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以水為話題的作文（精選55篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是作文中不可忽視的話題作文，話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語言等等的限制。優(yōu)秀的話題作文都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的以水為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以水為話題的作文 篇1
自然界中有各種各樣的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它們有的晶瑩透明，有的渾濁不堪;有的緩緩流動，有的激昂澎湃;有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它給我們帶來了太多太多的啟示，使我們的'心靈也如水一般清明。
遙望那向東流去的河水，讓人們感受到了似水流年，時光飛逝。古人對此也有不少感慨：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，“少壯不努力，老大徒傷悲”等。這些詩句的字里行間無不包含著前人對后人的期望：要珍惜時光。是啊，擁有無限生機的我們，若不趁著這逐漸流逝的大好時光奮力一搏;又更待何時呢?
俯首注視那被雨水打上小孔的石頭，讓人們體會到了水滴石穿。這其間蘊含著深刻的辯證法：量變是質(zhì)變的前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。任何事物是由量的慢慢積累才導(dǎo)致最終的質(zhì)變。設(shè)若讓一個乳臭未干的小孩一夜間變成一個白發(fā)蒼蒼的老頭兒，或是讓一位亭亭玉立的少女一瞬間變成一位滿臉皺紋的老婦人，再或是讓一個雙眼殘疾的人一眨眼間變成一名100米運動員等等，都會讓人覺得難以接受，難以相信。因而凡是要想獲得成功的人必須從點滴做起，一步一個腳印地前進，時時牢記“水滴石穿”。
傾聽那春雨水滋潤萬物的聲音，讓人們感受到了什么是空靈。那一絲絲輕盈的細雨猶如淘氣的精靈，伴隨著微風(fēng)，輕輕地跳到樹葉上、花叢中、泥土中，也跳到了在一旁聆聽的人的心中，讓人聯(lián)想到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的詩句。雨聲在喧囂的生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈。
凝望那洶涌澎湃的波濤，讓人們感覺到了什么才是真正的力量。那激蕩的海水中，蘊含著大自然雄偉的力量，同時也教會了人們：應(yīng)該奮力拼搏，不管有任何艱難和阻礙，只須盡自身全力去搏，便無須遺憾了。正如洶涌的波浪無所顧忌地向海邊的巖石打去一樣。
總之，水無時不刻地在向人們啟示著什么，水給人們的啟示有很多很多。而在這其間的啟示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。
以水為話題的作文 篇2
水是生命的源泉，生存的環(huán)境不能沒有水。動物、植物，世界萬物，人間萬物的生存無一不貫穿這個共同的條件，水的重要不言自明。我們地球的水資源雖然很豐富，但自然資源不是取之不盡的，水源在慢慢減少，就算水加工廠不斷加工出好水，但地球上幾十億人用的水多還是加工廠加工出來的水多?當然是人用的水多了!
人不能不喝水，不吃飯可以維持生命二個星期，而不喝水卻是一天也活不成。人每天要喝6杯到8杯水，如喝少了嘴唇會干燥開裂，還會出血，身體也會受到影響。而且人不僅每天要喝水，每天還要洗澡、洗衣、做飯、打掃等等，這些都需要水。
植物的生存也需要水，植物要汲取土壤中的水份來呵護自己，讓自己屹立在風(fēng)雨中，在任何環(huán)境中強壯起來，讓死神遠離。就連一小片樹葉也要汲取水份來打扮自己，把自己養(yǎng)得綠油油的，非常漂亮。
動物也需要水，用水來維持自己的生命，特別是生活在水中的動物。生活在沙漠中的駱駝也不例外。在有水時，它把水喝飽了，把水存在駝峰里。等沒水時渴了，再從駝峰里吸收一點，補充力量。才能在這沒人煙的沙漠上寂寞地行走，去自私地享受海市的美麗。
水如此重要，我們一定要節(jié)約每一滴水。假如地球的水資源枯竭了，我們都會渴死，地球上的最后一滴水將是我們的眼淚。假如地球的'水資源枯竭了，就會把二百萬年前的悲劇重演，我們不希望發(fā)生。
節(jié)約水是每個人的義務(wù)，應(yīng)該從生活中的一點一滴做起。我身邊就經(jīng)常發(fā)生一些可怕的事情：學(xué)術(shù)的體育辦公室旁有一個洗手臺，水龍頭正一滴一滴地淌著水，時間長了，滴水就會匯成汪洋;我跳舞時，每次都會跳得渾身大汗，到更衣室換衣服時，洗澡間的水龍頭的水在滴，一定是有人洗澡后沒關(guān)好，這又浪費了不少的水。僅這兩件事浪費的水加起來，我們可以用來做多少事啊!一些干燥困難地區(qū)的孩子連喝水都難。
我們一定要珍惜每一滴水，從我們的生活中做起，為了我們美好的生活!為了我們共同生活的地球!
以水為話題的作文 篇3
清澈的溪畔，奔騰的江邊，洶涌的海灘。都是先人們?nèi)粘龆�，日落而息的美麗的家園。靈秀的人兒，他們的生活與幻想，連同他們的時代，都漸漸離我們遠去了。但我們依然把他們記在心里。在先人的詩詞歌賦里，我們會重溫一段往事，還有那一篇篇的神話傳說，訴說著人們心靈深處的那份恐懼與渴望。讓我們再次仰望歷史的璀璨的星空，算是對遙遠時空的巡禮。
溯流而上，亦真亦幻。遙遠的先民，用粗糙的工具，用健美的雙手，同自然抗爭著，同時又膜拜著。于是，靈魂深處的那份恐懼與渴望便化作了一幅幅水圖騰。觸怒不周山的水神共工恐怖而邪惡，水邊造人的女媧慈愛而溫柔，繼承父志治水的大禹鞠躬盡瘁，死而后已，風(fēng)華絕代的洛神心系千古情緣，癡情的娥皇、女英淚灑斑竹…一個個傳奇的故事。
似水流長，情愛悠悠。常說流水無情，多情的人們卻以水為緣，邂逅了一段段凄美的愛情。西湖湖畔留下了蘇小小等待情郎的油壁車，斷橋上有許仙和白娘子的姻緣，紅葉題詩，流水泄露了宮女的情思，銀河兩岸又牛郎和織女悲喜交加的淚水…一個個凄美的畫面。
優(yōu)游終老，哀樂幾何。暮春三月，草長鶯飛。溪畔，水邊，永遠是詩情抒發(fā)的地方。一方山亭，幾杯濁酒，國事家事天下事，事事皆談。蘇東坡在赤壁留下了“大江東去浪淘盡”的千古絕唱，王羲之在蘭亭舉行了群賢畢至的集會，大唐君民在楊柳依依的曲江潑濺著游宴的'繽紛…一幅幅令人神往的畫卷。
聚散無常，別情依依，曲終人散，長亭送別在哪個時代似乎都免不了生離死別。人們在送別的渡頭，或慷慨高歌，或黯然神傷，或暗中定情，或等待佳音。經(jīng)歷水文化的浸潤與洗禮，依依惜別讓我聽見天際傳來的裊裊余音。易水之畔有荊軻堅毅而悲壯的身影，桃花潭邊有汪倫誠摯的踏歌送別，黃鶴樓邊有孟夫子漂流而下的輕舟…一張張戀戀不舍的臉龐。
一方山水養(yǎng)一方人。水的靈性，水的氣魄，水的魅力，沾染了水邊人們的睿智，多情，凄美，受著水的浸潤的人們也創(chuàng)造出了光輝燦爛的華夏文明，這澤佑千古的文明并必將在今朝得以繼續(xù)傳承!
以水為話題的作文 篇4
水，它有時是一頭兇猛的野獸；水，它有時是一個吵鬧的嬰兒；水有時是一面平靜的鏡子。水，它有時是一個善良的母親.
水是生命的源泉，對我們來說是必不可少的。然而，正如“水能載舟，亦能覆舟”一樣，它有時也是對人類的一種威脅。水有許多用途:它可以滋養(yǎng)花草樹木；它允許孩子們盡情玩水。它可以把米飯做成美味的米飯.它還能讓人不再口渴。
但是水的威脅并不小:它有時看起來像一頭獅子，帶領(lǐng)它的軍隊攻擊村莊。由于洪水，人類常常不幸死亡，農(nóng)民辛辛苦苦種植的莊稼被毀。即使是高大的樹木和房屋也不能幸免，它們會在中間被折斷。洪水給人們帶來了許多災(zāi)難，使他們非常害怕。此外，每年夏天——都有水的威脅。許多沒有意識到要防止溺水的人總是在這樣的.悲劇中喪生。
水，它給人們帶來快樂和災(zāi)難。事實上，更多的災(zāi)難是我們自己造成的。洪水的爆發(fā)可能是過度砍伐森林植被的結(jié)果。重復(fù)溺水事件也是那些喜歡玩耍的人的責(zé)任。
水是生命之源，是人類的必需品，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水，保護水資源。如果人類現(xiàn)在不節(jié)約用水和保護環(huán)境，人類能看到的最后一滴水可能只是他們的眼淚。
以水為話題的作文 篇5
水，在這世界上是千姿百態(tài)的。
且看那潺潺流淌的小溪，它滋潤著土壤，灌溉著樹木，它們自由自在。有時水會擊打在石頭上，便很快繞開去，奔向遠方那未知的道路……
還有那天上落下的水珠，那是雨的形態(tài)，她養(yǎng)育著世間萬物。在宋代詩人李洪的詩作《聽雨軒》中也贊美到“聽風(fēng)聽雨江湖上，一葉輕舟檥釣沙。暫卻鶩行容退食，秋聲先已到枯葭�！边@是多么美好，多么浪漫的意境啊。雨水輕輕地打在湖面上，使水面波光粼粼，放射出奪目的光彩，讓人心曠神怡流連忘返，忍不住要多看看這人間的美景。雨落在土壤里，消無聲息地潤澤著大地。唐代杜甫的詩句“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，也正是在贊頌雨這種做好事不留名的.品質(zhì)。
水不僅有許許多多美好的形態(tài)，還有許多有益于人身體的特點。水含有豐富的礦物質(zhì)和微量元素，喝水使人們的身體健康，人們無時無刻都離不開水。人體內(nèi)含有70%的水，更凸顯出水對人體健康做出的“卓越貢獻”，所以，我們每天只有喝足了水，才能使我們減少生病的機率。
我們的生活離不開水，世界也離不開水，讓我們一起節(jié)約用水，保護這珍貴的資源吧。
以水為話題的作文 篇6
如明鏡一般透亮，如玻璃一般透明。清涼而又清澈的水，從古至今，多少書卷上畫有江河奔騰，多少詩人把它描繪得絢麗多彩。
清流遐思，思出了她的美麗，思出了她的溫柔。若手在那流淌來回的清水中，你會感覺：真清爽！那只手好像魚兒般感到自由自在[注:形容沒有約束，十分安閑隨意。]，你也會樂在其中[注:喜歡做某事，并在其中獲得樂趣。]，感到無比的快樂。
早晨，紅紅的太陽在清亮的水面上冉冉升起，有如一顆紅瑪瑙。桃花也是紅彤彤的，我不禁想到：“桃花潭水[注:比喻友情深厚。]深千尺，不及汪倫送我情”的詩句。又聯(lián)想那廬山瀑布：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，心中又有些飄渺的感覺。
登上公園的青山，看下面，一切都那么小。水面不過就像一幅出自有名畫家畫的`水彩畫。她映著拱橋、花草樹木和飛來飛去嘰嘰喳喳叫個不停的小鳥。此時，水面又像打翻了顏料。
到了靜靜的夜，一輪明月升上了高高的夜空�！霸聛頋M地水，云起一天山”，這句話在我的認為，不光是贊美月亮的，還在贊美我們?nèi)松钐幪庪x不了的水。在月亮悄悄移動到水面上時，看到水里映著的月亮，不禁想到了《猴子撈月》的小故事。
待到該睡覺的時間，才戀戀不舍[注:原形容極其愛慕，不能丟開。現(xiàn)多形容非常留戀，舍不得離開。]地回去。在回家的路上，還看到幾個人在亭子上飲水觀水吟水詩，還想起“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩句。
水的透亮，水的清澈，水的透明，水的溫柔，水的清涼，水的美麗，水的瀲滟，水的陰柔，水的純凈，水的溫馨，你都感受到了嗎？
一陣涼爽的微風(fēng)吹過，在水面上，蕩起了層層波瀾，泛起了層層波浪。在我的心海里也蕩起了漣漪，那時我對水的敬佩和喜愛，對水的熱愛和羨慕。水，在我們的生活中也必不可少，是最可貴的，是讓我們珍惜的最好的朋友。
以水為話題的作文 篇7
每年夏天，外婆都打電話讓媽媽帶我回老家玩，媽媽都很高興的答應(yīng)了。
外婆家住在農(nóng)村，雖然空氣很好，但是每到七八月份就會缺水，外婆說：“水庫沒水了，天氣太熱了，又不下雨�！庇谑且徽旌軣幔菂s沒有水洗澡，全身難受得要命。煮飯燒菜都用很少的水。如果要是可以的話，大家連額頭的汗水都要喝了。
在家里我想用多少水就用多少，根本不用擔(dān)心�？墒窃诤芏嗟胤蕉己苋彼乩锏那f稼都枯萎了，河里的'魚都渴死了，如果我們在不節(jié)約用水，估計有一天人類也難以生存。
從現(xiàn)在開始，請節(jié)約用水！
以水為話題的作文 篇8
水，一種富有特殊靈性的物質(zhì)。
每當看到水，心中自然而然地泛起一片漣漪。伸手去觸及，一股清涼隨著手指蔓延至全身，仿佛與之觸及的瞬間，合二為一。
之所以喜歡你，是因為只有你能松懈女孩的神經(jīng)，能洗凈這個每日被社會污染著的身軀。
之所以喜歡你，是因為只有你能挽救這個被悲傷壓得透但是氣來的女孩。你流進這個多愁善感的女孩之身軀，輕撫她的憂、她的痛、她的心。從未停止。
之所以喜歡你，是因為只有你能成為她最好的容身之所。你在，她放心。你讓她冷靜，在你的`包圍中，想通一切，你讓她懂了世界。盡管，她只是個“旱鴨子”。
哭泣的時候，總想淋浴。因為，那樣才能掩住淚水。每當這時，你－會有怎樣的感覺呢？水��！你是否明白，我多想在水中給你寫信。我邊寫邊忘，你邊看邊記……其實，我喜歡你，并無理由，這才是喜歡的真諦，不是嗎？
以水為話題的作文 篇9
天氣晴朗的上午，老師讓我們真正體會到水的滋味。
上課了，老師讓我們把帶的飲用水擰開瓶蓋喝一口水，說說是什么味道。大家異口同聲的說：“沒有味道!”我卻覺得，這一杯水有一絲絲甜的味道。老師又問說在你生活中起著什么樣的作用，有的說救命，有的說是心是肝，是我什么中的四分之三。
老師為了讓我們體會到水真正的滋味，讓我們繞著操場跑了十五圈。開始我們覺得挺有意思，跑的十分有勁。過了一會兒，我們有一點氣喘吁吁，上氣不接下氣。接著有的人累得不再跑，而是走。我前面一位也累得快倒在地上了，連我這種經(jīng)常鍛煉自己的人，也腿腳發(fā)軟。
終于結(jié)束了，我們回到原位上，正想喝水時，可老師說：“先別慌喝，聽老師講一個故事來。”說完，便講起一個故事：在一個荒涼的高原村莊，幾個徒步旅行的旅行者把帶的東西都吃光了，他們四處找水，幾乎絕望的時。突然看見一個農(nóng)家，他們興奮地上前要水，老婆婆善良地給他們一碗渾濁的水，旅行者之一接過水，心想這老婆婆也太摳門了，把水一灑，老婆婆就把他們領(lǐng)到院子里，他們一看，驚呆了：后院里地干得裂開，井已經(jīng)見底，牲口都快渴死了，連老婆婆的'孫子也口渴得嘴唇都裂開了。這時他們才知道那碗渾濁的水是十分珍貴的。
這時我喝了一口水，發(fā)現(xiàn)有十分甘甜的味道。
水，甜甜的滋味讓我明白，要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
以水為話題的作文 篇10
我是水，是人們的生命之源。我有時會給人們帶來無盡的好處，但有時也會給人們帶來可怕的災(zāi)難。
人們正穿著短袖，在跑道上跑來跑去，一個接著一個。汗水把他們的衣服浸透了，汗珠掛在臉上慢慢地流了下來。而我和我親愛的同伴們，被裝在塑料瓶子里。跑累的運動員們，用他們那碩大的雙手，握住塑料瓶，把我和同伴們“咕咚咕咚”地大口喝下去，這讓運動員們的汗水減少了一些。他們目光堅定地望著遙遠的終點，努力讓自己成為第一名。
辛苦了一天的農(nóng)民伯伯們停止了勞作，泥土把他們的衣服弄得臟兮兮的。農(nóng)民伯伯回到家，把滿是泥土的衣服脫下，痛痛快快地洗了個熱水澡。洗完澡，他們把衣服放進盆子里，弄些兒肥皂，用手搓一搓，再用水洗一洗。這樣，原本臟兮兮的衣服就又變得干凈整潔了！他們也不忘贊嘆我們：“有水可真好呀！”
我們雖然能給人們帶來無盡的好處，但有時我們也會給人們帶來可怕的災(zāi)難。
人們自從擁有了大量的'水資源后，就不斷地污染著我們，使我們本應(yīng)潔白的身子，變成黑不溜秋的了。我們一忍再忍，一忍再忍……終于，我們再也忍不住了，和天上的雨同謀。于是，渾濁的傾盆大雨從天而降。沒過一會兒，陸地上漲滿水，水位越漲越高，越漲越高。淹沒了小貓小狗，淹沒了桌子，淹沒了低矮的房屋，淹沒了人們的莊稼……這些不是我們的本意，全是被人們逼出來的，人們卻責(zé)備我們說：“這該死的洪水！”
人們不污染水，不到危險的水域旁邊去，這樣，我們水也不會傷害你們。而人們也不會因受到了我們的傷害而心生怨恨，我多么希望人類和水能和平共處啊！
以水為話題的作文 篇11
我是水，我善于變化。在常溫下，我是液體，我無色、無味、會流動；在溫度低于0℃時，我是固體，我晶瑩透亮，十分堅硬；在溫度高于100℃時，我是氣體，我身姿輕盈，隨風(fēng)飄蕩。我可是名副其實的“魔術(shù)師”。
當我是液體時，我的作用可大了。當小朋友玩得渾身臟兮兮的時候，我可以把他們身上的污垢沖洗干凈，使他們不再灰頭土臉的；當爸爸回家想喝茶時，我可以把自己調(diào)到適合泡茶的溫度，使茶葉舒展開來，讓爸爸美美地喝上一口，掃除一天的疲勞；當田野里的莊稼干渴得東倒西歪、沒精打采時，我可以用來澆灌它們，使它們恢復(fù)一根根筆直挺拔、精神抖擻的身姿
當我是固體時，我的本領(lǐng)也不小。因為有了我，炎炎夏日，小朋友感到熱時從冰箱里拿出我，撕開包裝袋，一口口地舔著我，涼爽從口中滲透到心里；因為有了我，當小朋友生病發(fā)燒時，我可以使他們的'體溫降下來，讓他們舒服一些，并使他們的病盡快好起來；因為有了我，人們在內(nèi)地才能吃到來自沿海地區(qū)的海鮮，否則，等運到目的地的海鮮已經(jīng)不叫“海鮮”了，應(yīng)該叫“海臭”了
當我是氣體時，我的能耐可不一般：看，街邊的包子鋪擠滿了人，我?guī)е阄杜芰顺鰜恚@進路人的鼻子里，使他們馬上去買了包子，既讓他們嘗到了美味，又使老板賺到了錢，兩全其美，這就是我的杰作；你再抬頭望，天上的白云形態(tài)各異，姿勢萬千，給人以美不勝收的感覺，這就是我的杰作；瞧工廠里，我正在推動汽輪發(fā)電機發(fā)電，讓全國各族人民都可以方便快捷地使用電器化，這就是我特別獨到的能力
以水為話題的作文 篇12
我們的生活離不開水，但又常常忘記水。只有在你迫切需要時，才會想起它，抓起承載它的容器一飲而盡，但卻忘記了觀察它。
水是無處不在的，我們呼吸的空氣中，就有水的存在。水是無孔不入的，再小的縫隙，它也能滲透進去。水是堅持不懈的，幾滴水珠持續(xù)地滴下也能把石頭滴穿。水是至善至美的，它溫柔地招待使用它的.人——無論滋潤肺腑還是滋養(yǎng)皮膚。水是神奇的東西，它隨心所欲的變化著，在不同的地方呈現(xiàn)著不同的形態(tài)。氣態(tài)，液態(tài)，固態(tài)。流動的，靜止的。水是變通的象征。
水是溫柔的，它時而溫暖，時而涼爽。在夏天里帶來一抹清涼，在冬天里灑下一片溫暖�？诳孰y耐時，喝下一口水，水會溫柔地滑過你的腸道，帶走干渴。當你疲勞至極時，泡個熱水澡，水又輕柔地撫摸你的肌膚，帶走倦意，反而又送來了一絲舒適的困意。水仿佛一位慈母似的，時刻體貼著你。
水也是一種人生態(tài)度的代表——變通。當發(fā)現(xiàn)這條路行不通時，換種方式尋找下一個方法，才是真正的道理。學(xué)會變通，像水一樣，用自身去適應(yīng)環(huán)境，而不是讓環(huán)境適應(yīng)自己。像水一樣，努力去服務(wù)別人，自身卻是透明的，不摻雜質(zhì)，默默無聞。這里的變通，不是指處世圓滑，圓滑的人只會不得罪別人，用討好來獲得好處，注定一生思想卑微。而懂得變通的人，遲早會到達成功的終點。
一杯水，看到的是對面的風(fēng)景。注視著這液體，看水泡在水中上浮，到達頂部破裂開來，不知怎的，就有種奇異的感覺，像是旅途中的人透過車窗往外看。那種感覺有點單一，但并不乏味。
水可以救人一命，亦可以置人于死地，既溫柔善良又捉摸不透。水，真是奇妙的東西。
以水為話題的作文 篇13
“不行，我得下去了！”隨著而來的便是一陣哭喊聲。
那是去年的一個春天，那天星期六我和家人們一起來到了位于長沙市的烈士公園。烈士公園里的人不算太多，春風(fēng)總是在那樣的不經(jīng)意間撲面而來，同時伴隨著淡淡的花香。烈士公園里，我來到了攀巖墻面前，我沿著它望了上去，幾乎有六七米高的樣子，我不禁有種強烈的欲望——挑戰(zhàn)它。
接著，我掉上了安全繩，開始努力地一步一步地向上爬去，我的臉上顯得有些嚴肅，但是內(nèi)心的恐懼感還是忽然間一涌而上，腿和腳明顯有些發(fā)酸了，我膽戰(zhàn)心驚地望了望地下，原本比我高一個腦袋的大人們，也只是變得如螞蟻一般大小。
猛地一下，我的腳打滑了，在這一瞬間，我用兩只手緊緊的.抓住了攀巖墻上的石頭，又忽然間感覺眼前的一切全是模糊的，像是被蒙上了一層薄薄的紗衣，眼中也感覺到有什么東西在流動，原來是淚水，剛剛的感覺，就是你被懸掛在懸崖邊，而沒有抓住那一根唯一的救命稻草而差一點兒摔落谷底，眼淚在這一時刻并沒有停止，而是像瀑布一樣，“嘩，嘩”的源源不斷的流著，一滴一滴晶瑩的淚珠就像水滴一樣，一顆顆“嗒嗒”的滴落下去，我不禁有些沮喪而又有些無助了。
“眼淚無法洗去痛苦”這句話突然在我的腦海間浮現(xiàn)，是的，眼淚并不能讓你痛苦瞬間消失掉，我現(xiàn)在只有兩個選擇，第一個：放棄掉，接受失敗，第二個：繼續(xù)帶著我那無法洗去痛苦的眼淚，向上爬，面對成功。最后的一絲希望讓我繼續(xù)堅持了下去，果然如此，“功夫不負有心人”我敲響了我的勝利之鑼。
那一滴滴的淚水，在我的心中同時也寫下了頗感深重的一筆：在這樣關(guān)鍵危難的時刻，淚水是沒有用處的。
以水為話題的作文 篇14
可能我們用的淋浴器是科學(xué)家知道了我們今天要做的實驗分合的水流的原理做出來的，讓我們一起看看吧。
我先準備了一個空的塑料瓶，一枚縫衣針和水。我在塑料瓶下端豎著的地方用縫衣針扎了三個小孔，這三個小孔像士兵一樣排著整齊地隊伍，它們之間間隔只有3毫米，把扎好的三個小孔用手指緊緊地按住去水龍頭上接水。等空瓶裝滿了水，松開捏住小孔的手，水便像噴泉一樣從三個小小孔里噴了出來，我用手指在排好隊的三個小孔上一劃，小孔里的水瞬間從一股變成了三股噴出來：再一劃，變成了一股，我覺得這個水實在是太有趣，太聽話了。我一直玩?zhèn)�不停，慢慢的，瓶子里的水位漸漸下降，水不在是噴射出來，而是像小溪一樣潺潺地流淌著，直到瓶中水位跟小孔的高度一樣時才不往外冒水。
這么有趣的現(xiàn)象，我卻不知道實驗的原理，于是我上網(wǎng)查了一下，知道了這是水的表面張力進行分和合，這讓我突然想到前面做的.浮在水面上的金屬實驗原理，也是因為水的表面張力。水的本領(lǐng)可真大呀！
通過這個實驗我知道了，扎小孔時小孔的位置要盡量靠下，越下越好，裝水也是越滿越好，這樣可以讓實驗持續(xù)久一些。實驗結(jié)束后，瓶子里還裝著大半的水，小孔里水還在不斷地往外噴射，我擰上瓶蓋，突然發(fā)現(xiàn)，水盡然沒有再冒出來，這實在是太神奇了！
水既像一個聽話的小孩，讓它變幾股它就變幾股，又像一個大力士能撐起好多硬幣，大自然的奧妙無處不在，科學(xué)里頭實在是能給人帶來太多驚喜了，不知道后面又會有怎樣的實驗等著我們呢？
以水為話題的作文 篇15
今天，我們來到了作文班。一上課，老師就神神秘秘地取出半瓶礦泉水與幾個杯子，說：“今天，我什么也不做，就給大家變個魔術(shù)！”臺下引起了一場不小的騷動，張老師變魔術(shù)，太不靠譜了吧？
魔術(shù)開始了。張老師請了張紫翼上臺做助理，給她倒了一杯水，讓她喝一口。張紫翼照做了，張老師故作驚訝，說：“哇，魔術(shù)師的水你都敢喝！罷了，罷了！喝完吧！”不一會兒，張老師接過張紫翼的水杯說：“同學(xué)們，看，水消失了。來點掌聲！”
“切”！我們都以鄙視的口氣對張老師回擊。
“好了，好了！剛才只是熱身，真正的表演現(xiàn)在才開始！”說完，他又拿了杯子，往兩個杯子里又都倒了一些水說：“現(xiàn)在，我們把水都頂在頭上，轉(zhuǎn)一個圈，里面的`水立刻消失！”
一不作，二不休，張老師和張紫翼立刻開轉(zhuǎn)。張老師一開始還挺老實，但轉(zhuǎn)到一半時，他突然取下了杯子。咦？不是變魔術(shù)嗎？這時干嘛？
只見張老師把水湊到嘴前，后腦勺一仰，把水喝得干干凈凈。我們大笑起來。好��！張老師，連女孩子你也敢欺負，你也太不要臉了吧？只見張老師故作鎮(zhèn)定，說：“紫翼，你水消失了嗎？”
張紫翼怯怯地說：“好像沒有�！�
張老師大驚失色：“啊！不可能，你看看我”。說完，他把杯往頭上一扣，真的一滴水也沒！我們笑得更厲害了，張紫翼還渾然不知。
張老師說：“這樣吧！我?guī)湍惆驯油^上扣。噢，你爸爸見你被我用水淋了，不會打我吧？”
“應(yīng)該不會吧？”
“好吧�！睆埨蠋熚丝跉猓驯豢�，真的一滴水也沒有，奇了！
水消失了！真奇怪。
以水為話題的作文 篇16
做為新時代的我們，幾乎每天都要浪費一些水和電。如果我們每天都節(jié)約下來一瓶水的話，一個月能節(jié)約下來多少呢？一年又能節(jié)約下來多少呢？這些數(shù)字都是我們無法想象的。
有時，人們再洗完菜的就走的是時侯，沒有關(guān)緊水龍頭，而是讓水龍頭在那開著。這時我們應(yīng)該寫上一句話插在那里，比如說：“不要讓水龍土孤獨的流淚”等一些可以讓人們節(jié)約用水的標語。
水是我們的生命之源，也是我們每天都要用的東西。它可以用來灌溉農(nóng)田；可以用來洗澡；可以用來洗手洗臉……
可是你有沒有想過，有的人根本不把水當好東西，每次洗一次手就用一大盆，就倒掉了也不留著洗別的東西，洗抹布總比洗別的東西好吧�？墒撬褪遣贿@么做。如果當人類缺水的時候他就會感到后悔。如果水有生命的.話，它會非常的傷心，因為它被主人遺棄了
可是人們浪費電比水還多，有些人就想讓自己家比別人家更亮一些，就用更多度的電。電燈有很多種，有非常亮的；有非常暗的；也有不亮也不暗的。那些有錢的人家就不會珍惜錢這東西，就什么都用貴的。而那些缺錢的人家用不起太貴的燈，所以處處都節(jié)約著用。
有時，看一夜的電視，而且還開著燈，那一夜就會浪費多少錢呢！這對視力又沒有好處。還不如節(jié)約下來。
生活在城市里的人就更浪費了，因為要工作。有的人不讓自己的孩子晚上感到害怕，就一整夜開著燈，因為他還要回公司去值夜班。如果這里有很多人的話，一個月就會浪費很多的電，也許你看到這里就會覺得他們簡直不拿錢當回事似的。可他們也許不會這樣想。當然，因為他們畢竟生活在城市里。
讓我們從現(xiàn)開始節(jié)約每一度電，每一滴水。加油！
以水為話題的作文 篇17
誰的旅行是漫長的，它經(jīng)過山河，經(jīng)過湖畔，經(jīng)過地下，然后經(jīng)過了自來水廠，在自來水廠做加工，沉淀、過濾、消毒，最后送到千家萬戶。但水的旅行還沒到終點。
中午，媽媽一打開“火車”——水龍頭，“旅客”——水就到我家了。媽媽熟練地把水接到放米的'盆子里，把袖子一挽，手伸進盆子里與米同跳著華爾茲。只見米隨著音樂在媽媽的擺動下一會兒跳到左邊，一會兒又跳到右邊，有時還在中間轉(zhuǎn)起了圈。我的眼睛不由看呆了。
媽媽洗好米后，叫我拿幾把青菜放進盆子里。我正準備打開水龍頭，接水洗菜，可媽媽卻阻止了我。
“孩子，不要放水，用淘米水洗。”媽媽說。
“可這是臟水啊？”我疑惑不解的問。
媽媽聽了耐心的解釋道：“淘米水中有淀粉，可不是臟水，用它洗菜可以把菜洗的更干凈，用它洗臉可以美容變白，用它洗碗可以殺菌...。”
原來淘米水有這么多用處�。∥矣锰悦姿粗�，把上面的泥土和灰塵洗掉，并把被蟲吃過的葉子摘掉，一看，果然用淘米水洗過的葉子更翠綠，更生機勃勃了。
我正要把洗菜的水倒掉，媽媽又阻止了我。媽媽把水倒在了一個大桶里，水只倒了一半，又拿來了一個拖把，放進桶里，擰干。哦，原來媽媽是打算拖地哦。
拖完地后，媽媽把之前盆子里還沒倒完的水用來澆花。花澆過后更加生機勃勃了。
晚上，我上過廁所后，提起那桶水，沖進了馬桶，看著水慢慢地流進去，我想水又開始它的旅行了。
有水，就有了萬物的生機；有水，就有了綠色的希望；有水，就有了人們安定的生活；有水，就有了...。
以水為話題的作文 篇18
“三十年來/你淡泊如水/我便是水邊那支不肯紅的花……”
記不清這是哪位詩人吟唱的了，只是覺得這平平淡淡的幾行詩，便寫出了一種永恒，一種執(zhí)著。我欣賞那支不肯紅的花，卻更想自己就是那實實在在的“水”。
水是生命之源，水是萬物之本，她滋潤著大地上的花草樹木，她孕育著一切生命。
水，源遠流長，性喜漂流，日夜奔忙，從不甘心束縛在某個地方。她曾蓄于河，聚于湖，匯于海。雖然，有時它也文靜，卻永不孤寂;路遇巨石，也唱著歡歌前進。縱然是面臨嚴寒，也毫不懼怕，以冰的形式緩沖了生命的流程。這不是固步自封，而是一種革新的勇氣。
“水滴石穿”，水是堅強的使者，她能穿透石頭，也能腐蝕鋼鐵;水是生命的使者，她能創(chuàng)造生命，也能毀滅惡濁。
柔情似水”，人們一向視水如軟弱，像提不起的.線;可一旦我們面對大氣凜然的冰山冰川時，便會領(lǐng)悟到：水，原來可以這樣剛直、堅硬!
有位哲人說過：變化才有永恒。水，變換不止，地球得了永恒。她奔騰于山間，也馳騁于天空。她，無處不在，也無時不有。水，永恒的韌性，她總是以前進的姿態(tài)出現(xiàn)在人們面前，即使是巨石前的徘徊，也是為了積蓄更多力量。
人們都說，水越洗越臟。是的，的確如此。水本身是最潔凈的，她卻無私地給別人帶來清潔。自己變得越來越污。
水，誠實可信。她總是公正地對待一切，該下沉的下沉，改上浮的上浮，故而詩人說：“軟的，水讓它露出園骨;硬的，水讓它現(xiàn)出棱角�！�
我想做水，耐住寂寞，耐住喧器;
我想做水，受得打擊，受得嚴寒;
我想做水，洗刷污垢，洗刷世界;
我想做水，淹沒一切該淹沒的;
我想做水……
以水為話題的作文 篇19
一池的靈動之水，會有一注是暖暖的。等它滴入你的心田，潤澤你那顆或許早巳干涸的心時，你的心會微微的抖動。那天，我有幸得到了這注水流，讓它滴入了我的.心。
早晨，我與母親大吵了一架，頂著頭上灰蒙蒙的云，沖出了家門，我漫無目的地游蕩在大街上。雖然還沒吃過早飯，卻一點也不餓。
出了家門后，我突然想起剛才那一幕來：媽媽叫我多添件衣裳，說是天轉(zhuǎn)陰了，我是一點兒也不想添，她又嘮嘮叨叨地說了幾句，我一氣之下，摔門而出。我想著想著，一位衣衫襤褸的中年婦女擋住了我的去路。她穿了一件殘破不堪的大紅襖，一雙藍布鞋還破了幾個洞，腳趾都露在外頭。原來，她是想要我那瓶沒喝完的牛奶。我把那瓶牛奶給了她，她用一種很感激的目光看著我，用一支臟兮兮的大手接過去。她想了一會兒，走向一個小攤店買了半碗稀飯和一根油條當她“滿載而歸”地向一個角落走去，我才發(fā)現(xiàn)，那里還有一個小男孩。男孩穿得比那位婦女稍稍整齊一些，大約五六歲。婦女拿起牛奶遞給他，他輕輕抿了一小口，又推給那位婦女。我終于明白，他們是一對母子。母親又把一根油條和半瓶牛奶再次進給兒子，自己吃那小半碗稀飯。男孩想了一會兒，自己留下了那半瓶牛奶，把那油條根一分為二，又遞給了母親……我震驚了！頓時涌出了洪水般的眼淚。我飛奔回家，投入驚喜而又焦急萬分的母親的懷里。
我利用了那注清泉，讓它在使我那幾乎麻木的心靈再次飛揚之時，我也重新認識了這世界。
在生命中總會有些美好的事物會悄然出現(xiàn)，來點綴你平淡如水的人生，那便是一一感動！
以水為話題的作文 篇20
我的生命在這水邊孕育，我的文化基礎(chǔ)，更倚重于此。
他似我童年的時光軸，深情的，記錄了多么喜人的第一次哭泣。河不寬，僅能容三只漁船并排前行，岸邊，看的這水是多么清澈，柔和，更有紅魚在水底沉浮，只怨我的目光短淺，人性的善惡，世間的紛爭，我是看不穿，呆滯的目光只隨著那紅魚沉入水底，我才驚慌，他并不柔弱，只是默默的忍耐我的幼稚！漸漸地沉入水底，不知我是否呼救，只覺得已湮滅的生的火，黑暗里，我與他彼此交換了心靈！他用那干裂的唇貼著我的耳，你不是主角……
不知誰人救起了我，我不敢挑釁這水，是我的無知，看的這水如此柔情無骨，卻不知他變得氣勢滾滾，波涌浪疊，無比強大！
這水環(huán)繞群山，使山中居人與世間隔，順著這水往下流劃船，是城鎮(zhèn)，年幼時在那里讀書，日日夜夜，我欣喜，可以與文明溝通，可以與家人團聚，又害怕，怕被這水再次吞噬。
河道旁，有梯田，菜地，果園，鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)，每值夏天，與朋友劃船回家，路經(jīng)這里，摘幾個果子，或在老鄉(xiāng)家要幾碗水，一切都是那么自然，和諧，在水中，有成群的魚蝦，會泅水的大人就來撒網(wǎng)，下水捕魚，個子高的同學(xué)也跟著下水嬉戲，不同于他們，我就只站在岸上，凝視著深幽幽的水，守著捕上來的魚。漸漸地便不再懼畏他了。秋天了，糧食豐收，農(nóng)民的臉上沒有勞累的皺紋，滿是喜悅的褶皺。這水，明明無色無味，卻能揮灑出茫茫綠野，累累碩果，萬紫千紅，哺育出淳樸的`人民�？此谱詮牡拖拢瑓s能蒸騰九霄，為云為雨，為虹為霞。
當我遠離故鄉(xiāng)，我放不下的就是那水。
牢牢拴住我的，就是這似藕絲般的水。
從山頂源源不斷留下的水，是我對家鄉(xiāng)真真切切的情。
以水為話題的作文 篇21
大家都知道，淚水代表著一段難忘的經(jīng)歷，會在情感深處留下深深的印跡；淚水代表著成長的記錄，折射著你走過的歷程。前幾天，我流下的就是感激的淚水，今天，讓我來為大家說說吧。
那天上午，我正在教室里寫作業(yè)。不料，胃卻在和我作對，先是翻動，然后感到一陣惡心，我吐了出來，我越吐越難受，“嗚”的一聲哭了起來。其他同學(xué)看見我吐得滿地都是，忍不住捂起了鼻子。我知道，他們是因為吐在地上的東西臟，所以要避開。沒有同學(xué)安慰我，沒有人幫我清理臟物，我正在傷心，一個熟悉的身影向我走來，啊，是老師。她為我擦干了淚水，又忙著清理地上的臟物，暖流正在我的心中蕩漾，我頓時感到老師是那么的可親。我情不自禁又哭出聲來，滿臉都是淚水，但這已不是無助的淚水，而是感激的淚水。感謝老師在課堂上盡職的教育我，又在生活中細心地關(guān)心我。
又一次，我流下感激的淚水。那件事發(fā)生在家里……我正在自己房間讀書，突然外面?zhèn)鱽砗艽�、很響的歌聲。歌聲很快淹沒了我的讀書聲，立刻讓我變得心情煩躁，注意力不能集中。爸爸坐在書房里忙著看自己的書。媽媽想也沒想，走出家門，去找那戶唱歌的人家，找了有十幾分鐘，都沒有找到，她沒有顧上自己剛下班疲憊的身體，仍在耐心地尋找，終于在我家西側(cè)的強強的家找到了歌聲的源頭，是強強的姐姐鄭美佳在家里練歌。媽媽輕輕地敲開了強強家的門，和他的'家長說了一會話，終于把問題解決了。
我又開始讀起書來，媽媽站在我的身旁，她沒有發(fā)現(xiàn)爸爸正在向她投去贊許的目光，也沒有看見我又一次流下感動的淚水。媽媽，你和老師一樣，一樣的偉大！
老師和媽媽同樣愛我。我也知道了，用感激的淚水去化作學(xué)習(xí)的動力，那就是她們心中最最希望的！
以水為話題的作文 篇22
雨水，從天空中傾瀉而下。那是上天對萬物的恩澤，它滋潤了小草，滋潤了小花，滋潤了萬物。當然，也滋潤了人們的心靈。在干燥的旱災(zāi)地區(qū)，人們?yōu)樗牡絹矶鞓�、喜悅。它是一個滋養(yǎng)家。
溪水，踩著輕快的腳步，伴著跳動著的韻律節(jié)拍，流過許多地方，感染過春的氣息，夏的氣息，大自然的氣息，它是一個和岸邊的孩子嬉戲過，和小鳥玩鬧過的旅行家。
海水，滾滾東流，一望無際，贈予人們的是博大的胸襟，它孕育著無數(shù)的生命，那里是魚兒歡樂的天堂。它是一個偉大的母親。
水，歷經(jīng)了滄海桑田，被人們加工成了自來水。自來水通過許多水管來到人們的家里，成為人們賴以生存的生命之源。人們用它澆花、洗手、洗衣服，它為人類盡心盡力，無私奉獻，不一會兒，它就成為人見人棄的污水了。
污水又匯集流向了大海。一路上，小鳥不再與它玩鬧，遠遠地避開了它；孩子們不再與它嬉戲，而是紛紛說：“這水，真臟！”，人們見到了，更沒有想起它曾經(jīng)是拯救旱災(zāi)的得力助手，曾經(jīng)延續(xù)過人類的生命。它就這樣，慢慢地被人們遺忘了……
每一滴水都有它的非凡經(jīng)歷，仔細聞聞它們，你可以聞到大自然的氣息�？晌覀儗λ�'存在熟視無睹，岸上保護水的樹林被砍伐了，土地成了沙漠化，風(fēng)沙無情的摧殘；生產(chǎn)中，工業(yè)廢水無情地注入；人們的垃圾無情地扔在水流淌過的地方，純凈的水被污染了。水籠頭的水總是無止境的流著，人們總是對這種細小的動作不于關(guān)注，讓生命之水白白的浪費。
生命的源泉是水，沒有了水，生命將何處生存？那么，請珍惜生命之源吧！
以水為話題的作文 篇23
今天，我們作文館的張老師變了一個搞笑的魔術(shù)。
張老師首先要挑一個助理，幾個男同學(xué)紛紛舉手。老師說：“變魔術(shù)哪有請男生當助理的，還是請這位女同學(xué)吧”。那些男同學(xué)只好把手放下。張老師繼續(xù)說：“在變魔術(shù)時，即使你知道結(jié)果，也不能說出來。還有，變魔術(shù)時，大家要安靜�！�
被張老師選中的這位女同學(xué)滿臉不情愿地走上去后，老師問：“你叫什么名字呀？”“俞契言�！边@位女同學(xué)回答道。
這時，張老師從他的桌子后面拿出一瓶礦泉水和兩個一次性杯，往一個一次性杯里倒了一點兒水。老師對那位同學(xué)說：“你先喝一點水�！庇崞跹酝瑢W(xué)很聽話地喝了下去。老師說：“以后不要別人說什么就做什么。杯里還有水嗎？”俞契言說：“沒有了�！薄翱矗У乃��！蓖瑢W(xué)們看了哈哈大笑，這哪是魔術(shù)啊。
接下來，張老師往兩個水杯里倒了水，他對俞契言同學(xué)說：“這次，我們兩個把水杯頂在頭上，再轉(zhuǎn)360度，看看水還在不在�！�
兩個人一起轉(zhuǎn)了一圈。老師在轉(zhuǎn)的時候吧水杯里的水喝掉了，轉(zhuǎn)好后就當什么也沒有發(fā)生過。老師把水杯反扣在了頭上，水一滴也沒有。
“我現(xiàn)在要把你的水杯也反扣放在你的頭上，看看水是否還在。你爸爸脾氣好不好？”老師說。
俞契言說：“他不在家�！�
“那就好�！崩蠋熣f，“你媽我倒是打得過的.”。
張老師拿起水杯往俞契言的頭上反扣，竟然沒有水！同學(xué)們都一臉懵。
老師說：“魔術(shù)變好了，大家給那位同學(xué)一點掌聲�！�
教室里一片掌聲。
以水為話題的作文 篇24
初春，春回大地，萬物復(fù)蘇。小草從地里慢慢探出頭來，花兒們也都害羞的綻放著。小動物們紛紛接到春姑娘的消息，出來感受春天的氣息。小河也收到指令，水姑娘萬眾一心沖破了冰哥哥們給他們設(shè)下的關(guān)卡。微風(fēng)輕輕拂過萬物的臉頰，讓他們感到溫暖又溫柔。小河也變得不平靜了，微微泛起水波來附和風(fēng)姐姐的.旋律。一會兒波光粼粼，一會兒就水平如鏡。好不熱鬧。夏日。太陽哥哥哥不在收斂它刺眼的光芒，一改平時的溫柔，熱情的向大家打招呼。也許是太陽哥哥太熱情了，許多植物無精打采，好像生了病。這時，許多小朋友來到水邊嘻戲、打鬧。感受夏天燥熱中的清涼。河姑娘看到小朋友們那么歡快，也變得熱情起來，唱著歌，向前奔放而去。
深秋，那是一個金黃的季節(jié)。農(nóng)民們都忙著大豐收，看著一顆顆碩大飽滿的糧食，農(nóng)民叔叔心里比吃了蜜還甜。小動物們也沒閑著，都在忙著儲備過冬的糧食，燕子門都敢去南方過冬了。在這忙碌的季節(jié)也有一些凄涼，河邊的樹葉變得蕭條。那枯黃的葉子點綴在河面上，也別有一番情趣。
冬天，雪花為大地披上盛裝，到處一片銀裝圣果。河姑娘聽著雪姐姐為他演奏的催眠曲，慢慢沉睡下去。在大自然的雕刻下，一切顯得那么晶瑩剔透，優(yōu)雅迷人。
故鄉(xiāng)的水，它雖然沒有長江的氣勢磅礴，也沒有五彩池的色彩斑斕，沒有洞庭湖的含情默默，但它哺育了故鄉(xiāng)一代又一代的人。翠煙裊裊，隱隱傳來笑語。哦？原來是小朋友們來河邊玩耍了。
我愛我故鄉(xiāng)的水，我愛它各成其態(tài)的四季。
以水為話題的作文 篇25
驟然燥熱起來了，從每一個縫隙里拉扯起大片看不見的密封的墻，包裹在里面的我們無力地呼嚷著饑渴。大家坐在教室里，拼命地倒吸著涼氣。從上狂奔回來的男生，每個人都是面紅耳赤，漲得滿臉都是汗珠，晶瑩地在鼻尖聚成一片。卻又將水都喝得干凈，只是一張張?zhí)撁摿怂频哪槪诔聊性V說著對水的渴求。
平日里我是不感到口渴的，而今天嘴唇卻干渴的要裂開一樣，我只拼命地吞咽著口水，滋潤那久未落水的喉嚨。已經(jīng)是下午第二節(jié)課了，日頭高高地照進教室里，微微低沉的聲音冷漠地在耳畔回旋。一點趣味也沒有——他似乎越來越?jīng)]了什么講課的熱情，只是干巴巴地照本宣讀罷了。這樣的類似催眠的聲音，更使得這沉悶的陷入了缺水又困倦的.境地，許多人趴在桌上，壓得臉上盡是些紅痕。我卻畏懼常常探出頭來的，勉強撐著，忍住干渴，在歷史書上用些扭曲了的線勾畫著重點。
窗戶是大敞著的，窗簾也微微地撩了上去，可是依舊沒有大把大把的風(fēng)，只是將我們陷入了停滯于此的悶熱里。從每個人的心里都響著一個聲音：“水——水——水�！贝巴馍系陌嗉夗斨蟠蟮模灰娨粋�個排球飛起又落，我想他們的熱與渴更是不消言喻的。許多人四下里借著水，可是每人置在桌上的瓶子都已只余略略一點，在瓶子里扭動著動人的水波。我努力想起些楊梅、酸李子的味道，也算是一種望梅止渴的慰藉。這時候，總是容易懷念避風(fēng)塘：坐在那一席干凈桌椅上喝著不斷絕的飲品，直到冰涼沖得額頭也疼起來，卻也是在叫嚷著：“再來一瓶果汁！”
直到放學(xué)鈴聲打響時，我仿若聽見了水流淌的聲音。
它是那么動聽，那么的迷人。
以水為話題的作文 篇26
昨天晚上，我做了一個很有意思的夢，我居然和水做了好朋友！
我正在大海里游泳，忽然，我聽到了一個細弱的、甜甜的聲音在呼喚我，我低頭望去，看見了一滴小水珠，它長著一雙亮晶晶的大眼睛和一個小小的嘴巴，很可愛，接著它對我說：“澳洲的'孩子從小就知道節(jié)約用水，來，我們一起去一趟澳洲節(jié)水之旅吧”。之后，小水滴塞給我一粒藥丸，對我說：“吞下去，這樣可以讓你在水里呼吸�！钡任页酝晁幫韬�，我們就出發(fā)了，不一會兒的功夫，我們就已經(jīng)到達了澳大利亞。然后，小水滴拿出了兩粒隱身丸，一人一顆“咕嚕”一下丸子就滾進了肚子里。小水滴和我走了幾分鐘，又穿過一個大門，到達了學(xué)校，在學(xué)校里，我發(fā)現(xiàn)了蓄水罐，用于收集從屋頂上流下來的雨水，等蓄水罐滿了之后，他們就拿管子里的水去澆花和菜園子。學(xué)生喝水和洗手用的水龍頭都是手一按就出水都裝置，不會有長流水的現(xiàn)象。
我們繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)了一個班正在開“我與水”的班會，老師說在生活中，我們面對大大小小的事情，都可以用水的方式了解決。于是同學(xué)們爭先恐后地舉起手，一位同學(xué)說：“我們要學(xué)習(xí)它的隨機應(yīng)變，它能見機行事地改變形狀，我們有時要適當?shù)馗淖冏约骸�。有的同學(xué)說：“我們在遇到困難時，也可以像水變成冰一樣，變得堅硬、勇敢，不怕“寒冷”�！�
“寶貝。起床了！”正當我還沉浸在美夢時，媽媽把我叫醒了，我把剛才做的夢告訴了媽媽，媽媽笑著跟我說：“很高興你跟小水滴成為好朋友。”
這個夢告訴了我：水，是生命之源；人，離不開水；生命，離不開水；生活方式，離不開水。
以水為話題的作文 篇27
兩個杯子放在桌上，一個加滿水，一個空空如也。一陣搖動后，空杯子掉下桌子，應(yīng)聲而碎。而放了水的杯子安然不動，立在桌上，完好無損……
生活中亦是如此。有些人認為負重會帶來麻煩，增加負擔(dān)。于是拋開一切，帶著空蕩蕩的心闖想社會，結(jié)果在社會上遇風(fēng)就倒，再無翻身之日。而有的人，給自己立下了遠大的志向，扛起理想的擔(dān)子，迎著風(fēng)雨走向成功�，F(xiàn)在有的人高喊著減負減壓，又可曾想到，在減完負，去光壓后，自己空空的軀殼如何承受生活上的挫折，暴風(fēng)雨的打擊呢？那副僅存皮肉的肉體，在失去內(nèi)在的“水”后又怎能不變?yōu)橐痪咝惺呷�，渾渾噩噩走完一生呢？因此，我們�?yīng)該給自己加滿“水”。讓自己的肩上有一副擔(dān)子，一副足以穩(wěn)住我們在風(fēng)雨中的腳步的擔(dān)子。這樣我們才不會在風(fēng)雨之中跌倒，才會頑強堅定地邁出走向成功的腳步。
但也有人堅持騰空自己，追求所謂的“個性”。其實不盡然，這樣做不僅無法真正展示個性，反而會使你原有的個性因為太過輕浮而隨風(fēng)漂散。
要知道，真正的`個性的展示，需要你有厚實的基礎(chǔ)，需給你自己加滿“水”，因為只有這樣做，把自己的“重量”加大，才有可能踩出更深的腳印，打下更牢固的根基。
當然，加“水”也有個限量，若加太多了，反而會溢出杯子，做了無用功。在加壓加水的同時，也需要在適當?shù)臅r機緩一緩勁，而不能一味盲目加壓，否則會被壓的喘不過氣，變得舉步維艱。
“空杯子”的教訓(xùn)我們要記取。更重要的是適當給自己加滿“水”，這樣，才會使我們在并不平坦的人生道路上走向成功。
以水為話題的作文 篇28
好幾次，我都忍住，沒讓淚水掉下來。
14歲，春暖花開，懵懂的年齡，磕磕絆絆，心靈肉體不免有些未痊愈的傷口，絲毫的痛，使一種苦澀的液體溢在眼眶。每每這時，我都會嘗試像電視劇里的主人公那樣，微昂起頭，覷起眼睛望向隨年月漸漸容有雜質(zhì)的淡藍色天空，使的淚花回還到體內(nèi)，不叫煽情，是堅強。
自小，我對所遇到的事都會異常敏感，哭泣卻忘了緣由，見過血腥；遇到過殘忍；成為焦點過；被人遺忘過；滾滾熱淚留下，連自己都會厭煩。無人知無人哄，安靜哭完，洗去淚痕，強擠出一個微笑，盡管表情與紅腫的眼睛搭配得很扭曲，但這是我，一個似真似假的我。
花季，黃金時代的青春，我才學(xué)會強忍，感受到人生的嚴酷，感受到人心的驟冷，感受到萬千人在社會中的掙扎，感受到每個人要承受太多的壓力，不是徒勞，卻教會了我如何思考。
我從單純慢慢的過度，我聯(lián)想不到花甲之后瞳孔里會存在怎樣的滄桑，好多事情縈繞在腦海里，淚又像一種發(fā)泄物般的`涌出，我可以逃開么，進退在哪兒？仰頭，堅強。
久而久之，眼淚像是一條快要干涸的河，很少會流出，就連夢境中我也會微揚起嘴角，現(xiàn)實教會了我怎樣堅強，我不再因為一篇感人的小說哭濕半個枕頭，也不會因為某個電視劇給自己制造情緒。人生路漫漫，若要隨著淚流，豈不成為一個只會用眼淚抒發(fā)感情的廢品。
只有很少的機會，我的淚腺才得以重新工作，從學(xué)校中回到家里，耳根難免不會清凈，一陣爭吵的風(fēng)雨過后，我能看到母親眼中刺心的液體，便不再反駁，關(guān)上房門，有淚水沖刷面頰。
怎樣的義無反顧，促使我前行。
怎樣的淚水，道出心中的苦澀。
怎樣極端的方式，要自己學(xué)會堅強。
偶爾，任淚在無人的地方滑落…
以水為話題的作文 篇29
“生命的意義在于運動，”與其運動，對于水來說，不如說是流動。小溪，帶著故鄉(xiāng)的水流進了我的記憶，流入了我的心田。
一片蔥蔥郁郁的綠草地旁，我走在草地上，與我?guī)孜缓糜涯弥鴿O網(wǎng)，跑跑跳跳地奔向同一個目的地——小溪。我們踩在兩邊泥土小壩上，不顧小草如何地刺向我們的小腳，在土壩上撈雨嬉戲，記憶中的一陣風(fēng)徐徐吹來，我仿佛聞到了小溪旁泥土散發(fā)出的芬芳，也聽到了溪水流動時飛濺的嘩嘩聲。我的熱意逐漸增加，于是，我把雙腳放入了水中，任憑魚蝦在我的腳邊穿流不息。我捧起了一手溪水，向著天空撒去，如一顆顆珍珠向我飛來，帶動著點點光暈。我站了起來，突然一個踉蹌，腳踩向了小溪，水與泥像有魔力般深深地吸引住了我的腳，仿佛我聞到了泥土與水交織在一起的味道。啊，那是夏天的味道。
我們都笑了起來，也許是因為我的那一個踉蹌，也許我們因為這條小溪的美而欣慰地笑。我們一起跳上了水泥路，沿著兩條水渠，水渠里的水奔騰不息，也帶著綠色的水草與它一起跳起了華爾茲。在如此急的水流中穿梭，我們看到了一種魚，它們身披“銀甲”，在湍急的水流中穿梭，如同一個個中世紀騎士在戰(zhàn)場上馳騁。我將手深入了水渠中，讓我感到意外的是水是冰的，這不同于溪中的水，我趕緊將手收回來，怕被如此冰冷的水流凍僵。又不知怎么的`，這水如有魅力般地，驅(qū)使我將手再次伸入水中，冰涼的水如一個個小精靈帶走了烈日的炙烤感。我順著水渠的路線望去，那水渠從山上飛劍下來，遠遠望去如一條鍍了銀裝的銀色巨龍匍匐在青山上。
“相見時難別亦難，”我懷著對家鄉(xiāng)的水深深思念坐上了汽車，那種難忘的記憶在我的心中扎下了永恒的種子。
以水為話題的作文 篇30
水是生命之源，萬物之本。但是，沒有誰會想到，外表溫柔可愛的水卻也有內(nèi)心兇殘的一面，稍不留神就會“命喪黃泉”。所以我們一定要學(xué)會防溺水，更要學(xué)會保護自己。
我清清楚楚的記得，就在去年的暑假，就有許許多多溺水身亡的事件。有一天，小A和小B、小C、小D從山上砍柴回來，此時，他們覺得十分炎熱。便馬上帶上衣服、褲子到了小溪邊。在小溪邊他們做了熱身運動后，便馬上跳到了水里。他們高高興興地游了幾個小時后，覺得在這么淺的地方游沒什么意思。小B便說：“我們來比賽吧！從河的這一邊游到河的另一邊，這里的距離大約是50米，河中央最深處可達10米，你們敢不敢來。”小C、小A和小D一起說了一聲敢后，便一起朝河的'另一邊游去。當游到河中央時，小A的腳忽然抽筋了，他撲騰著想往岸上游，可是他卻漸漸的往下沉。小B看到小A沉下去之后，便往小A那邊游去，想去救小A�？墒撬脖焕讼氯ァＡ硗鈨蓚�人也去救小A，但也被拉了下去。最后，他們四個人都因為溺水而身亡了。和他們一樣的溺水事例，在我們身邊舉不勝舉。
我還清清楚楚的記得，去年的一天，一個從城市里來到了我們鄉(xiāng)村的小孩，他很文靜，我和他便很快成了好朋友。一次，我和他從地上撿完貝母回來時，便約了幾個好朋友去小溪里洗澡，其中也包括那個城市來的朋友。可他以前從來也沒有去小溪里洗過澡，以為小溪里的水深度和城市里的游泳館一樣，都是有規(guī)律的。一開始他就因為不適應(yīng)這里的水深而沉了下去。我們看見他不見了，便開始尋找他。最后，我們在水的最深處找到了他，把他救了上來，送到了醫(yī)院。幸虧送到醫(yī)院及時，不然可慘了。
水是十分危險的，讓我們一起學(xué)會防溺水的技能吧！
以水為話題的作文 篇31
這個寒假，媽媽爸爸帶我去馬來西亞去潛水。
第二天，我們在酒店吃完早餐就出發(fā)去環(huán)灘島潛水了。坐了一個小時的快艇后，我們終于到了環(huán)灘島。遠處的海水呈深藍色，岸邊就是青綠色的，清澈見底，像一面明亮的鏡子，又像一塊巨大的翡翠。長長的白色沙灘就被這美麗的海水包圍著，猶如海上的一顆明珠。
在島上我們喝了一杯當?shù)氐募t茶之后，就各自去更衣室換泳衣，帶上潛水工具，就到碼頭乘船去深水區(qū)。
深水區(qū)有很多美麗的熱帶魚兒，還有五顏六色的珊瑚，很適合浮潛。教練對我們說：“你們要先穿上救生衣，不要離開救生員的.視線，大家明白了嗎？”“明白了�！蔽覀凖R聲應(yīng)答后便一起下水了。
我剛下水就想上船了，因為太冷了，冷得我連游也游不動。不過我轉(zhuǎn)念一想：好不容易才到這里，為了看見那些游來游去的美麗的熱帶魚，我一定要堅持下去。
我把頭探進水里一看，呀，有好多魚�。∧切~有大有小，顏色也不相同，花的、黑的、白的……五顏六色，好看得很。魚兒在我們腳下游來游去，似乎和我們嬉戲一樣。通過魚群，我還看見了許多美麗的珊瑚，有的像毛茸茸的刺球，有的像隨風(fēng)飄舞絲帶，還有的像茂盛的樹枝，讓人大開眼界。
教練用礦泉水瓶裝了一些面包給我們喂魚。媽媽第一個拿過礦泉水瓶，把面包放進水里，讓魚兒吃。小魚紛紛游過來爭著搶食物。一條熱帶魚可能太餓了，張口搶走面包渣，還把媽媽的食指咬破了皮，真淘氣啊。
我喜歡潛水！因為我可以接近五顏六色的美麗魚兒，可以看見美麗的海底珊瑚，更可以鍛煉身體，開闊視野！
以水為話題的作文 篇32
太陽懶洋洋的，灑下了一地的陽光，紅旗隨風(fēng)飄揚，在這個晴天，我們開始了運動會。
瞧，站在起跑線上的你們一個個活動著手腳，這是100米的預(yù)決賽，“呯!”一聲槍響，陣陣歡呼聲此起彼伏，“加油，加油!”你們拼盡全力，堅毅的目光折射出金色的光芒，你們經(jīng)過了多少次訓(xùn)練，經(jīng)過了多少次摔倒的痛苦，但你們有勇氣去拼搏，幾百雙眼睛緊緊地盯著你們，快了，快到了，十米，五米，沖過終點線。頓時，觀眾臺上發(fā)出了震天的掌聲和歡呼聲，第一名舉著雙手，歡呼著這來之不易的勝利，而最后一名，并沒有抱怨，只是捏緊了拳頭，眼中的`光芒更盛了，這也許就是運動的精神，奮發(fā)向上，去拼去闖，不在乎輸贏。
“呯!”這一次是1500米的比賽，圍著操場跑五圈，你們受得住嗎?不過，看到你們一個個生龍活虎，絲毫沒有被眼前的困難嚇到，我放下了心中的擔(dān)心。一圈，兩圈，1500米比的不是速度，而是耐力，堅持就是勝利。你們甩著的頭發(fā)形成了一道道弧線，揮灑下的汗水，一滴滴落在了紅色的跑道上，三圈，四圈，你后來對我說，那種感覺真的很不好，腳抬不起來，嗓子又干又疼，想停下來走走，卻更不想抬腳了。你們靠自己完成了比賽，沒有一個人退縮。這也是一種運動精神，不放棄，你們一個個堅持不懈的模樣，成了運動場上一道靚麗的風(fēng)景線。
太陽將自己的臉縮回了云層，只有陣陣颯爽的秋風(fēng)，吹干了你們身上的汗水，也將這歡呼聲傳到了遠方。
運動員們，你們?yōu)榱税嗉墭s譽，在戰(zhàn)場上奮力拼搏，在陽光下?lián)]灑汗水，一張張照片記錄下了這一幕幕，笑聲，歡呼聲，淚水，汗水，都將永存于你我心中。
以水為話題的作文 篇33
公園的四季變化多端，隨著季節(jié)的變換，呈現(xiàn)出不同的景致。而公園里的湖水，是最美的。
春天，湖水是清澈的。春天來了，世界的萬物都蘇醒了，柳樹有了綠色長發(fā)，花朵競相開放，而湖水也在裝扮世界：湖水清澈見底，漫步湖邊，可以看見湖水里形狀各異的大小石頭，也可以看見湖水里彩色的'小魚在湖中盡情地游玩嬉戲，真可謂是“水清石出魚可數(shù)”呀！
夏天，湖水是多彩的。到了夏天，強烈的陽光照射在湖水上，這時，湖水立即變成了藏滿寶石的寶箱：湖面上出現(xiàn)了一顆顆閃閃發(fā)亮的寶石，鑲滿了整個湖面。到了下午的時候，太陽變成了火紅的夕陽，夕陽的光照射在了湖面上，頓時，湖水變成了一大匹紅色的錦緞，在風(fēng)中飄動。
秋天，湖水是熱鬧的。秋天到來之際，湖水變得很受大自然的歡迎。你看，樹上都飄落下來了許多金黃色的葉子，像一群黃蝴蝶在空中飛舞，一直飛到了湖水上。這時，會有一些小昆蟲來到葉子上，像是在劃船，于是，公園里的湖水，就變成了昆蟲們最喜歡的劃船天地。有時，一些桂花落進了湖水里，我想：湖水現(xiàn)在一定充滿了香味，看來，公園里的湖水成了芳香四溢的香水了。
冬天，湖水是素潔的。冬天悄無聲息地來了，下雪天，世界一片雪白。冬天的湖水是美麗素潔的。冬天的湖水沒有一點裝飾，但是，它卻像一面明亮的大鏡子，把這雪白的世界給照映出來。雪花紛紛揚揚地落在湖水上，可一眨眼，雪花又消失了，此時，湖水變成了一頭愛吃雪花的怪物。
公園里的湖水是多彩多姿的，她給我的童年帶來了無盡的遐想。
以水為話題的作文 篇34
從前，在一片大海里，生活著許多小動物。當然，一大群螃蟹也生活在這里。
這群螃蟹和許多小動物一樣，每天生活的無憂無慮。也不曉得從什么時候開始，這群螃蟹變成了另外的樣子。他們亂扔垃圾，家門口的垃圾堆成了小山。他們往海水里扔臟東西，什么沒喝完的飲料、寫滿字的爛紙片等等，全部扔進了海水里。
附近的`鄰居都來勸說，趕緊收拾收拾門口的垃圾吧，不敢往海里扔?xùn)|西了。浪費食物和亂扔垃圾是不對的。
可他們不理會，滿不在乎的說："海水那么多，怎么會因為這一點點就變臭了呢？"鄰居們搖搖頭走開了。
又過了好幾年，螃蟹家門口的水因為亂扔垃圾，早變得臭烘烘的了。他們喝水，他們洗衣，他們做飯，已經(jīng)沒有干凈的水可以用了。
家門前的水干涸了，小螃蟹們流下了悔恨的眼淚。
以水為話題的作文 篇35
俗話說“人往高處走，水往低處流”，而在我的心中，水不僅僅是只是自然的流動，更代表著一種高尚的品格，是以柔克剛、堅持不懈精神的完美體現(xiàn)。
長輩總是說“做事要發(fā)揚水滴石穿的精神”，這不就是水高尚的品質(zhì)之一嗎？她用自己孱弱的力量一點一滴去擊打比它堅硬數(shù)十倍的石頭，這就是她的勇氣。一滴、兩滴……，石頭安然無恙，而她卻沒有放棄，日復(fù)一日的'從未停歇，最終成功，這不就是水的堅持不懈嗎？
水還在無聲無息地告訴我們，做人的道理就像是水到魚行。做人做事要有準備，不要做無用的努力，就像水一樣，水一到，魚便可以在水中歡快地暢游，這就是有準備后的結(jié)局，是美好的，是快樂的，也是享受的。
在課上，老師告訴我們，學(xué)習(xí)就是水清石見的過程，最初我不理解，后來我才明白，老師在借助水告訴我們學(xué)習(xí)的道理，學(xué)習(xí)要選擇正確的方法，這樣一來，知識點也就更清晰了，更容易理解了；同時老師還告訴我們學(xué)習(xí)上取得了成績不能驕傲，就像是水滿則溢一樣，凡事超出了一定的度，便會向反方向發(fā)展。
這些難道不是水無聲無息之下告訴我們的道理嗎？水，一個不停流動的哲理。
以水為話題的作文 篇36
從小對“水”便擁有了許多的理解，水滴石穿、水可載舟，亦可覆舟等等，而我認為對水至高的形容是“上善若水”這個詞。老子提到最接近道的，也就是最重要的天地間運行規(guī)律的時候，水、女人和嬰兒是最接近的，而他又格外推崇水。水善利萬物；水柔軟而剛毅；水寬闊而包容。無不體現(xiàn)著人在世間的處事哲學(xué)和理想人格。
水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故已于道。水是自然萬物的源泉和根本，是我們生活中不可缺少的需要。而水待在眾人都不喜歡的`地方，不抱怨。做人應(yīng)該像水一樣，造福萬物，滋潤而不與萬物爭高下，這才是最為謙虛的美德。
世界上最柔軟的物體莫過于水，所謂“抽刀斷水，水更流”，拿最鋒利的武器去刺水，水反而毫發(fā)無傷，反過來拿水當武器卻能“水淹七軍”。水的柔軟與剛毅恰好是人們所要學(xué)習(xí)的，那柔軟而有韌性，內(nèi)心堅定無比的秉性。
江海之所以能成為百川河流所匯集的地方，是因為它善于處在低下的地方，所以能稱為百川之王，為人處事也應(yīng)該保持謙卑的低調(diào)姿態(tài)，就會有一個開闊而寬容的心胸。
水，幾乎承載了人們所期許的所有美德，水的至善之功、至大之量、至謙之德、至軟之剛就是對上善若水的最好詮釋。讓我們銘記老子話，帶著“上善若水”的意念去競雄吳楚，爭秀江淮吧！
以水為話題的作文 篇37
有這樣一篇公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就慢慢流不出來了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的`眼淚。
這篇公益廣告始終清晰地印在我的頭腦里。
水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水，生物的生活也離不開水。如果沒有水，河流將會枯竭，河里的魚兒蝦米將無家可歸，如果沒有水，那些花草樹木得不到充足的水源也會枯竭而死，我們?nèi)祟愐惨粯�，在炎熱的夏天，正當我們感到酷暑難耐時，喝上一杯涼白開，心里別提有多舒服了！
人類離不開水，尤其是天天都要使用的自來水，因為太過尋常，很多人可能會忽略了它的來之不易，自來水廠的工人們將江河水或地下水引進工廠，把水放在沉淀池，加入藥物消毒殺菌，除掉有害細菌和雜質(zhì)，這樣道道把關(guān)，地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結(jié)起來的，它是許多水廠工人們?nèi)找剐燎趧趧拥某晒��？上攵�，那流出來的水里面有多少工人叔叔的辛勤勞動�。?/p>
所以，我們要對水懷有崇敬之心，感恩之情，應(yīng)該從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。這不是說說就行的，我們要以身作責(zé)，要讓更多人知道保護水源的重要性！
以水為話題的作文 篇38
水是神奇的，水是萬物的源泉。
水在一年四季都有自己的樣貌和脾氣。春天的雨水有時是細細綿綿的`，像牛毛一樣，有時像小姑娘一樣調(diào)皮，在屋脊的瓦片上跳來跳去；夏天的雨水是連綿不斷的，像交織的麻繩，有時像小伙子一樣孔武有力，匯入江河；秋天的雨水是香香甜甜的，像畫筆一樣，渲染出五彩斑斕的世界；冬天的雨水卻非常特殊，幻化出美麗的雪花，飄飄灑灑地落在大地上，把世界變得靜謐而潔白。
水在蒸汽的狀態(tài)下形成大霧，讓我們迷失方向，水在匯成小溪時，為魚兒提供了溫暖的家，水在匯成河流時，可以載船萬里，水匯成大海時，變得遼闊無邊、探索的新場所。
水看起來很普通，無色無味、簡單而枯燥，然后它卻隱藏著讓人嘆為觀止的秘密，它有著給人提供能量的礦物質(zhì)，人體里也是由70%的水組成，植物的光合作用也需要水。
水也可以比喻人的品質(zhì)，有句話叫“君子之交淡如水”，也可形容人具有包容品質(zhì)“海納百川”，更有形容人適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境為“如魚得水”。
老子也曾說：“上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道“我們應(yīng)該像水一樣不與萬物爭高下。
以水為話題的作文 篇39
古今中外，對水的比擬甚多。一句“上善若水，水善利萬物而不爭”，可謂把對水的比擬推向某種極致。近讀有關(guān)新解“上善若水”的文字，感念世事人生，不覺便生出感慨：以水為鏡，可映鑒人生。人生在世，應(yīng)平和心態(tài)靜如水，方可瀟灑一世。唐代詩人劉禹錫感嘆“長恨人心不如水，等閑平地起波瀾”。人心雖不如水，但不等于不可以達致。水從高處來，只向低處流，乃至歸入大海，貴在平靜低調(diào)。人生之初，碧水清清，如泉如溪；年少不省人事，如奔流之小河，跳躍奔騰；情竇初開，如桃花流水，好奇地留連沿途風(fēng)光；中年時節(jié)，宛若浩蕩的江水，奔流向海；韶華已逝，似東流入海，沐浴日輝月華，聆聽鷗歌魚鳴。人生旅途，似悠悠流水。人生一去不復(fù)返，流水一去不復(fù)回。人能逝世，水能蒸發(fā)。人生百態(tài)，流水千種。水有逆流，也有順流。人生有痛苦，也有歡樂。細流中的水，度假似的悠閑自得，只是向前流淌，沒有理由，只有快樂。偶爾凸起的石子或許會讓他濺起幾朵歡樂的浪花，依舊是悠閑，快樂，沒有裝飾。
小河中的水，像是找到了玩伴，他們更加的自由，毫無顧忌的享受歡樂。幾個轉(zhuǎn)彎或許會使他們跳起歡樂的舞蹈，依舊是自由，沒有裝飾。湖泊中的水，像是進入了夢鄉(xiāng)，安穩(wěn)，靜謐，他們在夢中延續(xù)著歡樂，平靜的湖面上的幾道微波，像是水在夢中露出的甜甜的微笑。或許微風(fēng)會將他們搖醒，依舊是靜謐，沒有裝飾。大江中的水，將他們積攢的能量全部釋放，歡樂中增添了幾分豪氣，灑脫，他們歡樂的泛起浪花。此時，已沒有什么可以阻止他們前進，他們在前進中尋找歡樂，依舊是灑脫，沒有裝飾。大海中的水，在無邊無際中找到了自己的價值，大海以他特有的目空一切的霸氣釋放著歡樂，此時他就是一切，一切就是他，依舊是自信，沒有裝飾。細流的悠閑，小河的自由，湖泊的.靜謐，大江的灑脫，大海的自信，正用他們所特有的方式詮釋著如水的人生，沒有裝飾。水有懸壺濟世之功，也有泛濫成災(zāi)之險。有的人能濟世救人，有的則禍國殃民。水有清濁之分，人有好壞之別。有的人剛正不阿，坦坦蕩蕩，如一泓清水晶瑩剔透，光明磊落。有的人卑鄙齷齪，奸詐陰險，如一灘濁水，污濁骯臟。水有大小之分，人有偉渺之差。有的人壯懷激烈，杰出偉大，似汪洋大海氣勢博大，深邃寬廣。有的默默無聞，平淡尋常，似一滴晨露渺小。
讓我們以水為鏡吧，順其自然地過自已的生活，面對這個讓人留戀而傷心的世界，讓人生如水，清澈見底，晶瑩剔透。
以水為話題的作文 篇40
水，以一種流動形態(tài)存在，是物種起源的搖籃，卻又是如此簡單。是的，它很簡單，再普通不過的微觀粒子，無處不在，輕盈透明。但它并不因為簡單就失去了重要性，恰恰相反，它是人類賴以生存的必要條件，正是由于無處不在的水，人類才能過著安樂、舒適的生活。而水的流淌，也關(guān)系到了整個民族的命脈與歷史，黃河兩岸，尼羅河邊，印度河畔，都各自哺育了一個古老而富有生命力的民族。水，就是這樣，看似柔弱，實則堅韌，聚點滴成波濤，匯大湖而成四海。所以，當它流進殷末周起的中華歷史時，有了一個被稱為“睡在羊背上的人”，在他那本影響后世甚廣的《道德經(jīng)》中寫道：上善若水。
上善若水，僅此一句話，便叫人體會到水的意境：簡單，深遠，豐富，堅韌。它是說做人也要像水這樣，簡單樸實，孕意深廣，人若能做到像水一樣，那便為上善了。
也許會有人覺得再簡單不過，可是又有幾個人能真正做到上善若水呢？水一樣的純凈，水一樣的澄明，水一樣的大智若愚，水一樣的源遠流長？這樣的人必是心性至善至深之人，他能在喧鬧中開辟出自己的一席田地，他能在紛擾亂世中找到自己的歸隱，他能在流言蜚語中靜下自己的`耳根，這樣的人必是與山為鄰，為水為友，出仕則心神俱孤，但仍然超然物外，淡泊寧靜。
我想世上有很多這樣的人，他們秉承了水的堅韌與靈性，在塵世中靜守一份自己的凈土，待人接物永遠笑臉謙和，偶遇知音則被挖掘驚世才情，來時干干凈凈，走時了無牽掛，只留下水流過的痕跡——那思想的光輝與偉岸的人性。
上善若水，簡單，卻那么難。
以水為話題的作文 篇41
水是人們生活中最常見且必不可缺的物質(zhì)。人們往往只會看到柔軟的水，卻不知水亦是堅韌的——水滴石穿。
常言道滴水穿石、事到功成，就像現(xiàn)在的我，面對如巨石一般堅硬的中考，只有用每一天點滴的.知識積累，才能去“穿過”這塊厚石。
初一初二時我總覺得時間過得很慢，有大把的時間可以隨意揮霍，總是一副不慌不忙的樣子，我的學(xué)習(xí)也像似有如無的小水滴，一會兒有，一會兒又沒有，所以這種情況，我滴在巨石上的水滴總是干涸……
但一轉(zhuǎn)眼馬上就要到初三下學(xué)期了，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，中考離我越來越近。在初三的這個學(xué)期，我不同于初一初二時，從前每天只是想著寫完作業(yè)就去玩，所謂的作業(yè)也只限于學(xué)校的作業(yè)，絲毫沒有緊張感。如今我每天寫完學(xué)校作業(yè)之后，還需要思考課外作業(yè)，每周六周天上輔導(dǎo)班，去補我最薄弱的科目。從前我把自己會的簡單的題寫完，稍微難一點的題就趕忙略過，如今我在嘗試著一次次攻破小難關(guān)。我的水滴越來越多，滴滴答答，不停止且水滴也越來越大。
面對曾經(jīng)的弱勢科目，我想的不再是逃避，而是迎面直上：例如在語文學(xué)習(xí)方面，總是不想去背的那些難背的文言文，當我邁開第一步張嘴去讀、嘗試著去背的時候，猛然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)晦澀的文言文在變得簡單，我想，只要我愿意一直堅持，這塊巨石語文的這一小段，我會將其打破！
現(xiàn)在我每天堅持產(chǎn)生“水滴”，從容面對一次次考試，不斷突破自己，因為我知道水滴經(jīng)過長時間的不斷努力才可以把石頭穿透，我相信我經(jīng)過時間的努力也可以達到自己想要的高度。
以水為話題的作文 篇42
水，在這世界上是千姿百態(tài)的。
且看那潺潺流淌的小溪，它滋潤著土壤，灌溉著樹木，它們自由自在。有時水會擊打在石頭上，便很快繞開去，奔向遠方那未知的道路……
還有那天上落下的水珠，那是雨的形態(tài)，她養(yǎng)育著世間萬物。在宋代詩人李洪的詩作《聽雨軒》中也贊美到“聽風(fēng)聽雨江湖上，一葉輕舟檥釣沙。暫卻鶩行容退食，秋聲先已到枯葭�！边@是多么美好，多么浪漫的意境啊。雨水輕輕地打在湖面上，使水面波光粼粼，放射出奪目的光彩，讓人心曠神怡流連忘返，忍不住要多看看這人間的美景。雨落在土壤里，消無聲息地潤澤著大地。唐代杜甫的詩句“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，也正是在贊頌雨這種做好事不留名的品質(zhì)。
水不僅有許許多多美好的形態(tài)，還有許多有益于人身體的特點。水含有豐富的礦物質(zhì)和微量元素，喝水使人們的身體健康，人們無時無刻都離不開水。人體內(nèi)含有70%的'水，更凸顯出水對人體健康做出的“卓越貢獻”，所以，我們每天只有喝足了水，才能使我們減少生病的機率。
我們的生活離不開水，世界也離不開水，讓我們一起節(jié)約用水，保護這珍貴的資源吧。
以水為話題的作文 篇43
欣賞過奔騰咆哮的黃河，領(lǐng)略過滾滾東逝的長江，然后，我遇見了大海。面對那樣一種波瀾壯闊時，我深深地相信了詩人所說的話：曾經(jīng)滄海難為水——感受過海所帶來的震撼，也許再沒有什么形式的水可以打動我了。
直到去過九寨溝，我才知道，原來我錯了，世人也錯了。
九寨溝里的水沒有喧囂，從容地從雪山流出，在深深淺淺的山谷化為一潭凝碧；或者跌落山澗，不經(jīng)意地唱出叮叮咚咚的歌謠。一切歸于一種淳樸、原始的寧靜，成為美的極至。
當我醉在了這一脈超凡脫俗的水中，望著明鏡般的湖水倒映出的青天、白云，我又想起了在海邊念著的那句：曾經(jīng)滄海難為水。
必須承認，很久已來，它是人們的一種觀念，一種“非廣大無以深刻”的處世態(tài)度。它催化著我們超越自我的步伐，然而也因為它的影響，使我們把自己推向了一條極度追求宏大、不斷膨脹自我的不歸路。個人如此，社會亦如此。
我所生活的`地段，坐落著幾所中國的高等學(xué)府。每年都有許多海外學(xué)子學(xué)成歸來。本應(yīng)是一腔熱忱，報效國家，然而面對不如國外的資金基礎(chǔ)、生活條件，他們失落了，他們不滿了，似乎經(jīng)歷過大洋彼岸的燦爛，就理應(yīng)不屑于祖國的黯淡。
我所生活的城市，正在向國際化大都市挺進。雨后春筍般的摩天大樓節(jié)節(jié)攀升，標志著這個城市在空間中的擴張。隨之消失的則是那一條條影響其布局的深街小巷，那一棵棵礙了事的參天大樹。在大多數(shù)人眼里，看慣了新穎事物的繁華，就不再滿足于胡同、板車、大碗茶的平淡索然。
可是，今天，當我置身于九寨溝的流水之間，我才發(fā)現(xiàn)，告別大海，找回山泉，更能感受到世上最真實、最淳樸的美。其實，股股山泉匯成江河，有了江河才有了海，如果我們推崇大海，就更應(yīng)懂得珍視，尊重那海的源泉。
“曾經(jīng)滄海難為水”的深入人心本意是為了拒絕狹隘，卻反而成為了一種可笑的狹隘。
還是曾經(jīng)滄海，亦愛山泉吧。山泉是我們飽覽河山時邂逅的淳樸，是我們浪跡天涯后回歸的故鄉(xiāng)，是我們是世世代代不能背叛的美好傳統(tǒng)……愿它永遠流淌在你我之間。
以水為話題的作文 篇44
古人云：“以銅為鑒，可以正衣冠；以史為鑒，可以見衰��；以人為鑒，可以明得失�！倍乙f，以水為鑒，可以讀人生。
人如水，取其平靜柔和。一片水，清淡平和，波瀾不驚。人置于這個信息萬變的社會，難免起落不定。有時如烈火般燃燒，繁華看盡；而有時又如落魄孤雁，滿腹惆悵。這時我們就要學(xué)水般的平靜心態(tài)。正所謂學(xué)如逆水行舟，不進則退。與其讓自己沉浸在低落苦惱中還不如釋放自己，擁有像水一樣的心態(tài)，開闊而平和。
人如水，取其至清至潔。一片水，清澈見底。一個人置身于復(fù)雜多變的社會中容易被各種假象所迷惑，這時我們要學(xué)水，清清亮亮，明明白白。要如蓮那樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。要在混沌中保持清醒的頭腦，在污穢中呵護潔凈的心靈�！安晃犯≡普谕�，只緣身在最高層”。古往今來，多少行政者以水自勉，清廉如水。宋代王安石，不怕王公貴族的詆毀，不顧權(quán)貴的反對，毅然施行新政，靠的`是他堅定的信念，清醒的頭腦。
人如水，取其靈動流長。一片水，緩緩流淌，滋潤萬物。人生在世，當然要為社會出謀劃策，為國家做點貢獻，但不一定要大張旗鼓。智者觀水，水是靈動的，無棱無角，但可聚而成溪，匯而成海。這些，都因水能適應(yīng)自然，隨環(huán)境的變化而改變自己，源遠流長，永不枯竭。人也是一樣，要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，而不是讓環(huán)境適應(yīng)自己。在困境中，學(xué)會冷靜思考，變動自己的頭腦，終會找出解決問題的辦法。丘吉爾，在尖銳的黨派之爭中巧妙周旋，運籌帷幄，這難道不是一種靈動嗎？周恩來，在十年內(nèi)亂中悄悄調(diào)整政策，力挽狂瀾……正是因為他們的靈動，方能流出深山，流出艱難的歲月。
以水為鑒，可以讀人生。水是大自然賜給我們的禮物，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，愿我們心中常流一片水，清澈可見，源遠流長。
以水為話題的作文 篇45
水生來就是一個妙物，天地初成，升騰沉積，于是清濁相見。有的拔地而起，直插云霄。水也就來得理所當然，湯湯、泛泛、滔滔、汩汩。
多水的地方，也多著三分靈氣，三分柔麗來，三月三麗人節(jié)，總是水伴麗人，所以江南人家，人自眼前穿行而過，人與水相濡以沫總是帶著生活的甘甜的。人前人后，茶前飯后，閑淡低語是被水浸著的，糯糯的惹人發(fā)癡。原來吳依軟語是氤氤這水才含著那股偎著人心的風(fēng)情。
水，以生命的形式在我們身體中涓涓流動，人的肌膚毛發(fā)因水而生動有活力，人的體型如同波浪，描繪出生命的軌跡，有波浪才能前進，仿佛冥冥中注定我們與水有著密不可分的聯(lián)系，或者說，從本質(zhì)上講，人與水非常的相似。有水的地方是衍生生活的地方。水兩岸是峭壁、猿聲，有著纖夫的號子，有著擺渡人家的炊煙。這水生著粗獷之氣，還回蕩著一份辛酸的凄切，而這水生得偏僻，因靜寂，帶著原生的戾氣，還有著十足的`野性。這類水生得不標致也不規(guī)矩，伸長的手臂一次次擊打著山石，是一個懷著古怪心思，愛耍鬧的孩子。
你是像陶淵明、屈原那樣清澈靈動飄逸的純水，還是像這種用自己的渾濁來污染他們的污水呢？或許，你是像管仲、諸葛亮那種用自己的活動且會推動他人胸襟廣博的海水？或許，你是與魯迅一般憤世嫉俗激情澎湃的瀑布？也可能，你就是像勾踐這種能屈能伸能在時機成熟時凝固成冰的水？
老子有云：“天下柔弱莫過于水，而攻堅強者莫之能勝，其無以易之，弱之勝強，柔之勝剛；天下莫不知�！彼嗳醯靡挥|即碎，溫柔的陽光很輕易地就使它消散得無影無蹤�？墒�，水又是最為強大最為堅強的，你看那滾滾流水從高高崖跌落。如土山飛崩，雷霆萬鈞。那氣勢排山倒海，如百萬大軍沖鋒陷陣。那轟響如洪鐘悶雷，氣吞山河。大自然最厲害的武器——洪水。它所到之處萬物無不淹沒毀滅。而極快流速的水更能削鐵如泥，無堅不摧�；厥卓慈�，人也如此。法國思想家帕斯卡爾曾嘆言人是自然界最脆弱的東西，一口氣、一滴水就是以致他于死命。然而，人卻仍然要比致他于死命的東西高得多。人可以輕易地被毀滅，但他有著同水一樣不可忽視的巨大力量，他可以主宰自然，可以使世界發(fā)生翻天覆地的變化，甚至可以摧毀整個地球。
以水為話題的作文 篇46
水，像是一個變化多端的精靈，時而溫柔，時而淘氣，有時搖身一變，又成了養(yǎng)育萬物的使者，滋養(yǎng)人們的心田。很榮幸，我與水為友。
水，無處不在。在湖邊，那微波粼粼，閃著霞光的，是水；在海上，那波濤洶涌，奔騰跳躍的，是水；在田野中，植物盡情吮吸的，是水；在平日里，人們口干舌燥時，第一想到的，也是水……
水，對世界，有著不可磨滅的功勞和付出，能與之為友，我快活極了。在溪流中，我靜靜地，躺在水上，感受著水的溫柔。水清澈透亮，在我身旁緩緩舞動著身姿，讓我感受大自然的洗禮。水像是一只溫順的小貓，在我身旁悄悄移動。往水中一望，映出了我的臉龐：發(fā)梢上垂掛著幾顆晶瑩的水珠，他們仿佛正交頸磨廝，忽又快活地跳著舞，好的不愿分別。在深山密林中，看見一眼泉水，我俯下身，輕輕掬起一捧清泉，水微涼，清澈得無一絲雜質(zhì)。把水往身上一潑，霎時，水很夠朋友地為我解除了長途跋涉的.燥熱……
在家里，水也是我的好朋友、好助手。她溫柔地把我心愛的小魚和烏龜擁在懷里，把水底的假山、花草映得更加栩栩如生，令我的小魚小龜有了一個美麗的家。無聊死，我也常在家中的水池與水玩耍。撩一捧純凈無暇的水，看著他在我掌心里滾動，心中仿佛也舒暢了許多。
每每與水在一起，我總能讓心靈平靜，讓自己快樂起來。這段水之緣，讓我無比珍愛。與水為友，真好！
以水為話題的作文 篇47
一個姑家的哥哥小的時候，得病因為過度治療，導(dǎo)致智力受損，現(xiàn)在成了一個智力低下的人，到了一定的年齡，找到了一份環(huán)衛(wèi)的工作。能自食其力。
雖然能自食其力，但是，還是因為不會看錢，不會算賬，不會正常說話，在人群中還是顯得郁郁寡歡。
因為哥哥的現(xiàn)狀，家里所有的親人甚是牽掛他的一切生活工作。昨天，聽說還是因為掃地沒有掃干凈。被管理他的人批了一頓。
姑姑知道了，姑姑今天已經(jīng)是74歲高齡的老人了，主動到環(huán)衛(wèi)處去接受批評。姑姑很是善良。也是能說會道、到了哪里，環(huán)衛(wèi)隊的領(lǐng)導(dǎo)聽了姑姑的保證。就沒有再說什么，只是叮囑她回去要求弟弟把地掃干凈。
在家里人知道這件事后，一個姐夫：很善良的一個人：主動到弟弟的清掃地段幫助清掃：大風(fēng)中，2個環(huán)衛(wèi)工人在那樣骯臟的環(huán)境里勞作著。烏煙臟氣的各種各樣的垃圾�？戳硕既滩蛔I吐。沒有什么辦法，為了生存。
知道這件事以后，我的.腦海中的第一個詞語：血濃于水。正是這種牢固的親情關(guān)系，才使得智商低下的哥哥能幸福的活著。應(yīng)該說這是責(zé)任也是義務(wù)。照顧好彼此的生活。
我想到了祖國這個大家庭里，每當遇到自然災(zāi)害的時候，也是一方有難八方支援。這也是祖國的親情，血濃于水。
以水為話題的作文 篇48
天下有一人為知己，可以不恨，不獨人也，物亦有之。如淵明以菊為知己；和靖以梅為知己；子猷以竹為知己……一與之訂，千秋之移。
放眼自然，萬物皆有迷人之處。當風(fēng)乍起，吹皺一池春水時，我的心中也不禁泛起陣陣漣漪，伸手去觸及，一股清涼之意隨著指尖蔓延全身，遂有久違知己之愉悅。頃刻間，便懂得了水知我，我也知水。
溪水流淌，澄澈萬物。水，至清、至美。那淙淙的小溪，涓之細，行之輕。猶如一條透明的紗巾，蜿蜒在充滿泥沙的石塊上，它不經(jīng)意間從中滑過，到處都是水的腳印，留下細細的，柔柔的痕跡，那泥沙便循著這腳印，悄悄沉入水底。小溪只是輕顫，水波就擴展如圓輪，掩蓋了水底的沙石，一切仿若沒有發(fā)生過一般，漸漸歸于平靜。
我多想養(yǎng)一畦清水，在清水中養(yǎng)一個清涼的.自己，生命短暫渺小，唯求心靈如水一般澄澈晶瑩，不染污泥。
河水奔騰，剛?cè)岵�。當水遇到阻礙道路的石塊時，它不是就此罷休，另尋道路，而是堅持自己的原則與方向，像挺身向前的兵卒，一天天地沖擊石塊，磨平它，磨圓它，最終到達寬廣的海洋。但水也是聰明多變的，它懂得適應(yīng)不同的環(huán)境，及時調(diào)整自己。它的柔性使它遇到小山時，不會硬著頭皮沖上去，而是繞道而行，從小山身邊擦過，它的能伸能屈令我佩服。在這個波濤洶涌的時代，就要擁有水這樣的精神。
大海深邃，寬容廣闊。我向往海的無邊無際，日出的光芒遮不住它的浩天之氣，凝望那激蕩的大海，里面蘊含著大自然雄偉的力量。我總會刻意去想它，想它的博大心胸，每每貼近海，我便能感受到它的“海納百川，有容乃大”。世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。只有具備豁達的度量，人們才會像大海那樣笑納百川，搏擊未來。
雨水灌溉，奉獻萬物。水孕育生命，是萬物的母親，流水的潑墨，迸發(fā)著清靈的韻動。山澗、田野，無處不存在你的款款身影。你在天地之間輕輕一吻，便留下了生命的奇跡，我喜歡傾聽雨水滋潤萬物的聲音，那一滴滴輕盈的水珠如頑皮的孩童一般落在花瓣上、嫩葉上，它們都仿佛張開了小嘴，盡情地吸吮著甜甜的雨滴。有如天降甘露，本來有點黃萎的，現(xiàn)在變青了。本來是青的，現(xiàn)在更綠了。生命離不開水，因為有你的默默付出，地球才充滿生機。
我以水為知己，是慕其澄澈清明，慕其剛?cè)�、寬廣，慕其日日奉獻。人當如水，似水純潔。我以水為知己，水以我為朋友。
以水為話題的作文 篇49
水，至真至純，至清至美。在大地的襯托下涌動，蕩滌。我曾看過三種水，人們讀她們的感覺也是不同。
穿過一片郁蔥的竹林，獨自走在一條山間的小道上。就快到林子盡頭時，一泓清泉臥在這小路上,愉快的流淌著，真是絕妙的搭配��！路上的污濁在這里被沖洗得干凈。卵石情愿為她擺出一條道來，泉眼不斷向外涌，不多也不少，她們匯在一起，愉快的，也是恬靜的流淌著，流向邃遠的竹林盡頭，同時也默默的滋潤著那些柔韌的竹……
我不忍打擾她，輕輕地跨過……
來到一座孤兀的山峰，從上往下俯視，我曾驚訝那不是她，而是一群瘋狂的獸！他憤怒的咆哮，似曾要把這污穢的世界傾吞下去。不留半點污泥！他將世俗的石塊拋向空中，擊向石壁；自己猛沖到石壁上，撞得粉碎，擊起氣霧也是銳利的，使我為之震撼！石壁上留下他的赫赫戰(zhàn)績，一道一道，緊挨著，不夸張的說那是一面墻，石塊被擊得粉碎，隨波逐流。這壯烈的，萬馬齊喑般的咆哮，無情的踐踏了世俗的.石塊……
我不敢接近他，怕他不認識我，連我也吞了下去……
恍惚的走著，雙腳陷入了沙中，抬起頭，竟是一片蔚藍！污濁，世俗到這里蕩然無存.誰能不被她震撼，誰能不為她贊嘆？她無心，無心去為任何事計較，把一切都融在自己的胸懷中，靜靜的沉淀，沉淀到她心靈的深處，變?yōu)樗{色，純潔而深遂的藍色……
我仍在思考，思考她是靜止的，還是奔騰的……
水��！人們該怎樣去讀你呢？
以水為話題的作文 篇50
我要看你流淌生命，唱出美妙的歌。我要看你與魚蝦嬉戲，跳起歡快舞。這是自然的奇跡，這是水的美麗。
——-題記
靜靜地，你從巖石中走來，你那靈動的身影清澈見底。于是，岸邊的花草樹木一直凝望著你，等著你，滋潤它們纖細弱小的身軀。
輕輕地，你從巖洞里滴下，你那柔弱的身體里透出骨氣。于是，岸邊的花草樹木一直凝望著你，等待著你創(chuàng)造“水滴石穿”的奇跡。
緩緩地，你從雪山里走來，細細的身影蜿蜒的向遠方。于是，岸邊的花草樹木一直凝望著你，等待著你與你的同類結(jié)合，形成江河，川流不息。
你是如此的簡單，只有3個原子組成的`水分子匯聚而成。
你是如此的脆弱，會隨外界事物而改變你的形態(tài)。
你又是如此的復(fù)雜，連物理化學(xué)家們也未能猜透你的秘密。
你又是如此的剛強，一旦形成洪水，便勢不可擋。
你的美麗，我們有目共睹。
幾乎所有的旅游景點都可以看到你晶瑩的身影，你所到之處，必有游人嬉戲的身影。中國文化源遠流長，從古至今，你便是文人墨客筆下的珍寶，是書畫名家筆下的至尊，自古它就擁有高貴的地位�！叭收邩飞�，智者樂水”，山水是我國的一大特色，也不知為什么，人們都特別喜歡水，喜歡它的清澈，喜歡它的清涼，幾乎所有人都是滿心歡喜，水帶給人的感覺一直是那么純潔，那么美麗，永遠綻放著屬于它的耀眼的光彩。
我要看你奔流不息，我要看你歡快歌唱，因為你是自然獨一無二的奇跡。
以水為話題的作文 篇51
我是由氫氧兩種元素組成。我在純凈時，是無色無味無形的液體。地球表面積5.1億平方公里，而我卻獨占地球總面積的71%�，F(xiàn)在你知道我是什么了吧？我就是人類寶貴的自然財富——水。
我是人類親密而又不可少的朋友：機器離開我，就會停止轟鳴；莊稼、植物離開我，就會枯萎；人和動物離開我，就談不上生存。
我有一個愛好，就是喜歡隨氣溫化而變化。在0以上，我便成了很隨便的液體，這時的我很活潑，也是我一生中最快樂的時候。
在大海、小溪、田地里歡快地歌唱，逍遙自在的暢游，我幸福地感到自己這個時候是快活地旅行家。
液體的我，在化學(xué)上應(yīng)用較為廣泛。人們把我和一些化學(xué)藥品混合一起，做各種化學(xué)實驗，以此加快化學(xué)反應(yīng)速度。在醫(yī)學(xué)上，就更不用提了。在0以下，我又不由自主地成了固體，我的功能會降低，但還可以幫助人們做些事情。人們不但可以用我做可口的冷飲，而且還可以冷藏食物。在100度以上，我還可以變成氣體，去推動機器轉(zhuǎn)動�？茖W(xué)家根據(jù)這一功能，制成蒸汽機一類的機械。
但，你們不要忘了，我還有一個最大的本領(lǐng)——發(fā)電。很久以前，人們沒有注意我，使我失去用武之地。只能給兩岸人民帶來巨大的災(zāi)難�，F(xiàn)在人們發(fā)現(xiàn)我這一特長，在我背上修建了劉家峽、葛洲壩等大型水電站。不但節(jié)約了大量煤炭和石油，而且為祖國建設(shè)提供了大量的.電能。人們還充分利用我發(fā)展航運事業(yè)，對原料產(chǎn)品輸入都很方便。
我同樣也有缺點：愛大發(fā)脾氣，只要我一生氣，不管哪一天，在什么地方，發(fā)起脾氣來，可以沖跨橋梁，摧毀路面。房倒屋塌，人畜遭殃。
我也有傷心痛苦的時候，有些人不尊重我、不珍惜我。有時，將水龍頭開得特別大，讓我無謂犧牲。更使我痛苦的是，我本是很愛干凈，愛講衛(wèi)生的。但是有些工廠將廢液、廢渣排入我的身上，使我變得非常污濁，令人討厭，致使農(nóng)業(yè)減產(chǎn)，嚴重地污染了環(huán)境。
我衷心希望人們珍惜、愛護我。這樣，我才能更好更樂意地盡全身力量，為人類創(chuàng)造更多的財富。
以水為話題的作文 篇52
水，是什么？
“水當然是生命之源呀！”也許你會這樣回答。
那么，為什么有人眼睜睜地看著“生命之源”白白流失，卻又視而不見呢？
我聽到了，在那水龍頭旁邊。
我看到了，在那小池塘中漂浮的垃圾。
是誰，發(fā)出了無助的哭泣？
又是誰，吼出了悲憤的`吶喊？
是水呀！不是她一個人！我聽得見，青蛙在偷偷嗚咽；我看得見，魚兒在暗自落淚。
能拯救他們的，只有我們大家！一池水里，傳來了小生命們的哭聲。
本有許多水黽在這兒，可是，他們在一年后，卻“蒸發(fā)”了，完完全全的消失不見了，從此，水黽就再不公開露面了。
水黽走了后，小魚小蝦也跟著著了魔似的，他們離開了，他們離開了這片“垃圾池塘”，離開了這片傷心之地。從此，這片池塘就再沒有生命……
等等，我好像看見，一個人，默默地，默默地，打撈著池塘中的垃圾……
以水為話題的作文 篇53
刺激的三彩滑梯、歡樂的兒童戲水屋、悠閑的環(huán)流河、有趣的海浪池與爽朗的笑聲，在這烈日炎炎下，泡在涼爽的水中，隨著水面此起彼落，真是透心涼。白龍?zhí)端蠘穲@，一個避暑圣地，一個繽紛的水世界，一個體驗尖叫的樂園。
我與妹妹跑過木板橋，走過綠毯子，映入眼簾的便是五顏六色的滑梯。跳入清澈的水中，�。鰶龅乃谖业哪_旁流動著，一陣陣涼意從腳上漸漸地爬上了整個身體。在這火熱的太陽下，我忍不住躺在水中。泡泡像調(diào)皮的孩子，在我的臉上爬來爬去，逗得我咯咯直笑，嘴里不停地吐泡。妹妹將我一把拉起，臉蛋因興奮而變得紅撲撲的，一起走上了樓梯，來到了兩個一紅一黃的滑梯面前。我馬上坐在了紅滑梯上，手臂一用力，便滑了下去。哇哈，我順著水流向下滑去，由于速度太快，轉(zhuǎn)彎時我保持不了平衡，一下子睡倒在滑梯上�？斓降琢�，一陣水卻把我渾身澆透，我睜不開眼睛，在不知的情況下，被困在了水里。過了許久，我才站起來，迷茫地問了聲：“好了？”妹妹撲通倒“地”。我只能感覺到自己被扔了起來，便掉入水中，太有意思了。我與妹妹不知疲倦地玩了許多次，直到阿姨焦急的聲音響起時，才戀戀不舍地離開兒童戲水屋。
海浪池里發(fā)出陣陣笑聲，浪來了，我與妹妹迅速作好迎接浪的準備，那高過人頭的'浪花向我沖來，我受不了這巨大的阻力，摔倒在水中，喝了口水。浪就這樣持續(xù)不斷，我也隨著這海浪的節(jié)奏一起一落。
三彩滑梯是水上樂園里最刺激的一項。我躺在滑梯上，工作人員一推，就滑了下去�！鞍 备叻重惖募饨新暩u漸平息，睜開眼睛，我又回到了地面。
……
白龍?zhí)端蠘穲@簡直就是為我們量身訂做的，酷！爽！這個夏天，我為水狂。
以水為話題的作文 篇54
秦淮兩岸，華燈燦爛。程一山和程一水師兄妹兩人泛舟于秦淮河上。
自下山以來，師兄妹兩人還是第一次來到如此繁華熱鬧的地方。河上畫舫凌波，許多歌女寄身其中，輕歌曼舞，絲竹飄渺。如此濃酒笙歌，他們的一葉扁舟，顯得相當冷落。
在這香粉之地，程一水還好，但程一山往往會聽歌聽得癡了。也難怪，這歌這舞，本來就是為男人而設(shè)的。
船夫搖著船，程一山程一水佇立于船的兩頭。船夫唱著歌，不時看這兩人，只見女的不施脂粉，長相清麗，她站在船頭，淡淡地看著水光月色，男的風(fēng)神俊逸，抱手倨立。船夫看兩人衣著普通，但都氣質(zhì)出塵，就知道他們儼然不是本地人了。
船夫向他們搭話了：“客官，來這里探親訪友？”程一水神情懶懶的，看了船夫一眼，并沒有回答。倒是程一山比較會客套：“老伯，我們兄妹倆來這里游玩而已�！�
船夫看他們都配著劍，兩劍的花紋和裝飾都一樣，只是程一山帶的劍粗一點，但仍可以看出這是一對劍。船夫見他們是江湖中人，覺得還是少惹為妙，便不再說話了。
程一山和程一水下山一個多月了。師父死后半年，有一天，師母把他們兩人叫到面前，拿出一對劍，瘦的'給程一水，粗一點的給程一山，師母說這是“日月劍”，日劍陽剛，月劍陰柔，兩劍陰陽雙長，雙劍合璧時威力最大。
師母說這兩把劍是以前她和師父用的，師父去世了，陰劍缺少陽劍配合，對于她已經(jīng)沒有用了。他倆長這么大都沒有到外面的世界看一下，是時候出去見識一下了。下山前，師母叮囑程一山程一水兩人要互相照顧，過得好就留在外面，過不下去，就回來陪她這個老太婆。
程一山程一水一路往南，不出一月，就到了這秦淮之地。程一水生性冷淡，很少理其他人，而程一山性格比較溫和，所以一路以來都沒有跟人發(fā)生過打斗。只是女的清麗男的俊逸，如一對璧人，惹人多看了兩眼而已。
以水為話題的作文 篇55
長安佇立，遙望遠方。有兩條路，由此出發(fā)，蜿蜒悠長，直達天際。
撥開歷史的封塵，我遙遙西望。在那黃沙漫天飛舞的天地間，我看見一隊人馬正冒著風(fēng)沙艱難前行。沒有地圖，沒有向?qū)�，他們一路跌跌撞撞，比劃著詢問語言不通的牧民，希望能夠找到一條道路。走錯路是常事，斷水斷糧也不稀奇。每一次瀕臨絕境，總有一個堅定的聲音響起來：“不達大月氏，誓不回頭！”被關(guān)押，被軟禁，同行人說：“放棄吧！”他依舊昂首向西。終于，他到達了大宛，完成使命后榮歸漢朝。這條路，這條漫長的路，這條他走了十多年的路，被他銘刻在心，形諸筆端。
于是，大漢朝的絲綢被裝在馬匹背上、駱駝身上，被送向遠方；于是，一件一件金飾品、瓷器被裝在馬匹背上、駱駝身上，被送向遠方；于是，造紙技術(shù)、印刷技術(shù)、坎兒井技術(shù)也隨著那一匹匹馬、一頭頭駱駝和一個個冒著風(fēng)沙前行的人，被傳到了遠方。
于是，遠人來朝，青金石、貓兒眼等名貴寶石出現(xiàn)在漢朝官員家中，苜蓿、葡萄、胡蘿卜也漸漸成為了人們餐桌上的美食。我看到大唐夜宴上，胡姬金發(fā)碧眸，翩翩起舞；我聽得歌樓楚館中，胡琴琵琶與羌笛，成為人們耳熟的樂曲。
于是，我知道，漫天黃沙已經(jīng)不再是迷途，黃沙落盡之后，長安向西，一片坦途。
睜開歲月的'瞳孔，我遙遙東望。蒼穹無限，碧波萬頃，好一幅壯闊的碧海藍圖。一個黑點突然印入眼簾，慢慢變大，那不是展翼的海鷗，而是一艘揚帆的船。在無邊的海上，那一艘小船是如此渺��；而它前行的方向，確如此堅定。忽然狂風(fēng)四起、濁浪滔天，小船被海浪吞噬了……而雨過天晴后，在那小船駛來的方向，一艘又一艘，小船與大船，接連不斷，在萬頃碧波上，生生織就一條坦途。
我不知道多少人才能落盡黃沙，亦不知道多少人才能將萬里碧波織就成坦途。我看見的是一代代的人，帶著讓自己足以驕傲的東西，東行或者西向，讓本來荒蕪的地方有了人煙，有了城市，有了歡歌笑語，有了欣欣向榮。
俄而風(fēng)煙彌漫，我也看見在欣欣然于大國風(fēng)范的帝王漸漸忘卻了初衷，也漸漸開始畏懼全新的事務(wù)。精巧機關(guān)，在他們眼中不過奇巧淫技；先進理念，對他們而言更是大逆不道。明知現(xiàn)實是九州不過天地一黑子，卻固執(zhí)的認為“天朝上國，眾夷賓服”。于是，他們關(guān)閉了隘口，封鎖了港口。風(fēng)沙再起，怒海揚滔。原來的坦途，斷了。
長安佇立，遙望遠方。當我再次擦拭干凈歷史那面明鏡，它映襯出一幅全新的圖景。
我看見，向西的路，雖仍有黃沙漫天，但是一條條橫貫東西的鐵路，一架架飛越東西天際的銀鷹，讓那條路上的黃沙重新塵埃落定，漸漸綠樹成蔭。
我看見，東南的海，依舊碧波萬頃，風(fēng)浪頻仍，但是那一艘艘的巨輪，劈浪而來，鏈接?xùn)|西，讓那散作九霄花的波浪，重新織作云錦，慢慢錦上開花。
這，是歷史的再現(xiàn)，卻不是重現(xiàn)。
是的，不是重現(xiàn)。路已經(jīng)開辟出來，就必將成為通衢大道，讓人們的溝通往來，再無障礙！
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