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以考驗為話題的作文（精選19篇）
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文具有寫作的空間更大，發(fā)揮的余地大的優(yōu)點。那么應當如何寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的以考驗為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以考驗為話題的作文 篇1
今天，語文林老師滿面春風地走進教室，風趣地對我們說：“同學們，我們玩一個游戲吧!‘心有靈犀’!”“好!”我們都異口同聲地回答。
首先，老師讓兩名男生上去，一個當描述者，一個當猜詞者，用動作語言來描述，猜對得一分，男女來比拼，分多者就獲勝。甄佳平和賀瑋杰一馬當先，打破了教室的安靜。開始了，老師把手中寫的成語給描術者看，是“鴉雀無聲”，甄佳平說：“教育室里沒有一點聲音�！痹捯魟偮�，賀瑋杰就答上來了，“鴉雀無聲”!“對”，下面的同學都很興奮。下一個，“手舞足蹈!”描述者無奈的搖搖頭，然后手和腳都動了起來，賀瑋杰焦急地想了想，回答：“是不是手舞足蹈啊!”時間一分一分地過去了，最后他們回答三個。第二輪女生了，王羿童和謝天怡舉手上來了，王羿童描述，謝天怡猜詞，她們都很默契，心有靈犀，一共答了六個，女生一共答了六個，第一輪PK，男生暫且以微弱的`力量失敗，得了!下面的同學都歡呼雀躍，紛紛為女生鼓掌!第二輪女生重新向男生挑戰(zhàn)，成雨惜與一個女孩子考驗了默契，可惜啊，只得了一分，答對了一個。
我個人認為這個游戲既是考描述者的表達能力，鍛煉她的口語和動作;又是試猜詞者頭腦里的詞語多不多，懂得的知識豐不豐富。其實另外也用男女同學PK激起她們的勇氣，讓每個人都可以大膽地表演。老師真是用心良苦啊!真是一舉二得啊!
這個游戲真有趣味，結束后，我還是回味無窮。
以考驗為話題的作文 篇2
不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到陽光，時時校準自己前進的目標，不被命運的考驗壓垮。每當想起那一次考驗，都是一次美好的享受……
暑假，我參加了學校的夏令營活動。還記得那個下午，我們學習包餃子的場景。首先，我們聚精會神地注視著老師做示范。老師嫻熟敏捷的動作，先迅速地弄好了餃子皮，將餡料均勻的涂抹在餃子皮上，再把餃子皮對稱地包好，捏出了美麗的花邊，然后放到盤子里。我們本以為，原來包餃子是那么易如反掌的事情，可沒想到考驗正一步步向我們逼近。
“呀，餡兒放太多了！”“啊，這兒弄錯了！”“哎！你那兒應該要這樣！”唉，沒想到包餃子這么難啊，為什么老師包的餃子就那么好，讓人垂涎欲滴呢？老師笑了笑：“呵呵，你們初學，所以做得不好。不過不要氣餒，這是一次成長的'考驗，只要有耐心有恒心，你們就一定能戰(zhàn)勝考驗的！”有了老師的鼓勵，我們又信心倍增。
我先小心翼翼地弄好了一層不厚不薄的餃子皮，舀了一勺餡料，不多不少，均勻地鋪在餃子皮上，再把餃子皮對稱捏好，捏出一個可愛的花邊。旁邊的一個同學羨慕地對我說：“你做出來的餃子雖然不是很好看，但是越來越有進步了！我都還不會做呢，韋蘭，你教教我吧！”聽到夸獎，我開心極了！
我終于克服了考驗，不僅學會了做餃子，而且明白了“世上無難事，只怕有心人�！本拖袼上滦抑f的“逆境給人寶貴的磨練機會。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗的人，才能算是真正的強者。自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的�！�
以考驗為話題的作文 篇3
在每個人的成長經(jīng)歷中，都會贏得各種各樣的考驗。遭遇困難時，考驗我們的決心;遭遇挫折時，考驗我們的意志;遭遇壞人時，考驗我們的勇氣。
上周的一個星期日，我就經(jīng)歷了一次考驗。我在圖書館看見一本《少女必學》的書。我隨意翻了幾頁�？吹疥P于雞蛋餅的做法，我便專心致志地看了起來。
回到家，我準備嘗試著做雞蛋餅。就先準備所用的材料：兩勺面，兩個雞蛋、一杯牛奶、一小勺鹽。開始做了可我看著鍋里冒著熱氣的油。怎么也不下不去手。我怕油濺到我身上。
我著急地對媽媽喊到：媽媽，媽媽，快來幫幫我。我怕。正在洗衣服的媽媽卻冷冷地說：怕什么，沒有第一次，就沒有第二次，大膽一些。我只好獨自坐雞蛋餅了。我在下來默默為自己加油。
我先往后退半步，一只手把碗舉到鍋上面，一只手捂著眼睛。小心翼翼地把已經(jīng)拌好的面水倒入鍋里。只聽“刺啦”一聲，我心中的.石頭終于落地。
我把烙好的餅放入盤子，和媽媽一起開心地享用著我獨自攤的雞蛋餅。
在我們的生活中。一定要勇敢地邁出第一步，那樣我們才會有第二步。我們要經(jīng)得起考驗，經(jīng)得起挫折。
這次攤雞蛋餅，是我享受了一次從來沒有過的考驗啊!
以考驗為話題的作文 篇4
今天中午我剛做完作業(yè)，忽然聞到了陣陣香味，“好香喲！”我自言自語道，以考驗為話題的文章。一會兒，媽媽將飯端了出來，“咦，怎么兩碗不一樣？”我好奇地問，有一碗上面放著一只荷包蛋，而另一碗沒有荷包蛋。我想了一想，就拿起桌上有蛋的那碗，狼吞虎咽地吃了起來。吃著吃著，我發(fā)現(xiàn)媽媽在偷偷地笑，我很奇怪，伸長脖子一看，呀！原來媽媽的飯底下有兩只茶包蛋，真可惡！我很不高興。媽媽說：“這不是你自己挑的嗎？”
第二天中午，還是這兩碗飯，我吸取前一次的教訓，挑了沒有荷包蛋的`那一碗。我吃著吃著，竟然發(fā)現(xiàn)這碗一個蛋也沒有，而媽媽那一碗下面居然還有一個蛋。我又生氣了。這時，媽媽耐心地對我說：“想占便宜的人往住占不到便宜�！蔽衣犃�，只好自認倒霉。
第三天中午，飯居然還和前兩次一樣，我吸取了前兩次的教訓，說：“媽媽，您先挑吧！”媽媽挑了一碗有蛋的，我拿了另一碗。我吃到最后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)碗里有兩只荷包蛋，欣喜若狂。媽媽說：“不想占小便宜的人往往會有意想不到的驚喜�！�
此時此刻，我終于明白了一個道理：想占便宜的人占不到好處，不想占小便宜的人卻往往會得到好處。學習中也一樣呀，我們要踏踏實實地學習，勤勤懇懇地來勞動，不能想一些雕蟲小技。因為，聰明反被聰明誤呀！
媽媽是在暗中教育我呀！
以考驗為話題的作文 篇5
人生是不平凡的，沒有一帆風順的人生，人生中要有各種考驗，如果人生沒有考驗就會變得乏味無趣了，然而我的人生也有考驗，現(xiàn)在我要面臨的就是一個考驗—轉學。
媽媽說：“要適應新環(huán)境，較新朋友，認識新老師�！眿寢屨f到這，我就已經(jīng)怕了。來到了新學校，剛開始我還有些害怕心里就像一只不聽話的兔子，總是蹦來跳去的，都跳到嗓子眼了。不過我的適應能力還是比較強的，沒過多長時間，我就開始適應新環(huán)境了，我不再怕這怕那的像膽小的.大象了。
上了一天的學了，盼星星，盼月亮，終于盼到了放學。來到媽媽的面前，我高興地說：“今天學習一切順利”。媽媽笑著說：“這是一個好的開始，不過還有困難等著你呢！”媽媽這番話，不再讓我害怕，我反倒覺得考驗就像一張卷子，困難就像卷中的難題，只要把困難克服掉，問題也就迎刃而解，我既然想要打滿分，就不能怕困難，才能讓我的卷子考滿分。
我要讓張張卷子，次次考驗都畫上一個圓滿的句號。
以考驗為話題的作文 篇6
考驗，一個每個人都要經(jīng)歷的過程。我記得我小時候參加了一個夏令營，這次考驗可不小。
那是我5歲那年，爸爸因為暑假里我一個人在家不放心，便把我送入了夏令營。第一天，我和那些“室友”們談笑風生，談論著自己的故事。這時我很習慣，可從第三天起，事情就不是這樣了。一天到晚在宿舍里，一點事情也沒有。其他人都在研究游戲機，就我一個人呆呆地躺在床上，望著天花板。這時我開始想媽媽了，想著想著，淚水就在我眼眶里打轉，不一會兒就“噴”了出來。他們都湊了過來，因為我最小，他們都開始關心我、安慰我：“想媽媽吧，一分心就好了�！薄皠e哭別哭，哥哥給你講笑話�！薄�
這時我想：我因該長大了，不可以哭，哭能解決什么呢？說罷，我強忍住淚水，不哭了。就這樣，我度過了一天、兩天、三天……過了不知多久，爸爸來把我接回了家……
考驗，一個生活中必然要經(jīng)歷的過程，如果你正確地對待它就不會覺得它很可怕。就像“彈簧”“你強它就弱，你弱它就強”一樣。
以考驗為話題的`作文 篇7
“三、二、一、停！時間到！”
“完了完了，才35顆，死定了�！�
“早知道是這種規(guī)矩，我就不那樣傻乎乎地把花生米倒出來練習了！”
看到這里，您肯定會疑惑：“這是在干什么？”哈哈！我們正在比賽夾花生米！來，讓時間倒退回比賽前。
比賽還沒開始，所有人都很緊張。我們班四人緊張地湊在一起探討。我們決定先把光滑的花生米揀掉或摳一些小坑，使花生米表面粗糙，再反反復復練習技巧。
終于輪到我們了。當我走進賽場內，心里驚慌起來：規(guī)則不一樣！不，冷靜，要冷靜。老師一聲令下，所有人迅速開夾。我的腦海一片空白，只剩下一個念頭：夾花生米！一個小淘氣專門和我搗亂，我一夾它一溜，我再夾它又溜。不行，必須放棄這顆，去夾其它的。時間一分一秒地閃過�！叭�、二、一、停！時間到！”我長吁一口氣，放下筷子，抹掉額頭的細汗，走出賽場。
“可惜，太可惜！”我不停地說。趙昕怡也感嘆道：“這個比賽規(guī)則和我們的不一樣！”是啊，的確不一樣。但這又為何不是一場特殊的考驗呢？那些冷靜懂得隨機應變的人，一定是這場比賽的勝利者！可是，僅憑這些還不夠，最不可缺少的是平日里不間斷地練習。堅持練習，熟練掌握技巧了方能成功。
“三、二、一、停！”這不，為了應對下一次不知何時的`考驗，我開始努力訓練自己、提高自己。不只是夾花生米，做任何事都一樣。假如將隨機應變看做成功的百分之一，那么剩下的百分之九十九肯定是努力！
以考驗為話題的作文 篇8
在成長的過程中，每個人都會遇到各種各樣的考驗，可能是遇到困難時決心受到考驗，可能是遇到挫折時勇氣受到考驗，而我今天卻受到了一場道德的考驗。
那是一個周四，我和往常一樣來到了學校，那天天氣特別陰暗，大霧迷茫，讓人的心情十分沉悶。我漫步走到了學校，迎頭碰到了老師走出教室，我放下了書包，走到了柜子旁，開始做值日。這時教室里十分雜亂，同學們有的在互相議論：“不知道今天考試難不難……”我在這雜亂的聲音中開始清理講臺，我把講臺上的灰塵擦掉又準備清理下面鐵板時，發(fā)現(xiàn)下面有一張青色的'紙——50元鈔票。我把拿出來布滿灰塵的鈔票攥在手里，差點叫出了聲音，急忙把它放進了口袋。
第一節(jié)是數(shù)學課，老師沒有考試開始復習。我心里如同有兩個小人在爭斗，一個想讓把我口袋里的錢收起來，一個想讓我還回去，我這一節(jié)課沒有認真聽過一個字。老師點到我了：“這題怎么做？”我還從以前那題沒回過神來，自己回答的以前那道。然后全班大笑，老師火冒三丈：“到后面罰站！”我到了后面還自言自語：“還，不還�！蔽彝送贿叺臉藯U，有大大的四個字：拾金不昧！我頓時恍然大悟。
終于下課了，我來到了班長的旁邊，把錢給了他，并把事情給他講了一遍。我的心并沒有疼，反而還很甜。
我在桌子上整理著記錄，在這次考驗中，我想我成功了！也希望大家在面對它時都可以成功！
以考驗為話題的作文 篇9
倒?jié)M了水的杯子往里放東西，水會溢出來嗎?當然了。你一定會肯定的回答。不過，我要告訴你：放滿滿一杯子的曲別針，水也絕不會灑出來。
我做過一個很奇妙的小實驗：首先，把杯子里倒上水。當水就要溢出來時，再停止倒水。接著，我拿出了一盒曲別針，把曲別針一個、一個地往里放。我本以為，放進去水就自然流出來了�？墒�，曲別針筆直地跳進水里，什么事也沒有發(fā)生。
于是，我又加了把火，繼續(xù)往里放曲別針。從一開始的'一兩個，到五六個。不管我怎樣放，水面總是“風平浪靜”。我感到奇怪了：為什么水不會溢出呢?
我腦袋里立刻飛來了無數(shù)個答案。水的表面張力?曲別針是空心的?曲別針小?我一個又一個的否定了。想來想去，我頭都快脹大了，可就是沒有一個標準答案。
我想，或許它蘊含了一些科學知識;或許這只是巧合罷了;或許曲面針有神奇的魔力……但是，有一點我相信：水一定是個神奇的精靈，我們能發(fā)現(xiàn)它許許多多的奧秘。也許將來我了解了水的奧秘，水的謎團便會一一解開。
這個實驗，讓我有了一雙善于觀察的眼睛，一雙勤于實踐的手。
以考驗為話題的作文 篇10
到了餅干城堡，“這里真美呀！”小桃餅干說�！靶∑ê�，滾一邊兒去！別打擾我們�！币粋�餅干衛(wèi)士說。“敢說我小屁孩！看我不揍扁你！”巧克力餅干說�！罢l在外面吵�。繜┧廊肆�！”奧利奧國王說，“是你們啊，小桃、巧克力。等一下，你是誰��？”小桃餅干說：“哦！他叫餅干小子，是從地球來的�！鼻煽肆︼灨烧f：“我們是來加入您的戰(zhàn)隊的！”“你們可以加入”奧利奧國王說。“可是……”“沒有可是！”奧利奧國王打斷了餅干衛(wèi)士的話，又說：“不過……”“不過什么？”餅干小子說�！安贿^，你們如果在三天之內造出一千只箭，我就讓你們加入。但是如果造不出來的.話…嘿嘿，不客氣了！”“好！”餅干小子一口就決定了。
當餅干小子們走出這里時，巧克力餅干一拳打到餅干小子的頭上�！鞍ミ希∧愀陕锎蛭�！”餅干小子說。巧克力餅干說：“你干嘛這么沖動，害我們造一千只箭！”“不是想加入戰(zhàn)隊嗎！”餅干小子說�！澳恪鼻煽肆︼灨膳e起了拳頭“算了，別欺負它了！”小桃餅干說。
它們能造一千只箭嗎？請看下一集！
以考驗為話題的作文 篇11
生，是一個點；死，亦是一個點。生與死之間的線段便是人生。而這條線段似零散又似緊密的一個個點便是生活。
生活需要體驗，用心用腦去體驗。在奮斗之后享受成功，是體驗生活的快樂；在挫折之后品味失敗，是體驗生活的苦澀。生活就是這樣，是苦與樂的結合體。在追求個性的路上活的輕松自如，是體驗生活的瀟灑；在追求事業(yè)的路上活的異常艱難，是體驗生活的艱辛。生活就是這樣，是瀟灑與艱辛的結合體。
在沿著自己生命主線前進的路上披荊斬棘，是體驗生活的碩大；在前進途中細細品味路邊不起眼的花草，是體驗生活的'微小。生活就是這樣，是大與小的結合體。在社會激烈的競爭下選擇友情而不是權欲，是體驗生活的真知；在某些背景下選擇私利而不是友情，是體驗生活的虛偽。生活就是這樣，是真與假的結合體。
在自己理想變?yōu)楝F(xiàn)實后盡情的歡樂，是體驗生活的得意；當自己的美好愿望付之東流后悶悶不樂，是體驗生活的失意。生活就是這樣，是得與失的結合體。在成功后盡情與知心朋友狂歡，是體驗生活的豪放；在失意之后沒有一個可以傾訴的對象，是體驗生活的無奈。生活就是這樣，是豪放與無奈的結合體。
食有五味，生活亦有五味。生活就象一盤許是美味許是殘羹的飯菜，人拿著筷子去盤中夾東西品嘗，或許會為這一筷而興奮慶幸，或許會為這一筷而后悔痛苦，但沒人知道他吃下去的這口會是什么味道。
體驗生活其實也簡單，只要早晨出門前想一想今天該怎么活才有意義，晚上睡覺前想一想今天在生活中的得與失……
以考驗為話題的作文 篇12
“如果你寧愿相信一個鄰家的小孩而懷疑你自己的兒子的話，那么你認他當兒子好了！”你面紅耳赤地沖著她吼叫，那眼神，是對敵人般的仇視。你摔上了門。
之后便是一陣真空般的沉寂。等你把情緒平覆后，心中開始有些后悔自己的言行舉止，開始明白即使是她錯怪了自己，她畢竟是母親，畢竟是為了自己好。當聽見廚房方向傳過來的微弱的哭聲，你會在此時心生出一種叫做負罪感的.東西。不用去證實，因為自己了解她，每次和她吵架、抑或是遇到什么不好的事情，母親總是一個人躲在黑暗的廚房，在那片只屬手她的領地里，默默哭泣，仿佛是向她最熟悉的一切傾訴。
時間不早了，躺在床上閉上眼睛，你靜靜地入睡了。然后又是十點，一個有規(guī)律的時間，房門悄然而開，母親靜靜地走了進來，臉上寫滿憔悴。她走到床邊，俯下了身子，伸出右手在你的額頭上輕輕撫了一下，那一瞬間，她的表情是難以言表的欣慰，她帶著欣喜，環(huán)視著世間上她最珍貴的寶貝。
你還記得，當你用惡語中傷母親的時候，她仍然愛你不減。你還記得，你三歲時，父親到外地出差了。你毫無征兆地感冒發(fā)燒，進而是肺炎。你走到她床邊，一雙淚汪汪的眼睛可憐地看著她，不停地咳嗽，“媽媽……咳……媽媽，難受……”母親一激靈．伸出右手，扶著你的額頭，變得異常得驚慌，穿好衣服，背著你就往醫(yī)院趕。在她背上，你能感覺到她的驚慌，耳里卻聽到：“兒子，別怕，有媽媽，有媽媽在呢……”
那是一個除了風雨便什么也不剩下的夜晚，街上一輛車都沒有，附近的診所早已關門，她只好背著你往最大的醫(yī)院趕。她拼命地想走快，可她一手托著你，一手舉著傘，哪里提得起速度：她又不敢走得太快，怕你受不了顛簸，也怕腳下會打滑。但你不停的咳嗽聲，讓她的心，一陣一陣地揪緊，又哪里放得緩腳步呢。你雙手勾著她的脖子，卻在汗水、雨水的干擾中，清晰地分辨出那一股叫淚的暖流。于是，幼稚的你對她說：“媽媽……咳……媽媽，你別哭��！媽媽……”你本以為她答應了“好，兒子真乖”后會停止哭泣，但你卻發(fā)現(xiàn)那股暖流一直沒停。到了醫(yī)院，剩下的事你便不記得什么了。只是從那之后，她會每天晚上都去你的房間，撫一下你的額頭，道一聲晚安。如此十年。
你一天天地長大，心智漸漸成熟，但是到現(xiàn)在，你還沒有悟透那一撫溫柔的內涵。要到什么時候你才會明白：在你的一生中，再也不會有這樣一個女人，會在她遇見你，就開始用生命去愛你，包容你的自私、任性、調皮、膽小、敏感、固執(zhí)、不懂事：會在任何時候聽關于你一切與她無關事情的抱怨：會在你面前任勞任怨而在外人面前拼盡全力的維護你……
你需要用一生去明白那一撫的溫柔，來自這個叫做“母親”的女人，用一生為你書寫的——母愛。
以考驗為話題的作文 篇13
仍舊是這條路，這條通往學校的路。一直以來，它披著重重的塵埃，讓人無法看清它的光彩。沿路抑或終點，我找不到風景。
可是這一天，它變了模樣。紅白石磚覆蓋著原來赤裸的土壤，溫和地壓抑著，這土壤便不再有漫天黃沙的沖動，紅白的色彩點綴著曾經(jīng)單調的景色，讓沉默的街道有了幽默的情調。我踏上這條道，與大地心肉相連。蔥蘢的綠色也取代了以往的荒蕪，盡管沒有春天吐芽的初生綠意，也沒有夏季豐茂的盎然戰(zhàn)意，但它們直挺挺地佇立，兢兢業(yè)業(yè)地環(huán)繞著土地，讓人踏實。我倚在一顆樹旁，感覺到未來有了一點不一樣，漫漫長路，沿途是否終于有了這亮麗的風景。
一眼望盡，我在路途發(fā)現(xiàn)了他們。他們有著黑玫瑰一樣的皮膚，歷經(jīng)艱辛而依舊堅定的眼神，鐵鏟，錘子一些工具靜置其旁。我看得呆住了，是啊，這風景就是像他們這樣的人創(chuàng)造的，為了完成一次這樣的風景，他們要遭受多少次來自烈日的炙烤呢，他們耗費了多少青春呢？他們是遠道而來的農(nóng)民工，他們是這風景的'創(chuàng)造者，他們也是時代的奠基者。也許他們沒有很遙遠的夢，只希望給家庭帶來未來，于是來到這他們陌生的城市，聞著這沉重的城市的氣息，做著他們那卑薄的工作。但是他們的存在，就是這座城市的根，沒有他們，這座城市的風景，高聳的大樓，艷麗的鬧市，蔥郁的綠化也就會轟然破碎。他們的心維系著家庭與國家，讓彼此心臟的跳動，激情而有力。
這條路是一道風景，他們——那些千千萬萬的勞動者更是風景。他們就像春季，大地回暖，生機勃發(fā)，一切生與希望整裝待發(fā)：就像夏季，樸實厚重：就像秋，情意綿綿，碩果含羞：還有冬，傲骨錚錚。
仍舊是這條路，可我明白了為何而走，因為是通向未來。
交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
我們家附近有一個小女孩，她的爸爸就是因為一次交通事故而離開了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學。一路上，父女倆總是有說有笑。放學后，不管風雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著。回家的路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學校去接小女孩。然而，一輛迎面而來的大卡車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當場就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學校門口等她的爸爸來接，等了好久，還是沒人來接她，小女孩心里想：為什么到這時候爸爸還沒來接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著急。當小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來，象平常一樣用自行車載著她上下學��！
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規(guī)則，每個人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ�(guī)則就是珍愛生命！
以考驗為話題的作文 篇14
夏日，田野里的玉米成熟了。清晨，我隨同父母迎著涼爽的清風，哼著小曲，邁著輕快的步伐，踏上彎彎曲曲的小路到田地去掰玉米。田野里黃澄澄的玉米，露出燦爛的笑臉�？吹竭@么多沉甸甸的玉米，我的心里美滋滋的，今年又是一個好收成。
因為我是第一次掰玉米，自然沒有父母掰得快。秸稈上的一片葉子從我臉上劃過，我只覺得臉上一陣刀割般的痛，沒想到這看似柔弱的葉子竟有這么大的威力。有時一不注意葉子鉆進我的脖子里，撓得我的脖子癢癢的，像有一條毛毛蟲在蠕動，怪難受的。
不多久，太陽撕破云彩，鉆了出來，一步一步的爬上高空，露出她那過份熱情的臉。夏天的陽光就像一根根針一樣，直插入我們的肌膚，讓我們焦痛難熬。本來枝葉茂盛，生機盎然的樹木，這時也變得有氣無力。地上的小草也像受到打擊似的，變得萎靡不振，一向沉默寡言的知了，這時也放開喉嚨高叫道：“熱死了，熱死了�！痹诹胰盏闹丝鞠�，豆粒大的汗珠像斷了線的珠子，從頭上滾下。當汗水流到臉上被葉片割傷處，刀絞般的.痛。我只覺得四肢無力，頭暈目眩，此時真想有片烏云罩在頭頂上遮蔽一下烈日。
我經(jīng)受不住烈日的考驗，撇下竹籃跑到田埂上的一棵大樹下去休息。一陣清涼的風吹過來，我覺得身體的疲勞消除了許多。在樹下休息的感覺果真與在田里勞作截然不同，田地里“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的父母，他們汗流浹背，臉變得通紅。他們?yōu)槭裁催@樣不知疲倦的勞動呢？難道為了他們自己嗎？不，他們這樣辛勤勞動都是為了自己的子女�？蓱z天下父母心，誰不希望自己的子女能過上幸福美滿的生活？父母在田里辛勤勞動，卻從未聽他們叫過一聲苦，說過一聲累，而我遇到一點困難就知難而退，受到一點傷痛就叫苦不迭�！安唤�(jīng)歷風雨，怎能見彩紅，沒有能隨隨便便成功�！毕氲竭@里，我慚愧極了，心里像翻倒了五味瓶。我顧不得烈日炙烤，又跑到田里去掰玉米。父母會心地笑了，我也笑了……
回到家，我已累得精疲力竭，身上的骨頭像散了架似的。我這才體驗到勞動的艱辛，可是我心里卻是喜滋滋的，因為通過這次勞動，我明白了什么叫一份耕耘，一份收獲。
以考驗為話題的作文 篇15
每個人在不同的環(huán)境下，都要適應各種環(huán)境的考驗。只有歷經(jīng)千辛萬苦，你才能成功。我們每個人都要理解各種不同的環(huán)境的挑戰(zhàn)，但是當遇到困難的時候，我們又該怎樣做呢？
當我踏入六年級這個人生的轉折點的時候，我認真地想了一遍：我已經(jīng)是一名畢業(yè)生了，難道還就應懶懶散散嗎你就應認認真真地去學習，不要再沉迷在電視、電腦當中了。
六年級的畢業(yè)生，確實是十分辛苦。每一天不是上語文課，就是上數(shù)學課；不是上數(shù)學課，就是上英語課。不像我們以前一至五年級，上完音樂課又有美術課上了。
看！那些作業(yè)一天一天地增多了！又加大了我們的'負擔。但是，只要我們慢慢適應，那么就能成功。
說起這個適應，又讓我想到了我們的老師。新學期又開始了，又有一個新老師來任教我們了。因為新老師不熟悉學生，不明白用怎樣的教育方式來給大家上好每一節(jié)課。那只有慢慢適應。就仿佛上學期我們新來了個英語老師。起初的時候，我們的成績不太理想，但因為之后，老師對我們熟悉了，我們也適應了老師的教育方式，成績就慢慢提高了。
能夠想一下魯濱遜，他剛去到島嶼的時候不是也像我們剛來到這個世界嗎他什么也不會，什么也沒有，但他透過自己的努力，最后也能夠組織一個大家庭。
有的人說，我不能成功，看我這副樣貌。什么也不會，那怎樣去生活呢這些人的想法就十分錯誤了，你們是否有想過，只要你們努力一點，無論是在什么環(huán)境下，都會成功。
總之，沒有十全十美，只有更好，更出色。堅信：如果你能經(jīng)得起考驗，你就能嘗到成功的喜悅。
請相信：無論怎樣樣，只要你能經(jīng)得起考驗，就務必能成功！
以考驗為話題的作文 篇16
拿出一本書，翻開《心田上的百合花開》這篇文章，我讀了起來。
這篇故事主要寫了：一支百合花為了證明自己有秀麗的花，而不懈努力，這朵百合花最后伸開了的故事。
白合花說：“我要開花，是因為我明白自己有秀麗的花開；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管是否有人欣賞，不管你怎樣看我，我都要開花！”讀了這句話，我驚嘆了，這是一株鍥而不舍的百合花，我被它一心一意、專心執(zhí)著地努力開花的精神及不張揚、不炫耀的品質所感動。正因為這樣，它開出了第一朵花，無論百合的生長環(huán)境多么惡劣，它心中總是懷著期望、夢想，有著堅定地信念，最后它的愿望最后實現(xiàn)了。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！币粋�人的'成功便是無數(shù)磨練與考驗的積累。心田上的百合花開，也許正是在告訴人們只要擁有執(zhí)、堅持不懈的精神，不停努力，就務必能開出最絢麗的花朵！
我們要全心全意地默默開花，以花來證明自己的存在，這句話說得多好聽阿！其實百合花就像我們的老師，他們全心全意地教會我們許許多多的知識，讓我們認識了許多道理，讓我們學會自立……
是阿！其實我們做人也是一樣，每個人都有一個遠大的理想，如果像野草和蜂蝶一樣，那你將永久是一株野草，永久不會開出秀麗的花朵，理想也只是一個夢而已。但是我們如果用心去爭取、去奮斗，也許會遇到別人的譏諷和嘲笑，也許會經(jīng)歷多次的失敗，都不要放棄，繼續(xù)努力，成功就在前面，我們遠大的理想就會實現(xiàn)，我們也將會是一株秀麗的百合花！
以考驗為話題的作文 篇17
雨，一滴、兩滴……悄無聲息、不動聲色地蒞臨在秋天的晚上。
一切都安靜下來，靜默著，等待著雨拂去它們身上礙眼的塵埃，期待著雨的晶瑩和是何等的純潔，但這畢竟是一個秋天的夜晚，有絲絲的寒意和點點的死寂。
終于，漸漸地，漸漸地，雨淅淅瀝瀝，一大顆一大顆的像斷了線的珠子般“嘩嘩啦啦，叮叮咚咚”在地面上活蹦亂跳，難以掩飾降臨的喜悅。慢慢地，慢慢地，冰冷的雨水一顆顆地擊打在那株無助、矮小的小草身上，冰涼的雨水正一點點地浸透它的葉面，也慢慢地把它柔軟的身軀一點點打壓在泥土之中，剛才還期待著、憧憬著的它，漸漸感到絕望，哭泣著、哀嚎著。只想過春日陽光的明媚的它，又何曾想過秋雨的冰冷。
窗外的老樹卻格外的`淡定，從容的接受秋雨的洗禮。因為它深知自己經(jīng)歷過十年狂風暴雨，又一次風雨的襲擊算不了什么。它傷痕累累、飽經(jīng)風霜的枝干在樹葉的一片片掉落后，漸漸裸露出來，枯枝上僅存的那幾片葉子害怕自己哪一刻會落在地上，永遠地隱沒在泥土之中。因為它依賴著這棵老樹，從沒想過自己會有自求多的那一刻。終于，柔弱的葉子終究抵不過秋雨的刺骨和秋風的寒冷，一不小心就落入了松散的泥土中，被一點點的掩埋，即使還泛有閃亮的讓人捉摸不透的那種枯黃。
那株小草矮小，經(jīng)不住雨的暴擊，選擇絕望，最終孤獨的死去；那棵老樹深知，經(jīng)歷十年風雨，一次次都承受得了，選擇了堅強，仍佇立在泥土之中；那片樹葉缺乏風雨的經(jīng)驗，依賴老樹的保護，只能被泥土永遠地掩埋。如果，小草不期待雨能像春日一般溫暖，等待著秋雨的考驗，堅強的拼搏，傾盡全力與這大雨斗爭，相信它還能在它原來生長的地方，自信的活著；如果那片樹葉不依賴老樹的枝干，面對眼前的困難努力解決，它應該還能殘留于枝干上。
不能怪秋雨的冰涼刺骨，不能怪秋雨的冷漠對待，不能怪秋雨的無情語言，如果那株小草和那片樹葉還能在陽光之下，應該還能憶苦思甜，而這，便是秋雨的考驗。
以考驗為話題的作文 篇18
今天，碎片化生活就像一張?zhí)炝_地網(wǎng)把我們卷進了它的世界。人們對他眾說紛紜：有人說他節(jié)省時間，頻率高；也有人講他太分散，無法專注于一件事。我卻覺得，他是上天派來考驗人的，只有你控制好自己，才能適應他。
生活中，他有時確實為我們爭分奪秒：每天中午，我都利用30分鐘休息時間來練習小號，有了這碎片化的30分鐘，我晚上做完作業(yè)后，就可以做自己感興趣的事了；一次大型演出前期，我們管樂隊每天都要花大把大把的時間排練，而在這漫長的訓練中，老師會讓我們分聲部練習，在別人練習的時候，我便拿出作業(yè)，靜靜地寫起來，這樣一點一點，就像啃面包一樣慢慢“消化”完了；還有時出去上課，若你早到了，并不是無所事事，可以拿到教材細細地復習、預習知識，為知識的“地基”打下最后一尺。
當然，人無完人，有利必有弊，他有時也的確造成我們不少不良的情緒。當我看書看到入神是，心神正跟著跌宕起伏的情節(jié)飄蕩時，有人打斷了我，我的意境被打斷了，自然對人會不耐煩；解題時也是如此，一旦被打斷，思路似乎斷電一般絲毫全無了，便把那人當做歹毒的豺狼，兇狠狠地瞪他兩眼。
事情都有兩面性。同樣是學校中午的半小時，你可以在操場上揮汗，留下一晚上的作業(yè)，你也可以泡在圖書館里，博覽群書，你也可以留在教室奮筆疾書，渡過愉快的一晚。
我們只有自律，學會合理利用時間，才不會浪費大好的時光。在任務沒完成之前，不要分散自己的`注意力，抵擋住誘惑，把思想集中在一件事上，等完成以后，便可以隨心所欲地做自己想做的事；看著別人快樂玩耍時，想想自己有沒有預留足夠時間去完成自己的任務，這樣才能抽出空來做自己喜歡的事，如果沒有，可以把學習當作樂趣，當作精神的糧食，移開那笨重的“絆腳石”，用心解題，專注思考，你會有不一樣的收獲。
機會是留給有準備的人的，學會自控，碎片學習。這樣，再令人尋味的碎片化生活也會成為你的左膀右臂了。
以考驗為話題的作文 篇19
生活的考驗是殘酷的，對于這一點，我們每個人都或多或少地有所體會。你所生存的這個社會，并不是生來就是你的天堂，而且，你要經(jīng)受得起生活殘酷的考驗。
縱觀我們所知道的那些成功人物，那些為人類進步、社會發(fā)展作出過貢獻的人，沒有一個不是從殘酷的考驗中走過來的。
阿伯拉罕·林肯，是許多人心目中美國歷史上最偉大的總統(tǒng)。然而在他21歲時，生意失敗；22歲時，競選州議員失��；24歲時，生意再次失敗；26歲時，愛侶去世；27歲時，一度精神崩潰；34歲時，角逐聯(lián)邦議員再度落選；45歲時，聯(lián)邦參議員落選；47歲時，提名副總統(tǒng)落選；52歲時，終于當選為美國第16任總統(tǒng)。
我們平時所見到的往往是別人光輝燦爛的一面，但浸透了苦澀的淚水、汗水的一面，卻往往被我們遺忘了。事實上，生活是如此的'公平，正所謂“一分耕耘，一分收獲”，我們不應該總為自己做不好一件事情找借口，把失敗歸因于外部因素。
美國著名女作家海倫·凱勒，自幼失明失聰，但她還是以自己的執(zhí)著和努力向世人展現(xiàn)了她的人生價值。奧斯特洛夫斯基23歲時全身癱瘓、雙目失明，然而他用自己堅強的毅力完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的初稿。不料初稿在寄給出版社的時候卻被郵局遺失了，這個打擊是多么沉重�。〉珚W斯特洛夫斯基又從頭干起，終于完成并出版了這一部用生命寫成的世界巨著，每個人對考驗所持的態(tài)度不一樣，也造就了各自人生的道路。而生活的考驗是不可回避的，更多的時候也是殘酷的。但這并不意味著你的道路到此為止，相反，它可能是生命轉折的一個契機。它完全可以成為一種動力，促進一個人的成長，造就一個人的輝煌。
重要的是，我們是否能堅持，能否無怨無悔地去撥開層層云霧，等待光明的到來。兩者之間，可能只差半步。不要怕，只要你一心向著自己的目標前進，挑戰(zhàn)殘酷的考驗，整個世界都會給你讓路。
我的一生中經(jīng)歷了許許多多的考驗，有的我順利通過了，有的我也失敗了。但是無論是怎么樣的考驗，它都鍛煉了我，提醒了我，讓我在不同的考驗中得到不同的經(jīng)驗。記得有一次，學校要選拔小小交警，來到了我們班。
進來的是葉校長和于教官，他們向我們講請了事情的原由，問道：“你們誰愿意參加？”班上頓時鴉雀無聲。此時我的內心是矛盾的：去吧，長長見識�？煞路鹩致犚娏硪粋�聲音在說：別去，既耽誤學習，又累。我暗暗下定決心：等別人去我就去。這個場面讓老師們大為驚訝。在短暫的沉靜之后，終于有了一位勇敢者站了出來。可是我的決心卻有點動搖了，到底去還是不去，我有點猶豫了。眼看著又有幾位同學站起來了，我也有幾次想站起來卻又坐了下去。這正是給我的一次考驗�。∥业男睦飦y極了，當我決心站起來時，老師喊了我一聲：“停！”老師當眾批評了我，說我身為班長，卻沒有為班級起帶頭作用，我當時很慚愧，真恨不得找一條縫鉆進去。在回家的路上，我一直反反復復在想這個問題：對呀，我怎么就沒想到呢？
身為班長的我，應該給大家?guī)�頭，給大家樹立個好榜樣才對啊。自己盡想的是自己的事，做事應該有責任心。啊，我明白了，這次考驗雖然我沒有通過，但卻帶給了我人生的財富。
人生的考驗，不管成功與否，帶給我們的永遠是人生的財富。