻別一種浪漫的想象所消解。陽光的語言。陽光的語言，此刻變得充滿禪機(jī)，讓你滲透世間萬物，讓世界變得豐富多彩。

　　跑道上的第一步很可能意味著最后的領(lǐng)先，也許，決定你一生成敗的得失關(guān)鍵，是你是否敢抓住“陽光”。有些人，也許會(huì)看到陽光，聽到風(fēng)聲和鳥鳴，卻忘記了讀懂他的方法。有些人，只聞到空調(diào)的味道，成天祈禱下雨，這樣他們就可以不用頂著赤日出門。

　　只有心地純潔、善良的人，才能讀懂“自然”的.語言。那些已長大的成人也放下手來，或許你那種奇妙的能力能復(fù)蘇，也能聞到淡淡的陽光味。

　　珍惜陽光，那光明中沒有懦者的哀傷和長大的煩惱。

以珍惜為話題的作文5

　　在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際，環(huán)境問題已是全國所面臨的共同問題。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球！保護(hù)我們共同的家園，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境已刻不容緩。

　　我們少年兒童要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園。讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。

　　有的人出門旅游，因周邊沒有垃圾桶，而隨地亂丟垃圾，破壞了旅游區(qū)的.美好環(huán)境；有的人因懶惰，走近路，就踩著花草走過了；有的人在公共場所用水電時(shí)，認(rèn)為不是自家的，不用花錢，就拼命的用，用完了也不關(guān)好就走了；還有的人在公共場所大聲喧嘩或在家使用收錄機(jī)、電視機(jī)時(shí)音量開的很大，影響了他人的工作、學(xué)習(xí)與休息。這樣做是極不好的行為。

　　讓我們共同攜手吧！讓我們從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色！

　　人在自然中生長，綠是自然的綠色。綠色是多么寶貴��！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動(dòng)起來，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！

以珍惜為話題的作文6

　　珍惜，如果要用這個(gè)詞來造句的話有很多，可是你是否想過要珍惜親情。也許你從小到大都是在親情的籠罩下長大，都不懂得什么是珍惜，有一件事讓我明白了我們要珍惜親情。

　　在我十歲時(shí)，我父母離了婚，媽媽一個(gè)人去了廣西，說是給我賺錢讀大學(xué)。媽媽總是說她很累，可我就覺得媽媽不就是上完班做了一點(diǎn)家務(wù)事嗎？可當(dāng)我看到那一幕時(shí)，我才知道我有多么不懂事。

　　那一天，剛放學(xué)，天上下起了雨我拿著媽媽個(gè)我買的'雨傘往家趕，我在路上看的前方不遠(yuǎn)處有輛三輪車似乎走的特吃力，車上坐著一個(gè)小男孩，車后有一個(gè)老爺爺，吃力的推著車。突然聽到小男孩大叫：“你快點(diǎn)，都幾點(diǎn)了，你要餓死我�。　蹦菞l路都陡的不行，哪可以推那麼快啊，我氣憤的想�！皸顥睿�你下來幫爺爺一起推車吧，我實(shí)在沒力氣了�！薄拔也挪活�，你要我推車？想得美�！蔽耶�(dāng)時(shí)覺得那個(gè)小弟弟特別不懂事，不珍惜親情。忽然，一個(gè)念頭從我腦海里一閃而過，我以前不也是這樣對(duì)待媽媽的嗎？想到這里，我走到車后，幫忙推起了車。老爺爺測過臉來，臉上滿是水珠，分不清是雨珠還是汗珠。“謝謝你，妹子你在家一定很聽話吧？”這時(shí)我低下了頭，眼前不時(shí)閃過媽媽忙碌的身影，我的一只手緊緊握著雨傘，心里悲傷極了。

　　珍惜，如果你不珍惜眼前的親情的話，直到失去才后悔莫及。珍惜，看中了它你才會(huì)珍惜。珍惜，明白了他你才會(huì)珍惜。珍惜，讓我們好好珍惜這眼前的親情吧！

以珍惜為話題的作文7

　　珍惜，簡單的一詞卻用說不盡的含義。不管我在何方，耳邊總會(huì)想起父母的話語。“珍惜現(xiàn)在的一切吧，等失去時(shí)再后悔就晚了�！蔽覀冃枰�珍惜的東西數(shù)不勝數(shù)，但有一樣是我們?cè)趺匆矡o法去制止他的，他就是——時(shí)間。

　　時(shí)間，它看不見也摸不著，但每天他都在我們身邊，它不說話也不吃飯，但我們的生活卻因他而進(jìn)步。因?yàn)樗�，我們有了伙伴，人生的道路上，你我不再孤單，因�(yàn)樗�，我們有了幸福，歡樂的笑臉將成為我們新的`起點(diǎn)，但有時(shí)也是因?yàn)樗�，使我們的親人都相繼死去，使我們悲痛不已。為此，有人說：“珍惜它，還不如珍惜一條蟲子，最起碼，蟲子是不會(huì)害人的�！钡�我不這么認(rèn)為，如果沒有它，我們是怎么降生在這個(gè)世界的呢？上帝是不會(huì)一心偏愛我們?nèi)祟惖�。與其在這個(gè)世界上白白浪費(fèi)一次活的機(jī)會(huì)，我們?yōu)槭裁床焕�用這僅有的時(shí)光，做一些偉大而又有意義的事呢？也許，時(shí)間是不等人的“劫匪”，但正是因?yàn)橛辛诉@些“劫匪”的出現(xiàn)，世界上也出了許多對(duì)付它的“戰(zhàn)士”。

　　時(shí)光是不等人的高速列車，如果錯(cuò)過了這一班，難道你還會(huì)傻傻的等它再回來嗎？不。我們可以做一些比等車更有意義的事，不要錯(cuò)過每一分每一秒，要用這點(diǎn)時(shí)間來充實(shí)自己的生活。相信將來的你，一定會(huì)感激現(xiàn)在珍惜時(shí)間的自己。

以珍惜為話題的作文8

　　"時(shí)間就是性命，無端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。"魯迅先生說過，時(shí)間就是性命，可以想象，時(shí)間對(duì)于我們來說是多么寶貴。

　　時(shí)間就是早晨的煙霧，太陽一出來，就瞬間即逝。每一分每一秒都會(huì)從你的手中溜走。別以為時(shí)間會(huì)為你一個(gè)人停留，那是不可能的。即使讓時(shí)間白白地浪費(fèi)，為何不在這些時(shí)間里做一些有意義的事情呢？

　　作為畢業(yè)班的`我們，不應(yīng)該珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)嗎？我想，我應(yīng)該把握幾個(gè)月的時(shí)間，上課認(rèn)真聽講，回家后復(fù)習(xí)今天所學(xué)的只是。周末多閱讀有益的課外書、報(bào)紙和電視節(jié)目，多做課外練習(xí)，少一些玩耍。

　　在學(xué)習(xí)上，我們還要養(yǎng)成不怕困難、不怕挫折的精神。遇到難題，就要想方設(shè)法地把這一個(gè)難關(guān)突破，不打退堂鼓。還有不懂的地方，就要不恥下問，請(qǐng)教老師或同學(xué)。

　　所謂"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。""光陰似箭，日月如梭。"。時(shí)間由我們來支配，但時(shí)間一去就不會(huì)復(fù)返。等你老的時(shí)候一無是處，回望童年時(shí)代，已經(jīng)是望塵莫及。所以，我們現(xiàn)在要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不要"黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲"了。

以珍惜為話題的作文9

　　看新聞一直是我的一個(gè)習(xí)慣。近一段時(shí)間里，新聞播出的在沙澧河溺水身亡的事件接二連三，短短半個(gè)月的時(shí)間里就有五個(gè)鮮活的生命被河水吞噬。這五個(gè)人中，有身體健壯的老爺爺，有風(fēng)華正茂的青年人，也有十多歲的兒童。這么多的例子使我不由得想到了生命安全。

　　眾所周知，生命是最寶貴的。屬于每個(gè)人的生命只有一次。在這世界上人很多，為什么有的人能活到老而有的人卻不能呢？答案非常簡單，那些能活到老的人注重自己的生命安全，那些活不到老的人則不注重自己的.生命安全。

　　單說在公路上發(fā)生的安全事故吧。兩車相撞，輕則車毀人傷，重則車毀人亡，都沒有好下場。再抬頭看一看天空中的飛機(jī)，一旦飛行員出現(xiàn)了失誤，那么，一個(gè)機(jī)艙的人都會(huì)遇到死神的威脅。說來說去，駕駛員疲勞駕駛時(shí)遇到交通事故，或者酒后駕車，都是不注重自己的生命安全，也是不注重別人的生命安全。

　　再看看自己的周圍。同學(xué)們，你和你的小伙伴在大路上騎自行車時(shí)，有沒有想到過生命安全呢？現(xiàn)在有車的越來越多，你騎著車在大路上萬一被撞到了，后果將是不堪設(shè)想。再想想看，假如你因?yàn)榻煌ㄊ鹿识�離開了人世，那你的親人將會(huì)承受多么大的痛苦�。�

　　生命就像一盞燈，每個(gè)人一生只能點(diǎn)亮一次。因此讓我們珍惜生命，注重安全！

以珍惜為話題的作文10

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)初二的學(xué)生了，下學(xué)期就上初三了，初中生活就要結(jié)束了。還記得剛剛上初中的時(shí)候那時(shí)還在軍訓(xùn)，那時(shí)的我沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，但是大家好像彼此認(rèn)識(shí)，于是我決定廣交朋友。小學(xué)時(shí)的我是不活潑的，只有一個(gè)朋友，但是上了初中，我交了三個(gè)朋友，她們讓我變得活潑起來。

　　我們?nèi)齻�(gè)經(jīng)歷過很多風(fēng)雨，那時(shí)的我們剛剛建立起友誼，所以那時(shí)我們的友情還不夠堅(jiān)定，我們互相之間都鬧過別扭，而且還不是一次兩次的`，都吵過很多次架，但正是因?yàn)槿绱耍�才把我們的友誼變得越來越堅(jiān)定。

　　我們常常在聊，如果我們初三畢業(yè)而之后能考一個(gè)高中就好了，可是我們四個(gè)學(xué)習(xí)成績都在不同的檔次，其中一個(gè)學(xué)習(xí)在上等，永遠(yuǎn)都在前十名；還有一個(gè)在中上等，永遠(yuǎn)在前二十名；還有就是我啦在中等，三十名之前；最后一個(gè)中下等，四十名之前。我們四個(gè)這樣怎么能考一起去呢？所以我們應(yīng)該珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。

　　珍惜吧，就算不在一起，我們也不要忘記對(duì)方，珍惜我沒在一起的時(shí)間。

以珍惜為話題的作文11

　　《海倫·凱勒》講述了一個(gè)叫海倫的小女孩在3歲時(shí)因生病而不幸雙目失明、雙耳失聰。但這個(gè)女孩不但頑強(qiáng)的生活，還以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學(xué)，并掌握了英、法、德、希臘和拉丁文五種語言，成為了具有世界性的影響人物。

　　有人說海倫的一生是一個(gè)奇跡，一個(gè)前說所未有的奇跡。沒錯(cuò)，但她的.奇跡是用努力得來的；世人的贊嘆是她和她的老師的汗水換來的。

　　讀完《海倫·凱勒傳》，我陷入沉思。一個(gè)失去了有聲有色的世界的女孩都能取得如此高的成就，那為什么在大街上還會(huì)看到一些身體健全的流浪漢呢？海倫·凱勒能在失去視覺和聽覺后頑強(qiáng)的生活下來，那為什么在報(bào)紙上還能看到一些人因一時(shí)想不開而自盡呢？

　　其實(shí)這只是所謂的光明問題。你會(huì)問我為什么又會(huì)車到眼睛上去，但我要告訴你的是，這是心的光明。心中是黑暗的人，只有不斷尋找光明，才能找到真正的自我，即使只有一縷光明也不用害怕，因?yàn)槟阏业搅俗约骸?/p>

　　海倫·凱勒的著名散文《假如給我三天光明》中有一句話：“失去光明的我只想給所有看得見的人一個(gè)忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天就將永遠(yuǎn)失去光明�！边@句話明確的告訴我們要珍惜生命中每一天的光明，也讓我明白了生命的脆弱。

　　我也要給一些心中黑暗的人一句話：“去吧，勇敢追尋最后的光明！”

以珍惜為話題的作文12

　　記得一次洗澡，一只飛蟲不停地在我旁邊飛來飛去，我拿水龍噴頭往它身上噴，它便迅速掉落到地上。它拼命的用腳蹬地面，可地面實(shí)在太滑了，起不來。但它并沒有因此而放棄生命，而是想盡一切辦法掙脫，回到它那小小的世界里。不動(dòng)了一會(huì)兒，又用一股新的勁頭蹬起來，可是不成功，最后，它死在了地板上。這讓我看到小飛蟲對(duì)生命的強(qiáng)烈的希望。

　　一寸光陰一寸金，這句話誰都知道。但是，還是有些人不趁現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，欠作業(yè)、逃課，難道他們不是在浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)生命？有句名言說得好：浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺。這種人必將成為社會(huì)的垃圾。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。

　　時(shí)間是組成生命的材料，我們何不珍惜時(shí)間，珍惜生命呢？貝多芬在雙目失明的情況下創(chuàng)造出一部部生命交響曲，張海迪胸以下全部癱瘓，但她仍然自學(xué)不止，翻譯了許多部著作，學(xué)習(xí)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療；奧斯特洛夫斯基雙眼失明腿癱瘓但仍然創(chuàng)造出一部聞名全球的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》等。他們身殘志不殘，為我們樹立了光輝的榜樣，他們是珍惜生命的.典范。他們的名字將永捶不朽，將穿越時(shí)空。

　　我們要善待生命，不要整天無所事事，今天的是等明天做，明天的事等后天。珍惜生命就要珍惜今天。請(qǐng)珍惜生命和時(shí)間吧！

以珍惜為話題的作文13

間

　　生命是大自然的恩賜，它是以多種方式呈現(xiàn)出來的。堅(jiān)韌不拔的樹木、五彩繽粉的花朵、自由自在的鳥兒、翩翩起舞的彩蝶、青翠茂盛的小草、無水不息的魚兒……來自于那里？之所以人們的訴說——生命。

　　生命是我們生活中的唯一需要，每一種生命都有其存生的價(jià)值和意義，所有生命之間都有著微妙的和諧關(guān)系。

　　生命是我們最珍貴的東西，它是我們所有的一切前程，失去了它，我們等于失去了一切。生命是我們最、最容易忽略的東西，我們把生命看得太平凡了，一切習(xí)慣的東西我們常常會(huì)忘記它，因此，人們?cè)诘览砩隙贾�道生命的重要性，�?shí)際上卻常常做一些浪費(fèi)自己生命的事情，比如：吸煙、大量的喝酒、不講衛(wèi)生、小學(xué)生上網(wǎng)等等。有很多人為虛名浮利而忙碌，卻不愿意花時(shí)間來讓生命感到快樂，來做一些實(shí)現(xiàn)生命本身的價(jià)值的事情，往往是當(dāng)我們的生命真的收到威脅的時(shí)候，才去珍惜生命，生命是不可替代的。

　　生命，有時(shí)候醒悟已經(jīng)為時(shí)太晚，損失的'已經(jīng)不可換回，我們浪費(fèi)了太多、太多的時(shí)間了。

　　我們要珍惜自己的時(shí)間，人生最重要的財(cái)富就是時(shí)間，時(shí)間是人生最初的財(cái)富，但是人們?cè)谌松�的道路上�?jīng)常會(huì)忽略自己擁有的這筆財(cái)富，往往在追逐金錢和地位的時(shí)候，忽略了這筆財(cái)富。我懂得，一分鐘會(huì)做許多事情的，我們?nèi)菀资茈娨�、電腦的吸引，打電話是沒完沒了的，總而言之“浪費(fèi)時(shí)間，就等于慢性自殺”。

以珍惜為話題的作文14

　　好餓呀！我似乎已經(jīng)幾天沒吃飯了。好冷呀！寒風(fēng)刺骨，多希望能有一件衣裳穿在我身上，讓我感到溫暖。我抬頭望去，這個(gè)城市處處是戰(zhàn)火留下的創(chuàng)傷，不知道我的家被湮沒在哪一片廢墟里了，不知道我的親人流浪在那一個(gè)地方。學(xué)校不在了，老師不在了，同學(xué)也不在了，整個(gè)城市里面只有我一個(gè)人在游蕩。

　　突然，一群衣衫襤褸，面黃肌瘦的人出現(xiàn)在前面。也許他們要去尋找新的家園，于是我心中萌發(fā)了一絲希望，小跑跟了上去。一位老者對(duì)我說：“孩子，跟著我們走吧！”不知不覺，我們來到了一個(gè)布滿硝煙的地方。突然，一架轟炸機(jī)向人群飛來，人群立刻一哄而散，四處逃命。我的思維仿佛凝固了，身體也動(dòng)彈不得，只看見飛機(jī)向我一人俯沖而來，我頓時(shí)感到眼前一片昏暗……

　　我猛的`從床上坐起來，還是在我那可愛的小床上。夢中的情景還是久久在我腦海里浮現(xiàn)。夢中我餓了，可能是因?yàn)樽蛲頉]吃什么東西，夢中我冷了，可能是因?yàn)槲覜]蓋好被子。冬日的的陽光柔和地灑在我的房間里，媽媽還是像往常一樣，在廚房里準(zhǔn)備早餐，外面是一片鳥語花香，新的一天又開始了。原來，我還是生活在這個(gè)溫暖、舒適的家，還是生活在這個(gè)和平、繁榮的國家。

　　在這個(gè)世界上，有多少兒童像夢中的我一樣無家可歸，漂無定所，因生活貧困覺得沒有安全感。

　　通過這個(gè)夢，我又回想起了一個(gè)詞，叫珍惜。我要珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我要珍惜現(xiàn)在的美好生活！

　　一個(gè)夢讓我學(xué)會(huì)了珍惜……

以珍惜為話題的作文15

　　珍惜自然世間，親情值得珍惜，友情值得珍惜，時(shí)間值得珍惜。可我覺得，最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是人類賴以生存的大自然。

　　從人類誕生的那一天起，自然就慷慨地給予人類：給予人類許許多多的綠色植物，給予人類每日不可缺少的水，給予人類生存下去的環(huán)境。自然給予的實(shí)在是太多太多了。人類本應(yīng)該心存感激，可是，為了金錢，為了利益，人們不惜以破壞環(huán)境的代價(jià)來換取它們。

　　人類肆意砍伐森林，以致于水土流失，形成了沙塵暴、泥石流等一系列自然災(zāi)害，摧毀了無數(shù)人的家園；人類過度開采自然積蓄了億萬年形成的礦產(chǎn)資源，這樣會(huì)使礦產(chǎn)資源的再生系統(tǒng)嚴(yán)重遭到破壞，如果再這樣下去，相信用不了多久，地球上的自然資源就會(huì)消失得無影無蹤；人類大力開發(fā)工業(yè)，這是好事�？墒牵�有許多工廠都沒有環(huán)境保護(hù)措施，將黑煙直接排入空氣中，這才使倫敦有了“霧都”的美稱。

　　此外，人類還將工業(yè)廢水不經(jīng)處理就直接排入江河湖海，廠家雖然圖了一時(shí)之快，可水里的'魚兒卻遭了殃。人類的“杰作”實(shí)在是太多了。其實(shí)，仔細(xì)想一下，人類這樣做又是何苦呢？人類這樣做，到頭來還是害了自己：肆意開采資源，將使人類的子孫后代找不到“石油”。破壞大氣，終究還是影響了空氣質(zhì)量，影響了人類自己的健康。所以，大家一起來保護(hù)環(huán)境吧。

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